MOBILE DIDACTICS (Q4832709)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4832709 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOBILE DIDACTICS |
Project Q4832709 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
4 July 2016
0 references
19 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CHIERI III
0 references
IL PROGETTO ORIENTATO ALLA PREDISPOSIZIONE DI UNA DOTAZIONE INFORMATICA A SUPPORTO DELLA DIDATTICA DAULA CHE SIA MOBILE OVVERO FACILMENTE TRASPOSTABILE E FRUIBILE IN TUTTE LE AULE DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.IL LABORATORIO MOBILE PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DIAPPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSEFACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTICONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI TRA DOCENTIACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLASAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIGESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA DELLA RISORSA INTERNETPORRE LE BASI INFRASTR (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ ПАКЕТ ЗА ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО НА DAULA, КОЕТО Е МОБИЛНО ИЛИ ЛЕСНО ПРЕНОСИМО И ИЗПОЛЗВАЕМО ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ НА ИНСТИТУТА, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ПРЕПОДАВАНЕТО ВЪРХУ ЦЯЛОСТНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРЯКА И SEMPLIFICATE.THEE МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ УЧАТ ЧРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛНИ МЕТОДИ, ПОСРЕДНЕНИ ОТ ICTPERMETTERE РАЗРАБОТВАНЕТО НА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ НА CLASSEFACILITARE КОМУНИКАЦИОННИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ ОТ СТУДЕНТИ И DOCENTICONDIVID КОМПЮТЪРНИТЕ РЕГИСТРИ МЕЖДУ DOCENTIACCED НА ПОРТАЛА SCUOLASAPER ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРА И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА КОМУНИКИРАТ И УСТАНОВЯВАТ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ПОЛЕЗЕН РЕЖИМ, А НЕ САМО ДА ИГРАЯТ НА РЕСУРСА INTERNETPORRE НА БАЗИТЕ ИНФРАСТР (Bulgarian)
0 references
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PŘÍPRAVU JEHO OBÁLKY NA PODPORU VÝUKY DAULA, KTERÁ JE MOBILNÍ NEBO SNADNO PŘENOSNÁ A POUŽITELNÁ VE VŠECH UČEBNÁCH ÚSTAVU, KTERÁ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA CELKOVOU SPOLUPRÁCI MEZI STUDENTY A UČITELEM A NABÍDNOUT MOŽNOST VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ V PŘÍMÉM A SEMPLIFICATE.THE MOBILNÍ LABORATOŘ UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA STUDENTŮM UČIT SE PROSTŘEDNICTVÍM VZDĚLÁVACÍCH METOD ZPROSTŘEDKOVANÝCH ICTPERMETTERE ROZVOJ KOLABORATIVNÍ VÝUKY CLASSEFACILITARE KOMUNIKAČNÍ VÝZKUMY PŘÍSTUP K INFORMACÍM A ZDROJŮM NA VZDĚLÁVACÍ MATERIÁLY STUDENTŮ A DOCENTICONDIVID POČÍTAČOVÝCH REGISTRŮ MEZI DOCENTIACCED NA PORTÁLU SCUOLASAPER POUŽÍVAT POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ COLLABORATIVIGESTIRE V UŽITEČNÉM REŽIMU A NEJEN HRÁT ZDROJ INTERNETPORRE ZÁKLADNY INFRASTR (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDARBEJDE EN IT-BEVILLING TIL AT STØTTE DAULA-UNDERVISNING, DER ER MOBIL ELLER LET OMSÆTTELIG OG ANVENDELIG I ALLE INSTITUTTETS KLASSEVÆRELSER, DER GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET SAMLET SAMARBEJDE MELLEM DE STUDERENDE OG LÆREREN OG GIVER MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN I EN DIREKTE OG SEMPLIFICATE.THE MOBILE LABORATORIUM VIL GIVE LÆRERE OG ISÆR STUDERENDE MULIGHED FOR AT LÆRE