ECHOES OF EUROPE (Q635882)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q635882 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ECHOES OF EUROPE |
Project Q635882 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
16 October 2018
0 references
30 September 2020
0 references
POZZUOLI I.C. 3 RODARI ANNECCHINO
0 references
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
0 references
LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE SI COLLOCA IN COERENZA ALLE FINALIT EDUCATIVE DELLIC3 RODARIANNECCHINO E RAFFORZA LE AZIONI EDUCATIVOFORMATIVE ORIENTATE A PROMUOVERE LA CITTADINANZA ATTIVA RINFORZARE LA DIMENSIONE EUROPEA PROMUOVENDO UNA CONSAPEVOLEZZA INTERCULTURALE ATTRAVERSO LA PRATICA DEL PLURILINGUISMO NELLA NOSTRA COMUNIT EDUCANTE.LIDEA PORTANTE DELLINTERO PALINSESTO PROGETTUALE CHE LA CULTURA RAPPRESENTA IL BACKGROUND ATTRAVERSO CUI LA LINGUA ESPRIME SE STESSA O COME AFFERMAVA HEIDEGGER ATTRAVERSO CUI IL LINGUAGGIO PARLA. QUESTA UNAFFERMAZIONE DI IMPORTANZA CAPITALE IN QUANTO ESPRIME IL CONCETTO CHE NON SI USA IL LINGUAGGIO COME UN SISTEMA ARBITRARIO DI SEGNI CON CUI COMUNICARE BENS CHE QUESTO LINGUAGGIO STATO CREATO ANCHE ATTRAVERSO UNO SFORZO COMUNE DI PARTECIPAZIONE COLLETTIVA LA CIVILT DELLA COMUNICAZIONE GLOBALE DI CUI FACCIAMO PARTE INCENTIVA LA CONSAPEVOLEZZA CHE LINGUE E AVVENIMENTI SVILUPPATI IN ALTRE PARTI DEL MONDO NON SONO AFFATTO BARRIERE INVALICABILI MA SFI (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROPOSAL IS CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL AIMS OF DELLIC3 RODARIANNECCHINO AND STRENGTHENS THE EDUCATIVOFORMATIVE ACTIONS AIMED AT PROMOTING ACTIVE CITIZENSHIP STRENGTHENING THE EUROPEAN DIMENSION BY PROMOTING INTERCULTURAL AWARENESS THROUGH THE PRACTICE OF MULTILINGUALISM IN OUR EDUCANT COMMUNITY.LIDEA BEARING THE ENTIRE DESIGN PROGRAMME THAT CULTURE REPRESENTS THE BACKGROUND THROUGH WHICH THE LANGUAGE EXPRESSES ITSELF OR AS IT STATED. THIS UNAFFERMATION OF CAPITAL IMPORTANCE IN THAT IT EXPRESSES THE NOTION THAT WE DO NOT USE LANGUAGE AS AN ARBITRARY SYSTEM OF SIGNS WITH WHICH TO COMMUNICATE BENS THAT THIS LANGUAGE WAS CREATED ALSO THROUGH A COMMON EFFORT OF COLLECTIVE PARTICIPATION THE CIVILISATION OF GLOBAL COMMUNICATION OF WHICH WE ARE PART ENCOURAGES THE AWARENESS THAT LANGUAGES AND EVENTS DEVELOPED IN OTHER PARTS OF THE WORLD ARE BY NO MEANS INSURMOUNTABLE BARRIERS BUT SFIS (English)
13 November 2020
0 references
CETTE PROPOSITION DE PROJET EST COHÉRENTE AVEC LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS DELLIC3 RODARIANNECCHINO ET RENFORCE LES ACTIONS EDUCATIVOFORMATIVE VISANT À PROMOUVOIR LA CITOYENNETÉ ACTIVE AFIN DE RENFORCER LA DIMENSION EUROPÉENNE EN PROMOUVANT LA SENSIBILISATION INTERCULTURELLE PAR LA PRATIQUE DU MULTILINGUISME DANS NOTRE COMMUNAUTÉ EDUCANTE.LIDEA SOUTENANT L’ENSEMBLE DU CALENDRIER DE PLANIFICATION QUE LA CULTURE REPRÉSENTE L’ARRIÈRE-PLAN À TRAVERS LEQUEL LA LANGUE S’EXPRIME OU COMME L’A INDIQUÉ HEIDEGGER À TRAVERS LEQUEL LA LANGUE PARLE. C’EST UNE