SCHOOL IS A BIG FAMILY (Q4793619)

IL PRESENTE PROGETTO SI INSERISCE A PIENO TITOLO NEL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA E COSTITUISCE UN POTENTESTRUMENTO PER IL PERSEGUIMENTO DEGLI OBIETTIVI PREVISTI DAL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLA NOSTRA SCUOLA. LE ATTIVIT FARANNO ESPLICITO O CELATO RIFERIMENTO A TUTTE LE DISCIPLINE CURRICOLARI ED ALLEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA.ANCHE LE ATTIVIT CONSIDERATE DI SVAGO OLTRE A PROMUOVERE MOTIVAZIONE AMORE PER LA SCUOLA AVRANNO LO SCOPO DI FAVORIRE LAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO LE DIVERSE INTELLIGENZE. IL PIANO HA LO SCOPO DI PROMUOVERE LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA MADRE DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE ATTRAVERSO UNA METODOLOGIA SCIENTIFICAMENTE CORRETTA CHE SI BASA SUL COINVOLGIMENTO DEGLI STUDENTI DAL PUNTO DI VISTA INTELLETTIVO ED EMOTIVO PROMUOVERE APPRENDIMENTO SIGNIFICATIVO ATTRAVERSO ATTIVIT APPARENTEMENTE RICREATIVE QUINDI PIACEVOLI E MOTIVANTI PROMUOVERE COMPETENZE INFORMATICHE CHE SVILUPPANO MOTIVAZIONE FLESSIBILIT PENSIERO LOGICO CRITICO E CREATIVO.SI MIRER INOLTRE ATTRAVE (Italian)

0 references

ТОЗИ ПРОЕКТ Е ИЗЦЯЛО ЧАСТ ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ОБУЧЕНИЕ И Е МОЩЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ, ЗАЛОЖЕНИ В ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ НАПРАВЯТ ИЗРИЧНА ИЛИ СКРИТА ПРЕПРАТКА КЪМ ВСИЧКИ УЧЕБНИ ДИСЦИПЛИНИ И ОБРАЗОВАНИЕ В CITTADINANZA. СЪЩО ТАКА ДЕЙНОСТИТЕ, СЧИТАНИ ЗА ОТДИХ В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕТО НА МОТИВАЦИЯТА ЛЮБОВ КЪМ УЧИЛИЩЕТО, ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧАВАТ УЧЕНЕТО ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ ИНТЕЛЕКТИ. ПЛАНЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИЗУЧАВАНЕТО НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК НА МАТЕМАТИКАТА И НАУКИТЕ ЧРЕЗ НАУЧНО КОРЕКТНА МЕТОДОЛОГИЯ, КОЯТО СЕ ОСНОВАВА НА УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИ ОТ ИНТЕЛЕКТУАЛНА И ЕМОЦИОНАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА, ЗА ДА НАСЪРЧИ СМИСЛЕНОТО УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРИВИДНО РАЗВЛЕКАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ПОРАДИ КОЕТО ПРИЯТНИ И МОТИВИРАЩИ ДА НАСЪРЧАВАТ КОМПЮТЪРНИ УМЕНИЯ, КОИТО РАЗВИВАТ МОТИВАЦИОННА ГЪВКАВОСТ КРИТИЧНО ЛОГИЧЕСКО МИСЛЕНЕ И CREATIVO.SI MIRER СЪЩО ЧРЕЗ (Bulgarian)

0 references

TENTO PROJEKT JE PLNĚ SOUČÁSTÍ TŘÍLETÉHO PLÁNU NABÍDKY ŠKOLENÍ A JE ÚČINNÝM NÁSTROJEM PRO DOSAŽENÍ CÍLŮ STANOVENÝCH V PLÁNU ZLEPŠOVÁNÍ NAŠÍ ŠKOLY. AKTIVITY BUDOU VÝSLOVNĚ NEBO SKRYTĚ ODKAZOVAT NA VŠECHNY KURIKULÁRNÍ DISCIPLÍNY A VZDĚLÁVÁNÍ V CITTADINANZA. TAKÉ AKTIVITY POVAŽOVANÉ ZA VOLNÝ ČAS BUDOU KROMĚ PROPAGACE MOTIVAČNÍ LÁSKY KE ŠKOLE USILOVAT O PODPORU UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH INTELIGENCÍ. CÍLEM PLÁNU JE PODPOŘIT UČENÍ MATEŘSKÉHO JAZYKA MATEMATIKY A VĚD POMOCÍ VĚDECKY SPRÁVNÉ METODIKY, KTERÁ JE ZALOŽENA NA ZAPOJENÍ STUDENTŮ Z INTELEKTUÁLNÍHO A EMOCIONÁLNÍHO HLEDISKA NA PODPORU SMYSLUPLNÉHO UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZDÁNLIVĚ REKREAČNÍCH AKTIVIT, A PROTO PŘÍJEMNÉ A MOTIVUJÍCÍ K PODPOŘE POČÍTAČOVÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ ROZVÍJEJÍ MOTIVAČNÍ FLEXIBILITU KRITICKÉ LOGICKÉ MYŠLENÍ A CREATIVO.SI MIRER TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM (Czech)

