SPORT SERVES TO GROW (Q4954659)

PROGETTO VOLTO ALLA VALORIZZAZIONE DELLE COMPETENZE LEGATE ALLATTIVITA MOTORIA E SPORTIVA NELLA SCUOLA PRIMARIA PER LE VALENZE TRASVERSALI FINALIZZATO ALLORIENTAMENTO DELLE ATTITUDINI PERSONALI PER IL PIENO SVILUPPO POTENZIALE DI CIASCUN INDIVIDUO NELLOTTICA DELLINCLUSIONE SOCIALE. IL PROGETTO COERENTE CON QUANTO PREVISTO NELLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA E DEL PRIMO CICLO DISTRUZIONE SI INCROCIA SINERGICAMENTE CON GLI OBIETTIVI DEL PON ED COERENTE COL IL RAV DELLISTITUZIONE SCOLASTICA. I DESTINATARI SONO GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA DELLE CLASSI SECONDE E TERZE DI TUTTA LA SCUOLA. IL POTENZIAMENTO DELLATTIVITA SPORTIVA CONSENTIRA LACQUISIZIONE DELLA CONSAPEVOLEZZA DEL LINGUAGGIO CORPOREO DI CORRETTI STILI DI VITA DELLIMPORTANZA DEL RISPETTO DELLE REGOLE DELLIMPORTANZA DELLA RELAZIONE CON LALTRO (Italian)

0 references

ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА, СВЪРЗАНИ С МОТОРНИТЕ И СПОРТНИТЕ ДЕЙНОСТИ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, ЗА МЕЖДУСЕКТОРНИ ЦЕННОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСОЧВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ НАГЛАСИ ЗА ПЪЛНОТО ПОТЕНЦИАЛНО РАЗВИТИЕ НА ВСЕКИ ИНДИВИД С ОГЛЕД НА СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ. ПРОЕКТЪТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА НАЦИОНАЛНИТЕ НАСОКИ ЗА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА НА ДЕТСКАТА ГРАДИНА И ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ НА УНИЩОЖАВАНЕ Е СИНЕРГИЧНО СВЪРЗАН С ЦЕЛИТЕ НА НОП И В СЪОТВЕТСТВИЕ С RAV НА УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ. ПОЛУЧАТЕЛИ СА НАЧАЛНИТЕ УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИЯ И ТРЕТИЯ КЛАС НА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ. ПОДОБРЯВАНЕТО НА СПОРТНИТЕ ДЕТАЙЛИ ЩЕ ПОЗВОЛИ ПРИДОБИВАНЕТО НА ИНФОРМИРАНОСТ ПО ЕЗИКА НА ТЯЛОТО ЗА ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ НА ВАЖНОСТТА НА СПАЗВАНЕТО НА ПРАВИЛАТА ЗА ВАЖНОСТТА НА ВРЪЗКАТА ПОМЕЖДУ СИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S MOTORICKÝMI A SPORTOVNÍMI AKTIVITAMI NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE PRO PRŮŘEZOVÉ HODNOTY ZAMĚŘENÉ NA SMĚROVÁNÍ OSOBNÍCH POSTOJŮ K PLNÉMU POTENCIÁLNÍMU ROZVOJI KAŽDÉHO JEDNOTLIVCE S OHLEDEM NA SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ. PROJEKT, KTERÝ JE V SOULADU S USTANOVENÍMI VNITROSTÁTNÍCH POKYNŮ PRO UČEBNÍ OSNOVY MATEŘSKÉ ŠKOLY A PRVNÍ CYKLUS DESTRUKCE, JE SYNERGICKY PROPOJEN S CÍLI NOP A JE V SOULADU S RAV ŠKOLNÍ INSTITUCE. PŘÍJEMCI JSOU ŽÁCI ZÁKLADNÍCH ŠKOL DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY CELÉ ŠKOLY. VYLEPŠENÍ SPORTOVNÍCH DETAILŮ UMOŽNÍ ZÍSKÁNÍ POVĚDOMÍ O SPRÁVNÉM ŽIVOTNÍM STYLU TĚLA O DŮLEŽITOSTI DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL DŮLEŽITOSTI VZTAHU MEZI SEBOU. (Czech)

