COMPETENTLY (Q482502)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q482502 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENTLY |
Project Q482502 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 January 2018
0 references
24 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
VILLARICCA - I.C. CALVINO
0 references
40°55'17.80"N, 14°11'23.39"E
0 references
IL FENOMENO DELLA EMARGINAZIONE SCOLASTICA RICHIEDE UN TIPO DI INTERVENTO DIDATTICOFORMATIVO CHE SI ADATTI ALLE ESIGENZE TERRITORIALI E SOCIALI MA CHE SIA ANCHE DI RESPIRO EUROPEO. IL NOSTRO PAESE IN SEGUITO ALLACCORDO DI LISBONA DEL 2000 HA ASSUNTO LE NECESSARIE POSIZIONI LEGISLATIVE PER ALLINEARSI AI DETTAMI EUROPEI. ACCANTO ALLOBBLIGO DI ISTRUZIONE VI LOBBLIGO FORMATIVO LISTRUZIONE E LA FORMAZIONE DEVONO OFFRIRE A TUTTI I GIOVANI GLI STRUMENTI NECESSARI ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE CHE SIANO SPENDIBILI IN TUTTO LARCO DELLA VITA. LA SCUOLA DEVE FAVORIRE A 360 LA FORMAZIONE DELLINDIVIDUO E PU FARLO ATTRAVERSO LE ATTIVIT CURRICOLARI ED EXTRACURRICOLARI. IL PROGETTO DEL NOSTRO ISTITUTO COSTITUITO DA QUATTRO MODULIMODULO LINGUA MADRE 60 OREMODULO DI MATEMATICA 60 OREMODULO DI LINGUA INGLESE 60 OREMODULO LINGUA SPAGNOLA 60 ORE (Italian)
0 references
THE PHENOMENON OF SCHOOL EXCLUSION REQUIRES A TYPE OF INTERVENTION THAT ADAPTS TO TERRITORIAL AND SOCIAL NEEDS, BUT IS ALSO OF A EUROPEAN DIMENSION. OUR COUNTRY, FOLLOWING THE LISBON AGREEMENT OF 2000, HAS TAKEN THE NECESSARY LEGISLATIVE POSITIONS TO ALIGN ITSELF WITH EUROPEAN DICTATES. IN ADDITION TO COMPULSORY EDUCATION, EDUCATION AND TRAINING MUST PROVIDE ALL YOUNG PEOPLE WITH THE NECESSARY TOOLS TO DEVELOP SKILLS THAT CAN BE SPENT THROUGHOUT THEIR LIVES. THE SCHOOL MUST PROMOTE 360 DELLINDIVIDUO TRAINING AND CAN DO SO THROUGH CURRICULAR AND EXTRACURRICULAR ACTIVITIES. THE PROJECT OF OUR INSTITUTE CONSISTING OF FOUR MODULIMODULO MOTHER TONGUE 60 MATHEMATICS OREMODUL 60 ENGLISH LANGUAGE OREMODULO 60 OREMODULO SPANISH LANGUAGE 60 HOURS (English)
10 November 2020
0 references
LE PHÉNOMÈNE DE MARGINALISATION SCOLAIRE NÉCESSITE UN TYPE D’INTERVENTION DIDACTICOFORMATIVE QUI S’ADAPTE AUX BESOINS TERRITORIAUX ET SOCIAUX, MAIS QUI REVÊT ÉGALEMENT UNE DIMENSION EUROPÉENNE. NOTRE PAYS, À LA SUITE DE L’ACCORD DE LISBONNE DE 2000, A ADOPTÉ LES POSITIONS LÉGISLATIVES NÉCESSAIRES POUR S’ALIGNER SUR LES DICTATS EUROPÉENS. OUTRE L’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE, L’ÉDUCATION ET LA FORMATION DOIVENT FOURNIR À TOUS LES JEUNES LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES TOUT AU LONG DE LEUR VIE. L’ÉCOLE DOIT PROMOUVOIR 360 FORMATIONS INDIVIDUELLES ET PEUT LE FAIRE PAR LE BIAIS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET DES ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES. LE PROJET DE NOTRE INSTITUT SE COMPOSE DE QUATRE MODULIMODULO LANGUE MATERNELLE 60 HOREMODULO MATH 60 HOREMODULO LANGUE ANGLAISE 60 HOREMODULO ESPAGNOLE 60 HEURES (French)
