THE SCHOOL RETRAINING (Q4809763)

SI TRATTA DI UN PROGETTO CHE PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI FINALIZZATI ALLA COSTRUZIONE DI UNA CITTADINANZA PIENA E ATTENTA AL PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO E PAESAGGISTICO DELLA CITTA DI ALPIGNANO CON LOBIETTIVO DI FORMARE STUDENTI E STUDENTESSE DEDITI ALLA TUTELA E ALLA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE.LA COSTRUZIONE DI QUESTE COMPETENZE PASSA ATTRAVERSO LATTUAZIONE DI PROGETTI CHE PROMUOVONO LA DIMENSIONE ESPERIENZIALE LA PROMOZIONE DELLA DIMENSIONE CURATORIALE NONCH LA RESTITUZIONE VERSO LA SCUOLA LA CITTADINANZA E IL TERRITORIO DELLE CONOSCENZE SVILUPPATE.I MODULI VERRANNO REALIZZATI SFRUTTANDO APPROCCI INNOVATIVI DI APPRENDIMENTO DIDATTICO CON IL FINE DI RENDERE GLI STUDENTI SEMPRE PROTAGONISTI ATTIVI. (Italian)

0 references

ТОВА Е ПРОЕКТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА ЛАБОРАТОРИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪЛНО ГРАЖДАНСТВО И ВНИМАНИЕ КЪМ ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЛАНДШАФТНО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО НА ГРАД АЛПИНЯНО С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ, ПОСВЕТЕНИ НА ЗАЩИТАТА И ПОДОБРЯВАНЕТО НА КУЛТУРНАТА HERITAGE.THE ИЗГРАЖДАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ ПРЕМИНАВА ПРЕЗ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ЕКСПЕРИМЕНТАЛНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НАСЪРЧАВАНЕ НА КУРАТОРСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, КАКТО И ВРЪЩАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО ГРАЖДАНСТВОТО И ТЕРИТОРИЯТА НА ЗНАНИЕТО SVILUPPATE.THE МОДУЛИ ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ С ПОМОЩТА НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ НА ОБРАЗОВАТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ С ЦЕЛ ДА НАПРАВИ УЧЕНИЦИТЕ ВИНАГИ АКТИВНИ ПРОТАГОНИСТИ. (Bulgarian)

0 references

JEDNÁ SE O PROJEKT, KTERÝ ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ LABORATOŘÍ ZAMĚŘENÝCH NA BUDOVÁNÍ PLNÉHO OBČANSTVÍ A POZORNÝ K UMĚLECKÉMU A KRAJINÁŘSKÉMU KULTURNÍMU DĚDICTVÍ MĚSTA ALPIGNANO S CÍLEM VYŠKOLIT STUDENTY A STUDENTY VĚNUJÍCÍ SE OCHRANĚ A POSÍLENÍ KULTURNÍHO HERITAGE.TYTO KONSTRUKCE TĚCHTO DOVEDNOSTÍ PROCHÁZÍ REALIZACÍ PROJEKTŮ, KTERÉ PODPORUJÍ ZÁŽITKOVÝ ROZMĚR PROSAZOVÁNÍ KURÁTORSKÉHO ROZMĚRU, JAKOŽ I NÁVRAT DO ŠKOLY OBČANSTVÍ A ÚZEMÍ ZNALOSTÍ SVILUPPATE.THE MODULY BUDOU REALIZOVÁNY POMOCÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ VZDĚLÁVACÍHO UČENÍ S CÍLEM UČINIT STUDENTY VŽDY AKTIVNÍMI PROTAGONISTY. (Czech)