AFFIRMATION D’UNE IMPORTANCE PRIMORDIALE EN CE QU’ELLE EXPRIME L’IDÉE QUE LE LANGAGE N’EST PAS UTILISÉ COMME UN SYSTÈME ARBITRAIRE DE SIGNES AVEC LESQUELS ON COMMUNIQUE À BENS QUE CE LANGAGE A ÉTÉ CRÉÉ AUSSI PAR UN EFFORT COMMUN DE PARTICIPATION COLLECTIVE LA CIVILISATION DE LA COMMUNICATION GLOBALE DONT NOUS FAISONS PARTIE ENCOURAGE LA CONSCIENCE QUE LES LANGUES ET LES ÉVÉNEMENTS DÉVELOPPÉS DANS D’AUTRES PARTIES DU MONDE NE SONT EN AUCUN CAS DES BARRIÈRES INSURMONTABLES MAIS SFI (French)
9 December 2021
0 references
DIESER PROJEKTVORSCHLAG STEHT IM EINKLANG MIT DEN BILDUNGSZIELEN DELLIC3 RODARIANNECCHINO UND STÄRKT DIE EDUCATIVOFORMATIVE MASSNAHMEN ZUR FÖRDERUNG EINER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT ZUR STÄRKUNG DER EUROPÄISCHEN DIMENSION DURCH FÖRDERUNG DES INTERKULTURELLEN BEWUSSTSEINS DURCH DIE PRAXIS DER MEHRSPRACHIGKEIT IN UNSERER EDUCANTE COMMUNITY. DIES IST EINE BESTÄTIGUNG VON ÜBERRAGENDER BEDEUTUNG, DA SIE DEN BEGRIFF AUSDRÜCKT, DASS SPRACHE NICHT ALS WILLKÜRLICHES ZEICHENSYSTEM VERWENDET WIRD, MIT DEM BENS KOMMUNIZIERT WIRD, DASS DIESE SPRACHE AUCH DURCH EINE GEMEINSAME ANSTRENGUNG DER KOLLEKTIVEN TEILHABE GESCHAFFEN WURDE, DIE ZIVILISATION DER GLOBALEN KOMMUNIKATION, ZU DER WIR GEHÖREN, FÖRDERT DAS BEWUSSTSEIN, DASS SPRACHEN UND EREIGNISSE, DIE IN ANDEREN TEILEN DER WELT ENTWICKELT WURDEN, KEINESWEGS UNÜBERWINDBARE BARRIEREN SIND, SONDERN SFI (German)
19 December 2021
0 references
DIT PROJECTVOORSTEL IS IN OVEREENSTEMMING MET DE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN DELLIC3 RODARIANNECCHINO EN VERSTERKT DE EDUCATIVOFORMATIVE-ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN ACTIEF BURGERSCHAP TER VERSTERKING VAN DE EUROPESE DIMENSIE DOOR HET BEVORDEREN VAN INTERCULTUREEL BEWUSTZIJN DOOR DE PRAKTIJK VAN MEERTALIGHEID IN ONZE EDUCANTE COMMUNITY.LIDEA ONDERSTEUNT HET VOLLEDIGE PLANNINGSSCHEMA DAT CULTUUR DE ACHTERGROND VORMT WAARMEE DE TAAL ZICH UITDRUKT OF ZOALS HEIDEGGER ZEI VIA WELKE TAAL SPREEKT. DIT IS EEN BEVESTIGING VAN HET ALLERGROOTSTE BELANG OMDAT HET HET CONCEPT UITDRUKT DAT TAAL NIET WORDT GEBRUIKT ALS EEN WILLEKEURIG SYSTEEM VAN TEKENS WAARMEE BENS WORDT GECOMMUNICEERD DAT DEZE TAAL OOK WERD GECREËERD DOOR EEN GEZAMENLIJKE INSPANNING VAN COLLECTIEVE PARTICIPATIE, DE BESCHAVING VAN WERELDWIJDE COMMUNICATIE WAARVAN WE DEEL UITMAKEN, STIMULEERT HET BEWUSTZIJN DAT TALEN EN EVENEMENTEN DIE IN ANDERE DELEN VAN DE WERELD WORDEN ONTWIKKELD, GEEN ONOVERKOMELIJKE BELEMMERINGEN ZIJN, MAAR SFI (Dutch)
11 January 2022
0 references
ESTA PROPUESTA DE PROYECTO ES COHERENTE CON LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS DELLIC3 RODARIANNECCHINO Y REFUERZA LAS ACCIONES EDUCATIVOFORMATIVAS DIRIGIDAS A PROMOVER LA CIUDADANÍA ACTIVA PARA FORTALECER LA DIMENSIÓN EUROPEA MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE LA CONCIENCIA INTERCULTURAL A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DEL MULTILINGÜISMO EN NUESTRA COMUNIDAD EDUCANTE.LIDEA APOYA TODO EL CALENDARIO DE PLANIFICACIÓN QUE