0 references

DETTE PROJEKT ER FULDT UD EN DEL AF DEN TREÅRIGE PLAN FOR UDDANNELSESTILBUDDET OG ER ET EFFEKTIVT REDSKAB TIL AT FORFØLGE DE MÅL, DER ER FASTSAT I FORBEDRINGSPLANEN FOR VORES SKOLE. AKTIVITETERNE VIL INDEHOLDE EKSPLICIT ELLER SKJULT HENVISNING TIL ALLE LÆSEPLANER OG UDDANNELSE I CITTADINANZA. OGSÅ DE AKTIVITETER, DER BETRAGTES FRITID UD OVER AT FREMME MOTIVATION KÆRLIGHED TIL SKOLEN VIL SIGTE MOD AT FREMME LÆRING GENNEM FORSKELLIGE INTELLIGENSER. PLANEN HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDLÆRING AF MODERSMÅLET I MATEMATIK OG VIDENSKAB GENNEM EN VIDENSKABELIGT KORREKT METODE, DER ER BASERET PÅ INDDRAGELSE AF STUDERENDE FRA ET INTELLEKTUELT OG FØLELSESMÆSSIGT SYNSPUNKT FOR AT FREMME MENINGSFULD LÆRING GENNEM TILSYNELADENDE REKREATIVE AKTIVITETER DERFOR BEHAGELIG OG MOTIVERENDE TIL AT FREMME COMPUTERFÆRDIGHEDER, DER UDVIKLER MOTIVATIONSFLEKSIBILITET KRITISK LOGISK TÆNKNING OG CREATIVO.SI MIRER OGSÅ GENNEM (Danish)

0 references

DIESES PROJEKT IST VOLLSTÄNDIG TEIL DES DREIJAHRESPLANS DES AUSBILDUNGSANGEBOTS UND IST EIN LEISTUNGSFÄHIGES INSTRUMENT FÜR DIE VERFOLGUNG DER ZIELE, DIE IM VERBESSERUNGSPLAN UNSERER SCHULE FESTGELEGT SIND. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN EXPLIZIT ODER VERSCHWIEGEN VERWEIS AUF ALLE CURRICULAREN DISZIPLINEN UND BILDUNG IN CITTADINANZA. AUCH DIE AKTIVITÄTEN BETRACHTET FREIZEIT UND DIE FÖRDERUNG DER MOTIVATION LIEBE FÜR DIE SCHULE WIRD DARAUF ABZIELEN, DAS LERNEN DURCH VERSCHIEDENE INTELLIGENZEN ZU FÖRDERN. DER PLAN ZIELT DARAUF AB, DAS ERLERNEN DER MUTTERSPRACHE DER MATHEMATIK UND DER WISSENSCHAFTEN DURCH EINE WISSENSCHAFTLICH KORREKTE METHODIK ZU FÖRDERN, DIE AUF DER EINBEZIEHUNG VON SCHÜLERN AUS INTELLEKTUELLER UND EMOTIONALER SICHT BASIERT, UM SINNVOLLES LERNEN DURCH SCHEINBAR FREIZEITAKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DAHER ANGENEHM UND MOTIVIEREND, COMPUTERFÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE MOTIVIERENDE FLEXIBILITÄT ENTWICKELN KRITISCHES LOGISCHES DENKEN UND CREATIVO.SI MIRER AUCH DURCH (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΑΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΡΗΤΉ Ή ΣΥΓΚΕΚΑΛΥΜΜΈΝΗ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ CITTADINANZA. ΕΠΊΣΗΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΑΝΑΨΥΧΉ ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΆΠΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΕΥΦΥΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΟΡΘΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΈΣΩ ΦΑΙΝΟΜΕΝΙΚΆ ΨΥΧΑΓΩΓΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΕΥΧΆΡΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΡΙΤΙΚΉ ΛΟΓΙΚΉ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ CREATIVO.SI MIRER ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΩ (Greek)