0 references

DET ER ET PROJEKT, DER INVOLVERER OPRETTELSEN AF LABORATORIER MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE ET FULDT MEDBORGERSKAB OG OPMÆRKSOMME PÅ DEN KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE KULTURARV I BYEN ALPIGNANO MED DET FORMÅL AT UDDANNE STUDERENDE OG STUDERENDE DEDIKERET TIL BESKYTTELSE OG FORBEDRING AF DEN KULTURELLE HERITAGE.THE OPFØRELSEN AF DISSE FÆRDIGHEDER PASSERER GENNEM GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTER, DER FREMMER DEN ERFARINGSMÆSSIGE DIMENSION FREMME AF KURATORISKE DIMENSION SAMT TILBAGEVENDEN TIL SKOLEN STATSBORGERSKAB OG OMRÅDE VIDEN SVILUPPATE.THE MODULER VIL BLIVE REALISERET VED HJÆLP AF INNOVATIVE TILGANGE TIL PÆDAGOGISK LÆRING MED DET FORMÅL AT GØRE ELEVERNE ALTID AKTIVE HOVEDPERSONER. (Danish)

0 references

ES IST EIN PROJEKT, DAS DIE SCHAFFUNG VON LABOREN BEINHALTET, DIE DARAUF ABZIELEN, EINE VOLLE STAATSBÜRGERSCHAFT AUFZUBAUEN UND AUF DAS KÜNSTLERISCHE UND LANDSCHAFTLICHE KULTURERBE DER STADT ALPIGNANO AUFMERKSAM ZU MACHEN, MIT DEM ZIEL, STUDENTEN UND STUDENTEN, DIE SICH DEM SCHUTZ UND DER VERBESSERUNG DER KULTURELLEN HERITAGE WIDMEN, AUSZUBILDEN.DAS BAU DIESER FÄHIGKEITEN DURCHLÄUFT DIE UMSETZUNG VON PROJEKTEN, DIE DIE ERFAHRUNGSDIMENSION FÖRDERN DIE FÖRDERUNG DER KURATORISCHEN DIMENSION SOWIE DIE RÜCKKEHR ZUR SCHULE DIE STAATSBÜRGERSCHAFT UND DAS GEBIET DES WISSENS SVILUPPATE.THE-MODULE WERDEN MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN DES PÄDAGOGISCHEN LERNENS REALISIERT WERDEN, UM STUDENTEN IMMER AKTIVE PROTAGONISTEN ZU MACHEN. (German)

0 references

ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΠΙΑΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΟΥ ΑΛΠΙΝΙΆΝΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ HERITAGE.Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΕΡΝΆ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΔΆΦΟΥΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ SVILUPPATE.THE ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΆΝΤΑ ΔΡΑΣΤΉΡΙΟΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ. (Greek)

0 references

IT IS A PROJECT THAT INVOLVES THE CREATION OF LABORATORIES AIMED AT BUILDING A FULL CITIZENSHIP AND ATTENTIVE TO THE ARTISTIC AND LANDSCAPE CULTURAL HERITAGE OF THE CITY OF ALPIGNANO WITH THE AIM OF TRAINING STUDENTS AND STUDENTS DEDICATED TO THE PROTECTION AND ENHANCEMENT OF THE CULTURAL HERITAGE.THE CONSTRUCTION OF THESE SKILLS PASSES THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PROJECTS THAT PROMOTE THE EXPERIENTIAL DIMENSION THE PROMOTION OF THE CURATORIAL DIMENSION AS WELL AS THE RETURN TO THE SCHOOL THE CITIZENSHIP AND THE TERRITORY OF KNOWLEDGE SVILUPPATE.THE MODULES WILL BE REALISED USING INNOVATIVE APPROACHES OF EDUCATIONAL LEARNING WITH THE AIM OF MAKING STUDENTS ALWAYS ACTIVE PROTAGONISTS. (English)

readability score

0.5109203773058971

0 references

SE TRATA DE UN PROYECTO QUE IMPLICA LA CREACIÓN DE LABORATORIOS ORIENTADOS A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA PLENA Y ATENTO AL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO DE LA CIUDAD DE ALPIGNANO CON EL OBJETIVO DE FORMAR A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEDICADOS A LA PROTECCIÓN Y MEJORA DEL HERITAGE CULTURAL. LA CONSTRUCCIÓN DE ESTAS HABILIDADES PASA POR LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS QUE PROMUEVAN LA DIMENSIÓN EXPERIENCIAL LA PROMOCIÓN DE LA DIMENSIÓN CURATORIAL ASÍ COMO EL RETORNO A LA ESCUELA DE LA CIUDADANÍA Y EL TERRITORIO DEL CONOCIMIENTO SVILUPPATE.THE MÓDULOS SE REALIZARÁN UTILIZANDO ENFOQUES INNOVADORES DE APRENDIZAJE EDUCATIVO CON EL OBJETIVO DE HACER QUE LOS ESTUDIANTES SEAN SIEMPRE PROTAGONISTAS ACTIVOS. (Spanish)

