ONE LIM FOR EACH CLASS (Q4829850)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4829850 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ONE LIM FOR EACH CLASS |
Project Q4829850 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
14 May 2016
0 references
13 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - DI NOCETO
0 references
IL NOSTRO PROGETTO RIVOLTO A 22 CLASSI CHE NON POSSIEDONO LA LIM.NELLISTITUTO CI SONO INFATTI 45 CLASSI TRA PRIMARIA E SECONDARIAE SOLO 23 POSSEGGONO LA LIM LE CLASSI CHE POSSONO USUFRUIRE DELLA LIM HANNO LA POSSIBILIT DI REALIZZARE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CON UNA FINESTRA SEMPRE APERTA VERSO IL MONDO. CHI NE SPROVVISTA NON PU USUFRUIRE DELLE STESSE OPPORTUNIT DIDATTICHE.CON QUESTO PROGETTO VOGLIAMO POTER DARE PARI OPPORTUNIT FORMATIVE E DIDATTICHE A TUTTI GLI STUDENTI DELLISTITUTO.IL MIUR MINISTERO DELLISTRUZIONE DELLUNIVERSIT E DELLA RICERCA HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI. IN COERENZA QUINDI CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRE (Italian)
0 references
НАШИЯТ ПРОЕКТ Е НАСОЧЕН КЪМ 22 КЛАСА, КОИТО НЯМАТ LIM.NELLISTITUTO ИМА В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ 45 КЛАСА МЕЖДУ НАЧАЛНО И СРЕДНО И САМО 23 ИМАТ КЛАСОВЕ LIM, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ LIM ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА РЕАЛИЗИРАТ ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ С ПРОЗОРЕЦ, ВИНАГИ ОТВОРЕН КЪМ СВЕТА. С ТОЗИ ПРОЕКТ ИСКАМЕ ДА МОЖЕМ ДА ДАДЕМ РАВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ НА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ DELLISTITUTO.MIUR МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УНИВЕРСИТЕТА И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВИШИ КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ НА ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ДА РАЗВИВАТ ИНДИВИДУАЛНИ УМЕНИЯ. В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ MIUR, ИСКАМЕ ДА СЪЗДАДЕМ ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, КОЙТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В УЧЕБНАТА СРЕДА. (Bulgarian)
0 references
NÁŠ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA 22 TŘÍD, KTERÉ NEMAJÍ LIM.NELLISTITUTO, VE SKUTEČNOSTI EXISTUJE 45 TŘÍD MEZI PRIMÁRNÍM A SEKUNDÁRNÍM A POUZE 23 TŘÍD LIM, KTERÉ MOHOU VYUŽÍT LIM, MAJÍ MOŽNOST REALIZOVAT INOVATIVNÍ VÝUKU S OKNEM VŽDY OTEVŘENÝM SVĚTU. S TÍMTO PROJEKTEM CHCEME BÝT SCHOPNI POSKYTNOUT ROVNÉ VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI VŠEM STUDENTŮM DELLISTITUTO.MIUR MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ UNIVERZITY A VÝZKUMU MÁ ZA CÍL ZVÝŠIT KVALITU ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH OBORECH STUDIA A ZARUČIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO VŠECHNY STUDENTY ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ DOVEDNOSTI. V SOULADU S POKYNY DEFINOVANÝMI MIUR CHCEME NAVRHNOUT INOVATIVNÍ MODEL VÝUKOVÉHO PROCESU, KTERÝ VYUŽÍVÁ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A ZAMĚŘUJE SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI TŘÍD VE VÝUKOVÝCH PROSTŘEDÍCH. (Czech)
0 references
