NOUS SIND EUROPE (Q632276)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q632276 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NOUS SIND EUROPE |
Project Q632276 in Italy |
Statements
8,202.59 Euro
0 references
13,671.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
I.T.E.T. "ALDO CAPITINI"
0 references
43°6'43.06"N, 12°23'20.44"E
0 references
IL NOSTRO PROGETTO NOUS SIND EUROPE PUR NELLAUTONOMIA DELLE SINGOLE PARTI UN MECCANISMO ALLINTERNO DEL QUALE OGNI PEZZO UN INGRANAGGIO CHE SERVE A FAR MUOVERE IL MOTORE NELLA SUA INTEREZZA. PER QUESTO RITENIAMO CHE IL RISULTATO CHE POSSIAMO OTTENERE DALLA MESSA IN ATTO DEL PROGETTO POSSA ESSERE SUPERIORE ALLA SEMPLICE SOMMA DELLE PARTI. ATTENTI ALLE INDICAZIONI FORNITE DAL PON PER LA SCUOLA 20142020 E OTTEMPERANDO ALLE DECISIONI PRESE RAV 2016 E PTOF 20162019 SI LAVORA PER INTERNAZIONALIZZARE LA SCUOLA E MODIFICARE LE METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO IN MODO DA RENDERE LO STUDENTE COCOSTRUTTORE DEL SUO SAPERE E AFFRONTARE LE QUESTIONI SPINOSE DELLE SFIDE POLITICHE A CUI IL PROGETTO COMUNITARIO EUROPEO CHIAMATO. IL NUCLEO DEL PROGETTO SONO LE COMPETENZE DI CITTADINANZA RACC. 2006962CE IN PARTICOLARE QUELLE SOCIALE E CIVICA ESPRESSIONE NELLA LINGUA STRANIERA E SEMPRE SULLO SFONDO LA COMPETENZA DIGITALE (Italian)
0 references
OUR PROJECT NOUS SIND EUROPE WHILE IN THE AUTONOMY OF THE INDIVIDUAL PARTS A MECHANISM WITHIN WHICH EACH PIECE A GEAR THAT SERVES TO MOVE THE ENGINE IN ITS ENTIRETY. FOR THIS REASON WE BELIEVE THAT THE RESULT WE CAN ACHIEVE FROM THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT CAN BE GREATER THAN THE MERE SUM OF THE PARTS. ATTENTIVE TO THE INDICATIONS PROVIDED BY THE PON FOR THE SCHOOL 20142020 AND COMPLYING WITH THE DECISIONS TAKEN RAV 2016 AND PTOF 20162019 WE WORK TO INTERNATIONALISE THE SCHOOL AND MODIFY THE TEACHING METHODOLOGIES IN ORDER TO MAKE THE STUDENT COCOSTRUTTORE OF HIS KNOWLEDGE AND ADDRESS THE THORNY ISSUES OF THE POLITICAL CHALLENGES TO WHICH THE EUROPEAN COMMUNITY PROJECT CALLED. THE CORE OF THE PROJECT ARE THE COMPETENCES OF CITIZENSHIP RACC. 2006962CE IN PARTICULAR THOSE SOCIAL AND CIVIC EXPRESSION IN THE FOREIGN LANGUAGE AND ALWAYS AGAINST THE BACKGROUND THE DIGITAL COMPETENCE (English)
13 November 2020
0 references
NOTRE PROJET NOUS SIND EUROPE TANDIS QUE DANS LES PIÈCES INDIVIDUELLES UN MÉCANISME DANS LEQUEL CHAQUE PIÈCE UN ENGRENAGE QUI SERT À DÉPLACER LE MOTEUR DANS SON ENSEMBLE. POUR CETTE RAISON, NOUS PENSONS QUE LE RÉSULTAT QUE NOUS POUVONS OBTENIR DE LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET PEUT ÊTRE PLUS GRAND QUE LA SIMPLE SOMME DES PARTIES. ATTENTIFS AUX ORIENTATIONS FOURNIES PAR LE PON POUR L’ÉCOLE 20142020 ET EN CONFORMITÉ AVEC LES DÉCISIONS PRISES RAV 2016 ET PTOF 20162019, NOUS TRAVAILLONS À L’INTERNATIONALISATION DE L’ÉCOLE ET À LA MODIFICATION DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT AFIN DE FAIRE DE L’ÉLÈVE CONSTRUCTEUR DE SES CONNAISSANCES ET D’ABORDER LES QUESTIONS ÉPINEUSES DES DÉFIS POLITIQUES AUXQUELS LE PROJET DE LA COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE A APPELÉ. LE CŒUR DU PROJET EST LA CITOYENNETÉ, ECR 2006962CE, EN PARTICULIER L’EXPRESSION SOCIALE ET CIVIQUE DANS LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET TOUJOURS DANS LE CONTEXTE DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE (French)
