THE B C...ACHIEVEMENTS (Q4798136)

SI SCELTO DI PROPORRE QUESTO PROGETTO PERCH SI RICONOSCE LALTO VALORE FORMATIVO DELLINGLESE E DELLA MATEMATICA. PER QUANTO RIGUARDA LA MATEMATICA SI ATTRIBUISCE A TALE DISCIPLINA UN RUOLO CULTURALE AMPIO E NON SOLO STRUMENTALE. IL PORSI E RISOLVERE PROBLEMI LA VERA ESSENZA DELLO STUDIARE MATEMATICA HA FORTI IMPLICAZIONI NELLA COSTRUZIONE DI PENSIERO CRITICO E NELLINTERPRETAZIONE DELLA COMPLESSIT DEL REALE.LA COSTRUZIONE DI COMPETENZE IN AMBITO MATEMATICO DEVE ESSERE SEGUITA DALLA DISCUSSIONE SULLA CONDIVISIONE DELLE STRATEGIE RISOLUTIVE ADOTTATE.GRANDE RILEVANZA VERR DATA ALLA CURA DEI PROCESSI META COGNITIVI INDISPENSABILI PERCH I CONCETTI MATEMATICI SIANO APPRESI E COMPRESI ATTIVAMENTE.IN AMBITO LINGUISTICO LINTERVENTO FORMATIVO FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DI ESPERIENZE PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DELLA LINGUA STRANIERA IN SITUAZIONI COMUNICATIVE REALI E MOTIVANTI HA GLI OBIETTIVI DIOACCRESCERE LESPOSIZIONE ALLA LINGUA INGLESEOMOTIVARE ALL APPRENDIMENTO DELLA LINGUA STRAN (Italian)

0 references

ИЗБРАХМЕ ДА ПРЕДЛОЖИМ ТОЗИ ПРОЕКТ, ЗАЩОТО ПРИЗНАВАМЕ ВИСОКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СТОЙНОСТ НА АНГЛИЙСКИЯ И МАТЕМАТИКАТА. ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО МАТЕМАТИКАТА, ТАЗИ ДИСЦИПЛИНА ИМА ШИРОКА КУЛТУРНА РОЛЯ, А НЕ САМО ИНСТРУМЕНТАЛНА. ИСТИНСКАТА СЪЩНОСТ НА МАТЕМАТИЧЕСКОТО ИЗСЛЕДВАНЕ ИМА СИЛНИ ПОСЛЕДИЦИ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА КРИТИЧНО МИСЛЕНЕ И В ТЪЛКУВАНЕТО НА СЛОЖНОСТТА НА REALE.THE ИЗГРАЖДАНЕТО НА УМЕНИЯ В МАТЕМАТИЧЕСКАТА ОБЛАСТ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОСЛЕДВАНО ОТ ДИСКУСИЯТА ЗА СПОДЕЛЯНЕТО НА ADOTTATE РЕШАВАНЕ НА СТРАТЕГИИ.GREAT ЗНАЧЕНИЕ ЩЕ СЕ ДАДЕ НА ГРИЖАТА ЗА МЕТА КОГНИТИВНИ ПРОЦЕСИ ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ, ТАКА ЧЕ МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ КОНЦЕПЦИИ СЕ ИЗУЧАВАТ И РАЗБИРАТ ATTIVAMENTE.IN ЕЗИК ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНО КЪМ РЕАЛИЗИРАНЕ НА ОПИТ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЧУЖДОЕЗИКОВИ УМЕНИЯ В РЕАЛНИ КОМУНИКАТИВНИ СИТУАЦИИ И МОТИВИРАНЕ ИМА ЗА ЦЕЛ DIOACCRESCERE ИЗЛАГАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА СТРАН ЕЗИК (Bulgarian)

