PACIOLI COMMERCIAL SERVICES 3.0 (Q4828456)

IL PROGETTO CONSENTE LA REALIZZAZIONE DI SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO DI AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA E DI POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA. SI VUOLE REALIZZARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA ANCHE CON LA METODOLOGIA DEL DEBATE ARGOMENTARE E DIBATTERE. SI PROGETTA UNAULA TEAL TECHNOLOGY ENABLED ACTIVE LEARNING CON POSTAZIONI COSTITUITE DA BANCHI MODULARI E COMPONIBILI PER IL LAVORO A GRUPPI E FORTEMENTE HIGHTECH. UN TOUCHSCREEN SOSTITUISCE LA TRADIZIONALE LAVAGNA E COLLEGA IL DOCENTE CON ALUNNI E PROIEZIONI. E UNA INTERAZIONE TOTALE DI TUTTI VERSO TUTTI PER UN UTILIZZO DELLA TECNOLOGIA PI AVANZATA AL FINE DI UN APPRENDIMENTO ATTIVO BASATO SU PROBLEM SOLVING INTERAZIONI CONTINUE E DINAMICHE TRA STUDENTI E DOCENTE ATTIVIT HANDSON. I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA DEVONO ESSERE SUFFICIENTEMENTE FLESSIBILI DA CONSENTIRE ANCHE LO SVOLGIMENTO DI L (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПОЗВОЛЯВА СЪЗДАВАНЕТО НА АЛТЕРНАТИВНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА КЛАСНИ СТАИ, ДОПЪЛНЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИ И КОМПЮТЪРНИ РАБОТНИ СТАНЦИИ ЗА ДОСТЪП НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА ДО ЦИФРОВИТЕ ДАННИ И УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО. ИСКАМЕ ДА СЪЗДАДЕМ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И С МЕТОДОЛОГИЯТА НА ДЕБАТА ЗА СПОР И ДЕБАТ. ТЕХНОЛОГИЯТА UNULA TEAL ПОЗВОЛЯВА АКТИВНО ОБУЧЕНИЕ Е ПРОЕКТИРАНА С РАБОТНИ СТАНЦИИ, СЪСТАВЕНИ ОТ МОДУЛНИ И МОДУЛНИ ПЕЙКИ ЗА ГРУПОВА РАБОТА И СИЛНО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ. СЕНЗОРНИЯТ ЕКРАН ЗАМЕСТВА ТРАДИЦИОННАТА БЯЛА ДЪСКА И СВЪРЗВА УЧИТЕЛЯ С УЧЕНИЦИ И ПРОЕКЦИИ. И ПЪЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА ВСИЧКИ КЪМ ВСЕКИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА НАЙ-НАПРЕДНАЛИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ АКТИВНО УЧЕНЕ, ОСНОВАНО НА НЕПРЕКЪСНАТИ И ДИНАМИЧНИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И ПРАКТИЧЕСКИТЕ УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ. НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ТРЯБВА ДА БЪДАТ ДОСТАТЪЧНО ГЪВКАВИ, ЗА ДА ПОЗВОЛЯТ РАЗВИТИЕТО НА (Bulgarian)

0 references

PROJEKT UMOŽŇUJE VYTVOŘENÍ ALTERNATIVNÍCH PROSTOR PRO VÝUKU UČEBEN ROZŠÍŘENÝCH O TECHNOLOGIE A POČÍTAČOVÉ PRACOVNÍ STANICE PRO PŘÍSTUP UŽIVATELŮ A ZAMĚSTNANCŮ K DIGITÁLNÍM DATŮM A SLUŽBÁM ŠKOLY. CHCEME VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU TAKÉ S METODIKOU DEBATY ARGUMENTOVAT A DISKUTOVAT. TECHNOLOGIE UNULA TEAL AKTIVOVANÁ AKTIVNÍM UČENÍM JE NAVRŽENA S PRACOVNÍMI STANICEMI TVOŘENÝMI MODULÁRNÍMI A MODULÁRNÍMI LAVICEMI PRO SKUPINOVOU PRÁCI A SILNĚ HIGHTECH. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRAZUJE TRADIČNÍ TABULI A PROPOJUJE UČITELE SE ŽÁKY A PROJEKCEMI. A TOTÁLNÍ INTERAKCE VŠECH SMĚREM KE KAŽDÉMU PRO POUŽITÍ NEJPOKROČILEJŠÍ TECHNOLOGIE S CÍLEM AKTIVNÍHO UČENÍ ZALOŽENÉ NA KONTINUÁLNÍ A DYNAMICKÉ ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ INTERAKCE MEZI STUDENTY A VÝUKOVÝCH AKTIVIT HANDSON. NOVÉ PROSTORY PRO VÝUKU MUSÍ BÝT DOSTATEČNĚ FLEXIBILNÍ, ABY UMOŽNILY ROZVOJ (Czech)