LA CULTURA REPRESENTA EL TRASFONDO A TRAVÉS DEL CUAL SE EXPRESA LA LENGUA O COMO HEIDEGGER AFIRMÓ A TRAVÉS DEL CUAL HABLA LA LENGUA. SE TRATA DE UNA AFIRMACIÓN DE SUMA IMPORTANCIA EN LA MEDIDA EN QUE EXPRESA EL CONCEPTO DE QUE EL LENGUAJE NO SE UTILIZA COMO SISTEMA ARBITRARIO DE SIGNOS CON LOS QUE COMUNICAR A BENS QUE ESTE LENGUAJE FUE CREADO TAMBIÉN A TRAVÉS DE UN ESFUERZO CONJUNTO DE PARTICIPACIÓN COLECTIVA, LA CIVILIZACIÓN DE LA COMUNICACIÓN GLOBAL DE LA QUE FORMAMOS PARTE FOMENTA LA CONCIENCIA DE QUE LOS LENGUAJES Y EVENTOS DESARROLLADOS EN OTRAS PARTES DEL MUNDO NO SON BARRERAS INSUPERABLES SINO SFI (Spanish)
29 January 2022
0 references
DETTE PROJEKTFORSLAG ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL I DELLIC3 RODARIANNECCHINO OG STYRKER EDUCATIVOFORMATIVE-AKTIONERNE, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME AKTIVT MEDBORGERSKAB OG STYRKE DEN EUROPÆISKE DIMENSION VED AT FREMME INTERKULTUREL BEVIDSTHED GENNEM PRAKSIS MED FLERSPROGETHED I VORES EDUCANT FÆLLESSKAB.LIDEA MED HELE DET DESIGNPROGRAM, SOM KULTUREN REPRÆSENTERER DEN BAGGRUND, SPROGET UDTRYKKER, ELLER SOM DET ANGIVER. DENNE UNAFFERMATION AF KAPITAL BETYDNING, IDET DEN UDTRYKKER DEN OPFATTELSE, AT VI IKKE BRUGER SPROG SOM ET VILKÅRLIGT SYSTEM AF TEGN TIL AT KOMMUNIKERE BENS, AT DETTE SPROG BLEV SKABT OGSÅ GENNEM EN FÆLLES INDSATS FOR KOLLEKTIV DELTAGELSE CIVILISATIONEN AF GLOBAL KOMMUNIKATION, SOM VI ER EN DEL AF TILSKYNDER BEVIDSTHEDEN OM, AT SPROG OG BEGIVENHEDER UDVIKLET I ANDRE DELE AF VERDEN ER PÅ INGEN MÅDE UOVERVINDELIGE BARRIERER, MEN SFI'ER (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΉΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ DELLIC3 RODARIANNECCHINO ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ EDUCATIVOFORMATIVE ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΆ ΜΑΣ.LIDEA ΜΕ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΌΤΙ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΤΟ ΥΠΌΒΑΘΡΟ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΕΚΦΡΆΖΕΤΑΙ Η ΓΛΏΣΣΑ Ή ΌΠΩΣ ΔΉΛΩΣΕ. ΑΥΤΉ Η ΥΠΟΨΗ ΤΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥΧΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΌΤΙ ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΌΤΙ ΔΕΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΜΕ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΩΣ ΈΝΑ ΑΥΘΑΊΡΕΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΗΜΕΊΩΝ ΜΕ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΜΕ BENS ΌΤΙ ΑΥΤΉ Η ΓΛΏΣΣΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΘΗΚΕ ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΠΡΟΣΠΆΘΕΙΑΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΜΕ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ ΟΙ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΣΕ ΆΛΛΑ ΜΈΡΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΜΕ ΚΑΝΈΝΑ ΤΡΌΠΟ ΑΝΥΠΈΡΒΛΗΤΑ ΕΜΠΌΔΙΑ ΑΛΛΆ SFIS (Greek)
24 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKTNI PRIJEDLOG JE U SKLADU S OBRAZOVNIM CILJEVIMA DELLIC3 RODARIANNECCHINO I JAČA EDUCATIVOFORMATIVE AKCIJE USMJERENE NA PROMICANJE AKTIVNOG GRAĐANSTVA JAČANJE EUROPSKE DIMENZIJE PROMICANJEM MEĐUKULTURNE SVIJESTI KROZ PRAKSU VIŠEJEZIČNOSTI U NAŠEM OBRAZOVNOM KOMUNITY.LIDEA NOSI CIJELI PROGRAM DIZAJNA DA KULTURA PREDSTAVLJA POZADINU KROZ KOJU SE JEZIK IZRAŽAVA ILI KAKO JE NAVEDENO. OVA UNAFFERMATION KAPITALNA VAŽNOST U TOME ŠTO IZRAŽAVA IDEJU DA NE KORISTIMO JEZIK KAO PROIZVOLJNI SUSTAV ZNAKOVA S KOJIM KOMUNICIRAMO BENS DA JE OVAJ JEZIK STVOREN I ZAJEDNIČKIM NAPORIMA ZAJEDNIČKOG SUDJELOVANJA CIVILIZACIJE GLOBALNE KOMUNIKACIJE U KOJOJ SMO DIO POTIČE SVIJEST DA JEZICI I DOGAĐAJI RAZVIJENI U DRUGIM DIJELOVIMA SVIJETA NIPOŠTO NISU NEPREMOSTIVE PREPREKE, VEĆ SFI-JEVI (Croatian)
24 July 2022
0 references
ACEASTĂ PROPUNERE DE PROIECT ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE EDUCAȚIONALE ALE DELLIC3 RODARIANNECCHINO ȘI ÎNTĂREȘTE ACȚIUNILE EDUCATIVOFORMATIVE CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA CETĂȚENIEI ACTIVE CARE CONSOLIDEAZĂ DIMENSIUNEA EUROPEANĂ PRIN PROMOVAREA CONȘTIENTIZĂRII INTERCULTURALE PRIN PRACTICA MULTILINGVISMULUI ÎN COMUNITATEA NOASTRĂ EDUCANTĂ.LIDEA CU ÎNTREGUL PROGRAM DE DESIGN PE CARE CULTURA ÎL REPREZINTĂ FUNDALUL PRIN CARE SE EXPRIMĂ LIMBA SAU AȘA CUM A DECLARAT. ACEASTĂ UNAFFERMARE DE IMPORTANȚĂ CAPITALĂ ÎN CARE EXPRIMĂ IDEEA CĂ NU FOLOSIM LIMBAJUL CA UN SISTEM ARBITRAR DE SEMNE CU CARE SĂ COMUNICĂM BENS CĂ ACEASTĂ LIMBĂ A FOST CREATĂ ȘI PRINTR-UN EFORT COMUN DE PARTICIPARE COLECTIVĂ CIVILIZAȚIA COMUNICĂRII GLOBALE DIN CARE FACEM PARTE ÎNCURAJEAZĂ CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ LIMBILE ȘI EVENIMENTELE DEZVOLTATE ÎN ALTE PĂRȚI ALE LUMII NU SUNT ÎN NICIUN CAZ BARIERE INSURMONTABILE, DAR SFI (Romanian)
24 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU JE V SÚLADE SO VZDELÁVACÍMI CIEĽMI DELLIC3 RODARIANNECCHINO A POSILŇUJE EDUCATIVOFORMATIVE AKCIE ZAMERANÉ NA PODPORU AKTÍVNEHO OBČIANSTVA POSILŇOVANÍM EURÓPSKEHO ROZMERU PODPOROU MEDZIKULTÚRNEHO POVEDOMIA PROSTREDNÍCTVOM PRAXE VIACJAZYČNOSTI V NAŠOM VZDELÁVACOM COMMUNITY.LIDEA S CELÝM DIZAJNOVÝM PROGRAMOM, KTORÝ KULTÚRA PREDSTAVUJE ZÁZEMIE, PROSTREDNÍCTVOM KTORÉHO SA JAZYK VYJADRUJE ALEBO AKO SA UVÁDZA. TÁTO UNAFFERMÁCIA VEĽKÉHO VÝZNAMU V TOM, ŽE VYJADRUJE PREDSTAVU, ŽE NEPOUŽÍVAME JAZYK AKO SVOJVOĽNÝ SYSTÉM ZNAKOV, S KTORÝM KOMUNIKUJEME BENSOM, ŽE TENTO JAZYK BOL VYTVORENÝ AJ SPOLOČNÝM ÚSILÍM KOLEKTÍVNEJ ÚČASTI CIVILIZÁCIE GLOBÁLNEJ KOMUNIKÁCIE, KTOREJ SME SÚČASŤOU, PODPORUJEME POVEDOMIE, ŽE JAZYKY A UDALOSTI VYVINUTÉ V INÝCH ČASTIACH SVETA NIE SÚ V ŽIADNOM PRÍPADE NEPREKONATEĽNÝMI PREKÁŽKAMI, ALE SFI (Slovak)
24 July 2022
0 references
