TOGETHER TO CREATE A BETTER AND INCLUSIVE SCHOOL (Q4952709)

IL PROGETTO CHE LISTITUZIONE SCOLASTICA INTENDE PROPORRE STRETTAMENTE INTEGRATO IN QUANTO I MODULI PROPOSTI SONO STRETTAMENTE CORRELATI GLI UNI AGLI ALTRI. SI INTENDONO PRESENTARE DUE MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE DI BASE OSSIA DUE INTERVENTI IN LINEA CON LE PRIORIT E I TRAGUARDI DEL RAV ESPLICITATI NEL PDM PER CI CHE CONCERNE LA LINGUA ITALIANA E LA MATEMATICA.CI TENDE A MIGLIORARE GLI ESITI DELLE PROVE INVALSI E AD ABBASSARE LA VARIANZA NELLE CLASSI APPARTENENTI AI DIVERSI INDIRIZZI DI CUI SI COMPONE IL POLO SCOLASTICO.SI POI PROGETTATO UN SEGMENTO ISPIRATO ALLA CREATIVIT CHE PREVEDE UN MODULO DI TEATRO DUE MODULI DI SCIENZE MOTORIE DANZA E BASKIN E UN MODULO DI MUSICA STRUMENTALE E CANTO CORALE.IL TUTTO CONFLUIR IN UNO SPETTACOLO DI FINE ANNO COM STATO NELLA TRADIZIONE STORICA DELLISTITUTO IN CUI CONVERGONO TEATRO MOVIMENTO DANZA SPORT E MUSICA.UN ULTIMO SEGMENTO AFFERISCE AL RINFORZO DELLE COMPETENZE TECNOLOGICHE ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE DI UN MODULO INCENTRATO SUL CODING (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, КОЙТО УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДЛОЖИ, Е ТЯСНО ИНТЕГРИРАН, ТЪЙ КАТО ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ СА ТЯСНО СВЪРЗАНИ ПОМЕЖДУ СИ. ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДСТАВИ ДВА МОДУЛА, СВЪРЗАНИ С ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, I.E. ДВЕ ИНТЕРВЕНЦИИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИОРИТЕТИТЕ И ЦЕЛИТЕ НА RAV, ОБЯСНЕНИ В PDM ЗА ТОВА, КОЕТО СЕ ОТНАСЯ ДО ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК И MATEMATICA.CI ИМА ТЕНДЕНЦИЯ ДА ПОДОБРЯВА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ТЕСТОВЕТЕ INVALSI И ДА НАМАЛИ ДИСПЕРСИЯТА В КЛАСОВЕТЕ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ АДРЕСИ НА SCOLASTICO.SI СЛЕД ТОВА ПРОЕКТИРА СЕГМЕНТ, ВДЪХНОВЕН ОТ ТВОРЧЕСТВОТО, КОЙТО ВКЛЮЧВА ТЕАТРАЛЕН МОДУЛ ДВА МОДУЛА НА ТАНЦОВИТЕ И БАСКИНСКИ МОТОРНИ НАУКИ И МОДУЛ НА ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА И CORALE CANTO.IL ВСИЧКИ CONFLUIR В ШОУ В КРАЯ НА ГОДИНАТА БЕШЕ В ИСТОРИЧЕСКАТА ТРАДИЦИЯ НА ИНСТИТУТА, КОЙТО ВКЛЮЧВА ТЕАТРАЛЕН МОДУЛ ДВА МОДУЛА НА ТАНЦОВИ И БАСКИНСКИ МОТОРНИ НАУКИ И МОДУЛ НА ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА И CORALE CANTO.IL ВСИЧКИ CONFLUIR В ШОУ В КРАЯ НА ГОДИНАТА Е В ИСТОРИЧЕСКАТА ТРАДИЦИЯ НА ИНСТИТУТА ПО МУЗИКА И ТАНЦОВ МОДУЛ, В КОЙТО ТАНЦОВОТО ДВИЖЕНИЕ Е ФОКУСИРАНО ВЪРХУ ТАНЦОВОТО ДВИЖЕНИЕ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT, KTERÝ MÁ ŠKOLSKÁ INSTITUCE V ÚMYSLU NAVRHNOUT, PROTOŽE NAVRHOVANÉ MODULY JSOU VZÁJEMNĚ ÚZCE PROPOJENY. CÍLEM JE PREZENTOVAT DVA MODULY SOUVISEJÍCÍ SE ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI, TJ. DVĚ INTERVENCE V SOULADU S PRIORITAMI A CÍLI RAV VYSVĚTLENÉ V PDM PRO TO, CO SE TÝKÁ ITALSKÉHO JAZYKA A MATEMATICA.CI MÁ TENDENCI ZLEPŠOVAT VÝSLEDKY TESTŮ INVALSI A SNÍŽIT ROZPTYL VE TŘÍDÁCH PATŘÍCÍCH K RŮZNÝM ADRESÁM SCOLASTICO.SI PAK NAVRHL SEGMENT INSPIROVANÝ KREATIVITOU, KTERÝ ZAHRNUJE DIVADELNÍ MODUL DVA MODULY TANCE A BASKIN MOTORICKÝCH VĚD A MODUL INSTRUMENTÁLNÍ HUDBY A CORALE CANTO.IL ALL CONFLUIR V SHOW NA KONCI ROKU BYL V HISTORICKÉ TRADICI INSTITUTU NA COVDINGU HUDEBNÍHO HNUTÍ. (Czech)