8 December 2021
0 references
DAS PHÄNOMEN DER SCHULISCHEN MARGINALISIERUNG ERFORDERT EINE ART DIDACTICOFORMATIVE-INTERVENTION, DIE SICH AN DIE TERRITORIALEN UND SOZIALEN BEDÜRFNISSE ANPASST, ABER AUCH EINE EUROPÄISCHE DIMENSION HAT. UNSER LAND NAHM NACH DEM LISSABON-ABKOMMEN VON 2000 DIE NOTWENDIGEN LEGISLATIVEN STANDPUNKTE EIN, UM SICH AN EUROPÄISCHE DIKTATE AUSZURICHTEN. NEBEN DER PFLICHTSCHULBILDUNG MUSS DIE ALLGEMEINE UND BERUFLICHE BILDUNG ALLEN JUNGEN MENSCHEN DIE ERFORDERLICHEN INSTRUMENTE ZUR VERFÜGUNG STELLEN, UM FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE WÄHREND IHRES GESAMTEN LEBENS AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN. DIE SCHULE MUSS 360 DIE AUSBILDUNG DES INDIVIDUUMS FÖRDERN UND KANN DIES DURCH DIE LEHR- UND AUSSERSCHULISCHEN AKTIVITÄTEN TUN. DAS PROJEKT UNSERES INSTITUTS BESTEHT AUS VIER MODULIMODULO MUTTERSPRACHE 60 HOREMODULO MATHEMATIK 60 HOREMODULO ENGLISCHE SPRACHE 60 HOREMODULO SPANISCHE SPRACHE 60 STUNDEN (German)
17 December 2021
0 references
HET VERSCHIJNSEL VAN MARGINALISERING VAN SCHOLEN VEREIST EEN SOORT DIDACTICOFORMATIVE-INTERVENTIE DIE ZICH AANPAST AAN TERRITORIALE EN SOCIALE BEHOEFTEN, MAAR DIE OOK EEN EUROPESE DIMENSIE HEEFT. NA HET AKKOORD VAN LISSABON VAN 2000 HEEFT ONS LAND DE NODIGE WETGEVENDE STANDPUNTEN INGENOMEN OM ZICH AAN TE PASSEN AAN DE EUROPESE VOORSCHRIFTEN. ONDERWIJS EN OPLEIDING MOETEN NIET ALLEEN VERPLICHT ONDERWIJS, MAAR OOK ALLE JONGEREN DE NODIGE INSTRUMENTEN BIEDEN OM VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE HUN HELE LEVEN KUNNEN WORDEN DOORGEBRACHT. DE SCHOOL MOET 360 DE OPLEIDING VAN HET INDIVIDU BEVORDEREN EN KAN DIT DOEN DOOR MIDDEL VAN LEERPROGRAMMA’S EN BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN. HET PROJECT VAN ONS INSTITUUT BESTAAT UIT VIER MODULIMODULO MOEDERTAAL 60 HOREMODULO WISKUNDE 60 HOREMODULO ENGELS TAAL 60 HOREMODULO SPAANSE TAAL 60 UUR (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL FENÓMENO DE LA MARGINACIÓN ESCOLAR REQUIERE UN TIPO DE INTERVENCIÓN DIDACTICOFORMATIVA QUE SE ADAPTE A LAS NECESIDADES TERRITORIALES Y SOCIALES PERO QUE TAMBIÉN SEA DE DIMENSIÓN EUROPEA. NUESTRO PAÍS, TRAS EL ACUERDO DE LISBOA DE 2000, ADOPTÓ LAS POSICIONES LEGISLATIVAS NECESARIAS PARA ALINEARSE CON LOS DICTADOS EUROPEOS. ADEMÁS DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA, LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN DEBEN PROPORCIONAR A TODOS LOS JÓVENES LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA DESARROLLAR LAS CAPACIDADES QUE PUEDAN EMPLEARSE A LO LARGO DE SU VIDA. LA ESCUELA DEBE PROMOVER 360 LA FORMACIÓN DEL INDIVIDUO Y PUEDE HACERLO A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES. EL PROYECTO DE NUESTRO INSTITUTO CONSTA DE CUATRO LENGUAS MATERNAS MODULIMODULO 60 HOREMODULO MATEMÁTICAS 60 HOREMODULO IDIOMA INGLÉS 60 HOREMODULO IDIOMA ESPAÑOL 60 HORAS (Spanish)
28 January 2022
0 references
FÆNOMENET MED UDELUKKELSE FRA SKOLEN KRÆVER EN FORM FOR INTERVENTION, DER TILPASSER SIG DE TERRITORIALE OG SOCIALE BEHOV, MEN SOM OGSÅ HAR EN EUROPÆISK DIMENSION. EFTER LISSABON-AFTALEN FRA 2000 HAR VORES LAND INDTAGET DE NØDVENDIGE LOVGIVNINGSMÆSSIGE HOLDNINGER TIL AT TILPASSE SIG DE EUROPÆISKE DIKTATER. UD OVER DEN OBLIGATORISKE UDDANNELSE SKAL UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE GIVE ALLE UNGE DE NØDVENDIGE REDSKABER TIL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES GENNEM HELE LIVET. SKOLEN SKAL FREMME 360 DELLINDIVIDUO-UDDANNELSE OG KAN GØRE DET GENNEM LÆSEPLANER OG FRITIDSAKTIVITETER. PROJEKTET AF VORES INSTITUT BESTÅENDE AF FIRE MODULIMODULO MODERSMÅL 60 MATEMATIK OREMODUL 60 ENGELSK SPROG OREMODULO 60 OREMODULO SPANSK SPROG 60 TIMER (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΦΑΙΝΌΜΕΝΟ ΤΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎ ΑΠΌ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΑΠΑΙΤΕΊ ΈΝΑ ΕΊΔΟΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΔΑΦΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΑΛΛΆ ΈΧΕΙ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ. Η ΧΏΡΑ ΜΑΣ, ΜΕΤΆ ΤΗ ΣΥΜΦΩΝΊΑ ΤΗΣ ΛΙΣΑΒΌΝΑΣ ΤΟΥ 2000, ΈΛΑΒΕ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΑΊΕΣ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΈΣ ΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΙΣΤΕΊ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΕΠΙΤΑΓΈΣ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ 360 ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLINDIVIDUO ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΜΈΣΩ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΙΣ MODULIMODULO ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ 60 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ OREMODUL 60 ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ OREMODULO 60 OREMODULO ΙΣΠΑΝΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ 60 ΏΡΕΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
