WORKING ABROAD AT LIFE OPPORTUNITY (Q651499)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q651499 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKING ABROAD AT LIFE OPPORTUNITY |
Project Q651499 in Italy |
Statements
31,874.29 Euro
0 references
52,732.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
LICEO SCIENTIFICO G.BERTO
0 references
38°40'33.35"N, 16°5'59.35"E
0 references
LA STRUTTURAZIONE DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO IDEATA ED ATTUATA DAL LICEO BERTO SI LEGA SINERGICAMENTE CON LA STRATEGIA DEL PON PER LA SCUOLA VOLTA A PERSEGUIRE LA QUALIT E LEQUIT DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE A CONSENTIRE UN AMPLIAMENTO E UN POTENZIAMENTO DELLOFFERTA CURRICOLARE A MIGLIORARE LADERENZA AL MERCATO DEL LAVORO DEI SISTEMI DI INSEGNAMENTO E DI FORMAZIONE A FAVORIRE LA RIDUZIONE DEI DIVARI TERRITORIALI E A RAFFORZARE LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE CONTRADDISTINTE DA MAGGIORI RITARDI A PROMUOVERE NELLE SCUOLE ESPERIENZE INNOVATIVE AVVISO PUBBLICO PER IL POTENZIAMENTO DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO ART.1 COMMA 3. IL PRESENTE PROGETTO PERTANTO SI INSERISCE NEL SOLCO TRACCIATO DALLE ESPERIENZE PREGRESSE CON LO SCOPO PRECIPUO DI FAR MEGLIO COMPRENDERE AGLI ALUNNI LE CONNESSIONI TRA LAPPRENDIMENTO PURAMENTE TEORICO E QUELLO IN SITUAZIONE. IL PROGETTO INOLTRE SI CONFIGURA ANCHE COME STRUMENTO DI APPRENDIMENTO DEI VARI LIVELLI DI PRODUZIONECOMMERCIALIZZAZIONE DI UN PR (Italian)
0 references
THE STRUCTURING OF ALTERNATING COURSES OF WORK SCHOOL CONCEIVED AND IMPLEMENTED BY THE BERTO HIGH SCHOOL SYNERGISTICLY LINKS WITH THE STRATEGY OF THE PON FOR THE SCHOOL AIMED AT PURSUING THE QUALITY AND LEQUIT OF THE EDUCATION SYSTEM TO ALLOW AN EXTENSION AND A STRENGTHENING OF THE CURRICULAR OFFER TO IMPROVE THE LADERENZA TO THE LABOUR MARKET OF THE TEACHING AND TRAINING SYSTEMS TO PROMOTE THE REDUCTION OF TERRITORIAL GAPS AND TO STRENGTHEN THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS MARKED BY GREATER DELAYS IN PROMOTING IN SCHOOLS INNOVATIVE EXPERIENCES OF PUBLIC NOTICE FOR THE DEVELOPMENT OF THE ART SCHOOL. THIS PROJECT IS THEREFORE PART OF THE LINE DRAWN FROM PREVIOUS EXPERIENCES WITH THE MAIN AIM OF MAKING PUPILS BETTER UNDERSTAND THE CONNECTIONS BETWEEN PURELY THEORETICAL LAPPRENDMENT AND THE ONE IN SITUATION. THE PROJECT IS ALSO CONFIGURED AS A LEARNING TOOL OF THE VARIOUS LEVELS OF PRODUCTIONCOMMERCIALISATION OF A PR (English)
14 November 2020
0 references
LA STRUCTURATION DES PARCOURS D’ALTERNANCE ENTRE LE TRAVAIL ET L’ÉCOLE CONÇUS ET MIS EN ŒUVRE PAR LE LYCÉE BERTO EST LIÉE DE MANIÈRE SYNERGIQUE AVEC LA STRATÉGIE DU NOP POUR QUE LES ÉCOLES POURSUIVENT LA QUALITÉ ET LA QUALITÉ DU SYSTÈME ÉDUCATIF AFIN DE PERMETTRE UNE EXTENSION ET UNE AMÉLIORATION DE L’OFFRE DE PROGRAMMES POUR AMÉLIORER LE MARCHÉ DU TRAVAIL DES SYSTÈMES D’ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION AFIN D’ENCOURAGER LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET DE RENFORCER LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT MARQUÉS PAR DES RETARDS PLUS IMPORTANTS DANS LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES DANS LES ÉCOLES POUR LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES POUR LA PROMOTION DE L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE ART.1(3). CE PROJET S’INSCRIT DONC DANS LE CHEMIN DE L’EXPÉRIENCE PASSÉE, DANS LE BUT PRINCIPAL DE MIEUX FAIRE COMPRENDRE AUX ÉLÈVES LES LIENS ENTRE APPRENTISSAGE PUREMENT THÉORIQUE ET APPRENTISSAGE ACTUEL. LE PROJET EST ÉGALEMENT CONFIGURÉ COMME UN OUTIL D’APPRENTISSAGE DES DIFFÉRENTS NIVEAUX DE PRODUCTIONCOMMERCIALISATION D’UN PR (French)
9 December 2021
0 references
DIE STRUKTURIERUNG DER VON DER BERTO HIGH SCHOOL ENTWICKELTEN UND UMGESETZTEN ARBEITS- UND SCHULABWECHSELWEGE IST SYNERGISTISCH MIT DER NOP’S-STRATEGIE FÜR SCHULEN VERKNÜPFT, DIE QUALITÄT UND QUALITÄT DES BILDUNGSSYSTEMS ZU VERFOLGEN, UM EINE ERWEITERUNG UND VERBESSERUNG DES LEHRPLANS ZU ERMÖGLICHEN, UM DEN ARBEITSMARKT DER LEHR- UND AUSBILDUNGSSYSTEME ZU VERBESSERN, UM DIE VERRINGERUNG DER TERRITORIALEN LÜCKEN ZU FÖRDERN UND DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN ZU STÄRKEN, DIE DURCH GRÖSSERE VERZÖGERUNGEN BEI DER FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN IN SCHULEN ZUR FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN ZUR FÖRDERUNG VON ALTERNIERENDEN SCHULARBEITEN ART.1(3) GEKENNZEICHNET SIND. DIESES PROJEKT IST DAHER TEIL DES PFADES DER BISHERIGEN ERFAHRUNGEN MIT DEM HAUPTZIEL, DIE ZUSAMMENHÄNGE ZWISCHEN REIN THEORETISCHEM UND AKTUELLEM LERNEN BESSER ZU VERSTEHEN. DAS PROJEKT IST AUCH ALS LERNWERKZEUG DER VERSCHIEDENEN EBENEN DER PRODUCTIONCOMMERCIALISATION EINER PR KONFIGURIERT (German)
19 December 2021
0 references
DE STRUCTURERING VAN DE DOOR BERTO ONTWIKKELDE EN TOEGEPASTE AFWISSELINGSTRAJECTEN OP DE WERKPLEK IS SYNERGETISCH VERBONDEN MET DE STRATEGIE VAN HET NOP VOOR SCHOLEN OM DE KWALITEIT EN KWALITEIT VAN HET ONDERWIJSSTELSEL NA TE STREVEN, ZODAT HET AANBOD VAN LEERPROGRAMMA’S KAN WORDEN UITGEBREID EN VERBETERD OM DE ARBEIDSMARKT VAN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSSTELSELS TE VERBETEREN, TENEINDE DE TERRITORIALE KLOOF TE VERKLEINEN EN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN TE VERSTERKEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR GROTERE VERTRAGINGEN BIJ HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN OP SCHOLEN TER BEVORDERING VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN TER BEVORDERING VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK ART.1(3). DIT PROJECT MAAKT DUS DEEL UIT VAN HET TRAJECT VAN ERVARINGEN UIT HET VERLEDEN, MET ALS HOOFDDOEL DE LEERLINGEN BETER INZICHT TE GEVEN IN DE VERBANDEN TUSSEN LOUTER THEORETISCH EN ACTUEEL LEREN. HET PROJECT IS OOK GECONFIGUREERD ALS EEN LEERINSTRUMENT VAN DE VERSCHILLENDE NIVEAUS VAN PRODUCTIONCOMMERCIALISATION VAN EEN PR (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA ESTRUCTURACIÓN DE LOS ITINERARIOS DE ALTERNANCIA ENTRE EL TRABAJO Y LA ESCUELA, IDEADOS Y APLICADOS POR LA ESCUELA SECUNDARIA BERTO, ESTÁ SINÉRGICOMENTE VINCULADO CON LA ESTRATEGIA DE LA NOP PARA QUE LAS ESCUELAS PERSIGAN LA CALIDAD Y LA CALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO PARA PERMITIR UNA AMPLIACIÓN Y