0 references

PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED MOTOR- OG SPORTSAKTIVITETER I GRUNDSKOLEN MED HENBLIK PÅ TVÆRGÅENDE VÆRDIER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRE PERSONLIGE HOLDNINGER TIL DEN ENKELTES FULDE POTENTIALE MED HENBLIK PÅ SOCIAL INKLUSION. PROJEKTET I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I DE NATIONALE RETNINGSLINJER FOR LÆSEPLANEN FOR BØRNEHAVEN OG DEN FØRSTE CYKLUS AF ØDELÆGGELSE ER SYNERGISTISK FORBUNDET MED MÅLENE FOR NOP OG ER I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLEINSTITUTIONENS RAV. MODTAGERNE ER GRUNDSKOLENS ELEVER I ANDEN OG TREDJE KLASSE AF HELE SKOLEN. SPORT DETALJER FORBEDRING VIL GØRE DET MULIGT AT ERHVERVE KROPSSPROG BEVIDSTHED OM KORREKT LIVSSTIL AF BETYDNINGEN AF RESPEKT FOR REGLERNE FOR BETYDNINGEN AF FORHOLDET MED HINANDEN (Danish)

0 references

PROJEKT ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT MOTORISCHEN UND SPORTLICHEN AKTIVITÄTEN IN DER GRUNDSCHULE FÜR BEREICHSÜBERGREIFENDE WERTE, DIE DARAUF ABZIELEN, PERSÖNLICHE EINSTELLUNGEN FÜR DIE VOLLE POTENZIALENTWICKLUNG JEDES EINZELNEN IM HINBLICK AUF DIE SOZIALE INKLUSION ZU LENKEN. DAS PROJEKT IM EINKLANG MIT DEN BESTIMMUNGEN DER NATIONALEN LEITLINIEN FÜR DEN LEHRPLAN DES KINDERGARTENS UND DES ERSTEN VERNICHTUNGSZYKLUS IST SYNERGISTISCH MIT DEN ZIELEN DES NOP VERBUNDEN UND STEHT IM EINKLANG MIT DEM RAV DER SCHULEINRICHTUNG. DIE EMPFÄNGER SIND DIE GRUNDSCHÜLER DER ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE DER GESAMTEN SCHULE. DIE VERBESSERUNG DER SPORTDETAILS ERMÖGLICHT DEN ERWERB DES BEWUSSTSEINS DER KÖRPERSPRACHE FÜR DIE RICHTIGE LEBENSWEISE DER BEDEUTUNG DER EINHALTUNG DER REGELN FÜR DIE BEDEUTUNG DER BEZIEHUNG ZUEINANDER (German)

0 references

ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΑΞΊΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΏΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΩΝ ΓΡΑΜΜΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΏΤΟ ΚΎΚΛΟ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΡΓΙΚΆ ΔΙΑΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ NOP ΚΑΙ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΕ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ. ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΟΛΌΚΛΗΡΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΏΝ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΤΗΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ (Greek)

0 references

PROJECT AIMED AT ENHANCING SKILLS RELATED TO MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES IN PRIMARY SCHOOL FOR CROSS-CUTTING VALUES AIMED AT GUIDING PERSONAL ATTITUDES FOR THE FULL POTENTIAL DEVELOPMENT OF EACH INDIVIDUAL WITH A VIEW TO SOCIAL INCLUSION. THE PROJECT CONSISTENT WITH THE PROVISIONS OF THE NATIONAL GUIDELINES FOR THE CURRICULUM OF KINDERGARTEN AND THE FIRST CYCLE OF DESTRUCTION IS SYNERGISTICALLY INTERCONNECTED WITH THE OBJECTIVES OF THE NOP AND CONSISTENT WITH THE RAV OF THE SCHOOL INSTITUTION. THE RECIPIENTS ARE THE PRIMARY SCHOOL PUPILS OF THE SECOND AND THIRD CLASSES OF THE WHOLE SCHOOL. SPORTS DETAILS ENHANCEMENT WILL ALLOW THE ACQUISITION OF BODY LANGUAGE AWARENESS OF CORRECT LIFESTYLES OF THE IMPORTANCE OF RESPECT FOR THE RULES OF THE IMPORTANCE OF THE RELATIONSHIP WITH EACH OTHER (English)