0 references

THIS PROJECT IS FULLY PART OF THE THREE-YEAR PLAN OF THE TRAINING OFFER AND IS A POWERFUL TOOL FOR THE PURSUIT OF THE OBJECTIVES SET OUT IN THE IMPROVEMENT PLAN OF OUR SCHOOL. THE ACTIVITIES WILL MAKE EXPLICIT OR CONCEALED REFERENCE TO ALL CURRICULAR DISCIPLINES AND EDUCATION IN CITTADINANZA. ALSO THE ACTIVITIES CONSIDERED LEISURE IN ADDITION TO PROMOTING MOTIVATION LOVE FOR THE SCHOOL WILL AIM TO PROMOTE LEARNING THROUGH DIFFERENT INTELLIGENCES. THE PLAN AIMS TO PROMOTE THE LEARNING OF THE MOTHER TONGUE OF MATHEMATICS AND SCIENCES THROUGH A SCIENTIFICALLY CORRECT METHODOLOGY THAT IS BASED ON THE INVOLVEMENT OF STUDENTS FROM AN INTELLECTUAL AND EMOTIONAL POINT OF VIEW TO PROMOTE MEANINGFUL LEARNING THROUGH SEEMINGLY RECREATIONAL ACTIVITIES THEREFORE PLEASANT AND MOTIVATING TO PROMOTE COMPUTER SKILLS THAT DEVELOP MOTIVATIONAL FLEXIBILITY CRITICAL LOGICAL THINKING AND CREATIVO.SI MIRER ALSO THROUGH (English)

readability score

0.0643907781253087

0 references

ESTE PROYECTO FORMA PARTE DEL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA DE FORMACIÓN Y ES UNA PODEROSA HERRAMIENTA PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS EN EL PLAN DE MEJORA DE NUESTRA ESCUELA. LAS ACTIVIDADES HARÁN REFERENCIA EXPLÍCITA U OCULTA A TODAS LAS DISCIPLINAS CURRICULARES Y LA EDUCACIÓN EN CITTADINANZA. TAMBIÉN LAS ACTIVIDADES CONSIDERADAS OCIO ADEMÁS DE PROMOVER EL AMOR POR LA MOTIVACIÓN POR LA ESCUELA TENDRÁN COMO OBJETIVO PROMOVER EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE DIFERENTES INTELIGENCIAS. EL PLAN TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA MATERNA DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA CIENTÍFICAMENTE CORRECTA QUE SE BASA EN LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DESDE UN PUNTO DE VISTA INTELECTUAL Y EMOCIONAL PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES APARENTEMENTE RECREATIVAS, POR LO TANTO AGRADABLES Y MOTIVADORAS PARA PROMOVER HABILIDADES INFORMÁTICAS QUE DESARROLLEN FLEXIBILIDAD MOTIVACIONAL, PENSAMIENTO LÓGICO CRÍTICO Y CREATIVO.SI MIRER TAMBIÉN A TRAVÉS DE (Spanish)

0 references

SEE PROJEKT ON TÄIELIKULT OSA KOOLITUSPAKKUMISE KOLMEAASTASEST PLAANIST JA ON VÕIMAS VAHEND MEIE KOOLI ARENGUKAVAS SEATUD EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS. TEGEVUSTES VIIDATAKSE SELGELT VÕI VARJATULT KÕIGILE CITTADINANZA ÕPPEKAVADELE JA HARIDUSELE. SAMUTI ON TEGEVUSED, MIDA PEETAKSE VABA AJA VEETMISEKS LISAKS KOOLI MOTIVATSIOONIARMASTUSE EDENDAMISELE, SUUNATUD ÕPPIMISE EDENDAMISELE ERINEVATE LUUREANDMETE KAUDU. KAVA EESMÄRK ON EDENDADA MATEMAATIKA JA TEADUSTE EMAKEELE ÕPPIMIST TEADUSLIKULT KORREKTSE METOODIKA ABIL, MIS PÕHINEB INTELLEKTUAALSEST JA EMOTSIONAALSEST VAATENURGAST ÕPILASTE KAASAMISEL, ET EDENDADA SISUKAT ÕPPIMIST NÄILISELT MEELELAHUTUSLIKE TEGEVUSTE KAUDU, SEEGA MEELDIVAID JA MOTIVEERIVAID ARVUTIOSKUSI, MIS ARENDAVAD MOTIVEERIVAT PAINDLIKKUST KRIITILIST LOOGILIST MÕTLEMIST JA CREATIVO.SI MIRER (Estonian)