0 references

ROZHODLI JSME SE NAVRHNOUT TENTO PROJEKT, PROTOŽE UZNÁVÁME VYSOKOU VZDĚLÁVACÍ HODNOTU ANGLIČTINY A MATEMATIKY. CO SE TÝČE MATEMATIKY, TATO DISCIPLÍNA MÁ ŠIROKOU KULTURNÍ ROLI, A NEJEN INSTRUMENTÁLNÍ. SKUTEČNÁ PODSTATA MATEMATICKÉHO STUDIA MÁ SILNÉ DŮSLEDKY PRO BUDOVÁNÍ KRITICKÉHO MYŠLENÍ A PŘI INTERPRETACI SLOŽITOSTI REALE.THE KONSTRUKCE DOVEDNOSTÍ V MATEMATICKÉ OBLASTI MUSÍ BÝT NÁSLEDOVÁNA DISKUSÍ O SDÍLENÍ ADOTTATE ŘEŠENÍ STRATEGIES.GREAT VÝZNAM BUDE KLADEN NA PÉČI O META KOGNITIVNÍ PROCESY NEZBYTNÉ TAK, ABY MATEMATICKÉ KONCEPTY SE UČÍ A ROZUMĚT ATTIVAMENTE.V JAZYKOVÉ OBLASTI ŠKOLENÍ ZAMĚŘENÉ NA REALIZACI ZKUŠENOSTÍ PRO ROZVOJ CIZÍCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ V REÁLNÝCH KOMUNIKATIVNÍCH SITUACÍCH A MOTIVOVÁNÍ MÁ CÍLE DIOACCRESCERE VYSTAVENÍ ANGLICKÉMU JAZYKU UČENÍ STRAN JAZYKA (Czech)

0 references

VI VALGTE AT FORESLÅ DETTE PROJEKT, FORDI VI ANERKENDER DEN HØJE UDDANNELSESMÆSSIGE VÆRDI AF ENGELSK OG MATEMATIK. HVAD MATEMATIK ANGÅR, HAR DENNE DISCIPLIN EN BRED KULTUREL ROLLE OG IKKE KUN INSTRUMENTAL. DEN VIRKELIGE ESSENS AF MATEMATISK UNDERSØGELSE HAR STÆRKE KONSEKVENSER I OPBYGNINGEN AF KRITISK TÆNKNING OG I FORTOLKNINGEN AF KOMPLEKSITETEN AF REALE.THE KONSTRUKTION AF FÆRDIGHEDER INDEN FOR DET MATEMATISKE OMRÅDE SKAL EFTERFØLGES AF DISKUSSIONEN OM DELING AF ADOTTATE LØSNING STRATEGIES.GREAT BETYDNING VIL BLIVE GIVET TIL PLEJE AF META KOGNITIVE PROCESSER AFGØRENDE, SÅ MATEMATISKE BEGREBER LÆRES OG FORSTÅS ATTIVAMENTE.I DET SPROGLIGE OMRÅDE UDDANNELSEN RETTET MOD REALISERING AF ERFARINGER TIL UDVIKLING AF FREMMEDSPROG I VIRKELIGE KOMMUNIKATIVE SITUATIONER OG MOTIVERENDE HAR MÅLENE DIOACCRESCERE EKSPONERINGEN TIL ENGELSK FOR AT LÆRE DET STRANSKE SPROG (Danish)

0 references

WIR HABEN UNS FÜR DIESES PROJEKT ENTSCHIEDEN, WEIL WIR DEN HOHEN BILDUNGSWERT VON ENGLISCH UND MATHEMATIK ANERKENNEN. WAS DIE MATHEMATIK BETRIFFT, HAT DIESE DISZIPLIN EINE BREITE KULTURELLE ROLLE UND NICHT NUR INSTRUMENTAL. DIE WIRKLICHE ESSENZ DER MATHEMATISCHEN STUDIE HAT STARKE AUSWIRKUNGEN AUF DIE KONSTRUKTION DES KRITISCHEN DENKENS UND IN DER INTERPRETATION DER KOMPLEXITÄT VON REALE.THE AUFBAU VON FÄHIGKEITEN IM MATHEMATISCHEN BEREICH MUSS VON DER DISKUSSION ÜBER DEN AUSTAUSCH VON ADOTTATE AUFLÖSUNG STRATEGIES GEFOLGT WERDEN.GREAT BEDEUTUNG WIRD DER PFLEGE VON META KOGNITIVEN PROZESSEN GEGEBEN WERDEN, DIE WESENTLICH SIND, DAMIT MATHEMATISCHE KONZEPTE GELERNT UND VERSTANDEN WERDEN ATTIVAMENTE.IN DEM SPRACHLICHEN BEREICH DAS TRAINING ZIELT AUF DIE REALISIERUNG VON ERFAHRUNGEN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON FREMDSPRACHENKENNTNISSEN IN REALEN KOMMUNIKATIVEN SITUATIONEN UND MOTIVIEREND HAT DIE ZIELE DIOACCRESCERE DIE EXPOSITION GEGENÜBER DER ENGLISCHEN SPRACHE ZUM ERLERNEN DER STRAN SPRACHLICHEN SITUATIONEN (German)