0 references

DET PROJEKT, SOM SKOLEINSTITUTIONEN AGTER AT FORESLÅ TÆT INTEGRERET, DA DE FORESLÅEDE MODULER ER TÆT FORBUNDET MED HINANDEN. DET ER HENSIGTEN AT PRÆSENTERE TO MODULER RELATERET TIL GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, I.E. TO INTERVENTIONER I OVERENSSTEMMELSE MED DE PRIORITETER OG MÅL FOR RAV FORKLARET I PDM FOR, HVAD DER VEDRØRER DET ITALIENSKE SPROG OG MATEMATICA.CI TENDENS TIL AT FORBEDRE RESULTATERNE AF INVALSI TEST OG AT SÆNKE VARIANSEN I KLASSERNE TILHØRER DE FORSKELLIGE ADRESSER PÅ SCOLASTICO.SI DEREFTER DESIGNET ET SEGMENT INSPIRERET AF KREATIVITET, DER OMFATTER ET TEATER MODUL TO MODULER AF DANS OG BASKIN MOTOR SCIENCES OG ET MODUL AF INSTRUMENTAL MUSIK OG CORALE CANTO.IL ALLE CONFLUIR I ET SHOW I SLUTNINGEN AF ÅRET VAR I DEN HISTORISKE TRADITION FOR INSTITUTTET, HVOR EN DANSE MODUL FOKUSERET BEVÆGELSE OG CORALE CANTO.IL ALLE CONFLUIR I ET SHOW I SLUTNINGEN AF ÅRET VAR I DEN HISTORISKE TRADITION FOR INSTITUTTET, HVOR DEN TEKNOLOGISKE MODUL BEVÆGELSE OG CORAL CANTO.IL ALLE CONFLUIR I ET SHOW I SLUTNINGEN AF ÅRET VAR I DEN HISTORISKE TRADITION FOR INSTITUTTET, HVOR DANSEMODULET FOKUSERER PÅ DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT, DAS DIE SCHULEINRICHTUNG VORSCHLAGEN WILL, DA DIE VORGESCHLAGENEN MODULE ENG MITEINANDER VERKNÜPFT SIND. ES SOLL ZWEI MODULE IM ZUSAMMENHANG MIT DEN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN PRÄSENTIEREN, I.E. ZWEI INTERVENTIONEN IM EINKLANG MIT DEN PRIORITÄTEN UND ZIELEN DER RAV, DIE IM PDM ERKLÄRT WURDEN, WAS DIE ITALIENISCHE SPRACHE BETRIFFT, UND MATEMATICA.CI TENDIERT DAZU, DIE ERGEBNISSE DER INVALSI-TESTS ZU VERBESSERN UND DIE VARIANZ IN DEN KLASSEN, DIE ZU DEN VERSCHIEDENEN ADRESSEN DES SCOLASTICO GEHÖREN, ZU VERRINGERN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ, ΚΑΘΏΣ ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ. ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΕΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, I.E. ΔΎΟ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ RAV ΠΟΥ ΕΞΗΓΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ PDM ΓΙΑ Ό, ΤΙ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ MATEMATICA.CI ΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΏΝ INVALSI ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΚΎΜΑΝΣΗ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ SCOLASTICO.SI ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΧΕΔΊΑΣΕ ΈΝΑ ΤΜΉΜΑ ΕΜΠΝΕΥΣΜΈΝΟ ΑΠΌ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΘΕΆΤΡΟΥ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΧΟΡΟΎ ΚΑΙ BASKIN MOTOR SCIENCES ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΟΡΧΗΤΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ CORALE CANTO.IL ΌΛΑ CONFLUIR ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΊΔΕΙΞΗ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΈΤΟΥΣ ΉΤΑΝ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎ ΦΟΡΈΑ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΧΟΡΟΎ. (Greek)

