YEPM YOUNG EUROPEAN PROJECT MANAGERS (Q651122)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q651122 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YEPM YOUNG EUROPEAN PROJECT MANAGERS |
Project Q651122 in Italy |
Statements
28,074.7 Euro
0 references
46,446.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
L.SC.-C.COLOMBO-MARIGLIANO-
0 references
40°55'29.68"N, 14°27'24.73"E
0 references
IL LICEO CRISTOFORO COLOMBO DI MARIGLIANO SI ADOPERA PER COSTRUIRE SIGNIFICATI CONDIVISI CHE HANNO COME FINE IL RISULTATO FORMATIVO PRINCIPIO ISPIRATORE DELLE SCELTE INDIVIDUALI E COLLEGIALI. INOLTRE INDIVIDUA I SEGUENTI OBIETTIVI TRASVERSALI INTESI ANCHE COME STRUMENTI INDISPENSABILI PER UN APPRENDIMENTO PERMANENTE NELLO SPECIFICO NELLA FORMAZIONEDI PERSONALIT CONSAPEVOLI DEL VALORE DEL SAPERE NELLE SUE VARIE ARTICOLAZIONIDELLA PERSONALIT ATTRAVERSO LA CONOSCENZA E LA RIELABORAZIONE CRITICA E CONSAPEVOLE DEI CONTENUTI CULTURALI FONTI DI INSEGNAMENTO PER LA VITA CIVILE E SOCIALE DEGLI ALUNNIDI INTERESSI POLIVALENTI CON PARTICOLARE ATTENZIONE AI SAPERI DEL NOSTRO TEMPODI GIOVANI CAPACI DI COLLABORARE ALLINDIVIDUAZIONE DELLE PROPRIE ATTITUDINI E DI ACCETTARE SENZA SCORAGGIARSI LE DIFFICOLT DI PERCORSO CONNATURALI AL PROCESSO DI APPRENDIMENTO E DI FORMAZIONEDI PERSONALIT DISPONIBILI AD ENTRARE IN UNA DINAMICA RELAZIONALE ATTENTA AI BISOGNI DEI SINGOLI E RISPETTOSA DI OGNI DIVERSIT SOCIA (Italian)
0 references
THE CRISTOFORO COLOMBO HIGH SCHOOL IN MARIGLIANO STRIVES TO BUILD SHARED MEANINGS THAT AIM AT THE FORMATIVE RESULT THAT INSPIRES INDIVIDUAL AND COLLEGIAL CHOICES. IT ALSO IDENTIFIES THE FOLLOWING CROSS-CUTTING OBJECTIVES AS INDISPENSABLE TOOLS FOR LIFELONG LEARNING IN PARTICULAR IN THE FORMATION OF INDIVIDUALS AWARE OF THE VALUE OF KNOWLEDGE IN ITS VARIOUS ARTICLEMENTS OF PERSONALITY THROUGH THE CRITICAL AND CONSCIOUS KNOWLEDGE AND RE-ELABORATION OF CULTURAL CONTENT SOURCES OF TEACHING FOR THE CIVIL AND SOCIAL LIFE OF ALUNNIDI MULTI-PURPOSE INTERESTS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE KNOWLEDGE OF OUR TIME OF YOUNG PEOPLE CAPABLE OF COLLABORATING WITH THEIR OWN APTITUDES AND OF ACCEPTING EACH INDIVIDUAL’S PERSONAL INTEREST IN A RECURRENCE OF THE PROCESS OF LEARNING AND THE NEED TO BECOME AWARE OF THE INDIVIDUAL’S OWN PERSONAL NEEDS. (English)
14 November 2020
0 references
LE LYCÉE CRISTOFORO COLOMBO À MARIGLIANO S’EFFORCE DE CONSTRUIRE DES SIGNIFICATIONS PARTAGÉES QUI ONT POUR BUT LE RÉSULTAT FORMATEUR INSPIRANT LE PRINCIPE DES CHOIX INDIVIDUELS ET COLLÉGIALS. IL IDENTIFIE ÉGALEMENT LES OBJECTIFS TRANSVERSAUX SUIVANTS, ÉGALEMENT CONÇUS COMME DES OUTILS INDISPENSABLES POUR L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE, SPÉCIFIQUEMENT DANS LA FORMATION DE PERSONNALITÉS CONSCIENTES DE LA VALEUR DE LA CONNAISSANCE DANS SES DIFFÉRENTES ARTICOLATIONS DE PERSONNALITÉ À TRAVERS LA CONNAISSANCE ET LE RETRAVAIL CRITIQUE ET CONSCIENT DES CONTENUS CULTURELS SOURCES D’ENSEIGNEMENT