0 references

ΕΠΙΛΈΞΑΜΕ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΕΙΔΉ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΞΊΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΑΥΤΌΣ Ο ΚΛΆΔΟΣ ΈΧΕΙ ΕΥΡΎ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΟΡΓΑΝΙΚΌ. Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΟΥΣΊΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΈΧΕΙ ΙΣΧΥΡΈΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΤΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ.ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΘΟΎΝ ΣΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΠΕΔΊΟ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΊΗΣΗ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ DIOACCRESCERE ΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΤΡΑΝΤΖΟΎ (Greek)

0 references

WE CHOSE TO PROPOSE THIS PROJECT BECAUSE WE RECOGNISE THE HIGH EDUCATIONAL VALUE OF ENGLISH AND MATHEMATICS. AS FAR AS MATHEMATICS IS CONCERNED, THIS DISCIPLINE HAS A BROAD CULTURAL ROLE AND NOT JUST INSTRUMENTAL. THE REAL ESSENCE OF MATHEMATICAL STUDY HAS STRONG IMPLICATIONS IN THE CONSTRUCTION OF CRITICAL THINKING AND IN THE INTERPRETATION OF THE COMPLEXITY OF REALE.THE CONSTRUCTION OF SKILLS IN THE MATHEMATICAL FIELD MUST BE FOLLOWED BY THE DISCUSSION ON THE SHARING OF ADOTTATE RESOLVING STRATEGIES.GREAT IMPORTANCE WILL BE GIVEN TO THE CARE OF META COGNITIVE PROCESSES ESSENTIAL SO THAT MATHEMATICAL CONCEPTS ARE LEARNED AND UNDERSTOOD ATTIVAMENTE.IN THE LINGUISTIC FIELD THE TRAINING AIMED AT THE REALISATION OF EXPERIENCES FOR THE DEVELOPMENT OF FOREIGN LANGUAGE SKILLS IN REAL COMMUNICATIVE SITUATIONS AND MOTIVATING HAS THE OBJECTIVES DIOACCRESCERE THE EXPOSURE TO THE ENGLISH LANGUAGE TO LEARNING THE STRAN LANGUAGE (English)

readability score

0.0243860454691787

0 references

ELEGIMOS PROPONER ESTE PROYECTO PORQUE RECONOCEMOS EL ALTO VALOR EDUCATIVO DEL INGLÉS Y LAS MATEMÁTICAS. EN LO QUE RESPECTA A LAS MATEMÁTICAS, ESTA DISCIPLINA TIENE UN PAPEL CULTURAL AMPLIO Y NO SOLO INSTRUMENTAL. LA VERDADERA ESENCIA DEL ESTUDIO MATEMÁTICO TIENE FUERTES IMPLICACIONES EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EN LA INTERPRETACIÓN DE LA COMPLEJIDAD DE REALE. LA CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES EN EL CAMPO MATEMÁTICO DEBE SER SEGUIDA POR LA DISCUSIÓN SOBRE EL INTERCAMBIO DE ADOTAS RESOLVIENDO STRATEGIES.SE DARÁ IMPORTANCIA AL CUIDADO DE LOS PROCESOS METACOGNITIVOS ESENCIALES PARA QUE LOS CONCEPTOS MATEMÁTICOS SE APRENDAN Y COMPRENDAN ATTIVAMENTE.EN EL CAMPO LINGÜÍSTICO LA FORMACIÓN DIRIGIDA A LA REALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LENGUA EXTRANJERA EN SITUACIONES COMUNICATIVAS REALES Y MOTIVANDO TIENE LOS OBJETIVOS DIOACRESCERE LA EXPOSICIÓN AL IDIOMA INGLÉS AL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA. (Spanish)

0 references

VALISIME ETTEPANEKU SELLE PROJEKTI, SEST ME TUNNUSTAME KÕRGE HARIDUSLIK VÄÄRTUS INGLISE JA MATEMAATIKA. MIS PUUTUB MATEMAATIKASSE, SIIS SELLEL ERIALAL ON LAI KULTUURILINE ROLL JA MITTE AINULT INSTRUMENTAALNE. TEGELIK SISULISELT MATEMAATILINE UURING ON TUGEV MÕJU EHITAMISE KRIITILINE MÕTLEMINE JA TÕLGENDAMISE KEERUKUST REALE.THE EHITUS OSKUSI MATEMAATILISES VALDKONNAS PEAB JÄRGNEMA ARUTELU JAGAMISE ADOTTATE LAHENDAMISE STRATEGIES.GREAT TÄHTSUST ANTAKSE HOOLDUS META KOGNITIIVSED PROTSESSID OLULINE NII, ET MATEMAATILISED MÕISTED ON ÕPPIDA JA MÕISTA ATTIVAMENTE.NIN KEELE VALDKONNAS KOOLITUS, MILLE EESMÄRK ON REALISEERIDA KOGEMUSI ARENDAMISEKS VÕÕRKEELE OSKUSI REAALSES KOMMUNIKATIIVSES OLUKORRAS JA MOTIVATING ON EESMÄRGID DIOACCRESCERE KOKKUPUUDE INGLISE KEELES ÕPPIDA STRAN KEELE ÕPPIMISEKS (Estonian)