0 references

THE PROJECT THAT THE SCHOOL INSTITUTION INTENDS TO PROPOSE CLOSELY INTEGRATED AS THE PROPOSED MODULES ARE CLOSELY RELATED TO EACH OTHER. IT IS INTENDED TO PRESENT TWO MODULES RELATED TO BASIC SKILLS, I.E. TWO INTERVENTIONS IN LINE WITH THE PRIORITIES AND OBJECTIVES OF THE RAV EXPLAINED IN THE PDM FOR WHAT CONCERNS THE ITALIAN LANGUAGE AND MATEMATICA.CI TENDS TO IMPROVE THE RESULTS OF THE INVALSI TESTS AND TO LOWER THE VARIANCE IN THE CLASSES BELONGING TO THE DIFFERENT ADDRESSES OF THE SCOLASTICO.SI THEN DESIGNED A SEGMENT INSPIRED BY CREATIVITY THAT INCLUDES A THEATRE MODULE TWO MODULES OF DANCE AND BASKIN MOTOR SCIENCES AND A MODULE OF INSTRUMENTAL MUSIC AND CORALE CANTO.IL ALL CONFLUIR IN A SHOW AT THE END OF THE YEAR WAS IN THE HISTORICAL TRADITION OF THE INSTITUTE IN WHICH THE DANCE MOVEMENT SPORTS AND MUSICA CONVERGE.A LAST SEGMENT RELATES TO THE REINFORCEMENT OF TECHNOLOGICAL SKILLS THROUGH THE ORGANISATION OF A MODULE FOCUSED ON CODING (English)

readability score

0.0446353880874688

0 references

EL PROYECTO QUE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR TIENE LA INTENCIÓN DE PROPONER ESTRECHAMENTE INTEGRADO, YA QUE LOS MÓDULOS PROPUESTOS ESTÁN ESTRECHAMENTE RELACIONADOS ENTRE SÍ. SE PRETENDE PRESENTAR DOS MÓDULOS RELACIONADOS CON LAS HABILIDADES BÁSICAS, I.E. DOS INTERVENCIONES EN LÍNEA CON LAS PRIORIDADES Y OBJETIVOS DEL RAV EXPLICADOS EN EL PDM PARA LO QUE CONCIERNE A LA LENGUA ITALIANA Y MATEMATICA.CI TIENDE A MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE INVALSI Y A DISMINUIR LA VARIANZA EN LAS CLASES PERTENECIENTES A LAS DIFERENTES DIRECCIONES DE LA SCOLASTICO.SI LUEGO DISEÑÓ UN SEGMENTO INSPIRADO EN LA CREATIVIDAD QUE INCLUYE UN MÓDULO DE TEATRO DOS MÓDULOS DE DANZA Y CIENCIAS MOTORAS BASKIN Y UN MÓDULO DE MÚSICA INSTRUMENTAL Y CORALE CANTO.IL TODO CONFLUIR EN UN ESPECTÁCULO AL FINAL DEL AÑO ESTUVO ENFOCADO EN LA TRADICIÓN HISTÓRICA DEL INSTITUTO EN EL QUE EL MOVIMIENTO DE DANZA Y LAS HABILIDADES DE REFUERZO DE LA MÚSICA SE RELACIONAN CON EL SEGMENTO DE LA MÚSICA. (Spanish)

0 references

PROJEKT, MILLE KOOLIASUTUS KAVATSEB ESITADA TIHEDALT INTEGREERITUD, KUNA KAVANDATUD MOODULID ON ÜKSTEISEGA TIHEDALT SEOTUD. SELLE EESMÄRK ON ESITADA KAKS PÕHIOSKUSTEGA SEOTUD MOODULIT, I.E. KAKS SEKKUMIST KOOSKÕLAS RAVI PRIORITEETIDE JA EESMÄRKIDEGA, MIDA SELGITATI PDM-IS ITAALIA KEELES JA MATEMATICA.CI KIPUB PARANDAMA INVALSI TESTIDE TULEMUSI JA VÄHENDAMA SCOLASTICO ERINEVATESSE AADRESSIDESSE KUULUVATE KLASSIDE DISPERSIOONI. (Estonian)