0 references

TÄMÄ HANKE ON TÄYSIN OSA KOULUTUSTARJONNAN KOLMIVUOTISTA SUUNNITELMAA JA SE ON TEHOKAS VÄLINE KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMASSA ASETETTUJEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI. AKTIVITEETEISSA VIITATAAN NIMENOMAISESTI TAI PIILOSSA KAIKKIIN CITTADINANZAN OPETUSSUUNNITELMIIN JA OPETUKSEEN. MYÖS VAPAA-AJAN AKTIVITEETIT SEKÄ MOTIVAATIORAKKAUDEN EDISTÄMINEN KOULUA KOHTAAN PYRKIVÄT EDISTÄMÄÄN OPPIMISTA ERI ÄLYKKYYKSILLÄ. SUUNNITELMAN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ MATEMATIIKAN JA TIETEIDEN ÄIDINKIELEN OPPIMISTA TIETEELLISESTI OIKEALLA METODOLOGIALLA, JOKA PERUSTUU OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISEEN ÄLYLLISESTÄ JA EMOTIONAALISESTA NÄKÖKULMASTA EDISTÄÄ MIELEKÄSTÄ OPPIMISTA NÄENNÄISESTI VAPAA-AJAN AKTIVITEETEILLA, JOTEN MIELLYTTÄVÄ JA MOTIVOIVA EDISTÄMÄÄN TIETOKONETAITOJA, JOTKA KEHITTÄVÄT MOTIVAATION JOUSTAVUUTTA KRIITTISTÄ LOOGISTA AJATTELUA JA CREATIVO.SI MIRER MYÖS KAUTTA (Finnish)

0 references

CE PROJET S’INSCRIT PLEINEMENT DANS LE PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMATION ET CONSTITUE UN OUTIL PUISSANT POUR LA POURSUITE DES OBJECTIFS ÉNONCÉS DANS LE PLAN D’AMÉLIORATION DE NOTRE ÉCOLE. LES ACTIVITÉS FERONT UNE RÉFÉRENCE EXPLICITE OU CACHÉE À TOUTES LES DISCIPLINES DU PROGRAMME ET À L’ÉDUCATION À CITTADINANZA. ÉGALEMENT LES ACTIVITÉS CONSIDÉRÉES COMME DES LOISIRS EN PLUS DE PROMOUVOIR L’AMOUR DE MOTIVATION POUR L’ÉCOLE VISERONT À PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE À TRAVERS DIFFÉRENTES INTELLIGENCES. LE PLAN VISE À PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE MATERNELLE DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES À TRAVERS UNE MÉTHODOLOGIE SCIENTIFIQUEMENT CORRECTE QUI REPOSE SUR L’IMPLICATION DES ÉTUDIANTS D’UN POINT DE VUE INTELLECTUEL ET ÉMOTIONNEL POUR PROMOUVOIR UN APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF PAR DES ACTIVITÉS APPAREMMENT RÉCRÉATIVES DONC AGRÉABLES ET MOTIVANTES POUR PROMOUVOIR DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES QUI DÉVELOPPENT LA FLEXIBILITÉ MOTIVATIONNELLE DE LA PENSÉE LOGIQUE CRITIQUE ET CREATIVO.SI MIRER ÉGALEMENT PAR L’INTERMÉDIAIRE DE CREATIVO. (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL SEO GO HIOMLÁN MAR CHUID DE PHLEAN TRÍ BLIANA NA TAIRISCEANA OILIÚNA AGUS IS UIRLIS CHUMHACHTACH É CHUN NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA AMACH I BPLEAN FEABHSÚCHÁIN NA SCOILE A BHAINT AMACH. DÉANFAIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TAGAIRT FHOLLASACH NÓ CEILTE DO GACH DISCIPLÍN CURACLAIM AGUS OIDEACHAS I GCITTADINANZA. CHOMH MAITH LEIS SIN BEIDH SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHEASTAR A BHEITH FÓILLÍOCHTA CHOMH MAITH LE GRÁ SPREAGTHA A CHUR CHUN CINN DON SCOIL FOGHLAIM TRÍ FHAISNÉISÍ ÉAGSÚLA A CHUR CHUN CINN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN BPLEAN FOGHLAIM MHÁTHAIRTHEANGA NA MATAMAITICE AGUS NA NEOLAÍOCHTAÍ A CHUR CHUN CINN TRÍ MHODHEOLAÍOCHT ATÁ CEART GO HEOLAÍOCH ATÁ BUNAITHE AR RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN Ó THAOBH INTLEACHTÚIL AGUS MOTHÚCHÁNACH DE CHUN FOGHLAIM BHRÍOCH A CHUR CHUN CINN TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ÁINEASA IS COSÚIL GCRUTHAÍONN SÉ, DÁ BHRÍ SIN TAITNEAMHACH AGUS SPREAGADH CHUN SCILEANNA RÍOMHAIREACHTA A CHUR CHUN CINN A FHORBRAÍONN SOLÚBTHACHT SPREAGTHACH SMAOINTEOIREACHT LOIGHCIÚIL CHRITICIÚIL AGUS CREATIVO.SI MIRER FREISIN TRÍ (Irish)

