VIRTUAL WALK IN THE ANCIENT REALITY OF BORGO ANCIENT. (Q711481)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q711481 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIRTUAL WALK IN THE ANCIENT REALITY OF BORGO ANCIENT. |
Project Q711481 in Italy |
Statements
56,663.8 Euro
0 references
93,744.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 October 2018
0 references
24 July 2019
0 references
15 October 2019
0 references
I.I.S.S. "E. FERDINANDO"
0 references
40°33'31.79"N, 17°48'29.92"E
0 references
TRATTASI DI UN PROGETTO DEDICATO ALLA VALORIZZAZIONE E LA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO ARTISTICO TERRITORIALE MEDIANTE LA REALIZZAZIONE DA PARTE DEGLI STUDENTIALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI SECONDO GRADO CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AGLI ALUNNI CON BISOGNI SPECIALI.IL PROGETTO CONSTA DI SOPRALLUOGHI INCONTRI E LEZIONI PER LA PREPARAZIONE DEL MATERIALE RACCOLTO ATTRAVERSO RICERCHE DI ARCHIVIO BIBLIOTECHE ED INOLTRE DI PUBBLICAZIONI SU PORTALI ADEPTI ALLO SCOPO. ALLINTERNO DEL PERCORSO SUDDETTO IL LAVORO CONSISTER NELLA FATTISPECIE IN UN COROLLARIO DI INIZIATIVE DA PARTE DI VARI ISTITUTI SCOLASTICI IN RETE CON LA COLLABORAZIONE DI ENTI PUBBLICI E PRIVATI.IL PROGETTO SI SVILUPPER TRAMITE MODULI TEMATICI CHE VARIERANNO A SECONDA DELLOGGETTO STORICOARTISTICO DEDICATO COME LEVIDENZIAZIONE DI ALCUNI ASPETTI ARCHITETTONICI CULTURALI E DELLA TRADIZIONE RIFERITI AL TERRITORIO DI CUI TRATTASI.PARTICOLARE IMPORTANZA SAR COSTITUITA DALLINTEGRAZIONE E PARTECIPAZIONE ATTIVA A TALE PROGETTO (Italian)
0 references
THIS IS A PROJECT DEDICATED TO THE EXPLOITATION AND KNOWLEDGE OF THE LOCAL AND REGIONAL ARTISTIC HERITAGE BY MEANS OF THE COMPLETION OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL IDENTIFICATION WITH SPECIAL REFERENCE TO PUPILS WITH SPECIAL SPECIAL NEEDS. THE PROJECT CONSISTS OF VISITS TO MEETINGS AND LECTURES FOR THE PREPARATION OF THE MATERIAL COLLECTED THROUGH THE RESEARCH OF LIBRARIES AND PUBLICATIONS ON PORTALS FOR THE PURPOSE. AS PART OF THIS PROCESS, THE WORK IS COMPLEMENTED BY INITIATIVES BY VARIOUS SCHOOLS IN THE NETWORK WITH THE COOPERATION OF PUBLIC BODIES AND PRIVATI.THE PROJECT IS DEVELOPING THROUGH THEMATIC MODULES, WHICH WILL VARY DEPENDING ON THE TOPIC OF ARCHITECTURAL CULTURAL ASPECTS AND TRADITION IN RELATION TO THE TERRITORY OF WHICH TRATTAC.PARTICULARLY IMPORTANT BY THE INTEGRATION AND ACTIVE PARTICIPATION IN THIS PROJECT (English)
0 references