0 references

PROJEKTET GØR DET MULIGT AT SKABE ALTERNATIVE RUM FOR LÆRINGSLOKALER, DER ER UDVIDET MED TEKNOLOGI OG COMPUTERARBEJDSSTATIONER, SÅ BRUGERE OG PERSONALE KAN FÅ ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA OG TJENESTER. VI ØNSKER AT SKABE ET RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING OGSÅ MED DEN METODE TIL DEBAT AT ARGUMENTERE OG DEBAT. UNULA TEAL-TEKNOLOGIEN AKTIVERET AKTIV LÆRING ER DESIGNET MED ARBEJDSSTATIONER, DER BESTÅR AF MODULOPBYGGEDE OG MODULOPBYGGEDE BÆNKE TIL GRUPPEARBEJDE OG STÆRKT HIGHTECH. EN TOUCHSCREEN ERSTATTER DET TRADITIONELLE WHITEBOARD OG FORBINDER LÆREREN MED ELEVER OG PROJEKTIONER. OG EN TOTAL INTERAKTION AF ALLE MOD ALLE FOR EN BRUG AF DEN MEST AVANCEREDE TEKNOLOGI MED HENBLIK PÅ AKTIV LÆRING BASERET PÅ KONTINUERLIG OG DYNAMISK PROBLEMLØSNING INTERAKTIONER MELLEM STUDERENDE OG UNDERVISNINGSAKTIVITETER HANDSON. DE NYE UNDERVISNINGSRUM SKAL VÆRE FLEKSIBLE NOK TIL AT MULIGGØRE UDVIKLING AF (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ERMÖGLICHT DIE SCHAFFUNG ALTERNATIVER RÄUME FÜR DAS LERNEN VON KLASSENZIMMERN, ERGÄNZT DURCH TECHNOLOGIE UND COMPUTERARBEITSPLÄTZE FÜR DEN ZUGANG VON NUTZERN UND MITARBEITERN ZU DEN DIGITALEN DATEN UND DIENSTEN DER SCHULE. WIR WOLLEN EINEN RAUM FÜR LERNEN SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT KOMBINIERT, AUCH MIT DER METHODIK DER DEBATTE, UM ZU ARGUMENTIEREN UND ZU DISKUTIEREN. UNULA TEAL TECHNOLOGIEFÄHIGES AKTIVES LERNEN IST MIT WORKSTATIONS KONZIPIERT, DIE AUS MODULAREN UND MODULAREN BÄNKEN FÜR GRUPPENARBEIT UND STARK HIGHTECH BESTEHEN. EIN TOUCHSCREEN ERSETZT DAS TRADITIONELLE WHITEBOARD UND VERBINDET DEN LEHRER MIT SCHÜLERN UND PROJEKTIONEN. UND EINE TOTALE INTERAKTION ALLER MIT ALLEN FÜR DEN EINSATZ DER FORTSCHRITTLICHSTEN TECHNOLOGIE, UM AKTIVES LERNEN BASIEREND AUF KONTINUIERLICHEN UND DYNAMISCHEN PROBLEMLÖSUNG INTERAKTIONEN ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRAKTIVITÄTEN HANDSON. DIE NEUEN LEHRRÄUME MÜSSEN FLEXIBEL GENUG SEIN, UM DIE ENTWICKLUNG VON (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΧΏΡΟ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΖΗΤΉΣΕΙ. Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ UNULA ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΈΧΕΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΜΕ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΑΡΘΡΩΤΆ ΚΑΙ ΑΡΘΡΩΤΆ ΠΆΓΚΟΥΣ ΓΙΑ ΟΜΑΔΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΑ HIGHTECH. ΜΙΑ ΟΘΌΝΗ ΑΦΉΣ ΑΝΤΙΚΑΘΙΣΤΆ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΠΊΝΑΚΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΈΕΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΒΟΛΈΣ. ΚΑΙ ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΌΛΩΝ ΠΡΟΣ ΌΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΠΙΟ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ (Greek)