0 references

OVAJ PROJEKT JE U POTPUNOSTI DIO TROGODIŠNJEG PLANA OBUKE I MOĆAN JE ALAT ZA OSTVARIVANJE CILJEVA UTVRĐENIH U PLANU POBOLJŠANJA NAŠE ŠKOLE. AKTIVNOSTI ĆE IZRIČITO ILI PRIKRIVENO UPUĆIVATI NA SVE KURIKULARNE DISCIPLINE I OBRAZOVANJE U CITTADINANZI. TAKOĐER ĆE AKTIVNOSTI KOJE SE SMATRAJU SLOBODNIM, UZ PROMICANJE MOTIVACIJSKE LJUBAVI PREMA ŠKOLI, IMATI ZA CILJ PROMICANJE UČENJA KROZ RAZLIČITE INTELIGENCIJE. PLAN IMA ZA CILJ PROMOVIRATI UČENJE MATERINJEG JEZIKA MATEMATIKE I ZNANOSTI KROZ ZNANSTVENO ISPRAVNU METODOLOGIJU KOJA SE TEMELJI NA UKLJUČENOSTI STUDENATA S INTELEKTUALNE I EMOCIONALNE TOČKE GLEDIŠTA KAKO BI SE PROMICALO SMISLENO UČENJE KROZ NAIZGLED REKREATIVNE AKTIVNOSTI, STOGA UGODNO I MOTIVIRAJUĆE ZA PROMICANJE RAČUNALNIH VJEŠTINA KOJE RAZVIJAJU MOTIVACIJSKU FLEKSIBILNOST KRITIČKO LOGIČKO RAZMIŠLJANJE I CREATIVO.SI MIRER TAKOĐER KROZ KROZ (Croatian)

0 references

EZ A PROJEKT TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZE A KÉPZÉSI KÍNÁLAT HÁROMÉVES TERVÉNEK, ÉS HATÉKONY ESZKÖZ AZ ISKOLÁNK FEJLESZTÉSI TERVÉBEN MEGHATÁROZOTT CÉLOK ELÉRÉSÉHEZ. A TEVÉKENYSÉGEK KIFEJEZETT VAGY REJTETT UTALÁST TESZNEK AZ ÖSSZES TANTERVI TUDOMÁNYÁGRA ÉS OKTATÁSRA CITTADINANZA-BAN. A TERV CÉLJA A MATEMATIKA ÉS A TUDOMÁNY ANYANYELVÉNEK TANULÁSÁNAK ELŐSEGÍTÉSE EGY TUDOMÁNYOSAN HELYES MÓDSZERTAN SEGÍTSÉGÉVEL, AMELY A HALLGATÓK INTELLEKTUÁLIS ÉS ÉRZELMI SZEMPONTBÓL TÖRTÉNŐ BEVONÁSÁN ALAPUL, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ÉRTELMES TANULÁST LÁTSZÓLAG SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, EZÉRT KELLEMES ÉS MOTIVÁLÓ A SZÁMÍTÓGÉPES KÉSZSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSÁRA, AMELYEK MOTIVÁCIÓS RUGALMASSÁGOT FEJLESZTENEK KI A KRITIKUS LOGIKAI GONDOLKODÁS ÉS A CREATIVO.SI MIRER RÉVÉN. (Hungarian)

0 references

ŠIS PROJEKTAS YRA VISIŠKAI DALIS TREJŲ METŲ PLANO MOKYMO PASIŪLYMĄ IR YRA GALINGA PRIEMONĖ SIEKIANT TIKSLŲ, NUSTATYTŲ MŪSŲ MOKYKLOS TOBULINIMO PLANE. VEIKLA BUS AIŠKIAI ARBA PASLĖPTA NUORODA Į VISAS MOKYMO DISCIPLINAS IR ŠVIETIMĄ CITTADINANZA. TAIP PAT VEIKLA, LAIKOMA LAISVALAIKIU, BE MOTYVACIJOS MEILĖS MOKYKLAI SKATINIMO, BUS SIEKIAMA SKATINTI MOKYMĄSI PER SKIRTINGUS INTELEKTUS. PLANU SIEKIAMA SKATINTI MATEMATIKOS IR MOKSLŲ GIMTOSIOS KALBOS MOKYMĄSI TAIKANT MOKSLIŠKAI TEISINGĄ METODIKĄ, PAGRĮSTĄ STUDENTŲ DALYVAVIMU INTELEKTUALINIU IR EMOCINIU POŽIŪRIU, SIEKIANT SKATINTI PRASMINGĄ MOKYMĄSI PER IŠ PAŽIŪROS REKREACINĘ VEIKLĄ, TODĖL MALONUS IR MOTYVUOJANTIS SKATINTI KOMPIUTERINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE UGDO MOTYVACINĮ LANKSTUMĄ KRITINIO LOGINIO MĄSTYMO IR CREATIVO.SI MIRER TAIP PAT PER (Lithuanian)