VORES PROJEKT ER RETTET MOD 22 KLASSER, DER IKKE HAR LIM.NELLISTITUTO DER ER FAKTISK 45 KLASSER MELLEM PRIMÆR OG SEKUNDÆR OG KUN 23 HAR LIM KLASSER, DER KAN DRAGE FORDEL AF LIM HAR MULIGHED FOR AT REALISERE EN INNOVATIV UNDERVISNING MED ET VINDUE ALTID ÅBENT FOR VERDEN. MED DETTE PROJEKT ØNSKER VI AT VÆRE I STAND TIL AT GIVE LIGE UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE MULIGHEDER TIL ALLE STUDERENDE DELLISTITUTO.MIUR MINISTERIET FOR UDDANNELSE AF UNIVERSITETET OG FORSKNING HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KVALITETEN AF SKOLEN FOR AT FORBEDRE LÆRINGSNIVEAUET I DE FORSKELLIGE STUDIEDISCIPLINER OG GARANTERE LIGE MULIGHEDER FOR ALLE STUDERENDE TIL AT UDVIKLE INDIVIDUELLE FÆRDIGHEDER. I OVERENSSTEMMELSE MED DE RETNINGSLINJER, DER ER FASTLAGT AF MIUR, ØNSKER VI AT DESIGNE EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESMODEL, DER BRUGER DIGITALE TEKNOLOGIER OG FOKUSERER PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I LÆRINGSMILJØER. (Danish)
0 references
UNSER PROJEKT ZIELT AUF 22 KLASSEN, DIE NICHT ÜBER DIE LIM.NELLISTITUTO GIBT ES IN DER TAT 45 KLASSEN ZWISCHEN PRIMAR UND SEKUNDARSTUFE UND NUR 23 HABEN DIE LIM-KLASSEN, DIE DIE VORTEILE DES LIMES HABEN DIE MÖGLICHKEIT, EINE INNOVATIVE LEHRE MIT EINEM FENSTER IMMER OFFEN FÜR DIE WELT ZU REALISIEREN. MIT DIESEM PROJEKT WOLLEN WIR IN DER LAGE SEIN, ALLEN SCHÜLERN GLEICHE BILDUNGS- UND BILDUNGSMÖGLICHKEITEN ZU BIETEN, DELLISTITUTO.MIUR BILDUNGSMINISTERIUM DER UNIVERSITÄT UND FORSCHUNG HAT BEABSICHTIGT, DIE QUALITÄT DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM DAS NIVEAU DES LERNENS IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DES STUDIUMS ZU VERBESSERN UND CHANCENGLEICHHEIT FÜR ALLE SCHÜLER ZU GEWÄHRLEISTEN, INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN. IM EINKLANG MIT DEN RICHTLINIEN DES MIUR WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES LEHRPROZESSMODELL ENTWERFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ 22 ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΤΟ LIM.NELLISTITUTO ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ 45 ΤΆΞΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΌΝΟ 23 ΈΧΟΥΝ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ LIM ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ LIM ΈΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΈΝΑ ΠΑΡΆΘΥΡΟ ΠΆΝΤΑ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ. ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΏΣΟΥΜΕ ΊΣΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ DELLISTITUTO.MIUR ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΑΙΔΕΊΑΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ ΚΑΙ Η ΈΡΕΥΝΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ MIUR, ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. (Greek)
0 references
OUR PROJECT AIMED AT 22 CLASSES THAT DO NOT HAVE THE LIM.NELLISTITUTO THERE ARE IN FACT 45 CLASSES BETWEEN PRIMARY AND SECONDARY AND ONLY 23 HAVE THE LIM CLASSES THAT CAN TAKE ADVANTAGE OF THE LIM HAVE THE POSSIBILITY TO REALISE AN INNOVATIVE TEACHING WITH A WINDOW ALWAYS OPEN TO THE WORLD. WITH THIS PROJECT WE WANT TO BE ABLE TO GIVE EQUAL EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL OPPORTUNITIES TO ALL STUDENTS DELLISTITUTO.MIUR MINISTRY OF EDUCATION OF THE UNIVERSITY AND RESEARCH HAS INTENDED