IL S’AGIT D’UN PROJET DÉDIÉ À LA VALORISATION ET À LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE ARTISTIQUE TERRITORIAL À TRAVERS LA RÉALISATION PAR LE STUDENTIALUNNI DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU DEUXIÈME DEGRÉ AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AUX ÉLÈVES AYANT DES NEEDS SPÉCIAUX.LE PROJET CONSISTE EN DES ENQUÊTES SUR LES RÉUNIONS ET LES LEÇONS POUR LA PRÉPARATION DU MATÉRIEL COLLECTÉ À TRAVERS LA RECHERCHE DES BIBLIOTHÈQUES D’ARCHIVES ET AUSSI DES PUBLICATIONS SUR DES PORTAILS ADAPTÉS À CETTE FIN. DANS LE CADRE DE LA VOIE CI-DESSUS, LE TRAVAIL CONSISTERA DANS CE CAS EN UN COROLLAIRE D’INITIATIVES DE DIVERSES ÉCOLES EN RÉSEAU AVEC LA COLLABORATION D’ORGANISMES PUBLICS ET PRIVATI.LE PROJET SERA DÉVELOPPÉ À TRAVERS DES MODULES THÉMATIQUES QUI VARIERONT EN FONCTION DE L’OBJET HISTORIQUE DÉDIÉ COMME LEVIDENZIATION DE CERTAINS ASPECTS ARCHITECTURAUX CULTURELS ET TRADITIONNELS LIÉS AU TERRITOIRE DONT TRATTASI.PARTICOLARE IMPORTANCE SAR CONSTITUÉ PAR L’INTÉGRATION ET LA PARTICIPATION ACTIVE À CE PROJET (French)
9 December 2021
0 references
DABEI HANDELT ES SICH UM EIN PROJEKT, DAS DER WERTSCHÄTZUNG UND DEM WISSEN DES TERRITORIALEN KÜNSTLERISCHEN ERBES DURCH DIE REALISIERUNG DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE DES ZWEITEN GRADES DURCH DAS STUDENTIALUNNI UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG VON SCHÜLERN MIT SPEZIELLEN NEEDS GEWIDMET IST.DAS PROJEKT BESTEHT AUS BEFRAGUNGEN VON TREFFEN UND LEKTIONEN ZUR VORBEREITUNG DES MATERIALS, DAS DURCH DIE RECHERCHE VON ARCHIVBIBLIOTHEKEN GESAMMELT WURDE, SOWIE PUBLIKATIONEN AUF PORTALEN, DIE ZU DIESEM ZWECK GEEIGNET SIND. INNERHALB DES OBEN GENANNTEN PFADES WIRD DIE ARBEIT IN DIESEM FALL IN EINER FOLGE VON INITIATIVEN VERSCHIEDENER SCHULEN IM NETZWERK MIT DER ZUSAMMENARBEIT VON ÖFFENTLICHEN EINRICHTUNGEN UND PRIVATI BESTEHEN.DAS PROJEKT WIRD DURCH THEMATISCHE MODULE ENTWICKELT, DIE JE NACH DEM HISTORISCHEN OBJEKT ALS LEVIDENZIATION VON EINIGEN ARCHITEKTONISCHEN ASPEKTEN KULTURELLE UND TRADITION IM ZUSAMMENHANG MIT DEM GEBIET, VON DEM TRATTASI.PARTICOLARE BEDEUTUNG SAR DURCH DIE INTEGRATION UND AKTIVE TEILNAHME AN DIESEM PROJEKT GEBILDET (German)
19 December 2021
0 references
DIT IS EEN PROJECT GEWIJD AAN DE VALORISATIE EN KENNIS VAN HET TERRITORIALE ARTISTIEKE ERFGOED DOOR DE REALISATIE DOOR HET STUDENTIALUNNI VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE TWEEDE GRAAD, MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR LEERLINGEN MET SPECIALE NEEDS.THE-PROJECT BESTAAT UIT ENQUÊTES VAN VERGADERINGEN EN LESSEN VOOR DE VOORBEREIDING VAN HET MATERIAAL VERZAMELD DOOR MIDDEL VAN ONDERZOEK VAN ARCHIEFBIBLIOTHEKEN EN OOK PUBLICATIES OP PORTALEN DIE VOOR DIT DOEL WORDEN GEBRUIKT. BINNEN HET BOVENGENOEMDE PAD ZAL HET WERK IN DIT GEVAL BESTAAN UIT EEN UITVLOEISEL VAN INITIATIEVEN VAN VERSCHILLENDE SCHOLEN IN NETWERK MET DE SAMENWERKING VAN OVERHEIDSINSTANTIES EN PRIVATI.THE-PROJECT ZAL WORDEN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN THEMATISCHE MODULES DIE ZULLEN VARIËREN AFHANKELIJK VAN HET HISTORISCHE OBJECT GEWIJD ALS LEVIDENZIATION VAN EEN AANTAL ARCHITECTONISCHE ASPECTEN CULTURELE EN TRADITIE DIE VERBAND HOUDEN MET HET GRONDGEBIED WAARVAN TRATTASI.PARTICOLARE BELANG SAR BESTAAT UIT DE INTEGRATIE EN ACTIEVE DEELNAME AAN DIT PROJECT (Dutch)
