DIMENSIONS OF ENVIRONMENTAL WELL-BEING AND HEALTH (Q4810378)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4810378 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIMENSIONS OF ENVIRONMENTAL WELL-BEING AND HEALTH |
Project Q4810378 in Italy |
Statements
10,334.39 Euro
0 references
17,224.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 October 2018
0 references
5 July 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - A. BAGGI
0 references
IL PROGETTO SI ARTICOLA IN DUE MODULI DIDATTICI AMBIENTE E SALUTE ATTRAVERSO I QUALI SI INTENDONO SVILUPPARE LE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE. ENTRAMBI I MODULI SI FONDANO SULLA PEER EDUCATION E LAPPRENDIMENTO COOPERATIVO ESSI PREVEDONO LA COSTITUZIONE DI GRUPPI DI ALUNNI CHE FORMERANNO I PARI SUI TEMI DELLAMBIENTE DELLA CONOSCENZA DEL TERRITORIO DELLEDUCAZIONE ALLA SALUTE E DEI CORRETTI STILI DI VITA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ДВА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МОДУЛА ЗА ОКОЛНА СРЕДА И ЗДРАВЕ, ЧРЕЗ КОИТО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА РАЗВИЕМ УМЕНИЯТА НА ГЛОБАЛНОТО ГРАЖДАНСТВО. И ДВАТА МОДУЛА СЕ ОСНОВАВАТ НА ОБУЧЕНИЕ НА ВРЪСТНИЦИ И КООПЕРАТИВНО ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ОСИГУРЯВАТ ФОРМИРАНЕТО НА ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ, КОИТО ЩЕ ФОРМИРАТ ВРЪСТНИЦИ ПО ТЕМИТЕ ЗА МЕСТНАТА СРЕДА НА ЗНАНИЯ ЗА ЗДРАВНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ PROSTŘEDÍ A ZDRAVÍ, PROSTŘEDNICTVÍM KTERÝCH MÁME V ÚMYSLU ROZVÍJET DOVEDNOSTI GLOBÁLNÍHO OBČANSTVÍ. OBA MODULY JSOU ZALOŽENY NA VZÁJEMNÉM VZDĚLÁVÁNÍ A KOOPERATIVNÍM UČENÍ, KTERÉ ZAJIŠŤUJÍ VYTVÁŘENÍ SKUPIN ŽÁKŮ, KTEŘÍ BUDOU TVOŘIT VRSTEVNÍKY NA TÉMATA MÍSTNÍHO ZNALOSTNÍHO PROSTŘEDÍ ZDRAVOTNÍ VÝCHOVY A SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. (Czech)
0 references
PROJEKTET ER OPDELT I TO UDDANNELSESMODULER MILJØ OG SUNDHED, HVORIGENNEM VI HAR TIL HENSIGT AT UDVIKLE FÆRDIGHEDERNE I DET GLOBALE MEDBORGERSKAB. BEGGE MODULER ER BASERET PÅ PEER UDDANNELSE OG KOOPERATIV LÆRING, DE GIVER MULIGHED FOR DANNELSE AF GRUPPER AF ELEVER, DER VIL DANNE JÆVNALDRENDE OM TEMAERNE FOR DET LOKALE VIDENMILJØ SUNDHEDSUDDANNELSE OG KORREKT LIVSSTIL. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN ZWEI BILDUNGSMODULE UMWELT UND GESUNDHEIT, DURCH DIE WIR DIE FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN STAATSBÜRGERSCHAFT ENTWICKELN WOLLEN. BEIDE MODULE BASIEREN AUF PEER EDUCATION UND KOOPERATIVEM LERNEN FÜR DIE BILDUNG VON GRUPPEN VON SCHÜLERN, DIE SICH ZU DEN THEMEN DES LOKALEN WISSENSUMFELDS DER GESUNDHEITSERZIEHUNG UND DER RICHTIGEN