0 references

HANKE, JOTA KOULULAITOS AIKOO EHDOTTAA, KOSKA EHDOTETUT MODUULIT LIITTYVÄT LÄHEISESTI TOISIINSA. TARKOITUKSENA ON ESITTÄÄ KAKSI PERUSTAITOIHIN LIITTYVÄÄ MODUULIA, I.E. KAKSI TOIMENPIDETTÄ, JOTKA OVAT LINJASSA PDM: SSÄ ESITETTYJEN ENSISIJAISTEN TAVOITTEIDEN JA TAVOITTEIDEN KANSSA ITALIAN KIELEN JA MATEMATICA.CI: N OSALTA.CI PYRKII PARANTAMAAN INVALSI-TESTIEN TULOKSIA JA VÄHENTÄMÄÄN VARIANSSIA SCOLASTICON ERI OSOITTEISIIN KUULUVISSA LUOKISSA.SI SUUNNITTELI SITTEN LUOVUUDEN INNOITTAMANA SEGMENTIN, JOKA SISÄLTÄÄ TEATTERIMODUULIN KAKSI TANSSI- JA BASKIN-MOOTTORITIETEELLISTÄ MODUULIA SEKÄ INSTRUMENTAALIMUSIIKIN MODUULIN JA CORALE CANTO.IL: N KAIKKI CONFLUIR-NÄYTTELYSSÄ VUODEN LOPUSSA OLI INSTITUUTIN HISTORIALLISESSA PERINTEESSÄ, JOSSA TANSSIN JA BASKININ MOOTTORITIETEET LIITTYVÄT TANSSILIIKKEESEEN JA MUSIIKKIIN. (Finnish)

0 references

LE PROJET QUE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE A L’INTENTION DE PROPOSER ÉTROITEMENT INTÉGRÉ ÉTANT DONNÉ QUE LES MODULES PROPOSÉS SONT ÉTROITEMENT LIÉS LES UNS AUX AUTRES. IL EST DESTINÉ À PRÉSENTER DEUX MODULES LIÉS AUX COMPÉTENCES DE BASE, I.E. DEUX INTERVENTIONS EN LIGNE AVEC LES PRIORITÉS ET LES OBJECTIFS DU RAV EXPLIQUÉS DANS LE PDM POUR CE QUI CONCERNE LA LANGUE ITALIENNE ET MATEMATICA.CI TEND À AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS INVALSI ET À RÉDUIRE LA VARIANCE DANS LES CLASSES APPARTENANT AUX DIFFÉRENTES ADRESSES DU SCOLASTICO.SI PUIS CONÇU UN SEGMENT INSPIRÉ PAR LA CRÉATIVITÉ QUI COMPREND UN MODULE DE THÉÂTRE DEUX MODULES DE DANSE ET BASKIN MOTOR SCIENCES ET UN MODULE DE MUSIQUE INSTRUMENTALE ET UN MODULE DE MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE CANTO.IL TOUS CONFLUIR DANS UN SPECTACLE INSPIRÉ PAR LA CRÉATIVITÉ QUI COMPRENAIT UN MODULE DE THÉÂTRE DEUX MODULES DE DANSE ET DE MOTEUR BASKIN SCIENCES ET UN MODULE DE MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE CANTO.IL TOUS CONFLUIR DANS UN SPECTACLE INSPIRÉ PAR LA FIN DE L’ANNÉE ÉTAIT DANS LA TRADITION HISTORIQUE DE L’INSTITUT DANS LEQUEL LE MODULE DE DANSE ET DE L’ORGANISATION DE LA MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE CANTO.IL TOUS CONFLUIR DANS UN SPECTACLE À LA FIN DE L’ANNÉE ÉTAIT DANS LA TRADITION HISTORIQUE DE L’INSTITUT DANS LEQUEL LE MODULE D’ORGANISATION DE LA DANSE ET DE LA MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE CANTO.IL TOUS CONFLUIR DANS UN SPECTACLE À LA FIN DE L’ANNÉE ÉTAIT DANS LA TRADITION HISTORIQUE DE L’INSTITUT DANS LEQUEL LE MODULE DE DANSE ET DE MUSCULATION ET DE LA MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE CANTO.IL TOUS CONFLUIR DANS UN SPECTACLE À LA FIN DE L’ANNÉE ÉTAIT DANS LA TRADITION HISTORIQUE DE L’INSTITUT DANS LEQUEL LE MODULE DE DANSE ET DE MUSCULATION DE LA MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE CANTO.IL TOUT CONFLUIR DANS UN SPECTACLE À LA FIN DE L’ANNÉE ÉTAIT DANS LA TRADITION HISTORIQUE DE L’INSTITUT DANS LEQUEL LE MODULE DE DANSE ET DE L’ORGANISATION DE LA MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE CANTO.IL TOUT CONFLUIR DANS UN SPECTACLE À LA FIN DE L’ANNÉE ÉTAIT DANS LA TRADITION HISTORIQUE DE L’INSTITUT DANS LEQUEL LE MODULE DE L’ORGANISATION DE L’ORGANISATION DE LA MUSIQUE DE LA MUSIQUE ET DE LA MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE CANTO.IL TOUT CONFLUIR DANS UN SPECTACLE À LA FIN DE L’ANNÉE ÉTAIT DANS LA TRADITION HISTORIQUE DE L’INSTITUT DANS LEQUEL LE MODULE DE LA DANSE ET DE L’ORGANISATION DE LA MUSIQUE INSTRUMENTALE ET CORALE CANTO.IL TOUT CONFLUIR DANS UN (French)