0 references

THE PROJECT ALLOWS THE CREATION OF ALTERNATIVE SPACES FOR LEARNING CLASSROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY AND COMPUTER WORKSTATIONS FOR ACCESS OF USERS AND STAFF TO THE DIGITAL DATA AND SERVICES OF THE SCHOOL. WE WANT TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING ALSO WITH THE METHODOLOGY OF DEBATE TO ARGUE AND DEBATE. UNULA TEAL TECHNOLOGY ENABLED ACTIVE LEARNING IS DESIGNED WITH WORKSTATIONS MADE UP OF MODULAR AND MODULAR BENCHES FOR GROUP WORK AND STRONGLY HIGHTECH. A TOUCHSCREEN REPLACES THE TRADITIONAL WHITEBOARD AND CONNECTS THE TEACHER WITH PUPILS AND PROJECTIONS. AND A TOTAL INTERACTION OF ALL TOWARDS EVERYONE FOR A USE OF THE MOST ADVANCED TECHNOLOGY IN ORDER TO ACTIVE LEARNING BASED ON CONTINUOUS AND DYNAMIC PROBLEM SOLVING INTERACTIONS BETWEEN STUDENTS AND TEACHING ACTIVITIES HANDSON. THE NEW SPACES FOR TEACHING MUST BE FLEXIBLE ENOUGH TO ALLOW THE DEVELOPMENT OF (English)

readability score

0.3273847166485128

0 references

EL PROYECTO PERMITE LA CREACIÓN DE ESPACIOS ALTERNATIVOS PARA EL APRENDIZAJE DE AULAS AUMENTADOS POR LA TECNOLOGÍA Y ESTACIONES DE TRABAJO INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO DE LOS USUARIOS Y EL PERSONAL A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA. QUEREMOS CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA TAMBIÉN CON LA METODOLOGÍA DE DEBATE PARA DISCUTIR Y DEBATIR. EL APRENDIZAJE ACTIVO HABILITADO POR LA TECNOLOGÍA TEAL DE UNULA ESTÁ DISEÑADO CON ESTACIONES DE TRABAJO COMPUESTAS POR BANCOS MODULARES Y MODULARES PARA EL TRABAJO EN GRUPO Y FUERTEMENTE ALTA TECNOLOGÍA. UNA PANTALLA TÁCTIL REEMPLAZA LA PIZARRA TRADICIONAL Y CONECTA AL PROFESOR CON ALUMNOS Y PROYECCIONES. Y UNA INTERACCIÓN TOTAL DE TODOS HACIA TODOS PARA EL USO DE LA TECNOLOGÍA MÁS AVANZADA CON EL FIN DE UN APRENDIZAJE ACTIVO BASADO EN INTERACCIONES CONTINUAS Y DINÁMICAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ENTRE LOS ESTUDIANTES Y LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA PRÁCTICA. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA DEBEN SER LO SUFICIENTEMENTE FLEXIBLES COMO PARA PERMITIR EL DESARROLLO DE (Spanish)

0 references

PROJEKT VÕIMALDAB LUUA ALTERNATIIVSEID RUUME ÕPPIMISEKS KLASSIRUUMIDES, MIDA TÄIENDAVAD TEHNOLOOGIA JA ARVUTITÖÖJAAMAD, ET VÕIMALDADA KASUTAJATE JA TÖÖTAJATE JUURDEPÄÄSU KOOLI DIGITAALSETELE ANDMETELE JA TEENUSTELE. ME TAHAME LUUA ÕPPIMISRUUMI, MIS ÜHENDAB KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI ÕPETAMISEKS KA ARUTELU METOODIKAGA, ET VAIELDA JA ARUTLEDA. UNULA TEAL TEHNOLOOGIA VÕIMALDATUD AKTIIVNE ÕPPIMINE ON MÕELDUD TÖÖJAAMADES, MIS KOOSNEVAD MOODUL- JA MODULAARSETEST PINGIDEST GRUPITÖÖKS JA TUGEVALT KÕRGTEHNOLOOGILISEKS. PUUTETUNDLIK EKRAAN ASENDAB TRADITSIOONILIST TAHVLIT JA ÜHENDAB ÕPETAJA ÕPILASTE JA PROJEKTSIOONIDEGA. JA TÄIELIK SUHTLEMINE KÕIGI POOLE, ET KASUTADA KÕIGE ARENENUMAT TEHNOLOOGIAT, ET AKTIIVSELT ÕPPIDA, MIS PÕHINEB PIDEVAL JA DÜNAAMILISEL PROBLEEMILAHENDAMISEL ÕPILASTE JA ÕPETAMISTEGEVUSE KÄEPIDEMEL. UUED ÕPPERUUMID PEAVAD OLEMA PIISAVALT PAINDLIKUD, ET VÕIMALDADA (Estonian)