GENNEM UDDANNELSESMETODER MEDIERET AF ICTPERMETTERE UDVIKLING AF EN KOLLABORATIV UNDERVISNING I CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATION FORSKER ADGANG TIL INFORMATION OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALE AF STUDERENDE OG DOCENTICONDIVID COMPUTERREGISTRENE MELLEM DOCENTIACCED PÅ SCUOLASAPER PORTALEN BRUGER COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE RELATIONER COLLABORATIVIGESTIRE I NYTTIG TILSTAND OG IKKE KUN SPIL AF RESSOURCEN INTERNETPORRE BASERNE INFRASTR (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELTE AUF DIE VORBEREITUNG EINER ES UMSCHLAG DAULA LEHRE ZU UNTERSTÜTZEN, DIE MOBIL ODER LEICHT ÜBERTRAGBAR UND IN ALLEN KLASSENZIMMERN DES INSTITUTS NUTZBAR IST, DIE ES ERMÖGLICHT, DIE LEHRE AUF EINE VOLLSTÄNDIGE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE.THE MOBILE LABOR ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DURCH PÄDAGOGISCHE METHODEN VERMITTELT VON ICTPERMETTERE DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN LEHRE VON CLASSEFACILITARE DIE KOMMUNIKATION FORSCHUNGEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU BILDUNG MATERIALIEN VON STUDENTEN UND DOCENTICONDIVID DIE COMPUTERREGISTER ZWISCHEN DOCENTIACCED AUF DEM SCUOLASAPER PORTAL VERWENDEN DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND BEZIEHUNGEN HERZUSTELLEN COLLABORATIVIGESTIRE IM NÜTZLICHEN MODUS UND NICHT NUR SPIELEN DER RESSOURCE INTERNETPORRE DIE BASEN INFRASTR (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΕΝΌΣ ΦΑΚΈΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ DAULA ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΙΝΗΤΉ Ή ΕΎΚΟΛΑ ΜΕΤΑΒΙΒΆΣΙΜΗ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΣΕΜΠΛΗΤΙΚΌ.ΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΜΈΣΩ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΠΟΥ ΜΕΣΟΛΑΒΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ICTPERMETTERE ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ CLASSEFACILITARE ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΕΡΕΥΝΆ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΠΌΡΟΙ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ DOCENTICONDIVID ΤΑ ΜΗΤΡΏΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΜΕΤΑΞΎ DOCENTIACCED ΣΤΗΝ ΠΎΛΗ SCUOLASAPER ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΧΈΣΕΩΝ COLLABORATIVIGESTIRE ΣΕ ΧΡΉΣΙΜΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΤΟΥ ΠΌΡΟΥ INTERNETPORRE ΤΙΣ ΒΆΣΕΙΣ INFRASTR (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE PREPARATION OF AN IT ENVELOPE TO SUPPORT DAULA TEACHING THAT IS MOBILE OR EASILY TRANSPOSABLE AND USABLE IN ALL THE CLASSROOMS OF THE INSTITUTE THAT ALLOWS TO FOCUS THE TEACHING ON A TOTAL COLLABORATION BETWEEN THE STUDENTS AND THE TEACHER AND OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SEMPLIFICATE.THE MOBILE LABORATORY WILL ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO LEARN THROUGH EDUCATIONAL METHODS MEDIATED BY ICTPERMETTERE THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSEFACILITARE THE COMMUNICATION RESEARCHES ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY STUDENTS AND DOCENTICONDIVID THE COMPUTER REGISTERS BETWEEN DOCENTIACCED ON THE SCUOLASAPER PORTAL USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIGESTIRE IN USEFUL MODE AND NOT ONLY PLAY OF THE RESOURCE INTERNETPORRE THE BASES INFRASTR (English)
0.126698912594988