readability score

0.0446902659525466

0 references

PROYECTO DESTINADO A MEJORAR LAS HABILIDADES RELACIONADAS CON LAS ACTIVIDADES MOTORAS Y DEPORTIVAS EN LA ESCUELA PRIMARIA PARA VALORES TRANSVERSALES DESTINADOS A GUIAR LAS ACTITUDES PERSONALES PARA EL PLENO DESARROLLO POTENCIAL DE CADA INDIVIDUO CON MIRAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL. EL PROYECTO CONSISTENTE CON LAS DISPOSICIONES DE LAS DIRECTRICES NACIONALES PARA EL PLAN DE ESTUDIOS DE KINDERGARTEN Y EL PRIMER CICLO DE DESTRUCCIÓN ESTÁ INTERCONECTADO SINÉRGICAMENTE CON LOS OBJETIVOS DE LA NOP Y COHERENTE CON EL RAV DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. LOS BENEFICIARIOS SON LOS ALUMNOS DE PRIMARIA DE LAS CLASES SEGUNDA Y TERCERA DE TODA LA ESCUELA. LA MEJORA DE LOS DETALLES DEPORTIVOS PERMITIRÁ LA ADQUISICIÓN DE CONCIENCIA DEL LENGUAJE CORPORAL DE LOS ESTILOS DE VIDA CORRECTOS DE LA IMPORTANCIA DEL RESPETO POR LAS REGLAS DE LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ENTRE SÍ (Spanish)

0 references

PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLIS MOTO- JA SPORDITEGEVUSEGA SEOTUD OSKUSI VALDKONDADEVAHELISTE VÄÄRTUSTE OSAS, MILLE EESMÄRK ON SUUNATA INDIVIDUAALSEID HOIAKUID IGA INIMESE TÄIELIKUKS ARENGUKS, PIDADES SILMAS SOTSIAALSET KAASATUST. PROJEKT, MIS ON KOOSKÕLAS LASTEAIA ÕPPEKAVA JA ESIMESE HÄVITAMISTSÜKLI RIIKLIKE SUUNISTE SÄTETEGA, ON SÜNERGISTLIKULT SEOTUD RIIKLIKU RAKENDUSKAVA EESMÄRKIDEGA JA KOOSKÕLAS KOOLIASUTUSE RAV-IGA. SAAJAD ON KOGU KOOLI TEISE JA KOLMANDA KLASSI ALGKOOLIÕPILASED. SPORDI DETAILIDE TÄIUSTAMINE VÕIMALDAB OMANDADA KEHA KEELETEADLIKKUST ÕIGE ELUSTIILI KOHTA, KUI OLULINE ON AUSTADA ÜKSTEISEGA SUHETE TÄHTSUST KÄSITLEVAID REEGLEID. (Estonian)

0 references

HANKE, JOLLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINTAAN LIITTYVIÄ TAITOJA PERUSKOULUSSA MONIALAISTEN ARVOJEN SAAVUTTAMISEKSI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON OHJATA HENKILÖKOHTAISIA ASENTEITA KUNKIN YKSILÖN KOKO POTENTIAALISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI SOSIAALISEN OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI. HANKE, JOKA ON LASTENTARHAN OPETUSSUUNNITELMAA KOSKEVIEN KANSALLISTEN SUUNTAVIIVOJEN JA ENSIMMÄISEN TUHON SYKLIN MUKAINEN, LIITTYY SYNERGISTISESTI KANSALLISEN TOIMINTASUUNNITELMAN TAVOITTEISIIN JA ON YHDENMUKAINEN KOULULAITOKSEN RAV:N KANSSA. VASTAANOTTAJAT OVAT KOKO KOULUN TOISEN JA KOLMANNEN LUOKAN PERUSKOULUN OPPILAAT. URHEILUYKSITYISKOHTIEN PARANTAMINEN MAHDOLLISTAA KEHON KIELEN TIETOISUUDEN SAAMISEN OIKEISTA ELÄMÄNTAVOISTA SIITÄ, ETTÄ ON TÄRKEÄÄ NOUDATTAA SÄÄNTÖJÄ SUHTEEN TÄRKEYDESTÄ. (Finnish)