0 references

HANKKEEN AVULLA VOIDAAN LUODA VAIHTOEHTOISIA TILOJA OPPIMISEEN KÄYTETTÄVILLE LUOKKAHUONEILLE, JOITA TÄYDENTÄVÄT TEKNOLOGIA- JA ATK-TYÖASEMAT, JOTTA KÄYTTÄJÄT JA HENKILÖSTÖ VOIVAT TUTUSTUA KOULUN DIGITAALISIIN TIETOIHIN JA PALVELUIHIN. HALUAMME LUODA OPPIMISTILAN, JOSSA YHDISTYVÄT KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO OPETUKSESSA MYÖS KESKUSTELUN METODOLOGIAAN VÄITTELYYN JA KESKUSTELUUN. UNULA TEAL -TEKNOLOGIAN MAHDOLLISTAMA AKTIIVINEN OPPIMINEN ON SUUNNITELTU TYÖASEMILLA, JOTKA KOOSTUVAT MODULAARISISTA JA MODULAARISISTA PENKEISTÄ RYHMÄTYÖHÖN JA VOIMAKKAASTI HIGHTECHIIN. KOSKETUSNÄYTTÖ KORVAA PERINTEISEN TAULUN JA YHDISTÄÄ OPETTAJAN OPPILAISIIN JA ENNUSTEISIIN. JA KAIKKIEN TÄYDELLINEN VUOROVAIKUTUS KAIKKIEN KANSSA EDISTYNEIMMÄN TEKNOLOGIAN KÄYTTÄMISEKSI AKTIIVISESSA OPPIMISESSA, JOKA PERUSTUU JATKUVAAN JA DYNAAMISEEN ONGELMANRATKAISUUN OPISKELIJOIDEN JA OPETUSTOIMINNAN VÄLILLÄ. UUSIEN OPETUSTILOJEN ON OLTAVA RIITTÄVÄN JOUSTAVIA, JOTTA NE MAHDOLLISTAVAT KEHITTYMISEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET PERMET LA CRÉATION D’ESPACES ALTERNATIFS POUR L’APPRENTISSAGE DES SALLES DE CLASSE AUGMENTÉES PAR LA TECHNOLOGIE ET LES POSTES DE TRAVAIL INFORMATIQUES POUR L’ACCÈS DES UTILISATEURS ET DU PERSONNEL AUX DONNÉES ET SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE. NOUS VOULONS CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT ÉGALEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE DU DÉBAT POUR DISCUTER ET DÉBATTRE. L’APPRENTISSAGE ACTIF DE LA TECHNOLOGIE UNULA TEAL EST CONÇU AVEC DES POSTES DE TRAVAIL COMPOSÉS DE BANCS MODULAIRES ET MODULAIRES POUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET DE HAUTE TECHNOLOGIE. UN ÉCRAN TACTILE REMPLACE LE TABLEAU BLANC TRADITIONNEL ET RELIE L’ENSEIGNANT AUX ÉLÈVES ET AUX PROJECTIONS. ET UNE INTERACTION TOTALE DE TOUS AVEC TOUT LE MONDE POUR UNE UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE LA PLUS AVANCÉE AFIN D’UN APPRENTISSAGE ACTIF BASÉ SUR DES INTERACTIONS CONTINUES ET DYNAMIQUES DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ENTRE LES ÉTUDIANTS ET LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES PRATIQUES. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT DOIVENT ÊTRE SUFFISAMMENT FLEXIBLES POUR PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT DE (French)

0 references

CEADAÍONN AN TIONSCADAL SEO SPÁSANNA MALARTACHA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH SEOMRAÍ RANGA FOGHLAMA ARNA MBREISIÚ AG STÁISIÚIN OIBRE TEICNEOLAÍOCHTA AGUS RÍOMHAIREACHTA CHUN ROCHTAIN A BHEITH AG ÚSÁIDEOIRÍ AGUS AG BAILL FOIRNE AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE. BA MHAITH LINN SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE DON TEAGASC CHOMH MAITH LEIS AN MODHEOLAÍOCHT DÍOSPÓIREACHTA CHUN ARGÓINT AGUS DÍOSPÓIREACHT A DHÉANAMH. TÁ TEICNEOLAÍOCHT UNULA TEAL AR CHUMAS FOGHLAIM GHNÍOMHACH ATÁ DEARTHA LE STÁISIÚIN OIBRE DÉANTA SUAS DE BINSÍ MODÚLACH AGUS MODÚLACH D’OBAIR GHRÚPA AGUS GO LÁIDIR ARDTEICNEOLAÍOCHTA. TAGANN SCÁILEÁN TADHAILL IN ÁIT AN CHLÁIR BHÁN THRAIDISIÚNTA AGUS NASCANN SÉ AN MÚINTEOIR LE DALTAÍ AGUS RÉAMH-MHEASTACHÁIN. AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHT IOMLÁN IDIR GACH DUINE CHUN ÚSÁID A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT IS AIRDE CHUN FOGHLAIM GHNÍOMHACH BUNAITHE AR IDIRGHNÍOMHAÍOCHTAÍ LEANÚNACHA AGUS DINIMICIÚLA IDIR SCOLÁIRÍ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC. NÍ MÓR DO NA SPÁSANNA NUA DON MHÚINTEOIREACHT A BHEITH SOLÚBTHA GO LEOR LE GO MBEIFEAR IN ANN AN MÉID SEO A LEANAS A FHORBAIRT (Irish)