0 references

ŠIS PROJEKTS IR PILNĪBĀ DAĻA NO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNA UN IR SPĒCĪGS INSTRUMENTS MŪSU SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNĀ NOTEIKTO MĒRĶU SASNIEGŠANAI. PASĀKUMOS TIKS SNIEGTA SKAIDRA VAI SLĒPTA ATSAUCE UZ VISĀM MĀCĪBU PROGRAMMU DISCIPLĪNĀM UN IZGLĪTĪBU CITTADINANZA. ARĪ PASĀKUMI, KAS TIEK UZSKATĪTI PAR BRĪVĀ LAIKA PAVADĪŠANU PAPILDUS MOTIVĀCIJAS MĪLESTĪBAS VEICINĀŠANAI SKOLAI, MĒRĶIS BŪS VEICINĀT MĀCĪŠANOS, IZMANTOJOT DAŽĀDAS INTELIĢENCES. PLĀNA MĒRĶIS IR VEICINĀT MATEMĀTIKAS UN ZINĀTNES DZIMTĀS VALODAS APGUVI, IZMANTOJOT ZINĀTNISKI PAREIZU METODOLOĢIJU, KAS BALSTĪTA UZ STUDENTU IESAISTĪŠANOS NO INTELEKTUĀLĀ UN EMOCIONĀLĀ VIEDOKĻA, LAI VEICINĀTU JĒGPILNU MĀCĪŠANOS AR ŠĶIETAMI ATPŪTAS AKTIVITĀTĒM, TĀDĒJĀDI PATĪKAMI UN MOTIVĒJOT VEICINĀT DATORPRASMES, KAS ATTĪSTA MOTIVĒJOŠU ELASTĪBU KRITISKĀS LOĢISKĀS DOMĀŠANAS UN CREATIVO.SI MIRER ARĪ CAUR (Latvian)

0 references

DAN IL-PROĠETT HUWA PARTI SĦIĦA MILL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U HUWA GĦODDA B’SAĦĦITHA BIEX JINTLAĦQU L-GĦANIJIET STABBILITI FIL-PJAN TA’ TITJIB TAL-ISKOLA TAGĦNA. L-ATTIVITAJIET SE JAGĦMLU REFERENZA ESPLIĊITA JEW MOĦBIJA GĦAD-DIXXIPLINI KURRIKULARI KOLLHA U L-EDUKAZZJONI F’CITTADINANZA. IL-PJAN GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TAGĦLIM TAL-LINGWA MATERNA TAL-MATEMATIKA U X-XJENZI PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJA XJENTIFIKAMENT KORRETTA LI HIJA BBAŻATA FUQ L-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI MIL-LAT INTELLETTWALI U EMOZZJONALI BIEX JIĠI PROMOSS TAGĦLIM SINIFIKANTI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET LI JIDHRU RIKREATTIVI U GĦALHEKK PJAĊEVOLI U MOTIVANTI BIEX JIPPROMWOVU ĦILIET FIL-KOMPJUTER LI JIŻVILUPPAW FLESSIBBILTÀ MOTIVAZZJONALI ĦSIEB LOĠIKU KRITIKU U CREATIVO.SI MIRER UKOLL PERMEZZ TA’ (Maltese)