0 references

PROJET VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES LIÉES AUX ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES À L’ÉCOLE PRIMAIRE POUR DES VALEURS TRANSVERSALES VISANT À GUIDER LES ATTITUDES PERSONNELLES POUR LE PLEIN DÉVELOPPEMENT POTENTIEL DE CHAQUE INDIVIDU EN VUE DE L’INCLUSION SOCIALE. LE PROJET CONFORME AUX DISPOSITIONS DES DIRECTIVES NATIONALES RELATIVES AU PROGRAMME D’ÉTUDES DE LA MATERNELLE ET AU PREMIER CYCLE DE DESTRUCTION EST INTERCONNECTÉ DE MANIÈRE SYNERGIQUE AVEC LES OBJECTIFS DU NOP ET COMPATIBLE AVEC LE RAV DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE. LES BÉNÉFICIAIRES SONT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE. L’AMÉLIORATION DES DÉTAILS SPORTIFS PERMETTRA D’ACQUÉRIR UNE PRISE DE CONSCIENCE DU LANGAGE CORPOREL DES MODES DE VIE CORRECTS DE L’IMPORTANCE DU RESPECT DES RÈGLES DE L’IMPORTANCE DE LA RELATION ENTRE EUX (French)

0 references

TIONSCADAL DÍRITHE AR SCILEANNA A BHAINEANN LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT SA BHUNSCOIL A FHEABHSÚ LE HAGHAIDH LUACHANNA TRASEARNÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR DHEARCTHAÍ PEARSANTA A THREORÚ MAIDIR LE FORBAIRT IOMLÁN A D’FHÉADFADH A BHEITH AG GACH DUINE AONAIR D’FHONN CUIMSIÚ SÓISIALTA A BHAINT AMACH. TÁ AN TIONSCADAL ATÁ COMHSHEASMHACH LE FORÁLACHA NA DTREOIRLÍNTE NÁISIÚNTA DO CHURACLAM NA KINDERGARTEN AGUS AN CHÉAD TIMTHRIALL DÍOTHAITHE IDIRNASCTHA GO SINEIRGISTEACH LE CUSPÓIRÍ NOP AGUS COMHSHEASMHACH LE RAV NA HINSTITIÚIDE SCOILE. IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ DALTAÍ BUNSCOILE AN DARA AGUS AN TRÍÚ RANG DEN SCOIL UILE. LE FEABHAS A CHUR AR SHONRAÍ SPÓIRT BEIFEAR IN ANN FEASACHT TEANGA CHOIRP A SHEALBHÚ AR STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA MAIDIR LEIS AN TÁBHACHT A BHAINEANN LE MEAS AR NA RIALACHA A BHAINEANN LEIS AN TÁBHACHT A BHAINEANN LEIS AN GCAIDREAMH LENA CHÉILE (Irish)