0 references

PROJEKT OMOGUĆUJE STVARANJE ALTERNATIVNIH PROSTORA ZA UČIONICE PROŠIRENE TEHNOLOGIJOM I RAČUNALNIM RADNIM STANICAMA ZA PRISTUP KORISNIKA I OSOBLJA DIGITALNIM PODACIMA I USLUGAMA ŠKOLE. ŽELIMO STVORITI PROSTOR ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA PODUČAVANJE TAKOĐER S METODOLOGIJOM RASPRAVE I RASPRAVE. UNULA TEAL TEHNOLOGIJA OMOGUĆENA AKTIVNIM UČENJEM DIZAJNIRANA JE S RADNIM STANICAMA KOJE SE SASTOJE OD MODULARNIH I MODULARNIH KLUPA ZA GRUPNI RAD I SNAŽNO HIGHTECH. ZASLON OSJETLJIV NA DODIR ZAMJENJUJE TRADICIONALNU BIJELU PLOČU I POVEZUJE UČITELJA S UČENICIMA I PROJEKCIJAMA. I POTPUNA INTERAKCIJA SVIH PREMA SVIMA ZA KORIŠTENJE NAJNAPREDNIJE TEHNOLOGIJE KAKO BI SE AKTIVNO UČENJE TEMELJILO NA KONTINUIRANOM I DINAMIČNOM RJEŠAVANJU PROBLEMA INTERAKCIJE UČENIKA I NASTAVNIH AKTIVNOSTI RUKU. NOVI PROSTORI ZA PODUČAVANJE MORAJU BITI DOVOLJNO FLEKSIBILNI KAKO BI SE OMOGUĆIO RAZVOJ (Croatian)

