ESPLORRTE OR S.M.R.T. DISCOVERY METHOD RTE RESTORATION TERRITORY (Q4809055)

IL PROGETTO FINALIZZATO AD ATTIVITA DIDATTICHE LEGATE ALLA VALORIZZAZIONE E AL RECUPERO DEI BENI ARTISTICOCULTURALI FACENTI PARTE DEL PATRIMONIO E DEL TERRITORIO DELL IC REGINA ELENA OVVERO LE GRANDI TELE DEL PRIMO NOVECENTO PRESENTI NELLISTITUTO E LE EMERGENZE STORICO CULTURALI DELLAREA.LATTIVITA SARA ARTICOLATA INOANALISI DEI DIPINTI DAL PUNTO DI VISTA ICONOGRAFICO ARTISTICO E STORICO ATTRAVERSO INTERVENTI DI ESPERTI E APPROFONDIMENTI MIRATI DA PARTE DEI DOCENTIOLABORATORI SULLE DIVERSE TECNICHE DI RESTAURO E SULLUTILIZZO DI STRUMENTI SPECIFICI E DIGITALI ATTRAVERSO SIMULAZIONI PRATICHELA FONDAZIONE SAVOIA AFFIANCHERA I RAGAZZI IN ENTRAMBE LE FASI CON ATTIVITA DI CONSULENZA IN MERITO AI DIPINTI E ALLA STORIA DEI SAVOIA AL FINE DI PRODURRE NEGLI STUDENTI CONSAPEVOLEZZA E COINVOLGIMENTO NELLA VALORIZZAZIONE E TUTELA DEI BENI ARTISTICI DELLA SCUOLA NELLA PROSPETTIVA DI POTER OPERARE UNO SCAMBIO CULTURALE CON SCUOLE CON ANALOGO RETAGGIO CULTURALE OANALISI E STUDIO DEI MONUMENTI DELLE OP (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, СВЪРЗАНИ С ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ПРИНАДЛЕЖАЩО КЪМ НАСЛЕДСТВОТО И ТЕРИТОРИЯТА НА ИК КРАЛИЦА ЕЛЕНА ИЛИ ГОЛЕМИТЕ ПЛАТНА ОТ НАЧАЛОТО НА ХХ ВЕК, ПРИСЪСТВАЩИ В ИНСТИТУТА И ИСТОРИЧЕСКИТЕ КУЛТУРНИ ИЗВЪНРЕДНИ СИТУАЦИИ НА THEREA.LATTIVITA ЩЕ БЪДАТ СЪЧЛЕНЕНИ КАРТИНИ НА INOANALISI ОТ ХУДОЖЕСТВЕНА И ИСТОРИЧЕСКА ИКОНОГРАФСКА ГЛЕДНА ТОЧКА ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ЕКСПЕРТИ И ЦЕЛЕНАСОЧЕНИ ПРОЗРЕНИЯ ОТ СТРАНА НА DOCENTIOLABORATORI ЗА РАЗЛИЧНИТЕ ТЕХНИКИ НА РЕСТАВРАЦИЯ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ И ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЧРЕЗ ПРАКТИЧЕСКИ SIMULATIONSTHE ФОНДАЦИЯ „САВОЯ“ ПОДКРЕПЯ ДЕЦАТА И В ДВЕТЕ ФАЗИ С КОНСУЛТАНТСКИ ДЕЙНОСТИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА КАРТИНИТЕ И ИСТОРИЯТА НА САВОЙ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ В СЪЗНАНИЕТО И УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ЗАЩИТАТА НА ХУДОЖЕСТВЕНИТЕ АКТИВИ НА УЧИЛИЩЕТО С ОГЛЕД НА ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА КУЛТУРЕН ОБМЕН С УЧИЛИЩА С ПОДОБНО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО ИЛИ АНАЛИЗ И ИЗУЧАВАНЕ НА ПАМЕТНИЦИТЕ НА ОП (Bulgarian)

0 references

PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY SOUVISEJÍCÍ S VALORIZACÍ A OBNOVOU KULTURNÍHO DĚDICTVÍ PATŘÍCÍHO K DĚDICTVÍ A ÚZEMÍ IC KRÁLOVNY ELENY NEBO VELKÝCH PLÁTEN Z POČÁTKU DVACÁTÉHO STOLETÍ PŘÍTOMNÝCH V ÚSTAVU A HISTORICKÝCH KULTURNÍCH MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ THEREA.LATTIVITA BUDOU ARTIKULOVÁNY OBRAZY INOANALISI Z UMĚLECKÉHO A HISTORICKÉHO IKONOGRAFICKÉHO HLEDISKA PROSTŘEDNICTVÍM ZÁSAHŮ ODBORNÍKŮ A CÍLENÝCH POZNATKŮ DOCENTIOLABORATORI O RŮZNÝCH TECHNIKÁCH RESTAUROVÁNÍ A VYUŽITÍ SPECIFICKÝCH A DIGITÁLNÍ NÁSTROJE PROSTŘEDNICTVÍM PRAKTICKÉ NADACE SIMULATIONSTHE SAVOIA FOUNDATION PODPORUJE DĚTI V OBOU FÁZÍCH PORADENSKOU ČINNOSTÍ V SOUVISLOSTI S MALBAMI A HISTORIÍ SAVOY S CÍLEM VYTVOŘIT VE STUDENTECH POVĚDOMÍ A ZAPOJENÍ DO VALORIZACE A OCHRANY UMĚLECKÝCH STATKŮ ŠKOLY V PERSPEKTIVĚ, ŽE BUDOU MOCI PROVOZOVAT KULTURNÍ VÝMĚNU SE ŠKOLAMI S PODOBNÝM KULTURNÍM DĚDICTVÍM NEBO ANALÝZU A STUDIUM PAMÁTEK OPS (Czech)