POJAVA ISKLJUČENOSTI IZ ŠKOLE ZAHTIJEVA VRSTU INTERVENCIJE KOJA SE PRILAGOĐAVA TERITORIJALNIM I SOCIJALNIM POTREBAMA, ALI IMA I EUROPSKU DIMENZIJU. NAŠA JE ZEMLJA, NAKON LISABONSKOG SPORAZUMA IZ 2000., ZAUZELA POTREBNA ZAKONODAVNA STAJALIŠTA KAKO BI SE USKLADILA S EUROPSKIM DIKTATIMA. OSIM OBVEZNOG OBRAZOVANJA, OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE MORAJU SVIM MLADIMA PRUŽITI POTREBNE ALATE ZA RAZVOJ VJEŠTINA KOJE SE MOGU PROVESTI TIJEKOM CIJELOG ŽIVOTA. ŠKOLA MORA PROMICATI 360 DELLINDIVIDUO TRENINGA I MOŽE TO UČINITI PUTEM KURIKULUMA I IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI. PROJEKT NAŠEG INSTITUTA KOJI SE SASTOJI OD ČETIRI MODULIMODULO MATERINSKI JEZIK 60 MATEMATIKA OREMODUL 60 ENGLESKI JEZIK OREMODULO 60 OREMODULO ŠPANJOLSKI JEZIK 60 SATI (Croatian)
23 July 2022
0 references
FENOMENUL EXCLUZIUNII ȘCOLARE NECESITĂ UN TIP DE INTERVENȚIE CARE SĂ SE ADAPTEZE LA NEVOILE TERITORIALE ȘI SOCIALE, DAR ȘI SĂ AIBĂ O DIMENSIUNE EUROPEANĂ. ÎN URMA ACORDULUI DE LA LISABONA DIN 2000, ȚARA NOASTRĂ A ADOPTAT POZIȚIILE LEGISLATIVE NECESARE PENTRU A SE ALINIA LA DICTATURILE EUROPENE. PE LÂNGĂ ÎNVĂȚĂMÂNTUL OBLIGATORIU, EDUCAȚIA ȘI FORMAREA TREBUIE SĂ OFERE TUTUROR TINERILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A-ȘI DEZVOLTA COMPETENȚELE CARE POT FI UTILIZATE PE TOT PARCURSUL VIEȚII. ȘCOALA TREBUIE SĂ PROMOVEZE FORMAREA 360 DELLINDIVIDUO ȘI POATE FACE ACEST LUCRU PRIN ACTIVITĂȚI CURRICULARE ȘI EXTRAȘCOLARE. PROIECTUL INSTITUTULUI NOSTRU FORMAT DIN PATRU LIMBI MATERNE MODULIMODULO 60 MATEMATICĂ OREMODUL 60 LIMBA ENGLEZĂ OREMODULO 60 OREMODULO LIMBA SPANIOLĂ 60 ORE (Romanian)
23 July 2022
0 references
FENOMÉN VYLÚČENIA ZO ŠKÔL SI VYŽADUJE TAKÝ DRUH INTERVENCIE, KTORÝ SA PRISPÔSOBÍ ÚZEMNÝM A SOCIÁLNYM POTREBÁM, ALE MÁ AJ EURÓPSKY ROZMER. NAŠA KRAJINA V NADVÄZNOSTI NA LISABONSKÚ DOHODU Z ROKU 2000 ZAUJALA POTREBNÉ LEGISLATÍVNE POZÍCIE, ABY SA ZOSÚLADILA S EURÓPSKYMI DIKTÁTMI. OKREM POVINNÉHO VZDELÁVANIA MUSÍ VZDELÁVANIE A ODBORNÁ PRÍPRAVA VŠETKÝM MLADÝM ĽUĎOM POSKYTNÚŤ POTREBNÉ NÁSTROJE NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU STRÁVIŤ POČAS CELÉHO ŽIVOTA. ŠKOLA MUSÍ PODPOROVAŤ 360 DELLINDIVIDUO ŠKOLENIA A MÔŽE TAK UROBIŤ PROSTREDNÍCTVOM UČEBNÝCH OSNOV A MIMOŠKOLSKÝCH AKTIVÍT. PROJEKT NÁŠHO INŠTITÚTU POZOSTÁVAJÚCI ZO ŠTYROCH MODULIMODULO MATERINSKÉHO JAZYKA 60 MATEMATIKY OREMODUL 60 ANGLICKÝ JAZYK OREMODULO 60 OREMODULO ŠPANIELSKY JAZYK 60 HODÍN (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-FENOMENU TAL-ESKLUŻJONI MILL-ISKEJJEL JEĦTIEĠ TIP TA’ INTERVENT LI JADATTA GĦALL-ĦTIĠIJIET TERRITORJALI U SOĊJALI, IŻDA HUWA WKOLL TA’ DIMENSJONI EWROPEA. PAJJIŻNA, WARA L-FTEHIM TA’ LISBONA TAL-2000, ĦA L-POŻIZZJONIJIET LEĠIŻLATTIVI MEĦTIEĠA BIEX JALLINJA RUĦU MAD-DETTATI EWROPEJ. MINBARRA L-EDUKAZZJONI