POUR LA VIE CIVILE ET SOCIALE DES INTÉRÊTS POLYVALENTS ALUNNIDI AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À LA CONNAISSANCE DE NOTRE TEMPS DE JEUNES CAPABLES DE COLLABORER À L’IDENTIFICATION DE LEURS APTITUDES ET D’ACCEPTER SANS DÉCOURAGER LES DIFFICULTÉS DE PARCOURS CONNATURELS AU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET DE FORMATION DES PERSONNALITÉS DISPONIBLES POUR ENTRER DANS UNE DYNAMIQUE RELATIONNELLE ATTENTIVE AUX BESOINS DE L’INDIVIDU ET RESPECTUEUSE DE CHAQUE DIVERSITÉ SOCIALE (French)
9 December 2021
0 references
DIE HIGH SCHOOL CRISTOFORO COLOMBO IN MARIGLIANO IST BESTREBT, GEMEINSAME BEDEUTUNGEN ZU ENTWICKELN, DIE ALS ZIEL DAS PRÄGENDE ERGEBNIS HABEN, DAS DAS PRINZIP DER INDIVIDUELLEN UND KOLLEGIALEN ENTSCHEIDUNGEN INSPIRIERT. DARÜBER HINAUS WERDEN DIE FOLGENDEN QUERSCHNITTSZIELE ALS UNVERZICHTBARE INSTRUMENTE FÜR LEBENSLANGES LERNEN SPEZIELL BEI DER BILDUNG VON PERSÖNLICHKEITEN GENANNT, DIE DEN WERT DES WISSENS IN SEINEN VERSCHIEDENEN ARTIKOLATIONEN DER PERSÖNLICHKEIT DURCH DAS WISSEN UND DIE KRITISCHE UND BEWUSSTE ÜBERARBEITUNG KULTURELLER INHALTE DER LEHRE FÜR DAS ZIVILE UND SOZIALE LEBEN VON ALUNNIDI POLYVALENTEN INTERESSEN MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DAS WISSEN ÜBER UNSERE ZEIT DER JUNGEN MENSCHEN, DIE IN DER LAGE SIND, BEI DER IDENTIFIZIERUNG IHRER FÄHIGKEITEN ZUSAMMENZUARBEITEN UND ZU AKZEPTIEREN, OHNE DIE SCHWIERIGKEITEN DES WEGES ZU AKZEPTIEREN, DIE DEM PROZESS DES LERNENS UND DER AUSBILDUNG VON PERSÖNLICHKEITEN ZUR VERFÜGUNG STEHEN, UM IN EINE BEZIEHUNGSDYNAMIK EINZUTRETEN, DIE AUF DIE BEDÜRFNISSE DES INDIVIDUUMS UND RESPEKTVOLL JEDER GESELLSCHAFTLICHEN VIELFALT ACHTEN (German)
19 December 2021
0 references
DE MIDDELBARE SCHOOL CRISTOFORO COLOMBO IN MARIGLIANO STREEFT ERNAAR OM GEDEELDE BETEKENISSEN OP TE BOUWEN DIE ALS DOEL HEBBEN HET VORMENDE RESULTAAT TE INSPIREREN VAN HET PRINCIPE VAN INDIVIDUELE EN COLLEGIALE KEUZES. VOORTS WORDEN DE VOLGENDE TRANSVERSALE DOELSTELLINGEN GENOEMD DIE OOK ZIJN BEDOELD ALS ONONTBEERLIJKE INSTRUMENTEN VOOR LEVENSLANG LEREN, MET NAME BIJ DE VORMING VAN PERSOONLIJKHEDEN DIE ZICH BEWUST ZIJN VAN DE WAARDE VAN KENNIS IN HAAR VERSCHILLENDE ARTICOLATIONS VAN PERSOONLIJKHEID, DOOR MIDDEL VAN DE KENNIS EN DE KRITISCHE EN BEWUSTE HERWERKING VAN CULTURELE INHOUDSBRONNEN VAN HET ONDERWIJS VOOR HET MAATSCHAPPELIJK EN MAATSCHAPPELIJK LEVEN VAN ALUNNIDI-POLYVALENTE BELANGEN, MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE KENNIS VAN ONZE TIJD VAN JONGEREN DIE KUNNEN SAMENWERKEN BIJ DE IDENTIFICATIE VAN HUN BEKWAAMHEDEN EN OM DE MOEILIJKHEDEN VAN HET TRAJECT VAN HET LEREN EN DE OPLEIDING VAN PERSOONLIJKHEDEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN OM EEN RELATIONELE DYNAMIEK AAN TE GAAN DIE REKENING HOUDT MET DE BEHOEFTEN VAN HET INDIVIDU EN MET RESPECT VOOR ELKE SOCIALE DIVERSITEIT, TE AANVAARDEN ZONDER DE MOEILIJKHEDEN VAN HET TRAJECT TE ONTMOEDIGEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA ESCUELA SECUNDARIA CRISTOFORO COLOMBO EN MARIGLIANO SE ESFUERZA POR CONSTRUIR SIGNIFICADOS COMPARTIDOS QUE TIENEN COMO OBJETIVO EL RESULTADO FORMATIVO INSPIRANDO EL PRINCIPIO DE LAS ELECCIONES INDIVIDUALES Y COLEGIALES. TAMBIÉN IDENTIFICA LOS SIGUIENTES OBJETIVOS TRANSVERSALES TAMBIÉN DESTINADOS A SER HERRAMIENTAS INDISPENSABLES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE, ESPECÍFICAMENTE EN LA FORMACIÓN DE PERSONALIDADES CONSCIENTES DEL VALOR DEL CONOCIMIENTO EN SUS DIVERSAS ARTICOLACIONES DE LA PERSONALIDAD A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y LA REELABORACIÓN CRÍTICA Y CONSCIENTE DE LAS FUENTES DE CONTENIDO CULTURAL DE LA ENSEÑANZA PARA LA VIDA CIVIL Y SOCIAL DE LOS INTERESES POLIVALENTES ALUNNIDI, CON ESPECIAL ATENCIÓN AL CONOCIMIENTO DE NUESTRO TIEMPO DE JÓVENES CAPACES DE COLABORAR EN LA IDENTIFICACIÓN DE SUS APTITUDES Y DE ACEPTAR SIN DESALENTAR LAS DIFICULTADES DEL CAMINO CONNATURAL AL PROCESO DE APRENDIZAJE Y FORMACIÓN DE PERSONALIDADES DISPONIBLES PARA ENTRAR EN UNA DINÁMICA RELACIONAL ATENTO A LAS NECESIDADES DEL INDIVIDUO Y RESPETUOSA DE CADA DIVERSIDAD SOCIAL (Spanish)
29 January 2022
0 references
CRISTOFORO COLOMBO GYMNASIET I MARIGLIANO STRÆBER EFTER AT OPBYGGE FÆLLES BETYDNINGER, DER SIGTER MOD DET FORMATIVE RESULTAT, DER INSPIRERER INDIVIDUELLE OG KOLLEGIALE VALG. DEN IDENTIFICERER OGSÅ FØLGENDE TVÆRGÅENDE MÅL SOM UUNDVÆRLIGE REDSKABER FOR LIVSLANG LÆRING, NAVNLIG I DANNELSEN AF PERSONER, DER ER BEVIDSTE OM VÆRDIEN AF VIDEN I PERSONLIGHEDENS FORSKELLIGE ARTIKLEMENTER, GENNEM KRITISK OG BEVIDST VIDEN OM OG NYUDARBEJDELSE AF KULTURELLE INDHOLDSKILDER TIL UNDERVISNING FOR DET CIVILE OG SOCIALE LIV I ALUNNIDI'S MANGE FORMÅLSINTERESSER MED SÆRLIG VÆGT PÅ KENDSKABET TIL VOR TID HOS UNGE, DER ER I STAND TIL AT SAMARBEJDE MED DERES EGNE EVNER OG TIL AT ACCEPTERE DEN ENKELTES PERSONLIGE INTERESSE I EN GENTAGELSE AF LÆRINGSPROCESSEN OG BEHOVET FOR AT BLIVE OPMÆRKSOM PÅ INDIVIDETS EGNE PERSONLIGE BEHOV. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ CRISTOFORO COLOMBO ΣΤΟ MARIGLIANO ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΉΣΕΙ ΚΟΙΝΈΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΟ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΌ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΠΟΥ ΕΜΠΝΈΕΙ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ. ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΑΤΌΜΩΝ ΠΟΥ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΑ ΔΙΆΦΟΡΑ ΑΡΘΡΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΠΗΓΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΖΩΉ ΤΗΣ ALUNNIDI ΣΥΜΦΕΡΌΝΤΩΝ ΠΟΛΛΑΠΛΏΝ ΣΚΟΠΏΝ, ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΘΟΎΝ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΓΙΑ ΕΠΑΝΆΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CRISTOFORO COLOMBO SREDNJA ŠKOLA U MARIGLIANU NASTOJI IZGRADITI ZAJEDNIČKA ZNAČENJA KOJA IMAJU ZA CILJ FORMATIVNI REZULTAT KOJI NADAHNJUJE INDIVIDUALNE I KOLEGIJALNE IZBORE. U NJEMU SE TAKOĐER IDENTIFICIRAJU SLJEDEĆI MEĐUSEKTORSKI CILJEVI KAO NEZAMJENJIVI ALATI ZA CJELOŽIVOTNO UČENJE, POSEBNO U FORMIRANJU POJEDINACA SVJESNIH VRIJEDNOSTI ZNANJA U SVOJIM RAZLIČITIM ARTICLEMENTIMA OSOBNOSTI KROZ KRITIČKO I SVJESNO ZNANJE I PONOVNO OBLIKOVANJE IZVORA KULTURNOG SADRŽAJA POUČAVANJA ZA GRAĐANSKI I DRUŠTVENI ŽIVOT ALUNNIDI VIŠENAMJENSKIH INTERESA, S POSEBNIM NAGLASKOM NA POZNAVANJE NAŠEG VREMENA MLADIH KOJI SU SPOSOBNI SURAĐIVATI S VLASTITIM SPOSOBNOSTIMA I PRIHVATITI OSOBNI INTERES SVAKOG POJEDINCA ZA PONAVLJANJE PROCESA UČENJA I POTREBU DA POSTANEMO SVJESNI VLASTITIH OSOBNIH POTREBA POJEDINCA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
LICEUL CRISTOFORO COLOMBO DIN MARIGLIANO SE STRĂDUIEȘTE SĂ CONSTRUIASCĂ SEMNIFICAȚII COMUNE CARE VIZEAZĂ REZULTATUL FORMATIV CARE INSPIRĂ ALEGERI INDIVIDUALE ȘI COLEGIALE. DE ASEMENEA, IDENTIFICĂ URMĂTOARELE OBIECTIVE TRANSVERSALE CA INSTRUMENTE INDISPENSABILE PENTRU ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII, ÎN SPECIAL ÎN FORMAREA PERSOANELOR CONȘTIENTE DE VALOAREA CUNOAȘTERII ÎN DIVERSELE SALE ARTICOLE DE PERSONALITATE PRIN CUNOAȘTEREA CRITICĂ ȘI CONȘTIENTĂ ȘI REELABORAREA SURSELOR DE CONȚINUT CULTURAL DE PREDARE PENTRU VIAȚA CIVILĂ ȘI SOCIALĂ A INTERESELOR MULTIPLE ALUNNIDI, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ CUNOAȘTERII TIMPULUI NOSTRU DE TINERI CAPABILI SĂ COLABOREZE CU PROPRIILE APTITUDINI ȘI SĂ ACCEPTE INTERESUL PERSONAL AL FIECĂRUI INDIVID ÎNTR-O REPETARE A PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE ȘI NECESITATEA DE A DEVENI CONȘTIENȚI DE NEVOILE PERSONALE ALE INDIVIDULUI. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CRISTOFORO COLOMBO STREDNÁ ŠKOLA V MARIGLIANO SA SNAŽÍ BUDOVAŤ SPOLOČNÉ VÝZNAMY, KTORÉ SA ZAMERIAVAJÚ NA FORMATÍVNY VÝSLEDOK, KTORÝ INŠPIRUJE INDIVIDUÁLNE A KOLEGIÁLNE VOĽBY. ZÁROVEŇ IDENTIFIKUJE NASLEDUJÚCE PRIEREZOVÉ CIELE AKO NEVYHNUTNÉ NÁSTROJE PRE CELOŽIVOTNÉ VZDELÁVANIE, NAJMÄ PRI FORMOVANÍ JEDNOTLIVCOV, KTORÍ SI UVEDOMUJÚ HODNOTU VEDOMOSTÍ VO SVOJICH RÔZNYCH ČLÁNKE OSOBNOSTI PROSTREDNÍCTVOM KRITICKÝCH A VEDOMÝCH VEDOMOSTÍ A RE-VYPRACOVANIA ZDROJOV KULTÚRNEHO OBSAHU VÝUČBY PRE OBČIANSKY A SPOLOČENSKÝ ŽIVOT VIACÚČELOVÝCH ZÁUJMOV ALUNNIDI S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA POZNANIE NAŠEJ DOBY MLADÝCH ĽUDÍ SCHOPNÝCH SPOLUPRACOVAŤ S VLASTNÝMI SCHOPNOSŤAMI A PRIJAŤ OSOBNÝ ZÁUJEM KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA O OPAKOVANIE PROCESU UČENIA A POTREBU UVEDOMIŤ SI VLASTNÉ OSOBNÉ POTREBY JEDNOTLIVCA. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-ISKOLA GĦOLJA CRISTOFORO COLOMBO F’MARIGLIANO TIRSISTI BIEX TIBNI TIFSIRIET KONDIVIŻI LI JIMMIRAW LEJN IR-RIŻULTAT FORMATTIV LI JISPIRA GĦAŻLIET INDIVIDWALI U KOLLEĠĠJALI. HUWA JIDENTIFIKA WKOLL L-OBJETTIVI TRASVERSALI LI ĠEJJIN BĦALA GĦODOD INDISPENSABBLI GĦAT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA B’MOD PARTIKOLARI FIL-FORMAZZJONI TA’ INDIVIDWI KONXJI MILL-VALUR TAL-GĦARFIEN FID-DIVERSI ARTIKOLI TIEGĦU TAL-PERSONALITÀ PERMEZZ TAL-GĦARFIEN KRITIKU U KONXJU U L-ELABORAZZJONI MILL-ĠDID TA’ SORSI TA’ KONTENUT KULTURALI TA’ TAGĦLIM GĦALL-ĦAJJA ĊIVILI U SOĊJALI TA’ ALUNNIDI INTERESSI B’DIVERSI GĦANIJIET B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-GĦARFIEN TA’ ŻMIENNA TA’ ŻGĦAŻAGĦ LI KAPAĊI JIKKOLLABORAW MAL-KAPAĊITAJIET PROPRJI TAGĦHOM U LI JAĊĊETTAW L-INTERESS PERSONALI TA’ KULL INDIVIDWU F’RIKORRENZA TAL-PROĊESS TA’ TAGĦLIM U L-ĦTIEĠA LI JSIRU KONXJI TAL-ĦTIĠIJIET PERSONALI TAL-INDIVIDWU STESS. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O ENSINO MÉDIO CRISTOFORO COLOMBO EM MARIGLIANO SE ESFORÇA PARA CONSTRUIR SIGNIFICADOS COMPARTILHADOS QUE VISEM O RESULTADO FORMATIVO QUE INSPIRA ESCOLHAS INDIVIDUAIS E COLEGIAIS. IDENTIFICA IGUALMENTE OS SEGUINTES OBJETIVOS TRANSVERSAIS COMO INSTRUMENTOS INDISPENSÁVEIS PARA A APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA, EM PARTICULAR NA FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS CONSCIENTES DO VALOR DO CONHECIMENTO NOS SEUS VÁRIOS ARTIGOS DE PERSONALIDADE, ATRAVÉS DO CONHECIMENTO CRÍTICO E CONSCIENTE E DA REELABORAÇÃO DE FONTES DE CONTEÚDOS CULTURAIS DE ENSINO PARA A VIDA CIVIL E SOCIAL DOS INTERESSES POLIVALENTES ALUNNIDI, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA O CONHECIMENTO DO NOSSO TEMPO DE JOVENS CAPAZES DE COLABORAR COM AS SUAS PRÓPRIAS APTIDÕES E DE ACEITAR O INTERESSE PESSOAL DE CADA INDIVÍDUO NA REPETIÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E NA NECESSIDADE DE TOMAR CONSCIÊNCIA DAS SUAS PRÓPRIAS NECESSIDADES PESSOAIS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
MARIGLIANON CRISTOFORO COLOMBON LUKIO PYRKII RAKENTAMAAN YHTEISIÄ MERKITYKSIÄ, JOTKA TÄHTÄÄVÄT YKSILÖLLISIIN JA KOLLEGIAALISIIN VALINTOIHIN. SIINÄ MÄÄRITELLÄÄN MYÖS SEURAAVAT MONIALAISET TAVOITTEET VÄLTTÄMÄTTÖMIKSI VÄLINEIKSI ELINIKÄISESSÄ OPPIMISESSA, ERITYISESTI SELLAISTEN YKSILÖIDEN MUODOSTAMISESSA, JOTKA OVAT TIETOISIA TIETÄMYKSEN ARVOSTA SEN ERI ARTIKLAISSA PERSOONALLISUUDEN SUHTEEN. TÄMÄ TAPAHTUU KRIITTISELLÄ JA TIETOISELLA TIEDOLLA JA KULTTUURISISÄLTÖLÄHTEIDEN UUDELLEENKÄYNNISTÄMISELLÄ ALUNNIDIN KANSALAIS- JA YHTEISKUNTAELÄMÄÄ VARTEN, KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA SIIHEN, MITEN NUORET TUNTEVAT AIKAMME, JOKA KYKENEE TEKEMÄÄN YHTEISTYÖTÄ OMIEN KYKYJENSÄ KANSSA, JA HYVÄKSYMÄÄN KUNKIN YKSILÖN HENKILÖKOHTAISEN KIINNOSTUKSEN OPPIMISPROSESSIN UUSIUTUMISEEN JA TARPEESEEN SAADA TIETOISUUS YKSILÖN OMISTA HENKILÖKOHTAISISTA TARPEISTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