0 references

AN TIONSCADAL A BHFUIL SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID SCOILE A MHOLADH GO DLÚTH COMHTHÁITE MAR GO BHFUIL DLÚTHBHAINT AG NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE LENA CHÉILE. TÁ SÉ I GCEIST DHÁ MHODÚL A BHAINEANN LE BUNSCILEANNA A CHUR I LÁTHAIR, I.E. DHÁ IDIRGHABHÁIL I GCOMHRÉIR LE TOSAÍOCHTAÍ AGUS CUSPÓIRÍ AN RAV A MHÍNÍTEAR SA PDM MAIDIR LEIS AN MÉID A BHAINEANN LEIS AN TEANGA IODÁILIS AGUS MATEMATICA.CI BÍONN CLAONADH ANN FEABHAS A CHUR AR THORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA INVALSI AGUS AN ÉAGSÚLACHT SNA HAICMÍ A BHAINEANN LE SEOLTAÍ ÉAGSÚLA AN SCOLASTICO.SI A ÍSLIÚ ANSIN DEIGHLEOG A BHÍ SPREAGTHA AG AN GCRUTHAITHEACHT INA N-ÁIRÍTEAR MODÚL AMHARCLANNAÍOCHTA DHÁ MHODÚL DAMHSA AGUS EOLAÍOCHTAÍ MÓTAIR BASKIN AGUS MODÚL CEOIL UIRLISÍ AGUS CORALE CANTO.IL GACH CONFLUIR I SEÓ AG DEIREADH NA BLIANA A BHÍ I DTRAIDISIÚN STAIRIÚIL NA HINSTITIÚIDE AGUS AN DAMHSA DÍRITHE AR AN GCEOL. (Irish)

0 references

PROJEKT KOJI ŠKOLSKA USTANOVA NAMJERAVA PREDLOŽITI USKO JE INTEGRIRAN JER SU PREDLOŽENI MODULI USKO POVEZANI. CILJ MU JE PREDSTAVITI DVA MODULA VEZANA UZ OSNOVNE VJEŠTINE, I.E. DVIJE INTERVENCIJE U SKLADU S PRIORITETIMA I CILJEVIMA RAV-A OBJAŠNJENE U PDM-U ZA ONO ŠTO SE TIČE TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATICA.CI NASTOJI POBOLJŠATI REZULTATE TESTOVA INVALSI I SMANJITI VARIJANCE U RAZREDIMA KOJI PRIPADAJU RAZLIČITIM ADRESAMA SCOLASTICO.SI ZATIM JE OSMISLIO SEGMENT INSPIRIRAN KREATIVNOŠĆU KOJI UKLJUČUJE KAZALIŠNI MODUL DVA MODULA PLESNIH I BASKIN MOTORISTIČKIH ZNANOSTI I MODUL INSTRUMENTALNE GLAZBE I CORALE CANTO.IL SVE CONFLUIR U EMISIJI NA KRAJU GODINE BIO JE U POVIJESNOJ TRADICIJI INSTITUTA U KOJEM JE GLAZBENI MODUL NA TEHNOLOŠKOM RAZVOJU USMJEREN NA PLESNI POKRET. (Croatian)