OBBLIGATORJA, L-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ GĦANDHOM JIPPROVDU LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ KOLLHA BL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX JIŻVILUPPAW ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU TUL ĦAJJITHOM. L-ISKOLA GĦANDHA TIPPROMWOVI 360 TAĦRIĠ DELLINDIVIDUO U TISTA ‘TAGĦMEL DAN PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET KURRIKULARI U EXTRAKURRIKULARI. IL-PROĠETT TAL-ISTITUT TAGĦNA JIKKONSISTI MINN ERBA ‘LINGWA MATERNA MODULIMODULO 60 MATEMATIKA OREMODUL 60 LINGWA INGLIŻA OREMODULO 60 LINGWA SPANJOLA OREMODULO 60 SIEGĦA (Maltese)
23 July 2022
0 references
O FENÓMENO DA EXCLUSÃO ESCOLAR EXIGE UM TIPO DE INTERVENÇÃO QUE SE ADAPTA ÀS NECESSIDADES TERRITORIAIS E SOCIAIS, MAS QUE TEM TAMBÉM UMA DIMENSÃO EUROPEIA. O NOSSO PAÍS, NA SEQUÊNCIA DO ACORDO DE LISBOA DE 2000, TOMOU AS POSIÇÕES LEGISLATIVAS NECESSÁRIAS PARA SE ALINHAR COM OS DITAMES EUROPEUS. PARA ALÉM DO ENSINO OBRIGATÓRIO, A EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DEVEM DOTAR TODOS OS JOVENS DOS INSTRUMENTOS NECESSÁRIOS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS QUE POSSAM SER UTILIZADAS AO LONGO DA VIDA. A ESCOLA DEVE PROMOVER A FORMAÇÃO 360 DELLINDIVIDUO E PODE FAZÊ-LO ATRAVÉS DE ATIVIDADES CURRICULARES E EXTRACURRICULARES. O PROJETO DO NOSSO INSTITUTO COMPOSTO POR QUATRO MODULIMODULO LÍNGUA MATERNA 60 MATEMÁTICA OREMODULO 60 LÍNGUA INGLESA OREMODULO 60 OREMODULO LÍNGUA ESPANHOLA 60 HORAS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KOULUJEN SYRJÄYTYMINEN EDELLYTTÄÄ TOIMIA, JOTKA MUKAUTUVAT ALUEELLISIIN JA SOSIAALISIIN TARPEISIIN MUTTA JOILLA ON MYÖS EUROOPPALAINEN ULOTTUVUUS. VUONNA 2000 TEHDYN LISSABONIN SOPIMUKSEN JÄLKEEN MAAMME ON OTTANUT TARVITTAVAT LAINSÄÄDÄNNÖLLISET KANNAT MUKAUTUAKSEEN EUROOPPALAISIIN SANELUIHIN. OPPIVELVOLLISUUDEN LISÄKSI YLEISSIVISTÄVÄN JA AMMATILLISEN KOULUTUKSEN ON TARJOTTAVA KAIKILLE NUORILLE TARVITTAVAT VÄLINEET KEHITTÄÄ TAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KOKO HEIDÄN ELÄMÄNSÄ AJAN. KOULUN ON EDISTETTÄVÄ 360 DELLINDIVIDUO-KOULUTUSTA, JA SE VOI TEHDÄ SEN OPETUSSUUNNITELMAN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISEN TOIMINNAN AVULLA. HANKE INSTITUUTIN KOOSTUU NELJÄSTÄ MODULIMODULO ÄIDINKIELEN 60 MATEMATIIKKA OREMODUL 60 ENGLANTI KIELI OREMODULO 60 OREMODULO ESPANJAN KIELI 60 TUNTIA (Finnish)
23 July 2022
0 references
