AT SCHOOL, PU (Q4792885)

IL PROGETTO SI PROPONE IN LINEA CON GLI OBIETTIVI DEL RAV E DEL PDM NONCH DELLE PROPOSTE PROGETTUALI DEL PTOF DI RECUPERARE LE COMPETENZE DI BASE IN CUI GLI ALUNNI SONO MAGGIORMENTE CARENTI LINGUA MADRE MATEMATICASCIENZE E APPROFONDIRE LINGUA 2 ANCHE NELLOTTICA DELLA PARTECIPAZIONE DEGLI ALUNNI AL PROGETTO ETWINNING E ALLE MOBILIT ERASMUS PERALTRO GI ATTIVATE NELLISTITUTO DAL 2015. IL PDM DELLISTITUTO INFATTI PREVEDE LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO E MATEMATICA. LE ATTIVIT PREVISTE ANCHE NELLOTTICA DELLA RIDUZIONE DELLABBANDONO SCOLASTICO ALTRO OBIETTIVO DEL PDM MIRANO A STIMOLARE GLI ALLIEVI E A RISVEGLIARE IL DESIDERIO DI SCUOLA COME PUNTO DI AGGREGAZIONE E RELAZIONI MA ANCHE COME SCOPERTA E RISCOPERTA DI SE STESSI E DEL TERRITORIO CIRCOSTANTE. ALCUNE DELLE ATTIVIT PROGETTUALI VEDRANNO COINVOLTO IL TERRITORIO NEL QUALE GLI ALUNNI POSSONO RISCOPRIRE LA PROPRIA STORIA PER AVERE UN PUNTO DA CUI PARTIRE PER LA COSTRUZIONE DEL PROPRIO FUTURO ANCHE IN LINEA CON IL PTOF R (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА RAV И PDM, КАКТО И ПРОЕКТНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА PTOF ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, ПРИ КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ИМАТ НАЙ-ГОЛЯМ НЕДОСТИГ НА МАЙЧИН ЕЗИК MATEMATICASCIENZE И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЕЗИК 2 С ОГЛЕД НА УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРОЕКТА ETWINNING И МОБИЛИЗАЦИИТЕ ПО ПРОГРАМА „ЕРАЗЪМ“, КОИТО ВЕЧЕ СА АКТИВИРАНИ В ИНСТИТУТА ОТ 2015 Г. НАСАМ. В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ, PDM НА ИНСТИТУТА ПРЕДВИЖДА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА. ПЛАНИРАНИТЕ ДЕЙНОСТИ СЪЩО ТАКА С ОГЛЕД НАМАЛЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ДРУГА ЦЕЛ НА PDM ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СЪБУДИ ЖЕЛАНИЕТО ЗА УЧИЛИЩЕ КАТО ТОЧКА НА АГРЕГИРАНЕ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, НО СЪЩО ТАКА И КАТО ОТКРИВАНЕ И ПРЕОТКРИВАНЕ НА СЕБЕ СИ И ОКОЛНОСТТА. ЧАСТ ОТ ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРОЕКТА ЩЕ ВКЛЮЧВАТ ТЕРИТОРИЯТА, В КОЯТО СТУДЕНТИТЕ МОГАТ ДА ПРЕОТКРИЯТ СВОЯТА ИСТОРИЯ, ЗА ДА ИМАТ ОТПРАВНА ТОЧКА ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА СВОЕТО БЪДЕЩЕ, СЪЩО В СЪОТВЕТСТВИЕ С PTOF R (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE V SOULADU S CÍLI RAV A PDM, JAKOŽ I PROJEKTOVÝMI NÁVRHY PTOF NA OBNOVU ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ, V NICHŽ JSOU ŽÁCI NEJVÍCE NEDOSTAČUJÍCÍ MATEŘSKÝ JAZYK MATEMATICASCIENZE A PROHLOUBIT JAZYK 2 TAKÉ S OHLEDEM NA ÚČAST ŽÁKŮ NA PROJEKTU ETWINNING A MOBILIZACI PROGRAMU ERASMUS, KTERÁ JE V ÚSTAVU AKTIVOVÁNA JIŽ OD ROKU 2015. VE SKUTEČNOSTI, PDM ÚSTAVU STANOVÍ ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ A MATEMATICE. DALŠÍM CÍLEM PDM JE STIMULOVAT STUDENTY A PROBUDIT TOUHU PO ŠKOLE JAKO BOD AGREGACE A VZTAHŮ, ALE TAKÉ JAKO OBJEV A ZNOVUOBJEVENÍ SEBE A OKOLÍ. NĚKTERÉ AKTIVITY PROJEKTU BUDOU ZAHRNOVAT ÚZEMÍ, NA KTERÉM MOHOU STUDENTI ZNOVUOBJEVIT SVOU HISTORII, ABY MĚLI VÝCHOZÍ BOD PRO VÝSTAVBU SVÉ BUDOUCNOSTI TAKÉ V SOULADU S PTOF R (Czech)