0 references

PÄÄTIMME EHDOTTAA TÄTÄ PROJEKTIA, KOSKA TUNNISTAMME ENGLANNIN JA MATEMATIIKAN KORKEAN KOULUTUSARVON. MATEMATIIKAN OSALTA TÄLLÄ TIETEENALALLA ON LAAJA KULTTUURINEN ROOLI EIKÄ VAIN VÄLINEELLINEN. TODELLINEN YDIN MATEMAATTISEN TUTKIMUKSEN ON VAHVOJA VAIKUTUKSIA RAKENTAMISEEN KRIITTISEN AJATTELUN JA TULKINNAN MONIMUTKAISUUDEN REALE.THE RAKENTAMINEN TAITOJA MATEMAATTISEN ALAN ON SEURATTAVA KESKUSTELUA JAKAMINEN ADOTTATE RATKAISEMISEEN STRATEGIES.SUURI MERKITYS ANNETAAN HOITO META KOGNITIIVISIA PROSESSEJA VÄLTTÄMÄTÖNTÄ NIIN, ETTÄ MATEMAATTISET KÄSITTEET OPITAAN JA YMMÄRRETÄÄN ATTIVAMENTE.KIELTEN ALALLA KOULUTUS, JOLLA PYRITÄÄN TOTEUTTAMAAN KOKEMUKSIA KEHITTÄÄ VIERAIDEN KIELTEN TAITOJA TODELLISISSA KOMMUNIKAATIOTILANTEISSA JA MOTIVOIMALLA ON TAVOITTEET DIOACCRESRERE ALTISTUMINEN ENGLANNIN KIELEN OPPIMISEEN STRAN LANGUAGE (Finnish)

0 references

NOUS AVONS CHOISI DE PROPOSER CE PROJET PARCE QUE NOUS RECONNAISSONS LA HAUTE VALEUR ÉDUCATIVE DE L’ANGLAIS ET DES MATHÉMATIQUES. EN CE QUI CONCERNE LES MATHÉMATIQUES, CETTE DISCIPLINE A UN RÔLE CULTUREL LARGE ET PAS SEULEMENT INSTRUMENTAL. L’ESSENCE RÉELLE DE L’ÉTUDE MATHÉMATIQUE A DE FORTES IMPLICATIONS DANS LA CONSTRUCTION DE LA PENSÉE CRITIQUE ET DANS L’INTERPRÉTATION DE LA COMPLEXITÉ DE REALE.THE CONSTRUCTION DES COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE MATHÉMATIQUE DOIT ÊTRE SUIVIE PAR LA DISCUSSION SUR LE PARTAGE DE RÉSOLUTION ADOTTATE STRATEGIES.GREAT IMPORTANCE SERA DONNÉE À LA PRISE EN CHARGE DES MÉTA-PROCESSUS COGNITIFS ESSENTIELS AFIN QUE LES CONCEPTS MATHÉMATIQUES SOIENT APPRISES ET COMPRISES ATTIVAMENTE.DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE, LA FORMATION VISANT À LA RÉALISATION D’EXPÉRIENCES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ÉTRANGÈRES DANS DES SITUATIONS DE COMMUNICATION RÉELLES ET LA MOTIVATION A LES OBJECTIFS DIOACCRESCERE L’EXPOSITION À LA LANGUE ANGLAISE À L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE STRAN (French)