11 January 2022
0 references
SE TRATA DE UN PROYECTO DEDICADO A LA VALORIZACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO ARTÍSTICO TERRITORIAL A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN POR EL STUDENTIALUNNI DE LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS ALUMNOS CON NEEDS ESPECIALES. EL PROYECTO CONSISTE EN ENCUESTAS DE ENCUENTROS Y LECCIONES PARA LA PREPARACIÓN DEL MATERIAL RECOPILADO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN DE BIBLIOTECAS DE ARCHIVO Y TAMBIÉN PUBLICACIONES SOBRE PORTALES ADEPTOS PARA EL PROPÓSITO. DENTRO DE LA TRAYECTORIA ANTERIOR, EL TRABAJO CONSISTIRÁ EN ESTE CASO EN UN COROLARIO DE INICIATIVAS DE DIVERSAS ESCUELAS EN RED CON LA COLABORACIÓN DE ORGANISMOS PÚBLICOS Y PRIVATI. EL PROYECTO SE DESARROLLARÁ A TRAVÉS DE MÓDULOS TEMÁTICOS QUE VARIARÁN EN FUNCIÓN DEL OBJETO HISTÓRICO DEDICADO COMO LEVIDENZIACIÓN DE ALGUNOS ASPECTOS ARQUITECTÓNICOS CULTURALES Y DE TRADICIÓN RELACIONADOS CON EL TERRITORIO DEL QUE TRATTASI.PARTICOLARE IMPORTANCIA SAR CONSTITUIDO POR LA INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN ESTE PROYECTO (Spanish)
29 January 2022
0 references
DER ER TALE OM ET PROJEKT, DER TAGER SIGTE PÅ UDNYTTELSE AF OG VIDEN OM DEN LOKALE OG REGIONALE KUNSTNERISKE ARV VED AT FÆRDIGGØRE IDENTIFIKATIONEN PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRTRINNET MED SÆRLIG HENVISNING TIL ELEVER MED SÆRLIGE BEHOV. PROJEKTET BESTÅR AF BESØG PÅ MØDER OG FOREDRAG MED HENBLIK PÅ FORBEREDELSE AF DET MATERIALE, DER INDSAMLES GENNEM BIBLIOTEKERS FORSKNING OG PUBLIKATIONER PÅ PORTALER TIL FORMÅLET. SOM LED I DENNE PROCES SUPPLERES ARBEJDET MED INITIATIVER FRA FORSKELLIGE SKOLER I NETVÆRKET I SAMARBEJDE MED OFFENTLIGE ORGANER OG PRIVATI.THE-PROJEKTET UDVIKLER SIG GENNEM TEMATISKE MODULER, SOM VIL VARIERE AFHÆNGIGT AF EMNET ARKITEKTONISKE KULTURELLE ASPEKTER OG TRADITION I FORHOLD TIL DET OMRÅDE, HVOR TRATTAC.PARTICULARLY VIGTIG VED INTEGRATION OG AKTIV DELTAGELSE I DETTE PROJEKT (Danish)
25 July 2022
0 references
ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΥΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΉ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΠΙΣΚΈΨΕΙΣ ΣΕ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΑΛΈΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΣΥΛΛΈΓΕΤΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΏΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΕΎΣΕΩΝ ΣΕ ΠΎΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΦΟΡΈΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ PRIVATI.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΘΕΜΑΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΘΑ ΔΙΑΦΈΡΟΥΝ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟ ΘΈΜΑ ΤΩΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΚΑΙ ΠΑΡΆΔΟΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΤΟ TRATTAC. (Greek)
25 July 2022
0 references
RIJEČ JE O PROJEKTU POSVEĆENOM ISKORIŠTAVANJU I POZNAVANJU LOKALNE I REGIONALNE UMJETNIČKE BAŠTINE ZAVRŠETKOM IDENTIFIKACIJE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA S POSEBNIM OSVRTOM NA UČENIKE S POSEBNIM POTREBAMA. PROJEKT SE SASTOJI OD POSJETA SASTANCIMA I PREDAVANJIMA ZA PRIPREMU MATERIJALA PRIKUPLJENIH ISTRAŽIVANJEM KNJIŽNICA I PUBLIKACIJA NA PORTALIMA U TU SVRHU. U SKLOPU OVOG PROCESA RAD SE NADOPUNJUJE INICIJATIVAMA RAZLIČITIH ŠKOLA U MREŽI UZ SURADNJU JAVNIH TIJELA I PRIVATI-JA. PROJEKT SE RAZVIJA KROZ TEMATSKE MODULE, KOJI ĆE SE RAZLIKOVATI OVISNO O TEMI ARHITEKTONSKIH KULTURNIH ASPEKATA I TRADICIJE U ODNOSU NA PODRUČJE NA KOJEM JE TRATTAC.PARTICULARNO VAŽNO INTEGRACIJOM I AKTIVNIM SUDJELOVANJEM U OVOM PROJEKTU (Croatian)
25 July 2022
0 references
ACESTA ESTE UN PROIECT DEDICAT EXPLOATĂRII ȘI CUNOAȘTERII PATRIMONIULUI ARTISTIC LOCAL ȘI REGIONAL PRIN FINALIZAREA IDENTIFICĂRII ȘCOLILOR PRIMARE ȘI GIMNAZIALE, CU REFERIRE SPECIALĂ LA ELEVII CU NEVOI SPECIALE. PROIECTUL CONSTĂ ÎN VIZITE LA REUNIUNI ȘI PRELEGERI PENTRU PREGĂTIREA MATERIALULUI COLECTAT PRIN CERCETAREA BIBLIOTECILOR ȘI PUBLICAȚIILOR PE PORTALURI ÎN ACEST SCOP. CA PARTE A ACESTUI PROCES, ACTIVITATEA ESTE COMPLETATĂ DE INIȚIATIVE ALE DIFERITELOR ȘCOLI DIN REȚEA CU COOPERAREA ORGANISMELOR PUBLICE ȘI A PRIVATI. PROIECTUL SE DEZVOLTĂ PRIN MODULE TEMATICE, CARE VOR VARIA ÎN FUNCȚIE DE TEMA ASPECTELOR CULTURALE ARHITECTURALE ȘI A TRADIȚIEI ÎN RAPORT CU TERITORIUL CĂRUIA TRATTAC.PARTICULAR DE INTEGRARE ȘI PARTICIPARE ACTIVĂ LA ACEST PROIECT (Romanian)
25 July 2022
0 references
IDE O PROJEKT ZAMERANÝ NA VYUŽÍVANIE A POZNANIE MIESTNEHO A REGIONÁLNEHO UMELECKÉHO DEDIČSTVA PROSTREDNÍCTVOM DOKONČENIA IDENTIFIKÁCIE ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI POTREBAMI. PROJEKT POZOSTÁVA Z NÁVŠTEV STRETNUTÍ A PREDNÁŠOK NA PRÍPRAVU MATERIÁLOV ZOZBIERANÝCH PROSTREDNÍCTVOM VÝSKUMU KNIŽNÍC A PUBLIKÁCIÍ NA PORTÁLOCH NA TENTO ÚČEL. V RÁMCI TOHTO PROCESU JE PRÁCA DOPLNENÁ INICIATÍVAMI RÔZNYCH ŠKÔL V SIETI V SPOLUPRÁCI S VEREJNÝMI ORGÁNMI A PRIVATI. PROJEKT SA VYVÍJA PROSTREDNÍCTVOM TEMATICKÝCH MODULOV, KTORÉ SA BUDÚ LÍŠIŤ V ZÁVISLOSTI OD TÉMY ARCHITEKTONICKÝCH KULTÚRNYCH ASPEKTOV A TRADÍCIÍ VO VZŤAHU K ÚZEMIU KTORÝCH TRATTAC.PARTICULARLY DÔLEŽITÉ INTEGRÁCIOU A AKTÍVNOU ÚČASŤOU NA TOMTO PROJEKTE (Slovak)
25 July 2022
0 references
DAN HUWA PROĠETT IDDEDIKAT GĦALL-ISFRUTTAMENT U L-GĦARFIEN TAL-WIRT ARTISTIKU LOKALI U REĠJONALI PERMEZZ TAT-TLESTIJA TAL-IDENTIFIKAZZJONI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA B’REFERENZA SPEĊJALI GĦAL STUDENTI BI BŻONNIJIET SPEĊJALI. IL-PROĠETT JIKKONSISTI FI ŻJARAT F’LAQGĦAT U LEKĊERS GĦAT-TĦEJJIJA TAL-MATERJAL MIĠBUR PERMEZZ TAR-RIĊERKA TAL-LIBRERIJI U PUBBLIKAZZJONIJIET FUQ PORTALI GĦAL DAN IL-GĦAN. BĦALA PARTI MINN DAN IL-PROĊESS, IL-ĦIDMA HIJA KKUMPLIMENTATA MINN INIZJATTIVI MINN DIVERSI SKEJJEL FIN-NETWERK BIL-KOOPERAZZJONI TA’ KORPI PUBBLIĊI U L-PROĠETT PRIVATI.THE QED JIŻVILUPPA PERMEZZ TA’ MODULI TEMATIĊI, LI SE JVARJAW SKONT IS-SUĠĠETT TAL-ASPETTI KULTURALI U T-TRADIZZJONI ARKITETTONIĊI LI FIR-RIGWARD TAGĦHOM TRATTAC.PARTICULARLY IMPORTANTI MILL-INTEGRAZZJONI U L-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA F’DAN IL-PROĠETT (Maltese)
25 July 2022
0 references
TRATA-SE DE UM PROJETO DEDICADO À EXPLORAÇÃO E AO CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO LOCAL E REGIONAL ATRAVÉS DA CONCLUSÃO DA IDENTIFICAÇÃO DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS, COM ESPECIAL REFERÊNCIA AOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS ESPECIAIS. O PROJETO CONSISTE EM VISITAS A REUNIÕES E PALESTRAS PARA A PREPARAÇÃO DO MATERIAL COLETADO ATRAVÉS DA PESQUISA DE BIBLIOTECAS E PUBLICAÇÕES EM PORTAIS PARA O EFEITO. COMO PARTE DESTE PROCESSO, O TRABALHO É COMPLEMENTADO POR INICIATIVAS DE VÁRIAS ESCOLAS DA REDE COM A COOPERAÇÃO DE ORGANISMOS PÚBLICOS E PRIVATI.O PROJETO ESTÁ SE DESENVOLVENDO ATRAVÉS DE MÓDULOS TEMÁTICOS, QUE VARIARÃO DEPENDENDO DO TEMA DOS ASPETOS CULTURAIS ARQUITETÔNICOS E TRADIÇÃO EM RELAÇÃO AO TERRITÓRIO DO QUAL TRATTAC.PARTICULARMENTE IMPORTANTE PELA INTEGRAÇÃO E PARTICIPAÇÃO ATIVA NESTE PROJETO (Portuguese)
25 July 2022
0 references
KYSEESSÄ ON HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON PAIKALLISEN JA ALUEELLISEN TAIDEPERINNÖN HYÖDYNTÄMINEN JA TUNTEMUS SITEN, ETTÄ SAATETAAN PÄÄTÖKSEEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAITOSTEN TUNNISTAMINEN ERITYISESTI SELLAISTEN OPPILAIDEN OSALTA, JOILLA ON ERITYISTARPEITA. HANKE KOOSTUU VIERAILUISTA KOKOUKSIIN JA LUENTOIHIN, JOISSA VALMISTELLAAN PORTAALIEN KIRJASTOJEN JA JULKAISUJEN TUTKIMUSTA VARTEN KERÄTTYÄ AINEISTOA. TÄSSÄ PROSESSISSA TYÖTÄ TÄYDENTÄVÄT VERKOSTON ERI KOULUT YHDESSÄ JULKISTEN ELINTEN KANSSA JA PRIVATI.THE-HANKE KEHITTYY AIHEPIIRIKOHTAISTEN MODUULIEN AVULLA, JOTKA VAIHTELEVAT ARKKITEHTUURIN KULTTUURIIN LIITTYVISTÄ NÄKÖKOHDISTA JA PERINTEISTÄ RIIPPUEN SIITÄ, MIHIN ALUEESEEN TRATTAC.PARTICULARLY ON TÄRKEÄÄ INTEGROINNIN JA AKTIIVISEN OSALLISTUMISEN VUOKSI TÄHÄN HANKKEESEEN. (Finnish)
25 July 2022
0 references
JEST TO PROJEKT POŚWIĘCONY WYKORZYSTANIU I ZNAJOMOŚCI LOKALNEGO I REGIONALNEGO DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO POPRZEZ UKOŃCZENIE IDENTYFIKACJI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH. PROJEKT SKŁADA SIĘ Z WIZYT NA SPOTKANIACH I WYKŁADÓW W CELU PRZYGOTOWANIA MATERIAŁÓW ZEBRANYCH W RAMACH BADAŃ BIBLIOTEK I PUBLIKACJI NA PORTALACH W TYM CELU. W RAMACH TEGO PROCESU PRACE UZUPEŁNIAJĄ INICJATYWY RÓŻNYCH SZKÓŁ W SIECI WE WSPÓŁPRACY Z ORGANAMI PUBLICZNYMI ORAZ PROJEKT PRIVATI.THE ROZWIJA SIĘ POPRZEZ MODUŁY TEMATYCZNE, KTÓRE BĘDĄ SIĘ RÓŻNIĆ W ZALEŻNOŚCI OD TEMATU ARCHITEKTONICZNYCH ASPEKTÓW KULTUROWYCH I TRADYCJI W STOSUNKU DO TERYTORIUM, KTÓREGO TRATTAC.PARTICULARALNIE WAŻNE PRZEZ INTEGRACJĘ I AKTYWNY UDZIAŁ W TYM PROJEKCIE (Polish)
25 July 2022
0 references
GRE ZA PROJEKT, NAMENJEN IZKORIŠČANJU IN POZNAVANJU LOKALNE IN REGIONALNE UMETNIŠKE DEDIŠČINE Z DOKONČANJEM IDENTIFIKACIJE OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE S POSEBNIM POUDARKOM NA UČENCIH S POSEBNIMI POTREBAMI. PROJEKT OBSEGA OBISKE SREČANJ IN PREDAVANJ ZA PRIPRAVO GRADIVA, ZBRANEGA Z RAZISKOVANJEM KNJIŽNIC IN PUBLIKACIJ NA PORTALIH V TA NAMEN. V OKVIRU TEGA PROCESA DELO DOPOLNJUJEJO POBUDE RAZLIČNIH ŠOL V MREŽI V SODELOVANJU Z JAVNIMI ORGANI IN PROJEKT PRIVATI.THE SE RAZVIJA S TEMATSKIMI MODULI, KI SE BODO RAZLIKOVALI GLEDE NA TEMO ARHITEKTURNIH KULTURNIH VIDIKOV IN TRADICIJE GLEDE NA OBMOČJE, NA KATEREM TRATTAC.PARTICULAR POMEMBNO Z INTEGRACIJO IN AKTIVNO UDELEŽBO V TEM PROJEKTU. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
JEDNÁ SE O PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA VYUŽÍVÁNÍ A ZNALOSTI MÍSTNÍHO A REGIONÁLNÍHO UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM DOKONČENÍ IDENTIFIKACE ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL SE ZVLÁŠTNÍM ZAMĚŘENÍM NA ŽÁKY SE ZVLÁŠTNÍMI POTŘEBAMI. PROJEKT SESTÁVÁ Z NÁVŠTĚV NA ZASEDÁNÍCH A PŘEDNÁŠEK PRO PŘÍPRAVU MATERIÁLU SHROMÁŽDĚNÉHO PROSTŘEDNICTVÍM VÝZKUMU KNIHOVEN A PUBLIKACÍ NA PORTÁLECH ZA TÍMTO ÚČELEM. V RÁMCI TOHOTO PROCESU JE PRÁCE DOPLNĚNA INICIATIVAMI RŮZNÝCH ŠKOL V SÍTI VE SPOLUPRÁCI S VEŘEJNÝMI SUBJEKTY A PROJEKTEM PRIVATI.THE SE ROZVÍJÍ PROSTŘEDNICTVÍM TEMATICKÝCH MODULŮ, KTERÉ SE BUDOU LIŠIT V ZÁVISLOSTI NA TÉMATU ARCHITEKTONICKÝCH KULTURNÍCH ASPEKTŮ A TRADIC VE VZTAHU K ÚZEMÍ, NA JEHOŽ ÚZEMÍ JE TRATTAC.PARTICULÁLNĚ DŮLEŽITÉ DÍKY INTEGRACI A AKTIVNÍ ÚČASTI NA TOMTO PROJEKTU (Czech)
25 July 2022
0 references