0 references

SEE ON PROJEKT, MIS HÕLMAB LABORITE LOOMIST, MILLE EESMÄRK ON EHITADA ÜLES TÄIELIK KODAKONDSUS JA TÄHELEPANELIK ALPIGNANO LINNA KUNSTI- JA MAASTIKUKULTUURI PÄRANDILE EESMÄRGIGA KOOLITADA ÜLIÕPILASI JA ÜLIÕPILASI, KES ON PÜHENDUNUD KULTUURILISE HERITAGE’I KAITSMISELE JA EDENDAMISELE. (Estonian)

0 references

SE ON HANKE, JOHON KUULUU SELLAISTEN LABORATORIOIDEN LUOMINEN, JOIDEN TARKOITUKSENA ON RAKENTAA TÄYSI KANSALAISUUS JA TARKKAAVAISUUS ALPIGNANON KAUPUNGIN TAITEELLISEEN JA MAISEMAAN LIITTYVÄÄN KULTTUURIPERINTÖÖN, JONKA TAVOITTEENA ON KOULUTTAA OPISKELIJOITA JA OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT OMISTAUTUNEET KULTTUURISEN HERITAGE: N SUOJELUUN JA PARANTAMISEEN.TÄMÄN OSAAMISEN RAKENTAMINEN KULKEE TOTEUTTAMALLA HANKKEITA, JOTKA EDISTÄVÄT KOKEMUKSELLISTA ULOTTUVUUTTA, KURAATTORIULOTTUVUUDEN EDISTÄMISTÄ SEKÄ PALUUTA KOULUUN KANSALAISUUTEEN JA TIETÄMYKSEN ALUEESEEN SVILUPPATE.THE-MODUULIT TOTEUTETAAN KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA LÄHESTYMISTAPOJA OPPIMISEEN, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT AINA AKTIIVISIKSI PROTAGONISTEIKSI. (Finnish)

0 references

C’EST UN PROJET QUI IMPLIQUE LA CRÉATION DE LABORATOIRES VISANT À CONSTRUIRE UNE CITOYENNETÉ À PART ENTIÈRE ET À L’ÉCOUTE DU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DE LA VILLE D’ALPIGNANO DANS LE BUT DE FORMER DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS DÉDIÉS À LA PROTECTION ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL.THE LA CONSTRUCTION DE CES COMPÉTENCES PASSE PAR LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS QUI FAVORISENT LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE, LA PROMOTION DE LA DIMENSION CURATORIALE AINSI QUE LE RETOUR À L’ÉCOLE LA CITOYENNETÉ ET LE TERRITOIRE DE LA CONNAISSANCE SVILUPPATE.THE MODULES SERONT RÉALISÉS EN UTILISANT DES APPROCHES INNOVANTES DE L’APPRENTISSAGE ÉDUCATIF DANS LE BUT DE RENDRE LES ÉTUDIANTS TOUJOURS ACTIFS. (French)

0 references

IS TIONSCADAL É A CHUIMSÍONN CRUTHÚ SAOTHARLANN ATÁ DÍRITHE AR SHAORÁNACHT IOMLÁN A THÓGÁIL AGUS AIREACH AR OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA NA CATHRACH ALPIGNANO AGUS É MAR AIDHM LEIS OILIÚINT A CHUR AR MHIC LÉINN AGUS AR MHIC LÉINN ATÁ TIOMANTA DO CHOSAINT AGUS D’FHEABHSÚ AN CHULTÚIR HERITAGE.THE GABHANN TÓGÁIL NA SCILEANNA SEO TRÍ CHUR I BHFEIDHM TIONSCADAL A CHUIREANN AN GHNÉ Ó THAITHÍ CHUN CINN CHUN AN GHNÉ CHOIMEÁDAÍOCHTA A CHUR CHUN CINN CHOMH MAITH LE SAORÁNACHT AGUS CRÍOCH AN EOLAIS A THABHAIRT AR AIS DON SCOIL. (Irish)