MEJORA DE LA OFERTA CURRICULAR PARA MEJORAR EL MERCADO LABORAL DE LOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA Y FORMACIÓN A FIN DE FOMENTAR LA REDUCCIÓN DE LAS BRECHAS TERRITORIALES Y FORTALECER LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS MARCADAS POR MAYORES RETRASOS EN LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS EN LAS ESCUELAS PARA LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR ART.1(3). POR LO TANTO, ESTE PROYECTO FORMA PARTE DEL CAMINO DE LA EXPERIENCIA PASADA, CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE QUE LOS ALUMNOS COMPRENDAN MEJOR LOS VÍNCULOS ENTRE EL APRENDIZAJE PURAMENTE TEÓRICO Y EL ACTUAL. EL PROYECTO TAMBIÉN ESTÁ CONFIGURADO COMO UNA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE DE LOS DIVERSOS NIVELES DE PRODUCCIÓNCOMERCIALIZACIÓN DE UNA PR (Spanish)
29 January 2022
0 references
DEN AF BERTO GYMNASIUM SYNERGISTICLY UDFORMEDE OG GENNEMFØRTE STRUKTURERING AF VEKSELUDDANNELSESKURSERNE ER FORBUNDET MED PON'S STRATEGI FOR SKOLEN, DER HAR TIL FORMÅL AT FORFØLGE UDDANNELSESSYSTEMETS KVALITET OG LEQUIT FOR AT MULIGGØRE EN UDVIDELSE OG EN STYRKELSE AF LÆSEPLANERNE MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE LADERENZA TIL ARBEJDSMARKEDET I UNDERVISNINGS- OG UDDANNELSESSYSTEMERNE FOR AT FREMME MINDSKELSEN AF DE TERRITORIALE FORSKELLE OG STYRKE UDDANNELSESINSTITUTIONERNE, DER ER PRÆGET AF STØRRE FORSINKELSER MED HENSYN TIL AT FREMME NYSKABENDE ERFARINGER I SKOLERNE MED OFFENTLIG BEKENDTGØRELSE OM UDVIKLING AF KUNSTSKOLEN. DETTE PROJEKT ER DERFOR EN DEL AF DEN LINJE, DER ER HENTET FRA TIDLIGERE ERFARINGER MED DET PRIMÆRE MÅL AT FÅ ELEVERNE TIL BEDRE AT FORSTÅ SAMMENHÆNGEN MELLEM RENT TEORETISK LAPPRENDMENT OG DEN, DER BEFINDER SIG I EN SITUATION. PROJEKTET ER OGSÅ KONFIGURERET SOM ET LÆRINGSVÆRKTØJ AF DE FORSKELLIGE NIVEAUER AF PRODUCTIONCOMMERCIALISATION AF EN PR (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΔΙΆΡΘΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ BERTO SYNERGISTICLY ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΤΟΥ PON ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ LADERENZA ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΚΑΘΥΣΤΕΡΉΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ ΤΈΧΝΗΣ. ΣΥΝΕΠΏΣ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΉΣ ΠΟΥ ΑΝΤΛΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΕΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΜΕ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΣΜΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΚΑΘΑΡΆ ΘΕΩΡΗΤΙΚΉΣ ΛΑΜΒΑΝΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΗΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΕΊ ΩΣ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ (Greek)
24 July 2022
0 references