TAI PROJEKTAS, SKIRTAS VIETOS IR REGIONŲ MENO PAVELDO IŠNAUDOJIMUI IR IŠMANYMUI, UŽBAIGIANT PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ IDENTIFIKAVIMĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ TURINTIEMS MOKSLEIVIAMS. PROJEKTĄ SUDARO APSILANKYMAI SUSITIKIMUOSE IR PASKAITOS, SKIRTOS PARENGTI MEDŽIAGĄ, SURINKTĄ IŠ BIBLIOTEKŲ TYRIMŲ IR LEIDINIŲ PORTALUOSE. ŠĮ DARBĄ PAPILDO ĮVAIRIŲ TINKLO MOKYKLŲ INICIATYVOS, BENDRADARBIAUJANT SU VIEŠOSIOMIS ĮSTAIGOMIS IR PRIVATI.THE PROJEKTAS PLĖTOJAMAS PER TEMINIUS MODULIUS, KURIE SKIRSIS PRIKLAUSOMAI NUO ARCHITEKTŪRINIŲ KULTŪRINIŲ ASPEKTŲ IR TRADICIJŲ TEMOS, SUSIJUSIOS SU TERITORIJA, KURIOS TERITORIJOJE TRATTAC.PARTICULARLY YRA SVARBI INTEGRACIJA IR AKTYVUS DALYVAVIMAS ŠIAME PROJEKTE (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ŠIS IR PROJEKTS, KAS VELTĪTS VIETĒJĀ UN REĢIONĀLĀ MĀKSLAS MANTOJUMA IZMANTOŠANAI UN ZINĀŠANĀM, PABEIDZOT PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS IDENTIFIKĀCIJU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT SKOLĒNIEM AR ĪPAŠĀM ĪPAŠĀM VAJADZĪBĀM. PROJEKTS IETVER TIKŠANOS UN LEKCIJU APMEKLĒJUMUS, LAI SAGATAVOTU MATERIĀLUS, KAS SAVĀKTI BIBLIOTĒKU IZPĒTES REZULTĀTĀ, UN ŠIM NOLŪKAM PORTĀLĀ PUBLICĒTOS MATERIĀLUS. ŠĪ PROCESA IETVAROS DARBS TIEK PAPILDINĀTS AR DAŽĀDU SKOLU INICIATĪVĀM TĪKLĀ, SADARBOJOTIES AR VALSTS IESTĀDĒM UN PRIVATI.THE PROJEKTS TIEK IZSTRĀDĀTS, IZMANTOJOT TEMATISKUS MODUĻUS, KAS ATŠĶIRSIES ATKARĪBĀ NO ARHITEKTONISKO KULTŪRAS ASPEKTU UN TRADĪCIJU TĒMAS, ATTIECĪBĀ UZ KURAS TERITORIJU TRATTAC.PARTINĀLĀ SVARĪGA INTEGRĀCIJA UN AKTĪVA LĪDZDALĪBA ŠAJĀ PROJEKTĀ. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ТОВА Е ПРОЕКТ, ПОСВЕТЕН НА ЕКСПЛОАТАЦИЯТА И ПОЗНАВАНЕТО НА МЕСТНОТО И РЕГИОНАЛНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО ЧРЕЗ ЗАВЪРШВАНЕ НА ИДЕНТИФИКАЦИЯТА НА НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ СЪС СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ КЪМ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ НУЖДИ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ПОСЕЩЕНИЯ НА СРЕЩИ И ЛЕКЦИИ ЗА ПОДГОТОВКА НА МАТЕРИАЛИТЕ, СЪБРАНИ ЧРЕЗ ПРОУЧВАНЕ НА БИБЛИОТЕКИ И ПУБЛИКАЦИИ НА ПОРТАЛИ ЗА ЦЕЛТА. КАТО ЧАСТ ОТ ТОЗИ ПРОЦЕС РАБОТАТА СЕ ДОПЪЛВА ОТ ИНИЦИАТИВИ НА РАЗЛИЧНИ УЧИЛИЩА В МРЕЖАТА СЪС СЪДЕЙСТВИЕТО НА ПУБЛИЧНИ ОРГАНИ И PRIVATI. ПРОЕКТЪТ СЕ РАЗВИВА ЧРЕЗ ТЕМАТИЧНИ МОДУЛИ, КОИТО ЩЕ ВАРИРАТ В ЗАВИСИМОСТ ОТ ТЕМАТА ЗА АРХИТЕКТУРНИТЕ КУЛТУРНИ АСПЕКТИ И ТРАДИЦИИ ВЪВ ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО TRATTAC.PARTICULARLY Е ВАЖНА ОТ ИНТЕГРАЦИЯТА И АКТИВНОТО УЧАСТИЕ В ТОЗИ ПРОЕКТ (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A HELYI ÉS REGIONÁLIS MŰVÉSZETI ÖRÖKSÉG HASZNOSÍTÁSA ÉS ISMERETE AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI AZONOSÍTÁS ELVÉGZÉSE RÉVÉN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKRA. A PROJEKT A KÖNYVTÁRAK KUTATÁSA SORÁN ÖSSZEGYŰJTÖTT ANYAGOK ELŐKÉSZÍTÉSE CÉLJÁBÓL TALÁLKOZÓKRA ÉS ELŐADÁSOKRA TETT LÁTOGATÁSOKBÓL ÉS PORTÁLOKON MEGJELENŐ KIADVÁNYOKBÓL ÁLL. ENNEK A FOLYAMATNAK A RÉSZEKÉNT A MUNKÁT KÜLÖNBÖZŐ ISKOLÁK KEZDEMÉNYEZÉSEI EGÉSZÍTIK KI A HÁLÓZATON BELÜL A