TO ENHANCE THE QUALITY OF SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE THE LEVEL OF LEARNING IN THE DIFFERENT DISCIPLINES OF STUDY AND GUARANTEE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL STUDENTS TO DEVELOP INDIVIDUAL SKILLS. IN LINE WITH THE GUIDELINES DEFINED BY THE MIUR, WE WANT TO DESIGN AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS MODEL THAT USES DIGITAL TECHNOLOGIES AND FOCUSES ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN LEARNING ENVIRONMENTS. (English)
0.117427410334251
0 references
NUESTRO PROYECTO DIRIGIDO A 22 CLASES QUE NO CUENTAN CON EL LIM.NELLISTITUTO HAY DE HECHO 45 CLASES ENTRE PRIMARIA Y SECUNDARIA Y SOLO 23 TIENEN LAS CLASES LIM QUE PUEDEN APROVECHAR EL LIM TIENEN LA POSIBILIDAD DE REALIZAR UNA ENSEÑANZA INNOVADORA CON UNA VENTANA SIEMPRE ABIERTA AL MUNDO. CON ESTE PROYECTO QUEREMOS PODER DAR IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y EDUCATIVAS A TODOS LOS ESTUDIANTES DELLISTITUTO.MIUR MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LA INVESTIGACIÓN HA TENIDO COMO OBJETIVO MEJORAR LA CALIDAD DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DESARROLLEN HABILIDADES INDIVIDUALES. EN LÍNEA CON LAS DIRECTRICES DEFINIDAS POR EL MIUR, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO DE PROCESO DE ENSEÑANZA INNOVADOR QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE. (Spanish)
0 references
MEIE PROJEKTI EESMÄRK ON 22 KLASSI, MIS EI OLE LIM.NELLISTITUTO ON TEGELIKULT 45 KLASSI VAHEL ESMANE JA SEKUNDAARNE JA AINULT 23 ON LIM KLASSID, MIS SAAVAD ÄRA LIM ON VÕIMALUS REALISEERIDA UUENDUSLIK ÕPETUS AKNAGA ALATI AVATUD MAAILMA. SELLE PROJEKTIGA TAHAME, ET OLEKS VÕIMALIK ANDA VÕRDSEID HARIDUS- JA HARIDUSVÕIMALUSI KÕIGILE ÕPILASTELE DELLISTITUTO.MIUR HARIDUSMINISTEERIUMI ÜLIKOOLI JA TEADUSTÖÖ EESMÄRK ON PARANDADA KOOLI KVALITEETI, ET PARANDADA ÕPPE TASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA TAGADA VÕRDSED VÕIMALUSED KÕIGILE ÕPILASTELE ARENDADA INDIVIDUAALSEID OSKUSI. KOOSKÕLAS MIURI POOLT MÄÄRATLETUD SUUNISTEGA SOOVIME KUJUNDADA UUENDUSLIKU ÕPETAMISPROTSESSI MUDELI, MIS KASUTAB DIGITEHNOLOOGIAT JA KESKENDUB ÕPPEKESKKONDADES KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE. (Estonian)
0 references
MEIDÄN PROJEKTI, JOKA ON SUUNNATTU 22 LUOKKAA, JOILLA EI OLE LIM.NELLISTITUTO ON ITSE ASIASSA 45 LUOKKAA VÄLILLÄ ENSISIJAISEN JA TOISSIJAISEN JA VAIN 23 ON LIM LUOKAT, JOTKA VOIVAT HYÖDYNTÄÄ LIM ON MAHDOLLISUUS TOTEUTTAA INNOVATIIVINEN OPETUS IKKUNA AINA AVOINNA MAAILMALLE. TÄLLÄ HANKKEELLA HALUAMME PYSTYÄ TARJOAMAAN YHTÄLÄISET KOULUTUS- JA KOULUTUSMAHDOLLISUUDET KAIKILLE OPISKELIJOILLE DELLISTITUTO.MIURIN YLIOPISTON OPETUSMINISTERIÖ JA TUTKIMUS ON PYRKINYT PARANTAMAAN KOULUN LAATUA, JOTTA VOIDAAN PARANTAA OPPIMISTASOA ERI OPINTOALOILLA JA TAATA KAIKILLE OPISKELIJOILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KEHITTÄÄ YKSILÖLLISIÄ TAITOJA. MIURIN MÄÄRITTELEMIEN OHJEIDEN MUKAISESTI HALUAMME SUUNNITELLA INNOVATIIVISEN OPETUSPROSESSIMALLIN, JOKA KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA JA KESKITTYY LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN TILALLISEEN ORGANISOINTIIN OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ. (Finnish)
0 references