LEBENSWEISE BILDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΥΓΕΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΚΑΙ ΟΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΌ ΟΜΆΔΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΣΧΗΜΑΤΊΣΟΥΝ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΊΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO EDUCATIONAL MODULES ENVIRONMENT AND HEALTH THROUGH WHICH WE INTEND TO DEVELOP THE SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP. BOTH MODULES ARE BASED ON PEER EDUCATION AND COOPERATIVE LEARNING THEY PROVIDE FOR THE FORMATION OF GROUPS OF PUPILS WHO WILL FORM PEERS ON THE THEMES OF THE LOCAL KNOWLEDGE ENVIRONMENT OF HEALTH EDUCATION AND CORRECT LIFESTYLES. (English)
0.0213845058923761
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS EDUCATIVOS DE MEDIO AMBIENTE Y SALUD A TRAVÉS DE LOS CUALES PRETENDEMOS DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE LA CIUDADANÍA GLOBAL. AMBOS MÓDULOS SE BASAN EN LA EDUCACIÓN ENTRE PARES Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO QUE PROPORCIONAN LA FORMACIÓN DE GRUPOS DE ALUMNOS QUE FORMARÁN PARES SOBRE LOS TEMAS DEL ENTORNO LOCAL DE CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y ESTILOS DE VIDA CORRECTOS. (Spanish)
0 references
PROJEKT ON JAGATUD KAHEKS HARIDUSMOODULIKS KESKKOND JA TERVIS, MILLE KAUDU KAVATSEME ARENDADA GLOBAALSE KODAKONDSUSE OSKUSI. MÕLEMAD MOODULID PÕHINEVAD VASTASTIKUSEL HARIDUSEL JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAL ÕPPEL, MIS NÄEVAD ETTE ÕPILASTE RÜHMADE MOODUSTAMISE, KES MOODUSTAVAD EAKAASLASED TERVISEHARIDUSE KOHALIKU TEADMISTE KESKKONNA JA ÕIGE ELUSTIILI TEEMADEL. (Estonian)
0 references
HANKE ON JAETTU KAHTEEN KOULUTUSMODUULIIN YMPÄRISTÖ JA TERVEYS, JOIDEN KAUTTA AIOMME KEHITTÄÄ TAITOJA GLOBAALIN KANSALAISUUDEN. MOLEMMAT MODUULIT PERUSTUVAT VERTAISKOULUTUKSEEN JA OSUUSTOIMINNALLISEEN OPPIMISEEN, JOTKA TARJOAVAT SELLAISTEN OPPILASRYHMIEN MUODOSTAMISTA, JOTKA MUODOSTAVAT VERTAISRYHMIÄ TERVEYSKASVATUKSEN PAIKALLISEN TIETOYMPÄRISTÖN TEEMOISTA JA OIKEISTA ELÄMÄNTAVOISTA. (Finnish)
0 references
LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX MODULES ÉDUCATIFS ENVIRONNEMENT ET SANTÉ À TRAVERS LESQUELS NOUS AVONS L’INTENTION DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. LES DEUX MODULES SONT BASÉS SUR L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF QU’ILS PERMETTENT DE FORMER DES GROUPES D’ÉLÈVES QUI FORMERONT DES PAIRS SUR LES THÈMES DE L’ENVIRONNEMENT LOCAL DE CONNAISSANCE DE L’ÉDUCATION À LA SANTÉ ET DES MODES DE VIE CORRECTS. (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA DHÁ MHODÚL OIDEACHAIS TIMPEALLACHT AGUS SLÁINTE TRÍNA BHFUIL SÉ I GCEIST AGAINN SCILEANNA NA SAORÁNACHTA DOMHANDA A FHORBAIRT. TÁ AN DÁ MHODÚL BUNAITHE AR PHIAROIDEACHAS AGUS AR FHOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH A CHUIREANN SIAD AR FÁIL CHUN GRÚPAÍ DALTAÍ A CHRUTHÚ A CHRUTHÓIDH PIARAÍ AR THÉAMAÍ NA TIMPEALLACHTA EOLAIS ÁITIÚIL MAIDIR LE HOIDEACHAS SLÁINTE AGUS STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA. (Irish)
0 references
PROJEKT JE PODIJELJEN U DVA OBRAZOVNA MODULA OKOLIŠ I ZDRAVLJE KROZ KOJE NAMJERAVAMO RAZVITI VJEŠTINE GLOBALNOG GRAĐANSTVA. OBA MODULA TEMELJE SE NA VRŠNJAČKOM OBRAZOVANJU I KOOPERATIVNOM UČENJU ZA FORMIRANJE SKUPINA UČENIKA KOJI ĆE FORMIRATI VRŠNJAKE NA TEMU LOKALNOG OKRUŽENJA ZNANJA O ZDRAVSTVENOM ODGOJU I PRAVILNOM NAČINU ŽIVOTA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT KÉT OKTATÁSI MODULRA OSZLIK, A KÖRNYEZET ÉS AZ EGÉSZSÉG, AMELYEN KERESZTÜL SZERETNÉNK FEJLESZTENI A KÉSZSÉGEK A GLOBÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁG. MINDKÉT MODUL A TÁRSAK OKTATÁSÁN ÉS A KOOPERATÍV TANULÁSON ALAPUL, AMELYEK OLYAN TANULÓK CSOPORTJAINAK KIALAKULÁSÁT BIZTOSÍTJÁK, AKIK TÁRSAIKAT ALKOTNAK AZ EGÉSZSÉGÜGYI OKTATÁS ÉS A HELYES ÉLETMÓD HELYI TUDÁSKÖRNYEZETÉNEK TÉMÁIBAN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS YRA PADALINTAS Į DU ŠVIETIMO MODULIUS APLINKOS IR SVEIKATOS, PER KURIUOS MES KETINAME PLĖTOTI PASAULINIO PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS. ABU MODULIAI YRA PAGRĮSTI TARPUSAVIO ŠVIETIMU IR KOOPERACINIU MOKYMUSI, KURIE SUDARO MOKINIŲ GRUPES, KURIOS SUDARYS BENDRAAMŽIUS VIETOS ŽINIŲ APLINKOS SVEIKATOS UGDYMO IR TEISINGO GYVENIMO BŪDO TEMOMIS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS IZGLĪTĪBAS MODUĻOS VIDĒ UN VESELĪBĀ, AR KURU MĒS PLĀNOJAM ATTĪSTĪT PASAULES PILSONISKUMA PRASMES. ABI MODUĻI IR BALSTĪTI UZ MĀCĪŠANOS NO LĪDZBIEDRIEM UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU MĀCĪŠANOS, KAS PAREDZ VEIDOT SKOLĒNU GRUPAS, KAS VEIDOS LĪDZBIEDRUS PAR VIETĒJĀS ZINĀŠANU VIDES VESELĪBAS IZGLĪTĪBAS UN PAREIZA DZĪVESVEIDA TĒMĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI EDUKATTIVI AMBJENT U S-SAĦĦA LI PERMEZZ TAGĦHOM GĦANDNA L-INTENZJONI LI JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET TA ‘ĊITTADINANZA GLOBALI. IŻ-ŻEWĠ MODULI HUMA BBAŻATI FUQ L-EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI U T-TAGĦLIM KOOPERATTIV LI JIPPROVDU GĦALL-FORMAZZJONI TA’ GRUPPI TA’ STUDENTI LI SE JIFFURMAW SĦABHOM DWAR IT-TEMI TAL-AMBJENT TAL-GĦARFIEN LOKALI TAL-EDUKAZZJONI DWAR IS-SAĦĦA U L-ISTILI TA’ ĦAJJA KORRETTI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN TWEE EDUCATIEVE MODULES MILIEU EN GEZONDHEID WAARMEE WE VAN PLAN ZIJN OM DE VAARDIGHEDEN VAN HET WERELDWIJDE BURGERSCHAP TE ONTWIKKELEN. BEIDE MODULES ZIJN GEBASEERD OP PEER EDUCATION EN COÖPERATIEF LEREN DAT ZE BIEDEN VOOR DE VORMING VAN GROEPEN LEERLINGEN DIE PEERS ZULLEN VORMEN OVER DE THEMA’S VAN DE LOKALE KENNISOMGEVING VAN GEZONDHEIDSEDUCATIE EN CORRECTE LEVENSSTIJLEN. (Dutch)
0 references
O PROJECTO DIVIDE-SE EM DOIS MÓDULOS EDUCATIVOS AMBIENTE E SAÚDE ATRAVÉS DOS QUAIS PREtendemos DESENVOLVER AS COMPETÊNCIAS DA CIDADANIA MUNDIAL. Ambos os módulos baseiam-se na educação entre pares e na aprendizagem colaborativa que proporcionam para a formação de grupos de jovens que formarão pares sobre os temas do ambiente de conhecimento local da educação para a saúde e dos estilos de vida corretos. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ MODULE EDUCAȚIONALE DE MEDIU ȘI SĂNĂTATE PRIN CARE INTENȚIONĂM SĂ DEZVOLTĂM ABILITĂȚILE CETĂȚENIEI GLOBALE. AMBELE MODULE SE BAZEAZĂ PE EDUCAȚIA RECIPROCĂ ȘI ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ PE CARE LE ASIGURĂ FORMAREA DE GRUPURI DE ELEVI CARE VOR FORMA COLEGI PE TEMELE MEDIULUI LOCAL DE CUNOAȘTERE A EDUCAȚIEI PENTRU SĂNĂTATE ȘI A STILULUI DE VIAȚĂ CORECT. (Romanian)
0 references
PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH VZDELÁVACÍCH MODULOV ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA A ZDRAVIA, PROSTREDNÍCTVOM KTORÝCH PLÁNUJEME ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI GLOBÁLNEHO OBČIANSTVA. OBA MODULY SÚ ZALOŽENÉ NA PARTNERSKOM VZDELÁVANÍ A KOOPERATÍVNOM VZDELÁVANÍ, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ VYTVÁRANIE SKUPÍN ŽIAKOV, KTORÍ BUDÚ TVORIŤ ROVESNÍKOV NA TÉMY MIESTNEHO VEDOMOSTNÉHO PROSTREDIA ZDRAVOTNEJ VÝCHOVY A SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA IZOBRAŽEVALNA MODULA OKOLJA IN ZDRAVJA, S KATERIMA NAMERAVAMO RAZVIJATI SPRETNOSTI GLOBALNEGA DRŽAVLJANSTVA. OBA MODULA TEMELJITA NA MEDSEBOJNEM IZOBRAŽEVANJU IN KOOPERATIVNEM UČENJU, KI OMOGOČATA OBLIKOVANJE SKUPIN UČENCEV, KI BODO OBLIKOVALI VRSTNIKE O TEMAH LOKALNEGA OKOLJA ZNANJA ZDRAVSTVENE VZGOJE IN PRAVILNEGA NAČINA ŽIVLJENJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ UTBILDNINGSMODULER MILJÖ OCH HÄLSA GENOM VILKA VI AVSER ATT UTVECKLA KOMPETENSEN HOS GLOBALT MEDBORGARSKAP. BÅDA MODULERNA ÄR BASERADE PÅ PEER EDUCATION OCH KOOPERATIVT LÄRANDE DE GER FÖR BILDANDET AV GRUPPER AV ELEVER SOM KOMMER ATT BILDA KAMRATER PÅ TEMAN SOM DEN LOKALA KUNSKAPSMILJÖN FÖR HÄLSOUTBILDNING OCH KORREKTA LIVSSTILAR. (Swedish)
0 references
SASSUOLO
0 references
10 April 2023
0 references