KÖZINTÉZMÉNYEK ÉS A PRIVATI.THE PROJEKT EGYÜTTMŰKÖDÉSÉVEL. A PROJEKT TEMATIKUS MODULOKON KERESZTÜL FEJLŐDIK, AMELYEK AZ ÉPÍTÉSZETI KULTURÁLIS SZEMPONTOK ÉS HAGYOMÁNYOK TÉMÁJÁTÓL FÜGGŐEN VÁLTOZNAK A TRATTAC TERÜLETÉN.PARTICULARLY FONTOS AZ INTEGRÁCIÓ ÉS AZ AKTÍV RÉSZVÉTEL EBBEN A PROJEKTBEN (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS TIONSCADAL É SEO ATÁ TIOMANTA DO SHAOTHRÚ AGUS D’EOLAS AR AN OIDHREACHT EALAÍONTA ÁITIÚIL AGUS RÉIGIÚNACH TRÍ AITHEANTAS BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE A CHRÍOCHNÚ LE TAGAIRT SPEISIALTA DO DHALTAÍ A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA SPEISIALTA ACU. IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL CUAIRTEANNA AR CHRUINNITHE AGUS LÉACHTAÍ CHUN AN T-ÁBHAR A BHAILÍTEAR TRÍ THAIGHDE A DHÉANAMH AR LEABHARLANNA AGUS AR FHOILSEACHÁIN AR THAIRSEACHA CHUN NA CRÍCHE SIN A ULLMHÚ. MAR CHUID DEN PHRÓISEAS SEO, DÉANTAR AN OBAIR A CHOMHLÁNÚ LE TIONSCNAIMH Ó SCOILEANNA ÉAGSÚLA SA LÍONRA LE COMHOIBRIÚ COMHLACHTAÍ POIBLÍ AGUS PRIVATI. (Irish)
25 July 2022
0 references
DETTA ÄR ETT PROJEKT SOM SYFTAR TILL UTNYTTJANDE AV OCH KUNSKAP OM DET LOKALA OCH REGIONALA KONSTNÄRLIGA ARVET GENOM ATT SLUTFÖRA IDENTIFIERINGEN AV GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET MED SÄRSKILD INRIKTNING PÅ ELEVER MED SÄRSKILDA BEHOV. PROJEKTET BESTÅR AV BESÖK PÅ MÖTEN OCH FÖRELÄSNINGAR FÖR BEREDNING AV MATERIAL SOM SAMLATS IN GENOM FORSKNING AV BIBLIOTEK OCH PUBLIKATIONER PÅ PORTALER FÖR ÄNDAMÅLET. SOM EN DEL AV DENNA PROCESS KOMPLETTERAS ARBETET MED INITIATIV AV OLIKA SKOLOR I NÄTVERKET I SAMARBETE MED OFFENTLIGA ORGAN OCH PRIVATI. PROJEKTET UTVECKLAS GENOM TEMATISKA MODULER, SOM KOMMER ATT VARIERA BEROENDE PÅ TEMAT ARKITEKTONISKA KULTURELLA ASPEKTER OCH TRADITIONER I FÖRHÅLLANDE TILL DET OMRÅDE DÄR TRATTAC.PARTICULARLY ÄR VIKTIGT GENOM INTEGRATION OCH AKTIVT DELTAGANDE I DETTA PROJEKT. (Swedish)
25 July 2022
0 references
TEGEMIST ON PROJEKTIGA, MIS ON PÜHENDATUD KOHALIKU JA PIIRKONDLIKU KUNSTIPÄRANDI ÄRAKASUTAMISELE JA TUNDMISELE ALG- JA KESKKOOLI IDENTIFITSEERIMISE KAUDU, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTELE. PROJEKT HÕLMAB KÜLASTUSI KOOSOLEKUTELE JA LOENGUTELE, MILLE EESMÄRK ON VALMISTADA ETTE RAAMATUKOGUDE JA PORTAALIDE VÄLJAANNETE UURIMISE KÄIGUS KOGUTUD MATERJALE. SELLE PROTSESSI OSANA TÄIENDAVAD TÖÖD VÕRGUSTIKU ERI KOOLIDE ALGATUSED KOOSTÖÖS AVALIKU SEKTORI ASUTUSTEGA NING PROJEKT PRIVATI.THE ARENDATAKSE TEMAATILISTE MOODULITE KAUDU, MIS VARIEERUVAD SÕLTUVALT ARHITEKTUURILISTE KULTUURIASPEKTIDE JA TRADITSIOONIDE TEEMAST, MILLE TERRITOORIUMIL TRATTAC.OSAKS ON OLULINE INTEGRATSIOON JA AKTIIVNE OSALEMINE SELLES PROJEKTIS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
MESAGNE
0 references
Identifiers
E89F18001310006
0 references