0 references

AZ ISKOLAI INTÉZMÉNY ÁLTAL JAVASOLT PROJEKT SZOROSAN INTEGRÁLT, MIVEL A JAVASOLT MODULOK SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK EGYMÁSHOZ. CÉLJA, HOGY BEMUTASSA AZ ALAPKÉSZSÉGEKHEZ KAPCSOLÓDÓ KÉT MODULT, AZ I.E. KÉT BEAVATKOZÁST A RAV PRIORITÁSAIVAL ÉS CÉLKITŰZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN A PDM-BEN AZ OLASZ NYELV ÉS A MATEMATICA.CI TEKINTETÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ INVALSI TESZTEK EREDMÉNYEIT, ÉS CSÖKKENTSE A VARIANCIÁT A SCOLASTICO.SI KÜLÖNBÖZŐ CÍMEIHEZ TARTOZÓ OSZTÁLYOKBAN, MAJD TERVEZETT EGY KREATIVITÁS ÁLTAL INSPIRÁLT SZEGMENST, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A SZÍNHÁZI MODULT KÉT TÁNCMODUL ÉS BASKIN MOTORTUDOMÁNYI MODUL, VALAMINT EGY HANGSZERES ZENE MODUL ÉS A CORALE CANTO.IL MINDEN CONFLUIR AZ ÉV VÉGÉN EGY SHOW-BAN VOLT AZ ÉV VÉGÉN A SCOLASTICO.SI KÜLÖNBÖZŐ CÍMEIHEZ TARTOZÓ OSZTÁLYOK VARIANCIÁJA. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS, KURĮ MOKYKLOS INSTITUCIJA KETINA PASIŪLYTI GLAUDŽIAI INTEGRUOTI, NES SIŪLOMI MODULIAI YRA GLAUDŽIAI SUSIJĘ TARPUSAVYJE. JIS SKIRTAS PRISTATYTI DU MODULIUS, SUSIJUSIUS SU PAGRINDINIAIS ĮGŪDŽIAIS, T.E. DVI INTERVENCIJOS, ATITINKANČIOS RAV PRIORITETUS IR TIKSLUS, PAAIŠKINTUS PDM DĖL TO, KAS SUSIJĘ SU ITALŲ KALBA IR MATEMATICA.CI, YRA LINKĘ PAGERINTI INVALSI TESTŲ REZULTATUS IR SUMAŽINTI KLASIŲ, PRIKLAUSANČIŲ SKIRTINGIEMS SCOLASTICO.SI ADRESAMS, SKIRTUMUS, TADA SUKŪRĖ SEGMENTĄ, ĮKVĖPTĄ KŪRYBIŠKUMO, KURIS APIMA TEATRO MODULĮ DU ŠOKIO IR BASKINO MOTORINIŲ MOKSLŲ MODULIUS IR INSTRUMENTINĖS MUZIKOS MODULĮ IR CORALE CANTO.IL VISUS „CONFLUIR“ METŲ PABAIGOJE PASIRODYMUS, PRIKLAUSANČIUS ĮVAIRIOMS SCOLASTICO.SI FORMOMS, TADA SUKŪRĖ SEGMENTĄ, ĮKVĖPTĄ KŪRYBIŠKUMO, KURIS APIMA TEATRO MODULĮ, KURIS APIMA DU ŠOKIO IR BASKINO MOTORINIŲ MOKSLŲ MODULIUS IR INSTRUMENTINĖS MUZIKOS MODULĮ IR CORALE CANTO.IL VISUS „CONFLUIR“ PASIRODYMUS METŲ PABAIGOJE BUVO ISTORINĖJE INSTITUTO TRADICIJOJE, KURIOJE PER PASKUTINĮJĮ MODULĮ ŠOKIŲ IR BASKINO MOTORIKOS MOKSLAI IR INSTRUMENTINĖS MUZIKOS MODULIS IR CORALE CANTO.IL VISI CONFLUIR METŲ PABAIGOJE BUVO PRISTATYTI Į ISTORINĮ INSTITUTO MODULĮ, KURIAME BUVO SUKONCENTRUOTAS ŠOKIO IR BASKINO MOTORIKOS JUDĖJIMAS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS, KO SKOLAS IESTĀDE PLĀNO IEROSINĀT, IR CIEŠI INTEGRĒTS, JO IEROSINĀTIE MODUĻI IR CIEŠI SAISTĪTI VIENS AR OTRU. TAS IR PAREDZĒTS, LAI PREZENTĒTU DIVUS MODUĻUS, KAS SAISTĪTI AR PAMATPRASMĒM, I.E. DIVI INTERVENCES PASĀKUMI SASKAŅĀ AR RAV PRIORITĀTĒM UN MĒRĶIEM, KAS IZSKAIDROTI PDM PAR TO, KAS ATTIECAS UZ ITĀĻU VALODU, UN MATEMATICA.CI TIECAS UZLABOT INVALSI TESTU REZULTĀTUS UN MAZINĀT ATŠĶIRĪBAS KLASĒS, KAS PIEDER DAŽĀDĀM SCOLASTICO.SI ADRESĒM, PĒC TAM IZSTRĀDĀJA SEGMENTU, IEDVESMOJOTIES NO RADOŠUMA, KAS IETVER TEĀTRA MODULI, KAS IETVER DIVUS DEJU UN BASKIN MOTORZINĀTŅU MODUĻUS UN INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS MODULI, UN CORALE CANTO.IL VISI CONFLUIR IZSTĀDĒ GADA BEIGĀS BIJA INVENTARIZĀCIJAS INSTITŪTA VĒSTURISKAJĀ TRADĪCIJĀ, KURĀ DEJAS MODULIS IR SAISTĪTS AR MŪZIKAS UN MŪZIKAS STIEGROŠANU. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT LI L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TIPPROPONI INTEGRAT MILL-QRIB PERESS LI L-MODULI PROPOSTI HUMA RELATATI MILL-QRIB MA’ XULXIN. HUWA MAĦSUB LI JIPPREŻENTA ŻEWĠ MODULI RELATATI MAL-ĦILIET BAŻIĊI, I.E. ŻEWĠ INTERVENTI F’KONFORMITÀ MAL-PRIJORITAJIET U L-OBJETTIVI TAL-RAV SPJEGATI FIL-PDM GĦAL DAK LI JIKKONĊERNA L-LINGWA TALJANA U L-MATEMATICA.CI GĦANDHOM IT-TENDENZA LI JTEJBU R-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET INVALSI U LI JBAXXU L-VARJANZA FIL-KLASSIJIET LI JAPPARTJENU GĦALL-INDIRIZZI DIFFERENTI TAS-SCOLASTICO.SI IMBAGĦAD IDDISINJAW SEGMENT ISPIRAT MILL-KREATTIVITÀ LI JINKLUDI MODULU TAT-TEATRU LI JINKLUDI ŻEWĠ MODULI TAŻ-ŻFIN U BASKIN MOTOR SCIENCES U MODULU TA’ MUŻIKA STRUMENTALI U CORALE CANTO.IL ALLFLUIR F’TURIJA FL-AĦĦAR TAS-SENA LI KIENET IFFUKATA FUQ IT-TISĦIĦ TAS-SETTUR TAL-MUŻIKA PERMEZZ TAT-TRADIZZJONI STORIKA TAL-KOLZAK. (Maltese)