0 references

A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI ALTERNATÍV TEREK LÉTREHOZÁSÁT A TANULÁSI OSZTÁLYTERMEK SZÁMÁRA, AMELYEKET A TECHNOLÓGIA ÉS A SZÁMÍTÓGÉPES MUNKAÁLLOMÁSOK BŐVÍTENEK A FELHASZNÁLÓK ÉS A SZEMÉLYZET SZÁMÁRA AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ ÉS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ÉRDEKÉBEN. OLYAN TANULÁSI TERET AKARUNK TEREMTENI, AMELY ÖTVÖZI A TANÍTÁS LEGMAGASABB TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓJÁT A VITA ÉS VITA MÓDSZERTANÁVAL IS. AZ UNULA TEAL TECHNOLÓGIA LEHETŐVÉ TESZI AZ AKTÍV TANULÁST MODULÁRIS ÉS MODULÁRIS PADOKBÓL ÁLLÓ MUNKAÁLLOMÁSOKKAL A CSOPORTOS MUNKAVÉGZÉSHEZ ÉS AZ ERŐTELJES HIGHTECHHEZ. AZ ÉRINTŐKÉPERNYŐ HELYETTESÍTI A HAGYOMÁNYOS TÁBLÁT, ÉS ÖSSZEKAPCSOLJA A TANÁRT A DIÁKOKKAL ÉS A VETÍTÉSEKKEL. ÉS A TELJES INTERAKCIÓ MINDENKI FELÉ A LEGFEJLETTEBB TECHNOLÓGIA HASZNÁLATÁHOZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ AKTÍV TANULÁS A DIÁKOK ÉS A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGEK KÖZÖTTI FOLYAMATOS ÉS DINAMIKUS PROBLÉMAMEGOLDÓ INTERAKCIÓKON ALAPULJON. A TANÍTÁS ÚJ TEREINEK ELÉG RUGALMASNAK KELL LENNIÜK AHHOZ, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS LEIDŽIA SUKURTI ALTERNATYVIAS MOKYMOSI ERDVES, KURIAS PAPILDYTŲ TECHNOLOGIJOS IR KOMPIUTERINĖS DARBO VIETOS, KAD NAUDOTOJAI IR DARBUOTOJAI GALĖTŲ NAUDOTIS MOKYKLOS SKAITMENINIAIS DUOMENIMIS IR PASLAUGOMIS. NORIME SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES, TAIP PAT IR DISKUSIJŲ METODIKĄ GINČAMS IR DISKUSIJOMS. UNULA TEAL TECHNOLOGIJA ĮGALINO AKTYVŲ MOKYMĄSI YRA SUKURTA SU DARBO VIETŲ, SUDARYTŲ IŠ MODULINIŲ IR MODULINIŲ SUOLAI GRUPĖS DARBUI IR STIPRIAI AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ. JUTIKLINIS EKRANAS PAKEIČIA TRADICINĘ LENTĄ IR SUJUNGIA MOKYTOJĄ SU MOKINIAIS IR PROJEKCIJOMIS. IR BENDRA VISŲ SĄVEIKA SU VISAIS DĖL PAŽANGIAUSIŲ TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMO, SIEKIANT AKTYVAUS MOKYMOSI, PAGRĮSTO NUOLATINE IR DINAMIŠKA PROBLEMŲ SPRENDIMO SĄVEIKA TARP STUDENTŲ IR MOKYMO VEIKLOS. NAUJOS MOKYMO ERDVĖS TURI BŪTI PAKANKAMAI LANKSČIOS, KAD BŪTŲ GALIMA PLĖTOTI (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS ĻAUJ RADĪT ALTERNATĪVAS TELPAS MĀCĪBU KLASĒM, KO PAPILDINA TEHNOLOĢIJAS UN DATORDARBSTACIJAS, LAI LIETOTĀJI UN DARBINIEKI VARĒTU PIEKĻŪT SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM UN PAKALPOJUMIEM. MĒS VĒLAMIES RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI ARĪ AR DEBAŠU METODOLOĢIJU, LAI DISKUTĒTU UN APSPRIESTU. UNULA TEAL TEHNOLOĢIJA IESPĒJOTA AKTĪVA MĀCĪŠANĀS IR IZSTRĀDĀTA AR DARBSTACIJĀM, KAS SASTĀV NO MODUĻU UN MODUĻU SOLIEM GRUPU DARBAM UN ĻOTI AUGSTĀM TEHNOLOĢIJĀM. SKĀRIENJŪTĪGAIS EKRĀNS AIZSTĀJ TRADICIONĀLO TĀFELI UN SAVIENO SKOLOTĀJU AR SKOLĒNIEM UN PROJEKCIJĀM. UN PILNĪGA VISU MIJIEDARBĪBA AR IKVIENU, LAI IZMANTOTU VISMODERNĀKĀS TEHNOLOĢIJAS, LAI AKTĪVI MĀCĪTOS, PAMATOJOTIES UZ NEPĀRTRAUKTU UN DINAMISKU PROBLĒMU RISINĀŠANAS MIJIEDARBĪBU STARP STUDENTIEM UN MĀCĪŠANAS AKTIVITĀTĒM. JAUNAJĀM MĀCĪBU TELPĀM JĀBŪT PIETIEKAMI ELASTĪGĀM, LAI VARĒTU ATTĪSTĪTIES (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPERMETTI L-ĦOLQIEN TA’ SPAZJI ALTERNATTIVI GĦALL-KLASSIJIET TAL-APPRENDIMENT MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA U L-ISTAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL TAL-KOMPJUTER GĦALL-AĊĊESS TAL-UTENTI U TAL-PERSUNAL GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA. IRRIDU NOĦOLQU SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM UKOLL MAL-METODOLOĠIJA TA ‘DIBATTITU BIEX JARGUMENTAW U JIDDIBATTU. UNULA TEAL TEKNOLOĠIJA PPERMETTIET TAGĦLIM ATTIV HIJA MFASSLA MA WORKSTATIONS MAGĦMULA MINN BANKIJIET MODULARI U MODULARI GĦAL XOGĦOL FI GRUPP U HIGHTECH QAWWIJA. TOUCHSCREEN JISSOSTITWIXXI L-WHITEBOARD TRADIZZJONALI U JGĦAQQAD L-GĦALLIEM MAL-ISTUDENTI U L-PROJEZZJONIJIET. U INTERAZZJONI TOTALI TA’ KULĦADD LEJN KULĦADD GĦALL-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJA L-AKTAR AVVANZATA SABIEX IKUN HEMM TAGĦLIM ATTIV IBBAŻAT FUQ INTERAZZJONIJIET KONTINWI U DINAMIĊI GĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI BEJN L-ISTUDENTI U ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM HANDSON. L-ISPAZJI L-ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM GĦANDHOM IKUNU FLESSIBBLI BIŻŻEJJED BIEX JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ (Maltese)