STRUKTURIRANJE NAIZMJENIČNIH TEČAJEVA RADNE ŠKOLE OSMIŠLJENO JE I PROVEDENO OD STRANE SREDNJE ŠKOLE BERTO SYNERGISTICLY POVEZANO SA STRATEGIJOM PON-A ZA ŠKOLU S CILJEM OSTVARIVANJA KVALITETE I LEQUIT OBRAZOVNOG SUSTAVA KAKO BI SE OMOGUĆILO PROŠIRENJE I JAČANJE KURIKULUMA PONUDE KAKO BI SE POBOLJŠALA LADERENZA NA TRŽIŠTE RADA SUSTAVA POUČAVANJA I OSPOSOBLJAVANJA RADI PROMICANJA SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I JAČANJA OBRAZOVNIH INSTITUCIJA OBILJEŽENIH VEĆIM KAŠNJENJIMA U PROMICANJU INOVATIVNIH ISKUSTAVA JAVNE OBAVIJESTI O RAZVOJU UMJETNIČKE ŠKOLE U ŠKOLAMA. OVAJ PROJEKT JE STOGA DIO LINIJE IZVUČENE IZ PRETHODNIH ISKUSTAVA S GLAVNIM CILJEM DA UČENICI BOLJE RAZUMIJU VEZE IZMEĐU ČISTO TEORETSKOG LAPPRENDMENTA I ONOG U SITUACIJI. PROJEKT JE TAKOĐER KONFIGURIRAN KAO ALAT ZA UČENJE RAZLIČITIH RAZINA PRODUCTIONCOMMERCIALISATION PR-A (Croatian)
24 July 2022
0 references
STRUCTURAREA CURSURILOR ALTERNATIVE DE ȘCOALĂ DE MUNCĂ CONCEPUTE ȘI PUSE ÎN APLICARE DE LICEUL BERTO SYNERGISTICLY SE LEAGĂ DE STRATEGIA PON PENTRU ȘCOALĂ CARE VIZEAZĂ URMĂRIREA CALITĂȚII ȘI LEQUIT A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL PENTRU A PERMITE O EXTINDERE ȘI O CONSOLIDARE A OFERTEI CURRICULARE PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI LADERENZA PE PIAȚA MUNCII A SISTEMELOR DE PREDARE ȘI FORMARE PENTRU A PROMOVA REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PENTRU A CONSOLIDA INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT MARCATE DE ÎNTÂRZIERI MAI MARI ÎN PROMOVAREA ÎN ȘCOLI A EXPERIENȚELOR INOVATOARE DE INFORMARE PUBLICĂ PENTRU DEZVOLTAREA ȘCOLII DE ARTĂ. PRIN URMARE, ACEST PROIECT FACE PARTE DIN LINIA TRASATĂ DIN EXPERIENȚELE ANTERIOARE, CU SCOPUL PRINCIPAL DE A-I FACE PE ELEVI SĂ ÎNȚELEAGĂ MAI BINE LEGĂTURILE DINTRE LAPPRENDMENTUL PUR TEORETIC ȘI CEL AFLAT ÎN SITUAȚIE. PROIECTUL ESTE, DE ASEMENEA, CONFIGURAT CA UN INSTRUMENT DE ÎNVĂȚARE A DIFERITELOR NIVELURI DE PRODUCTIONCOMMERCIALISATION A UNUI PR (Romanian)
24 July 2022
0 references
ŠTRUKTÚROVANIE STRIEDAVÝCH KURZOV PRACOVNEJ ŠKOLY KONCIPOVANÝCH A REALIZOVANÝCH STREDNOU ŠKOLOU BERTO SYNERGISTICLY SÚVISÍ SO STRATÉGIOU PON PRE ŠKOLU, KTOREJ CIEĽOM JE SLEDOVAŤ KVALITU A LEQUIT VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU S CIEĽOM UMOŽNIŤ ROZŠÍRENIE A POSILNENIE PONUKY UČEBNÝCH PLÁNOV NA ZLEPŠENIE LADERENZA NA TRH PRÁCE SYSTÉMOV VÝUČBY A ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM PODPORIŤ ZNIŽOVANIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A POSILNIŤ VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE, KTORÉ SA VYZNAČUJÚ VÄČŠÍM ONESKORENÍM PRI PROPAGÁCII INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ S VEREJNOSŤOU V OBLASTI ROZVOJA UMELECKEJ ŠKOLY. TENTO PROJEKT JE PRETO SÚČASŤOU LÍNIE VYCHÁDZAJÚCEJ Z PREDCHÁDZAJÚCICH SKÚSENOSTÍ S HLAVNÝM CIEĽOM, ABY ŽIACI LEPŠIE POCHOPILI SÚVISLOSTI MEDZI ČISTO TEORETICKÝM LAPPRENDMENTOM A TÝM, KTORÝ SA NACHÁDZA V SITUÁCII. PROJEKT JE TIEŽ NAKONFIGUROVANÝ AKO UČEBNÝ NÁSTROJ RÔZNYCH ÚROVNÍ PRODUCTIONCOMMERCIALISATION PR (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISTRUTTURAR TA’ KORSIJIET LI JALTERNAW TA’ SKOLA TAX-XOGĦOL MAĦSUBA U IMPLIMENTATI MILL-ISKOLA GĦOLJA BERTO SYNERGISTICLY TORBOT MAL-ISTRATEĠIJA TAL-PON GĦALL-ISKOLA MMIRATA BIEX ISSEGWI L-KWALITÀ U LEQUIT TAS-SISTEMA EDUKATTIVA BIEX TIPPERMETTI ESTENSJONI U TISĦIĦ TAL-OFFERTA KURRIKULARI BIEX ITTEJJEB IL-LADERENZA GĦAS-SUQ TAX-XOGĦOL TAS-SISTEMI TAT-TAGĦLIM U T-TAĦRIĠ BIEX TIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAL-LAKUNI