NOTRE PROJET VISAIT 22 CLASSES QUI N’ONT PAS LE LIM.NELLISTITUTO IL Y A EN FAIT 45 CLASSES ENTRE PRIMAIRE ET SECONDAIRE ET SEULEMENT 23 ONT LES CLASSES LIM QUI PEUVENT PROFITER DU LIM ONT LA POSSIBILITÉ DE RÉALISER UN ENSEIGNEMENT INNOVANT AVEC UNE FENÊTRE TOUJOURS OUVERTE SUR LE MONDE. AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS ÊTRE EN MESURE DE DONNER DES OPPORTUNITÉS ÉDUCATIVES ET ÉDUCATIVES ÉGALES À TOUS LES ÉTUDIANTS DELLISTITUTO.MIUR MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION DE L’UNIVERSITÉ ET LA RECHERCHE A POUR BUT D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR TOUS LES ÉTUDIANTS DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES. CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS PÉDAGOGIQUE INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE. (French)
0 references
TÁ ÁR DTIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR RANGANNA 22 NACH BHFUIL AN LIM.NELLISTITUTO ACU I NDÁIRÍRE 45 RANGANNA IDIR BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AGUS NÍL ACH 23 AG NA RANGANNA LIM AR FÉIDIR LEO LEAS A BHAINT AS AN LIM GO BHFUIL AN DEIS ACU TEAGASC NUÁLACH A BHAINT AMACH LE FUINNEOG OSCAILTE I GCÓNAÍ DON DOMHAN. LEIS AN TIONSCADAL SEO BA MHAITH LINN A BHEITH IN ANN DEISEANNA OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS COMHIONANNA A THABHAIRT DO GACH MAC LÉINN DELLISTITUTO.MIUR AIREACHT OIDEACHAIS NA HOLLSCOILE AGUS TÁ SÉ I GCEIST AG TAIGHDE CÁILÍOCHT NA SCOILE A FHEABHSÚ D’FHONN FEABHAS A CHUR AR LEIBHÉAL NA FOGHLAMA SNA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR AGUS DEISEANNA COMHIONANNA A RÁTHÚ DO GACH MAC LÉINN CHUN SCILEANNA AONAIR A FHORBAIRT. I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE ATÁ SAINITHE AG MIUR, IS MIAN LINN SAMHAIL NUÁLACH DEN PHRÓISEAS TEAGAISC A DHEARADH A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS A DHÍRÍONN AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA. (Irish)
0 references
NAŠ PROJEKT USMJEREN NA 22 KLASE KOJE NEMAJU LIM.NELLISTITUTO POSTOJE U STVARI 45 KLASA IZMEĐU PRIMARNE I SEKUNDARNE, A SAMO 23 IMAJU LIM KLASE KOJE MOGU ISKORISTITI LIM IMAJU MOGUĆNOST REALIZIRATI INOVATIVNU NASTAVU S PROZOROM KOJI JE UVIJEK OTVOREN SVIJETU. OVIM PROJEKTOM ŽELIMO PRUŽITI JEDNAKE OBRAZOVNE I OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI SVIM STUDENTIMA DELLISTITUTO.MIUR MINISTARSTVO OBRAZOVANJA SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA NAMJERAVALO JE POBOLJŠATI KVALITETU ŠKOLE KAKO BI SE POBOLJŠALA RAZINA UČENJA U RAZLIČITIM DISCIPLINAMA STUDIJA I SVIM STUDENTIMA ZAJAMČILE JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA RAZVOJ INDIVIDUALNIH VJEŠTINA. U SKLADU SA SMJERNICAMA KOJE DEFINIRA MIUR, ŽELIMO OSMISLITI INOVATIVNI MODEL NASTAVNOG PROCESA KOJI KORISTI DIGITALNE TEHNOLOGIJE I USREDOTOČUJE SE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U OKRUŽENJIMA ZA UČENJE. (Croatian)
0 references