0 references

PROJEKT USMJEREN NA POBOLJŠANJE VJEŠTINA POVEZANIH S MOTORIČKIM I SPORTSKIM AKTIVNOSTIMA U OSNOVNOJ ŠKOLI ZA MEĐUSEKTORSKE VRIJEDNOSTI USMJERENE NA USMJERAVANJE OSOBNIH STAVOVA ZA PUNI POTENCIJALNI RAZVOJ SVAKOG POJEDINCA S CILJEM SOCIJALNE UKLJUČENOSTI. PROJEKT U SKLADU S ODREDBAMA NACIONALNIH SMJERNICA ZA KURIKULUM VRTIĆA I PRVI CIKLUS UNIŠTAVANJA SINERGIJSKI JE POVEZAN S CILJEVIMA NOP-A I U SKLADU JE S RAV-OM ŠKOLSKE USTANOVE. PRIMATELJI SU OSNOVNOŠKOLCI DRUGOG I TREĆEG RAZREDA CIJELE ŠKOLE. POBOLJŠANJE SPORTSKIH DETALJA OMOGUĆIT ĆE STJECANJE SVIJESTI TIJELA O ISPRAVNOM NAČINU ŽIVOTA O VAŽNOSTI POŠTIVANJA PRAVILA O VAŽNOSTI ODNOSA JEDNI S DRUGIMA. (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA A MOTORRAL ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEKKEL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN, OLYAN HORIZONTÁLIS ÉRTÉKEK ÉRDEKÉBEN, AMELYEK CÉLJA A SZEMÉLYES ATTITŰDÖK IRÁNYÍTÁSA AZ EGYES EGYÉNEK TELJES POTENCIÁLIS FEJLŐDÉSÉHEZ A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÉRDEKÉBEN. AZ ÓVODAI TANTERVRE ÉS AZ ELSŐ MEGSEMMISÍTÉSI CIKLUSRA VONATKOZÓ NEMZETI IRÁNYMUTATÁSOK RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ PROJEKT SZINERGIKUSAN KAPCSOLÓDIK AZ NOP CÉLKITŰZÉSEIHEZ ÉS ÖSSZHANGBAN VAN AZ ISKOLAINTÉZET RAV-JÁVAL. A KEDVEZMÉNYEZETTEK AZ EGÉSZ ISKOLA MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYÁNAK ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓI. A SPORT RÉSZLETEINEK JAVÍTÁSA LEHETŐVÉ TESZI A TESTBESZÉD TUDATOSÍTÁSÁT A HELYES ÉLETMÓDBAN AZ EGYMÁSSAL VALÓ KAPCSOLAT FONTOSSÁGÁRA VONATKOZÓ SZABÁLYOK TISZTELETBEN TARTÁSÁNAK FONTOSSÁGÁRÓL (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – UGDYTI ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU AUTOMOBILIŲ IR SPORTO VEIKLA PRADINĖSE MOKYKLOSE, ATSIŽVELGIANT Į KOMPLEKSINES VERTYBES, KURIOMIS SIEKIAMA ORIENTUOTI ASMENINĮ POŽIŪRĮ Į VISAPUSIŠKĄ GALIMĄ KIEKVIENO INDIVIDO VYSTYMĄSI SIEKIANT SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES. PROJEKTAS, ATITINKANTIS NACIONALINIŲ GAIRIŲ DĖL VAIKŲ DARŽELIO MOKYMO PROGRAMOS IR PIRMOJO SUNAIKINIMO CIKLO NUOSTATAS, YRA SINERGIŠKAI SUSIJĘS SU NOP TIKSLAIS IR ATITINKA MOKYKLOS ĮSTAIGOS RAV. GAVĖJAI YRA VISOS MOKYKLOS ANTROS IR TREČIOS KLASIŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAI. SPORTO DETALIŲ TOBULINIMAS LEIS ĮGYTI KŪNO KALBOS SUPRATIMĄ APIE TEISINGĄ GYVENIMO BŪDĄ, KAIP SVARBU LAIKYTIS SANTYKIŲ SVARBOS TAISYKLIŲ. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR MOTORISKĀM UN SPORTA AKTIVITĀTĒM PAMATSKOLĀ TRANSVERSĀLĀM VĒRTĪBĀM, UN KURA MĒRĶIS IR VIRZĪT PERSONISKU ATTIEKSMI, LAI PILNĪBĀ ATTĪSTĪTU KATRA INDIVĪDA POTENCIĀLU SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS NOLŪKĀ. PROJEKTS, KAS ATBILST VALSTS VADLĪNIJĀM PAR BĒRNUDĀRZA MĀCĪBU PROGRAMMU UN PIRMO IZNĪCINĀŠANAS CIKLU, IR SINERĢISKI SAISTĪTS AR NOP MĒRĶIEM UN ATBILST SKOLAS IESTĀDES RAV. ATBALSTA SAŅĒMĒJI IR VISAS SKOLAS OTRĀS UN TREŠĀS KLASES SĀKUMSKOLAS SKOLĒNI. SPORTA DETAĻU UZLABOŠANA ĻAUS APGŪT ĶERMEŅA VALODAS IZPRATNI PAR PAREIZU DZĪVESVEIDU PAR TO, CIK SVARĪGI IR IEVĒROT NOTEIKUMUS PAR SAVSTARPĒJO ATTIECĪBU SVARĪGUMU. (Latvian)

0 references

PROĠETT IMMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET RELATATI MAL-ATTIVITAJIET MOTORJI U SPORTIVI FL-ISKOLA PRIMARJA GĦAL VALURI TRASVERSALI MMIRATI BIEX JIGGWIDAW L-ATTITUDNIJIET PERSONALI GĦALL-IŻVILUPP POTENZJALI SĦIĦ TA’ KULL INDIVIDWU BIL-ĦSIEB TAL-INKLUŻJONI SOĊJALI. IL-PROĠETT KONSISTENTI MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-LINJI GWIDA NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULU TAL-KINDERGARTEN U L-EWWEL ĊIKLU TA’ QERDA HUWA SINERĠISTA B’RABTA MAL-OBJETTIVI TAL-NOP U KONSISTENTI MAL-RAV TAL-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA. IL-BENEFIĊJARJI HUMA L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA TAT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA KOLLHA. IT-TITJIB TAD-DETTALJI SPORTIVI SE JIPPERMETTI L-KISBA TA’ GĦARFIEN TAL-LINGWA TAL-ĠISEM DWAR STILI TA’ ĦAJJA KORRETTI DWAR L-IMPORTANZA TAR-RISPETT GĦAR-REGOLI TAL-IMPORTANZA TAR-RELAZZJONI MA’ XULXIN (Maltese)