ZJAWISKO WYKLUCZENIA SZKOLNEGO WYMAGA PEWNEGO RODZAJU INTERWENCJI, KTÓRA DOSTOSOWUJE SIĘ DO POTRZEB TERYTORIALNYCH I SPOŁECZNYCH, ALE MA RÓWNIEŻ WYMIAR EUROPEJSKI. NASZ KRAJ, W NASTĘPSTWIE POROZUMIENIA LIZBOŃSKIEGO Z 2000 R., PRZYJĄŁ NIEZBĘDNE STANOWISKA LEGISLACYJNE, ABY DOSTOSOWAĆ SIĘ DO EUROPEJSKICH DYKTATÓW. OPRÓCZ OBOWIĄZKOWEGO KSZTAŁCENIA, KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE MUSZĄ ZAPEWNIAĆ WSZYSTKIM MŁODYM LUDZIOM NARZĘDZIA NIEZBĘDNE DO ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ PRZEZ CAŁE ŻYCIE. SZKOŁA MUSI PROMOWAĆ SZKOLENIE 360 DELLINDIVIDUO I MOŻE TO ZROBIĆ POPRZEZ ZAJĘCIA PROGRAMOWE I POZALEKCYJNE. PROJEKT NASZEGO INSTYTUTU SKŁADAJĄCY SIĘ Z CZTERECH JĘZYKÓW OJCZYSTYCH MODULIMODULO 60 MATEMATYKI OREMODUL 60 JĘZYK ANGIELSKI OREMODULO 60 OREMODULO JĘZYK HISZPAŃSKI 60 GODZIN (Polish)
23 July 2022
0 references
POJAV IZKLJUČENOSTI IZ ŠOL ZAHTEVA VRSTO POSREDOVANJA, KI SE PRILAGAJA TERITORIALNIM IN SOCIALNIM POTREBAM, VENDAR IMA TUDI EVROPSKO RAZSEŽNOST. NAŠA DRŽAVA JE PO LIZBONSKEM SPORAZUMU IZ LETA 2000 SPREJELA POTREBNA ZAKONODAJNA STALIŠČA, DA BI SE USKLADILA Z EVROPSKIMI DIKTATI. POLEG OBVEZNEGA IZOBRAŽEVANJA MORATA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE VSEM MLADIM ZAGOTOVITI POTREBNA ORODJA ZA RAZVOJ ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH LAHKO PREŽIVIJO VSE ŽIVLJENJE. ŠOLA MORA SPODBUJATI 360 DELLINDIVIDUO USPOSABLJANJE IN TO LAHKO STORI Z UČNIMI IN OBŠOLSKIH DEJAVNOSTI. PROJEKT NAŠEGA INŠTITUTA, SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MATERNEGA JEZIKA MODULIMODULO 60 MATEMATIKE OREMODUL 60 ANGLEŠKI JEZIK OREMODULO 60 OREMODULO ŠPANSKI JEZIK 60 UR (Slovenian)
23 July 2022
0 references
JEV VYLOUČENÍ ZE ŠKOL VYŽADUJE TAKOVÝ DRUH ZÁSAHU, KTERÝ SE PŘIZPŮSOBÍ ÚZEMNÍM A SOCIÁLNÍM POTŘEBÁM, ALE MÁ TAKÉ EVROPSKÝ ROZMĚR. NAŠE ZEMĚ V NÁVAZNOSTI NA LISABONSKOU DOHODU Z ROKU 2000 ZAUJALA NEZBYTNÁ LEGISLATIVNÍ STANOVISKA, ABY SE SLADILA S EVROPSKÝMI DIKTÁTY. KROMĚ POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY MUSÍ VŠEM MLADÝM LIDEM POSKYTNOUT NEZBYTNÉ NÁSTROJE K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU STRÁVIT PO CELÝ ŽIVOT. ŠKOLA MUSÍ PODPOROVAT 360 DELLINDIVIDUO ŠKOLENÍ A MŮŽE TAK UČINIT PROSTŘEDNICTVÍM UČEBNÍCH A MIMOŠKOLNÍCH AKTIVIT. PROJEKT NAŠEHO INSTITUTU SE SKLÁDÁ ZE ČTYŘ MODULIMODULO MATEŘSKÉHO JAZYKA 60 MATEMATIKA OREMODUL 60 ANGLICKÝ JAZYK OREMODULO 60 OREMODULO ŠPANĚLSKÝ JAZYK 60 HODIN (Czech)
23 July 2022
0 references
MOKYKLOS ATSKIRTIES REIŠKINYS REIKALAUJA TAM TIKROS INTERVENCIJOS, KURI PRISITAIKYTŲ PRIE TERITORINIŲ IR SOCIALINIŲ POREIKIŲ, TAČIAU TAIP PAT BŪTŲ SUSIJUSI IR SU EUROPINIU ASPEKTU. PO 2000 M. LISABONOS SUSITARIMO MŪSŲ ŠALIS ĖMĖSI BŪTINŲ TEISĖKŪROS POZICIJŲ, KAD PRISITAIKYTŲ PRIE EUROPOS DIKTATŲ. BE PRIVALOMOJO ŠVIETIMO, ŠVIETIMAS IR MOKYMAS TURI SUTEIKTI VISIEMS JAUNUOLIAMS BŪTINŲ PRIEMONIŲ GEBĖJIMAMS, KURIUOS GALIMA PANAUDOTI VISĄ GYVENIMĄ, UGDYTI. MOKYKLA TURI SKATINTI 360 DELLINDIVIDUO MOKYMĄ IR TAI PADARYTI PER MOKYMO PROGRAMAS IR UŽKLASINĘ VEIKLĄ. MŪSŲ INSTITUTO PROJEKTAS SUSIDEDA IŠ KETURIŲ MODULIMODULO GIMTOSIOS KALBOS 60 MATEMATIKOS OREMODUL 60 ANGLŲ KALBA OREMODULO 60 OREMODULO ISPANŲ KALBA 60 VALANDŲ (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
