Revision history of "Shared heritage" (Q3673863)

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22 March 2024

7 December 2023

11 August 2022

  • curprev 12:5712:57, 11 August 2022DG Regio talk contribs 65,929 bytes +46,189 Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, pl, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,

13 January 2022

6 December 2021

1 December 2021

  • curprev 07:0707:07, 1 December 2021DG Regio talk contribs 12,540 bytes +2,332 Created claim: summary (P836): Die neu in Frankreich angekommenen Schüler gehen in pädagogische Einheiten ein, in denen die Entwicklung von „Schulprogrammen“ sehr komplex ist, wenn es an Homogenität – in Bezug auf Alter, Niveau, Errungenschaften, Herkunft – fehlt. Die Lehrer suchen nach Wegen, um die Schüler sowohl bei der Lehrlingsausbildung zu unterstützen, als auch in ihrem persönlichen Aufbau und ihrer soziokulturellen Integration. „Sharing-Erbe“ ist ein Programm, das...

27 November 2021

  • curprev 12:5412:54, 27 November 2021DG Regio talk contribs 10,208 bytes −2,403 Removed claim: summary (P836): Les élèves nouvellement arrivés en France sont scolarisés dans des unités pédagogiques où faute d‚homogénéité – en termes d‘âges, de levelx, d‚acquis, d‘origines – il est très complexe de développer des „Programmes scolaires“. Les enseignants cherchent des moyens pour accompagner les élèves à la fois dans les apprentissages qui leur permettront de poursuivre leur scolarité mais également dans leur construction personalle et dans leur intégrati...

26 November 2021

  • curprev 22:2922:29, 26 November 2021DG Regio talk contribs 12,611 bytes +2,403 Created claim: summary (P836): Les élèves nouvellement arrivés en France sont scolarisés dans des unités pédagogiques où faute d‚homogénéité – en termes d‘âges, de levelx, d‚acquis, d‘origines – il est très complexe de développer des „Programmes scolaires“. Les enseignants cherchent des moyens pour accompagner les élèves à la fois dans les apprentissages qui leur permettront de poursuivre leur scolarité mais également dans leur construction personalle et dans leur intégration...
  • curprev 14:0714:07, 26 November 2021DG Regio talk contribs 10,208 bytes +75 Changed label, description and/or aliases in de: translated_label

24 November 2021

18 November 2021

  • curprev 11:0211:02, 18 November 2021DG Regio talk contribs 9,702 bytes +74 Changed label, description and/or aliases in en: translated_label
  • curprev 11:0211:02, 18 November 2021DG Regio talk contribs 9,628 bytes +2,193 Created claim: summary (P836): Pupils newly arrived in France are enrolled in educational units where lack of homogeneity — in terms of ages, levels, attainments, backgrounds — it is very complex to develop “school curricula”. Teachers are looking for ways to support students both in the apprenticeships that will enable them to continue their schooling but also in their personal construction and in their socio-cultural integration. “Heritage in Sharing” is a program that a...

17 November 2021