0 references

ROGHNAIGH MUID AN TIONSCADAL SEO A MHOLADH TOISC GO N-AITHNÍMID LUACH ARD OIDEACHAIS AN BHÉARLA AGUS NA MATAMAITICE. CHOMH FADA AGUS A BHAINEANN LE MATAMAITIC, TÁ RÓL CULTÚRTHA LEATHAN AG AN DISCIPLÍN SEO SEACHAS RÓL RÍTHÁBHACHTACH AMHÁIN. TÁ IMPLEACHTAÍ LÁIDRE AG BUNÚS FÍOR AN STAIDÉIR MHATAMAITICIÚIL MAIDIR LE SMAOINTEOIREACHT CHRITICIÚIL A THÓGÁIL AGUS I LÉIRMHÍNIÚ CHASTACHT NA REALE.THE NÍ MÓR TÓGÁIL SCILEANNA SA RÉIMSE MATAMAITICE A LEANÚINT LEIS AN BPLÉ AR ROINNT ADOTTATE A RÉITEACH STRATE.GREAT BEIDH TÁBHACHT A THABHAIRT DO CHÚRAM NA PRÓISIS COGNAÍOCHA META ATÁ RIACHTANACH IONAS GO MBEIDH COINCHEAPA MATAMAITICIÚLA A FHOGHLAIM AGUS A THUISCINT ATTIVAMENTE.IN RÉIMSE TEANGA AN OILIÚINT ATÁ DÍRITHE AR RÉADÚ TAITHÍ D’FHORBAIRT SCILEANNA TEANGA IASACHTA I BHFÍORCHÁSANNA CUMARSÁIDE AGUS MOTIVATING TÁ NA CUSPÓIRÍ DIOACCRESCERE AN NOCHTADH DON TEANGA BÉARLA STRAN TEANGA A FHOGHLAIM AN TEANGA BÉARLA (Irish)

0 references

ODLUČILI SMO PREDLOŽITI OVAJ PROJEKT JER PREPOZNAJEMO VISOKU OBRAZOVNU VRIJEDNOST ENGLESKOG I MATEMATIKE. ŠTO SE TIČE MATEMATIKE, OVA DISCIPLINA IMA ŠIROKU KULTURNU ULOGU, A NE SAMO INSTRUMENTALNU. PRAVA SUŠTINA MATEMATIČKOG STUDIJA IMA SNAŽNE IMPLIKACIJE U IZGRADNJI KRITIČKOG RAZMIŠLJANJA I U INTERPRETACIJI SLOŽENOSTI REALE.THE IZGRADNJE VJEŠTINA U MATEMATIČKOM PODRUČJU MORA BITI POPRAĆENA RASPRAVOM O DIJELJENJU ADOTTATE RJEŠAVANJA STRATEGIES.GREAT VAŽNOST ĆE SE DATI BRIZI O META KOGNITIVNIM PROCESIMA BITNIM ZA UČENJE I RAZUMIJEVANJE MATEMATIČKIH KONCEPATA.U JEZIČNOM PODRUČJU TRENING USMJEREN NA REALIZACIJU ISKUSTAVA ZA RAZVOJ STRANIH JEZIČNIH VJEŠTINA U STVARNIM KOMUNIKATIVNIM SITUACIJAMA I MOTIVIRANJE IMA CILJEVE DIOACCRESCERE IZLOŽENOST ENGLESKOM JEZIKU UČENJU STRAN JEZIKA (Croatian)

0 references

AZÉRT VÁLASZTOTTUK EZT A PROJEKTET, MERT FELISMERJÜK AZ ANGOL ÉS A MATEMATIKA MAGAS OKTATÁSI ÉRTÉKÉT. AMI A MATEMATIKÁT ILLETI, ENNEK A TUDOMÁNYÁGNAK SZÉLES KULTURÁLIS SZEREPE VAN, ÉS NEM CSAK INSTRUMENTÁLIS. A MATEMATIKAI TANULMÁNY VALÓDI LÉNYEGE ERŐS KÖVETKEZMÉNYEKKEL JÁR A KRITIKUS GONDOLKODÁS FELÉPÍTÉSÉBEN ÉS A REALE ÖSSZETETTSÉGÉNEK ÉRTELMEZÉSÉBEN.A MATEMATIKAI TERÜLETEN A KÉSZSÉGEK FELÉPÍTÉSÉT A STRATEGIES MEGOLDÁSÁNAK MEGOSZTÁSÁRÓL SZÓLÓ MEGBESZÉLÉSNEK KELL KÖVETNIE. (Hungarian)