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA PREPARACIÓN DE UNA ENVOLVENTE PARA APOYAR LA DOCENCIA DAULA QUE SEA MÓVIL O FÁCILMENTE TRANSPONIBLE Y UTILIZABLE EN TODAS LAS AULAS DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL DOCENTE Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN LABORATORIO MÓVIL DIRECTO Y SEMPLIFICADO.THE PERMITIRÁ A LOS DOCENTES Y ESPECIALMENTE A LOS ESTUDIANTES APRENDER A TRAVÉS DE MÉTODOS EDUCATIVOS MEDIADOS POR ICTPERMETTERE EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA DE CLASSEFACILITARE LA COMUNICACIÓN INVESTIGA EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES EDUCATIVOS DE LOS ESTUDIANTES Y DOCENTICONDIVID LOS REGISTROS INFORMÁTICOS ENTRE DOCENTIACCED EN EL PORTAL SCUOLASAPER UTILIZAN EL ORDENADOR Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIGESTIRE EN MODO ÚTIL Y NO SOLO JUEGO DEL RECURSO INTERNETPORRE LAS BASES INFRASTR (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI VALMISTADA ETTE RAHASTAMISPAKETT, ET TOETADA DAULA ÕPETAMIST, MIS ON MOBIILNE VÕI KERGESTI ÜLEKANTAV JA KASUTATAV KÕIGIS INSTITUUDI KLASSIRUUMIDES, MIS VÕIMALDAB ÕPETAMISEL KESKENDUDA ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHELISELE TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE NING PAKKUDA VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS OTSESES JA SEMPLIFICATE’IS. ÕPPEMATERJALIDE ÕPILASED JA DOCENTICONDIVID ARVUTIREGISTRITE VAHEL DOCENTIACCED ON SCUOLASAPER PORTAAL KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA SUHTEID COLLABORATIVIGESTIRE KASULIKUS REŽIIMIS JA MITTE AINULT MÄNGIDA RESSURSI INTERNETPORRE ALUSED INFRASTR (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI VALMISTELLA SE KIRJEKUORI TUKEMAAN DAULA OPETUSTA, JOKA ON LIIKKUVA TAI HELPOSTI SIIRRETTÄVISSÄ JA KÄYTETTÄVISSÄ KAIKISSA INSTITUUTIN LUOKKAHUONEISSA, JONKA AVULLA OPETUS VOIDAAN KESKITTYÄ TÄYDELLISEEN YHTEISTYÖHÖN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN JA TARJOTA MAHDOLLISUUDEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN OPISKELIJOIDEN TIETÄMYKSEN SUORASSA JA SEMPLIFICATE.THE MOBIILI LABORATORIO ANTAA OPETTAJILLE JA ERITYISESTI OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN OPPIA KAUTTA OPETUSMENETELMIÄ VÄLITTÄJÄNÄ ICTPERMETTERE KEHITTÄÄ YHTEISTYÖSSÄ OPETUSTA CLASSEFACILITARE VIESTINTÄTUTKIMUKSIIN PÄÄSY TIETOA JA RESURSSEJA KOULUTUKSEEN OPISKELIJOIDEN MATERIAALIT JA DOCENTICONDIVID TIETOKONEREKISTEREITÄ VÄLILLÄ DOCENTIACCED SCUOLASAPER PORTAALISSA KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA KOMMUNIKOIDA JA LUODA SUHTEITA COLLABORATIVIGESTIRE KÄYTTÖKELPOISESSA TILASSA EIKÄ VAIN PELATA RESURSSI INTERNETPORRE BASES INFRASTR (Finnish)
0 references
LE PROJET VISAIT À LA PRÉPARATION D’UNE ENVELOPPE IT POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT DAULA MOBILE OU FACILEMENT TRANSPOSABLE ET UTILISABLE DANS TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉLÈVES DANS UN DIRECT ET SEMPLIFICATE.THE LABORATOIRE MOBILE PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET EN PARTICULIER AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE À TRAVERS DES MÉTHODES ÉDUCATIVES MÉDIATISÉES PAR ICTPERMETTERE LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEIGNEMENT COLLABORATIF DE CLASSEFACILITARE LES RECHERCHES EN COMMUNICATION ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES LE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE DES ÉTUDIANTS ET DOCENTICONDIVID LES REGISTRES INFORMATIQUES ENTRE DOCENTIACCED SUR LE PORTAIL SCUOLASAPER UTILISENT L’ORDINATEUR ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIGESTIRE EN MODE UTILE ET PAS SEULEMENT JOUER DE LA RESSOURCE INTERNETPORRE LES BASES