DIN IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT HIJA KONSISTENTI MAL-GĦANIJIET EDUKATTIVI TA’ DELLIC3 RODARIANNECCHINO U SSAĦĦAĦ L-AZZJONIJIET EDUCATIVOFORMATIVA MMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TA’ ĊITTADINANZA ATTIVA LI SSAĦĦAĦ ID-DIMENSJONI EWROPEA BILLI TIPPROMWOVI L-GĦARFIEN INTERKULTURALI PERMEZZ TAL-PRATTIKA TAL-MULTILINGWIŻMU FL-EDUKANT TAGĦNA COMMUNITY.LIDEA BIL-PROGRAMM KOLLU TA’ DISINN LI L-KULTURA TIRRAPPREŻENTA L-ISFOND LI PERMEZZ TIEGĦU L-LINGWA TESPRIMI RUĦHA JEW KIF IDDIKJARAT. DIN L-UNAFFERMAZZJONI TA’ IMPORTANZA KAPITALI FIS-SENS LI TESPRIMI L-IDEA LI MA NUŻAWX IL-LINGWA BĦALA SISTEMA ARBITRARJA TA’ SINJALI LI BIHOM NIKKOMUNIKAW LILL-BENS LI DIN IL-LINGWA NĦOLQOT UKOLL PERMEZZ TA’ SFORZ KOMUNI TA’ PARTEĊIPAZZJONI KOLLETTIVA, IĊ-ĊIVILIZZAZZJONI TAL-KOMUNIKAZZJONI GLOBALI LI MINNHA AĦNA PARTI TINKORAĠĠIXXI L-GĦARFIEN LI L-LINGWI U L-AVVENIMENTI ŻVILUPPATI F’PARTIJIET OĦRA TAD-DINJA HUMA BL-EBDA MOD OSTAKLI LI MA JISTGĦUX JINGĦELBU IŻDA SFIS (Maltese)
24 July 2022
0 references
ESTA PROPOSTA DE PROJETO É COERENTE COM OS OBJETIVOS EDUCACIONAIS DA DELLIC3 RODARIANNECCHINO E REFORÇA AS AÇÕES EDUCATIVOFORMATIVE QUE VISAM PROMOVER A CIDADANIA ATIVA FORTALECENDO A DIMENSÃO EUROPEIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DA CONSCIÊNCIA INTERCULTURAL ATRAVÉS DA PRÁTICA DO MULTILINGUISMO EM NOSSA COMUNIDADE EDUCANTE.LIDEA COM TODO O PROGRAMA DE DESIGN QUE A CULTURA REPRESENTA O PANO DE FUNDO ATRAVÉS DO QUAL A LÍNGUA SE EXPRESSA OU COMO AFIRMOU. ESTA UNAFFERMAÇÃO DE IMPORTÂNCIA CAPITAL, NA MEDIDA EM QUE EXPRESSA A NOÇÃO DE QUE NÃO USAMOS A LINGUAGEM COMO UM SISTEMA ARBITRÁRIO DE SINAIS COM OS QUAIS COMUNICAR BENS QUE ESTA LINGUAGEM FOI CRIADA TAMBÉM ATRAVÉS DE UM ESFORÇO COMUM DE PARTICIPAÇÃO COLETIVA A CIVILIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO GLOBAL DE QUE FAZEMOS PARTE INCENTIVA A CONSCIÊNCIA DE QUE AS LINGUAGENS E EVENTOS DESENVOLVIDOS EM OUTRAS PARTES DO MUNDO SÃO DE MODO ALGUM BARREIRAS INSUPERÁVEIS, MAS SFIS (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE-EHDOTUS ON DELLIC3 RODARIANNECCHINON KOULUTUKSELLISTEN TAVOITTEIDEN MUKAINEN JA VAHVISTAA EDUCATIVOFORMATIVE-TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA VAHVISTAMALLA EUROOPPALAISTA ULOTTUVUUTTA EDISTÄMÄLLÄ KULTTUURIENVÄLISTÄ TIETOISUUTTA MONIKIELISYYDEN AVULLA EDUCANT YHTEISÖ.LIDEA KATTAA KOKO SUUNNITTELUOHJELMAN, JONKA MUKAAN KULTTUURI EDUSTAA TAUSTAA, JONKA KAUTTA KIELI ILMAISEE ITSENSÄ TAI KUTEN SE TOTESI. TÄMÄ ERITTÄIN TÄRKEÄ UNAFFERMATION ILMENTÄÄ KÄSITYSTÄ SIITÄ, ETTÄ EMME KÄYTÄ KIELTÄ MIELIVALTAISENA MERKKIJÄRJESTELMÄNÄ, JONKA AVULLA BENS VIESTII, ETTÄ TÄMÄ KIELI ON LUOTU MYÖS YHTEISTOIMINNALLA MAAILMANLAAJUISEN VIESTINNÄN SIVILISAATION KAUTTA, JOHON OLEMME OSASYYNÄ TIETOISUUTEEN SIITÄ, ETTÄ MUUALLA MAAILMASSA KEHITETYT KIELET JA TAPAHTUMAT EIVÄT SUINKAAN OLE YLITSEPÄÄSEMÄTTÖMIÄ ESTEITÄ, VAAN SFI:T. (Finnish)
24 July 2022
0 references
NINIEJSZY PROJEKT JEST ZGODNY Z CELAMI EDUKACYJNYMI DELLIC3 RODARIANNECCHINO I WZMACNIA DZIAŁANIA EDUCATIVOFORMATYWNE MAJĄCE NA CELU PROMOWANIE AKTYWNEGO OBYWATELSTWA WZMACNIAJĄCEGO WYMIAR EUROPEJSKI POPRZEZ PROMOWANIE ŚWIADOMOŚCI MIĘDZYKULTUROWEJ POPRZEZ PRAKTYKĘ WIELOJĘZYCZNOŚCI W NASZEJ KOMUNITY.LIDEA, KTÓRA MA CAŁY PROGRAM PROJEKTOWY, ŻE KULTURA STANOWI TŁO, W KTÓRYM JĘZYK WYRAŻA SIĘ LUB JAK STWIERDZIŁ. TO ZARZĄDZENIE O DUŻYM ZNACZENIU W TYM, ŻE WYRAŻA POJĘCIE, ŻE NIE UŻYWAMY JĘZYKA JAKO ARBITRALNEGO SYSTEMU ZNAKÓW, Z KTÓRYM KOMUNIKOWAĆ SIĘ BENS, ŻE JĘZYK TEN ZOSTAŁ STWORZONY RÓWNIEŻ POPRZEZ WSPÓLNY WYSIŁEK ZBIOROWEGO UCZESTNICTWA, CYWILIZACJA GLOBALNEJ KOMUNIKACJI, KTÓREJ JESTEŚMY CZĘŚCIĄ, ZACHĘCA DO ŚWIADOMOŚCI, ŻE JĘZYKI I WYDARZENIA ROZWIJANE W INNYCH CZĘŚCIACH ŚWIATA NIE SĄ W ŻADEN SPOSÓB NIE DO POKONANIA BARIERAMI, ALE SFI (Polish)