9 December 2021
0 references
UNSER PROJEKT NOUS IST EUROPA WÄHREND IN DEN EINZELNEN TEILEN EIN MECHANISMUS, IN DEM JEDES STÜCK EIN GETRIEBE, DAS DAZU DIENT, DEN MOTOR IN SEINER GESAMTHEIT ZU BEWEGEN. AUS DIESEM GRUND GLAUBEN WIR, DASS DAS ERGEBNIS, DAS WIR AUS DER DURCHFÜHRUNG DES PROJEKTS ERZIELEN KÖNNEN, GRÖSSER SEIN KANN ALS DIE EINFACHE SUMME DER TEILE. IM EINKLANG MIT DEN ENTSCHEIDUNGEN RAV 2016 UND PTOF 20162019 ARBEITEN WIR DARAN, DIE SCHULE ZU INTERNATIONALISIEREN UND DIE LEHRMETHODEN ZU ÄNDERN, UM DEN STUDENTISCHEN KONSTRUKTEUR SEINES WISSENS ZU MACHEN UND DIE HEIKLEN FRAGEN DER POLITISCHEN HERAUSFORDERUNGEN, DIE DAS PROJEKT DER EUROPÄISCHEN GEMEINSCHAFT GENANNT HAT, ANZUGEHEN. KERN DES PROJEKTS SIND BÜRGERKOMPETENZEN, ECR 2006962CE, INSBESONDERE SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER AUSDRUCK IN DER FREMDSPRACHE UND IMMER VOR DEM HINTERGRUND DER DIGITALEN KOMPETENZ (German)
19 December 2021
0 references
ONS PROJECT NOUS ZOND EUROPA TERWIJL IN DE AFZONDERLIJKE DELEN EEN MECHANISME WAARBINNEN ELK STUK EEN VERSNELLING DIE DIENT OM DE MOTOR IN ZIJN GEHEEL TE VERPLAATSEN. DAAROM ZIJN WIJ VAN MENING DAT HET RESULTAAT DAT WE UIT DE UITVOERING VAN HET PROJECT KUNNEN BEHALEN, GROTER KAN ZIJN DAN DE EENVOUDIGE SOM VAN DE ONDERDELEN. AANDACHTIG VOOR DE BEGELEIDING VAN DE PON VOOR SCHOOL 20142020 EN IN OVEREENSTEMMING MET DE BESLUITEN VAN RAV 2016 EN PTOF 20162019 WERKEN WE AAN INTERNATIONALISERING VAN DE SCHOOL EN VERANDERING VAN ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN OM DE STUDENT BOUWER VAN ZIJN KENNIS TE MAKEN EN DE NETELIGE KWESTIES AAN TE PAKKEN VAN DE POLITIEKE UITDAGINGEN DIE HET PROJECT VAN DE EUROPESE GEMEENSCHAP NOEMDE. KERN VAN HET PROJECT ZIJN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN, JURISPR. 2006962CE, MET NAME SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE EXPRESSIE IN DE VREEMDE TAAL EN ALTIJD TEGEN DE ACHTERGROND VAN DIGITALE COMPETENTIE. (Dutch)
11 January 2022
0 references
NUESTRO PROYECTO NOUS SINTIÓ EUROPA MIENTRAS QUE EN LAS PARTES INDIVIDUALES UN MECANISMO DENTRO DEL CUAL CADA PIEZA UN ENGRANAJE QUE SIRVE PARA MOVER EL MOTOR EN SU TOTALIDAD. POR ESTA RAZÓN, CREEMOS QUE EL RESULTADO QUE PODEMOS OBTENER DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO PUEDE SER MAYOR QUE LA SIMPLE SUMA DE LAS PARTES. ATENTOS A LA ORIENTACIÓN PROPORCIONADA POR EL PON PARA LA ESCUELA 20142020 Y EN CUMPLIMIENTO DE LAS DECISIONES TOMADAS RAV 2016 Y PTOF 20162019 TRABAJAMOS PARA INTERNACIONALIZAR LA ESCUELA