INFRASTR (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR CHLÚDACH A ULLMHÚ CHUN TACÚ LE TEAGASC DAULA ATÁ SOGHLUAISTE NÓ SO-INAISTRITHE AGUS INÚSÁIDTE I NGACH SEOMRA RANGA DE CHUID NA HINSTITIÚIDE A CHEADAÍONN AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA MIC LÉINN AGUS AN MÚINTEOIR AGUS AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA MAC LÉINN I SAOTHARLANN SOGHLUAISTE DÍREACH AGUS SEMPLIFICATE. ÁBHAIR OIDEACHAIS AG MIC LÉINN AGUS DOCENTICONDIVID NA CLÁIR RÍOMHAIREACHTA IDIR DOCENTIACCED AR AN TAIRSEACH SCUOLASAPER ÚSÁID AS AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A CHUR IN IÚL AGUS CAIDRIMH COLLABORATIVIGESTIRE A BHUNÚ I MÓD ÚSÁIDEACH AGUS NÍ HAMHÁIN IMIRT AR AN ACMHAINN INTERNETPORRE NA BOINN INFRASTR (Irish)
0 references
PROJEKT JE USMJEREN NA PRIPREMU OMOTNICE KAKO BI SE PODUPRLA DAULA NASTAVA KOJA JE POKRETNA ILI LAKO PRENOSIVA I UPOTREBLJIVA U SVIM UČIONICAMA INSTITUTA KOJA OMOGUĆUJE USMJERAVANJE NASTAVE NA POTPUNU SURADNJU UČENIKA I NASTAVNIKA TE NUDI MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA U IZRAVNOM I SEMPLIFICATE.THE MOBILNI LABORATORIJ OMOGUĆIT ĆE NASTAVNICIMA, A POSEBNO STUDENTIMA DA UČE KROZ OBRAZOVNE METODE POSREDOVANE OD STRANE ICTPERMETTERE, RAZVOJ KOLABORATIVNE NASTAVE KLASSEFACILITARE, KOMUNIKACIJSKA ISTRAŽIVANJA PRISTUPA INFORMACIJAMA I RESURSI ZA OBRAZOVNE MATERIJALE STUDENATA I DOCENTICONDIVID RAČUNALA REGISTRI IZMEĐU DOCENTIACCED NA PORTALU SCUOLASAPER KORISTE RAČUNALO I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA COLLABORATIVIGESTIRE U KORISNOM NAČINU RADA, A NE SAMO IGRA RESURSA INTERNETPORRE BAZE INFRASTR (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ELŐKÉSZÍTSE A DAULA TANÍTÁSÁT, AMELY MOBIL VAGY KÖNNYEN ÁTVIHETŐ ÉS HASZNÁLHATÓ AZ INTÉZET VALAMENNYI TANTERMÉBEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁST A DIÁKOK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSA, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLJON A HALLGATÓK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE EGY KÖZVETLEN ÉS SEMPLIFICATE-BAN.A MOBIL LABORATÓRIUM LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ICTPERMETTERE ÁLTAL KÖZVETÍTETT OKTATÁSI MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL TANULJANAK A CLASSEFACILITARE EGYÜTTMŰKÖDÉSI OKTATÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉVEL AZ INFORMÁCIÓKHOZ ÉS ERŐFORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS TERÉN. A DIÁKOK ÉS A DOCENTICONDIVID OKTATÁSI ANYAGAIHOZ A SCUOLASAPER PORTÁLON A DOCENTIACCED KÖZÖTTI SZÁMÍTÓGÉPES REGISZTEREK A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJÁK A COLLABORATIVIGESTIRE KOMMUNIKÁLÁSÁRA ÉS KAPCSOLATOK KIALAKÍTÁSÁRA HASZNOS MÓDBAN, ÉS NEM CSAK AZ ERŐFORRÁS LEJÁTSZÁSÁHOZ INTERNETPORRE AZ ALAPOK INFRASTR (Hungarian)
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA PARENGTI „DAULA“ PAKETĄ, SKIRTĄ REMTI „DAULA“ MOKYMĄ, KURIS YRA MOBILUS ARBA LENGVAI PERKELIAMAS IR TINKAMAS NAUDOTI VISOSE INSTITUTO KLASĖSE, KURIS LEIDŽIA SUTELKTI MOKYMĄ Į VISIŠKĄ STUDENTŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR PASIŪLYTI STUDENTŲ ŽINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS GALIMYBĘ TIESIOGINĖJE IR SEMPLIFICATE. MOKOMOSIOS MEDŽIAGOS STUDENTAMS IR DOCENTICONDIVID KOMPIUTERINIAI REGISTRAI TARP DOCENTIACCED SCUOLASAPER PORTALE NAUDOJA KOMPIUTERĮ IR KITAS TECHNOLOGIJAS BENDRAUTI IR UŽMEGZTI RYŠIUS COLLABORATIVIGESTIRE NAUDINGU REŽIMU, O NE TIK ŽAISTI IŠTEKLIŲ INTERNETPORRE BAZIŲ INFRASTR (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA SAGATAVOT TĀ FINANSĒJUMU, LAI ATBALSTĪTU DAULA MĀCĪŠANU, KAS IR MOBILA VAI VIEGLI PĀRNESAMA UN IZMANTOJAMA VISĀS INSTITŪTA KLASĒS, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀ IESPĒJU PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS TIEŠĀ UN SEMPLIFICATE.THE MOBILĀ LABORATORIJA ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM MĀCĪTIES, IZMANTOJOT IKTPERMETTERE MEDIĒTAS IZGLĪTĪBAS METODES, CLASSEFACILITARE SADARBĪBAS MĀCĪBU ATTĪSTĪBU KOMUNIKĀCIJAS PĒTĪJUMIEM, PIEKĻUVI INFORMĀCIJAI UN RESURSI STUDENTU MĀCĪBU MATERIĀLIEM UN DOKENTICONDIVID DATORREĢISTRI STARP DOCENTIACCED PORTĀLĀ SCUOLASAPER IZMANTO DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN NODIBINĀTU ATTIECĪBAS COLLABORATIVIGESTIRE LIETDERĪGĀ REŽĪMĀ UN NE TIKAI SPĒLĒTU RESURSU INTERNETPORRE BĀZES INFRASTR (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JĦEJJI PAKKETT LI JAPPOĠĠJA T-TAGĦLIM TA’ DAULA LI HUWA MOBBLI JEW FAĊILMENT TRASPONIBBLI U LI JISTA’ JINTUŻA FIL-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISTITUT LI JIPPERMETTI LI T-TAGĦLIM JIFFOKA FUQ KOLLABORAZZJONI TOTALI BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U JOFFRI L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI F’LABORATORJU MOBBLI DIRETT U SEMPLIFICATE. RIŻORSI GĦAL MATERJAL EDUKATTIV MINN STUDENTI U DOCENTICONDIVID IR-REĠISTRI TAL-KOMPJUTER BEJN DOCENTIACCED FUQ IL-PORTAL SCUOLASAPER JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET COLLABORATIVIGESTIRE B’MOD UTLI U MHUX BISS JILAGĦBU R-RIŻORSA INTERNETPORRE L-INFRASTR (Maltese)
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP DE VOORBEREIDING VAN EEN ENVELOP OM DAULA-ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN DAT MOBIEL OF GEMAKKELIJK TE VERTALEN IS EN BRUIKBAAR IS IN ALLE KLASLOKALEN VAN HET INSTITUUT, WAARDOOR HET ONDERWIJS KAN WORDEN GERICHT OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDT DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFICATE.THE MOBIELE LABORATORIUM ZAL DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE LEREN DOOR MIDDEL VAN EDUCATIEVE METHODEN BEMIDDELD DOOR ICTPERMETTERE DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEF ONDERWIJS VAN CLASSEFACILITARE DE COMMUNICATIEONDERZOEKEN TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN OM ONDERWIJSMATERIAAL DOOR STUDENTEN EN DOCENTICONDIVID DE COMPUTERREGISTERS TUSSEN DOCENTIACCED OP DE SCUOLASAPER PORTAL GEBRUIKEN DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES OP TE BOUWEN COLLABORATIVIGESTIRE IN NUTTIGE MODUS EN NIET ALLEEN SPELEN VAN DE BRON INTERNETPORRE DE BASES INFRASTR (Dutch)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE PREPARATION OF AN IT ENVELOPE TO SUPPORT DAULA TEACHING THAT IS MOBILE OR EASILY TRANSPOSABLE AND USABLE IN ALL THE CLASSROOMS OF THE INSTITUTE THAT ALLOWS TO FOCUS THE TEACHING ON A TOTAL COLLABORATION BETWEEN THE STUDENTS AND THE TEACHER AND OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SEMPLIFICATE.THE MOBILE LABORATORY WILL ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO LEARN THROUGH EDUCATIONAL METHODS MEDIATED BY ICTPERMETTERE THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE TEACHING OF CLASSEFACILITARE THE COMMUNICATION RESEARCHES ACCESS TO INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY STUDENTS AND DOCENTICONDIVID THE COMPUTER REGISTERS BETWEEN DOCENTIACCED ON THE SCUOLASAPER PORTAL USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIGESTIRE IN USEFUL MODE AND NOT ONLY PLAY OF THE RESOURCE INTERNETPORRE THE BASES INFRASTR (Portuguese)
0 references