0 references

PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ UDDANNELSESAKTIVITETER I FORBINDELSE MED VALORISERING OG GENOPRETNING AF KULTURARVEN, DER TILHØRER IC DRONNING ELENAS ARV OG TERRITORIUM, ELLER DE STORE LÆRREDER I BEGYNDELSEN AF DET 20. ÅRHUNDREDE, DER ER TIL STEDE I INSTITUTTET, OG DE HISTORISKE KULTURELLE NØDSITUATIONER I THEREA.LATTIVITA VIL BLIVE ARTIKULERET INOANALISI-MALERIER FRA DET KUNSTNERISKE OG HISTORISKE IKONOGRAFISKE SYNSPUNKT GENNEM INTERVENTIONER FRA EKSPERTER OG MÅLRETTET INDSIGT FRA DOCENTIOLABORATORI OM DE FORSKELLIGE TEKNIKKER TIL RESTAURERING OG ANVENDELSE AF SPECIFIKKE OG DIGITALE VÆRKTØJER GENNEM PRAKTISKE SIMULATIONSTHE SAVOIA FONDEN STØTTER BØRNENE I BEGGE FASER MED RÅDGIVNING OM MALERIER OG SAVOYENS HISTORIE MED HENBLIK PÅ I ELEVERNES BEVIDSTHED OG ENGAGEMENT I VALORISERING OG BESKYTTELSE AF SKOLENS KUNSTNERISKE AKTIVER AT KUNNE DRIVE EN KULTUREL UDVEKSLING MED SKOLER MED LIGNENDE KULTURARV ELLER ANALYSE OG UNDERSØGELSE AF MONUMENTERNE I OPS (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELTE AUF BILDUNGSAKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER VALORISIERUNG UND WIEDERHERSTELLUNG DES KULTURELLEN ERBES DES ERBES UND DES TERRITORIUMS DER IC QUEEN ELENA ODER DEN GROSSEN LEINWÄNDEN DES FRÜHEN ZWANZIGSTEN JAHRHUNDERTS IM INSTITUT UND DEN HISTORISCHEN KULTURELLEN NOTFÄLLEN VON THEREA.LATTIVITA WIRD INOANALISI-GEMÄLDE ARTIKULIERT WERDEN AUS DER KÜNSTLERISCHEN UND HISTORISCHEN IKONOGRAPHISCHEN SICHT DURCH INTERVENTIONEN VON EXPERTEN UND GEZIELTE EINBLICKE DER DOCENTIOLABORATORI ÜBER DIE VERSCHIEDENEN TECHNIKEN DER RESTAURIERUNG UND DEN EINSATZ SPEZIFISCHER UND DIGITALER WERKZEUGE DURCH PRAKTISCHE SIMULATIONSTHE SAVOIA. DIE STIFTUNG UNTERSTÜTZT DIE KINDER IN BEIDEN PHASEN MIT BERATUNGSTÄTIGKEITEN IN BEZUG AUF DIE MALEREI UND DIE GESCHICHTE DES SAVOYEN, UM BEI DEN SCHÜLERN BEWUSSTSEIN UND BETEILIGUNG AN DER WERTSCHÄTZUNG UND DEM SCHUTZ DER KÜNSTLERISCHEN VERMÖGENSWERTE DER SCHULE ZU SCHAFFEN, UM EINEN KULTURELLEN AUSTAUSCH MIT SCHULEN MIT ÄHNLICHEM KULTURELLEN ERBE ODER ANALYSE UND STUDIUM DER DENKMÄLER DER OPS BETREIBEN ZU KÖNNEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΑΝΉΚΕΙ ΣΤΗΝ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΚΑΙ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΒΑΣΊΛΙΣΣΑΣ ΈΛΕΝΑΣ Ή ΤΟΥΣ ΜΕΓΆΛΟΥΣ ΚΑΜΒΆΔΕΣ ΤΩΝ ΑΡΧΏΝ ΤΟΥ ΕΙΚΟΣΤΟΎ ΑΙΏΝΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΣΤΟΡΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΈΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΆΓΚΗΣ ΤΗΣ ΘΕΡΕΑΣ.ΛΑΤΤΙΒΙΤΑ ΘΑ ΑΡΘΡΩΘΟΎΝ ΠΊΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΉΣ ΑΠΌ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΩΕΝΤΙΟΛΑΒΟΡΑΤΟΡΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗΣ ΕΙΔΙΚΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ. ΤΟ ΊΔΡΥΜΑ ΣΑΒΌΙΑ ΣΤΗΡΊΖΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΎΟ ΦΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΈΡΓΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΣΑΒΟΪ́ΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΚΏΝ ΣΤΟΙΧΕΊΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΠΑΡΌΜΟΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ Ή ΑΝΆΛΥΣΗ ΚΑΙ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΊΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMED AT EDUCATIONAL ACTIVITIES RELATED TO THE VALORISATION AND RECOVERY OF CULTURAL HERITAGE BELONGING TO THE HERITAGE AND TERRITORY OF THE IC QUEEN ELENA OR THE LARGE CANVASES OF THE EARLY TWENTIETH CENTURY PRESENT IN THE INSTITUTE AND THE HISTORICAL CULTURAL EMERGENCIES OF THEREA.LATTIVITA WILL BE ARTICULATED INOANALISI PAINTINGS FROM THE ARTISTIC AND HISTORICAL ICONOGRAPHIC POINT OF VIEW THROUGH INTERVENTIONS BY EXPERTS AND TARGETED INSIGHTS BY THE DOCENTIOLABORATORI ON THE DIFFERENT TECHNIQUES OF RESTORATION AND THE USE OF SPECIFIC AND DIGITAL TOOLS THROUGH PRACTICAL SIMULATIONSTHE SAVOIA FOUNDATION SUPPORTS THE CHILDREN IN BOTH PHASES WITH CONSULTANCY ACTIVITIES REGARDING THE PAINTINGS AND THE HISTORY OF THE SAVOY IN ORDER TO PRODUCE IN THE STUDENTS AWARENESS AND INVOLVEMENT IN THE VALORISATION AND PROTECTION OF THE ARTISTIC ASSETS OF THE SCHOOL IN THE PERSPECTIVE OF BEING ABLE TO OPERATE A CULTURAL EXCHANGE WITH SCHOOLS WITH SIMILAR CULTURAL HERITAGE OR ANALYSIS AND STUDY OF THE MONUMENTS OF THE OPS (English)