LICEUM CRISTOFORO COLOMBO W MARIGLIANO STARA SIĘ BUDOWAĆ WSPÓLNE ZNACZENIA, KTÓRE MAJĄ NA CELU KSZTAŁTOWANIE WYNIKU, KTÓRY INSPIRUJE INDYWIDUALNE I KOLEGIALNE WYBORY. OKREŚLONO W NIM RÓWNIEŻ NASTĘPUJĄCE CELE PRZEKROJOWE JAKO NIEZBĘDNE NARZĘDZIA UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE, W SZCZEGÓLNOŚCI W KSZTAŁTOWANIU JEDNOSTEK ŚWIADOMYCH WARTOŚCI WIEDZY W JEJ RÓŻNYCH ARTYKLEMENTACH OSOBOWOŚCI POPRZEZ KRYTYCZNĄ I ŚWIADOMĄ WIEDZĘ I PONOWNE OPRACOWANIE ŹRÓDEŁ TREŚCI KULTUROWYCH NAUCZANIA DLA ŻYCIA OBYWATELSKIEGO I SPOŁECZNEGO WIELOZADANIOWYCH ZAINTERESOWAŃ ALUNNIDI, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM WIEDZY O NASZYCH CZASACH MŁODYCH LUDZI ZDOLNYCH DO WSPÓŁPRACY Z WŁASNYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI I PRZYJĘCIA OSOBISTEGO ZAINTERESOWANIA KAŻDEJ OSOBY W PONOWNYM PROCESIE UCZENIA SIĘ I KONIECZNOŚCI UŚWIADOMIENIA SOBIE OSOBISTYCH POTRZEB JEDNOSTKI. (Polish)
24 July 2022
0 references
SREDNJA ŠOLA CRISTOFORO COLOMBO V MARIGLIANU SI PRIZADEVA ZA IZGRADNJO SKUPNIH POMENOV, KATERIH CILJ JE FORMATIVNI REZULTAT, KI NAVDIHUJE INDIVIDUALNE IN KOLEGIJSKE ODLOČITVE. PRAV TAKO OPREDELJUJE NASLEDNJE MEDSEKTORSKE CILJE KOT NEPOGREŠLJIVO ORODJE ZA VSEŽIVLJENJSKO UČENJE, ZLASTI PRI OBLIKOVANJU POSAMEZNIKOV, KI SE ZAVEDAJO VREDNOSTI ZNANJA V SVOJIH RAZLIČNIH ARTICLEMENTIH OSEBNOSTI S KRITIČNIM IN ZAVESTNIM ZNANJEM TER PONOVNO IZDELAVO KULTURNIH VSEBINSKIH VIROV POUČEVANJA ZA CIVILNO IN DRUŽBENO ŽIVLJENJE VEČNAMENSKIH INTERESOV ALUNNIDI, S POSEBNIM POUDARKOM NA POZNAVANJU NAŠEGA ČASA MLADIH, KI SO SPOSOBNI SODELOVATI S SVOJIMI LASTNIMI SPOSOBNOSTMI IN SPREJETI OSEBNI INTERES VSAKEGA POSAMEZNIKA ZA PONOVITEV PROCESA UČENJA IN POTREBO PO ZAVEDANJU POSAMEZNIKOVIH OSEBNIH POTREB. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
STŘEDNÍ ŠKOLA CRISTOFORO COLOMBO V MARIGLIANU SE SNAŽÍ BUDOVAT SPOLEČNÉ VÝZNAMY, KTERÉ SE ZAMĚŘUJÍ NA FORMATIVNÍ VÝSLEDEK, KTERÝ INSPIRUJE INDIVIDUÁLNÍ A KOLEGIÁLNÍ VOLBY. JAKO NEPOSTRADATELNÉ NÁSTROJE CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ, ZEJMÉNA PŘI VYTVÁŘENÍ JEDNOTLIVCŮ, KTEŘÍ SI UVĚDOMUJÍ HODNOTU ZNALOSTÍ V RŮZNÝCH OSOBNOSTNÍCH ČLÁNKÁCH, JSOU ROVNĚŽ URČENY NÁSLEDUJÍCÍ PRŮŘEZOVÉ CÍLE, A TO PROSTŘEDNICTVÍM KRITICKÉHO A VĚDOMÉHO POZNÁNÍ A PŘEHODNOCENÍ ZDROJŮ KULTURNÍHO OBSAHU VÝUKY PRO OBČANSKÝ A SPOLEČENSKÝ ŽIVOT VÍCEÚČELOVÝCH ZÁJMŮ ALUNNIDI SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ZNALOSTI NAŠÍ DOBY MLADÝCH LIDÍ, KTEŘÍ JSOU SCHOPNI SPOLUPRACOVAT S VLASTNÍMI SCHOPNOSTMI A PŘIJMOUT OSOBNÍ ZÁJEM KAŽDÉHO JEDINCE NA OPAKOVÁNÍ PROCESU UČENÍ A NA POTŘEBĚ UVĚDOMOVAT SI VLASTNÍ OSOBNÍ POTŘEBY JEDINCE. (Czech)
24 July 2022
0 references
„CRISTOFORO COLOMBO“ VIDURINĖ MOKYKLA MARIGLIANO SIEKIA SUKURTI BENDRAS REIKŠMES, KURIOMIS SIEKIAMA FORMUOJAMOJO REZULTATO, KURIS ĮKVEPIA INDIVIDUALIUS IR KOLEGIALIUS SPRENDIMUS. JAME TAIP PAT NURODOMI ŠIE KOMPLEKSINIAI TIKSLAI KAIP BŪTINOS PRIEMONĖS MOKYMUISI VISĄ GYVENIMĄ, VISŲ PIRMA FORMUOJANT ASMENIS, SUVOKIANČIUS ŽINIŲ VERTĘ ĮVAIRIUOSE ASMENYBĖS ARTICLEMENTUOSE, PER KRITIŠKAS IR SĄMONINGAS ŽINIAS IR PERFORMULUOJANT KULTŪRINIO TURINIO ŠALTINIUS, SKIRTUS DAUGIATIKSLIŲ ALUNNIDI INTERESŲ PILIETINIAM IR SOCIALINIAM GYVENIMUI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT JAUNŲ ŽMONIŲ, GALINČIŲ BENDRADARBIAUTI SU SAVO GABUMAIS IR PRIIMTI KIEKVIENO ASMENS ASMENINĮ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYMOSI PROCESO PASIKARTOJIMU IR POREIKIU SUVOKTI ASMENS ASMENINIUS POREIKIUS, ŽINIOMS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
CRISTOFORO KOLOMBO VIDUSSKOLA MARIGLIANO CENŠAS VEIDOT KOPĪGAS NOZĪMES, KURU MĒRĶIS IR VEIDOT VEIDOJOŠU REZULTĀTU, KAS IEDVESMO INDIVIDUĀLAS UN KOLEĢIĀLAS IZVĒLES. TĀ ARĪ NOSAKA ŠĀDUS TRANSVERSĀLUS MĒRĶUS KĀ NEAIZSTĀJAMUS MŪŽIZGLĪTĪBAS INSTRUMENTUS, JO ĪPAŠI TĀDU PERSONU VEIDOŠANĀ, KURAS APZINĀS ZINĀŠANU VĒRTĪBU TĀS DAŽĀDAJOS PERSONĪBAS ARTIKLEMENTOS, IZMANTOJOT KRITISKAS UN APZINĀTAS ZINĀŠANAS UN KULTŪRAS SATURA MĀCĪBU AVOTU ATKĀRTOTU PILNVEIDOŠANU ALUNNIDI DAUDZFUNKCIONĀLO INTEREŠU PILSONISKAI UN SABIEDRISKAJAI DZĪVEI, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT ZINĀŠANĀM PAR MŪSU LAIKU JAUNIEŠIEM, KURI SPĒJ SADARBOTIES AR SAVĀM SPĒJĀM UN PIEŅEMT KATRA INDIVĪDA PERSONĪGO INTERESI PAR MĀCĪBU PROCESA ATKĀRTOŠANOS UN NEPIECIEŠAMĪBU APZINĀTIES INDIVĪDA PERSONĪGĀS VAJADZĪBAS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ГИМНАЗИЯТА „КРИСТОФОРО КОЛОМБО“ В МАРИЛЯНО СЕ СТРЕМИ ДА ИЗГРАДИ ОБЩИ ЗНАЧЕНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ФОРМИРАНЕТО НА РЕЗУЛТАТА, КОЙТО ВДЪХНОВЯВА ИНДИВИДУАЛНИЯ И КОЛЕГИАЛЕН ИЗБОР. В НЕГО СЪЩО ТАКА СЕ ОПРЕДЕЛЯТ СЛЕДНИТЕ МЕЖДУСЕКТОРНИ ЦЕЛИ КАТО НЕЗАМЕНИМИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРИ ФОРМИРАНЕТО НА ИНДИВИДИ, КОИТО ОСЪЗНАВАТ СТОЙНОСТТА НА ЗНАНИЯТА В РАЗЛИЧНИТЕ СИ АРТИЧНИ СРЕДСТВА ЧРЕЗ КРИТИЧНИ И СЪЗНАТЕЛНИ ЗНАНИЯ И ПРЕИЗГРАЖДАНЕ НА ИЗТОЧНИЦИТЕ НА КУЛТУРНО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ГРАЖДАНСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ ЖИВОТ НА МНОГОЦЕЛЕВИТЕ ИНТЕРЕСИ НА ALUNNIDI, КАТО СЕ ОБРЪЩА СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА ПОЗНАВАНЕТО НА НАШЕТО ВРЕМЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА, СПОСОБНИ ДА СИ СЪТРУДНИЧАТ СЪС СОБСТВЕНИТЕ СИ СПОСОБНОСТИ И ДА ПРИЕМАТ ЛИЧНИЯ ИНТЕРЕС НА ВСЕКИ ЧОВЕК ОТ ПОВТОРЕНИЕ НА ПРОЦЕСА НА УЧЕНЕ И НЕОБХОДИМОСТТА ДА ОСЪЗНАЯТ СОБСТВЕНИТЕ СИ ЛИЧНИ НУЖДИ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A MARIGLIANO-I CRISTOFORO COLOMBO GIMNÁZIUM ARRA TÖREKSZIK, HOGY OLYAN KÖZÖS JELENTÉSTARTALMAKAT ÉPÍTSEN KI, AMELYEK AZ EGYÉNI ÉS KOLLEGIÁLIS DÖNTÉSEKET INSPIRÁLÓ FORMATÍV EREDMÉNYRE IRÁNYULNAK. EMELLETT A KÖVETKEZŐ HORIZONTÁLIS CÉLOKAT AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS ELENGEDHETETLEN ESZKÖZEKÉNT HATÁROZZA MEG, KÜLÖNÖSEN AZ ALUNNIDI TÖBBCÉLÚ ÉRDEKLŐDÉSÉNEK KRITIKUS ÉS TUDATOS ISMERETÉN ÉS A KULTURÁLIS TARTALOMFORRÁSOKKAL VALÓ ÚJRAGONDOLÁSON KERESZTÜL A KÜLÖNBÖZŐ SZEMÉLYISÉGI ARTICLEMENTS TUDÁSÁT ISMERŐ EGYÉNEK KÉPZÉSÉBEN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ EGYÉN SAJÁT KÉPESSÉGEIVEL EGYÜTTMŰKÖDNI KÉPES FIATALOK KORÁNAK ISMERETÉRE, ÉS MINDEN EGYÉNNEK A TANULÁSI FOLYAMAT MEGISMÉTLŐDÉSÉHEZ FŰZŐDŐ SZEMÉLYES ÉRDEKÉNEK ELFOGADÁSÁRA, VALAMINT ARRA, HOGY TUDATÁBAN KELL LENNIE AZ EGYÉN SAJÁT SZEMÉLYES IGÉNYEINEK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