Y CAMBIAR LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA CON EL FIN DE QUE EL ESTUDIANTE CONSTRUCTOR DE SUS CONOCIMIENTOS Y ABORDAR LOS ESPINOSOS PROBLEMAS POLÍTICOS A LOS QUE EL PROYECTO DE LA COMUNIDAD EUROPEA LLAMÓ. EL NÚCLEO DEL PROYECTO SON LAS CAPACIDADES DE CIUDADANÍA, REC. 2006962CE, EN PARTICULAR LA EXPRESIÓN SOCIAL Y CÍVICA EN LA LENGUA EXTRANJERA Y SIEMPRE EN EL CONTEXTO DE LA COMPETENCIA DIGITAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
VORES PROJEKT NOUS SIND EUROPE MENS I DE ENKELTE DELES AUTONOMI EN MEKANISME, INDEN FOR HVILKEN HVERT STYKKE ET GEAR, DER TJENER TIL AT FLYTTE MOTOREN I SIN HELHED. DERFOR MENER VI, AT DET RESULTAT, VI KAN OPNÅ VED GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET, KAN VÆRE STØRRE END SUMMEN AF DELENE. OPMÆRKSOM PÅ DE ANVISNINGER, SOM PON FOR SKOLEN 20142020 OG I OVERENSSTEMMELSE MED DE BESLUTNINGER, DER ER TRUFFET RAV 2016 OG PTOF 20162019 VI ARBEJDER PÅ AT INTERNATIONALISERE SKOLEN OG ÆNDRE UNDERVISNINGSMETODERNE FOR AT GØRE DEN STUDERENDE COCOSTRUTTORE AF HANS VIDEN OG LØSE DE VANSKELIGE SPØRGSMÅL OM DE POLITISKE UDFORDRINGER, SOM DET EUROPÆISKE FÆLLESSKABS PROJEKT KALDTE. KERNEN I PROJEKTET ER KOMPETENCERNE I STATSBORGERSKAB RACC. 2006962CE ISÆR DE SOCIALE OG SAMFUNDSMÆSSIGE UDTRYKSFORMER PÅ FREMMEDSPROG OG ALTID PÅ BAGGRUND AF DEN DIGITALE KOMPETENCE (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΌ ΜΑΣ NOUS ΑΜΆΡΤΗΣΕ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΕΝΏ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΜΕΡΏΝ ΈΝΑΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΌΣ ΜΈΣΑ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΚΆΘΕ ΚΟΜΜΆΤΙ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΕΎΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΙ ΤΟΝ ΚΙΝΗΤΉΡΑ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΟΥ. ΓΙΑ ΤΟ ΛΌΓΟ ΑΥΤΌ ΠΙΣΤΕΎΟΥΜΕ ΌΤΙ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΜΕ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΜΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΠΌ ΤΟ ΑΠΛΌ ΆΘΡΟΙΣΜΑ ΤΩΝ ΜΕΡΏΝ. ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ PON ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ 20142020 ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΟΦΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΕΛΉΦΘΗΣΑΝ RAV 2016 ΚΑΙ PTOF 20162019 ΕΡΓΑΖΌΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΘΝΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΡΟΠΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΏΣΤΕ Ο ΜΑΘΗΤΉΣ COCOSTRUTTORE ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΑ ΑΚΑΝΘΏΔΗ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΠΡΟΚΛΉΣΕΩΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. Ο ΠΥΡΉΝΑΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ RACC. 2006962ΕΚ ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΕΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΠΆΝΤΑ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ (Greek)