24 July 2022
0 references
TA PREDLOG PROJEKTA JE SKLADEN Z IZOBRAŽEVALNIMI CILJI DELLIC3 RODARIANNECCHINO IN KREPI EDUCATIVOFORMATIVE AKCIJE ZA SPODBUJANJE AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, KREPITEV EVROPSKE DIMENZIJE S SPODBUJANJEM MEDKULTURNE ZAVESTI S PRAKSO VEČJEZIČNOSTI V NAŠI VZGOJITELJSKI COMMUNITY.LIDEA S CELOTNIM OBLIKOVALSKIM PROGRAMOM, DA KULTURA PREDSTAVLJA OZADJE, SKOZI KATEREGA SE JEZIK IZRAŽA ALI KOT JE NAVEDENO. TA ODLOČBA GLAVNEGA POMENA, KER IZRAŽA IDEJO, DA NE UPORABLJAMO JEZIKA KOT SAMOVOLJNEGA SISTEMA ZNAKOV, S KATERIM BI BENSU SPOROČALI, DA JE BIL TA JEZIK USTVARJEN TUDI S SKUPNIM PRIZADEVANJEM KOLEKTIVNEGA SODELOVANJA CIVILIZACIJA GLOBALNE KOMUNIKACIJE, KATERE DEL SMO, SPODBUJA ZAVEDANJE, DA JEZIKI IN DOGODKI, RAZVITI V DRUGIH DELIH SVETA, NIKAKOR NISO NEPREMOSTLJIVE OVIRE, AMPAK SFI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
TENTO NÁVRH PROJEKTU JE V SOULADU S VZDĚLÁVACÍMI CÍLI DELLIC3 RODARIANNECCHINO A POSILUJE AKCE EDUCATIVOFORMATIVE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ POSILOVÁNÍ EVROPSKÉHO ROZMĚRU PODPOROU MEZIKULTURNÍHO POVĚDOMÍ PROSTŘEDNICTVÍM PRAXE MNOHOJAZYČNOSTI V NAŠEM VZDĚLÁVACÍM SPOLEČENSTVÍ.LIDEA NESOUCÍ CELÝ PROGRAM DESIGNU, KTERÝ KULTURA PŘEDSTAVUJE POZADÍ, V NĚMŽ SE JAZYK VYJADŘUJE, NEBO JAK UVEDL. TATO UNAFFERMATION S VELKÝM VÝZNAMEM V TOM, ŽE VYJADŘUJE MYŠLENKU, ŽE NEPOUŽÍVÁME JAZYK JAKO SVÉVOLNÝ SYSTÉM ZNAMENÍ, S NÍMŽ MŮŽEME SDĚLIT BENSOVI, ŽE TENTO JAZYK BYL VYTVOŘEN TAKÉ SPOLEČNÝM ÚSILÍM O KOLEKTIVNÍ ÚČAST CIVILIZACE GLOBÁLNÍ KOMUNIKACE, JEJÍŽ JSME SOUČÁSTÍ, PODPORUJEME UVĚDOMĚNÍ SI, ŽE JAZYKY A UDÁLOSTI VYVINUTÉ V JINÝCH ČÁSTECH SVĚTA NEJSOU V ŽÁDNÉM PŘÍPADĚ NEPŘEKONATELNÝMI PŘEKÁŽKAMI, ALE SFI. (Czech)
24 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTO PASIŪLYMAS ATITINKA „DELLIC3 RODARIANNECCHINO“ ŠVIETIMO TIKSLUS IR STIPRINA EDUCATIVOFORMATIVE VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA SKATINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ STIPRINANT EUROPINĮ MATMENĮ, SKATINANT TARPKULTŪRINĮ SĄMONINGUMĄ PER DAUGIAKALBYSTĖS PRAKTIKĄ MŪSŲ PEDAGOGINĖJE BENDROJE.LIDEA, APIMANTI VISĄ DIZAINO PROGRAMĄ, KURIOJE KULTŪRA ATSPINDI FONĄ, PER KURĮ KALBA KALBA ARBA KAIP JI NURODĖ. ŠI ITIN SVARBI UNAFFERMACIJA, KURIOJE IŠREIŠKIAMA MINTIS, KAD KALBA NEVARTOJAMA KAIP SAVAVALIŠKA ŽENKLŲ SISTEMA, KURIA NAUDODAMIESI BENSAS GALĖTŲ BENDRAUTI, KAD ŠI KALBA TAIP PAT BUVO SUKURTA BENDROMIS KOLEKTYVINIO DALYVAVIMO PASTANGOMIS, GLOBALIOS KOMUNIKACIJOS CIVILIZACIJA, KURIOS DALIS MES ESAME, SKATINA SUPRATIMĄ, KAD KALBOS IR ĮVYKIAI, SUKURTI KITOSE PASAULIO DALYSE, JOKIU BŪDU NĖRA NEĮVEIKIAMOS KLIŪTYS, BET SFI (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS ATBILST DELLIC3 RODARIANNECCHINO IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM UN STIPRINA EDUCATIVOFORMATIVE DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT AKTĪVU PILSONISKUMU, STIPRINOT EIROPAS DIMENSIJU, VEICINOT STARPKULTŪRU IZPRATNI, IZMANTOJOT DAUDZVALODĪBAS PRAKSI MŪSU IZGLĪTOJOŠAJĀ COMMUNITY.LIDEA, KAS IETVER VISU DIZAINA PROGRAMMU, KA KULTŪRA IR PAMATS, CAUR KURU VALODA PAUŽ SEVI VAI KĀ NORĀDĪTS. ŠĪ KAPITĀLIEGULDĪJUMU APSTIPRINĀŠANA, JO TAJĀ PAUSTS UZSKATS, KA MĒS NEIZMANTOJAM VALODU KĀ PATVAĻĪGU ZĪMJU SISTĒMU, AR KURU SAZINĀTIES BENIEM, KA ŠĪ VALODA TIKA RADĪTA ARĪ AR KOPĪGIEM CENTIENIEM KOLEKTĪVI PIEDALĪTIES GLOBĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS CIVILIZĀCIJĀ, KURĀ MĒS ESAM DAĻA, VEICINA IZPRATNI, KA VALODAS UN NOTIKUMI, KAS IZSTRĀDĀTI CITĀS PASAULES DAĻĀS, NEKĀDĀ ZIŅĀ NAV NEPĀRVARAMI ŠĶĒRŠĻI, BET SFI (Latvian)
24 July 2022
0 references
ТОВА ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЦЕЛИ НА DELLIC3 RODARIANNECCHINO И УКРЕПВА ДЕЙСТВИЯТА НА EDUCATIVOFORMATIVE, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО, УКРЕПВАЩО ЕВРОПЕЙСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА МЕЖДУКУЛТУРНАТА ОСВЕДОМЕНОСТ ЧРЕЗ ПРАКТИКАТА НА МНОГОЕЗИЧИЕТО В НАШАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ОБЩНОСТ.LIDEA С ЦЯЛАТА ПРОЕКТНА ПРОГРАМА, ЧЕ КУЛТУРАТА ПРЕДСТАВЛЯВА ФОНА, ЧРЕЗ КОЙТО ЕЗИКЪТ СЕ ИЗРАЗЯВА ИЛИ КАКТО СЕ ЗАЯВЯВА. ТАЗИ НЕФЕРМАЦИЯ ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ В ТОВА, ЧЕ ИЗРАЗЯВА ИДЕЯТА, ЧЕ НЕ ИЗПОЛЗВАМЕ ЕЗИКА КАТО ПРОИЗВОЛНА СИСТЕМА ОТ ЗНАЦИ, С КОИТО ДА СЪОБЩАВАМЕ НА БЕНС, ЧЕ ТОЗИ ЕЗИК Е СЪЗДАДЕН И ЧРЕЗ ОБЩИ УСИЛИЯ ЗА КОЛЕКТИВНО УЧАСТИЕ, ЦИВИЛИЗАЦИЯТА НА ГЛОБАЛНАТА КОМУНИКАЦИЯ, ОТ КОЯТО НИЕ СМЕ ЧАСТ, НАСЪРЧАВА ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ЕЗИЦИТЕ И СЪБИТИЯТА, РАЗРАБОТЕНИ В ДРУГИ ЧАСТИ НА СВЕТА, В НИКАКЪВ СЛУЧАЙ НЕ СА НЕПРЕОДОЛИМИ БАРИЕРИ, А SFIS (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
EZ A PROJEKTJAVASLAT ÖSSZHANGBAN VAN A DELLIC3 RODARIANNECCHINO OKTATÁSI CÉLJAIVAL, ÉS MEGERŐSÍTI AZOKAT AZ EDUCATIVOFORMATIVE TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEK CÉLJA AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS ELŐMOZDÍTÁSA AZ EURÓPAI DIMENZIÓ ERŐSÍTÉSE RÉVÉN AZ INTERKULTURÁLIS TUDATOSSÁGNAK AZ OKTATÓI KÖZMUNITY-ON BELÜLI TÖBBNYELVŰSÉG RÉVÉN TÖRTÉNŐ ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN.LIDEA, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A TELJES TERVEZÉSI PROGRAMOT, AMELY A KULTÚRA AZT A HÁTTERET KÉPVISELI, AMELYEN KERESZTÜL A NYELV KIFEJEZI MAGÁT, VAGY AHOGYAN AZ SZEREPEL. EZ A NAGY JELENTŐSÉGŰ UNAFFERMATION ABBAN AZ ÉRTELEMBEN FEJEZI KI AZT AZ ELKÉPZELÉST, HOGY A NYELVET NEM HASZNÁLJUK ÖNKÉNYES JELRENDSZERKÉNT BENS KOMMUNIKÁLÁSÁRA, HOGY EZ A NYELV A KOLLEKTÍV RÉSZVÉTEL KÖZÖS ERŐFESZÍTÉSÉVEL JÖTT LÉTRE, A GLOBÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ CIVILIZÁCIÓJA, AMELYNEK RÉSZESEI VAGYUNK ANNAK TUDATOSÍTÁSÁRA, HOGY A VILÁG MÁS RÉSZEIN KIFEJLESZTETT NYELVEK ÉS ESEMÉNYEK SEMMIKÉPPEN SEM LEKÜZDHETETLEN AKADÁLYOK, HANEM SFI-K. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ AN TOGRA TIONSCADAIL SEO COMHSHEASMHACH LE HAIDHMEANNA OIDEACHAIS DELLIC3 RODARIANNECCHINO AGUS NEARTAÍONN SÉ GNÍOMHAÍOCHTAÍ EDUCATIVOFORMATIVE ATÁ DÍRITHE AR SHAORÁNACHT GHNÍOMHACH A NEARTÚ CHUN AN GHNÉ EORPACH A NEARTÚ TRÍ FHEASACHT IDIRCHULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN TRÍ CHLEACHTADH AN ILTEANGACHAIS INÁR GCOMHPHOBAL OIDEASACH. AN UNAFFERMATION SEO DE THÁBHACHT CHAIPITIL SA MHÉID IS GO LÉIRÍONN SÉ AN NÓISEAN NACH N-ÚSÁIDEANN MUID TEANGA MAR CHÓRAS TREALLACH COMHARTHAÍ LENA GCUIRTEAR IN IÚL DO BENS GUR CRUTHAÍODH AN TEANGA SEO FREISIN TRÍ CHOMHIARRACHT RANNPHÁIRTÍOCHTA COMHCHOITINNE, SPREAGANN SIBHIALTACHT NA CUMARSÁIDE DOMHANDA A BHFUILIMID MAR CHUID DI FEASACHT NACH BHFUIL AON BHACAINNÍ DOSHÁRAITHE AG BAINT LE TEANGACHA AGUS IMEACHTAÍ A FHORBRAÍTEAR IN ÁITEANNA EILE AR FUD AN DOMHAIN ACH SFIS (Irish)
24 July 2022
0 references
DETTA PROJEKTFÖRSLAG ÄR FÖRENLIGT MED UTBILDNINGSMÅLEN FÖR DELLIC3 RODARIANNECCHINO OCH STÄRKER EDUCATIVOFORMATIVE-ÅTGÄRDERNA SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ETT AKTIVT MEDBORGARSKAP SOM STÄRKER DEN EUROPEISKA DIMENSIONEN GENOM ATT FRÄMJA INTERKULTURELL MEDVETENHET GENOM FLERSPRÅKIGHET I VÅR UTBILDANDE GEMUNITY.LIDEA BÄR HELA DESIGNPROGRAMMET ATT KULTUREN UTGÖR DEN BAKGRUND GENOM VILKEN SPRÅKET UTTRYCKER SIG SJÄLVT ELLER SOM DET ANGES. DENNA UNAFFERMATION AV STOR BETYDELSE GENOM ATT DEN UTTRYCKER UPPFATTNINGEN ATT VI INTE ANVÄNDER SPRÅK SOM ETT GODTYCKLIGT SYSTEM AV TECKEN MED VILKA MAN KAN KOMMUNICERA BENS ATT DETTA SPRÅK SKAPADES OCKSÅ GENOM EN GEMENSAM ANSTRÄNGNING AV KOLLEKTIVT DELTAGANDE, VARS CIVILISATION AV GLOBAL KOMMUNIKATION, SOM VI ÄR EN DEL AV, UPPMUNTRAR MEDVETENHETEN OM ATT SPRÅK OCH HÄNDELSER SOM UTVECKLATS I ANDRA DELAR AV VÄRLDEN INTE PÅ NÅGOT SÄTT ÄR OÖVERSTIGLIGA BARRIÄRER MEN SFI (Swedish)
24 July 2022
0 references
KÄESOLEV PROJEKTIETTEPANEK ON KOOSKÕLAS DELLIC3 RODARIANNECCHINO HARIDUSLIKE EESMÄRKIDEGA JA TUGEVDAB EDUCATIVOFORMATIVE MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA KODANIKUAKTIIVSUST, TUGEVDADES EUROOPA MÕÕDET, EDENDADES KULTUURIDEVAHELIST TEADLIKKUST MITMEKEELSUSE PRAKTIKA KAUDU MEIE HARITAVAS COMMUNITY.LIDEAS, MIS KANNAB KOGU DISAINIPROGRAMMI, ET KULTUUR KUJUTAB ENDAST TAUSTA, MILLE KAUDU KEEL END VÄLJENDAB VÕI NAGU TA MÄRKIS. SEE OLULISE TÄHTSUSEGA UNAFFERMATION, MILLES VÄLJENDATAKSE ARUSAAMA, ET ME EI KASUTA KEELT SUVALISE MÄRGISÜSTEEMINA, MILLEGA BENSILE SUHELDA, ET SEE KEEL ON LOODUD KA KOLLEKTIIVSE OSALEMISE ÜHISE JÕUPINGUTUSE KAUDU, ET ÜLEMAAILMSE SUHTLUSE TSIVILISATSIOON, MILLE OSA ME OLEME, SOODUSTAB TEADLIKKUST SELLEST, ET MUJAL MAAILMAS VÄLJA TÖÖTATUD KEELED JA SÜNDMUSED EI OLE MINGIL JUHUL ÜLETAMATUD TÕKKED, VAID SFID. (Estonian)
24 July 2022
0 references
POZZUOLI
0 references
Identifiers
G87I18000450007
0 references