SKOLU ATSTUMTĪBAS FENOMENS PRASA TĀDA VEIDA IEJAUKŠANOS, KAS PIELĀGOJAS TERITORIĀLAJĀM UN SOCIĀLAJĀM VAJADZĪBĀM, BET IR ARĪ EIROPAS DIMENSIJA. PĒC 2000. GADA LISABONAS VIENOŠANĀS MŪSU VALSTS IR IEŅĒMUSI NEPIECIEŠAMĀS LIKUMDOŠANAS NOSTĀJAS, LAI PIELĀGOTOS EIROPAS DIKTĀTAM. PAPILDUS OBLIGĀTAJAI IZGLĪTĪBAI IZGLĪTĪBAI UN APMĀCĪBAI JĀNODROŠINA VISIEM JAUNIEŠIEM NEPIECIEŠAMIE INSTRUMENTI, LAI ATTĪSTĪTU PRASMES, KO VAR PAVADĪT VISU MŪŽU. SKOLAI IR JĀVEICINA 360 DELLINDIVIDUO APMĀCĪBA UN TO VAR IZDARĪT, IZMANTOJOT MĀCĪBU PROGRAMMAS UN ĀRPUSSKOLAS AKTIVITĀTES. MŪSU INSTITŪTA PROJEKTS SASTĀV NO ČETRĀM MODULIMODULO DZIMTĀ VALODA 60 MATEMĀTIKAS OREMODUL 60 ANGĻU VALODA OREMODULO 60 OREMODULO SPĀŅU VALODA 60 STUNDAS (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЯВЛЕНИЕТО УЧИЛИЩНО ИЗКЛЮЧВАНЕ ИЗИСКВА ВИД НАМЕСА, КОЯТО СЕ АДАПТИРА КЪМ ТЕРИТОРИАЛНИТЕ И СОЦИАЛНИТЕ НУЖДИ, НО СЪЩО ТАКА ИМА И ЕВРОПЕЙСКО ИЗМЕРЕНИЕ. СЛЕД ЛИСАБОНСКОТО СПОРАЗУМЕНИЕ ОТ 2000 Г. СТРАНАТА НИ ЗАЕ НЕОБХОДИМИТЕ ЗАКОНОДАТЕЛНИ ПОЗИЦИИ, ЗА ДА СЕ ПРИВЕДЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ ДИКТУВАНИЯ. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО ТРЯБВА ДА ПРЕДОСТАВЯТ НА ВСИЧКИ МЛАДИ ХОРА НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕКАРАНИ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ИМ ЖИВОТ. УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА НАСЪРЧАВА ОБУЧЕНИЕТО НА 360 DELLINDIVIDUO И ДА ГО ПРАВИ ЧРЕЗ УЧЕБНИ И ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ. ПРОЕКТЪТ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ ЧЕТИРИ MODULIMODULO МАЙЧИН ЕЗИК 60 МАТЕМАТИКА OREMODUL 60 АНГЛИЙСКИ ЕЗИК OREMODULO 60 OREMODULO ИСПАНСКИ ЕЗИК 60 ЧАСА (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ ISKOLAI KIREKESZTÉS JELENSÉGE OLYAN BEAVATKOZÁST IGÉNYEL, AMELY IGAZODIK A TERÜLETI ÉS TÁRSADALMI IGÉNYEKHEZ, DE EURÓPAI DIMENZIÓVAL IS BÍR. ORSZÁGUNK A 2000. ÉVI LISSZABONI MEGÁLLAPODÁST KÖVETŐEN MEGHOZTA A SZÜKSÉGES JOGALKOTÁSI ÁLLÁSPONTOKAT, HOGY IGAZODJON AZ EURÓPAI DIKTÁTUMOKHOZ. A KÖTELEZŐ OKTATÁS MELLETT AZ OKTATÁSNAK ÉS KÉPZÉSNEK MINDEN FIATAL SZÁMÁRA BIZTOSÍTANIA KELL A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET AHHOZ, HOGY OLYAN KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEKET EGÉSZ ÉLETÜKBEN EL LEHET KÖLTENI. AZ ISKOLÁNAK ELŐ KELL MOZDÍTANIA A 360 DELLINDIVIDUO KÉPZÉST, ÉS EZT TANTERVI ÉS TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN TEHETI MEG. AZ INTÉZET PROJEKTJE NÉGY MODULIMODULO ANYANYELV 60 MATEMATIKA OREMODUL 60 ANGOL NYELV OREMODULO 60 OREMODULO SPANYOL NYELV 60 ÓRA (Hungarian)