PROJEKTÜNK CÉLJA 22 OSZTÁLYOK, AMELYEK NEM RENDELKEZNEK A LIM.NELLISTITUTO VAN VALÓJÁBAN 45 OSZTÁLYOK KÖZÖTT ELSŐDLEGES ÉS CSAK 23 A LIM OSZTÁLYOK, AMELYEK KIHASZNÁLHATJÁK A LIM VAN A LEHETŐSÉGET, HOGY MEGVALÓSÍTSÁK AZ INNOVATÍV TANÍTÁS EGY ABLAK MINDIG NYITVA A VILÁG. EZZEL A PROJEKTTEL AZT SZERETNÉNK, HOGY EGYENLŐ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSUNK MINDEN DIÁKNAK DELLISTITUTO.MIUR OKTATÁSI MINISZTÉRIUM AZ EGYETEM ÉS A KUTATÁS CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ ISKOLA MINŐSÉGÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A TANULÁSI SZINTET A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TUDOMÁNYÁGAKBAN, ÉS GARANTÁLJA AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGET MINDEN DIÁK SZÁMÁRA AZ EGYÉNI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE. A MIUR ÁLTAL MEGHATÁROZOTT IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÖSSZHANGBAN OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATMODELLT SZERETNÉNK TERVEZNI, AMELY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁL, ÉS AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT A TANULÁSI KÖRNYEZETBEN. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ PROJEKTAS BUVO SKIRTAS 22 KLASĖMS, KURIOS NETURI LIM.NELLISTITUTO IŠ TIKRŲJŲ YRA 45 KLASĖS TARP PIRMINĖS IR ANTRINĖS IR TIK 23 TURI LIM KLASES, KURIOS GALI PASINAUDOTI LIM TURI GALIMYBĘ REALIZUOTI NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ SU LANGU VISADA ATVIRA PASAULIUI. SU ŠIUO PROJEKTU NORIME SUTEIKTI LYGIAS ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO GALIMYBES VISIEMS STUDENTAMS DELLISTITUTO.MIUR ŠVIETIMO MINISTERIJA UNIVERSITETO IR MOKSLINIAIS TYRIMAIS SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS KOKYBĘ, SIEKIANT PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ DISCIPLINOSE IR UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES VISIEMS STUDENTAMS PLĖTOTI INDIVIDUALIUS ĮGŪDŽIUS. VADOVAUDAMIESI MIUR NUSTATYTOMIS GAIRĖMIS, NORIME SUKURTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO PROCESO MODELĮ, KURIS NAUDOJA SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR SUTELKIA DĖMESĮ Į NAUJĄ ERDVINĮ KLASIŲ ORGANIZAVIMĄ MOKYMOSI APLINKOJE. (Lithuanian)
0 references
MŪSU PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ 22 KLASĒM, KURĀM NAV LIM.NELLISTITUTO PATIESĪBĀ IR 45 KLASES STARP PRIMĀRO UN SEKUNDĀRO UN TIKAI 23 IR LIM KLASĒM, KAS VAR IZMANTOT LIM IR IESPĒJA REALIZĒT INOVATĪVU MĀCĪŠANU AR LOGU, KAS VIENMĒR IR ATVĒRTS PASAULEI. AR ŠO PROJEKTU MĒS VĒLAMIES, LAI VARĒTU SNIEGT VIENLĪDZĪGAS IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS VISIEM STUDENTIEM DELLISTITUTO.MIUR IZGLĪTĪBAS MINISTRIJA UNIVERSITĀTES UN PĒTNIECĪBA IR PAREDZĒTS, LAI UZLABOTU SKOLAS KVALITĀTI, LAI UZLABOTU MĀCĪŠANĀS LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU DISCIPLĪNĀS UN GARANTĒ VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS VISIEM STUDENTIEM ATTĪSTĪT INDIVIDUĀLĀS PRASMES. SASKAŅĀ AR MIUR NOTEIKTAJĀM VADLĪNIJĀM MĒS VĒLAMIES IZSTRĀDĀT INOVATĪVU MĀCĪBU PROCESA MODELI, KAS IZMANTO DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS UN KONCENTRĒJAS UZ JAUNO MĀCĪBU TELPU ORGANIZĀCIJU MĀCĪBU VIDĒ. (Latvian)
0 references