DÉANANN AN SCOIL ARD CRISTOFORO COLOMBO I MARIGLIANO IARRACHT BRÍONNA COMHROINNTE A THÓGÁIL A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN TORADH MÚNLAITHEACH A SPREAGANN ROGHANNA AONAIR AGUS COLÁISTEACHA. AITHNÍTEAR ANN FREISIN NA CUSPÓIRÍ TRASEARNÁLACHA SEO A LEANAS MAR UIRLISÍ FÍOR-RIACHTANACH DON FHOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL, GO HÁIRITHE I BHFOIRMIÚ DAOINE AONAIR ATÁ FEASACH AR LUACH AN EOLAIS INA GHNÉITHE ÉAGSÚLA DEN PHEARSANTACHT TRÍ EOLAS CRITICIÚIL AGUS COMHFHIOSACH AGUS TRÍ ATHOIBRIÚ FOINSÍ ÁBHAIR CHULTÚRTHA TEAGAISC DO SHAOL SIBHIALTA AGUS SÓISIALTA LEASANNA ILCHUSPÓIREACHA ALUNNIDI AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR AN EOLAS ATÁ AGAINN AR ÁR N-AM ATÁ AG DAOINE ÓGA ATÁ IN ANN COMHOIBRIÚ LENA GCUMAS FÉIN AGUS LEAS PEARSANTA GACH DUINE AONAIR A GHLACADH IN ATARLÚ AN PHRÓISIS FOGHLAMA AGUS AN GÁ ATÁ ANN A BHEITH AR AN EOLAS FAOI RIACHTANAIS PHEARSANTA AN DUINE AONAIR FÉIN. (Irish)
24 July 2022
0 references
CRISTOFORO COLOMBO GYMNASIET I MARIGLIANO STRÄVAR EFTER ATT BYGGA GEMENSAMMA BETYDELSER SOM SYFTAR TILL DET FORMATIVA RESULTAT SOM INSPIRERAR INDIVIDUELLA OCH KOLLEGIALA VAL. I RAPPORTEN IDENTIFIERAS OCKSÅ FÖLJANDE ÖVERGRIPANDE MÅL SOM OUMBÄRLIGA VERKTYG FÖR LIVSLÅNGT LÄRANDE, SÄRSKILT NÄR DET GÄLLER ATT BILDA INDIVIDER SOM ÄR MEDVETNA OM VÄRDET AV KUNSKAP I SINA OLIKA ARTIKLEMENTER AV PERSONLIGHET GENOM KRITISK OCH MEDVETEN KUNSKAP OM OCH ÅTERUPPFINNANDE AV KÄLLOR TILL KULTURELLT INNEHÅLL FÖR DET CIVILA OCH SOCIALA LIVET I ALUNNIDI-FLERFUNKTIONELLA INTRESSEN, MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ KUNSKAPEN OM VÅR TID HOS UNGDOMAR SOM KAN SAMARBETA MED SINA EGNA FÄRDIGHETER OCH ACCEPTERA VARJE INDIVIDS PERSONLIGA INTRESSE AV ATT INLÄRNINGSPROCESSEN UPPREPAS OCH BEHOVET AV ATT BLI MEDVETEN OM INDIVIDENS EGNA PERSONLIGA BEHOV. (Swedish)
24 July 2022
0 references
MARIGLIANO CRISTOFORO COLOMBO KESKKOOL PÜÜAB LUUA ÜHISEID TÄHENDUSI, MILLE EESMÄRK ON KUJUNDAV TULEMUS, MIS INSPIREERIB INDIVIDUAALSEID JA KOLLEGIAALSEID VALIKUID. SAMUTI MÄÄRATLETAKSE SELLES JÄRGMISED VALDKONDADEVAHELISED EESMÄRGID KUI HÄDAVAJALIKUD VAHENDID ELUKESTVAKS ÕPPEKS, EELKÕIGE SELLISTE ISIKUTE MOODUSTAMISEL, KES ON TEADLIKUD TEADMISTE VÄÄRTUSEST OMA ERINEVATES VÄLJENDUSED ISIKSUSE KOHTA KRIITILISTE JA TEADLIKE TEADMISTE KAUDU NING ALUNNIDI MITMEOTSTARBELISTE HUVIDE ÕPETAMISE KULTUURILISE SISU ALLIKATE ÜMBERTÖÖTAMISE KAUDU, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU MEIE AJA TUNDMISELE NOORTEST, KES ON VÕIMELISED TEGEMA KOOSTÖÖD OMA VÕIMETEGA, NING AKTSEPTEERIMA IGA INIMESE ISIKLIKKU HUVI ÕPPEPROTSESSI KORDUMISE VASTU JA VAJADUST SAADA TEADLIKUKS ÜKSIKISIKU ISIKLIKEST VAJADUSTEST. (Estonian)
24 July 2022
0 references
MARIGLIANO
0 references
Identifiers
E98H18000490007
0 references