23 July 2022
0 references
ÉILÍONN FEINIMÉAN AN EISIAIMH SCOILE CINEÁL IDIRGHABHÁLA A CHUIREANN IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS CHRÍOCHACHA AGUS SHÓISIALTA, ACH IS GNÉ EORPACH É FREISIN. TÁ ÁR DTÍR, TAR ÉIS CHOMHAONTÚ LIOSPÓIN 2000, TAR ÉIS NA SEASAIMH REACHTACHA IS GÁ A GHLACADH CHUN Í FÉIN A AILÍNIÚ LE DLÍTHE EORPACHA. SA BHREIS AR AN OIDEACHAS ÉIGEANTACH, NÍ MÓR DON OIDEACHAS AGUS DON OILIÚINT NA HUIRLISÍ RIACHTANACHA A CHUR AR FÁIL DO GACH DUINE ÓG CHUN SCILEANNA A FHORBAIRT A D’FHÉADFAÍ A CHAITHEAMH AR FEADH A SAOIL. NÍ MÓR DON SCOIL OILIÚINT 360 DELLINDIVIDUO A CHUR CHUN CINN AGUS IS FÉIDIR LÉI É SIN A DHÉANAMH TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS SEACH-CHURACLAIM. AN TIONSCADAL AR ÁR INSTITIÚID COMHDHÉANTA DE CHEITHRE TEANGA DHÚCHAIS MODULIMODULO 60 MATAMAITIC OREMODUL 60 TEANGA BÉARLA OREMODULO 60 TEANGA SPÁINNIS 60 UAIR AN CHLOIG (Irish)
23 July 2022
0 references
PROBLEMET MED UTESTÄNGNING FRÅN SKOLAN KRÄVER EN TYP AV INSATSER SOM ANPASSAS TILL DE TERRITORIELLA OCH SOCIALA BEHOVEN, MEN SOM OCKSÅ HAR EN EUROPEISK DIMENSION. VÅRT LAND HAR EFTER LISSABONÖVERENSKOMMELSEN FRÅN 2000 INTAGIT DE LAGSTIFTNINGSSTÅNDPUNKTER SOM KRÄVS FÖR ATT ANPASSA SIG TILL EU:S KRAV. UTÖVER DEN OBLIGATORISKA UTBILDNINGEN MÅSTE UTBILDNINGEN FÖRSE ALLA UNGDOMAR MED DE VERKTYG SOM KRÄVS FÖR ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS UNDER HELA LIVET. SKOLAN MÅSTE FRÄMJA 360 DELLINDIVIDUO UTBILDNING OCH KAN GÖRA DET GENOM LÄROPLANER OCH FRITIDSAKTIVITETER. PROJEKTET AV VÅRT INSTITUT BESTÅENDE AV FYRA MODULIMODULO MODERSMÅL 60 MATEMATIK OREMODUL 60 ENGELSKA SPRÅK OREMODULO 60 OREMODULO SPANSKA SPRÅK 60 TIMMAR (Swedish)
23 July 2022
0 references
KOOLIST VÄLJATÕRJUMISE NÄHTUS NÕUAB SEKKUMIST, MIS KOHANDUB TERRITORIAALSETE JA SOTSIAALSETE VAJADUSTEGA, KUID MILLEL ON KA EUROOPA MÕÕDE. PÄRAST 2000. AASTA LISSABONI KOKKULEPET ON MEIE RIIK VÕTNUD VAJALIKUD SEADUSANDLIKUD SEISUKOHAD, ET VIIA END VASTAVUSSE EUROOPA DIKTAATIDEGA. LISAKS KOHUSTUSLIKULE HARIDUSELE PEAB HARIDUS JA KOOLITUS ANDMA KÕIGILE NOORTELE VAJALIKUD VAHENDID, ET ARENDADA OSKUSI, MIDA SAAB KASUTADA KOGU ELU JOOKSUL. KOOL PEAB EDENDAMA 360 DELLINDIVIDUO KOOLITUST JA SAAB SEDA TEHA ÕPPEKAVADE JA ÕPPEKAVAVÄLISTE TEGEVUSTE KAUDU. PROJEKTI MEIE INSTITUUT KOOSNEB NELJA MODULIMODULO EMAKEELE 60 MATEMAATIKA OREMODUL 60 INGLISE KEEL OREMODULO 60 OREMODULO HISPAANIA KEEL 60 TUNDI (Estonian)
23 July 2022
0 references
VILLARICCA
0 references
Identifiers
J87I17000530006
0 references