PROĠETT TAGĦNA MMIRATI LEJN 22 KLASSIJIET LI MA JKOLLHOMX L-LIM.NELLISTITUTO HEMM FIL-FATT 45 KLASSIJIET BEJN PRIMARJA U SEKONDARJA U BISS 23 JKOLLHOM IL-KLASSIJIET LIM LI JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MILL-LIM JKOLLHOM IL-POSSIBBILTÀ LI TIRREALIZZA TAGĦLIM INNOVATTIV MA ‘TIEQA DEJJEM MIFTUĦA GĦAD-DINJA. MA ‘DAN IL-PROĠETT IRRIDU LI JKUNU JISTGĦU JAGĦTU OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI UGWALI LILL-ISTUDENTI KOLLHA DELLISTITUTO.MIUR MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI TAL-UNIVERSITÀ U R-RIĊERKA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TTEJJEB IL-KWALITÀ TAL-ISKOLA SABIEX ITEJBU L-LIVELL TA ‘TAGĦLIM FID-DIXXIPLINI DIFFERENTI TA’ STUDJU U JIGGARANTIXXU OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET INDIVIDWALI. F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA DEFINITI MILL-MIUR, IRRIDU NFASSLU MUDELL TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI JUŻA TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TA’ KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ APPRENDIMENT. (Maltese)
0 references
ONS PROJECT GERICHT OP 22 KLASSEN ZONDER DE LIM.NELLISTITUTO ZIJN ER IN FEITE 45 KLASSEN TUSSEN PRIMAIR EN SECUNDAIR EN SLECHTS 23 HEBBEN DE LIM KLASSEN DIE KUNNEN PROFITEREN VAN DE LIM HEBBEN DE MOGELIJKHEID OM EEN INNOVATIEF ONDERWIJS TE REALISEREN MET EEN VENSTER ALTIJD OPEN VOOR DE WERELD. MET DIT PROJECT WILLEN WE IN STAAT ZIJN OM GELIJKE ONDERWIJS- EN ONDERWIJSKANSEN TE GEVEN AAN ALLE STUDENTEN DELLISTITUTO.MIUR MINISTERIE VAN ONDERWIJS VAN DE UNIVERSITEIT EN ONDERZOEK HEEFT TOT DOEL DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN OM HET NIVEAU VAN HET LEREN IN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES VAN DE STUDIE TE VERBETEREN EN GELIJKE KANSEN VOOR ALLE STUDENTEN OM INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN. IN LIJN MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR WILLEN WE EEN INNOVATIEF LEERPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN LEEROMGEVINGEN. (Dutch)
0 references
O nosso projecto destinava-se a 22 classes que não têm a LIM.NELLISTITUTO EXISTEM, na realidade, 45 classes entre primária e secundária e apenas 23 classes que podem beneficiar da LIM têm a possibilidade de reabrir um ensino inovador com uma janela sempre aberta para o mundo. O MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE E DA INVESTIGAÇÃO DESTINOU-SE A MELHORAR A QUALIDADE DA ESCOLA PARA MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NAS DIFERENTES DISCIPLINAS DE ESTUDO E A GARANTIR OPORTUNIDADES IGUALDADEIS A TODOS OS ESTUDANTES PARA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INDIVIDUALES. Em consonância com as orientações definidas pelo MIUR, queremos conceber um modelo de processo de ensino inovador que utilize tecnologias digitais e se concentre na nova organização espacial de turmas em ambientes de aprendizagem. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL NOSTRU VIZEAZĂ 22 DE CLASE CARE NU AU LIM.NELLISTITUTO EXISTĂ, DE FAPT, 45 DE CLASE ÎNTRE PRIMAR ȘI SECUNDAR ȘI DOAR 23 AU CLASELE LIM CARE POT PROFITA DE LIM AU POSIBILITATEA DE A REALIZA O PREDARE INOVATOARE CU O FEREASTRĂ MEREU DESCHISĂ LUMII. PRIN ACEST PROIECT DORIM SĂ PUTEM OFERI OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE EGALE TUTUROR STUDENȚILOR DELLISTITUTO.MIUR MINISTERUL EDUCAȚIEI AL UNIVERSITĂȚII ȘI CERCETAREA A INTENȚIONAT SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CALITATEA ȘCOLII PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DISCIPLINE DE STUDIU ȘI PENTRU A GARANTA OPORTUNITĂȚI EGALE PENTRU TOȚI ELEVII DE A DEZVOLTA ABILITĂȚI INDIVIDUALE. ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE DEFINITE DE MIUR, DORIM SĂ PROIECTĂM UN MODEL INOVATOR DE PROCES DE PREDARE CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGII DIGITALE ȘI SE CONCENTREAZĂ PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