0 references

HET PROJECT MAAKT HET MOGELIJK ALTERNATIEVE RUIMTES TE CREËREN VOOR LEERLOKALEN, AANGEVULD MET TECHNOLOGIE EN COMPUTERWERKSTATIONS VOOR TOEGANG VAN GEBRUIKERS EN PERSONEEL TOT DE DIGITALE GEGEVENS EN DIENSTEN VAN DE SCHOOL. WE WILLEN EEN LEERRUIMTE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT, OOK MET DE METHODOLOGIE VAN DEBAT OM TE DISCUSSIËREN EN TE DEBATTEREN. UNULA TEAL TECHNOLOGIE INGESCHAKELD ACTIEF LEREN IS ONTWORPEN MET WERKSTATIONS BESTAANDE UIT MODULAIRE EN MODULAIRE BANKEN VOOR GROEPSWERK EN STERK HIGHTECH. EEN TOUCHSCREEN VERVANGT HET TRADITIONELE WHITEBOARD EN VERBINDT DE LERAAR MET LEERLINGEN EN PROJECTIES. EN EEN TOTALE INTERACTIE VAN IEDEREEN NAAR IEDEREEN VOOR EEN GEBRUIK VAN DE MEEST GEAVANCEERDE TECHNOLOGIE OM ACTIEF LEREN OP BASIS VAN CONTINUE EN DYNAMISCHE PROBLEEMOPLOSSENDE INTERACTIES TUSSEN STUDENTEN EN ONDERWIJSACTIVITEITEN HANDSON. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTEN MOETEN FLEXIBEL GENOEG ZIJN OM DE ONTWIKKELING VAN (Dutch)

0 references

O PROJECTO PERMITE A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS ALTERNATIVOS PARA A APRENDIZAGEM DE CLASSOS AUGMENTADOS PELA TECNOLOGIA E TRABALHOS DE COMPUTADORES PARA O ACESSO DOS UTILIZADORES E PESSOAL AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA. Queremos criar um espaço de aprendizagem que combine a mais alta inovação tecnológica para ensinar também com a metodologia de debater a argüir e debater. A TECNOLOGIA TEAL UNULA HABILITADA APRENDIZAGEM ATIVA É CONCEBIDA COM ESTAÇÕES DE TRABALHO CONCEBIDAS DE BANCOS MODULARES E MODULARES PARA O TRABALHO DE GRUPO E FORTE HIGHTECH. Um TOUCHSCREEN substitui o BRANCO TRADICIONAL e liga o professor a almofadas e protecções. E INTERAÇÃO TOTAL DE TODOS PARA UMA UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA MAIS AVANÇADA PARA UMA APRENDIZAGEM ACTIVA COM BASE EM INTERACÇÕES CONTÍNUAS E DINÂMICAS DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENTRE ESTUDANTES E ACTIVIDADES DE ENSINO. OS NOVOS ESPAÇOS DE ENSINO DEVEM SER FLEXÍVEIS A MESMO PARA PERMITIR O DESENVOLVIMENTO DE (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PERMITE CREAREA DE SPAȚII ALTERNATIVE PENTRU ÎNVĂȚAREA SĂLILOR DE CLASĂ AUGMENTATE DE TEHNOLOGIE ȘI STAȚII DE LUCRU PE CALCULATOR PENTRU ACCESUL UTILIZATORILOR ȘI AL PERSONALULUI LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII. DORIM SĂ CREĂM UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE, DE ASEMENEA, CU METODOLOGIA DEZBATERII PENTRU A ARGUMENTA ȘI A DEZBATE. TEHNOLOGIA UNULA TEAL PERMITE ÎNVĂȚAREA ACTIVĂ ESTE PROIECTATĂ CU STAȚII DE LUCRU ALCĂTUITE DIN BĂNCI MODULARE ȘI MODULARE PENTRU LUCRUL ÎN GRUP ȘI PUTERNIC HIGHTECH. UN TOUCHSCREEN ÎNLOCUIEȘTE TABLA TRADIȚIONALĂ ȘI CONECTEAZĂ PROFESORUL CU ELEVII ȘI PROIECȚIILE. ȘI O INTERACȚIUNE TOTALĂ A TUTUROR CU TOATĂ LUMEA PENTRU O UTILIZARE A CELEI MAI AVANSATE TEHNOLOGII ÎN SCOPUL ÎNVĂȚĂRII ACTIVE BAZATE PE INTERACȚIUNI CONTINUE ȘI DINAMICE DE REZOLVARE A PROBLEMELOR ÎNTRE ELEVI ȘI ACTIVITĂȚI DE PREDARE HANDSON. NOILE SPAȚII DE PREDARE TREBUIE SĂ FIE SUFICIENT DE FLEXIBILE PENTRU A PERMITE DEZVOLTAREA (Romanian)

