THE DIFFUSION OF DIGITAL CULTURE IN THE SCHOOL WORLD AIMED AT INNOVATIVE TEACHING (Q4825952)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4825952 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE DIFFUSION OF DIGITAL CULTURE IN THE SCHOOL WORLD AIMED AT INNOVATIVE TEACHING |
Project Q4825952 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 February 2016
0 references
28 October 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC GORGO AL MONTICANO
0 references
IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI REALIZZARE ATTIVIT EDUCATIVO DIDATTICHE A SOSTEGNO DELLINCLUSIONE SCOLASTICA DEL LINTERCULTURA DEL SOSTEGNO ALLA GENITORIALIT E DELLA FORMAZIONE DEI DOCENTI ATTRAVERSO LA COMUNIONE DI ESPERIENZE E RISORSE IL PEER TUTORING IN PRESENZA ED ON LINE LA PROPOSTA DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DINAMICI IN GRADO DI RINNOVAREROVESCIARE RUOLI E SITUAZIONI DELLA DIDATTICA INTEGRANDO MODALIT DI ELEARNING AVANZATO CON MODALIT DI INTERAZIONE IN PRESENZA.I DESTINATARI DELLINTERVENTO SONO GLI STUDENTI I DOCENTI GLI ESPERTI I TUTOR IL PERSONALE SCOLASTICO E LE FAMIGLIE DEGLI STUDENTI CHE POTRANNO ACCEDERE ALLE RISORSE ED ALLE OPPORTUNIT OFFERTE DALLA RETE. IL PRESENTE PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI REALIZZARE UNA RETE WIFI PER GARANTIRE UNADEGUATA COPERTURA DI TUTTE LE AULE E DI TUTTI GLI SPAZI COMUNI CONSIDERATO CHE LA TECNOLOGIA INFORMATICA DIVENTATA PARTE INTEGRANTE E SEMPRE PI INDISPENSABILE AL CORRETTO ED EFFICIENTE FUNZIONAMENTO DELLINTERA STRUTTURA SCOLAST (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РЕАЛИЗИРА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ В ПОДКРЕПА НА ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ НА LINTERCULTURE ЗА ПОДКРЕПА НА РОДИТЕЛСТВОТО И ОБУЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ ЧРЕЗ ОБЩУВАНЕ НА ОПИТ И РЕСУРСИ ПАРТНЬОРСКО НАСТАВНИЧЕСТВО В ПРИСЪСТВИЕТО И ОНЛАЙН ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ДИНАМИЧНА УЧЕБНА СРЕДА, СПОСОБНА ДА RINNOVAREROVESCIARE РОЛИ И СИТУАЦИИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ИНТЕГРИРАЩИ НАЧИНИ НА РАЗШИРЕНО ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ С НАЧИН НА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В PRESENZA.THE ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ИНТЕРВЕНЦИЯТА СА УЧИТЕЛИТЕ УЧИТЕЛИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ И СЕМЕЙСТВАТА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЩЕ ИМАТ ДОСТЪП ДО РЕСУРСИТЕ И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ МРЕЖАТА. ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ WIFI МРЕЖА, ЗА ДА ОСИГУРИ АДЕКВАТНО ПОКРИТИЕ НА ВСИЧКИ КЛАСНИ СТАИ И ОБЩИ ПРОСТРАНСТВА, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ СЕ ПРЕВЪРНАХА В НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ И ВСЕ ПО-НЕОБХОДИМА ЗА ПРАВИЛНОТО И ЕФЕКТИВНО ФУНКЦИОНИРАНЕ НА ЦЯЛАТА СТРУКТУРА SCOLAST. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SI KLADE ZA CÍL REALIZOVAT VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY NA PODPORU ŠKOLNÍ INKLUZE LINTERKULTURY PODPORY RODIČOVSTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ PROSTŘEDNICTVÍM PŘIJÍMÁNÍ ZKUŠENOSTÍ A ZDROJŮ PEER TUTORING V PŘÍTOMNOSTI A ON-LINE NÁVRH DYNAMICKÝCH UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ SCHOPNÝCH RINNOVAREREROVESCIARE ROLE A SITUACE VÝUKY INTEGRUJÍCÍ ZPŮSOBY POKROČILÉHO ELEARNINGU SE ZPŮSOBEM INTERAKCE V PRESENZA.THE PŘÍJEMCI INTERVENCE JSOU UČITELÉ UČITELÉ ŠKOLÁKŮ A RODINY STUDENTŮ, KTEŘÍ BUDOU MÍT PŘÍSTUP KE ZDROJŮM A PŘÍLEŽITOSTEM, KTERÉ NABÍZÍ SÍŤ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT SÍŤ WIFI, KTERÁ ZAJISTÍ ODPOVÍDAJÍCÍ POKRYTÍ VŠECH UČEBEN A SPOLEČNÝCH PROSTOR VZHLEDEM K TOMU, ŽE INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE SE STALY NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ A STÁLE VÍCE NEPOSTRADATELNOU PRO SPRÁVNÉ A EFEKTIVNÍ FUNGOVÁNÍ CELÉ STRUKTURY SCOLAST. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE UDDANNELSESAKTIVITETER TIL STØTTE FOR SKOLENS INDDRAGELSE AF LINTERCULTURE AF STØTTE TIL FORÆLDRE OG UDDANNELSE AF LÆRERE GENNEM FÆLLESSKAB AF ERFARINGER OG RESSOURCER PEER VEJLEDNING I NÆRVÆR OG ONLINE FORSLAG OM DYNAMISKE LÆRINGSMILJØER, DER ER I STAND TIL AT RINNOVAREROVESCIARE ROLLER OG SITUATIONER MED UNDERVISNING INTEGRERER FORMER FOR AVANCERET ELEARNING MED INTERAKTION I PRESENZA.DISSE MODTAGERE AF INTERVENTIONEN ER LÆRERNE UNDERVISERNE UNDERVISERE SKOLEPERSONALET OG FAMILIER AF STUDERENDE, DER VIL VÆRE I STAND TIL AT FÅ ADGANG TIL DE RESSOURCER OG MULIGHEDER, NETVÆRKET TILBYDER. DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT SKABE ET WIFI-NETVÆRK FOR AT SIKRE TILSTRÆKKELIG DÆKNING AF ALLE KLASSEVÆRELSER OG FÆLLESRUM, DA INFORMATIONSTEKNOLOGIEN ER BLEVET EN INTEGRERET DEL OG I STIGENDE GRAD UUNDVÆRLIG FOR, AT HELE SCOLAST-STRUKTUREN KAN FUNGERE KORREKT OG EFFEKTIVT. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, PÄDAGOGISCHE AKTIVITÄTEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DER SCHULISCHEN INTEGRATION DER LINTERCULTURE DER UNTERSTÜTZUNG DER ELTERNSCHAFT UND DER AUSBILDUNG VON LEHRERN DURCH DIE GEMEINSCHAFT VON ERFAHRUNGEN UND RESSOURCEN PEER TUTORING IN GEGENWART UND ONLINE DEN VORSCHLAG VON DYNAMISCHEN LERNUMGEBUNGEN ZU REALISIEREN, DIE IN DER LAGE SIND, DIE LEHRER, DIE TUTOREN, DIE SCHULPERSONAL UND DIE FAMILIEN DER SCHÜLER, DIE IN DER LAGE SEIN, AUF DIE RESSOURCEN UND MÖGLICHKEITEN DES NETZWERKS ZUZUGREIFEN. DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN WIFI-NETZWERK ZU SCHAFFEN, UM EINE ANGEMESSENE ABDECKUNG ALLER KLASSENRÄUME UND GEMEINSAMEN RÄUME ZU GEWÄHRLEISTEN, DA DIE INFORMATIONSTECHNOLOGIE ZU EINEM INTEGRALEN BESTANDTEIL UND ZUNEHMEND UNVERZICHTBAR FÜR DAS KORREKTE UND EFFIZIENTE FUNKTIONIEREN DER GESAMTEN SCOLAST-STRUKTUR GEWORDEN IST. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΤΟΥ LINTERCULTURE ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΓΟΝΙΚΉΣ ΜΈΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΠΟΥ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΚΑΙ ONLINE ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΔΥΝΑΜΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ RINNOVAREROVESCIARE ΡΌΛΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΠΡΟΗΓΜΈΝΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΡΌΠΟ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΣΤΗΝ PRESENZA.THE ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΚΆΛΥΨΗΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΧΏΡΩΝ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΈΧΕΙ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΚΑΙ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΩΣΤΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΔΟΜΉΣ SCOLAST. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO REALISE EDUCATIONAL ACTIVITIES IN SUPPORT OF THE SCHOOL INCLUSION OF THE LINTERCULTURE OF SUPPORT TO PARENTING AND THE TRAINING OF TEACHERS THROUGH THE COMMUNION OF EXPERIENCES AND RESOURCES PEER TUTORING IN PRESENCE AND ONLINE THE PROPOSAL OF DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENTS ABLE TO RINNOVAREROVESCIARE ROLES AND SITUATIONS OF TEACHING INTEGRATING MODES OF ADVANCED ELEARNING WITH MODE OF INTERACTION IN PRESENZA.THE RECIPIENTS OF THE INTERVENTION ARE THE TEACHERS THE TEACHERS THE TUTORS THE SCHOOL STAFF AND THE FAMILIES OF STUDENTS WHO WILL BE ABLE TO ACCESS THE RESOURCES AND OPPORTUNITIES OFFERED BY THE NETWORK. THIS PROJECT AIMS TO CREATE A WIFI NETWORK TO ENSURE ADEQUATE COVERAGE OF ALL CLASSROOMS AND COMMON SPACES GIVEN THAT INFORMATION TECHNOLOGY HAS BECOME AN INTEGRAL PART AND INCREASINGLY INDISPENSABLE TO THE CORRECT AND EFFICIENT FUNCTIONING OF THE ENTIRE SCOLAST STRUCTURE. (English)
0.0914500528556635
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REALIZAR ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN APOYO DE LA INCLUSIÓN ESCOLAR DE LA LINTERCULTURA DE APOYO A LA CRIANZA DE LOS HIJOS Y LA FORMACIÓN DE LOS DOCENTES A TRAVÉS DE LA COMUNIÓN DE EXPERIENCIAS Y RECURSOS DE TUTORÍA ENTRE PARES EN PRESENCIA Y EN LÍNEA LA PROPUESTA DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE DINÁMICOS CAPACES DE RINNOVAREROVESCIARE ROLES Y SITUACIONES DE ENSEÑANZA INTEGRANDO MODOS DE ELEARNING AVANZADO CON MODO DE INTERACCIÓN EN PRESENZA. LOS DESTINATARIOS DE LA INTERVENCIÓN SON LOS PROFESORES LOS PROFESORES LOS TUTORES EL PERSONAL ESCOLAR Y LAS FAMILIAS DE ESTUDIANTES QUE PODRÁN ACCEDER A LOS RECURSOS Y OPORTUNIDADES QUE OFRECE LA RED. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA RED WIFI QUE GARANTICE UNA COBERTURA ADECUADA DE TODAS LAS AULAS Y ESPACIOS COMUNES DADO QUE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN SE HA CONVERTIDO EN UNA PARTE INTEGRAL Y CADA VEZ MÁS INDISPENSABLE PARA EL CORRECTO Y EFICIENTE FUNCIONAMIENTO DE TODA LA ESTRUCTURA SCOLAST. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VIIA ELLU HARIDUSTEGEVUST, ET TOETADA KOOLI KAASAMIST LAPSEVANEMAKS OLEMISE TOETAMISELE JA ÕPETAJATE KOOLITAMISELE KOGEMUSTE JA RESSURSSIDE VASTASTIKUSE JUHENDAMISE KAUDU JUURESOLEKUL JA VEEBIS, PAKKUDES DÜNAAMILIST ÕPIKESKKONDA, MIS ON VÕIMELINE RINNOVAREROVESCIARE ROLLID JA OLUKORRAD ÕPETAMA TÄIUSTATUD E-ÕPPE INTEGREERIMISVIISE PRESENZA SUHTLUSVIISIGA. PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA WIFI VÕRK, ET TAGADA KÕIGI KLASSIRUUMIDE JA ÜHISRUUMIDE PIISAV KATVUS, ARVESTADES, ET INFOTEHNOLOOGIAST ON SAANUD KOGU SCOLASTI STRUKTUURI NÕUETEKOHASE JA TÕHUSA TOIMIMISE LAHUTAMATU OSA JA ÜHA HÄDAVAJALIKUM. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSTOIMIA, JOILLA TUETAAN LINTERCULTURE-OPETUSTA VANHEMMUUDEN TUKEMISESSA JA OPETTAJIEN KOULUTTAMISESSA KOKEMUSTEN JA RESURSSIEN KOMMUNIKAATION KAUTTA LÄSNÄOLEVAN VERTAISTUUTOROINNIN KAUTTA JA VERKOSSA, EHDOTUS DYNAAMISISTA OPPIMISYMPÄRISTÖISTÄ, JOTKA PYSTYVÄT RINNOVAREROVESCIARE-ROOLEIHIN JA OPETUSTILANTEISIIN INTEGROIMALLA KEHITTYNEEN VERKKO-OPPIMISEN MUOTOJA VUOROVAIKUTUKSEEN PRESENZASSA.TOIMENPITEEN VASTAANOTTAJAT OVAT OPETTAJAT, JOTKA OHJAAVAT KOULUN HENKILÖKUNTAA JA OPISKELIJOIDEN PERHEITÄ, JOTKA VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKOSTON TARJOAMIA RESURSSEJA JA MAHDOLLISUUKSIA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA WIFI-VERKKO, JOLLA VARMISTETAAN KAIKKIEN LUOKKAHUONEIDEN JA YHTEISTEN TILOJEN RIITTÄVÄ KATTAVUUS, KOSKA TIETOTEKNIIKASTA ON TULLUT OLENNAINEN OSA JA YHÄ VÄLTTÄMÄTTÖMÄMPÄÄ KOKO SCOLAST-RAKENTEEN ASIANMUKAISELLE JA TEHOKKAALLE TOIMINNALLE. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À RÉALISER DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES EN SOUTIEN À L’INCLUSION SCOLAIRE DE LA LINTERCULTURE DE SOUTIEN À LA PARENTALITÉ ET À LA FORMATION DES ENSEIGNANTS À TRAVERS LA COMMUNION D’EXPÉRIENCES ET DE RESSOURCES TUTORAT PAR LES PAIRS EN PRÉSENCE ET EN LIGNE LA PROPOSITION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DYNAMIQUES CAPABLES DE RINNOVAREROVESCIARE RÔLES ET SITUATIONS D’ENSEIGNEMENT INTÉGRANT DES MODES D’APPRENTISSAGE AVANCÉ AVEC MODE D’INTERACTION DANS PRESENZA. CE PROJET VISE À CRÉER UN RÉSEAU WIFI POUR ASSURER UNE COUVERTURE ADÉQUATE DE TOUTES LES SALLES DE CLASSE ET DES ESPACES COMMUNS ÉTANT DONNÉ QUE LA TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION EST DEVENUE UNE PARTIE INTÉGRANTE ET DE PLUS EN PLUS INDISPENSABLE AU BON FONCTIONNEMENT DE L’ENSEMBLE DE LA STRUCTURE SCOLAST. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A CHUR I GCRÍCH CHUN TACÚ LE CUIMSIÚ NA SCOILE MAIDIR LE TACAÍOCHT DO THUISMITHEOIRÍ AGUS OILIÚINT MÚINTEOIRÍ TRÍ EISPÉIRIS AGUS ACMHAINNÍ TEAGAISC PIARAÍ A CHUR SAN ÁIREAMH I LÁTHAIR NA HUAIRE AGUS AR LÍNE AN TOGRA MAIDIR LE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA DINIMICIÚLA ATÁ IN ANN RÓIL AGUS CÁSANNA TEAGAISC RINNOVEROVESCIARE A CHOMHTHÁTHÚ MODHANNA RÍOMHFHOGHLAMA CHUN CINN A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN MODH IDIRGHNÍOMHAÍOCHTA IN PRESENZA.IS IAD FAIGHTEOIRÍ NA HIDIRGHABHÁLA NA MÚINTEOIRÍ NA MÚINTEOIRÍ NA MÚINTEOIRÍ NA MÚINTEOIRÍ NA MÚINTEOIRÍ NA MÚINTEOIRÍ NA MÚINTEOIRÍ NA FOIRNE SCOILE AGUS TEAGHLAIGH NA MAC LÉINN A BHEIDH IN ANN ROCHTAIN A FHÁIL AR NA HACMHAINNÍ AGUS NA DEISEANNA A CHUIREANN AN LÍONRA AR FÁIL. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO LÍONRA WIFI A CHRUTHÚ CHUN CLÚDACH LEORDHÓTHANACH A CHINNTIÚ DO GACH SEOMRA RANGA AGUS SPÁS COITEANN ÓS RUD É GO BHFUIL TEICNEOLAÍOCHT FAISNÉISE ANOIS INA DLÚTHCHUID AGUS AG ÉIRÍ NÍOS FÍOR-RIACHTANACH D’FHEIDHMIÚ CEART AGUS ÉIFEACHTÚIL STRUCHTÚR IOMLÁN SCOLAST. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ REALIZIRATI OBRAZOVNE AKTIVNOSTI KAO PODRŠKU ŠKOLSKOM UKLJUČIVANJU LINTERCULTURE PODRŠKE RODITELJSTVU I OBUKE NASTAVNIKA KROZ ZAJEDNIŠTVO ISKUSTAVA I RESURSA VRŠNJAČKOG PODUČAVANJA U PRISUTNOSTI I ON-LINE PRIJEDLOGU DINAMIČNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE SPOSOBNIH ZA RINNOVAREROVESCIARE ULOGE I SITUACIJE PODUČAVANJA INTEGRIRANJA NAČINA NAPREDNOG E-UČENJA S NAČINOM INTERAKCIJE U PRESENZI. CILJ JE OVOG PROJEKTA STVORITI WIFI MREŽU KAKO BI SE OSIGURALA ODGOVARAJUĆA POKRIVENOST SVIH UČIONICA I ZAJEDNIČKIH PROSTORA S OBZIROM NA TO DA JE INFORMACIJSKA TEHNOLOGIJA POSTALA SASTAVNI DIO I SVE NEOPHODNIJA ZA ISPRAVNO I UČINKOVITO FUNKCIONIRANJE CJELOKUPNE STRUKTURE SCOLAST. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET VALÓSÍTSON MEG, AMELYEK TÁMOGATJÁK A LINTERCULTURE SZÜLŐI TÁMOGATÁST ÉS A TANÁROK KÉPZÉSÉT A TAPASZTALATOK ÉS ERŐFORRÁSOK KÖZÖSSÉGÉN KERESZTÜL A JELENLÉTBEN ÉS AZ INTERNETEN KERESZTÜL A DINAMIKUS TANULÁSI KÖRNYEZETEK JAVASLATÁRA, AMELYEK KÉPESEK A RINNOVAREROVESCIARE SZEREPEKRE ÉS HELYZETEKRE, AMELYEK INTEGRÁLJÁK A FEJLETT ELEARNING MÓDOZATAIT A PRESENZA-BAN.A BEAVATKOZÁS CÍMZETTJEI A TANÁROK, A TANÁROK A TANÁROK, AZ OKTATÓK ÉS A DIÁKOK CSALÁDJAI, AKIK KÉPESEK LESZNEK HOZZÁFÉRNI A HÁLÓZAT ÁLTAL KÍNÁLT ERŐFORRÁSOKHOZ ÉS LEHETŐSÉGEKHEZ. A PROJEKT CÉLJA EGY WIFI HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSA AZ ÖSSZES OSZTÁLYTEREM ÉS KÖZÖS TÉR MEGFELELŐ LEFEDETTSÉGÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, MIVEL AZ INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIA SZERVES RÉSZÉVÉ VÁLT, ÉS EGYRE INKÁBB NÉLKÜLÖZHETETLEN A TELJES SCOLAST STRUKTÚRA HELYES ÉS HATÉKONY MŰKÖDÉSÉHEZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮGYVENDINTI EDUKACINĘ VEIKLĄ, REMIANČIĄ MOKYKLOS ĮTRAUKIMĄ Į MOKYMOSI PROGRAMĄ IR MOKYTOJŲ MOKYMĄ PER PATIRTIES IR IŠTEKLIŲ BENDRYSTĘ, DALYVAUJANT IR INTERNETE, SIŪLANT DINAMIŠKĄ MOKYMOSI APLINKĄ, GEBANČIĄ ATLIKTI RINNOVAREROVESCIARE VAIDMENIS IR MOKYMO SITUACIJAS INTEGRUOJANT PAŽANGIAS E. MOKYMOSI FORMAS SU BENDRAVIMO BŪDU PRESENZA.TAČIAU INTERVENCIJOS GAVĖJAI YRA MOKYTOJAI, MOKYTOJAI, MOKYKLOS DARBUOTOJAI IR STUDENTŲ ŠEIMOS, KURIE GALĖS NAUDOTIS TINKLO TEIKIAMAIS IŠTEKLIAIS IR GALIMYBĖMIS. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI „WIFI“ TINKLĄ, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA TINKAMA APRĖPTIS VISOSE KLASĖSE IR BENDROSE ERDVĖSE, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD INFORMACINĖS TECHNOLOGIJOS TAPO NEATSKIRIAMA DALIMI IR TAMPA VIS LABIAU BŪTINOS TINKAMAM IR EFEKTYVIAM VISOS SCOLAST STRUKTŪROS VEIKIMUI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT IZGLĪTOJOŠUS PASĀKUMUS, LAI ATBALSTĪTU SKOLAS IEKĻAUŠANU VECĀKU AUDZINĀŠANĀ UN SKOLOTĀJU APMĀCĪBĀ, IZMANTOJOT PIEREDZES UN RESURSU SAVSTARPĒJU APMĀCĪBU KLĀTIENĒ UN TIEŠSAISTĒ, PIEDĀVĀJOT DINAMISKU MĀCĪBU VIDI RINNOVEROVESCIARE LOMĀM UN MĀCĪŠANAS SITUĀCIJĀM, INTEGRĒJOT PROGRESĪVAS E-MĀCĪBAS AR MIJIEDARBĪBAS VEIDU PRESENZA.THE INTERVENCES SAŅĒMĒJI IR SKOLOTĀJI SKOLOTĀJI SKOLAS DARBINIEKI UN SKOLĒNU ĢIMENES, KURI VARĒS PIEKĻŪT TĪKLA PIEDĀVĀTAJIEM RESURSIEM UN IESPĒJĀM. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT WIFI TĪKLU, LAI NODROŠINĀTU PIENĀCĪGU PĀRKLĀJUMU VISĀM KLASĒM UN KOPĪGAJĀM TELPĀM, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS IR KĻUVUŠAS PAR NEATŅEMAMU SASTĀVDAĻU UN ARVIEN NEATŅEMAMĀKU VISAS SCOLAST STRUKTŪRAS PAREIZAI UN EFEKTĪVAI DARBĪBAI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JWETTAQ ATTIVITAJIET EDUKATTIVI B’APPOĠĠ GĦALL-INKLUŻJONI FL-ISKOLA TAL-LINTERCULTURE TA’ APPOĠĠ GĦAT-TROBBIJA U T-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA PERMEZZ TAL-KOMUNJONI TA’ ESPERJENZI U RIŻORSI TA’ TAGĦLIM BEJN IL-PARI FIL-PREŻENZA U ONLINE IL-PROPOSTA TA’ AMBJENTI DINAMIĊI TA’ TAGĦLIM LI KAPAĊI JĦARRĠU R-RWOLI U S-SITWAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM LI JINTEGRAW MODI TA’ TAGĦLIM ELETTRONIKU AVVANZAT MAL-MOD TA’ INTERAZZJONI FI PRESENZA.D. IR-RIĊEVITURI TAL-INTERVENT HUMA L-GĦALLIEMA L-GĦALLIEMA T-TUTURI TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA U L-FAMILJI TAL-ISTUDENTI LI SE JKUNU JISTGĦU JAĊĊESSAW IR-RIŻORSI U L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIN-NETWERK. DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ NETWERK TAL-WIFI BIEX JIŻGURA KOPERTURA ADEGWATA TAL-KLASSIJIET U L-ISPAZJI KOMUNI KOLLHA MINĦABBA LI T-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI SARET PARTI INTEGRALI U DEJJEM AKTAR INDISPENSABBLI GĦALL-FUNZJONAMENT KORRETT U EFFIĊJENTI TAL-ISTRUTTURA KOLLHA TAS-SCOLAST. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EDUCATIEVE ACTIVITEITEN TE REALISEREN TER ONDERSTEUNING VAN DE INTEGRATIE VAN DE SCHOOL VAN DE LINTERCULTURE VAN STEUN AAN HET OUDERSCHAP EN DE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN DOOR MIDDEL VAN DE GEMEENSCHAP VAN ERVARINGEN EN MIDDELEN PEER TUTORING IN AANWEZIGHEID EN ONLINE HET VOORSTEL VAN DYNAMISCHE LEEROMGEVINGEN DIE IN STAAT ZIJN OM ROLLEN EN SITUATIES TE RINNOVAREROVESCIARE ROLLEN EN SITUATIES VAN HET ONDERWIJS INTEGREREN VAN GEAVANCEERDE ELEARNING MET WIJZE VAN INTERACTIE IN PRESENZA.DE ONTVANGERS VAN DE INTERVENTIE ZIJN DE LERAREN DE DOCENTEN DE DOCENTEN DE DOCENTEN HET SCHOOLPERSONEEL EN DE FAMILIES VAN STUDENTEN DIE TOEGANG ZULLEN KRIJGEN TOT DE MIDDELEN EN MOGELIJKHEDEN DIE HET NETWERK BIEDT. DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN WIFI-NETWERK TOT STAND TE BRENGEN OM TE ZORGEN VOOR EEN ADEQUATE DEKKING VAN ALLE KLASLOKALEN EN GEMEENSCHAPPELIJKE RUIMTES, AANGEZIEN INFORMATIETECHNOLOGIE EEN INTEGRAAL ONDERDEEL IS GEWORDEN EN STEEDS ONMISBAARER IS VOOR DE CORRECTE EN EFFICIËNTE WERKING VAN DE GEHELE SCOLAST-STRUCTUUR. (Dutch)
0 references
O PROJECTO tem por objectivo REALIZAR AS ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE APOIO À INCLUSÃO ESCOLAR DA LINTERCULTURA DE APOIO À PRENSÃO E À FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ATRAVÉS DA COMUNIDADE DE EXPERIÊNCIAS E RECURSOS PEER TUTORING EM PRESENÇA E EM LINHA A PROPOSTA DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM DINÂMICA PODEM RINNOVAREROVESCIARE ROLES E SITUAÇÕES DE ENSINO INTEGRANDO MODOS DE APRENDIZAGEM ADVANCEDOS COM MODO DE INTERACÇÃO EM PRESENZA. Este projecto destina-se a criar uma rede Wi-Fi para garantir uma cobertura adequada de todas as classes e espaços comuns, dado que a tecnologia da informação se tornou uma parte integrante e cada vez mais indissociável do funcionamento correcto e eficaz de toda a estrutura escolar. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REALIZEZE ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ÎN SPRIJINUL INCLUZIUNII ȘCOLARE A LINTERCULTUREI DE SPRIJIN PENTRU PĂRINȚI ȘI FORMAREA CADRELOR DIDACTICE PRIN COMUNIUNEA EXPERIENȚELOR ȘI A RESURSELOR DE ÎNDRUMARE RECIPROCĂ ÎN PREZENȚA ȘI ON-LINE PROPUNEREA UNOR MEDII DINAMICE DE ÎNVĂȚARE CAPABILE SĂ RINNOVAREROVESCIARE ROLURI ȘI SITUAȚII DE PREDARE A METODELOR DE INTEGRARE A METODELOR DE ELEARNING AVANSAT CU MODUL DE INTERACȚIUNE ÎN PRESENZA.PRIMARII INTERVENȚIEI SUNT PROFESORII PROFESORII CADRELE DIDACTICE ALE PERSONALULUI ȘCOLII ȘI FAMILIILE ELEVILOR CARE VOR PUTEA ACCESA RESURSELE ȘI OPORTUNITĂȚILE OFERITE DE REȚEA. ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O REȚEA WIFI CARE SĂ ASIGURE O ACOPERIRE ADECVATĂ A TUTUROR SĂLILOR DE CLASĂ ȘI A SPAȚIILOR COMUNE, AVÂND ÎN VEDERE CĂ TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI A DEVENIT O PARTE INTEGRANTĂ ȘI DIN CE ÎN CE MAI INDISPENSABILĂ PENTRU FUNCȚIONAREA CORECTĂ ȘI EFICIENTĂ A ÎNTREGII STRUCTURI SCOLAST. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZOVAŤ VZDELÁVACIE AKTIVITY NA PODPORU ŠKOLSKEJ INKLÚZIE LINTERCULTURE PODPORY RODIČOVSTVA A ODBORNEJ PRÍPRAVY UČITEĽOV PROSTREDNÍCTVOM PRIJÍMANIA SKÚSENOSTÍ A ZDROJOV PARTNERSKÉHO DOUČOVANIA V PRÍTOMNOSTI A ONLINE NÁVRHU DYNAMICKÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ SCHOPNÝCH RINNOVAREROVESCIARE ÚLOH A SITUÁCIÍ VÝUČBY INTEGROVAŤ SPÔSOBY POKROČILÉHO ELEARNINGU S REŽIMOM INTERAKCIE V PRESENZA.THE PRÍJEMCAMI INTERVENCIE SÚ UČITELIA, UČITELIA UČITELIA ŠKOLÁCI ZAMESTNANCI ŠKOLY A RODINY ŠTUDENTOV, KTORÍ BUDÚ MAŤ PRÍSTUP K ZDROJOM A PRÍLEŽITOSTIAM PONÚKANÝM SIEŤOU. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ SIEŤ WIFI S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRIMERANÉ POKRYTIE VŠETKÝCH TRIED A SPOLOČNÝCH PRIESTOROV VZHĽADOM NA TO, ŽE INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE SA STALI NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU A ČORAZ POTREBNEJŠOU PRE SPRÁVNE A EFEKTÍVNE FUNGOVANIE CELEJ ŠTRUKTÚRY SCOLAST. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE REALIZIRATI IZOBRAŽEVALNE AKTIVNOSTI V PODPORO ŠOLSKEMU VKLJUČEVANJU POVEZAVE PODPORE STARŠEVSTVU IN USPOSABLJANJU UČITELJEV PREK OBČESTVA IZKUŠENJ IN VIROV MED VRSTNIŠKIM TUTORSTVOM V PRISOTNOSTI IN NA SPLETU, S PREDLOGOM DINAMIČNIH UČNIH OKOLIJ, KI SO ZMOŽNA RINNOVAREROVESCIARE VLOG IN SITUACIJ POUČEVANJA INTEGRACIJSKIH NAČINOV NAPREDNEGA E-UČENJA Z NAČINOM INTERAKCIJE V PRESENZA.THE PREJEMNIKI INTERVENCIJE SO UČITELJI, UČITELJI, MENTORJI ŠOLSKEGA OSEBJA IN DRUŽINE UČENCEV, KI BODO LAHKO DOSTOPALI DO VIROV IN PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA MREŽA. CILJ PROJEKTA JE VZPOSTAVITI OMREŽJE WIFI, KI BO ZAGOTOVILO USTREZNO POKRITOST VSEH UČILNIC IN SKUPNIH PROSTOROV, SAJ JE INFORMACIJSKA TEHNOLOGIJA POSTALA SESTAVNI DEL IN VSE BOLJ NEPOGREŠLJIVA ZA PRAVILNO IN UČINKOVITO DELOVANJE CELOTNE STRUKTURE SCOLAST. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA PEDAGOGISK VERKSAMHET TILL STÖD FÖR SKOLANS INKLUDERING AV LINTERCULTURE AV STÖD TILL FÖRÄLDRASKAP OCH UTBILDNING AV LÄRARE GENOM GEMENSKAP AV ERFARENHETER OCH RESURSER PEER TUTORING I NÄRVARO OCH ONLINE FÖRSLAGET OM DYNAMISKA INLÄRNINGSMILJÖER SOM KAN RINNOVAREROVESCIARE ROLLER OCH SITUATIONER DÄR UNDERVISNING INTEGRERAR METODER FÖR AVANCERAD ELEARNING MED INTERAKTIONSSÄTT I PRESENZA. DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT SKAPA ETT WIFI-NÄTVERK FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLRÄCKLIG TÄCKNING AV ALLA KLASSRUM OCH GEMENSAMMA UTRYMMEN MED TANKE PÅ ATT INFORMATIONSTEKNIK HAR BLIVIT EN INTEGRERAD DEL OCH ALLTMER OUMBÄRLIG FÖR ATT HELA SCOLAST-STRUKTUREN SKA FUNGERA KORREKT OCH EFFEKTIVT. (Swedish)
0 references
GORGO AL MONTICANO
0 references
10 April 2023
0 references