0 references

RIJEČ JE O PROJEKTU KOJI UKLJUČUJE STVARANJE LABORATORIJA USMJERENIH NA IZGRADNJU PUNOG GRAĐANSTVA I POZORNOG NA UMJETNIČKU I KRAJOBRAZNU KULTURNU BAŠTINU GRADA ALPIGNANA S CILJEM OSPOSOBLJAVANJA STUDENATA I STUDENATA POSVEĆENIH ZAŠTITI I UNAPREĐENJU KULTURNOG HERITAGE.THE IZGRADNJA TIH VJEŠTINA PROLAZI KROZ PROVEDBU PROJEKATA KOJI PROMIČU ISKUSTVENU DIMENZIJU PROMICANJA KUSTOSKE DIMENZIJE, KAO I POVRATAK U ŠKOLU GRAĐANSTVA I PODRUČJA ZNANJA SVILUPPATE.THE MODULI ĆE SE REALIZIRATI INOVATIVNIM PRISTUPIMA OBRAZOVNOG UČENJA S CILJEM DA UČENICI UVIJEK BUDU AKTIVNI PROTAGONISTI. (Croatian)

0 references

EZ EGY OLYAN PROJEKT, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA OLYAN LABORATÓRIUMOK LÉTREHOZÁSÁT, AMELYEK CÉLJA AZ ALPIGNANO VÁROS MŰVÉSZI ÉS TÁJI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÉNEK ÉPÍTÉSE, AMELYNEK CÉLJA A KULTURÁLIS HERITAGE VÉDELMÉNEK ÉS FEJLESZTÉSÉNEK SZENTELT HALLGATÓK ÉS HALLGATÓK KÉPZÉSE.EZEK A KÉSZSÉGEK ÉPÍTÉSE OLYAN PROJEKTEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL MEGY ÁT, AMELYEK ELŐSEGÍTIK A TAPASZTALATI DIMENZIÓT A KURÁTORI DIMENZIÓ ELŐMOZDÍTÁSA, VALAMINT AZ ISKOLÁBA VALÓ VISSZATÉRÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A TUDÁSTERÜLET SVILUPPATE.THE MODULOK SEGÍTSÉGÉVEL VALÓSUL MEG AZ OKTATÁSI TANULÁS INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEIVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK MINDIG AKTÍV FŐSZEREPLŐK LEGYENEK. (Hungarian)

0 references

TAI PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – KURTI LABORATORIJAS, KURIŲ TIKSLAS – SUKURTI VISIŠKĄ PILIETIŠKUMĄ IR ATKREIPTI DĖMESĮ Į ALPIGNANO MIESTO MENINĮ IR KRAŠTOVAIZDINĮ KULTŪROS PAVELDĄ, SIEKIANT MOKYTI STUDENTUS IR STUDENTUS, SKIRTUS KULTŪROS HERITAGE APSAUGAI IR STIPRINIMUI. (Lithuanian)

0 references

TAS IR PROJEKTS, KAS IETVER TĀDU LABORATORIJU IZVEIDI, KURU MĒRĶIS IR VEIDOT PILNĪGU PILSONISKUMU UN PIEVĒRST UZMANĪBU ALPINJĀNO PILSĒTAS MĀKSLAS UN AINAVAS KULTŪRAS MANTOJUMAM AR MĒRĶI APMĀCĪT STUDENTUS UN STUDENTUS, KAS VELTĪTI KULTŪRAS HERITAGE AIZSARDZĪBAI UN PILNVEIDOŠANAI. (Latvian)