24 July 2022
0 references
NAŠ PROJEKT NOUS SINDIRAO EUROPU, DOK JE U AUTONOMIJI POJEDINIH DIJELOVA MEHANIZAM UNUTAR KOJEG SVAKI KOMAD ZUPČANIK KOJI SLUŽI ZA POMICANJE MOTORA U CIJELOSTI. IZ TOG RAZLOGA VJERUJEMO DA REZULTAT KOJI MOŽEMO POSTIĆI PROVEDBOM PROJEKTA MOŽE BITI VEĆI OD PUKOG ZBROJA DIJELOVA. VODEĆI RAČUNA O NAZNAKAMA KOJE JE PON PRUŽIO ZA ŠKOLU 2014.2020. I PRIDRŽAVAJUĆI SE ODLUKA DONESENIH RAV 2016 I PTOF 20162019 RADIMO NA INTERNACIONALIZACIJI ŠKOLE I IZMJENI NASTAVNIH METODOLOGIJA KAKO BI UČENIK KONCOSTRUTTORE SVOJE ZNANJE I RJEŠAVANJE PROBLEMA POLITIČKIH IZAZOVA NA KOJE SE POZVAO PROJEKT EUROPSKE ZAJEDNICE. SRŽ PROJEKTA SU KOMPETENCIJE GRAĐANSTVA RACC. 2006962CE, POSEBNO ONE DRUŠTVENE I GRAĐANSKE IZRIČAJE NA STRANOM JEZIKU I UVIJEK U POZADINI DIGITALNE KOMPETENCIJE (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL NOSTRU NOUS SIND EUROPA ÎN TIMP CE ÎN AUTONOMIA PĂRȚILOR INDIVIDUALE UN MECANISM ÎN CADRUL CĂRUIA FIECARE PIESĂ O TREAPTĂ DE VITEZĂ CARE SERVEȘTE PENTRU A MUTA MOTORUL ÎN ÎNTREGIME. DIN ACEST MOTIV, CONSIDERĂM CĂ REZULTATUL PE CARE ÎL PUTEM OBȚINE DIN IMPLEMENTAREA PROIECTULUI POATE FI MAI MARE DECÂT SIMPLA SUMĂ A PĂRȚILOR. ATENT LA INDICAȚIILE OFERITE DE PON PENTRU ȘCOALĂ 20142020 ȘI RESPECTAREA DECIZIILOR LUATE RAV 2016 ȘI PTOF 20162019 NE STRĂDUIM SĂ INTERNAȚIONALIZĂM ȘCOALA ȘI SĂ MODIFICĂM METODOLOGIILE DE PREDARE PENTRU A FACE ELEVUL COCOSTRUTTORE DIN CUNOȘTINȚELE SALE ȘI PENTRU A ABORDA PROBLEMELE SPINOASE ALE PROVOCĂRILOR POLITICE LA CARE A APELAT PROIECTUL COMUNITĂȚII EUROPENE. NUCLEUL PROIECTULUI ÎL CONSTITUIE COMPETENȚELE RACC PRIVIND CETĂȚENIA. 2006962CE, ÎN SPECIAL ACELE EXPRESII SOCIALE ȘI CIVICE ÎN LIMBA STRĂINĂ ȘI ÎNTOTDEAUNA ÎN CONTEXTUL COMPETENȚEI DIGITALE (Romanian)
24 July 2022
0 references
NÁŠ PROJEKT NOUS SIND EUROPE ZATIAĽ ČO V SAMOSTATNOSTI JEDNOTLIVÝCH ČASTÍ MECHANIZMUS, V RÁMCI KTORÉHO KAŽDÝ KUS PREVODOVÝ STUPEŇ, KTORÝ SLÚŽI NA POHYB MOTORA V JEHO CELISTVOSTI. Z TOHTO DÔVODU VERÍME, ŽE VÝSLEDOK, KTORÝ MÔŽEME DOSIAHNUŤ REALIZÁCIOU PROJEKTU, MÔŽE BYŤ VÄČŠÍ AKO LEN SÚČET ČASTÍ. POZOR NA INDIKÁCIE POSKYTNUTÉ PON PRE ŠKOLU 20142020 A DODRŽIAVANIE ROZHODNUTÍ PRIJATÝCH RAV 2016 A PTOF 20162019 PRACUJEME NA INTERNACIONALIZÁCII ŠKOLY A ÚPRAVE UČEBNÝCH METODÍK TAK, ABY ŠTUDENT COCOSTRUTTORE JEHO ZNALOSTI A RIEŠIL CHÚLOSTIVÉ OTÁZKY POLITICKÝCH VÝZIEV, NA KTORÉ PROJEKT EURÓPSKE SPOLOČENSTVO VYZVAL. JADROM PROJEKTU SÚ KOMPETENCIE OBČANA RACC. 2006962CE NAJMÄ TIE SOCIÁLNE A OBČIANSKE VYJADRENIE V CUDZOM JAZYKU A VŽDY NA POZADÍ DIGITÁLNEJ KOMPETENCIE (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT NOUS TAGĦNA SAB LILL-EWROPA FILWAQT LI FL-AWTONOMIJA TAL-PARTIJIET INDIVIDWALI HUWA MEKKANIŻMU LI FIH KULL BIĊĊA GER LI SSERVI BIEX TMEXXI L-MAGNA FL-INTIER TAGĦHA. GĦAL DIN IR-RAĠUNI NEMMNU LI R-RIŻULTAT LI NISTGĦU NIKSBU MILL-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT JISTA’ JKUN AKBAR MIS-SEMPLIĊI