0 references

PROJECT GERICHT OP HET VERBETEREN VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET MOTOR- EN SPORTACTIVITEITEN IN DE BASISSCHOOL VOOR HORIZONTALE WAARDEN, GERICHT OP HET BEGELEIDEN VAN PERSOONLIJKE ATTITUDES VOOR DE VOLLEDIGE POTENTIËLE ONTWIKKELING VAN ELK INDIVIDU MET HET OOG OP SOCIALE INCLUSIE. HET PROJECT IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN DE NATIONALE RICHTSNOEREN VOOR HET CURRICULUM VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE EERSTE CYCLUS VAN VERNIETIGING IS SYNERGETISCH VERBONDEN MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NOP EN IN OVEREENSTEMMING MET DE RAV VAN DE SCHOOLINSTELLING. DE ONTVANGERS ZIJN DE BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN DE TWEEDE EN DERDE KLAS VAN DE HELE SCHOOL. VERBETERING VAN SPORTDETAILS MAAKT HET MOGELIJK LICHAAMSTAAL BEWUST TE MAKEN VAN DE JUISTE LEVENSSTIJL VAN HET BELANG VAN RESPECT VOOR DE REGELS VAN HET BELANG VAN DE RELATIE MET ELKAAR (Dutch)

0 references

PROJETO DESTINADO A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS RELACIONADAS COM AS ATIVIDADES AUTOMÓVEIS E DESPORTIVAS NA ESCOLA PRIMÁRIA PARA OS VALORES DE CORTE TRANSVERSAL DESTINADOS A CONDUZIR ATITUDES PESSOAIS PARA O DESENVOLVIMENTO TOTAL POTENCIAL DE CADA INDIVIDUAL COM VISTA À INCLUSÃO SOCIAL. O PROJECTO CONSISTENTE COM AS DISPOSIÇÕES DAS ORIENTAÇÕES NACIONAIS PARA O CURRÍCULO DE KINDERGARTEN E O PRIMEIRO CICLO DE DESTRUIÇÃO ESTÁ SINERGICAMENTE INTERLIGADO COM OS OBJETIVOS DO NOP E CONSISTENTE COM O RAV DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR. Os beneficiários são as escolas primárias da segunda e terceira turmas de toda a escola. O MELHORAMENTO DOS DETALHES DESPORTIVOS PERMITIRÁ A AQUISIÇÃO DO SENSIBILIZAÇÃO DAS LÍNGUAS DO ÓRGÃO PARA OS ESTILOS DE VIDA CORRETOS DA IMPORTÂNCIA DO RESPEITO PELA REGRA DA IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO COM OUTROS (Portuguese)