PROIECTUL A VIZAT PREGĂTIREA UNUI PLIC PENTRU A SPRIJINI PREDAREA DAULA CARE ESTE MOBILĂ SAU UȘOR DE TRANSMIS ȘI UTILIZABILĂ ÎN TOATE SĂLILE DE CLASĂ ALE INSTITUTULUI, CARE PERMITE CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COLABORARE TOTALĂ ÎNTRE STUDENȚI ȘI PROFESOR ȘI OFERĂ POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR STUDENȚILOR ÎNTR-UN LABORATOR DIRECT ȘI SEMPLIFICATE. RESURSE PENTRU MATERIALE EDUCAȚIONALE DE CĂTRE STUDENȚI ȘI DOCENTICONDIVID REGISTRELE DE CALCULATOARE ÎNTRE DOCENTIACCED PE PORTALUL SCUOLASAPER UTILIZEAZĂ COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI STABILI RELAȚII COLLABORATIVIGESTIRE ÎN MODUL UTIL ȘI NU NUMAI JOCUL RESURSEI INTERNETPORRE BAZELE INFRASTR (Romanian)
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PRÍPRAVU BALÍKA NA PODPORU VÝUČBY DAULA, KTORÁ JE MOBILNÁ ALEBO ĽAHKO TRANSPONOVATEĽNÁ A POUŽITEĽNÁ VO VŠETKÝCH TRIEDACH INŠTITÚTU, KTORÁ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA ÚPLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV V PRIAMOM A SEMPLIFICATE.THE MOBILNÉ LABORATÓRIUM UMOŽNÍ UČITEĽOM A NAJMÄ ŠTUDENTOM UČIŤ SA PROSTREDNÍCTVOM VZDELÁVACÍCH METÓD SPROSTREDKOVANÝCH ICTPERMETTERE ROZVOJOM KOLABORATÍVNEJ VÝUČBY CLASSEFACILITARE KOMUNIKAČNÉ VÝSKUMY PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM A ZDROJE NA VZDELÁVACIE MATERIÁLY ŠTUDENTOV A DOCENTICONDIVID POČÍTAČOVÉ REGISTRE MEDZI DOCENTIACCED NA PORTÁLI SCUOLASAPER POUŽÍVAJÚ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A NADVÄZOVANIE VZŤAHOV COLLABORATIVIGESTIRE V UŽITOČNOM REŽIME A NIELEN PREHRÁVANIE ZDROJOV INTERNETPORRE ZÁKLADNÍ INFRASTR (Slovak)
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN PRIPRAVI OVOJNICE ZA PODPORO POUČEVANJU DAULA, KI JE MOBILNO ALI ENOSTAVNO PRENOSLJIVO IN UPORABNO V VSEH UČILNICAH INŠTITUTA, KI OMOGOČA OSREDOTOČANJE POUČEVANJA NA POPOLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER PONUJA MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA ŠTUDENTOV V NEPOSREDNEM IN SEMPLIFICATE.THE MOBILNEM LABORATORIJU BO UČITELJEM IN ZLASTI ŠTUDENTOM OMOGOČIL, DA SE Z IZOBRAŽEVALNIMI METODAMI, KI JIH POSREDUJE ICTPERMETTERE, UČIJO RAZVOJ SKUPNEGA POUČEVANJA CLASSEFACILITARE KOMUNIKACIJSKE RAZISKAVE DOSTOPA DO INFORMACIJ IN VIRI ZA IZOBRAŽEVALNO GRADIVO ŠTUDENTOV IN DOCENTICONDIVID RAČUNALNIŠKE REGISTRE MED DOCENTIACCED NA SCUOLASAPER PORTALU UPORABLJAJO RAČUNALNIK IN DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV ODNOSOV COLLABORATIVIGESTIRE V UPORABNEM NAČINU IN NE LE PREDVAJANJE VIRA INTERNETPORRE BAZE INFRASTR. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FÖRBEREDA EN DET KUVERT FÖR ATT STÖDJA DAULA UNDERVISNING SOM ÄR MOBIL ELLER LÄTT ÖVERFÖRBAR OCH ANVÄNDBAR I ALLA KLASSRUM I INSTITUTET SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT TOTALT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER I ETT DIREKT OCH SEMPLIFICATE.THE MOBILT LABORATORIUM KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT STUDENTER ATT LÄRA SIG GENOM PEDAGOGISKA METODER SOM FÖRMEDLAS AV ICTPERMETTERE UTVECKLINGEN AV EN GEMENSAM UNDERVISNING AV CLASSEFACILITARE KOMMUNIKATIONSFORSKNINGER TILLGÅNG TILL INFORMATION OCH RESURSER TILL UTBILDNINGSMATERIAL AV STUDENTER OCH DOCENTICONDIVID DATAREGISTER MELLAN DOCENTIACCED PÅ SCUOLASAPER PORTALEN ANVÄNDER DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA RELATIONER COLLABORATIVIGESTIRE I ANVÄNDBART LÄGE OCH INTE BARA SPELA AV RESURSEN INTERNETPORRE BASERNA INFRASTR (Swedish)
0 references
CHIERI
0 references
10 April 2023
0 references