SOMMA TAL-PARTIJIET. B’ATTENZJONI GĦALL-INDIKAZZJONIJIET IPPROVDUTI MILL-PON GĦALL-ISKOLA 20142020 U JIKKONFORMAW MAD-DEĊIŻJONIJIET MEĦUDA RAV 2016 U PTOF 20162019 NAĦDMU BIEX NINTERNAZZJONALIZZAW L-ISKOLA U NIMMODIFIKAW IL-METODOLOĠIJI TAT-TAGĦLIM SABIEX NAGĦMLU LILL-ISTUDENT COCOSTRUTTORE TAL-GĦARFIEN TIEGĦU U JINDIRIZZA L-KWISTJONIJIET DIFFIĊLI TAL-ISFIDI POLITIĊI LI GĦALIHOM SEJJAĦ IL-PROĠETT TAL-KOMUNITÀ EWROPEA. IL-QALBA TAL-PROĠETT HUMA L-KOMPETENZI TAL-RACC TAĊ-ĊITTADINANZA. 2006962CE B’MOD PARTIKOLARI DAWK L-ESPRESSJONI SOĊJALI U ĊIVIKA FIL-LINGWA BARRANIJA U DEJJEM FL-ISFOND TAL-KOMPETENZA DIĠITALI (Maltese)
24 July 2022
0 references
NOSSO PROJETO NOUS SIND EUROPA ENQUANTO NA AUTONOMIA DAS PARTES INDIVIDUAIS UM MECANISMO DENTRO DO QUAL CADA PEÇA UMA ENGRENAGEM QUE SERVE PARA MOVER O MOTOR EM SUA TOTALIDADE. POR ESTA RAZÃO, ACREDITAMOS QUE O RESULTADO QUE PODEMOS ALCANÇAR COM A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PODE SER MAIOR DO QUE A MERA SOMA DAS PARTES. ATENTOS ÀS INDICAÇÕES FORNECIDAS PELO PON PARA A ESCOLA 20142020 E CUMPRINDO AS DECISÕES TOMADAS RAV 2016 E PTOF 20162019 TRABALHAMOS PARA INTERNACIONALIZAR A ESCOLA E MODIFICAR AS METODOLOGIAS DE ENSINO, A FIM DE TORNAR O ALUNO COCOSTRUTTORE DE SEUS CONHECIMENTOS E ABORDAR AS QUESTÕES ESPINHOSAS DOS DESAFIOS POLÍTICOS A QUE O PROJETO DA COMUNIDADE EUROPEIA CHAMOU. O NÚCLEO DO PROJETO SÃO AS COMPETÊNCIAS DA CIDADANIA RACC. 2006962CE, EM PARTICULAR AS EXPRESSÕES SOCIAIS E CÍVICAS NA LÍNGUA ESTRANGEIRA E SEMPRE NO CONTEXTO DA COMPETÊNCIA DIGITAL (Portuguese)
24 July 2022
0 references
MEIDÄN HANKKEESSAMME NOUS SIN EUROPE, KUN TAAS YKSITTÄISTEN OSIEN AUTONOMIASSA ON MEKANISMI, JONKA SISÄLLÄ JOKAINEN KAPPALE KÄYTTÄÄ VAIHDETTA, JOLLA MOOTTORIA VOIDAAN LIIKUTTAA KOKONAISUUDESSAAN. TÄSTÄ SYYSTÄ USKOMME, ETTÄ HANKKEEN TOTEUTUKSESTA SAATAVA TULOS VOI OLLA SUUREMPI KUIN PELKKÄ OSIEN SUMMA. HUOMIOIDEN PONIN KOULULLE 2014–2020 ANTAMAT TIEDOT SEKÄ RAV 2016- JA PTOF 20162019 -PÄÄTÖSTEN MUKAISESTI TYÖSKENTELEMME KOULUJEN KANSAINVÄLISTYMISESSÄ JA OPETUSMENETELMIEN MUUTTAMISESSA, JOTTA OPPILAS COCOSTRUTTORE SAADAAN TIETOONSA JA KÄSITELLÄÄN HANKALIA KYSYMYKSIÄ POLIITTISISTA HAASTEISTA, JOITA EUROOPAN YHTEISÖN HANKKEESSA KUTSUTTIIN. HANKKEEN YTIMENÄ OVAT KANSALAISUUSASIOIDEN NEUVOA-ANTAVAN NEUVOA-ANTAVAN KOMITEAN TOIMIVALTUUDET. 2006962CE ERITYISESTI SOSIAALISEN JA KANSALAISILMAISUN VIERAALLA KIELELLÄ JA AINA TAUSTAA VASTEN DIGITAALINEN OSAAMINEN (Finnish)
24 July 2022
0 references
NASZ PROJEKT NOUS ZGRZESZYŁ EUROPĘ, PODCZAS GDY W AUTONOMII POSZCZEGÓLNYCH CZĘŚCI MECHANIZM, W RAMACH KTÓREGO KAŻDY ELEMENT NARZĘDZI SŁUŻY DO PORUSZANIA SILNIKA W CAŁOŚCI. Z TEGO POWODU UWAŻAMY, ŻE REZULTAT, JAKI MOŻEMY OSIĄGNĄĆ DZIĘKI REALIZACJI PROJEKTU, MOŻE BYĆ WIĘKSZY NIŻ SAMA SUMA CZĘŚCI. ZWRACAJĄC UWAGĘ NA WSKAZANIA PRZEDSTAWIONE PRZEZ PON DLA SZKOŁY 20142020 I ZGODNIE Z DECYZJAMI PODJĘTYMI PRZEZ RAV 2016 I PTOF 20162019 PRACUJEMY NAD UMIĘDZYNARODOWIENIEM SZKOŁY I MODYFIKACJĄ METOD NAUCZANIA W CELU UCZYNIENIA UCZNIA COCOSTRUTTORE JEGO WIEDZY I ROZWIĄZANIA DRAŻLIWYCH PROBLEMÓW POLITYCZNYCH, DO KTÓRYCH ODNOSIŁ SIĘ PROJEKT WSPÓLNOTY EUROPEJSKIEJ. GŁÓWNYM ELEMENTEM PROJEKTU SĄ KOMPETENCJE W ZAKRESIE OBYWATELSTWA RACC. 2006962CE W SZCZEGÓLNOŚCI TA SPOŁECZNA I OBYWATELSKA EKSPRESJA W JĘZYKU OBCYM I ZAWSZE NA TLE KOMPETENCJI CYFROWYCH (Polish)
24 July 2022
0 references
NAŠ PROJEKT NOUS SIND EUROPE, MEDTEM KO JE V AVTONOMIJI POSAMEZNIH DELOV MEHANIZEM, ZNOTRAJ KATEREGA VSAK KOS ORODJA, KI SLUŽI ZA PREMIKANJE MOTORJA V CELOTI. ZATO VERJAMEMO, DA JE REZULTAT, KI GA LAHKO DOSEŽEMO Z IZVAJANJEM PROJEKTA, VEČJI OD SEŠTEVKA DELOV. POZOREN NA NAVEDBE, KI JIH PON ZA ŠOLO 20142020 IN V SKLADU Z ODLOČITVAMI, SPREJETIMI RAV 2016 IN PTOF 20162019 DELAMO ZA INTERNACIONALIZACIJO ŠOLE IN SPREMINJANJE UČNIH METODOLOGIJ, DA BI ŠTUDENT COCOSTRUTTORE SVOJEGA ZNANJA IN REŠEVANJE PEREČIH VPRAŠANJ POLITIČNIH IZZIVOV, NA KATERE SE JE IMENOVAL PROJEKT EVROPSKE SKUPNOSTI. JEDRO PROJEKTA SO KOMPETENCE DRŽAVLJANSTVA RACC. 2006962CE, ZLASTI SOCIALNO IN DRŽAVLJANSKO IZRAŽANJE V TUJEM JEZIKU IN VEDNO NA PODLAGI DIGITALNE KOMPETENCE (Slovenian)
24 July 2022
0 references
NÁŠ PROJEKT NOUS SIND EUROPE, ZATÍMCO V AUTONOMII JEDNOTLIVÝCH ČÁSTÍ MECHANISMUS, V JEHOŽ RÁMCI KAŽDÝ KUS OZUBENÝ PŘEVOD, KTERÝ SLOUŽÍ K POHYBU MOTORU V CELÉM ROZSAHU. Z TOHOTO DŮVODU SE DOMNÍVÁME, ŽE VÝSLEDEK, KTERÉHO MŮŽEME DOSÁHNOUT Z REALIZACE PROJEKTU, MŮŽE BÝT VĚTŠÍ NEŽ POUHÝ SOUČET ČÁSTÍ. S OHLEDEM NA INFORMACE POSKYTNUTÉ PON PRO ŠKOLU 20142020 A V SOULADU S ROZHODNUTÍMI RAV 2016 A PTOF 20162019 PRACUJEME NA INTERNACIONALIZACI ŠKOLY A ÚPRAVĚ VÝUKOVÝCH METODIK TAK, ABY STUDENT COCOSTRUTTORE ZÍSKAL ZNALOSTI A ŘEŠIL OŽEHAVÉ OTÁZKY POLITICKÝCH VÝZEV, K NIMŽ PROJEKT EVROPSKÉ SPOLEČENSTVÍ VYZVAL. JÁDREM PROJEKTU JSOU KOMPETENCE OBČANSTVÍ RACC. 2006962CE ZEJMÉNA TY SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ PROJEVY V CIZÍM JAZYCE A VŽDY NA POZADÍ DIGITÁLNÍ KOMPETENCE (Czech)
24 July 2022
0 references
MŪSŲ PROJEKTAS NOUS SINED EUROPE, O ATSKIRŲ DALIŲ AUTONOMIJA MECHANIZMAS, KURIAME KIEKVIENAS GABALAS PAVARA, KURI TARNAUJA JUDĖTI VISĄ VARIKLĮ. DĖL ŠIOS PRIEŽASTIES MANOME, KAD REZULTATAS, KURĮ GALIME PASIEKTI ĮGYVENDINUS PROJEKTĄ, GALI BŪTI DIDESNIS NEI VIEN TIK DALIŲ SUMA. ATIDŽIAI STEBĖDAMI 2014–2020 M. MOKYKLOS PON PATEIKTAS NUORODAS IR LAIKYDAMIESI PRIIMTŲ SPRENDIMŲ RAV 2016 IR PTOF 20162019, MES SIEKIAME INTERNACIONALIZUOTI MOKYKLĄ IR KEISTI MOKYMO METODIKAS, KAD MOKINYS COCOSTRUTTORE ĮGYTŲ ŽINIŲ IR IŠSPRĘSTŲ KEBLIUS POLITINIŲ IŠŠŪKIŲ, KURIUOS PAVADINO EUROPOS BENDRIJOS PROJEKTAS, KLAUSIMUS. PROJEKTO ESMĖ YRA PILIETYBĖS RACC KOMPETENCIJA. 2006962CE, YPAČ SOCIALINĖ IR PILIETINĖ RAIŠKA UŽSIENIO KALBA IR VISADA ATSIŽVELGIANT Į SKAITMENINĮ RAŠTINGUMĄ (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
MŪSU PROJEKTS NOUS SINDĒJA EIROPU, BET ATSEVIŠĶU DAĻU AUTONOMIJA IR MEHĀNISMS, KURĀ KATRS GABALS IR PĀRNESUMS, KAS KALPO, LAI PĀRVIETOTU DZINĒJU KOPUMĀ. ŠĪ IEMESLA DĒĻ MĒS UZSKATĀM, KA REZULTĀTS, KO MĒS VARAM SASNIEGT, ĪSTENOJOT PROJEKTU, VAR BŪT LIELĀKS NEKĀ TIKAI DAĻU SUMMA. PIEVĒRSIET UZMANĪBU NORĀDĒM, KO PON SNIEDZ SKOLAI 20142020 UN IEVĒROJOT PIEŅEMTOS LĒMUMUS RAV 2016 UN PTOF 20162019, MĒS STRĀDĀJAM, LAI INTERNACIONALIZĒTU SKOLU UN MAINĪTU MĀCĪŠANAS METODES, LAI PADARĪTU SKOLĒNU COCOSTRUTTORE PAR VIŅA ZINĀŠANĀM UN RISINĀTU SAREŽĢĪTOS POLITISKOS IZAICINĀJUMUS, UZ KURIEM AICINĀJA EIROPAS KOPIENAS PROJEKTS. PROJEKTA PAMATĀ IR PILSONĪBAS RACC KOMPETENCE. 2006962CE, JO ĪPAŠI SOCIĀLĀ UN PILSONISKĀ IZPAUSME SVEŠVALODĀ UN VIENMĒR, ŅEMOT VĒRĀ DIGITĀLĀS PRASMES (Latvian)
24 July 2022
0 references
НАШИЯТ ПРОЕКТ NOUS SIND ЕВРОПА, ДОКАТО В АВТОНОМИЯТА НА ОТДЕЛНИТЕ ЧАСТИ Е МЕХАНИЗЪМ, В РАМКИТЕ НА КОЙТО ВСЯКО ПАРЧЕ ПРЕДАВКА, КОЯТО СЛУЖИ ЗА ПРЕМЕСТВАНЕ НА ДВИГАТЕЛЯ В НЕГОВАТА ЦЯЛОСТ. ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА СМЯТАМЕ, ЧЕ РЕЗУЛТАТЪТ, КОЙТО МОЖЕМ ДА ПОСТИГНЕМ ОТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА, МОЖЕ ДА БЪДЕ ПО-ГОЛЯМ ОТ ОБИКНОВЕНИЯ СБОР НА ЧАСТИТЕ. С ВНИМАНИЕ КЪМ ИНДИКАЦИИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ ПОН ЗА УЧИЛИЩЕТО 2014—2020 Г. И СЪОБРАЗЯВАЙКИ СЕ С ВЗЕТИТЕ РЕШЕНИЯ RAV 2016 И PTOF 20162019, РАБОТИМ ЗА ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗИРАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И ПРОМЯНА НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ МЕТОДИКИ, ЗА ДА НАПРАВИМ УЧЕНИКА КОКОСТУРТОРЕН ОТ ЗНАНИЯТА СИ И ДА СЕ ЗАЕМЕМ С ТРЪНЛИВИТЕ ВЪПРОСИ НА ПОЛИТИЧЕСКИТЕ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА, КЪМ КОИТО БЕ ПРИЗОВАН ПРОЕКТЪТ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ОБЩНОСТ. В ОСНОВАТА НА ПРОЕКТА СА КОМПЕТЕНЦИИТЕ НА ГРАЖДАНСКОТО RACC. 2006962CE, ПО-СПЕЦИАЛНО СОЦИАЛНОТО И ГРАЖДАНСКОТО ИЗРАЗЯВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК И ВИНАГИ НА ФОНА НА ЦИФРОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A NOUS PROJEKTÜNK AZ EGYES RÉSZEK ÖNÁLLÓSÁGÁBAN EGY OLYAN MECHANIZMUST HOZOTT LÉTRE, AMELYEN BELÜL MINDEN EGYES DARAB EGY OLYAN FOGASKERÉKKEL RENDELKEZIK, AMELY A MOTOR TELJES ELMOZDÍTÁSÁRA SZOLGÁL. EZÉRT HISSZÜK, HOGY A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁVAL ELÉRT EREDMÉNY NAGYOBB LEHET, MINT A RÉSZEK ÖSSZEGE. FIGYELEMMEL ARRA, HOGY A PON ÁLTAL AZ ISKOLA 20142020-RA VONATKOZÓAN MEGADOTT JELZÉSEK ÉS A RAV 2016 ÉS A PTOF 20162019 DÖNTÉSEINEK MEGFELELŐEN AZON DOLGOZUNK, HOGY NEMZETKÖZIVÉ TEGYÜK AZ ISKOLÁT ÉS MÓDOSÍTSUK A TANÍTÁSI MÓDSZEREKET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁK COCOSTRUTTORE LEGYEN TUDÁSÁRÓL, ÉS FOGLALKOZZON AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉG PROJEKTJE ÁLTAL FELVETETT POLITIKAI KIHÍVÁSOK KÉNYES KÉRDÉSEIVEL. A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG RACC KOMPETENCIÁI ÁLLNAK. 2006962CE, KÜLÖNÖSEN AZOK A TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KIFEJEZÉSEK AZ IDEGEN NYELVEN ÉS MINDIG A HÁTTÉRBEN A DIGITÁLIS KOMPETENCIA (Hungarian)