0 references
NÁŠ PROJEKT ZAMERANÝ NA 22 TRIED, KTORÉ NEMAJÚ LIM.NELLISTITUTO, V SKUTOČNOSTI EXISTUJE 45 TRIED MEDZI PRIMÁRNYMI A SEKUNDÁRNYMI A IBA 23 TRIED MÁ LIM TRIEDY, KTORÉ MÔŽU VYUŽIŤ LIM, MAJÚ MOŽNOSŤ REALIZOVAŤ INOVATÍVNE UČENIE S OKNOM, KTORÉ JE VŽDY OTVORENÉ SVETU. S TÝMTO PROJEKTOM CHCEME BYŤ SCHOPNÍ POSKYTNÚŤ ROVNAKÉ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE PRÍLEŽITOSTI VŠETKÝM ŠTUDENTOM DELLISTITUTO.MIUR MINISTERSTVO ŠKOLSTVA UNIVERZITY A VÝSKUM MÁ V ÚMYSLE ZVÝŠIŤ KVALITU ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A ZARUČIŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV ROZVÍJAŤ INDIVIDUÁLNE ZRUČNOSTI. V SÚLADE S USMERNENIAMI DEFINOVANÝMI MIUR CHCEME NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY MODEL VYUČOVACIEHO PROCESU, KTORÝ VYUŽÍVA DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A ZAMERIAVA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED VO VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH. (Slovak)
0 references
NAŠ PROJEKT, NAMENJEN 22 RAZREDOM, KI NIMAJO LIM.NELLISTITUTO, DEJANSKO OBSTAJA 45 RAZREDOV MED PRIMARNIM IN SEKUNDARNIM, LE 23 PA JIH IMA LIM RAZREDE, KI LAHKO IZKORISTIJO LIM, IMAJO MOŽNOST, DA URESNIČIJO INOVATIVNO POUČEVANJE Z OKNOM, KI JE VEDNO ODPRTO ZA SVET. S TEM PROJEKTOM ŽELIMO ZAGOTOVITI ENAKE MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA IN IZOBRAŽEVANJA VSEM ŠTUDENTOM DELLISTITUTO.MIUR MINISTRSTVO ZA IZOBRAŽEVANJE UNIVERZE IN RAZISKAVE JE NAMENJENO IZBOLJŠANJU KAKOVOSTI ŠOLE, DA BI IZBOLJŠALI RAVEN UČENJA V RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH DISCIPLINAH IN ZAGOTOVILI ENAKE MOŽNOSTI ZA VSE UČENCE ZA RAZVOJ INDIVIDUALNIH VEŠČIN. V SKLADU S SMERNICAMI, KI JIH OPREDELJUJE MIUR, ŽELIMO OBLIKOVATI INOVATIVEN MODEL PROCESA POUČEVANJA, KI UPORABLJA DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SE OSREDOTOČA NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V UČNIH OKOLJIH. (Slovenian)
0 references
VÅRT PROJEKT RIKTADE TILL 22 KLASSER SOM INTE HAR LIM.NELLISTITUTO FINNS I SJÄLVA VERKET 45 KLASSER MELLAN PRIMÄR OCH SEKUNDÄR OCH ENDAST 23 HAR LIM-KLASSERNA SOM KAN DRA NYTTA AV LIM HAR MÖJLIGHET ATT FÖRVERKLIGA EN INNOVATIV UNDERVISNING MED ETT FÖNSTER SOM ALLTID ÄR ÖPPET FÖR VÄRLDEN. MED DETTA PROJEKT VILL VI KUNNA GE LIKA PEDAGOGISKA OCH PEDAGOGISKA MÖJLIGHETER TILL ALLA STUDENTER DELLISTITUTO.MIUR UTBILDNINGSMINISTERIET VID UNIVERSITETET OCH FORSKNINGEN HAR AVSETT ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ SKOLAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEDISCIPLINERNA OCH GARANTERA LIKA MÖJLIGHETER FÖR ALLA STUDENTER ATT UTVECKLA INDIVIDUELLA FÄRDIGHETER. I LINJE MED DE RIKTLINJER SOM FASTSTÄLLTS AV MIUR VILL VI UTFORMA EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESSMODELL SOM ANVÄNDER DIGITAL TEKNIK OCH FOKUSERAR PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I INLÄRNINGSMILJÖER. (Swedish)
0 references
NOCETO
0 references
10 April 2023
0 references