0 references

DIT PROJECT MAAKT VOLLEDIG DEEL UIT VAN HET DRIEJARENPLAN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD EN IS EEN KRACHTIG INSTRUMENT VOOR HET NASTREVEN VAN DE DOELSTELLINGEN DIE ZIJN UITEENGEZET IN HET VERBETERPLAN VAN ONZE SCHOOL. DE ACTIVITEITEN ZULLEN EXPLICIET OF VERBORGEN VERWIJZEN NAAR ALLE CURRICULAIRE DISCIPLINES EN ONDERWIJS IN CITTADINANZA. OOK DE ACTIVITEITEN DIE WORDEN BESCHOUWD ALS VRIJE TIJD IN AANVULLING OP HET BEVORDEREN VAN MOTIVATIE LIEFDE VOOR DE SCHOOL ZAL GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN HET LEREN DOOR MIDDEL VAN VERSCHILLENDE INTELLIGENTIES. HET PLAN IS BEDOELD OM HET LEREN VAN DE MOEDERTAAL VAN WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN WETENSCHAPPELIJK CORRECTE METHODOLOGIE DIE IS GEBASEERD OP DE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN VANUIT EEN INTELLECTUEEL EN EMOTIONEEL OOGPUNT OM ZINVOL LEREN TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN SCHIJNBAAR RECREATIEVE ACTIVITEITEN, DUS AANGENAAM EN MOTIVEREND OM COMPUTERVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN DIE MOTIVERENDE FLEXIBILITEIT ONTWIKKELEN KRITISCH LOGISCH DENKEN EN CREATIVO.SI MIRER OOK DOOR MIDDEL VAN (Dutch)

0 references

Este projecto faz parte integrante do plano trienal da oferta de formação e é uma ferramenta poderosa para o cumprimento dos objectivos estabelecidos no plano de melhoria da nossa escola. As actividades farão referência explícita ou convencionada a todas as disciplinas e educação currícules em Cittadinanza. Além disso, as actividades consideradas LEISURE em adição à promoção do amor à mobilidade para a escola destinar-se-ão a promover a aprendizagem através de diferentes inteligências. O PLANO OBJECTO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM DA MÃE TONAGEM DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS ATRAVÉS DE UMA METODOLOGIA CIENTIFICAMENTE CORRETA, BASEADA NA PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES A PARTIR DE UM PONTO DE VISTA INTELECTUAL E EMOCIONAL PARA PROMOVER UMA APRENDIZAGEM INTELECTUALMENTE CORRETA ATRAVÉS DE ATIVIDADES LOGICAIS CRITICAS E CRIATIVADAS. (Portuguese)

0 references

ACEST PROIECT FACE PARTE DIN PLANUL DE TREI ANI AL OFERTEI DE FORMARE ȘI ESTE UN INSTRUMENT PUTERNIC PENTRU URMĂRIREA OBIECTIVELOR STABILITE ÎN PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII NOASTRE. ACTIVITĂȚILE VOR FACE REFERIRE EXPLICITĂ SAU ASCUNSĂ LA TOATE DISCIPLINELE CURRICULARE ȘI EDUCAȚIA DIN CITTADINANZA. DE ASEMENEA, ACTIVITĂȚILE CONSIDERATE RECREATIVE, PE LÂNGĂ PROMOVAREA DRAGOSTEI MOTIVAȚIONALE PENTRU ȘCOALĂ, VOR VIZA PROMOVAREA ÎNVĂȚĂRII PRIN INTERMEDIUL DIFERITELOR INTELIGENȚE. PLANUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE ÎNVĂȚAREA LIMBII MATERNE A MATEMATICII ȘI ȘTIINȚELOR PRINTR-O METODOLOGIE CORECTĂ DIN PUNCT DE VEDERE ȘTIINȚIFIC, CARE SE BAZEAZĂ PE IMPLICAREA STUDENȚILOR DIN PUNCT DE VEDERE INTELECTUAL ȘI EMOȚIONAL PENTRU A PROMOVA ÎNVĂȚAREA SEMNIFICATIVĂ PRIN ACTIVITĂȚI APARENT RECREATIVE, PRIN URMARE PLĂCUTE ȘI MOTIVANTE PENTRU A PROMOVA ABILITĂȚILE INFORMATICE CARE DEZVOLTĂ FLEXIBILITATEA MOTIVAȚIONALĂ A GÂNDIRII LOGICE CRITICE ȘI CREATIVO.SI MIRER, DE ASEMENEA, PRIN INTERMEDIUL (Romanian)

0 references

TENTO PROJEKT JE PLNE SÚČASŤOU TROJROČNÉHO PLÁNU PONUKY ŠKOLENÍ A JE SILNÝM NÁSTROJOM NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV STANOVENÝCH V PLÁNE ZLEPŠOVANIA NAŠEJ ŠKOLY. AKTIVITY BUDÚ EXPLICITNÝM ALEBO SKRYTÝM ODKAZOM NA VŠETKY UČEBNÉ DISCIPLÍNY A VZDELÁVANIE V CITTADINANZE. AJ AKTIVITY POVAŽOVANÉ ZA VOĽNÝ ČAS OKREM PODPORY MOTIVAČNEJ LÁSKY K ŠKOLE BUDÚ ZAMERANÉ NA PODPORU UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH INTELIGENCIE. CIEĽOM PLÁNU JE PODPOROVAŤ UČENIE SA MATERINSKÉHO JAZYKA MATEMATIKY A VIED PROSTREDNÍCTVOM VEDECKY KOREKTNEJ METODIKY, KTORÁ JE ZALOŽENÁ NA ZAPOJENÍ ŠTUDENTOV Z INTELEKTUÁLNEHO A EMOCIONÁLNEHO HĽADISKA NA PODPORU ZMYSLUPLNÉHO UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM ZDANLIVO REKREAČNÝCH AKTIVÍT, A TÝM AJ PRÍJEMNÝM A MOTIVUJÚCIM K PODPORE POČÍTAČOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ ROZVÍJAJÚ MOTIVAČNÚ FLEXIBILITU KRITICKÉHO LOGICKÉHO MYSLENIA A CREATIVO.SI MIRER AJ PROSTREDNÍCTVOM (Slovak)

0 references

TA PROJEKT JE V CELOTI DEL TRILETNEGA NAČRTA PONUDBE USPOSABLJANJA IN JE MOČNO ORODJE ZA DOSEGANJE CILJEV, DOLOČENIH V NAČRTU ZA IZBOLJŠANJE NAŠE ŠOLE. DEJAVNOSTI SE BODO IZRECNO ALI PRIKRITO SKLICEVALE NA VSE UČNE DISCIPLINE IN IZOBRAŽEVANJE V CITTADINANZI. POLEG SPODBUJANJA MOTIVACIJSKE LJUBEZNI DO ŠOLE BODO DEJAVNOSTI, KI SE ŠTEJEJO ZA PROSTI ČAS, NAMENJENE SPODBUJANJU UČENJA Z RAZLIČNIMI OBVEŠČEVALNIMI SREDSTVI. CILJ NAČRTA JE SPODBUJATI UČENJE MATERNEGA JEZIKA MATEMATIKE IN ZNANOSTI Z ZNANSTVENO KOREKTNO METODOLOGIJO, KI TEMELJI NA VKLJUČEVANJU UČENCEV Z INTELEKTUALNEGA IN ČUSTVENEGA VIDIKA ZA SPODBUJANJE SMISELNEGA UČENJA Z NAVIDEZNO REKREATIVNIMI AKTIVNOSTMI, KAR JE PRIJETNO IN MOTIVIRANO ZA SPODBUJANJE RAČUNALNIŠKIH VEŠČIN, KI RAZVIJAJO MOTIVACIJSKO FLEKSIBILNOST KRITIČNEGA LOGIČNEGA RAZMIŠLJANJA IN CREATIVO.SI MIRER TUDI S POMOČJO PROGRAMA CREATIVO.SI MIRER (Slovenian)

0 references

DETTA PROJEKT ÄR HELT EN DEL AV TREÅRSPLANEN FÖR UTBILDNINGSERBJUDANDET OCH ÄR ETT KRAFTFULLT VERKTYG FÖR ATT UPPNÅ DE MÅL SOM ANGES I FÖRBÄTTRINGSPLANEN FÖR VÅR SKOLA. AKTIVITETERNA KOMMER ATT GE UTTRYCKLIG ELLER DOLD HÄNVISNING TILL ALLA LÄROPLANER OCH UTBILDNINGAR I CITTADINANZA. ÄVEN DE AKTIVITETER SOM BETRAKTAS SOM FRITIDSAKTIVITETER UTÖVER ATT FRÄMJA MOTIVATIONSKÄRLEK FÖR SKOLAN KOMMER ATT SYFTA TILL ATT FRÄMJA LÄRANDE GENOM OLIKA INTELLIGENSER. PLANEN SYFTAR TILL ATT FRÄMJA LÄRANDET AV MODERSMÅLET I MATEMATIK OCH VETENSKAP GENOM EN VETENSKAPLIGT KORREKT METODIK SOM BYGGER PÅ DELTAGANDE AV STUDENTER FRÅN EN INTELLEKTUELL OCH KÄNSLOMÄSSIG SYNVINKEL FÖR ATT FRÄMJA MENINGSFULLT LÄRANDE GENOM TILL SYNES FRITIDSAKTIVITETER DÄRFÖR TREVLIG OCH MOTIVERANDE ATT FRÄMJA DATORFÄRDIGHETER SOM UTVECKLAR MOTIVATIONSFLEXIBILITET KRITISKT LOGISKT TÄNKANDE OCH CREATIVO.SI MIRER OCKSÅ GENOM (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SALERNO