0 references

PROJEKTET SIGTER I TRÅD MED MÅLENE FOR RAV OG PDM SAMT PTOF'S PROJEKTFORSLAG OM AT GENVINDE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER, HVOR ELEVERNE ER MEST MANGELFULDE MODERSMÅL MATEMATICASCIENZE OG UDDYBE SPROG 2 OGSÅ MED HENBLIK PÅ DELTAGELSE AF ELEVER I ETWINNING-PROJEKTET OG ERASMUS-MOBILISERINGER, DER ALLEREDE ER AKTIVERET I INSTITUTTET SIDEN 2015. I VIRKELIGHEDEN, PDM AF INSTITUTTET GIVER MULIGHED FOR AT ØGE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK. DE AKTIVITETER, DER ER PLANLAGT OGSÅ MED HENBLIK PÅ AT REDUCERE SKOLEFRAFALD, HAR ET ANDET FORMÅL MED PDM TIL FORMÅL AT STIMULERE ELEVERNE OG VÆKKE ØNSKET OM SKOLE SOM ET PUNKT FOR SAMMENLÆGNING OG RELATIONER, MEN OGSÅ SOM EN OPDAGELSE OG GENOPDAGELSE AF SIG SELV OG DET OMKRINGLIGGENDE OMRÅDE. NOGLE AF PROJEKTAKTIVITETERNE VIL OMFATTE DET OMRÅDE, HVOR DE STUDERENDE KAN GENOPDAGE DERES HISTORIE FOR AT HAVE ET UDGANGSPUNKT FOR OPFØRELSEN AF DERES FREMTID, OGSÅ I OVERENSSTEMMELSE MED PTOF R. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES RAV UND DES PDM SOWIE DEN PROJEKTVORSCHLÄGEN DES PTOF DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN WIEDERZUGEWINNEN, IN DENEN DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AM MANGELHAFTESTEN MUTTERSPRACHE MATEMATICASCIENZE SIND UND SPRACHE 2 VERTIEFEN, AUCH IM HINBLICK AUF DIE TEILNAHME VON SCHÜLERN AM ETWINNING-PROJEKT UND ERASMUS-MOBILISIERUNGEN, DIE BEREITS SEIT 2015 IM INSTITUT AKTIVIERT SIND. IN DER TAT SIEHT DAS PDM DES INSTITUTS DIE ERHÖHUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK VOR. EIN WEITERES ZIEL DES PDM IST ES, DIE SCHÜLER ANZUREGEN UND DEN WUNSCH NACH SCHULE ALS ANSAMMLUNGS- UND BEZIEHUNGSPUNKT, ABER AUCH ALS ENTDECKUNG UND WIEDERENTDECKUNG VON SICH UND DER UMGEBUNG ZU WECKEN. EINIGE DER PROJEKTAKTIVITÄTEN WERDEN DAS GEBIET EINBEZIEHEN, IN DEM STUDENTEN IHRE GESCHICHTE WIEDERENTDECKEN KÖNNEN, UM EINEN AUSGANGSPUNKT FÜR DEN BAU IHRER ZUKUNFT ZU HABEN, AUCH IM EINKLANG MIT DEM PTOF R. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΕ ΣΥΜΦΩΝΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ RAV ΚΑΙ ΤΗΣ PDM, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ PTOF ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΥΝ ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ MATEMATICASCIENZE ΚΑΙ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ 2 ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ETWINNING ΚΑΙ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΉΣΕΙΣ ERASMUS ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΌ ΤΟ 2015. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΟ PDM ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΈΝΑΣ ΆΛΛΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ PDM ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΦΎΠΝΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΘΥΜΊΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΣΗΜΕΊΟ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΩΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΩΣ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΎΡΩ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΈΝΑ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΥΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ PTOF R. (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE RAV AND THE PDM AS WELL AS THE PROJECT PROPOSALS OF THE PTOF TO RECOVER THE BASIC SKILLS IN WHICH PUPILS ARE MOST DEFICIENT MOTHER TONGUE MATEMATICASCIENZE AND DEEPEN LANGUAGE 2 ALSO WITH A VIEW TO THE PARTICIPATION OF PUPILS IN THE ETWINNING PROJECT AND ERASMUS MOBILISATIONS ALREADY ACTIVATED IN THE INSTITUTE SINCE 2015. IN FACT, THE PDM OF THE INSTITUTE PROVIDES FOR THE INCREASE OF BASIC SKILLS IN ITALIAN AND MATHEMATICS. THE ACTIVITIES PLANNED ALSO WITH A VIEW TO REDUCING EARLY SCHOOL LEAVING, ANOTHER OBJECTIVE OF THE PDM AIM TO STIMULATE STUDENTS AND TO AWAKEN THE DESIRE FOR SCHOOL AS A POINT OF AGGREGATION AND RELATIONSHIPS BUT ALSO AS A DISCOVERY AND REDISCOVERY OF THEMSELVES AND THE SURROUNDING AREA. SOME OF THE PROJECT ACTIVITIES WILL INVOLVE THE TERRITORY IN WHICH STUDENTS CAN REDISCOVER THEIR HISTORY TO HAVE A STARTING POINT FOR THE CONSTRUCTION OF THEIR FUTURE ALSO IN LINE WITH THE PTOF R (English)

readability score

0.0737028548303743

0 references

EL PROYECTO APUNTA EN LÍNEA CON LOS OBJETIVOS DE LA RAV Y EL PDM, ASÍ COMO CON LAS PROPUESTAS DE PROYECTOS DEL PTOF PARA RECUPERAR LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LAS QUE LOS ALUMNOS SON MÁS DEFICIENTES EN LA LENGUA MATERNA MATEMATICASCIENZE Y PROFUNDIZAR EL IDIOMA 2 TAMBIÉN CON VISTAS A LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL PROYECTO ETWINNING Y MOVILIZACIONES ERASMUS YA ACTIVADAS EN EL INSTITUTO DESDE 2015. DE HECHO, EL PDM DEL INSTITUTO PREVÉ EL AUMENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS TAMBIÉN CON VISTAS A REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, OTRO OBJETIVO DEL PDM TIENEN COMO OBJETIVO ESTIMULAR A LOS ESTUDIANTES Y DESPERTAR EL DESEO DE LA ESCUELA COMO UN PUNTO DE AGREGACIÓN Y RELACIONES, PERO TAMBIÉN COMO UN DESCUBRIMIENTO Y REDESCUBRIMIENTO DE SÍ MISMOS Y DEL ENTORNO. ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO IMPLICARÁN EL TERRITORIO EN EL QUE LOS ESTUDIANTES PODRÁN REDESCUBRIR SU HISTORIA PARA TENER UN PUNTO DE PARTIDA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SU FUTURO TAMBIÉN EN LÍNEA CON EL PTOF R (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON KOOSKÕLAS RAVI JA PDM EESMÄRKIDEGA NING PTOFI PROJEKTIETTEPANEKUTEGA TAASTADA PÕHIOSKUSED, MILLES ÕPILASED ON KÕIGE PUUDULIKUMAD EMAKEELES MATEMATICASCIENZE, JA SÜVENDADA 2. KEELT, PIDADES SILMAS KA ÕPILASTE OSALEMIST ETWINNINGU PROJEKTIS JA ERASMUSE MOBILISEERIMIST, MIS ON INSTITUUDIS JUBA ALATES 2015. AASTAST KÄIVITATUD. TEGELIKULT