0 references

MES NUSPRENDĖME PASIŪLYTI ŠĮ PROJEKTĄ, NES MES PRIPAŽĮSTAME AUKŠTĄ ŠVIETIMO VERTĘ ANGLŲ IR MATEMATIKOS. KALBANT APIE MATEMATIKĄ, ŠI DISCIPLINA TURI PLATŲ KULTŪRINĮ VAIDMENĮ, O NE TIK INSTRUMENTINĘ. TIKROJI MATEMATINIO TYRIMO ESMĖ TURI STIPRIŲ PASEKMIŲ KRITINIO MĄSTYMO KONSTRAVIMUI IR REALE SUDĖTINGUMO AIŠKINIMUI.KURIANT ĮGŪDŽIUS MATEMATIKOS SRITYJE TURI BŪTI DISKUTUOJAMA APIE DALIJIMĄSI ADOTATU SPRENDŽIANT STRATEGIES.GREAT SVARBA BUS TEIKIAMA METAKOGNITYVINIŲ PROCESŲ PRIEŽIŪRAI, KAD MATEMATINĖS SĄVOKOS BŪTŲ IŠMOKTOS IR SUPRANTAMOS ATTIVAMENTE.KALBINĖJE SRITYJE MOKYMAS, KURIUO SIEKIAMA REALIZUOTI PATIRTĮ UŽSIENIO KALBOS ĮGŪDŽIŲ UGDYMUI REALIOSE KOMUNIKACINĖSE SITUACIJOSE IR MOTYVUOJANT, TURI TIKSLUS DIOACCRESCERE Į ANGLŲ KALBĄ MOKYTIS STRAN KALBOS. (Lithuanian)

0 references

MĒS IZVĒLĒJĀMIES PIEDĀVĀT ŠO PROJEKTU, JO MĒS ATZĪSTAM ANGĻU UN MATEMĀTIKAS AUGSTO IZGLĪTOJOŠO VĒRTĪBU. ATTIECĪBĀ UZ MATEMĀTIKU ŠAI DISCIPLĪNAI IR PLAŠA KULTŪRAS LOMA, NEVIS TIKAI NODERĪGA. REĀLĀ BŪTĪBA MATEMĀTISKĀ PĒTĪJUMA IR SPĒCĪGAS SEKAS BŪVNIECĪBĀ KRITISKĀS DOMĀŠANAS UN INTERPRETĀCIJĀ SAREŽĢĪTĪBAS REALE.THE PRASMJU VEIDOŠANAI MATEMĀTISKAJĀ JOMĀ JĀSEKO DISKUSIJAI PAR DALĪŠANOS ADOTTATE RISINĀŠANAS STRATEGIES.GREAT NOZĪME TIKS PIEŠĶIRTA APRŪPEI METAKOGNITĪVO PROCESU BŪTISKI, LAI MATEMĀTISKĀS KONCEPCIJAS TIEK APGŪTAS UN SAPRASTAS ATTIVAMENTE.IN VALODNIECĪBAS JOMĀ APMĀCĪBA, KURAS MĒRĶIS IR REALIZĒT PIEREDZI SVEŠVALODU ATTĪSTĪBAI REĀLĀS KOMUNIKATĪVĀS SITUĀCIJĀS UN MOTIVĒJOT IR MĒRĶI DIOACCRESCERE EKSPONĒT ANGĻU VALODU, LAI APGŪTU STRANA VALODU. (Latvian)

0 references

GĦAŻILNA LI NIPPROPONU DAN IL-PROĠETT GĦAX NIRRIKONOXXU L-VALUR EDUKATTIV GĦOLI TAL-INGLIŻ U L-MATEMATIKA. F’DAK LI GĦANDU X’JAQSAM MAL-MATEMATIKA, DIN ID-DIXXIPLINA GĦANDHA RWOL KULTURALI WIESA’ U MHUX BISS STRUMENTALI. L-ESSENZA REALI TA ‘STUDJU MATEMATIKU GĦANDHA IMPLIKAZZJONIJIET QAWWIJA FIL-KOSTRUZZJONI TA’ ĦSIEB KRITIKU U FL-INTERPRETAZZJONI TAL-KUMPLESSITÀ TA ‘REALE.THE KOSTRUZZJONI TA ‘ĦILIET FIL-QASAM MATEMATIKU GĦANDHA TIĠI SEGWITA MID-DISKUSSJONI DWAR IL-KONDIVIŻJONI TA’ ADOZZJONIE RIŻOLUZZJONI STRATEGIES.IMPORTANZA GREAT SE TINGĦATA LILL-KURA TA ‘PROĊESSI KONJITTIVI ESSENZJALI SABIEX KUNĊETTI MATEMATIĊI HUMA MGĦALLMA U MIFHUMA.FIL-QASAM LINGWISTIKU T-TAĦRIĠ IMMIRAT LEJN IT-TWETTIQ TA ‘ESPERJENZI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI BARRANIN F’SITWAZZJONIJIET KOMUNIKATTIVI REALI U MOTIVAZZJONI GĦANDHA L-OBJETTIVI DIOACCRESCERE L-ESPOŻIZZJONI GĦALL-LINGWA INGLIŻA GĦAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA STRAN (Maltese)