0 references

PROIECT CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR LEGATE DE ACTIVITĂȚILE MOTORII ȘI SPORTIVE ÎN ȘCOALA PRIMARĂ PENTRU VALORI TRANSVERSALE MENITE SĂ ORIENTEZE ATITUDINILE PERSONALE PENTRU DEZVOLTAREA DEPLINĂ A POTENȚIALULUI FIECĂRUI INDIVID ÎN VEDEREA INCLUZIUNII SOCIALE. PROIECTUL ÎN CONCORDANȚĂ CU PREVEDERILE ORIENTĂRILOR NAȚIONALE PENTRU CURRICULUM-UL GRĂDINIȚEI ȘI PRIMUL CICLU DE DISTRUGERE ESTE INTERCONECTAT SINERGIC CU OBIECTIVELE PN ȘI ÎN CONCORDANȚĂ CU RAV AL INSTITUȚIEI ȘCOLARE. BENEFICIARII SUNT ELEVII DE ȘCOALĂ PRIMARĂ DIN CLASELE A DOUA ȘI A TREIA DIN ÎNTREAGA ȘCOALĂ. ÎMBUNĂTĂȚIREA DETALIILOR SPORTIVE VA PERMITE DOBÂNDIREA CONȘTIENTIZĂRII LIMBAJULUI CORPULUI DE STILURI DE VIAȚĂ CORECTE CU PRIVIRE LA IMPORTANȚA RESPECTĂRII REGULILOR DE IMPORTANȚĂ A RELAȚIEI DINTRE ELE. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH S MOTORICKÝMI A ŠPORTOVÝMI AKTIVITAMI NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE PRE PRIEREZOVÉ HODNOTY ZAMERANÉ NA USMERŇOVANIE OSOBNÝCH POSTOJOV K PLNÉMU POTENCIÁLNEMU ROZVOJU KAŽDÉHO JEDNOTLIVCA SO ZRETEĽOM NA SOCIÁLNE ZAČLENENIE. PROJEKT, KTORÝ JE V SÚLADE S USTANOVENIAMI VNÚTROŠTÁTNYCH USMERNENÍ PRE UČEBNÉ OSNOVY MATERSKEJ ŠKOLY A PRVÝ CYKLUS ZNIČENIA, JE SYNERGICKY PREPOJENÝ S CIEĽMI NOP A JE V SÚLADE S RAV ŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE. PRÍJEMCAMI SÚ ŽIACI ZÁKLADNEJ ŠKOLY DRUHEJ A TRETEJ TRIEDY CELEJ ŠKOLY. ZLEPŠENIE ŠPORTOVÝCH DETAILOV UMOŽNÍ ZÍSKAŤ POVEDOMIE REČI TELA O SPRÁVNOM ŽIVOTNOM ŠTÝLE O DÔLEŽITOSTI DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL TÝKAJÚCICH SA DÔLEŽITOSTI VZÁJOMNÉHO VZŤAHU. (Slovak)

0 references

PROJEKT, NAMENJEN IZBOLJŠANJU ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH Z MOTORIČNIMI IN ŠPORTNIMI DEJAVNOSTMI V OSNOVNI ŠOLI ZA MEDSEKTORSKE VREDNOTE, KATEREGA CILJ JE USMERJANJE OSEBNEGA ODNOSA ZA POPOLN POTENCIALNI RAZVOJ VSAKEGA POSAMEZNIKA Z NAMENOM SOCIALNE VKLJUČENOSTI. PROJEKT, KI JE V SKLADU Z DOLOČBAMI NACIONALNIH SMERNIC ZA UČNI NAČRT VRTCA IN PRVEGA CIKLA UNIČENJA, JE SINERGISTIČNO POVEZAN S CILJI NOP IN SKLADEN Z RAV ŠOLSKEGA ZAVODA. PREJEMNIKI SO OSNOVNOŠOLCI DRUGEGA IN TRETJEGA RAZREDA CELOTNE ŠOLE. IZBOLJŠANJE ŠPORTNIH PODROBNOSTI BO OMOGOČILO PRIDOBITEV TELESNEGA ZAVEDANJA PRAVILNEGA ŽIVLJENJSKEGA SLOGA O POMENU SPOŠTOVANJA PRAVIL O POMENU ODNOSA MED SEBOJ. (Slovenian)

0 references

PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I SAMBAND MED MOTOR- OCH IDROTTSVERKSAMHET I GRUNDSKOLAN FÖR ÖVERGRIPANDE VÄRDERINGAR SOM SYFTAR TILL ATT VÄGLEDA PERSONLIGA ATTITYDER FÖR VARJE INDIVIDS FULLA POTENTIELLA UTVECKLING MED SIKTE PÅ SOCIAL INTEGRATION. PROJEKTET I ÖVERENSSTÄMMELSE MED BESTÄMMELSERNA I DE NATIONELLA RIKTLINJERNA FÖR LÄROPLANEN FÖR DAGIS OCH DEN FÖRSTA CYKELN AV FÖRSTÖRELSE ÄR SYNERGISTISKT SAMMANLÄNKAT MED NOP:S MÅL OCH ÄR FÖRENLIGT MED SKOLINSTITUTIONENS RAV. MOTTAGARNA ÄR GRUNDSKOLEELEVER I DEN ANDRA OCH TREDJE KLASSEN I HELA SKOLAN. SPORT DETALJER FÖRBÄTTRING KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT FÖRVÄRVA KROPPSSPRÅK MEDVETENHET OM KORREKTA LIVSSTILAR OM VIKTEN AV RESPEKT FÖR REGLERNA OM VIKTEN AV RELATIONEN MED VARANDRA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CANICATTINI BAGNI