NÄEB INSTITUUDI PDM ETTE ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSTE KASVU. KAVANDATAVAD TEGEVUSED KOOLIST VÄLJALANGEMISE VÄHENDAMISEKS, MIS ON PDM-I TEINE EESMÄRK, ON STIMULEERIDA ÕPILASI JA ÄRATADA SOOV KOOLI KUI LIITMIS- JA SUHETE PUNKTINA, AGA KA ENDA JA ÜMBRITSEVA PIIRKONNA AVASTAMINE JA TAASAVASTAMINE. MÕNED PROJEKTI TEGEVUSED HÕLMAVAD TERRITOORIUMI, KUS ÕPILASED SAAVAD OMA AJALUGU UUESTI AVASTADA, ET NEIL OLEKS LÄHTEPUNKT OMA TULEVIKU EHITAMISEKS KA KOOSKÕLAS PTOF R-IGA. (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAV:N JA PDM:N TAVOITTEIDEN SEKÄ PTOF:N HANKE-EHDOTUSTEN MUKAISESTI NIIDEN PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI, JOISSA OPPILAILLA ON ENITEN PUUTTEELLISIA ÄIDINKIELISIÄ MATEMATICASCIENZE-KIELIÄ, JA SYVENTÄÄ KIELTÄ 2, JOTTA OPPILAAT VOIVAT OSALLISTUA ETWINNING-HANKKEESEEN JA ERASMUS-MOBILISOINTIIN, JOTKA ON OTETTU KÄYTTÖÖN INSTITUUTISSA VUODESTA 2015 LÄHTIEN. ITSE ASIASSA INSTITUUTIN PDM TARJOAA ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAITOJEN LISÄÄMISEN. SUUNNITELLUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN MYÖS VÄHENTÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. TOISELLA PDM:N TAVOITTEELLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN OPPILAITA JA HERÄTTÄMÄÄN HALU KOULUUN AGGREGAATIO- JA IHMISSUHTEINA, MUTTA MYÖS ITSENSÄ JA YMPÄRÖIVÄN ALUEEN LÖYTÄMISEKSI JA LÖYTÄMISEKSI UUDELLEEN. OSA HANKKEISTA KOSKEE ALUETTA, JOLLA OPISKELIJAT VOIVAT LÖYTÄÄ HISTORIANSA UUDELLEEN LÄHTÖKOHDAKSI TULEVAISUUDEN RAKENTAMISELLE MYÖS PTOF R:N MUKAISESTI. (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX OBJECTIFS DU RAV ET DU PDM AINSI QU’AUX PROPOSITIONS DE PROJET DU PTOF VISANT À RETROUVER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LESQUELLES LES ÉLÈVES SONT LES PLUS DÉFICIENTS DANS LA LANGUE MATERNELLE MATEMATICASCIENZE ET À APPROFONDIR LA LANGUE 2 ÉGALEMENT EN VUE DE LA PARTICIPATION DES ÉLÈVES AU PROJET ETWINNING ET AUX MOBILISATIONS ERASMUS DÉJÀ ACTIVÉES AU SEIN DE L’INSTITUT DEPUIS 2015. EN FAIT, LE PDM DE L’INSTITUT PRÉVOIT L’AUGMENTATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES. LES ACTIVITÉS PRÉVUES ÉGALEMENT EN VUE DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, UN AUTRE OBJECTIF DU PDM VISENT À STIMULER LES ÉLÈVES ET À ÉVEILLER LE DÉSIR D’ÉCOLE COMME POINT D’AGRÉGATION ET DE RELATIONS MAIS AUSSI COMME UNE DÉCOUVERTE ET REDÉCOUVERTE D’EUX-MÊMES ET DE LA RÉGION ENVIRONNANTE. CERTAINES DES ACTIVITÉS DU PROJET CONCERNERONT LE TERRITOIRE DANS LEQUEL LES ÉTUDIANTS POURRONT REDÉCOUVRIR LEUR HISTOIRE POUR AVOIR UN POINT DE DÉPART POUR LA CONSTRUCTION DE LEUR AVENIR ÉGALEMENT EN LIGNE AVEC LE PTOF R (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ AN RAV AGUS AN PDM CHOMH MAITH LE TOGRAÍ TIONSCADAIL PTOF NA BUNSCILEANNA A GHNÓTHÚ INA BHFUIL DALTAÍ MATEMATICASCIENZE AN TEANGA DHÚCHAIS IS EASNAMHAÍ AGUS TEANGA 2 A DHOIMHNIÚ FREISIN D’FHONN RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ SA TIONSCADAL ETWINNING AGUS SLÓGADH ERASMUS A GHNÍOMHACHTÚ CHEANA FÉIN SAN INSTITIÚID Ó BHÍ 2015 ANN. GO DEIMHIN, SOLÁTHRAÍONN PDM NA HINSTITIÚIDE DO MHÉADÚ SCILEANNA BUNÚSACHA SAN IODÁILIS AGUS SA MHATAMAITIC. TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE FREISIN D’FHONN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ, CUSPÓIR EILE DE CHUID AN PDM DALTAÍ A SPREAGADH AGUS DÚIL NA SCOILE A MHÚSCAILT MAR PHOINTE COMHBHAILIÚCHÁIN AGUS CAIDRIMH ACH FREISIN MAR FHIONNACHTAIN AGUS ATHFHIONNACHTAIN DÍOBH FÉIN AGUS SA CHEANTAR MÁGUAIRD. BEIDH BAINT AG CUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TIONSCADAIL LEIS AN GCRÍOCH INAR FÉIDIR LE MIC LÉINN A STAIR A ATHAIMSIÚ CHUN POINTE TOSAIGH A BHEITH ACU CHUN A DTODHCHAÍ A THÓGÁIL I GCOMHRÉIR LE PTOF R (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE U SKLADU S CILJEVIMA RAV-A I PDM-A, KAO I PROJEKTNIM PRIJEDLOZIMA PTOF-A, POVRATITI OSNOVNE VJEŠTINE U KOJIMA SU UČENICI NAJNEDOSTATNIJI MATERINSKI JEZIK MATEMATICASCIENZE I PRODUBITI JEZIK 2 TAKOĐER S CILJEM SUDJELOVANJA UČENIKA U PROJEKTU ETWINNING I ERASMUS MOBILIZACIJAMA KOJE SU VEĆ AKTIVIRANE U INSTITUTU OD 2015. GODINE. U STVARI, PDM INSTITUTA OMOGUĆUJE POVEĆANJE OSNOVNIH VJEŠTINA IZ TALIJANSKOG I MATEMATIKE. AKTIVNOSTI PLANIRANE I U CILJU SMANJENJA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, DRUGI CILJ PDM-A IMA ZA CILJ POTAKNUTI UČENIKE I PROBUDITI ŽELJU ZA ŠKOLOM KAO TOČKOM ZBRAJANJA I ODNOSA, ALI I KAO OTKRIĆE I PONOVNO OTKRIVANJE SEBE I OKOLNOG PODRUČJA. NEKE OD PROJEKTNIH AKTIVNOSTI UKLJUČIVAT ĆE TERITORIJ NA KOJEM STUDENTI MOGU PONOVNO OTKRITI SVOJU POVIJEST KAKO BI IMALI POLAZIŠNU TOČKU ZA IZGRADNJU SVOJE BUDUĆNOSTI TAKOĐER U SKLADU S PTOF R (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA ÖSSZHANGBAN A RAV ÉS A PDM CÉLKITŰZÉSEIVEL, VALAMINT A PTOF PROJEKTJAVASLATAIVAL, AMELYEK CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZÉK AZOKAT AZ ALAPKÉSZSÉGEKET, AMELYEKBEN A TANULÓK A LEGHIÁNYOSABB ANYANYELVŰEK MATEMATICASCIENZE ÉS ELMÉLYÍTSÉK A 2. NYELVET ANNAK ÉRDEKÉBEN IS, HOGY A TANULÓK RÉSZT VEGYENEK AZ ETWINNING PROJEKTBEN ÉS AZ INTÉZETBEN MÁR 2015 ÓTA AKTIVÁLT ERASMUS-MOBILIZÁCIÓKBAN. VALÓJÁBAN AZ INTÉZET PDM-JE BIZTOSÍTJA AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEINEK NÖVELÉSÉT. A KORAI ISKOLAELHAGYÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN IS TERVEZETT TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK A DIÁKOKAT, ÉS FELÉBRESSZÉK AZ ISKOLA IRÁNTI VÁGYAT, MINT AZ AGGREGÁCIÓS ÉS KAPCSOLATI PONTOT, VALAMINT ÖNMAGUK ÉS A KÖRNYEZŐ TERÜLETEK FELFEDEZÉSÉT ÉS ÚJRAFELFEDEZÉSÉT. A PROJEKTTEVÉKENYSÉGEK EGY RÉSZE MAGÁBAN FOGLALJA AZT A TERÜLETET, AHOL A DIÁKOK ÚJRA FELFEDEZHETIK A TÖRTÉNELMÜKET, HOGY A PTOF R-VEL ÖSSZHANGBAN IS KIINDULÁSI PONTJUK LEGYEN A JÖVŐ ÉPÍTÉSÉHEZ. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS ATITINKA RAV IR PDM TIKSLUS, TAIP PAT PTOF PROJEKTŲ PASIŪLYMUS, KURIAIS SIEKIAMA ATKURTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ METU MOKSLEIVIAI LABIAUSIAI TRŪKSTA GIMTOSIOS KALBOS MATEMATICASCIENZE, IR GILINTI 2-ĄJĄ KALBĄ, TAIP PAT SIEKIANT, KAD MOKSLEIVIAI DALYVAUTŲ „ETWINNING“ PROJEKTE IR NUO 2015 M. MOBILIZUOTŲ „ERASMUS“ MOBILIZACIJĄ INSTITUTE. IŠ TIESŲ, INSTITUTO PDM NUMATO PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ITALŲ IR MATEMATIKOS DIDINIMĄ. PLANUOJAMA VEIKLA TAIP PAT SIEKIANT SUMAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, KITAS PDM TIKSLAS – SKATINTI MOKINIUS IR PAŽADINTI MOKYKLOS TROŠKIMĄ KAIP SUMAVIMO IR SANTYKIŲ TAŠKĄ, TAIP PAT KAIP SAVĘS IR APLINKINĖS TERITORIJOS ATRADIMĄ IR ATRADIMĄ. KAI KURIOS PROJEKTO VEIKLOS APIMS TERITORIJĄ, KURIOJE STUDENTAI GALI IŠ NAUJO ATRASTI SAVO ISTORIJĄ, KAD GALĖTŲ PRADĖTI KURTI SAVO ATEITĮ, TAIP PAT PAGAL PTOF R (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR ATBILSTOŠI RAV UN PDM MĒRĶIEM, KĀ ARĪ PTOF PROJEKTU PRIEKŠLIKUMIEM ATGŪT PAMATPRASMES, KURĀS SKOLĒNI IR VISVAIRĀK NEPILNĪGI DZIMTĀ VALODA MATEMATICASCIENZE UN PADZIĻINĀT 2. VALODU, ARĪ LAI SKOLĒNI PIEDALĪTOS ETWINNING PROJEKTĀ UN ERASMUS MOBILIZĀCIJAS PASĀKUMOS, KAS INSTITŪTĀ JAU IR AKTIVIZĒTI KOPŠ 2015. GADA. FAKTISKI, PDM INSTITŪTA PAREDZ PALIELINĀT PAMATPRASMES ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS. PLĀNOTIE PASĀKUMI, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, VĒL VIENS PDM MĒRĶIS IR STIMULĒT SKOLĒNUS UN MODINĀT VĒLMI PĒC SKOLAS KĀ AGREGĀCIJAS UN ATTIECĪBU PUNKTU, KĀ ARĪ KĀ ATKLĀJUMU UN ATKĀRTOTU ATKLĀŠANU PAR SEVI UN APKĀRTĒJO TERITORIJU. DAŽAS PROJEKTA AKTIVITĀTES IETVERS TERITORIJU, KURĀ STUDENTI VAR NO JAUNA ATKLĀT SAVU VĒSTURI, LAI IEGŪTU SĀKUMPUNKTU SAVAS NĀKOTNES BŪVNIECĪBAI ARĪ SASKAŅĀ AR PTOF R. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIKKONFORMA MAL-OBJETTIVI TAL-RAV U L-PDM KIF UKOLL IL-PROPOSTI TAL-PROĠETTI TAL-PTOF BIEX JIĠU RKUPRATI L-ĦILIET BAŻIĊI LI FIHOM L-ISTUDENTI GĦANDHOM L-AKTAR ILSIEN MATERN DEFIĊJENTI MATEMATICASCIENZE U L-APPROFONDIMENT TAL-LINGWA 2 ANKE BIL-ĦSIEB TAL-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI FIL-PROĠETT ETWINNING U L-MOBILIZZAZZJONIJIET TAL-ERASMUS DIĠÀ ATTIVATI FL-ISTITUT MILL-2015. FIL-FATT, IL-PDM TAL-ISTITUT JIPPROVDI GĦAŻ-ŻIEDA FIL-ĦILIET BAŻIĊI FIT-TALJAN U L-MATEMATIKA. L-ATTIVITAJIET IPPJANATI WKOLL BIL-GĦAN LI JITNAQQAS IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, GĦAN IEĦOR TAL-PDM GĦANDHOM L-GĦAN LI JISTIMULAW LILL-ISTUDENTI U LI JQAJMU X-XEWQA GĦALL-ISKOLA BĦALA PUNT TA’ AGGREGAZZJONI U RELAZZJONIJIET IŻDA WKOLL BĦALA SKOPERTA U SKOPERTA MILL-ĠDID TAGĦHOM STESS U Ż-ŻONA TAL-MADWAR. UĦUD MILL-ATTIVITAJIET TAL-PROĠETT SE JINVOLVU T-TERRITORJU LI FIH L-ISTUDENTI JISTGĦU JISKOPRU MILL-ĠDID L-ISTORJA TAGĦHOM BIEX IKOLLHOM PUNT TAT-TLUQ GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-FUTUR TAGĦHOM UKOLL F’KONFORMITÀ MAL-PTOF R (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE RAV EN DE PDM EN DE PROJECTVOORSTELLEN VAN HET PTOF OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN WAARIN LEERLINGEN HET MEEST GEBREKKIGE MOEDERTAAL MATEMATICASCIENZE HEBBEN EN TAAL 2 VERDIEPEN, OOK MET HET OOG OP DE DEELNAME VAN LEERLINGEN AAN HET ETWINNING-PROJECT EN ERASMUS-MOBILISATIES DIE AL SINDS 2015 IN HET INSTITUUT ZIJN GEACTIVEERD. IN FEITE VOORZIET DE PDM VAN HET INSTITUUT IN DE VERHOGING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS EN DE WISKUNDE. DE GEPLANDE ACTIVITEITEN OOK MET HET OOG OP HET TERUGDRINGEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, EEN ANDERE DOELSTELLING VAN DE PDM IS BEDOELD OM STUDENTEN TE STIMULEREN EN HET VERLANGEN NAAR SCHOOL TE WEKKEN ALS EEN PUNT VAN SAMENVOEGING EN RELATIES, MAAR OOK ALS EEN ONTDEKKING EN HERONTDEKKING VAN ZICHZELF EN DE OMGEVING. SOMMIGE VAN DE PROJECTACTIVITEITEN ZULLEN BETREKKING HEBBEN OP HET GEBIED WAAR STUDENTEN HUN GESCHIEDENIS KUNNEN HERONTDEKKEN OM EEN STARTPUNT TE HEBBEN VOOR DE BOUW VAN HUN TOEKOMST, OOK IN OVEREENSTEMMING MET HET PTOF R (Dutch)

0 references

O projeto visa, em consonância com os objetivos do RAV e do PDM, bem como com as propostas de projeto da PTOF, recuperar as competências básicas em que os alimentos para animais são mais defensáveis, a maioria das matemáticas tongue, a ciência e a linguagem profunda 2, tendo igualmente em vista a participação dos alimentos para animais no projeto de arranque e as mobilisações ERASMUS já praticadas no instituto desde 2015. Na verdade, o PDM do instituto prevê o aumento das competências básicas em italiano e matemática. As actividades previstas visavam igualmente a redução do abandono escolar precoce, outro objectivo do PDM que visava a estabilização dos estudantes e a tomada em consideração do desejo de frequentar a escola como um ponto de convergência e de relações, mas também como um desconhecimento e desconhecimento dos mesmos e da zona envolvente. Algumas das actividades do projecto incluirão o território em que os estudantes podem redescobrir a sua história de modo a ter um ponto de partida para a construção do seu futuro, também em consonância com o PTOF R. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE RAV ȘI PDM, PRECUM ȘI CU PROPUNERILE DE PROIECTE ALE PTOF DE A RECUPERA COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN CARE ELEVII SUNT CEI MAI DEFICITARI ÎN LIMBA MATERNĂ MATEMATICASCIENZE ȘI DE A APROFUNDA LIMBA 2, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA PARTICIPĂRII ELEVILOR LA PROIECTUL ETWINNING ȘI LA MOBILIZĂRILE ERASMUS DEJA ACTIVATE ÎN CADRUL INSTITUTULUI DIN 2015. DE FAPT, PDM AL INSTITUTULUI PREVEDE CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ. ACTIVITĂȚILE PLANIFICATE, DE ASEMENEA, ÎN VEDEREA REDUCERII PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII, UN ALT OBIECTIV AL PDM VIZEAZĂ STIMULAREA ELEVILOR ȘI TREZIREA DORINȚEI DE ȘCOALĂ CA PUNCT DE AGREGARE ȘI RELAȚII, DAR ȘI CA DESCOPERIRE ȘI REDESCOPERIRE A LOR ȘI A ZONEI ÎNCONJURĂTOARE. UNELE DINTRE ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI VOR IMPLICA TERITORIUL ÎN CARE ELEVII ÎȘI POT REDESCOPERI ISTORIA PENTRU A AVEA UN PUNCT DE PLECARE PENTRU CONSTRUIREA VIITORULUI LOR, DE ASEMENEA, ÎN CONFORMITATE CU PTOF R (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE V SÚLADE S CIEĽMI RAV A PDM, AKO AJ PROJEKTOVÝMI NÁVRHMI PTOF OBNOVIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, V KTORÝCH SÚ ŽIACI NAJNEDOSTATOČNEJŠÍM MATERINSKÝM JAZYKOM MATEMATICASCIENZE A PREHĹBIŤ 2. JAZYK, A TO AJ SO ZRETEĽOM NA ÚČASŤ ŽIAKOV NA PROJEKTE ETWINNING A MOBILIZÁCII PROGRAMU ERASMUS, KTORÁ SA UŽ V INŠTITÚTE AKTIVOVALA OD ROKU 2015. V SKUTOČNOSTI PDM INŠTITÚTU ZABEZPEČUJE ZVÝŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE A MATEMATIKE. ĎALŠÍM CIEĽOM PDM JE STIMULOVAŤ ŠTUDENTOV A PREBUDIŤ TÚŽBU PO ŠKOLE AKO BOD AGREGÁCIE A VZŤAHOV, ALE AJ AKO OBJAV A ZNOVUOBJAVENIE SEBA A OKOLITEJ OBLASTI. NIEKTORÉ PROJEKTOVÉ AKTIVITY BUDÚ ZAHŔŇAŤ ÚZEMIE, NA KTOROM ŠTUDENTI MÔŽU ZNOVUOBJAVIŤ SVOJU HISTÓRIU, ABY MALI VÝCHODISKOVÝ BOD PRE VÝSTAVBU SVOJEJ BUDÚCNOSTI, A TO AJ V SÚLADE S PTOF R. (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE V SKLADU S CILJI RAV IN PDM TER PROJEKTNIMI PREDLOGI PTOF OBNOVITI OSNOVNA ZNANJA, PRI KATERIH SO UČENCI NAJBOLJ POMANJKLJIVI MATERNI JEZIKI MATEMATICASCIENZE IN POGLOBITI JEZIK 2 TUDI Z NAMENOM SODELOVANJA UČENCEV V PROJEKTU ETWINNING IN MOBILIZACIJE ERASMUS, KI SO ŽE AKTIVIRANE V INŠTITUTU OD LETA 2015. PRAVZAPRAV PDM INŠTITUTA ZAGOTAVLJA POVEČANJE OSNOVNIH ZNANJ V ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI. DEJAVNOSTI, NAČRTOVANE TUDI ZA ZMANJŠANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, JE ŠE EN CILJ PDM, KATEREGA CILJ JE SPODBUDITI UČENCE IN PREBUDITI ŽELJO PO ŠOLI KOT TOČKI ZDRUŽEVANJA IN ODNOSOV, PA TUDI KOT ODKRITJE IN PONOVNO ODKRIVANJE SEBE IN OKOLICE. NEKATERE PROJEKTNE AKTIVNOSTI BODO VKLJUČEVALE OZEMLJE, NA KATEREM BODO ŠTUDENTI LAHKO PONOVNO ODKRILI SVOJO ZGODOVINO, DA BODO IMELI IZHODIŠČE ZA GRADNJO SVOJE PRIHODNOSTI, TUDI V SKLADU S PTOF R. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT I LINJE MED MÅLEN FÖR RAV OCH PDM SAMT PTOF:S PROJEKTFÖRSLAG FÖR ATT ÅTERSTÄLLA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER DÄR ELEVERNA ÄR MEST BRISTFÄLLIGA MODERSMÅL MATEMATICASCIENZE OCH FÖRDJUPA SPRÅK 2 OCKSÅ MED SIKTE PÅ ATT ELEVERNA SKA DELTA I ETWINNING-PROJEKTET OCH ERASMUSMOBILISERINGAR SOM REDAN HAR AKTIVERATS VID INSTITUTET SEDAN 2015. I SJÄLVA VERKET GER PDM VID INSTITUTET FÖR ATT ÖKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSKA OCH MATEMATIK. DE PLANERADE AKTIVITETERNA FÖR ATT MINSKA ANTALET ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID SYFTAR TILL ATT STIMULERA ELEVERNA OCH VÄCKA LÄNGTAN EFTER SKOLAN SOM EN PUNKT FÖR SAMMANLÄGGNING OCH RELATIONER, MEN OCKSÅ SOM EN UPPTÄCKT OCH ÅTERUPPTÄCKT AV SIG SJÄLVA OCH DET OMGIVANDE OMRÅDET. NÅGRA AV PROJEKTAKTIVITETERNA KOMMER ATT INVOLVERA DET OMRÅDE DÄR ELEVERNA KAN ÅTERUPPTÄCKA SIN HISTORIA FÖR ATT HA EN UTGÅNGSPUNKT FÖR BYGGANDET AV DERAS FRAMTID OCKSÅ I LINJE MED PTOF R. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SALERNO