0 references

HUWA PROĠETT LI JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA ‘LABORATORJI MMIRATI LEJN IL-BINI TA’ ĊITTADINANZA SĦIĦA U ATTENTA GĦALL-WIRT ARTISTIKU U PAJSAĠĠ KULTURALI TAL-BELT TA ‘ALPIGNANO BIL-GĦAN LI TAĦRIĠ STUDENTI U STUDENTI DDEDIKATI GĦALL-PROTEZZJONI U T-TITJIB TAL-HERITAGE.THE KULTURALI BINI TA ‘DAWN IL-ĦILIET JGĦADDI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PROĠETTI LI JIPPROMWOVU D-DIMENSJONI EXPERIENTIAL-PROMOZZJONI TAD-DIMENSJONI KURATORJALI KIF UKOLL IR-RITORN LEJN L-ISKOLA L-MODULI TAĊ-ĊITTADINANZA U T-TERRITORJU TA ‘GĦARFIEN SVILUPPATE.THE SE JIĠU REALIZZATI BL-UŻU TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI TA ‘TAGĦLIM EDUKATTIV BIL-GĦAN LI JAGĦMLU L-ISTUDENTI PROTAGONISTI DEJJEM ATTIVI. (Maltese)

0 references

HET IS EEN PROJECT DAT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA GERICHT OP HET OPBOUWEN VAN EEN VOLLEDIG BURGERSCHAP EN AANDACHT VOOR HET ARTISTIEKE EN LANDSCHAP CULTUREEL ERFGOED VAN DE STAD ALPIGNANO MET ALS DOEL HET OPLEIDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN GEWIJD AAN DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN DE CULTURELE HERITAGE.DE BOUW VAN DEZE VAARDIGHEDEN GAAT DOOR MIDDEL VAN DE UITVOERING VAN PROJECTEN DIE DE ERVARINGSDIMENSIE BEVORDEREN DE BEVORDERING VAN DE CURATORIËLE DIMENSIE, EVENALS DE TERUGKEER NAAR DE SCHOOL HET BURGERSCHAP EN HET GRONDGEBIED VAN DE KENNIS SVILUPPATE.THE MODULES ZULLEN WORDEN GEREALISEERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN VAN EDUCATIEF LEREN MET HET DOEL OM STUDENTEN ALTIJD ACTIEVE PROTAGONISTEN. (Dutch)

0 references

TRATA-SE DE UM PROJETO QUE ENVOLVE A CRIAÇÃO DE LABORATÓRIOS DESTINADOS A CONSTRUIR UMA CIDADANIA PLENA E ATENTO AO PATRIMÓNIO CULTURAL ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO DA CIDADE DE ALPIGNANO COM O OBJETIVO DE FORMAR ESTUDANTES E ESTUDANTES DEDICADOS À PROTEÇÃO E VALORIZAÇÃO DA HERITAGEM CULTURAL.A CONSTRUÇÃO DESTAS COMPETÊNCIAS PASSA PELA IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS QUE PROMOVAM A DIMENSÃO EXPERIENCIAL A PROMOÇÃO DA DIMENSÃO CURATORIAL, BEM COMO O RETORNO À ESCOLA A CIDADANIA E O TERRITÓRIO DO CONHECIMENTO SVILUPPATE.OS MÓDULOS SERÃO REALIZADOS UTILIZANDO ABORDAGENS INOVADORAS DE APRENDIZAGEM EDUCACIONAL COM O OBJETIVO DE TORNAR OS ALUNOS SEMPRE PROTAGONISTAS ATIVOS. (Portuguese)

0 references

ESTE UN PROIECT CARE IMPLICĂ CREAREA DE LABORATOARE CARE VIZEAZĂ CONSTRUIREA UNEI CETĂȚENII DEPLINE ȘI ATENT LA PATRIMONIUL CULTURAL ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC AL ORAȘULUI ALPIGNANO, CU SCOPUL DE A INSTRUI STUDENȚII ȘI STUDENȚII DEDICAȚI PROTECȚIEI ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRII HERITAGE-ULUI CULTURAL.CONSTRUIREA ACESTOR ABILITĂȚI TRECE PRIN IMPLEMENTAREA UNOR PROIECTE CARE PROMOVEAZĂ DIMENSIUNEA EXPERIENȚIALĂ PROMOVAREA DIMENSIUNII CURATORIALE, PRECUM ȘI ÎNTOARCEREA LA ȘCOALĂ A CETĂȚENIEI ȘI A TERITORIULUI CUNOAȘTERII SVILUPPATE. (Romanian)