readability score

0.0740447243418559

0 references

EL PROYECTO DIRIGIDO A ACTIVIDADES EDUCATIVAS RELACIONADAS CON LA VALORIZACIÓN Y RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL PERTENECIENTE AL PATRIMONIO Y TERRITORIO DEL CI REINA ELENA O LOS GRANDES LIENZOS DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XX PRESENTES EN EL INSTITUTO Y LAS EMERGENCIAS CULTURALES HISTÓRICAS DE THEREA.LATTIVITA SE ARTICULARÁN PINTURAS INOANALISI DESDE EL PUNTO DE VISTA ARTÍSTICO E HISTÓRICO ICONOGRÁFICO A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DE EXPERTOS E IDEAS ESPECÍFICAS POR PARTE DE LA DOCENTIOLABORATORI SOBRE LAS DIFERENTES TÉCNICAS DE RESTAURACIÓN Y EL USO DE HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS Y DIGITALES A TRAVÉS DE PRÁCTICAS SIMULATIONSTHE SAVOIA FOUNDATION APOYA A LOS NIÑOS EN AMBAS FASES CON ACTIVIDADES DE CONSULTORÍA SOBRE LAS PINTURAS Y LA HISTORIA DEL SABOYA CON EL FIN DE PRODUCIR EN LOS ESTUDIANTES CONCIENCIA E IMPLICACIÓN EN LA VALORIZACIÓN Y PROTECCIÓN DE LOS BIENES ARTÍSTICOS DE LA ESCUELA EN LA PERSPECTIVA DE PODER OPERAR UN INTERCAMBIO CULTURAL CON ESCUELAS CON PATRIMONIO CULTURAL SIMILAR O ANÁLISIS Y ESTUDIO DE LOS MONUMENTOS DE LOS OPS (Spanish)

0 references

PROJEKT, MIS ON SUUNATUD IC KUNINGANNA ELENA PÄRANDILE JA TERRITOORIUMILE KUULUVA KULTUURIPÄRANDI VÄÄRTUSTAMISE JA TAASTAMISEGA VÕI INSTITUUDIS 20. SAJANDI ALGUSE SUURTE LÕUENDITEGA NING THEREA AJALOOLISTE KULTUURILISTE HÄDAOLUKORDADEGA SEOTUD HARIDUSTEGEVUSELE.LATTIVITA SÕNASTATAKSE INOANALISI MAALID KUNSTILISEST JA AJALOOLISEST IKONOGRAAFILISEST VAATEPUNKTIST EKSPERTIDE SEKKUMISE JA DOCENTIOLABORATORI SIHIPÄRASTE ARUSAAMADE KAUDU ERINEVATE RESTAUREERIMISTEHNIKATE NING KONKREETSETE JA DIGITAALSETE VAHENDITE KASUTAMISE KOHTA PRAKTILISEL TEEL. SIMULATIONSTHE SAVOIA FOUNDATION TOETAB LAPSI MÕLEMAS ETAPIS SAVOIA MAALIDE JA AJALOOGA SEOTUD NÕUSTAMISTEGEVUSEGA, ET TEKITADA ÕPILASTES TEADLIKKUST KOOLI KUNSTIVARADE VÄÄRTUSTAMISEST JA KAITSEST, PIDADES SILMAS VÕIMALUST KORRALDADA KULTUURIVAHETUST SARNASE KULTUURIPÄRANDIGA KOOLIDEGA VÕI ANALÜÜSIDA JA UURIDA OPSI MÄLESTUSMÄRKE. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA PYRITTIIN KOULUTUSTOIMINTAAN, JOKA LIITTYY IC QUEEN ELENAN PERINTÖÖN JA ALUEESEEN KUULUVAN KULTTUURIPERINNÖN HYÖDYNTÄMISEEN JA PALAUTTAMISEEN TAI 1900-LUVUN ALKUPUOLEN SUURIIN KANKAASIIN INSTITUUTISSA JA THEREA.LATTIVITAN HISTORIALLISIIN KULTTUURISIIN HÄTÄTILANTEISIIN ARTIKULOI INOANALISI-MAALAUKSIA TAITEELLISESTA JA HISTORIALLISESTA IKONOGRAFISESTA NÄKÖKULMASTA ASIANTUNTIJOIDEN VÄLIINTULOJEN JA DOCENTIOLABORATORIN KOHDENNETTUJEN NÄKEMYSTEN AVULLA RESTAUROINNIN JA ERITYISTEN JA DIGITAALISTEN TEKNIIKOIDEN KÄYTÖSTÄ. KÄYTÄNNÖN SIMULATIONSTHE SAVOIA -SÄÄTIÖ TUKEE LAPSIA MOLEMMISSA VAIHEISSA SAVOYN MAALAUKSIIN JA HISTORIAAN LIITTYVÄLLÄ KONSULTOINTITOIMINNALLA TUOTTAAKSEEN OPPILAILLE TIETOISUUTTA JA OSALLISTUMISTA KOULUN TAITEELLISEN OMAISUUDEN ARVOSTUKSEEN JA SUOJELUUN, JOTTA HE VOIVAT HARJOITTAA KULTTUURIVAIHTOA VASTAAVAN KULTTUURIPERINNÖN KOULUJEN KANSSA TAI ANALYSOIDA JA TUTKIA OPSIN MUISTOMERKKEJÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET DESTINÉ À DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES LIÉES À LA VALORISATION ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL APPARTENANT AU PATRIMOINE ET AU TERRITOIRE DE LA REINE ELENA IC OU AUX GRANDES TOILES DU DÉBUT DU XXE SIÈCLE PRÉSENTES À L’INSTITUT ET AUX URGENCES CULTURELLES HISTORIQUES DE THEREA.LATTIVITA SERA ARTICULÉ DES PEINTURES INOANALISI DU POINT DE VUE ARTISTIQUE ET HISTORIQUE ICONOGRAPHIQUE À TRAVERS DES INTERVENTIONS D’EXPERTS ET DES IDÉES CIBLÉES PAR LE DOCENTIOLABORATORI SUR LES DIFFÉRENTES TECHNIQUES DE RESTAURATION ET L’UTILISATION D’OUTILS SPÉCIFIQUES ET NUMÉRIQUES PAR LE BIAIS DE SIMULATIONS PRATIQUES LA FONDATION SAVOIA SOUTIENT LES ENFANTS DANS LES DEUX DOMAINES. PHASES AVEC DES ACTIVITÉS DE CONSEIL CONCERNANT LES PEINTURES ET L’HISTOIRE DE LA SAVOIE AFIN DE PRODUIRE CHEZ LES ÉLÈVES UNE PRISE DE CONSCIENCE ET UNE IMPLICATION DANS LA VALORISATION ET LA PROTECTION DES ATOUTS ARTISTIQUES DE L’ÉCOLE DANS LA PERSPECTIVE DE POUVOIR OPÉRER UN ÉCHANGE CULTUREL AVEC DES ÉCOLES AYANT UN PATRIMOINE CULTUREL SIMILAIRE OU L’ANALYSE ET L’ÉTUDE DES MONUMENTS DE L’OPS (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A BHAINEANN LE LUACHSHOCRÚ AGUS TÉARNAMH NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA A BHAINEANN LE HOIDHREACHT AGUS LE CRÍOCH NA BANRÍONA IC ELENA NÓ CANBHÁSANNA MÓRA AN FICHIÚ HAOIS ATÁ I LÁTHAIR SAN INSTITIÚID AGUS ÉIGEANDÁLAÍ CULTÚRTHA STAIRIÚLA THEREA.LATTIVITA A CHUR IN IÚL PICTIÚIR INOANALISI Ó THAOBH ICONOGRAPHIC EALAÍNE AGUS STAIRIÚIL DE TRÍ IDIRGHABHÁLACHA Ó SHAINEOLAITHE AGUS LÉARGAIS SPRIOCDHÍRITHE AG AN DOCENTIOLABORATORI AR NA TEICNÍCÍ ÉAGSÚLA ATHCHÓIRITHE AGUS ÚSÁID UIRLISÍ SONRACHA AGUS DIGITEACHA TRÍ SIMULATIONSTHE PRAITICIÚIL TACAÍONN FONDÚIREACHT SAVOIA LEIS NA PÁISTÍ SA DÁ CHÉIM LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHAIRLIÚCHÁIN MAIDIR LE PICTIÚIR AGUS STAIR AN SAVOY CHUN FEASACHT AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN I LUACHSHOCRÚ AGUS I GCOSAINT SHÓCMHAINNÍ EALAÍONTA NA SCOILE A LÉIRIÚ Ó THAOBH A BHEITH IN ANN MALARTÚ CULTÚRTHA A DHÉANAMH LE SCOILEANNA A BHFUIL OIDHREACHT CHULTÚRTHA DEN CHINEÁL CÉANNA ACU NÓ ANAILÍS AGUS STAIDÉAR A DHÉANAMH AR SHÉADCHOMHARTHAÍ AN OPS (Irish)

0 references

PROJEKT USMJEREN NA EDUKATIVNE AKTIVNOSTI VEZANE UZ VALORIZACIJU I OBNOVU KULTURNE BAŠTINE KOJA PRIPADA BAŠTINI I PODRUČJU IC KRALJICE ELENE ILI VELIKIH PLATNA S POČETKA DVADESETOG STOLJEĆA PRISUTNIH U INSTITUTU TE POVIJESNE KULTURNE KRIZE THEREA.LATTIVITA ARTIKULIRAT ĆE INOANALISI SLIKE S UMJETNIČKOG I POVIJESNOG IKONOGRAFSKOG STAJALIŠTA KROZ INTERVENCIJE STRUČNJAKA I CILJANE UVIDE DOCENTIOLABORATORIJA O RAZLIČITIM TEHNIKAMA RESTAURACIJE I KORIŠTENJA SPECIFIČNIH I DIGITALNIH ALATA KROZ PRAKTIČNU PRAKSU. ZAKLADA SAVOIA PODUPIRE DJECU U OBJE FAZE SAVJETOVANJEM O SLIKARSTVU I POVIJESTI SAVOJA KAKO BI SE U UČENICIMA STVORILA SVIJEST I UKLJUČENOST U VALORIZACIJU I ZAŠTITU UMJETNIČKIH DOBARA ŠKOLE U PERSPEKTIVI OBAVLJANJA KULTURNE RAZMJENE SA ŠKOLAMA SLIČNE KULTURNE BAŠTINE ILI ANALIZE I PROUČAVANJA SPOMENIKA OPSA (Croatian)

0 references

A PROJEKT AZ IC QUEEN ELENA ÖRÖKSÉGÉHEZ ÉS TERÜLETÉHEZ TARTOZÓ KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG HASZNOSÍTÁSÁVAL ÉS HELYREÁLLÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, ILLETVE AZ INTÉZETBEN JELEN LÉVŐ XX. SZÁZAD ELEJÉNEK NAGY VÁSZNAIT ÉS A THEREA TÖRTÉNELMI KULTURÁLIS SZÜKSÉGHELYZETEIT CÉLOZTA MEG.LATTIVITA MŰVÉSZI ÉS TÖRTÉNELMI IKONOGRÁFIAI SZEMPONTBÓL ARTIKULÁLT INOANALISI FESTMÉNYEK, SZAKÉRTŐI BEAVATKOZÁSOK ÉS A DOCENTIOLABORATORI CÉLZOTT BETEKINTÉSE A KÜLÖNBÖZŐ RESTAURÁCIÓS TECHNIKÁKRÓL ÉS A KONKRÉT ÉS DIGITÁLIS ESZKÖZÖK GYAKORLATI FELHASZNÁLÁSÁRÓL A SIMULATIONSTHE SAVOIA ALAPÍTVÁNY MINDKÉT FÁZISBAN TANÁCSADÁSSAL TÁMOGATJA A GYERMEKEKET A SAVOY FESTMÉNYEIVEL ÉS TÖRTÉNELMÉVEL KAPCSOLATBAN, HOGY A DIÁKOK KÖRÉBEN TUDATOSÍTSA ÉS BEVONJA AZ ISKOLA MŰVÉSZETI ÉRTÉKEINEK HASZNOSÍTÁSÁBA ÉS VÉDELMÉBE A HASONLÓ KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGŰ ISKOLÁKKAL VALÓ KULTURÁLIS CSERÉT, VAGY A MŰVELETI MŰEMLÉKEK ELEMZÉSÉT ÉS TANULMÁNYOZÁSÁT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS, SKIRTAS EDUKACINEI VEIKLAI, SUSIJUSIAI SU KULTŪROS PAVELDO, PRIKLAUSANČIO IC KARALIENĖS ELENOS PAVELDUI IR TERITORIJAI AR DIDELĖMS INSTITUTO XX A. PRADŽIOS DROBĖMS, VALORIZACIJA IR ATKŪRIMU, IR ISTORINĖS KULTŪRINĖS SITUACIJOS THEREA.LATTIVITA, BUS SUFORMULUOTI INOANALISI PAVEIKSLAI MENINIU IR ISTORINIU IKONOGRAFINIU POŽIŪRIU PER EKSPERTŲ INTERVENCIJAS IR TIKSLINES DOCENTIOLABORATORI ĮŽVALGAS APIE ĮVAIRIUS ATKŪRIMO METODUS IR KONKREČIŲ BEI SKAITMENINIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMĄ PER PRAKTINIUS SIMULATIONSTHE „SAVOIA FOUNDATION“ REMIA VAIKUS ABIEJUOSE ETAPUOSE KONSULTACINE VEIKLA, SUSIJUSIA SU PAVEIKSLAIS IR SAVOJOS ISTORIJA, SIEKIANT UGDYTI MOKINIŲ SĄMONINGUMĄ IR DALYVAVIMĄ MOKYKLOS MENINIO TURTO VALORIZACIJOS IR APSAUGOS PROCESE, KAD BŪTŲ GALIMA VYKDYTI KULTŪRINIUS MAINUS SU PANAŠAUS KULTŪROS PAVELDO MOKYKLOMIS ARBA ANALIZUOTI IR STUDIJUOTI OPS PAMINKLUS. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS BIJA IZGLĪTOJOŠAS AKTIVITĀTES, KAS SAISTĪTAS AR KULTŪRAS MANTOJUMA VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU UN ATGŪŠANU, KAS PIEDER IC QUEEN ELENAS MANTOJUMAM UN TERITORIJAI VAI INSTITŪTĀ ESOŠAJIEM LIELAJIEM 20. GADSIMTA SĀKUMA AUDEKLIEM, UN THEREA KULTŪRVĒSTURISKAJĀM ĀRKĀRTAS SITUĀCIJĀM.LATTIVITA TIKS FORMULĒTAS INOANALISI GLEZNĀS NO MĀKSLINIECISKĀ UN VĒSTURISKĀ IKONOGRĀFISKĀ VIEDOKĻA, IZMANTOJOT EKSPERTU INTERVENCI UN MĒRĶTIECĪGU DOCENTIOLABORATORI IESKATU PAR DAŽĀDĀM RESTAURĀCIJAS METODĒM UN ĪPAŠU UN DIGITĀLU RĪKU IZMANTOŠANU, IZMANTOJOT PRAKTISKUS SIMULATIONSTHE SAVOJAS FONDS ATBALSTA BĒRNUS ABĀS FĀZĒS, SNIEDZOT KONSULTĀCIJAS PAR GLEZNĀM UN SAVOJAS VĒSTURI, LAI RADĪTU SKOLĒNIEM IZPRATNI UN IESAISTĪŠANOS SKOLAS MĀKSLAS VĒRTĪBU VALORIZĀCIJĀ UN AIZSARDZĪBĀ, LAI SPĒTU VEIKT KULTŪRAS APMAIŅU AR SKOLĀM AR LĪDZĪGU KULTŪRAS MANTOJUMU VAI ANALIZĒT UN PĒTĪT OPS PIEMINEKĻUS. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN ATTIVITAJIET EDUKATTIVI RELATATI MAL-VALORIZZAZZJONI U L-IRKUPRU TAL-WIRT KULTURALI LI JAPPARTJENI GĦALL-WIRT U T-TERRITORJU TAL-IC QUEEN ELENA JEW IL-KANVAS KBAR TAS-SEKLU GĦOXRIN KMIENI PREŻENTI FL-ISTITUT U L-EMERĠENZI KULTURALI STORIĊI TA’ THEREA.LATTIVITA SER IKUNU PITTURI ARTIKOLATI INOANALISI MIL-LAT ARTISTIKU U STORIKU TAL-IKONOGRAFIJA PERMEZZ TA’ INTERVENTI MINN ESPERTI U GĦARFIEN IMMIRAT MINN DOCENTIOLABORATORI DWAR IT-TEKNIKI DIFFERENTI TA’ RESTAWR U L-UŻU TA’ GĦODOD SPEĊIFIĊI U DIĠITALI PERMEZZ TA’ SIMULATIONSTHEHE IL-FONDAZZJONI SAVOIA TAPPOĠĠJA LIT-TFAL FIŻ-ŻEWĠ FAŻIJIET B’ATTIVITAJIET TA’ KONSULENZA DWAR IL-PITTURI U L-ISTORJA TAS-SAVOY SABIEX JIPPRODUĊU FL-ISTUDENTI L-GĦARFIEN U L-INVOLVIMENT FIL-VALORIZZAZZJONI U L-PROTEZZJONI TAL-ASSI ARTISTIĊI TAL-ISKOLA FIL-PERSPETTIVA LI JKUNU JISTGĦU JOPERAW SKAMBJU KULTURALI MA’ SKEJJEL B’WIRT KULTURALI SIMILI JEW ANALIŻI U STUDJU TAL-MONUMENTI TAL-OPS (Maltese)

0 references

HET PROJECT GERICHT OP EDUCATIEVE ACTIVITEITEN IN VERBAND MET DE VALORISATIE EN HET HERSTEL VAN CULTUREEL ERFGOED BEHOREND TOT HET ERFGOED EN HET GRONDGEBIED VAN DE IC KONINGIN ELENA OF DE GROTE DOEKEN VAN HET BEGIN VAN DE TWINTIGSTE EEUW AANWEZIG IN HET INSTITUUT EN DE HISTORISCHE CULTURELE NOODSITUATIES VAN THEREA.LATTIVITA ZAL WORDEN GEARTICULEERD INOANALISI SCHILDERIJEN UIT HET ARTISTIEKE EN HISTORISCHE ICONOGRAFISCH OOGPUNT DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES DOOR DESKUNDIGEN EN GERICHTE INZICHTEN VAN DE DOCENTIOLABORATORI OVER DE VERSCHILLENDE TECHNIEKEN VAN RESTAURATIE EN HET GEBRUIK VAN SPECIFIEKE EN DIGITALE HULPMIDDELEN DOOR PRAKTISCHE SIMULATIONSTHE SAVOIA STICHTING ONDERSTEUNT DE KINDEREN IN BEIDE FASEN MET ADVIESACTIVITEITEN MET BETREKKING TOT DE SCHILDERIJEN EN DE GESCHIEDENIS VAN DE SAVOYE OM BIJ DE STUDENTEN BEWUSTZIJN EN BETROKKENHEID BIJ DE VALORISATIE EN BESCHERMING VAN DE ARTISTIEKE BEZITTINGEN VAN DE SCHOOL TE PRODUCEREN IN HET PERSPECTIEF VAN HET KUNNEN ORGANISEREN VAN EEN CULTURELE UITWISSELING MET SCHOLEN MET EEN SOORTGELIJK CULTUREEL ERFGOED OF ANALYSE EN STUDIE VAN DE MONUMENTEN VAN DE OPS (Dutch)

0 references

O PROJECTO DESTINADO ÀS ACTIVIDADES EDUCATIVAS RELACIONADAS COM A VALORIZAÇÃO E A RECUPERAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL PERTENCENTES AO PATRIMÓNIO E TERRITÓRIO DO IC QUEEN ELENA OU ÀS GRANDES CANDIDATURAS DO SÉCULO VINTE PRESENTE NO INSTITUTO E ÀS EMERGÊNCIAS CULTURAIS HISTÓRICAS DA ÁREA. A LATTIVITA SERÁ ARTICULADA A PONTOS INOANALIZADOS PELO DOCENTIOLABORATORI SOBRE AS DIFERENTES TÉCNICAS DE RESTORIZAÇÃO E A UTILIZAÇÃO DE INTERVENÇÕES ESPECÍFICAS E DIGITAIS INSTRUMENTOS ATRAVÉS DE SIMULAÇÕES PRÁTICASA FUNDAÇÃO SAVOIA APOIA AS CRIANÇAS NAS FASES COM ATIVIDADES DE CONSULTA SOBRE OS PINTURAS E A HISTÓRIA DA SAVÓNIA PARA PRODUZIR A SENSIBILIZAÇÃO E A PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NA VALORIZAÇÃO E PROTEÇÃO DOS ATIVOS ARTÍSTICOS DA ESCOLA NA PERSPECTIVA DE PODER OPERAR UMA TROCA CULTURAL COM ESCO ESCOLAS COM PATRIMAÇÃO OU ANÁLISE CULTURAL SIMILARES E ESTUDOS DOS MONUMENTOS DAS OPS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL A VIZAT ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE LEGATE DE VALORIFICAREA ȘI VALORIFICAREA PATRIMONIULUI CULTURAL APARȚINÂND PATRIMONIULUI ȘI TERITORIULUI IC REGINA ELENA SAU PÂNZELE MARI DE LA ÎNCEPUTUL SECOLULUI AL XX-LEA PREZENTE ÎN INSTITUT ȘI URGENȚELE CULTURALE ISTORICE ALE THEREA.LATTIVITA VOR FI ARTICULATE PICTURILE INOANALISI DIN PUNCT DE VEDERE ARTISTIC ȘI ISTORIC ICONOGRAFIC PRIN INTERVENȚII ALE EXPERȚILOR ȘI PERSPECTIVE ȚINTITE DE CĂTRE DOCENTIOLABORATORI CU PRIVIRE LA DIFERITELE TEHNICI DE RESTAURARE ȘI UTILIZAREA INSTRUMENTELOR SPECIFICE ȘI DIGITALE PRIN SIMULATIONSTHE SAVOIA FUNDAȚIA SPRIJINĂ COPIII DIN AMBELE FAZE CU ACTIVITĂȚI DE CONSULTANȚĂ PRIVIND PICTURILE ȘI ISTORIA SAVOIEI PENTRU A PRODUCE ÎN ELEVI CONȘTIENTIZAREA ȘI IMPLICAREA ÎN VALORIFICAREA ȘI PROTEJAREA BUNURILOR ARTISTICE ALE ȘCOLII ÎN PERSPECTIVA REALIZĂRII UNUI SCHIMB CULTURAL CU ȘCOLI CU PATRIMONIU CULTURAL SIMILAR SAU ANALIZĂ ȘI STUDIU AL MONUMENTELOR OPS. (Romanian)

0 references

PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VZDELÁVACIE AKTIVITY SÚVISIACE S VALORIZÁCIOU A OBNOVOU KULTÚRNEHO DEDIČSTVA PATRIACEHO K DEDIČSTVU A ÚZEMIU IC KRÁĽOVNÁ ELENA ALEBO K VEĽKÝM PLÁTNAM ZO ZAČIATKU DVADSIATEHO STOROČIA PRÍTOMNÝCH V INŠTITÚTE A HISTORICKÝM KULTÚRNYM KRÍZAM THEREA.LATTIVITA BUDÚ ARTIKULOVANÉ OBRAZY INOANALISI Z UMELECKÉHO A HISTORICKÉHO IKONOGRAFICKÉHO HĽADISKA PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ ODBORNÍKOV A CIELENÝCH POZNATKOV DOCENTIOLABORATORI O RÔZNYCH TECHNIKÁCH REŠTAUROVANIA A POUŽÍVANÍ ŠPECIFICKÝCH A DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV PROSTREDNÍCTVOM NADÁCIA SAVOIA PODPORUJE DETI V OBOCH FÁZACH PORADENSKOU ČINNOSŤOU V SÚVISLOSTI S MAĽBAMI A HISTÓRIOU SAVOJA S CIEĽOM VYTVÁRAŤ V ŠTUDENTOCH POVEDOMIE A ZAPOJENIE SA DO ZHODNOCOVANIA A OCHRANY UMELECKÝCH AKTÍV ŠKOLY Z HĽADISKA SCHOPNOSTI PREVÁDZKOVAŤ KULTÚRNU VÝMENU SO ŠKOLAMI S PODOBNÝM KULTÚRNYM DEDIČSTVOM ALEBO ANALÝZOU A ŠTÚDIOM PAMIATOK OPS (Slovak)

0 references

PROJEKT JE BIL NAMENJEN IZOBRAŽEVALNIM DEJAVNOSTIM, POVEZANIM Z VALORIZACIJO IN OBNOVO KULTURNE DEDIŠČINE DEDIŠČINE IN OZEMLJA IC KRALJICE ELENE ALI VELIKIH PLATN ZGODNJEGA DVAJSETEGA STOLETJA, PRISOTNIH NA INŠTITUTU, TER ZGODOVINSKIH KULTURNIH KRIZ THEREA.LATTIVITA BODO ARTIKULIRANE SLIKE INOANALISI Z UMETNIŠKEGA IN ZGODOVINSKEGA IKONOGRAFSKEGA VIDIKA Z INTERVENCIJAMI STROKOVNJAKOV IN CILJNO USMERJENIMI VPOGLEDI DOCENTIOLALABORATORIJA O RAZLIČNIH TEHNIKAH RESTAVRIRANJA IN UPORABI SPECIFIČNIH IN DIGITALNIH ORODIJ S POMOČJO PRAKTIČNA SIMULATIONSTHE SAVOIA FUNDACIJA PODPIRA OTROKE V OBEH FAZAH S SVETOVALNIMI DEJAVNOSTMI V ZVEZI S SLIKAMI IN ZGODOVINO SAVOY, DA BI PRI UČENCIH USTVARILI ZAVEST IN VKLJUČENOST V VREDNOTENJE IN ZAŠČITO UMETNIŠKIH DOBRIN ŠOLE V PERSPEKTIVI, DA BI LAHKO IZVEDLI KULTURNO IZMENJAVO S ŠOLAMI S PODOBNO KULTURNO DEDIŠČINO ALI ANALIZO IN PREUČEVANJE SPOMENIKOV OPS. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTADE TILL UTBILDNINGSVERKSAMHET I SAMBAND MED TILLVARATAGANDE OCH ÅTERVINNING AV KULTURARV SOM HÖR TILL ARVET OCH TERRITORIET FÖR IC QUEEN ELENA ELLER DE STORA DUKAR FRÅN BÖRJAN AV 1900-TALET SOM FINNS I INSTITUTET OCH DE HISTORISKA KULTURELLA NÖDSITUATIONERNA I THEREA.LATTIVITA KOMMER ATT ARTIKULERAS INOANALISI MÅLNINGAR FRÅN KONSTNÄRLIG OCH HISTORISK IKONOGRAFISK SYNVINKEL GENOM INSATSER AV EXPERTER OCH RIKTADE INSIKTER FRÅN DOCENTIOLABORATORI OM OLIKA TEKNIKER FÖR RESTAURERING OCH ANVÄNDNING AV SPECIFIKA OCH DIGITALA VERKTYG GENOM PRAKTISK SIMULATIONSTHE SAVOIA FOUNDATION STÖDJER BARNEN I BÅDA FASERNA MED KONSULTVERKSAMHET KRING SAVOJENS MÅLNINGAR OCH HISTORIA FÖR ATT I ELEVERNA PRODUCERA MEDVETENHET OCH ENGAGEMANG I VÄRDESÄTTANDET OCH SKYDDET AV SKOLANS KONSTNÄRLIGA TILLGÅNGAR I PERSPEKTIVET ATT KUNNA DRIVA ETT KULTURUTBYTE MED SKOLOR MED LIKNANDE KULTURARV ELLER ANALYS OCH STUDIER AV OPS MONUMENT (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ROMA