24 July 2022
0 references
ÁR DTIONSCADAL NOUS SIND EUROPE CÉ GO BHFUIL NEAMHSPLEÁCHAS NA GCODANNA AONAIR MEICNÍOCHT INA BHFUIL GACH PÍOSA FEARAS A FHEIDHMÍONN A BHOGADH AN T-INNEALL INA IOMLÁINE. AR AN GCÚIS SIN, CREIDIMID GUR FÉIDIR LEIS AN TORADH IS FÉIDIR LINN A BHAINT AMACH AS CUR I BHFEIDHM AN TIONSCADAIL A BHEITH NÍOS MÓ NÁ SUIM NA GCODANNA AMHÁIN. AIREACH AR NA TÁSCA A CHUIR AN PON AR FÁIL DON SCOIL 20142020 AGUS A CHLOÍONN LEIS NA CINNTÍ A RINNEADH RAV 2016 AGUS PTOF 20162019 OIBRÍMID CHUN AN SCOIL A IDIRNÁISIÚNÚ AGUS CHUN NA MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC A MHODHNÚ CHUN GO MBEIDH AN MAC LÉINN FREAGRACH AS A CHUID EOLAIS AGUS CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR SHAINCHEISTEANNA UAFÁSACHA NA NDÚSHLÁN POLAITIÚIL AR A DTUGTAR TIONSCADAL POBAIL NA HEORPA. IS IAD INNIÚLACHTAÍ NA SAORÁNACHTA RACC CROÍLÁR AN TIONSCADAIL. 2006962CE GO HÁIRITHE NA TUAIRIMÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA SIN SA TEANGA IASACHTA AGUS I GCÓNAÍ I GCOINNE AN CHÚLRA AN INNIÚLACHT DHIGITEACH (Irish)
24 July 2022
0 references
VÅRT PROJEKT NOUS SÄNKTE EUROPA OCH I DE ENSKILDA DELARNAS AUTONOMI EN MEKANISM INOM VILKEN VARJE BIT EN VÄXEL SOM TJÄNAR TILL ATT FLYTTA MOTORN I SIN HELHET. DÄRFÖR TROR VI ATT DET RESULTAT VI KAN UPPNÅ GENOM GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KAN VARA STÖRRE ÄN BARA SUMMAN AV DELARNA. UPPMÄRKSAM PÅ DE INDIKATIONER SOM PON LÄMNAT FÖR SKOLAN 20142020 OCH I ENLIGHET MED DE BESLUT SOM FATTATS RAV 2016 OCH PTOF 20162019 ARBETAR VI FÖR ATT INTERNATIONALISERA SKOLAN OCH MODIFIERA UNDERVISNINGSMETODERNA FÖR ATT GÖRA STUDENTEN COCOSTRUTTORE AV SIN KUNSKAP OCH TA ITU MED DE SVÅRA FRÅGORNA OM DE POLITISKA UTMANINGAR SOM EUROPEISKA GEMENSKAPENS PROJEKT KALLADE. KÄRNAN I PROJEKTET ÄR KOMPETENSEN FÖR MEDBORGARSKAP RACC. 2006962CE SÄRSKILT SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA UTTRYCK PÅ FRÄMMANDE SPRÅK OCH ALLTID MOT BAKGRUND AV DEN DIGITALA KOMPETENSEN (Swedish)
24 July 2022
0 references
MEIE PROJEKT NOUS SIND EUROPE, SAMAS KUI ÜKSIKUTE OSADE AUTONOOMIA ON MEHHANISM, MILLE RAAMES IGA TÜKK ON KÄIK, MIS VÕIMALDAB MOOTORIT TERVIKUNA LIIGUTADA. SEETÕTTU USUME, ET PROJEKTI RAKENDAMISEGA SAAVUTATAV TULEMUS VÕIB OLLA SUUREM KUI LIHTSALT OSADE SUMMA. JÄLGIME PONI POOLT KOOLI 20142020 KOHTA ESITATUD JUHTNÖÖRE NING JÄRGIDES RAV 2016 JA PTOF 20162019 OTSUSEID, MILLE EESMÄRK ON KOOLI RAHVUSVAHELISEMAKS MUUTMINE JA ÕPETAMISMETOODIKATE MUUTMINE, ET MUUTA ÕPILASELE TEATAVAKS TEHTUD TEADMISED JA TEGELEDA EUROOPA ÜHENDUSE PROJEKTIS NIMETATUD POLIITILISTE VÄLJAKUTSETE KEERULISTE KÜSIMUSTEGA. PROJEKTI KESKMES ON KODAKONDSUSE RACC PÄDEVUS. 2006962CE EELKÕIGE NEED SOTSIAALSED JA KODANIKUVÄLJENDUSED VÕÕRKEELES JA ALATI DIGITAALSE PÄDEVUSE TAUSTAL (Estonian)
24 July 2022
0 references
PERUGIA
0 references
Identifiers
D97I17000120007
0 references