0 references

HET PROJECT DAT DE SCHOOLINSTELLING VOORNEMENS IS NAUW GEÏNTEGREERD VOOR TE STELLEN, AANGEZIEN DE VOORGESTELDE MODULES NAUW MET ELKAAR VERBONDEN ZIJN. HET IS BEDOELD OM TWEE MODULES MET BETREKKING TOT BASISVAARDIGHEDEN TE PRESENTEREN, I.E. TWEE INTERVENTIES IN OVEREENSTEMMING MET DE PRIORITEITEN EN DOELSTELLINGEN VAN DE RAV UITGELEGD IN DE PDM VOOR WAT BETREFT DE ITALIAANSE TAAL EN MATEMATICA.CI NEIGT OM DE RESULTATEN VAN DE INVALSI-TESTS TE VERBETEREN EN OM DE VARIANTIE IN DE KLASSEN DIE BEHOREN TOT DE VERSCHILLENDE ADRESSEN VAN DE SCOLASTICO.SI TE VERMINDEREN. (Dutch)

0 references

O PROJECTO DE QUE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR TENHA PROPOSTA SEMPRE INTEGRADA COMO OS MÓDULOS PROPOSTOS ESTÃO SEMPRE RELACIONADOS COM OUTROS. Destina-se a apresentar dois módulos relacionados com as competências de base, ou seja, duas intervenções em consonância com as prioridades e objectivos do RAV explicitados no PDM para o que diz respeito à língua e à matemática italianas. No final do ano, encontrava-se na tradição histórica do instituto em que se convergiam os desportos de dança e a música.Um último segmento diz respeito ao reforço das competências tecnológicas através da organização de um módulo centrado na codificação. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PE CARE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL PROPUNĂ STRÂNS INTEGRAT, DEOARECE MODULELE PROPUSE SUNT STRÂNS LEGATE ÎNTRE ELE. SCOPUL ESTE DE A PREZENTA DOUĂ MODULE LEGATE DE COMPETENȚELE DE BAZĂ, I.E. DOUĂ INTERVENȚII ÎN CONFORMITATE CU PRIORITĂȚILE ȘI OBIECTIVELE RAV EXPLICATE ÎN PDM PENTRU CEEA CE PRIVEȘTE LIMBA ITALIANĂ ȘI MATEMATICA.CI TINDE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ REZULTATELE TESTELOR INVALSI ȘI SĂ REDUCĂ VARIAȚIA ÎN CLASELE APARȚINÂND DIFERITELOR ADRESE ALE SCOLASTICO.SI APOI A PROIECTAT UN SEGMENT INSPIRAT DE CREATIVITATE, CARE INCLUDE UN MODUL DE TEATRU DOUĂ MODULE DE DANS ȘI BASKIN ȘTIINȚE MOTORII ȘI UN MODUL DE MUZICĂ INSTRUMENTALĂ ȘI CORALE CANTO.IL TOATE CONFLUIR ÎNTR-UN SPECTACOL LA SFÂRȘITUL ANULUI A FOST ÎN TRADIȚIA ISTORICĂ A INSTITUTULUI ÎN CARE ULTIMUL MODUL DE DANS MUZICAL SE REFERĂ LA UN MODUL DE DANS SPORTIV ȘI MUZICAL DEDICAT TUTUROR CONFLUIR-ULUI LA SFÂRȘITUL ANULUI. (Romanian)