0 references

JE TO PROJEKT, KTORÝ ZAHŔŇA VYTVORENIE LABORATÓRIÍ ZAMERANÝCH NA BUDOVANIE PLNÉHO OBČIANSTVA A POZORNOSTI UMELECKÉMU A KRAJINNÉMU KULTÚRNEMU DEDIČSTVU MESTA ALPIGNANO S CIEĽOM ZAŠKOLIŤ ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV, KTORÍ SA VENUJÚ OCHRANE A VYLEPŠOVANIU KULTÚRNEHO HERITAGE.THE VÝSTAVBA TÝCHTO ZRUČNOSTÍ PRECHÁDZA REALIZÁCIOU PROJEKTOV, KTORÉ PODPORUJÚ ZÁŽITKOVÝ ROZMER, PODPORU KURÁTORSKÉHO ROZMERU, AKO AJ NÁVRAT DO ŠKOLY OBČIANSTVO A ÚZEMIE VEDOMOSTÍ SVILUPPATE.THE MODULY BUDÚ REALIZOVANÉ POMOCOU INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV VZDELÁVANIA S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI BOLI VŽDY AKTÍVNI PROTAGONISTI. (Slovak)

0 references

GRE ZA PROJEKT, KI VKLJUČUJE OBLIKOVANJE LABORATORIJEV, NAMENJENIH IZGRADNJI POLNEGA DRŽAVLJANSTVA IN POZORNOSTI DO UMETNIŠKE IN KRAJINSKE KULTURNE DEDIŠČINE MESTA ALPIGNANO, Z NAMENOM USPOSABLJANJA ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, NAMENJENIH ZAŠČITI IN KREPITVI KULTURNEGA HERITAGE.THE IZGRADNJA TEH SPRETNOSTI POTEKA SKOZI IZVAJANJE PROJEKTOV, KI SPODBUJAJO IZKUSTVENO RAZSEŽNOST, SPODBUJANJE KURATORSKE RAZSEŽNOSTI IN VRNITEV V ŠOLO DRŽAVLJANSTVO IN OZEMLJE ZNANJA SVILUPPATE.THE MODULI SE BODO IZVAJALI Z INOVATIVNIMI PRISTOPI PEDAGOŠKEGA UČENJA, DA BI ŠTUDENTI VEDNO AKTIVNI PROTAGONISTI. (Slovenian)

0 references

DET ÄR ETT PROJEKT SOM INNEBÄR SKAPANDET AV LABORATORIER SOM SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT FULLT MEDBORGARSKAP OCH UPPMÄRKSAM PÅ DET KONSTNÄRLIGA OCH LANDSKAP KULTURARVET I STADEN ALPIGNANO MED MÅLET ATT UTBILDA STUDENTER OCH STUDENTER DEDIKERADE TILL SKYDD OCH FÖRBÄTTRING AV DEN KULTURELLA HERITAGE.THE KONSTRUKTIONEN AV DESSA FÄRDIGHETER PASSERAR GENOM GENOMFÖRANDET AV PROJEKT SOM FRÄMJAR DEN ERFARENHETSMÄSSIGA DIMENSIONEN FRÄMJANDET AV DEN KURATORISKA DIMENSIONEN SAMT ÅTERGÅNGEN TILL SKOLAN MEDBORGARSKAP OCH KUNSKAPSOMRÅDE SVILUPPATE.THE MODULER KOMMER ATT REALISERAS MED HJÄLP AV INNOVATIVA METODER FÖR PEDAGOGISKT LÄRANDE I SYFTE ATT GÖRA ELEVERNA ALLTID AKTIVA PROTAGONISTER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALPIGNANO