YOUTH ENTREPRENEURSHIP DEVELOPMENT PROJECT (Q4808505)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q4808505 in Italy
Language Label Description Also known as
English
YOUTH ENTREPRENEURSHIP DEVELOPMENT PROJECT
Project Q4808505 in Italy

    Statements

    0 references
    4,359.31 Euro
    0 references
    7,212.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    21 November 2020
    0 references
    13 July 2021
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. MILETO
    0 references
    0 references
    0 references

    44°29'58.92"N, 9°20'46.10"E
    0 references
    PUNTARE SULLEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALITA SIGNIFICA OFFRIRE ALLA COMUNITA STUDENTESCA GLI STRUMENTI PER SVILUPPARE UN APPROCCIO PROATTIVO E LE COMPETENZE AFFINCH QUESTO POSSA TRADURSI IN PERCORSI DI CRESCITA INDIVIDUALI E COLLETTIVI. SVILUPPARE LAUTONOMIA E LO SPIRITO DINIZIATIVA DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI RAPPRESENTA UNA DIMENSIONE FONDAMENTALE NEL LORO PERCORSO DI CRESCITA E PER LE LORO PROSPETTIVE LAVORATIVE FUTURE. (Italian)
    0 references
    ФОКУСИРАНЕТО ВЪРХУ ОБРАЗОВАНИЕТО ПО ALLIMPRENDITORIALITY ОЗНАЧАВА ПРЕДЛАГАНЕ НА СТУДЕНТСКАТА ОБЩНОСТ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОАКТИВЕН ПОДХОД И УМЕНИЯ, ТАКА ЧЕ ТОВА ДА МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ИНДИВИДУАЛНИ И КОЛЕКТИВНИ ПЪТИЩА ЗА РАСТЕЖ. РАЗВИТИЕТО НА АВТОНОМНОСТТА И ИНИЦИАТИВАТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ Е ОСНОВНО ИЗМЕРЕНИЕ В ТЕХНИЯ ПЪТ НА РАСТЕЖ И ЗА БЪДЕЩИТЕ ИМ ПЕРСПЕКТИВИ ЗА РАБОТА. (Bulgarian)
    0 references
    ZAMĚŘENÍ NA VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALITY ZNAMENÁ NABÍDNOUT STUDENTSKÉ KOMUNITĚ NÁSTROJE K ROZVOJI PROAKTIVNÍHO PŘÍSTUPU A DOVEDNOSTÍ, ABY SE TO MOHLO PROMÍTNOUT DO INDIVIDUÁLNÍCH A KOLEKTIVNÍCH RŮSTOVÝCH CEST. ROZVOJ AUTONOMIE A INICIATIVY STUDENTŮ A STUDENTŮ JE ZÁKLADNÍM ROZMĚREM JEJICH RŮSTU A JEJICH BUDOUCÍCH VYHLÍDEK NA ZAMĚSTNÁNÍ. (Czech)
    0 references
    FOKUS PÅ ALLIMPRENDITORIALITY UDDANNELSE BETYDER AT TILBYDE DE STUDERENDE SAMFUND VÆRKTØJER TIL AT UDVIKLE EN PROAKTIV TILGANG OG FÆRDIGHEDER, SÅ DETTE KAN OMSÆTTES TIL INDIVIDUELLE OG KOLLEKTIVE VÆKSTVEJE. UDVIKLING AF AUTONOMI OG INITIATIV FOR STUDERENDE OG STUDERENDE ER EN GRUNDLÆGGENDE DIMENSION I DERES VÆKSTVEJ OG FOR DERES FREMTIDIGE JOBMULIGHEDER. (Danish)
    0 references
    DIE KONZENTRATION AUF ALLIMPRENDITORIALITY BILDUNG BEDEUTET, DER STUDENTENGEMEINSCHAFT DIE WERKZEUGE ANZUBIETEN, UM EINEN PROAKTIVEN ANSATZ UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DAMIT DIES IN INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE WACHSTUMSPFADE UMGESETZT WERDEN KANN. DIE ENTWICKLUNG DER AUTONOMIE UND INITIATIVE VON STUDENTEN UND STUDENTEN IST EINE GRUNDLEGENDE DIMENSION IN IHREM WACHSTUMSPFAD UND FÜR IHRE ZUKÜNFTIGEN BERUFSAUSSICHTEN. (German)
    0 references
    Η ΕΣΤΊΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ALLIMPRENDITORIALITY ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΑΥΤΌ ΝΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΤΕΊ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ. Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΉΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. (Greek)
    0 references
    FOCUSING ON ALLIMPRENDITORIALITY EDUCATION MEANS OFFERING THE STUDENT COMMUNITY THE TOOLS TO DEVELOP A PROACTIVE APPROACH AND SKILLS SO THAT THIS CAN TRANSLATE INTO INDIVIDUAL AND COLLECTIVE GROWTH PATHS. DEVELOPING THE AUTONOMY AND INITIATIVE OF STUDENTS AND STUDENTS IS A FUNDAMENTAL DIMENSION IN THEIR GROWTH PATH AND FOR THEIR FUTURE JOB PROSPECTS. (English)
    0.000369969990772
    0 references
    CENTRARSE EN LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALITY SIGNIFICA OFRECER A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL LAS HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR UN ENFOQUE Y HABILIDADES PROACTIVAS PARA QUE ESTO PUEDA TRADUCIRSE EN CAMINOS DE CRECIMIENTO INDIVIDUAL Y COLECTIVO. DESARROLLAR LA AUTONOMÍA Y LA INICIATIVA DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES ES UNA DIMENSIÓN FUNDAMENTAL EN SU CAMINO DE CRECIMIENTO Y PARA SUS PERSPECTIVAS LABORALES FUTURAS. (Spanish)
    0 references
    KESKENDUMINE ALLIMPRENDITORIALITY HARIDUSELE TÄHENDAB PAKKUDA ÜLIÕPILASKOGUKONNALE VAHENDEID ENNETAVA LÄHENEMISVIISI JA OSKUSTE ARENDAMISEKS, ET SEE SAAKS TÕLKIDA INDIVIDUAALSEID JA KOLLEKTIIVSEID KASVUTEID. ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE AUTONOOMIA JA INITSIATIIVI ARENDAMINE ON NENDE KASVUTEEL JA NENDE TULEVASTES TÖÖVÄLJAVAADETES FUNDAMENTAALNE MÕÕDE. (Estonian)
    0 references
    KESKITTYMINEN ALLIMPRENDITORIALITY-KASVATUKSEEN TARKOITTAA, ETTÄ OPISKELIJAYHTEISÖLLE TARJOTAAN TYÖKALUJA ENNAKOIVAN LÄHESTYMISTAVAN JA TAITOJEN KEHITTÄMISEEN, JOTTA TÄMÄ VOI JOHTAA YKSILÖLLISIIN JA KOLLEKTIIVISIIN KASVUPOLKUIHIN. OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN ITSENÄISYYDEN JA ALOITTEELLISUUDEN KEHITTÄMINEN ON OLENNAINEN OSA HEIDÄN KASVUPOLKUAAN JA TULEVAISUUDEN TYÖLLISTYMISMAHDOLLISUUKSIAAN. (Finnish)
    0 references
    SE CONCENTRER SUR L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALITÉ SIGNIFIE OFFRIR À LA COMMUNAUTÉ ÉTUDIANTE LES OUTILS POUR DÉVELOPPER UNE APPROCHE PROACTIVE ET DES COMPÉTENCES AFIN QUE CELA PUISSE SE TRADUIRE PAR DES VOIES DE CROISSANCE INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES. DÉVELOPPER L’AUTONOMIE ET L’INITIATIVE DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS EST UNE DIMENSION FONDAMENTALE DE LEUR CHEMINEMENT DE CROISSANCE ET DE LEURS PERSPECTIVES D’EMPLOI FUTURES. (French)
    0 references
    CIALLAÍONN DÍRIÚ AR OIDEACHAS ALLIMPRENDITORIALITY NA HUIRLISÍ A THAIRISCINT DO PHOBAL NA MAC LÉINN CHUN CUR CHUIGE RÉAMHGHNÍOMHACH AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT IONAS GUR FÉIDIR LEIS SEO CONAIRÍ FÁIS AONAIR AGUS COMHCHOITEANNA A DHÉANAMH. GNÉ BHUNÚSACH DÁ GCONAIR FÁIS AGUS DÁ N-IONCHAIS FOSTAÍOCHTA AMACH ANSEO IS EA NEAMHSPLEÁCHAS AGUS TIONSCNAMH NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A FHORBAIRT. (Irish)
    0 references
    FOKUSIRANJE NA ALLIMPRENDITORIALITY OBRAZOVANJE ZNAČI PONUDITI STUDENTSKOJ ZAJEDNICI ALATE ZA RAZVOJ PROAKTIVNOG PRISTUPA I VJEŠTINA KAKO BI SE TO PRETOČILO U INDIVIDUALNE I KOLEKTIVNE PUTOVE RASTA. RAZVOJ AUTONOMIJE I INICIJATIVE STUDENATA I STUDENATA TEMELJNA JE DIMENZIJA NJIHOVA RASTA I NJIHOVIH BUDUĆIH IZGLEDA ZA ZAPOŠLJAVANJE. (Croatian)
    0 references
    ÖSSZPONTOSÍTVA AZ ALLIMPRENDITORITORIALITY OKTATÁS AZT JELENTI, HOGY FELAJÁNLJA A HALLGATÓI KÖZÖSSÉG AZ ESZKÖZÖKET, HOGY DOLGOZZON KI EGY PROAKTÍV MEGKÖZELÍTÉS ÉS KÉSZSÉGEK, HOGY EZ LEFORDÍTANI AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV NÖVEKEDÉSI PÁLYÁK. A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK AUTONÓMIÁJÁNAK ÉS KEZDEMÉNYEZÉSÉNEK FEJLESZTÉSE NÖVEKEDÉSI PÁLYÁJUK ÉS JÖVŐBELI FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSAIK ALAPVETŐ DIMENZIÓJA. (Hungarian)
    0 references
    SUTELKIANT DĖMESĮ Į ALLIMPRENDITORIALITY ŠVIETIMĄ REIŠKIA PASIŪLYTI STUDENTŲ BENDRUOMENEI PRIEMONES, SKIRTAS PLĖTOTI AKTYVŲ POŽIŪRĮ IR ĮGŪDŽIUS, KAD TAI GALĖTŲ VIRSTI INDIVIDUALIU IR KOLEKTYVINIU AUGIMO KELIU. STUDENTŲ IR STUDENTŲ SAVARANKIŠKUMO IR INICIATYVOS PLĖTOJIMAS YRA ESMINIS JŲ AUGIMO KELIO IR JŲ ATEITIES DARBO PERSPEKTYVŲ ASPEKTAS. (Lithuanian)
    0 references
    KONCENTRĒŠANĀS UZ ALLIMPRENDITORIĀLITĀTES IZGLĪTĪBU NOZĪMĒ PIEDĀVĀT STUDENTU KOPIENAI INSTRUMENTUS PROAKTĪVAS PIEEJAS UN PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, LAI TAS VARĒTU KĻŪT PAR INDIVIDUĀLU UN KOLEKTĪVU IZAUGSMES CEĻU. STUDENTU UN STUDENTU AUTONOMIJAS UN INICIATĪVAS ATTĪSTĪŠANA IR VIŅU IZAUGSMES CEĻA UN NĀKOTNES NODARBINĀTĪBAS IZREDŽU FUNDAMENTĀLA DIMENSIJA. (Latvian)
    0 references
    L-IFFUKAR FUQ L-EDUKAZZJONI ALLIMPRENDORIALITY IFISSER LI L-KOMUNITÀ TAL-ISTUDENTI TIĠI OFFRUTA L-GĦODOD BIEX JIĠI ŻVILUPPAT APPROĊĊ U ĦILIET PROATTIVI SABIEX DAN IKUN JISTA’ JISSARRAF F’MOGĦDIJIET TA’ TKABBIR INDIVIDWALI U KOLLETTIVI. L-IŻVILUPP TAL-AWTONOMIJA U L-INIZJATTIVA TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI HUWA DIMENSJONI FUNDAMENTALI FIT-TRIQ TAT-TKABBIR TAGĦHOM U GĦALL-PROSPETTI FUTURI TAGĦHOM TA’ IMPJIEG. (Maltese)
    0 references
    FOCUSSEN OP ALLIMPRENDITORIALITEIT ONDERWIJS BETEKENT HET AANBIEDEN VAN DE STUDENTENGEMEENSCHAP DE TOOLS OM EEN ​​PROACTIEVE AANPAK EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN, ZODAT DIT KAN VERTALEN IN INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE GROEIPADEN. HET ONTWIKKELEN VAN DE AUTONOMIE EN HET INITIATIEF VAN STUDENTEN EN STUDENTEN IS EEN FUNDAMENTELE DIMENSIE IN HUN GROEIPAD EN VOOR HUN TOEKOMSTIGE BAANVOORUITZICHTEN. (Dutch)
    0 references
    O ENSINO DE ALIMPRENDITORIALIDADE CONCEDE À COMUNIDADE DE ESTUDANTES OS FERRAMENTOS PARA DESENVOLVER UMA ABORDAGEM E COMPETÊNCIAS PROACTIVAS QUE PODEM TRADUZIR EM CAMINHOS DE CRESCIMENTO INDIVIDUAIS E COLETIVOS. O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E INICIATIVA DOS ESTUDANTES E ESTUDANTES É UMA DIMENSÃO FUNDAMENTAL DO SEU CRESCIMENTO E DOS SEUS FUTUROS PROSPECTOS DE EMPREGO. (Portuguese)
    0 references
    CONCENTRAREA PE EDUCAȚIA ALLIMPRENDITORIALITY ÎNSEAMNĂ A OFERI COMUNITĂȚII STUDENȚEȘTI INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A DEZVOLTA O ABORDARE PROACTIVĂ ȘI ABILITĂȚI, ASTFEL ÎNCÂT ACEST LUCRU SĂ SE POATĂ TRADUCE ÎN CĂI DE CREȘTERE INDIVIDUALE ȘI COLECTIVE. DEZVOLTAREA AUTONOMIEI ȘI A INIȚIATIVEI STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR REPREZINTĂ O DIMENSIUNE FUNDAMENTALĂ A PARCURSULUI LOR DE CREȘTERE ȘI A PERSPECTIVELOR LOR VIITOARE DE ANGAJARE. (Romanian)
    0 references
    ZAMERANIE SA NA VZDELÁVANIE ALLIMPRENDITORIALITY ZNAMENÁ PONÚKNUŤ ŠTUDENTSKEJ KOMUNITE NÁSTROJE NA ROZVOJ PROAKTÍVNEHO PRÍSTUPU A ZRUČNOSTÍ, ABY SA TO MOHLO PREMIETNUŤ DO INDIVIDUÁLNYCH A KOLEKTÍVNYCH CIEST RASTU. ROZVOJ AUTONÓMIE A INICIATÍVY ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV JE ZÁKLADNÝM ROZMEROM ICH RASTU A ICH BUDÚCICH VYHLIADOK NA ZAMESTNANIE. (Slovak)
    0 references
    OSREDOTOČANJE NA IZOBRAŽEVANJE ALLIMPRENDITORIALITY POMENI PONUDITI ŠTUDENTSKI SKUPNOSTI ORODJA ZA RAZVOJ PROAKTIVNEGA PRISTOPA IN SPRETNOSTI, TAKO DA SE TO LAHKO PRETVORI V INDIVIDUALNE IN KOLEKTIVNE POTI RASTI. RAZVOJ AVTONOMIJE IN POBUDE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV JE TEMELJNA RAZSEŽNOST NJIHOVE POTI RASTI IN ZA NJIHOVE PRIHODNJE ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI. (Slovenian)
    0 references
    ATT FOKUSERA PÅ ALLIMPRENDITORIALITY UTBILDNING INNEBÄR ATT ERBJUDA STUDENTGEMENSKAPEN VERKTYG FÖR ATT UTVECKLA ETT PROAKTIVT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT OCH FÄRDIGHETER SÅ ATT DETTA KAN ÖVERSÄTTAS TILL INDIVIDUELLA OCH KOLLEKTIVA TILLVÄXTVÄGAR. ATT UTVECKLA STUDENTERS OCH STUDENTERS SJÄLVSTÄNDIGHET OCH INITIATIV ÄR EN GRUNDLÄGGANDE DIMENSION I DERAS TILLVÄXTVÄG OCH FÖR DERAS FRAMTIDSUTSIKTER. (Swedish)
    0 references
    0 references
    MILETO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers