LEARNING AND GROWING...OF COURSE 2 (Q4793522)

IL PROGETTO SI RIVOLGE PRIORITARIAMENTE ALLE ALUNNE E AGLI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLE CLASSI TERZE DELLA SECONDARIA DI I GRADO CHE PRESENTANO MAGGIORI DIFFICOLT NELLA ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA ITALIANA MA SAR APERTO A TUTTI QUEI RAGAZZI DELLISTITUTO CHE MOSTRINO LE STESSE CARATTERISTICHE E PER I QUALI COME PER I PRECEDENTI VI SIA SEGNALAZIONE DA PARTE DEI CONSIGLI DI CLASSE E DI INTERCLASSE. A TALI ALUNNI DEVE ESSERE GARANTITO IL RAGGIUNGIMENTO DI UNA PRODUZIONE ORALE E SCRITTA IN LINGUA MADRE SUFFICIENTEMENTE COMPLETA CONSAPEVOLE ED ATTIVA. IL PROGETTO PREVEDE LA CREAZIONE DI UNA SERIE DI LIBRI DI TESTO CHE CONTENGANO RACCONTI FAVOLE STORIE SU TEMATICHE ECOLOGICOSALUTISTICHE E GRAMMATICALI. I RAGAZZI EFFETTUERANNO RICERCHE E APPROFONDIRANNO ARGOMENTI PRIMA DELLA PRODUZIONE DEI RACCONTI. OGNI STORIA SAR CORREDATA DA ATTIVIT. GLI ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE PRODURRANNO STORIE PER I BAMBINI DI QUATTRO E CINQUE ANNI DELLA SCUOLA DELLINFA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПРЕДИМНО КЪМ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ ОТ ПЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ОТ ТРЕТИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ОНЕЗИ, КОИТО ИЗПИТВАТ НАЙ-ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ ПРИДОБИВАНЕТО НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, НО СА ОТВОРЕНИ ЗА ВСИЧКИ ОНЕЗИ ДЕЦА ОТ ИНСТИТУТА, КОИТО ИМАТ СЪЩИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ЗА КОИТО ИМА СИГНАЛИ ОТ КЛАСНИ И МЕЖДУКЛАСНИ СЪВЕТИ. НА ТЕЗИ УЧЕНИЦИ ТРЯБВА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПОСТИГАНЕТО НА УСТНО И ПИСМЕНО ПРОИЗВОДСТВО НА МАЙЧИНИЯ ИМ ЕЗИК, ДОСТАТЪЧНО ДОБРЕ ОСВЕДОМЕН И АКТИВЕН. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА ПОРЕДИЦА ОТ УЧЕБНИЦИ, КОИТО СЪДЪРЖАТ ПРИКАЗКИ ПО ЕКОЛОГИКОЗАЛУТИЧНИ И ГРАМАТИЧЕСКИ ТЕМИ. ДЕЦАТА ЩЕ ИЗСЛЕДВАТ И ЗАДЪЛБОЧАТ ТЕМИТЕ ПРЕДИ СЪЗДАВАНЕТО НА ИСТОРИИТЕ. ВСЯКА ИСТОРИЯ НА САР Е ПРИДРУЖЕНА ОТ ДЕЙНОСТИ. УЧЕНИЦИ ОТ ПЕТИ КЛАС ЩЕ ПРОДУЦИРАТ ИСТОРИИ ЗА ЧЕТИРИ И 5-ГОДИШНИ УЧЕНИЦИ ОТ ДЕЛИНФА УЧИЛИЩЕ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT JE ZAMĚŘEN PŘEDEVŠÍM NA ŽÁKY A ŽÁKY PÁTÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY A TŘETÍ TŘÍDY STŘEDNÍ ŠKOLY PRO TY, KTEŘÍ MAJÍ NEJVĚTŠÍ POTÍŽE SE ZÍSKÁNÍM ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ, ALE SAR JSOU OTEVŘENI VŠEM DĚTEM ÚSTAVU, KTERÉ VYKAZUJÍ STEJNÉ VLASTNOSTI A PRO KTERÉ JE STEJNĚ JAKO U PŘEDCHOZÍCH ŠKOL SIGNALIZOVÁNO TŘÍDNÍ A MEZITŘÍDNÍ RADY. TĚMTO ŽÁKŮM MUSÍ BÝT ZARUČENO DOSAŽENÍ ÚSTNÍ A PÍSEMNÉ PRODUKCE VE SVÉM MATEŘSKÉM JAZYCE DOSTATEČNĚ VĚDOMÉ A AKTIVNÍ. PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ ŘADY UČEBNIC, KTERÉ OBSAHUJÍ POHÁDKOVÉ PŘÍBĚHY O ECOLOGICOSALUTISTICKÝCH A GRAMATICKÝCH TÉMATECH. DĚTI BUDOU PROVÁDĚT VÝZKUM A PROHLUBOVAT TÉMATA PŘED VÝROBOU PŘÍBĚHŮ. KAŽDÝ PŘÍBĚH SAR DOPROVÁZENÝ AKTIVITAMI. ŽÁCI PÁTÉ TŘÍDY BUDOU PRODUKOVAT PŘÍBĚHY PRO ČTYŘI A PĚTILETÉ DĚTI ŠKOLY DELLINFA (Czech)

0 references

PROJEKTET ER PRIMÆRT RETTET MOD ELEVER OG ELEVER I FEMTE KLASSE I GRUNDSKOLEN OG I TREDJE KLASSE AF GYMNASIET AF DEM, DER HAR STØRST VANSKELIGHEDER MED AT ERHVERVE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK, MEN SAR, DER ER ÅBNE FOR ALLE DE BØRN AF INSTITUTTET, DER UDVISER DE SAMME KARAKTERISTIKA, OG FOR HVEM DER SOM FOR DE TIDLIGERE ER SIGNALERING FRA KLASSE- OG TVÆRKLASSERÅD. DISSE ELEVER SKAL GARANTERES OPNÅELSE AF EN MUNDTLIG OG SKRIFTLIG PRODUKTION PÅ DERES MODERSMÅL, DER ER TILSTRÆKKELIGT FULDT BEVIDSTE OG AKTIVE. PROJEKTET INDEBÆRER OPRETTELSE AF EN RÆKKE LÆREBØGER, DER INDEHOLDER EVENTYRHISTORIER OM ECOLOGICOSALUTISTIC OG GRAMMATISKE TEMAER. BØRNENE VIL UDFØRE FORSKNING OG UDDYBE EMNER INDEN PRODUKTIONEN AF HISTORIERNE. HVER SAR HISTORIE LEDSAGET AF AKTIVITETER. FEMTE KLASSES ELEVER VIL PRODUCERE HISTORIER FOR FIRE- OG FEMÅRIGE PÅ DELLINFA-SKOLEN (Danish)

0 references

DAS PROJEKT RICHTET SICH IN ERSTER LINIE AN SCHÜLER UND SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSEN DER GRUNDSCHULE UND DER DRITTEN KLASSEN DER SEKUNDARSCHULE DERJENIGEN, DIE DIE GRÖSSTEN SCHWIERIGKEITEN BEIM ERWERB VON GRUNDKENNTNISSEN AUF ITALIENISCH HABEN, ABER SAR OFFEN FÜR ALLE KINDER DES INSTITUTS, DIE DIE GLEICHEN EIGENSCHAFTEN AUFWEISEN UND FÜR DIE WIE FÜR DIE VORHERIGEN GIBT ES SIGNALISIERUNG DURCH KLASSEN- UND KLASSENRÄTE. DIESEN SCHÜLERN MUSS EINE MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE INSZENIERUNG IN IHRER MUTTERSPRACHE GEWÄHRLEISTET WERDEN, DIE AUSREICHEND BEWUSST UND AKTIV IST. DAS PROJEKT BEINHALTET DIE ERSTELLUNG EINER REIHE VON LEHRBÜCHERN, DIE MÄRCHENGESCHICHTEN ÜBER ECOLOGICOSALUTISTISCHE UND GRAMMATIKALISCHE THEMEN ENTHALTEN. DIE KINDER WERDEN VOR DER PRODUKTION DER GESCHICHTEN FORSCHEN UND THEMEN VERTIEFEN. JEDE SAR-GESCHICHTE BEGLEITET VON AKTIVITÄTEN. SCHÜLER DER FÜNFTEN KLASSE WERDEN GESCHICHTEN FÜR VIER- UND FÜNFJÄHRIGE DER DELLINFA-SCHULE PRODUZIEREN (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΊΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΤΗ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΔΥΣΚΟΛΊΑ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ, ΑΛΛΆ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΆ ΣΕ ΌΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΑ ΊΔΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΥΠΆΡΧΕΙ ΣΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΥΤΟΊ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΥΗΜΈΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΤΟΥΣ ΓΛΏΣΣΑ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΌ ΔΡΆΣΗ. ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΒΙΒΛΊΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΈΧΟΥΝ ΠΑΡΑΜΎΘΙΑ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΉΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΔΙΕΞΆΓΟΥΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΘΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΏΝ. ΚΆΘΕ ΙΣΤΟΡΊΑ ΣΥΝΟΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΘΑ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΙΣΤΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΚΑΙ ΠΈΝΤΕ ΕΤΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINFA (Greek)

0 references

THE PROJECT IS AIMED PRIMARILY AT PUPILS AND PUPILS IN THE FIFTH CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL AND OF THE THIRD CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOL OF THOSE WHO HAVE THE GREATEST DIFFICULTY IN ACQUIRING BASIC SKILLS IN ITALIAN BUT SAR OPEN TO ALL THOSE CHILDREN OF THE INSTITUTE WHO SHOW THE SAME CHARACTERISTICS AND FOR WHOM AS FOR THE PREVIOUS ONES THERE IS SIGNALLING BY CLASS AND INTERCLASS COUNCILS. THESE PUPILS MUST BE GUARANTEED THE ACHIEVEMENT OF AN ORAL AND WRITTEN PRODUCTION IN THEIR MOTHER TONGUE SUFFICIENTLY FULLY AWARE AND ACTIVE. THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF A SERIES OF TEXTBOOKS THAT CONTAIN FAIRY TALES STORIES ON ECOLOGICOSALUTISTIC AND GRAMMATICAL THEMES. THE CHILDREN WILL CARRY OUT RESEARCH AND DEEPEN TOPICS BEFORE THE PRODUCTION OF THE STORIES. EACH SAR STORY ACCOMPANIED BY ACTIVITIES. FIFTH CLASS PUPILS WILL PRODUCE STORIES FOR FOUR- AND FIVE-YEAR-OLDS OF THE DELLINFA SCHOOL (English)

readability score

0.0597263369551023

0 references

EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A LOS ALUMNOS Y ALUMNOS DE LAS QUINTAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA Y DE LAS TERCERAS CLASES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE AQUELLOS QUE TIENEN LA MAYOR DIFICULTAD PARA ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN ITALIANO, PERO SAR ABIERTO A TODOS LOS NIÑOS DEL INSTITUTO QUE PRESENTAN LAS MISMAS CARACTERÍSTICAS Y PARA QUIENES, COMO EN LOS ANTERIORES, HAY SEÑALES POR LOS CONSEJOS DE CLASE E INTERCLASES. SE DEBE GARANTIZAR A ESTOS ALUMNOS LA REALIZACIÓN DE UNA PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA EN SU LENGUA MATERNA SUFICIENTEMENTE CONSCIENTE Y ACTIVA. EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN DE UNA SERIE DE LIBROS DE TEXTO QUE CONTIENEN CUENTOS DE HADAS SOBRE TEMAS ECOLOGICOS Y GRAMATICALES. LOS NIÑOS LLEVARÁN A CABO INVESTIGACIONES Y PROFUNDIZARÁN TEMAS ANTES DE LA PRODUCCIÓN DE LOS CUENTOS. CADA HISTORIA DE SAR ACOMPAÑADA DE ACTIVIDADES. LOS ALUMNOS DE QUINTO CURSO PRODUCIRÁN HISTORIAS PARA LOS NIÑOS DE CUATRO Y CINCO AÑOS DE LA ESCUELA DELLINFA (Spanish)

0 references

PROJEKT ON SUUNATUD PEAMISELT ALGKOOLI VIIENDA KLASSI ÕPILASTELE JA ÕPILASTELE NING GÜMNAASIUMI KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, KELLEL ON KÕIGE RASKEM OMANDADA PÕHIOSKUSI ITAALIA KEELES, KUID SAR ON AVATUD KÕIGILE NEILE INSTITUUDI LASTELE, KELLEL ON SAMAD OMADUSED JA KELLE JAOKS NAGU EELMISTEL ON SIGNAALE KLASSI- JA KLASSIDEVAHELISED NÕUKOGUD. NENDELE ÕPILASTELE TULEB TAGADA SUULINE JA KIRJALIK PRODUKTSIOON NENDE EMAKEELES, KES ON PIISAVALT TEADLIKUD JA AKTIIVSED. PROJEKT HÕLMAB MITMETE ÕPIKUTE LOOMIST, MIS SISALDAVAD MUINASJUTTE ECOLOGICOSALUTISTIC JA GRAMMATILISTEL TEEMADEL. LAPSED UURIVAD JA SÜVENDAVAD TEEMASID ENNE LUGUDE VALMIMIST. IGA SAR LUGU KOOS TEGEVUSTEGA. VIIENDA KLASSI ÕPILASED ESITAVAD LUGUSID DELLINFA KOOLI NELJA- JA VIIEAASTASTELE LASTELE (Estonian)

0 references

HANKE ON SUUNNATTU ENSISIJAISESTI PERUSKOULUN VIIDENNEN LUOKAN OPPILAILLE JA OPPILAILLE SEKÄ NIIDEN OPPILAILLE, JOILLA ON SUURIMMAT VAIKEUDET ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJEN HANKKIMISESSA, MUTTA JOTKA OVAT AVOIMIA KAIKILLE NIILLE INSTITUUTIN LAPSILLE, JOILLA ON SAMAT OMINAISUUDET KUIN EDELLISISSÄ LUOKISSA JA LUOKKIENVÄLISISSÄ NEUVOSTOISSA. NÄILLE OPPILAILLE ON TAATTAVA, ETTÄ HEIDÄN ÄIDINKIELELLÄÄN TAPAHTUVA SUULLINEN JA KIRJALLINEN TUOTANTO ON RIITTÄVÄN TIETOISTA JA AKTIIVISTA. HANKKEESSA LUODAAN SARJA OPPIKIRJOJA, JOTKA SISÄLTÄVÄT SATUTARINOITA ECOLOGICOSALUTISTIC- JA KIELIOPPITEEMOISTA. LAPSET TEKEVÄT TUTKIMUSTA JA SYVENTÄVÄT AIHEITA ENNEN TARINOIDEN TUOTTAMISTA. JOKAINEN SAR TARINA MUKANA TOIMINTAA. VIIDENNEN LUOKAN OPPILAAT TUOTTAVAT TARINOITA NELJÄLLE JA VIISIVUOTIAALLE DELLINFA-KOULUSTA (Finnish)

0 references

LE PROJET S’ADRESSE PRINCIPALEMENT AUX ÉLÈVES ET AUX ÉLÈVES DE LA CINQUIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET DE LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE CEUX QUI ONT LE PLUS DE DIFFICULTÉS À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN MAIS EN RAS OUVERTS À TOUS LES ENFANTS DE L’INSTITUT QUI PRÉSENTENT LES MÊMES CARACTÉRISTIQUES ET POUR QUI, COMME POUR LES PRÉCÉDENTS, IL EST SIGNALÉ PAR LES CONSEILS DE CLASSE ET INTERCLASSES. IL FAUT GARANTIR À CES ÉLÈVES LA RÉALISATION D’UNE PRODUCTION ORALE ET ÉCRITE DANS LEUR LANGUE MATERNELLE SUFFISAMMENT CONSCIENTE ET ACTIVE. LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UNE SÉRIE DE MANUELS QUI CONTIENNENT DES HISTOIRES DE CONTES DE FÉES SUR DES THÈMES ECOLOGICOSALUTISTIC ET GRAMMATICAUX. LES ENFANTS MÈNERONT DES RECHERCHES ET APPROFONDIRONT DES SUJETS AVANT LA PRODUCTION DES HISTOIRES. CHAQUE HISTOIRE SAR ACCOMPAGNÉE D’ACTIVITÉS. LES ÉLÈVES DE CINQUIÈME CLASSE PRODUIRONT DES HISTOIRES POUR LES ENFANTS DE QUATRE ET CINQ ANS DE L’ÉCOLE DELLINFA (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO PRÍOMHA AR DHALTAÍ AGUS AR DHALTAÍ SA CHÚIGIÚ RANG DEN BHUNSCOIL AGUS AR AN TRÍÚ RANG DEN MHEÁNSCOIL DÓIBH SIÚD A BHFUIL AN DEACRACHT IS MÓ ACU BUNSCILEANNA A SHEALBHÚ SAN IODÁILIS ACH TÁ SAR AR OSCAILT DO GACH PÁISTE SAN INSTITIÚID A LÉIRÍONN NA TRÉITHE CÉANNA AGUS A BHFUIL COMHARTHAÍOCHT ANN DO NA CINN ROIMHE SEO AG COMHAIRLÍ RANGA AGUS IDIR-RANGA. NÍ MÓR A CHINNTIÚ GO MBAINFEAR AMACH LÉIRIÚCHÁN Ó BHÉAL AGUS SCRÍOFA INA MÁTHAIRTHEANGA ATÁ SÁCH EOLACH AGUS GNÍOMHACH. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL NÁ SRAITH TÉACSLEABHAR A CHRUTHÚ INA BHFUIL SCÉALTA FAIRY AR THÉAMAÍ ECOLOGICOSALUTISTIC AGUS GRAMADAÍ. DÉANFAIDH NA PÁISTÍ TAIGHDE AGUS DÉANFAIDH SIAD TOPAICÍ A DHOIMHNIÚ SULA NDÉANTAR NA SCÉALTA A LÉIRIÚ. GACH SCÉAL SAR IN ÉINEACHT LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ. CUIRFIDH DALTAÍ RANG A CÚIG SCÉALTA AR FÁIL DO LEANAÍ CÚIRTE AGUS CÚIG BLIANA D’AOIS NA SCOILE DELLINFA (Irish)

0 references

PROJEKT JE USMJEREN PRVENSTVENO NA UČENIKE I UČENIKE PETOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE I TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE ONIH KOJI IMAJU NAJVEĆE POTEŠKOĆE U STJECANJU OSNOVNIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM, ALI SAR OTVOREN ZA SVU ONU DJECU INSTITUTA KOJA POKAZUJU ISTE KARAKTERISTIKE I ZA KOJE KAO I ZA PRETHODNE POSTOJI SIGNALIZACIJA PO RAZREDNIM I MEĐUKLASNIM VIJEĆIMA. TIM SE UČENICIMA MORA ZAJAMČITI POSTIZANJE USMENE I PISANE PRODUKCIJE NA MATERINSKOM JEZIKU KOJA JE DOVOLJNO SVJESNA I AKTIVNA. PROJEKT UKLJUČUJE IZRADU NIZA UDŽBENIKA KOJI SADRŽE BAJKE PRIČE O ECOLOGICOSALUTISTIC I GRAMATIČKIM TEMAMA. DJECA ĆE PROVODITI ISTRAŽIVANJA I PRODUBITI TEME PRIJE PRODUBLJENJA PRIČA. SVAKA PRIČA O SAR-U POPRAĆENA JE AKTIVNOSTIMA. UČENICI PETOG RAZREDA IZRAĐIVAT ĆE PRIČE ZA ČETVEROGODIŠNJAKE I PETOGODIŠNJE UČENIKE ŠKOLE DELLINFA (Croatian)

0 references

A PROJEKT ELSŐSORBAN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖTÖDIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ TANULÓKAT ÉS TANULÓKAT CÉLOZZA MEG, VALAMINT AZOKNAK A KÖZÉPISKOLA HARMADIK OSZTÁLYAIT, AKIKNEK A LEGNAGYOBB NEHÉZSÉGET OKOZ AZ ALAPKÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA OLASZ NYELVEN, DE A KKT NYITVA ÁLL MINDAZOK SZÁMÁRA, AKIK UGYANAZOKAT A JELLEMZŐKET MUTATJÁK, ÉS AKIKNEK AZ ELŐZŐEKHEZ HASONLÓAN OSZTÁLY- ÉS OSZTÁLYKÖZI TANÁCSOK IS JELEZNEK. EZEKNEK A TANULÓKNAK GARANTÁLNI KELL, HOGY AZ ANYANYELVÜKÖN TÖRTÉNŐ SZÓBELI ÉS ÍRÁSBELI ELŐADÁS KELLŐEN TUDATOS ÉS AKTÍV LEGYEN. A PROJEKT EGY SOR TANKÖNYV LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK AZ ECOLOGICOSALUTISTIC ÉS NYELVTANI TÉMÁK MESETÖRTÉNETEIT TARTALMAZZÁK. A GYEREKEK KUTATÁSOKAT VÉGEZNEK ÉS ELMÉLYÍTIK A TÉMÁKAT A TÖRTÉNETEK ELKÉSZÍTÉSE ELŐTT. MINDEN SAR TÖRTÉNET TEVÉKENYSÉGEK KÍSÉRETÉBEN. AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYOS DIÁKOK TÖRTÉNETEKET KÉSZÍTENEK A DELLINFA ISKOLA NÉGY- ÉS ÖT ÉVESEINEK (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS PRADINĖS MOKYKLOS PENKTOSIOS KLASĖS MOKSLEIVIAMS IR MOKSLEIVIAMS IR VIDURINĖS MOKYKLOS TREČIOMS KLASĖMS TIEMS, KURIEMS LABIAUSIAI SUNKU ĮGYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS ITALŲ KALBA, TAČIAU SAR GALI DALYVAUTI VISI INSTITUTO VAIKAI, TURINTYS TOKIAS PAČIAS SAVYBES IR KURIEMS, KAIP IR ANKSTESNIESIEMS, PRANEŠA KLASĖS IR TARPKLASINĖS TARYBOS. ŠIEMS MOKSLEIVIAMS TURI BŪTI UŽTIKRINTA, KAD JIE BŪTŲ PAKANKAMAI GERAI INFORMUOTI IR AKTYVŪS ŽODŽIU IR RAŠTU SAVO GIMTĄJA KALBA. PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI VADOVĖLIŲ SERIJĄ, KURIOJE BŪTŲ PASAKŲ ISTORIJOS ECOLOGICOSALUTISTIC IR GRAMATIKOS TEMOMIS. PRIEŠ KURIANT ISTORIJAS VAIKAI ATLIKS TYRIMUS IR GILINS TEMAS. KIEKVIENĄ SAR ISTORIJĄ LYDI VEIKLA. PENKTOS KLASĖS MOKSLEIVIAI PRISTATYS PASAKOJIMUS KETURIEMS IR PENKERIEMS DELLINFA MOKYKLOS MOKSLEIVIAMS (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS GALVENOKĀRT PAREDZĒTS SKOLĒNIEM UN SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀ UN TREŠAJĀS VIDUSSKOLAS KLASĒS TIEM, KURIEM IR VISLIELĀKĀS GRŪTĪBAS APGŪT PAMATPRASMES ITĀĻU VALODĀ, BET SAR IR PIEEJAMI VISIEM TIEM INSTITŪTA BĒRNIEM, KURIEM IR TĀDAS PAŠAS ĪPAŠĪBAS UN KURIEM TĀPAT KĀ IEPRIEKŠĒJĀM IR NORĀDES AR KLAŠU UN STARPKLASU PADOMĒM. ŠIEM SKOLĒNIEM IR JĀGARANTĒ, KA VIŅU DZIMTAJĀ VALODĀ TIEK NODROŠINĀTS MUTISKS UN RAKSTISKS DARBS, KAS IR PIETIEKAMI LABI INFORMĒTS UN AKTĪVS. PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT VIRKNI MĀCĪBU GRĀMATU, KAS SATUR PASAKU STĀSTUS PAR ECOLOGICOSALUTISTIC UN GRAMATIKAS TĒMĀM. PIRMS STĀSTU TAPŠANAS BĒRNI VEIKS PĒTĪJUMUS UN PADZIĻINĀS TĒMAS. KATRS SAR STĀSTS KOPĀ AR AKTIVITĀTĒM. PIEKTĀS KLASES SKOLĒNI PRODUCĒS STĀSTUS DELLINFA SKOLAS ČETRIEM UN PIECIEM GADIEM (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT HUWA MMIRAT PRIMARJAMENT LEJN STUDENTI U STUDENTI FIL-ĦAMES KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA U TAT-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ DAWK LI GĦANDHOM L-AKBAR DIFFIKULTÀ BIEX JIKSBU ĦILIET BAŻIĊI BIT-TALJAN IŻDA SAR MIFTUĦA GĦAL DAWK IT-TFAL KOLLHA TAL-ISTITUT LI JURU L-ISTESS KARATTERISTIĊI U LI GĦALIHOM BĦAL DAWK PREĊEDENTI HEMM SINJALAZZJONI SKONT IL-KUNSILLI TAL-KLASSI U TAL-KLASSIJIET. DAWN L-ISTUDENTI GĦANDHOM JIĠU GGARANTITI L-KISBA TA’ PRODUZZJONI ORALI U BIL-MIKTUB BIL-LINGWA MATERNA TAGĦHOM LI TKUN KONXJA U ATTIVA BIŻŻEJJED. IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ SERJE TA’ KOTBA LI FIHOM STEJJER TA’ ĦREJJEF DWAR ECOLOGICOSALUTISTIC U TEMI GRAMMATIKALI. IT-TFAL SE JWETTQU RIĊERKA U JAPPROFONDIXXU S-SUĠĠETTI QABEL IL-PRODUZZJONI TAL-ISTEJJER. KULL STORJA TA’ SAR AKKUMPANJATA MINN ATTIVITAJIET. L-ISTUDENTI TAL-ĦAMES KLASSI SE JIPPRODUĊU STEJJER GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TA’ FOUR- U TA’ ĦAMES SNIN TAL-ISKOLA DELLINFA (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS IN DE EERSTE PLAATS GERICHT OP LEERLINGEN EN LEERLINGEN IN DE VIJFDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL EN VAN DE DERDE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DEGENEN DIE DE GROOTSTE MOEITE HEBBEN OM BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS TE VERWERVEN, MAAR SAR OPENSTAAN VOOR AL DIE KINDEREN VAN HET INSTITUUT DIE DEZELFDE KENMERKEN VERTONEN EN VOOR WIE ER ZOALS VOOR DE VORIGE IS SIGNALEREN DOOR KLASSEN- EN INTERKLASRADEN. DEZE LEERLINGEN MOETEN VERZEKERD ZIJN VAN EEN MONDELINGE EN SCHRIFTELIJKE PRODUCTIE IN HUN MOEDERTAAL DIE VOLDOENDE BEWUST EN ACTIEF IS. HET PROJECT OMVAT DE CREATIE VAN EEN REEKS LEERBOEKEN MET SPROOKJESVERHALEN OVER ECOLOGICOSALUTISTIC EN GRAMMATICALE THEMA’S. DE KINDEREN VOEREN ONDERZOEK UIT EN VERDIEPEN ONDERWERPEN VOOR DE PRODUCTIE VAN DE VERHALEN. ELK SAR-VERHAAL VERGEZELD VAN ACTIVITEITEN. LEERLINGEN VAN DE VIJFDE KLAS PRODUCEREN VERHALEN VOOR VIER- EN VIJFJARIGEN VAN DE DELLINFA-SCHOOL (Dutch)

0 references

O PROJETO DESTINA-SE PRINCIPALMENTE A ALUNOS E ALUNOS DAS QUINTAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO E DAS TERCEIRAS CLASSES DO ENSINO SECUNDÁRIO DOS QUE TÊM MAIOR DIFICULDADE EM ADQUIRIR COMPETÊNCIAS BÁSICAS EM ITALIANO, MAS SAR ABERTOS A TODOS OS FILHOS DO INSTITUTO QUE APRESENTEM AS MESMAS CARACTERÍSTICAS E PARA OS QUAIS OS CONSELHOS DE CLASSE E INTERCLASSES SEJAM SINALIZADOS PELOS CONSELHOS DE CLASSE E INTERCLASSES. A ESTES ALUNOS DEVE SER GARANTIDA A REALIZAÇÃO DE UMA PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA NA SUA LÍNGUA MATERNA SUFICIENTEMENTE CONSCIENTE E ATIVA. O PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE UMA SÉRIE DE LIVROS DIDÁTICOS QUE CONTÊM HISTÓRIAS DE CONTOS DE FADAS SOBRE TEMAS ECOLOGICOSALUTÍSTICOS E GRAMATICAIS. AS CRIANÇAS REALIZARÃO PESQUISAS E APROFUNDARÃO TÓPICOS ANTES DA PRODUÇÃO DAS HISTÓRIAS. CADA HISTÓRIA DE SAR ACOMPANHADA DE ATIVIDADES. ALUNOS DA 5A MALTA PRODUZIRÃO HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS DE QUATRO E CINCO ANOS DA ESCOLA DELLINFA (Portuguese)

0 references

PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ÎN PRIMUL RÂND ELEVILOR ȘI ELEVILOR DIN CLASA A CINCEA A ȘCOLII PRIMARE ȘI A CELEI DE-A TREIA CLASE A GIMNAZIULUI CELOR CARE AU CELE MAI MARI DIFICULTĂȚI ÎN DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ, DAR CARE SUNT DESCHISE TUTUROR ACELOR COPII AI INSTITUTULUI CARE PREZINTĂ ACELEAȘI CARACTERISTICI ȘI PENTRU CARE, LA FEL CA ÎN CAZUL CELOR ANTERIOARE, EXISTĂ SEMNALE DE CĂTRE CONSILIILE DE CLASĂ ȘI INTERCLASĂ. ACESTOR ELEVI TREBUIE SĂ LI SE GARANTEZE REALIZAREA UNEI PRODUCȚII ORALE ȘI SCRISE ÎN LIMBA LOR MATERNĂ SUFICIENT DE CONȘTIENTĂ ȘI DE ACTIVĂ. PROIECTUL PRESUPUNE CREAREA UNEI SERII DE MANUALE CARE CONȚIN POVEȘTI DE BASME PE TEME ECOLOGICOSALUTISTICE ȘI GRAMATICALE. COPIII VOR EFECTUA CERCETĂRI ȘI VOR APROFUNDA SUBIECTELE ÎNAINTE DE PRODUCEREA POVEȘTILOR. FIECARE POVESTE SAR ÎNSOȚITĂ DE ACTIVITĂȚI. ELEVII DE CLASA A CINCEA VOR PRODUCE POVEȘTI PENTRU COPIII DE PATRU ANI ȘI CINCI ANI DIN ȘCOALA DELLINFA (Romanian)

0 references

PROJEKT JE ZAMERANÝ PREDOVŠETKÝM NA ŽIAKOV A ŽIAKOV PIATEJ TRIEDY ZÁKLADNEJ ŠKOLY A TRETEJ TRIEDY STREDNEJ ŠKOLY TÝCH, KTORÍ MAJÚ NAJVÄČŠIE ŤAŽKOSTI PRI ZÍSKAVANÍ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE, ALE SAR SÚ OTVORENÉ PRE VŠETKY DETI INŠTITÚTU, KTORÉ VYKAZUJÚ ROVNAKÉ VLASTNOSTI A PRE KTORÉ AKO TIE PREDCHÁDZAJÚCE SÚ SIGNALIZOVANÉ PODĽA TRIEDNYCH A MEDZITRIEDNYCH RÁD. TÝMTO ŽIAKOM SA MUSÍ ZARUČIŤ, ŽE VO SVOJOM MATERINSKOM JAZYKU SA DOSIAHNE ÚSTNA A PÍSOMNÁ PRODUKCIA, KTORÁ JE DOSTATOČNE VEDOMÁ A AKTÍVNA. PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE SÉRIE UČEBNÍC, KTORÉ OBSAHUJÚ ROZPRÁVKOVÉ PRÍBEHY O ECOLOGICOSALUTISTICKÝCH A GRAMATICKÝCH TÉMACH. DETI BUDÚ VYKONÁVAŤ VÝSKUM A PREHLBOVAŤ TÉMY PRED TVORBOU PRÍBEHOV. KAŽDÝ PRÍBEH SAR SPREVÁDZANÝ AKTIVITAMI. ŽIACI PIATEJ TRIEDY VYPRACUJÚ PRÍBEHY PRE ŠTVORROČNÝCH A PÄŤROČNÝCH ŽIAKOV ŠKOLY DELLINFA (Slovak)

0 references

PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM IN UČENCEM PETEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE IN TRETJIM RAZREDOM SREDNJE ŠOLE TISTIH, KI IMAJO NAJVEČJE TEŽAVE PRI PRIDOBIVANJU OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANŠČINI, A SAR, ODPRTIM ZA VSE TISTE OTROKE INŠTITUTA, KI IMAJO ENAKE ZNAČILNOSTI IN ZA KATERE KOT ZA PREJŠNJE KAŽEJO RAZREDNI IN MEDRAZREDNI SVETI. TEM UČENCEM JE TREBA ZAGOTOVITI, DA SE USTNA IN PISNA PRODUKCIJA V MATERNEM JEZIKU DOVOLJ DOBRO ZAVEDA IN DELUJE. PROJEKT VKLJUČUJE USTVARJANJE NIZA UČBENIKOV, KI VSEBUJEJO PRAVLJICE O ECOLOGICOSALUTISTIC IN SLOVNIČNIH TEMAH. OTROCI BODO PRED PRODUKCIJO ZGODB RAZISKOVALI IN POGLOBILI TEME. VSAKO SAR ZGODBO SPREMLJAJO AKTIVNOSTI. UČENCI PETEGA RAZREDA BODO PRIPRAVILI ZGODBE ZA ŠTIRI IN PETLETNIKE ŠOLE DELLINFA (Slovenian)

0 references

PROJEKTET RIKTAR SIG FRÄMST TILL ELEVER OCH ELEVER I DEN FEMTE KLASSEN I GRUNDSKOLAN OCH TREDJE KLASSERNA I GYMNASIESKOLAN FÖR DEM SOM HAR DE STÖRSTA SVÅRIGHETERNA ATT FÖRVÄRVA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER PÅ ITALIENSKA MEN SAR ÄR ÖPPNA FÖR ALLA DE BARN VID INSTITUTET SOM UPPVISAR SAMMA EGENSKAPER OCH FÖR VILKA DET, SOM FÖR DE TIDIGARE, SIGNALERAS AV KLASS- OCH MELLANKLASSRÅDEN. DESSA ELEVER MÅSTE GARANTERAS EN MUNTLIG OCH SKRIFTLIG PRODUKTION PÅ SITT MODERSMÅL SOM ÄR TILLRÄCKLIGT MEDVETEN OCH AKTIV. PROJEKTET OMFATTAR SKAPANDET AV EN SERIE LÄROBÖCKER SOM INNEHÅLLER SAGOR BERÄTTELSER OM ECOLOGICOSALUTISTIC OCH GRAMMATISKA TEMAN. BARNEN KOMMER ATT GENOMFÖRA FORSKNING OCH FÖRDJUPA ÄMNEN INNAN PRODUKTIONEN AV BERÄTTELSERNA. VARJE SAR-BERÄTTELSE ÅTFÖLJD AV AKTIVITETER. FEMTE KLASSENS ELEVER KOMMER ATT PRODUCERA BERÄTTELSER FÖR FYRA- OCH FEMÅRINGAR I DELLINFA-SKOLAN. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

San Felice a Cancello

0 references

priority axis

EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SAN FELICE A CANCELLO