TERRITORJALI U BIEX ISSAĦĦAĦ L-ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI KKARATTERIZZATI MINN DEWMIEN AKBAR FIL-PROMOZZJONI FL-ISKEJJEL TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI TA’ AVVIŻ PUBBLIKU GĦALL-IŻVILUPP TAL-ISKOLA TAL-ARTI. DAN IL-PROĠETT HUWA GĦALHEKK PARTI MIL-LINJA MEĦUDA MINN ESPERJENZI PREĊEDENTI BL-GĦAN EWLIENI LI L-ISTUDENTI JIFHMU AĦJAR IL-KONNESSJONIJIET BEJN LAPPRENJU PURAMENT TEORETIKU U DAK FIS-SITWAZZJONI. IL-PROĠETT HUWA WKOLL KONFIGURAT BĦALA GĦODDA TA ‘TAGĦLIM TAL-LIVELLI VARJI TA’ PRODUZZJONICOMERCIALISATION TA ‘PR (Maltese)
24 July 2022
0 references
A ESTRUTURAÇÃO DE CURSOS ALTERNADOS DE ESCOLA DE TRABALHO CONCEBIDO E IMPLEMENTADO PELO ENSINO MÉDIO DE BERTO SYNERGISTICLY RELACIONA-SE COM A ESTRATÉGIA DO PON PARA A ESCOLA VOLTADA A BUSCAR A QUALIDADE E LEQUIT DO SISTEMA EDUCACIONAL PARA PERMITIR UMA EXTENSÃO E UM FORTALECIMENTO DA OFERTA CURRICULAR PARA MELHORAR A LADERENZA PARA O MERCADO DE TRABALHO DOS SISTEMAS DE ENSINO E FORMAÇÃO PARA PROMOVER A REDUÇÃO DAS LACUNAS TERRITORIAIS E FORTALECER AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO MARCADAS POR MAIORES ATRASOS NA PROMOÇÃO NAS ESCOLAS EXPERIÊNCIAS INOVADORAS DE AVISO PÚBLICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA DE ARTE. POR CONSEGUINTE, ESTE PROJETO FAZ PARTE DA LINHA TRAÇADA A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS ANTERIORES COM O OBJETIVO PRINCIPAL DE FAZER COM QUE OS ALUNOS COMPREENDAM MELHOR AS LIGAÇÕES ENTRE O LAPPRENDMENT PURAMENTE TEÓRICO E O QUE SE ENCONTRA EM SITUAÇÃO. O PROJETO TAMBÉM É CONFIGURADO COMO UMA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DOS VÁRIOS NÍVEIS DE PRODUÇÃOCOMERCIALIZAÇÃO DE UM PR (Portuguese)
24 July 2022
0 references
BERTON LUKION SYNERGISTICLY-KOULUN SUUNNITTELEMAN JA TOTEUTTAMAN VUOROTTELUKURSSIEN JÄSENTÄMINEN KYTKEYTYY PONIN KOULUA KOSKEVAAN STRATEGIAAN, JONKA TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ KOULUTUSJÄRJESTELMÄN LAATUA JA LEQUIT-JÄRJESTELMÄÄ, JOTTA OPETUS- JA KOULUTUSJÄRJESTELMIEN LADERENZA-OHJELMAA VOIDAAN LAAJENTAA JA VAHVISTAA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ ALUEELLISTEN EROJEN VÄHENTÄMISTÄ JA VAHVISTAA OPPILAITOKSIA, JOILLE ON OMINAISTA SE, ETTÄ KOULUISSA EDISTETÄÄN ENEMMÄN INNOVATIIVISIA KOKEMUKSIA, JOTKA KOSKEVAT TAIDEKOULUN KEHITTÄMISTÄ KOSKEVAA JULKISTA ILMOITUSTA. HANKE ON NÄIN OLLEN OSA AIKAISEMPIEN KOKEMUSTEN POHJALTA LAADITTUA LINJAA, JONKA PÄÄTAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT YMMÄRTÄMÄÄN PAREMMIN PUHTAASTI TEOREETTISEN LAPPRENDMENTIN JA TILANTEESSA OLEVAN HENKILÖN VÄLISIÄ YHTEYKSIÄ. PROJEKTI ON MÄÄRITETTY MYÖS OPPIMISVÄLINEEKSI ERI TASOILLA PR TUOTTELOCOMMERCIALISATION (Finnish)
24 July 2022
0 references
ORGANIZOWANIE NAPRZEMIENNYCH KURSÓW SZKOŁY ROBOCZEJ, KTÓRE ZOSTAŁY OPRACOWANE I WDROŻONE PRZEZ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ BERTO SYNERGISTICLY, WIĄŻE SIĘ ZE STRATEGIĄ PON DLA SZKOŁY MAJĄCĄ NA CELU DĄŻENIE DO JAKOŚCI I LEQUIT SYSTEMU EDUKACJI, ABY UMOŻLIWIĆ ROZSZERZENIE I WZMOCNIENIE OFERTY NAUCZANIA W CELU POPRAWY LADERENZY NA RYNKU PRACY SYSTEMÓW NAUCZANIA I SZKOLENIA W CELU PROMOWANIA ZMNIEJSZANIA RÓŻNIC TERYTORIALNYCH ORAZ WZMOCNIENIA INSTYTUCJI EDUKACYJNYCH CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ WIĘKSZYMI OPÓŹNIENIAMI W PROMOWANIU W SZKOŁACH INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ PUBLICZNEGO OGŁOSZENIA O ROZWOJU SZKOŁY ARTYSTYCZNEJ. PROJEKT TEN JEST ZATEM CZĘŚCIĄ LINII WYWODZĄCEJ SIĘ Z WCZEŚNIEJSZYCH DOŚWIADCZEŃ, KTÓRYCH GŁÓWNYM CELEM JEST LEPSZE ZROZUMIENIE PRZEZ UCZNIÓW POWIĄZAŃ MIĘDZY CZYSTO TEORETYCZNYM LAPPRENDMENTEM A TYM, KTÓRY ZNAJDUJE SIĘ W SYTUACJI. PROJEKT JEST RÓWNIEŻ SKONFIGUROWANY JAKO NARZĘDZIE UCZENIA SIĘ RÓŻNYCH POZIOMÓW PRODUKCJI PR (Polish)
24 July 2022
0 references
STRUKTURIRANJE IZMENIČNIH TEČAJEV DELOVNE ŠOLE, KI GA JE ZASNOVALA IN IZVAJALA GIMNAZIJA BERTO SYNERGISTICLY, JE POVEZANO S STRATEGIJO PON ZA ŠOLO, KATERE CILJ JE DOSEČI KAKOVOST IN LEQUIT IZOBRAŽEVALNEGA SISTEMA, DA SE OMOGOČI RAZŠIRITEV IN KREPITEV PONUDBE UČNIH NAČRTOV ZA IZBOLJŠANJE LADERENZA NA TRG DELA SISTEMOV POUČEVANJA IN USPOSABLJANJA, DA SE SPODBUDI ZMANJŠANJE TERITORIALNIH VRZELI IN OKREPI IZOBRAŽEVALNE USTANOVE, KI JIH ZAZNAMUJEJO VEČJE ZAMUDE PRI SPODBUJANJU INOVATIVNIH IZKUŠENJ JAVNEGA OBVEŠČANJA ZA RAZVOJ UMETNOSTNE ŠOLE V ŠOLAH. TA PROJEKT JE ZATO DEL LINIJE, KI IZHAJA IZ PREJŠNJIH IZKUŠENJ, NJEGOV GLAVNI CILJ PA JE, DA UČENCI BOLJE RAZUMEJO POVEZAVE MED POVSEM TEORETIČNIM LAPPRENDMENTOM IN TISTIM V SITUACIJI. PROJEKT JE KONFIGURIRAN TUDI KOT UČNO ORODJE NA RAZLIČNIH RAVNEH PROIZVODNEGA PROIZVODNJA PR (Slovenian)
24 July 2022
0 references
STRUKTUROVÁNÍ STŘÍDAVÝCH KURZŮ PRACOVNÍ ŠKOLY, KTERÉ KONCIPOVALA A REALIZOVALA STŘEDNÍ ŠKOLA BERTO SYNERGISTICLY, SOUVISÍ SE STRATEGIÍ PON PRO ŠKOLU ZAMĚŘENOU NA SLEDOVÁNÍ KVALITY A LEQUIT VZDĚLÁVACÍHO SYSTÉMU S CÍLEM UMOŽNIT ROZŠÍŘENÍ A POSÍLENÍ KURIKULÁRNÍ NABÍDKY NA ZLEPŠENÍ LADERENZA NA TRH PRÁCE SYSTÉMŮ VÝUKY A ODBORNÉ PŘÍPRAVY S CÍLEM PODPOŘIT SNIŽOVÁNÍ ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A POSÍLIT VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE, KTERÉ SE VYZNAČUJÍ VĚTŠÍM ZPOŽDĚNÍM PŘI PROPAGACI INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ VEŘEJNÉHO OZNÁMENÍ O ROZVOJI UMĚLECKÉ ŠKOLY VE ŠKOLÁCH. TENTO PROJEKT JE PROTO SOUČÁSTÍ LINIE VYCHÁZEJÍCÍ Z PŘEDCHOZÍCH ZKUŠENOSTÍ S HLAVNÍM CÍLEM, ABY ŽÁCI LÉPE POROZUMĚLI SOUVISLOSTEM MEZI ČISTĚ TEORETICKÝM LAPPRENDMENTEM A V SITUACI. PROJEKT JE TAKÉ NAKONFIGUROVÁN JAKO UČEBNÍ NÁSTROJ RŮZNÝCH ÚROVNÍ PRODUCTIONCOMMERCIALISATION PR (Czech)
24 July 2022
0 references
BERTO VIDURINĖS MOKYKLOS SYNERGISTICLY SUMANYTŲ IR ĮGYVENDINAMŲ PAKAITINIŲ DARBO MOKYKLŲ KURSŲ STRUKTŪRIZAVIMAS YRA SUSIJĘS SU MOKYKLOS PON STRATEGIJA, KURIA SIEKIAMA UŽTIKRINTI ŠVIETIMO SISTEMOS KOKYBĘ IR LEQUIT, KAD BŪTŲ GALIMA IŠPLĖSTI IR SUSTIPRINTI MOKYMO PROGRAMAS, SIEKIANT PAGERINTI LADERENZA MOKYMO IR MOKYMO SISTEMŲ DARBO RINKĄ, SIEKIANT SKATINTI MAŽINTI TERITORINIUS SKIRTUMUS IR STIPRINTI ŠVIETIMO ĮSTAIGAS, KURIOMS BŪDINGAS DIDESNIS VĖLAVIMAS MOKYKLOSE SKATINTI NOVATORIŠKĄ VISUOMENĖS INFORMAVIMO APIE MENO MOKYKLOS PLĖTRĄ PATIRTĮ. TODĖL ŠIS PROJEKTAS YRA DALIS ANKSTESNĖS PATIRTIES, KURIA SIEKIAMA, KAD MOKINIAI GERIAU SUPRASTŲ RYŠIUS TARP GRYNAI TEORINIO LAPPRENDMENT IR SITUACIJOS. PROJEKTAS TAIP PAT YRA SUKONFIGŪRUOTAS KAIP ĮVAIRIŲ LYGIŲ PR PRODUCTIONCOMMERCIALISATION MOKYMOSI PRIEMONĖ (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
BERTO VIDUSSKOLAS SYNERGISTICLY IZSTRĀDĀTO UN ĪSTENOTO DARBA SKOLAS PĀRMAIŅU KURSU STRUKTURĒŠANA IR SAISTĪTA AR SKOLAS PON STRATĒĢIJU, KURAS MĒRĶIS IR PANĀKT IZGLĪTĪBAS SISTĒMAS KVALITĀTI UN LEQUIT, LAI VARĒTU PAPLAŠINĀT UN NOSTIPRINĀT MĀCĪBU PROGRAMMU PIEDĀVĀJUMU, LAI UZLABOTU LADERENZA MĀCĪBU UN APMĀCĪBAS SISTĒMU DARBA TIRGŪ, LAI VEICINĀTU TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN STIPRINĀTU IZGLĪTĪBAS IESTĀDES, KO RAKSTURO LIELĀKA KAVĒŠANĀS SKOLĀS POPULARIZĒT INOVATĪVU PIEREDZI, KAS SAISTĪTA AR PUBLISKU PAZIŅOJUMU PAR MĀKSLAS SKOLAS ATTĪSTĪBU. TĀPĒC ŠIS PROJEKTS IR DAĻA NO IEPRIEKŠĒJĀS PIEREDZES, KURAS GALVENAIS MĒRĶIS IR PANĀKT, LAI SKOLĒNI LABĀK IZPRASTU SAIKNI STARP TĪRI TEORĒTISKU LAPPRENDMENT UN SITUĀCIJU. PROJEKTS IR ARĪ KONFIGURĒTS KĀ MĀCĪBU LĪDZEKLIS DAŽĀDU LĪMEŅU PR PRODUCTIONCOMMERCIALISATION (Latvian)
24 July 2022
0 references
СТРУКТУРИРАНЕТО НА РЕДУВАЩИ СЕ КУРСОВЕ НА РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ, ЗАМИСЛЕНО И ПРИЛАГАНО ОТ СОУ „БЕРТО“ SYNERGISTICLY, Е СВЪРЗАНО СЪС СТРАТЕГИЯТА НА PON ЗА УЧИЛИЩЕТО, НАСОЧЕНА КЪМ ПОСТИГАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И LEQUIT НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА НА СИСТЕМИТЕ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И ДА СЕ УКРЕПЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ИНСТИТУЦИИ, БЕЛЯЗАНИ ОТ ПО-ГОЛЕМИ ЗАКЪСНЕНИЯ В НАСЪРЧАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА НА ИНОВАТИВНИЯ ОПИТ С ПУБЛИЧНО ОПОВЕСТЯВАНЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ПО ИЗКУСТВА. ЕТО ЗАЩО ТОЗИ ПРОЕКТ Е ЧАСТ ОТ ЛИНИЯТА, ОЧЕРТАНА ОТ ПРЕДИШНИЯ ОПИТ, ЧИЯТО ОСНОВНА ЦЕЛ Е УЧЕНИЦИТЕ ДА РАЗБЕРАТ ПО-ДОБРЕ ВРЪЗКИТЕ МЕЖДУ ЧИСТО ТЕОРЕТИЧНОТО ЛАПРЕНДМЕНТ И ТОВА В СИТУАЦИЯТА. ПРОЕКТЪТ Е КОНФИГУРИРАН И КАТО ИНСТРУМЕНТ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ НИВА НА ПРОДУКЦИЯКОМЕРКИАЛИЗИРАНЕ НА PR (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A BERTO KÖZÉPISKOLA ÁLTAL KIDOLGOZOTT ÉS VÉGREHAJTOTT, VÁLTAKOZÓ MUNKAISKOLA STRUKTURÁLÁSA SYNERGISTICLY KAPCSOLATBAN ÁLL A PON ISKOLAI STRATÉGIÁJÁVAL, AMELYNEK CÉLJA AZ OKTATÁSI RENDSZER MINŐSÉGÉNEK ÉS LEQUIT-JÁNAK FOLYTATÁSA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANTERVI KÍNÁLAT KITERJESZTÉSÉT ÉS ERŐSÍTÉSÉT, HOGY JAVÍTSA A LADERENZA-T AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI RENDSZEREK MUNKAERŐPIACÁN A TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEK CSÖKKENTÉSÉNEK ELŐSEGÍTÉSE ÉS AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK MEGERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AMELYET NAGYOBB KÉSÉSEK JELLEMEZNEK AZ ISKOLÁKBAN A MŰVÉSZETI ISKOLA FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN A NYILVÁNOS KÖZLEMÉNYEK INNOVATÍV TAPASZTALATAINAK ELŐMOZDÍTÁSA TERÉN. EZ A PROJEKT TEHÁT A KORÁBBI TAPASZTALATOKBÓL MERÍTETT VONAL RÉSZE, AMELYNEK FŐ CÉLJA, HOGY A TANULÓK JOBBAN MEGÉRTSÉK A TISZTÁN ELMÉLETI LAPPRENDMENT ÉS A HELYZET KÖZÖTTI ÖSSZEFÜGGÉSEKET. A PROJEKT A PR TERMÉKCOMMERCIALISATION KÜLÖNBÖZŐ SZINTJEINEK TANULÁSI ESZKÖZEKÉNT IS BE VAN KONFIGURÁLVA. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ STRUCHTÚRÚ NA GCÚRSAÍ SCOILE OIBRE CEAPTHA AGUS CURTHA I BHFEIDHM AG ARDSCOIL BERTO NAISC SINEIRGISTEACHA LE STRAITÉIS PON DON SCOIL ATÁ DÍRITHE AR LEANÚINT DE CHÁILÍOCHT AGUS LEQUIT AN CHÓRAIS OIDEACHAIS CHUN GO BHFÉADFAR TAIRISCINT AN CHURACLAIM A LEATHNÚ AGUS A NEARTÚ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN LADERENZA CHUIG MARGADH SAOTHAIR NA GCÓRAS TEAGAISC AGUS OILIÚNA CHUN BEARNAÍ CRÍOCHACHA A LAGHDÚ AGUS CHUN NA HINSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS A NEARTÚ A BHFUIL MOILLEANNA NÍOS MÓ I GCUR CHUN CINN NA TAITHÍ NUÁLAÍ I SCOILEANNA MAIDIR LE FÓGRA POIBLÍ D’FHORBAIRT NA SCOILE EALAÍNE. DÁ BHRÍ SIN, TÁ AN TIONSCADAL SEO MAR CHUID DEN LÍNE A FUARTHAS Ó THAITHÍ ROIMHE SEO AGUS É MAR PHRÍOMHAIDHM AIGE TUISCINT NÍOS FEARR A BHEITH AG NA DALTAÍ AR NA NAISC IDIR LAPPRENDMENT AMHÁIN TEOIRICIÚIL AGUS AN CEANN ATÁ I GCEIST. TÁ AN TIONSCADAL CUMRAITHE FREISIN MAR UIRLIS FOGHLAMA DE NA LEIBHÉIL ÉAGSÚLA PRODUCTIONCOMMERCIALISATION DE PR (Irish)
24 July 2022
0 references
STRUKTURERING AV ALTERNERANDE KURSER I ARBETSSKOLA SOM UTFORMATS OCH GENOMFÖRTS AV BERTO GYMNASIET SYNERGISTICLY KOPPLINGAR TILL PON:S STRATEGI FÖR SKOLAN SOM SYFTAR TILL ATT UPPRÄTTHÅLLA KVALITETEN OCH LEQUIT I UTBILDNINGSSYSTEMET FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN UTVIDGNING OCH EN FÖRSTÄRKNING AV LÄROPLANEN ERBJUDANDE OM ATT FÖRBÄTTRA LADERENZA TILL ARBETSMARKNADEN I UNDERVISNINGS- OCH UTBILDNINGSSYSTEMEN FÖR ATT FRÄMJA EN MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH ATT STÄRKA UTBILDNINGSINSTITUTIONER SOM KÄNNETECKNAS AV STÖRRE FÖRSENINGAR NÄR DET GÄLLER ATT FRÄMJA INNOVATIVA ERFARENHETER AV OFFENTLIG INFORMATION OM UTVECKLINGEN AV KONSTSKOLAN. DETTA PROJEKT ÄR DÄRFÖR EN DEL AV DEN LINJE SOM HÄMTATS FRÅN TIDIGARE ERFARENHETER MED HUVUDSYFTET ATT FÅ ELEVERNA ATT BÄTTRE FÖRSTÅ SAMBANDEN MELLAN RENT TEORETISK LAPPRENDMENT OCH DEN SOM BEFINNER SIG I SITUATIONEN. PROJEKTET ÄR OCKSÅ KONFIGURERAT SOM ETT INLÄRNINGSVERKTYG FÖR DE OLIKA NIVÅERNA AV PRODUKTIONCOMMERCIALISATION AV EN PR (Swedish)
24 July 2022
0 references
BERTO KESKKOOLI SYNERGISTICLY POOLT VÄLJA TÖÖTATUD JA RAKENDATUD VAHELDUVATE TÖÖKOOLIKURSUSTE STRUKTUREERIMINE SEOB KOOLI PON-I STRATEEGIAGA, MILLE EESMÄRK ON PÜÜELDA HARIDUSSÜSTEEMI KVALITEEDI JA LEQUITI POOLE, ET VÕIMALDADA ÕPPEKAVADE LAIENDAMIST JA TUGEVDAMIST, ET PARANDADA LADERENZAT ÕPPE- JA KOOLITUSSÜSTEEMIDE TÖÖTURUL, ET EDENDADA TERRITORIAALSETE LÕHEDE VÄHENDAMIST JA TUGEVDADA HARIDUSASUTUSI, MIDA ISELOOMUSTAVAD SUUREMAD VIIVITUSED KOOLIDES UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMISEL KUNSTIKOOLI ARENDAMISEL. SEE PROJEKT ON SEEGA OSA VARASEMATEST KOGEMUSTEST LÄHTUVAST JOONEST, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON AIDATA ÕPILASTEL PAREMINI MÕISTA SEOSEID PUHTALT TEOREETILISE LAPPRENDMENTI JA OLUKORRA VAHEL. PROJEKT ON KONFIGUREERITUD KA ÕPPEVAHENDINA ERINEVATEL TASANDITEL PR PRODUCTIONCOMMERCIALISATION (Estonian)
24 July 2022
0 references
VIBO VALENTIA
0 references
Identifiers
H48H18000430001
0 references