0 references

PROJEKT UMOŽŇUJE VYTVÁRAŤ ALTERNATÍVNE PRIESTORY PRE UČEBNE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIE A POČÍTAČOVÉ PRACOVNÉ STANICE PRE PRÍSTUP UŽÍVATEĽOV A ZAMESTNANCOV K DIGITÁLNYM DÁTAM A SLUŽBÁM ŠKOLY. CHCEME VYTVORIŤ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU AJ S METODIKOU DISKUSIE NA ARGUMENTÁCIU A DISKUSIU. TECHNOLÓGIA UNULA TEAL JE NAVRHNUTÁ S PRACOVNÝMI STANICAMI ZLOŽENÝMI Z MODULÁRNYCH A MODULÁRNYCH LAVIČIEK PRE SKUPINOVÚ PRÁCU A SILNE HIGHTECH. DOTYKOVÁ OBRAZOVKA NAHRÁDZA TRADIČNÚ TABUĽU A SPÁJA UČITEĽA SO ŽIAKMI A PROJEKCIAMI. A TOTÁLNA INTERAKCIA VŠETKÝCH S CIEĽOM VYUŽIŤ NAJPOKROČILEJŠIE TECHNOLÓGIE S CIEĽOM AKTÍVNE SA UČIŤ NA ZÁKLADE NEUSTÁLEJ A DYNAMICKEJ INTERAKCIE MEDZI ŠTUDENTMI A VYUČOVACÍMI AKTIVITAMI. NOVÉ UČEBNÉ PRIESTORY MUSIA BYŤ DOSTATOČNE FLEXIBILNÉ, ABY UMOŽNILI ROZVOJ (Slovak)

0 references

PROJEKT OMOGOČA USTVARJANJE ALTERNATIVNIH PROSTOROV ZA UČNE UČILNICE, DOPOLNJENE S TEHNOLOGIJO IN RAČUNALNIŠKIMI DELOVNIMI POSTAJAMI, ZA DOSTOP UPORABNIKOV IN OSEBJA DO DIGITALNIH PODATKOV IN STORITEV ŠOLE. ŽELIMO USTVARITI PROSTOR ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE PRI POUČEVANJU TUDI Z METODOLOGIJO RAZPRAVE ZA RAZPRAVLJANJE IN RAZPRAVO. AKTIVNO UČENJE, KI GA OMOGOČA UNULA TEAL, JE ZASNOVANO Z DELOVNIMI POSTAJAMI, SESTAVLJENIMI IZ MODULARNIH IN MODULARNIH KLOPI ZA SKUPINSKO DELO IN MOČNO VISOKOTEHNOLOŠKIH. ZASLON NA DOTIK NADOMEŠČA TRADICIONALNO TABLO IN POVEZUJE UČITELJA Z UČENCI IN PROJEKCIJAMI. IN POPOLNO INTERAKCIJO VSEH Z VSEMI ZA UPORABO NAJNAPREDNEJŠE TEHNOLOGIJE ZA AKTIVNO UČENJE, KI TEMELJI NA NEPREKINJENIH IN DINAMIČNIH INTERAKCIJAH MED UČENCI IN UČNIMI DEJAVNOSTMI. NOVI PROSTORI ZA POUČEVANJE MORAJO BITI DOVOLJ PROŽNI, DA OMOGOČAJO RAZVOJ (Slovenian)

0 references

PROJEKTET MÖJLIGGÖR SKAPANDET AV ALTERNATIVA UTRYMMEN FÖR LÄRANDE KLASSRUM FÖRSTÄRKTA AV TEKNIK OCH DATORARBETSSTATIONER FÖR TILLGÅNG FÖR ANVÄNDARE OCH PERSONAL TILL DIGITALA DATA OCH TJÄNSTER I SKOLAN. VI VILL SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING OCKSÅ MED METODIKEN FÖR DEBATT FÖR ATT ARGUMENTERA OCH DEBATTERA. UNULA TEAL-TEKNIK AKTIVERAT AKTIVT LÄRANDE ÄR UTFORMAD MED ARBETSSTATIONER SOM BESTÅR AV MODULÄRA OCH MODULÄRA BÄNKAR FÖR GRUPPARBETE OCH STARKT HÖGTEKNOLOGISKA. EN PEKSKÄRM ERSÄTTER DEN TRADITIONELLA WHITEBOARDTAVLAN OCH FÖRBINDER LÄRAREN MED ELEVER OCH PROJEKTIONER. OCH EN TOTAL INTERAKTION AV ALLA MOT ALLA FÖR EN ANVÄNDNING AV DEN MEST AVANCERADE TEKNIKEN FÖR ATT AKTIVT LÄRANDE BASERAT PÅ KONTINUERLIGA OCH DYNAMISKA PROBLEMLÖSNING INTERAKTIONER MELLAN STUDENTER OCH UNDERVISNINGSAKTIVITETER HANDSON. DE NYA UTRYMMENA FÖR UNDERVISNING MÅSTE VARA TILLRÄCKLIGT FLEXIBLA FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UTVECKLING AV (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Sant'Anastasia

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SANT'ANASTASIA