0 references

PROJEKT, KTORÝ MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE NAVRHNÚŤ ÚZKO, KEĎŽE NAVRHOVANÉ MODULY SÚ NAVZÁJOM ÚZKO PREPOJENÉ. JE URČENÝ NA PREDSTAVENIE DVOCH MODULOV SÚVISIACICH SO ZÁKLADNÝMI ZRUČNOSŤAMI, I.E. DVA ZÁSAHY V SÚLADE S PRIORITAMI A CIEĽMI RAV VYSVETLENÉ V PDM PRE TO, ČO SA TÝKA TALIANSKEHO JAZYKA A MATEMATICA.CI MÁ TENDENCIU ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY SKÚŠOK INVALSI A ZNÍŽIŤ ROZPTYL V TRIEDACH PATRIACICH K RÔZNYM ADRIES SCOLASTICO.SI POTOM NAVRHOL SEGMENT INŠPIROVANÝ KREATIVITOU, KTORÝ ZAHŔŇA DIVADELNÝ MODUL DVA MODULY TANCA A BASKIN MOTOR SCIENCES A MODUL INŠTRUMENTÁLNEJ HUDBY A CORALE CANTO.IL VŠETKO CONFLUIR V SHOW NA KONCI ROKA BOLO V HISTORICKEJ TRADÍCII INŠTITÚTU, V KTOROM TANEČNÉ HNUTIE SA TÝKALO TECHNOLOGICKEJ VÝBAVY A TANEČNÉHO HNUTIA. (Slovak)

0 references

PROJEKT, KI GA NAMERAVA ŠOLSKA USTANOVA PREDLAGATI TESNO POVEZANO, SAJ SO PREDLAGANI MODULI TESNO POVEZANI. NAMEN JE PREDSTAVITI DVA MODULA, POVEZANA Z OSNOVNIMI ZNANJI, I.E. DVA POSEGA V SKLADU S PREDNOSTNIMI NALOGAMI IN CILJI RAV, POJASNJENIH V PDM ZA TO, KAR ZADEVA ITALIJANSKI JEZIK IN MATEMATICA.CI TEŽI K IZBOLJŠANJU REZULTATOV TESTOV INVALSI IN ZMANJŠANJU VARIANCE V RAZREDIH, KI SPADAJO V RAZLIČNE NASLOVE SCOLASTICO.SI, NATO PA JE OBLIKOVAL SEGMENT, KI GA NAVDIHUJE KREATIVNOST, KI VKLJUČUJE GLEDALIŠKI MODUL, KI VKLJUČUJE DVA MODULA PLESNIH IN BASKINSKIH MOTORISTIČNIH ZNANOSTI TER MODUL INSTRUMENTALNE GLASBE IN CORALE CANTO.IL VSE CONFLUIR V ODDAJI OB KONCU LETA JE BIL USMERJEN V ZGODOVINSKO TRADICIJO INŠTITUTA, V KATEREM PLESNO GIBANJE IN GLASBENO ZNANJE. (Slovenian)

0 references

DET PROJEKT SOM SKOLINSTITUTIONEN AVSER ATT FÖRESLÅ NÄRA INTEGRERAT EFTERSOM DE FÖRESLAGNA MODULERNA ÄR NÄRA FÖRBUNDNA MED VARANDRA. DET ÄR AVSETT ATT PRESENTERA TVÅ MODULER RELATERADE TILL GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER, IE TVÅ INTERVENTIONER I LINJE MED PRIORITERINGARNA OCH MÅLEN FÖR RAV SOM FÖRKLARAS I PDM FÖR VAD SOM GÄLLER DET ITALIENSKA SPRÅKET OCH MATEMATICA.CI TENDERAR ATT FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV INVALSI-TESTERNA OCH ATT SÄNKA VARIANSEN I KLASSERNA SOM HÖR TILL DE OLIKA ADRESSERNA TILL SCOLASTICO.SI. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CODIGORO