0 references

WE HEBBEN ERVOOR GEKOZEN OM DIT PROJECT VOOR TE STELLEN OMDAT WE DE HOGE EDUCATIEVE WAARDE VAN ENGELS EN WISKUNDE ERKENNEN. WAT WISKUNDE BETREFT, HEEFT DEZE DISCIPLINE EEN BREDE CULTURELE ROL EN NIET ALLEEN INSTRUMENTAAL. DE WERKELIJKE ESSENTIE VAN WISKUNDIGE STUDIE HEEFT STERKE IMPLICATIES IN DE CONSTRUCTIE VAN KRITISCH DENKEN EN IN DE INTERPRETATIE VAN DE COMPLEXITEIT VAN REALE.THE CONSTRUCTIE VAN VAARDIGHEDEN IN HET WISKUNDIGE VELD MOET WORDEN GEVOLGD DOOR DE DISCUSSIE OVER HET DELEN VAN ADOTTATE OPLOSSEN VAN STRATEGIES.GREAT BELANG ZAL WORDEN GEGEVEN AAN DE ZORG VOOR META COGNITIEVE PROCESSEN ESSENTIEEL, ZODAT WISKUNDIGE CONCEPTEN WORDEN GELEERD EN BEGREPEN ATTIVAMENTE.IN HET TAALVELD DE OPLEIDING GERICHT OP DE REALISATIE VAN ERVARINGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN VREEMDE TAALVAARDIGHEDEN IN ECHTE COMMUNICATIEVE SITUATIES EN MOTIVEREN HEEFT DE DOELSTELLINGEN DIOACCRESCERE DE BLOOTSTELLING AAN DE ENGELSE TAAL AAN HET LEREN VAN DE STRAN TAAL. (Dutch)

0 references

Escolhemos propor este projeto porque reconhecemos o alto valor educacional do inglês e da matemática. No que diz respeito à matemática, esta disciplina tem um grande papel cultural e não apenas instrumental. A verdadeira necessidade de estudos matemáticos tem fortes implicações na construção do pensamento crítico e na interpretação da complexidade das estratégias de resolução de litígios. A construção de competências no domínio matemático deve ser seguida da discussão sobre a partilha de estratégias de resolução de litígios. SITUAÇÕES E MOTIVAÇÃO DOS OBJETIVOS DIAACRESCERAM A EXPOSIÇÃO À LÍNGUA INGLÊS PARA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESTRANGEIRA (Portuguese)

0 references

AM ALES SĂ PROPUNEM ACEST PROIECT PENTRU CĂ RECUNOAȘTEM VALOAREA EDUCAȚIONALĂ RIDICATĂ A LIMBII ENGLEZE ȘI MATEMATICII. ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MATEMATICA, ACEASTĂ DISCIPLINĂ ARE UN ROL CULTURAL LARG ȘI NU DOAR INSTRUMENTAL. ADEVARATA ESENTA A STUDIULUI MATEMATIC ARE IMPLICATII PUTERNICE IN CONSTRUCTIA GANDIRII CRITICE SI IN INTERPRETAREA COMPLEXITATII REALE.CONSTRUIREA ABILITATILOR IN DOMENIUL MATEMATIC TREBUIE SA FIE URMATA DE DISCUTIILE PRIVIND IMPARTASIREA ADOTATULUI SOLUTIONARII STRATEGIES.GREAT VA FI ACORDATA IN GRIJA PROCESELOR META-COGNITIVE ESENTIALE, ASTFEL INCAT CONCEPTELE MATEMATICE SA FIE INVATATE SI INTELESE.IN DOMENIUL LINGVISTIC, PREGATIREA VIZA REALIZAREA EXPERIENTELOR DE DEZVOLTARE A ABILITATILOR DE LIMBA STRAINA IN SITUATII REALE DE COMUNICARE SI MOTIVARE ARE OBIECTIVELE DIOACCRESCERE EXPUNEREA LA LIMBA ENGLEZA LA INVATAREA LIMBII STRAINE IN SITUATII REALE DE COMUNICARE SI MOTIVARE. (Romanian)

0 references

ROZHODLI SME SA NAVRHNÚŤ TENTO PROJEKT, PRETOŽE UZNÁVAME VYSOKÚ VZDELÁVACIU HODNOTU ANGLIČTINY A MATEMATIKY. POKIAĽ IDE O MATEMATIKU, TÁTO DISCIPLÍNA MÁ ŠIROKÚ KULTÚRNU ÚLOHU A NIELEN INŠTRUMENTÁLNU. REÁLNA PODSTATA MATEMATICKÉHO ŠTÚDIA MÁ SILNÉ DÔSLEDKY PRI BUDOVANÍ KRITICKÉHO MYSLENIA A PRI INTERPRETÁCII ZLOŽITOSTI REALE.THE BUDOVANIE ZRUČNOSTÍ V MATEMATICKEJ OBLASTI MUSÍ NASLEDOVAŤ DISKUSIA O ZDIEĽANÍ ADOTTATE RIEŠENIE STRATEGIES.GREAT SA BUDE VENOVAŤ STAROSTLIVOSTI O META KOGNITÍVNE PROCESY NEVYHNUTNÉ TAK, ABY SA MATEMATICKÉ KONCEPTY UČILI A CHÁPALI ATTIVAMENTE.V JAZYKOVEJ OBLASTI ŠKOLENIA ZAMERANÉ NA REALIZÁCIU SKÚSENOSTÍ PRE ROZVOJ CUDZÍCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ V REÁLNYCH KOMUNIKATÍVNYCH SITUÁCIÁCH A MOTIVÁCIE MÁ ZA CIEĽ DIOACCRESCERE VYSTAVENIE ANGLICKÉMU JAZYKU UČIŤ SA STRAN JAZYK (Slovak)

0 references

TA PROJEKT SMO SE ODLOČILI PREDLAGATI, KER PRIZNAVAMO VISOKO IZOBRAŽEVALNO VREDNOST ANGLEŠČINE IN MATEMATIKE. KAR ZADEVA MATEMATIKO, IMA TA DISCIPLINA ŠIROKO KULTURNO VLOGO IN NE LE INSTRUMENTALNO. PRAVO BISTVO MATEMATIČNEGA ŠTUDIJA IMA MOČNE IMPLIKACIJE PRI KONSTRUKCIJI KRITIČNEGA MIŠLJENJA IN PRI INTERPRETACIJI KOMPLEKSNOSTI REALE.THE KONSTRUKCIJI SPRETNOSTI NA MATEMATIČNEM PODROČJU MORA SLEDITI RAZPRAVA O IZMENJAVI ADOTATA, KI REŠUJE STRATEGIJE.ZELO POMEMBNO BO SKRB ZA META KOGNITIVNE PROCESE, KI SO BISTVENI ZA UČENJE IN RAZUMEVANJE MATEMATIČNIH KONCEPTOV.NA JEZIKOVNEM PODROČJU JE USPOSABLJANJE NAMENJENO REALIZACIJI IZKUŠENJ ZA RAZVOJ ZNANJA TUJIH JEZIKOV V REALNIH KOMUNIKACIJSKIH SITUACIJAH IN MOTIVIRANJE IMA CILJ DIOACCRESCERE IZPOSTAVLJENOST ANGLEŠKEMU JEZIKU ZA UČENJE STRANSKEGA JEZIKA (Slovenian)

0 references

VI VALDE ATT FÖRESLÅ DETTA PROJEKT EFTERSOM VI ERKÄNNER DET HÖGA PEDAGOGISKA VÄRDET AV ENGELSKA OCH MATEMATIK. NÄR DET GÄLLER MATEMATIK HAR DENNA DISCIPLIN EN BRED KULTURELL ROLL OCH INTE BARA INSTRUMENTELL. DEN VERKLIGA KÄRNAN I MATEMATISK STUDIE HAR STARKA IMPLIKATIONER I BYGGANDET AV KRITISKT TÄNKANDE OCH I TOLKNINGEN AV KOMPLEXITETEN AV REALE.THE KONSTRUKTION AV FÄRDIGHETER INOM DET MATEMATISKA OMRÅDET MÅSTE FÖLJAS AV DISKUSSIONEN OM DELNING AV ADOTTATE LÖSA STRATEGIES.GREAT VIKT KOMMER ATT GES TILL VÅRDEN AV METAKOGNITIONSPROCESSER VÄSENTLIGA SÅ ATT MATEMATISKA BEGREPP LÄRS OCH FÖRSTÅS ATTIVAMENTE.I DET SPRÅKLIGA OMRÅDET UTBILDNINGEN SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA ERFARENHETER FÖR UTVECKLING AV FRÄMMANDE SPRÅKKUNSKAPER I VERKLIGA KOMMUNIKATIVA SITUATIONER OCH MOTIVERANDE HAR MÅLEN DIOACCRESCERE EXPONERINGEN FÖR ENGELSKA SPRÅKET ATT LÄRA SIG STRAN SPRÅK (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PIANELLO VAL TIDONE