Enhancing youth entrepreneurship with cross-border startups and digital technologies (Q4298280)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4298280 in Latvia, Sweden, Finland, Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Enhancing youth entrepreneurship with cross-border startups and digital technologies |
Project Q4298280 in Latvia, Sweden, Finland, Estonia |
Statements
1,099,995.52 Euro
0 references
1,397,045.72 Euro
0 references
78.74 percent
0 references
1 January 2018
0 references
30 April 2021
0 references
University of Tartu
0 references
57°38'21.98"N, 18°17'19.57"E
0 references
58°22'51.92"N, 26°43'11.53"E
0 references
61°8'2.15"N, 21°28'57.72"E
0 references
57°23'36.17"N, 21°34'0.30"E
0 references
60°27'17.17"N, 22°17'4.49"E
0 references
61°51'44.35"N, 21°30'10.94"E
0 references
DigiYouth project aims to develop the entrepreneurship and cross-border cooperation skills of Estonian, Finnish, Latvian and Swedish youth (age 14–19) by supporting the creation and activities of start-up type student companies with focus on digital products, services and solutions. From each country 2-5 general education schools, teacher teams and a network of mentors will be engaged. Student companies generate IDEAs and develop business plans, develop their product/service into PROTOTYPEs, and engage in marketing and SALES. They participate in national and regional hackathons, robotics, start-up, business idea and innovation competitions etc. to get inspired by existing regional competence. Clear focus on digital technologies enables to devote more time to product development and raise awareness of the multitude of entrepreneurial opportunities and career choices related to digital technologies. Integration of project activities into everyday school work brings education closer to life and the needs of the economy, saves students´ time, provides teachers with valuable teamwork experiences and ensures sustainability. Students are mentored by practitioners and work with learning and gaming solutions; 3D, visual programming; robotics; low+high tech art and craft; mobile apps; hardware programming and IoT; communication solutions and digitally supported services. During the project, 40 cross-border student companies will be established to build connections for the future. 220 pupils from 4 Central Baltic countries will get international business communication and startup experience. 45 teachers and mentors will be trained to mentor cross-border student companies, a cross-border network of schools and partners (entrepreneurs, incubators, startup communities) will be created to facilitate and support the work of student companies, and a 3-semester study module on digital entrepreneurship for general education will be developed and tested. (English)
0.2866253179786818
0 references
DigiYouth-projektet har til formål at udvikle estiske, finske, lettiske og svenske unges iværksætterfærdigheder og grænseoverskridende samarbejdsfærdigheder (14-19 år) ved at støtte oprettelsen af og aktiviteterne i nystartede studievirksomheder med fokus på digitale produkter, tjenester og løsninger. Fra hvert land vil der blive inddraget 2-5 almene uddannelsesskoler, lærerhold og et netværk af mentorer. Studerende virksomheder genererer IDEAs og udvikle forretningsplaner, udvikle deres produkt/service til PROTOTYPEs, og engagere sig i markedsføring og salg. De deltager i nationale og regionale hackathons, robotteknologi, opstart, forretningsidé og innovationskonkurrencer m.m. for at blive inspireret af eksisterende regionale kompetencer. Klar fokus på digitale teknologier gør det muligt at afsætte mere tid til produktudvikling og øge bevidstheden om de mange iværksættermuligheder og karrierevalg i forbindelse med digitale teknologier. Integration af projektaktiviteter i hverdagens skolearbejde bringer uddannelse tættere på livet og økonomiens behov, sparer elevernes tid, giver lærerne værdifulde teamwork erfaringer og sikrer bæredygtighed. Studerende er mentorer af praktikere og arbejder med lærings- og spilløsninger; 3D, visuel programmering; robotteknologi; lav + højteknologisk kunst og håndværk; mobilapps; hardwareprogrammering og IoT; kommunikationsløsninger og digitalt understøttede tjenester. I løbet af projektet vil der blive etableret 40 grænseoverskridende studentervirksomheder for at opbygge forbindelser til fremtiden. 220 elever fra 4 central baltiske lande vil få international forretningskommunikation og opstartserfaring. 45 lærere og mentorer vil blive uddannet til at vejlede grænseoverskridende studentervirksomheder, et grænseoverskridende netværk af skoler og partnere (iværksættere, væksthuse, opstartsfællesskaber) vil blive oprettet for at lette og støtte de studerendes virksomheders arbejde, og der vil blive udviklet og afprøvet et studiemodul på tre semester om digitalt iværksætteri for almen uddannelse. (Danish)
4 November 2022
0 references
Cílem projektu DigiYouth je rozvíjet dovednosti estonské, finské, lotyšské a švédské mládeže (ve věku 14–19 let) v oblasti podnikání a přeshraniční spolupráce, a to podporou zakládání a činností studentských společností typu start-up se zaměřením na digitální produkty, služby a řešení. Z každé země budou zapojeny 2–5 škol všeobecného vzdělávání, týmy učitelů a síť mentorů. Studentské společnosti generují IDEA a vyvíjejí obchodní plány, vyvíjejí své produkty/služby do PROTOTYPE a zabývají se marketingem a SALES. Účastní se národních a regionálních hackathonů, robotiky, start-upů, podnikatelských nápadů a inovačních soutěží atd., aby se inspirovaly stávajícími regionálními kompetencemi. Jasné zaměření na digitální technologie umožňuje věnovat více času vývoji produktů a zvýšit povědomí o množství podnikatelských příležitostí a kariérních možností souvisejících s digitálními technologiemi. Integrace projektových aktivit do každodenní školní práce přibližuje vzdělávání k životu a potřebám ekonomiky, šetří studentům čas, poskytuje učitelům cenné zkušenosti s týmovou prací a zajišťuje udržitelnost. Studenti jsou mentorováni praktikujícími a pracují s výukovými a herními řešeními; 3D, vizuální programování; robotika; low+ high-tech umění a řemesla; mobilní aplikace; hardwarové programování a IoT; komunikační řešení a digitálně podporované služby. Během projektu bude zřízeno 40 přeshraničních studentských společností, které budou budovat spojení pro budoucnost. 220 žáků ze 4 středobaltských zemí získá mezinárodní obchodní komunikaci a startupové zkušenosti. 45 učitelů a mentorů bude vyškoleno k mentorování přeshraničních studentských společností, bude vytvořena přeshraniční síť škol a partnerů (podnikatelé, inkubátory, startupové komunity) s cílem usnadnit a podpořit práci studentských společností a bude vyvinut a testován třísemestrový studijní modul o digitálním podnikání pro všeobecné vzdělávání. (Czech)
4 November 2022
0 references
Das Projekt DigiYouth zielt darauf ab, die Fähigkeiten der estnischen, finnischen, lettischen und schwedischen Jugendlichen im Alter von 14 bis 19 Jahren zu entwickeln, indem sie die Gründung und Aktivitäten von Start-up-Studentenunternehmen mit Schwerpunkt auf digitalen Produkten, Dienstleistungen und Lösungen unterstützen. Aus jedem Land werden 2-5 allgemeine Schulen, Lehrerteams und ein Netzwerk von Mentoren engagiert. Studentenunternehmen generieren IDEAs und entwickeln Geschäftspläne, entwickeln ihre Produkte/Dienstleistungen zu PROTOTYPEs und engagieren sich für Marketing und SALES. Sie nehmen an nationalen und regionalen Hackathons, Robotik, Start-up, Business-Ideen- und Innovationswettbewerben teil, um sich von der bestehenden regionalen Kompetenz inspirieren zu lassen. Die klare Fokussierung auf digitale Technologien ermöglicht es, mehr Zeit für die Produktentwicklung zu widmen und das Bewusstsein für die Vielzahl von unternehmerischen Möglichkeiten und Karriereentscheidungen im Zusammenhang mit digitalen Technologien zu schärfen. Die Integration von Projektaktivitäten in den Schulalltag bringt Bildung dem Leben und den Bedürfnissen der Wirtschaft näher, spart den Schülern Zeit, bietet wertvolle Teamarbeitserfahrungen und sorgt für Nachhaltigkeit. Die Schüler werden von Praktikern betreut und arbeiten mit Lern- und Gaming-Lösungen; 3D, visuelle Programmierung; Robotik; Low+High Tech Kunst und Handwerk; Mobile Apps; Hardware-Programmierung und IoT; Kommunikationslösungen und digital unterstützte Dienstleistungen. Während des Projekts werden 40 grenzüberschreitende Studentenunternehmen gegründet, um Verbindungen für die Zukunft aufzubauen. 220 Schülerinnen und Schüler aus 4 mittelbaltischen Ländern erhalten internationale Geschäftskommunikation und Startup-Erfahrung. 45 Lehrkräfte und Mentoren werden ausgebildet, um grenzüberschreitende Studentenunternehmen zu betreuen, ein grenzübergreifendes Netzwerk von Schulen und Partnern (Unternehmer, Gründerzentren, Startup-Gemeinschaften) wird geschaffen, um die Arbeit von Studentenunternehmen zu erleichtern und zu unterstützen, und ein 3-Semester-Studienmodul zum Thema digitales Unternehmertum für die allgemeine Bildung wird entwickelt und getestet. (German)
4 November 2022
0 references
Is é is aidhm do thionscadal Digiyouth scileanna fiontraíochta agus comhair trasteorann óige na hEastóine, na Fionlainne, na Laitvia agus na Sualainne (aois 14–19 mbliana) a fhorbairt trí thacú le cruthú agus gníomhaíochtaí cuideachtaí mac léinn den chineál tionscnaimh a dhíríonn ar tháirgí digiteacha, ar sheirbhísí digiteacha agus ar réitigh dhigiteacha. Ó gach tír beidh 2-5 scoil oideachais ghinearálta, foirne múinteoirí agus líonra meantóirí rannpháirteach. Gineann cuideachtaí mac léinn IDEAnna agus forbraíonn siad pleananna gnó, forbraíonn siad a dtáirge/seirbhís i bhfréamhshamhlacha, agus téann siad i mbun margaíochta agus SALES. Glacann siad páirt i haiceatóin náisiúnta agus réigiúnacha, róbataic, gnólachtaí nuathionscanta, smaoineamh gnó agus comórtais nuálaíochta etc. chun spreagadh a fháil ó inniúlacht réigiúnach atá ann cheana. Le béim shoiléir ar theicneolaíochtaí digiteacha, is féidir níos mó ama a chaitheamh ar fhorbairt táirgí agus feasacht a mhúscailt maidir leis an iliomad deiseanna fiontraíochta agus roghanna gairme a bhaineann le teicneolaíochtaí digiteacha. Nuair a chomhtháthaítear gníomhaíochtaí tionscadail in obair scoile laethúil, tugtar oideachas níos gaire don saol agus do riachtanais an gheilleagair, sábhálann am daltaí, cuireann sé taithí luachmhar ar obair foirne ar fáil do mhúinteoirí agus cinntíonn sé inbhuanaitheacht. Déanann cleachtóirí meantóireacht ar mhic léinn agus oibríonn siad le réitigh foghlama agus cearrbhachais; 3D, cláir amhairc; róbataic; ealaín agus ceardaíocht ardteicneolaíochta íseal+; aipeanna móibíleacha; ríomhchlárú crua-earraí agus IoT; réitigh chumarsáide agus seirbhísí a fhaigheann tacaíocht dhigiteach. Le linn an tionscadail, bunófar 40 cuideachta mac léinn trasteorann chun naisc a chruthú don todhchaí. Gheobhaidh 220 dalta ó 4 thír Bhaltacha Láir cumarsáid ghnó idirnáisiúnta agus taithí nuathionscanta. Cuirfear oiliúint ar 45 mhúinteoir agus meantóir chun meantóireacht a dhéanamh ar chuideachtaí mac léinn trasteorann, cruthófar líonra trasteorann scoileanna agus comhpháirtithe (fiontraithe, gorlanna, pobail nuathionscanta) chun obair cuideachtaí mac léinn a éascú agus chun tacú leis an obair sin, agus déanfar modúl staidéir 3 sheimeastar ar fhiontraíocht dhigiteach don oideachas ginearálta a fhorbairt agus a thástáil. (Irish)
4 November 2022
0 references
Το έργο DigiYouth στοχεύει στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων επιχειρηματικότητας και διασυνοριακής συνεργασίας της εσθονικής, φινλανδικής, λετονικής και σουηδικής νεολαίας (ηλικίας 14-19 ετών), στηρίζοντας τη δημιουργία και τις δραστηριότητες φοιτητικών εταιρειών νεοφυών επιχειρήσεων με έμφαση σε ψηφιακά προϊόντα, υπηρεσίες και λύσεις. Από κάθε χώρα θα συμμετέχουν 2-5 σχολές γενικής εκπαίδευσης, ομάδες εκπαιδευτικών και ένα δίκτυο μέντορες. Οι φοιτητικές εταιρείες παράγουν ΙΔΕΑ και αναπτύσσουν επιχειρηματικά σχέδια, αναπτύσσουν το προϊόν/υπηρεσία τους σε ΠΡΩΤΟΤΥΠΕΣ και ασχολούνται με το μάρκετινγκ και τις πωλήσεις. Συμμετέχουν σε εθνικούς και περιφερειακούς διαγωνισμούς hackathons, ρομποτικής, νεοφυών επιχειρήσεων, επιχειρηματικών ιδεών και καινοτομίας κ.λπ. για να εμπνέονται από τις υφιστάμενες περιφερειακές ικανότητες. Η σαφής εστίαση στις ψηφιακές τεχνολογίες δίνει τη δυνατότητα να αφιερώσει περισσότερο χρόνο στην ανάπτυξη προϊόντων και να αυξήσει την ευαισθητοποίηση σχετικά με το πλήθος των επιχειρηματικών ευκαιριών και των επιλογών σταδιοδρομίας που σχετίζονται με τις ψηφιακές τεχνολογίες. Η ενσωμάτωση των δραστηριοτήτων του έργου στην καθημερινή σχολική εργασία φέρνει την εκπαίδευση πιο κοντά στη ζωή και τις ανάγκες της οικονομίας, εξοικονομεί χρόνο στους μαθητές, παρέχει στους εκπαιδευτικούς πολύτιμες εμπειρίες ομαδικής εργασίας και διασφαλίζει τη βιωσιμότητα. Οι μαθητές καθοδηγούνται από επαγγελματίες και εργάζονται με λύσεις μάθησης και τυχερών παιχνιδιών. 3D, οπτικός προγραμματισμός ρομποτική; low+υψηλής τεχνολογίας τέχνη και τέχνη εφαρμογές για κινητά· προγραμματισμός υλικού και IoT· λύσεις επικοινωνίας και ψηφιακά υποστηριζόμενες υπηρεσίες. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα δημιουργηθούν 40 διασυνοριακές φοιτητικές εταιρείες για την οικοδόμηση συνδέσεων για το μέλλον. 220 μαθητές από 4 χώρες της Κεντρικής Βαλτικής θα αποκτήσουν διεθνή επιχειρηματική επικοινωνία και εμπειρία εκκίνησης. 45 εκπαιδευτικοί και μέντορες θα εκπαιδευτούν για να καθοδηγήσουν τις διασυνοριακές φοιτητικές εταιρείες, θα δημιουργηθεί ένα διασυνοριακό δίκτυο σχολείων και εταίρων (επιχειρηματίες, εκκολαπτήρια, κοινότητες νεοφυών επιχειρήσεων) για να διευκολυνθεί και να υποστηριχθεί το έργο των φοιτητικών εταιρειών, και θα αναπτυχθεί και θα δοκιμαστεί μια ενότητα μελέτης 3 εξαμήνου σχετικά με την ψηφιακή επιχειρηματικότητα για τη γενική εκπαίδευση. (Greek)
4 November 2022
0 references
Het DigiYouth-project heeft tot doel het ondernemerschap en de grensoverschrijdende samenwerkingsvaardigheden van Estse, Finse, Letse en Zweedse jongeren (van 14 tot 19 jaar) te ontwikkelen door de oprichting en activiteiten van startende studentenbedrijven met de nadruk op digitale producten, diensten en oplossingen te ondersteunen. Uit elk land zullen 2-5 scholen voor algemeen onderwijs, docententeams en een netwerk van mentoren worden ingeschakeld. Studentenbedrijven genereren IDEA’s en ontwikkelen businessplannen, ontwikkelen hun product/dienst tot PROTOTYPE’s en houden zich bezig met marketing en SALES. Zij nemen deel aan nationale en regionale hackathons, robotica, start-up, bedrijfsidee en innovatiewedstrijden enz. om zich te laten inspireren door bestaande regionale competenties. Een duidelijke focus op digitale technologieën maakt het mogelijk om meer tijd te besteden aan productontwikkeling en het bewustzijn te vergroten van de veelheid aan ondernemingskansen en carrièrekeuzes met betrekking tot digitale technologieën. Integratie van projectactiviteiten in het dagelijks schoolwerk brengt onderwijs dichter bij het leven en de behoeften van de economie, bespaart studenten tijd, biedt leerkrachten waardevolle teamworkervaringen en zorgt voor duurzaamheid. Studenten worden begeleid door beoefenaars en werken met leer- en speloplossingen; 3D, visuele programmering; robotica; low+high tech kunst en ambacht; mobiele apps; hardware programmeren en IoT; communicatieoplossingen en digitaal ondersteunde diensten. Tijdens het project zullen 40 grensoverschrijdende studentenbedrijven worden opgericht om verbindingen voor de toekomst op te bouwen. 220 leerlingen uit 4 Centraal-Baltische landen krijgen internationale zakelijke communicatie en startup-ervaring. 45 leerkrachten en mentoren zullen worden opgeleid om grensoverschrijdende studentenbedrijven te begeleiden, een grensoverschrijdend netwerk van scholen en partners (ondernemers, incubators, startup communities) zal worden opgezet om het werk van studentenbedrijven te vergemakkelijken en te ondersteunen, en een 3-semester studiemodule over digitaal ondernemerschap voor algemeen onderwijs zal worden ontwikkeld en getest. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Il progetto DigiYouth mira a sviluppare le competenze imprenditoriali e di cooperazione transfrontaliera dei giovani estoni, finlandesi, lettoni e svedesi (14-19 anni) sostenendo la creazione e le attività di imprese studentesche di tipo start-up con particolare attenzione a prodotti, servizi e soluzioni digitali. Da ogni paese saranno impegnate 2-5 scuole di istruzione generale, squadre di insegnanti e una rete di mentori. Le aziende studentesche generano IDEA e sviluppano piani aziendali, sviluppano il loro prodotto/servizio in PROTOTYPE e si impegnano nel marketing e nelle vendite. Partecipano a concorsi nazionali e regionali di hackathon, robotica, start-up, idee imprenditoriali e innovazione, ecc. per ispirarsi alle competenze regionali esistenti. Una chiara attenzione alle tecnologie digitali consente di dedicare più tempo allo sviluppo del prodotto e aumentare la consapevolezza della moltitudine di opportunità imprenditoriali e scelte di carriera legate alle tecnologie digitali. L'integrazione delle attività di progetto nel lavoro scolastico quotidiano porta l'istruzione più vicina alla vita e alle esigenze dell'economia, risparmia tempo agli studenti, fornisce agli insegnanti preziose esperienze di lavoro di squadra e garantisce la sostenibilità. Gli studenti sono guidati da professionisti e lavorano con soluzioni di apprendimento e di gioco; 3D, programmazione visiva; robotica; arte e artigianato low+high tech; app per dispositivi mobili; programmazione hardware e IoT; soluzioni di comunicazione e servizi supportati digitalmente. Durante il progetto saranno istituite 40 aziende studentesche transfrontaliere per costruire connessioni per il futuro. 220 studenti provenienti da 4 paesi del Baltico centrale otterranno un'esperienza internazionale di comunicazione d'affari e startup. 45 insegnanti e mentori saranno formati per guidare le imprese studentesche transfrontaliere, sarà creata una rete transfrontaliera di scuole e partner (imprenditori, incubatori, comunità di startup) per facilitare e sostenere il lavoro delle imprese studentesche, e sarà sviluppato e testato un modulo di studio di 3 semestri sull'imprenditorialità digitale per l'istruzione generale. (Italian)
4 November 2022
0 references
Projekt DigiYouth ma na celu rozwój umiejętności w zakresie przedsiębiorczości i współpracy transgranicznej młodzieży estońskiej, fińskiej, łotewskiej i szwedzkiej (w wieku 14–19 lat) poprzez wspieranie tworzenia i działalności firm studenckich typu start-up, koncentrujących się na produktach, usługach i rozwiązaniach cyfrowych. Z każdego kraju zaangażowane będą 2-5 szkół ogólnych, zespoły nauczycieli i sieć mentorów. Firmy studenckie generują IDEA i opracowują plany biznesowe, rozwijają swój produkt/usługę w PROTOTYPE i angażują się w marketing i SALES. Biorą udział w krajowych i regionalnych hackatonach, robotyce, start-upach, pomysłach biznesowych i konkursach innowacyjnych itp., aby zainspirować się istniejącymi kompetencjami regionalnymi. Wyraźne skupienie się na technologiach cyfrowych pozwala poświęcić więcej czasu na rozwój produktu i podnieść świadomość na temat mnogości możliwości przedsiębiorczości i wyborów zawodowych związanych z technologiami cyfrowymi. Integracja działań projektowych w codziennej pracy szkolnej przybliża edukację do życia i potrzeb gospodarki, oszczędza czas uczniom, zapewnia nauczycielom cenne doświadczenia w pracy zespołowej i zapewnia zrównoważony rozwój. Studenci są mentorowani przez praktyków i pracują z rozwiązaniami w zakresie uczenia się i gier; 3D, programowanie wizualne; robotyka; sztuka i rzemiosło o niskiej + wysokiej technologii; aplikacje mobilne; programowanie sprzętowe i IoT; rozwiązania komunikacyjne i usługi wspierane cyfrowo. Podczas projektu powstanie 40 transgranicznych firm studenckich, aby budować połączenia na przyszłość. 220 uczniów z 4 krajów Centralnego Bałtyku otrzyma międzynarodową komunikację biznesową i doświadczenie startupowe. 45 nauczycieli i mentorów zostanie przeszkolonych w zakresie mentorowania transgranicznych firm studenckich, utworzy transgraniczną sieć szkół i partnerów (przedsiębiorców, inkubatorów, społeczności startupowych), aby ułatwić i wspierać pracę firm studenckich, a trzysemestrowy moduł badawczy dotyczący przedsiębiorczości cyfrowej w edukacji ogólnej zostanie opracowany i przetestowany. (Polish)
4 November 2022
0 references
Proiectul DigiYouth își propune să dezvolte competențele antreprenoriale și de cooperare transfrontalieră ale tinerilor estonieni, finlandezi, letoni și suedezi (14-19 ani) prin sprijinirea creării și activităților de întreprinderi studențești de tip start-up, cu accent pe produse, servicii și soluții digitale. Din fiecare țară vor fi implicate 2-5 școli de învățământ general, echipe de profesori și o rețea de mentori. Companiile studențești generează IDEA și dezvoltă planuri de afaceri, își dezvoltă produsul/serviciul în PROTOTYPE și se angajează în marketing și SALES. Aceștia participă la concursuri naționale și regionale de hackatoane, robotică, start-up, idei de afaceri și inovare etc. pentru a se inspira din competențele regionale existente. Concentrarea clară asupra tehnologiilor digitale permite să se dedice mai mult timp dezvoltării de produse și să se sensibilizeze cu privire la multitudinea de oportunități antreprenoriale și opțiuni de carieră legate de tehnologiile digitale. Integrarea activităților proiectului în activitatea de zi cu zi a școlii aduce educația mai aproape de viață și de nevoile economiei, economisește timp studenților, oferă profesorilor experiențe valoroase de lucru în echipă și asigură sustenabilitatea. Elevii sunt instruiți de practicieni și lucrează cu soluții de învățare și jocuri de noroc; 3D, programare vizuală; robotică; artă și artizanat de înaltă tehnologie; aplicații mobile; programarea hardware și IoT; soluții de comunicare și servicii sprijinite digital. Pe parcursul proiectului, 40 de companii studențești transfrontaliere vor fi înființate pentru a construi conexiuni pentru viitor. 220 de elevi din 4 țări din zona centrală a Mării Baltice vor beneficia de o experiență internațională de comunicare în afaceri și de start-up. 45 de profesori și mentori vor fi instruiți să îndrume companii studențești transfrontaliere, o rețea transfrontalieră de școli și parteneri (antreprenori, incubatoare, comunități de start-up) va fi creată pentru a facilita și sprijini activitatea întreprinderilor studențești și va fi dezvoltat și testat un modul de studiu de 3 semestre privind antreprenoriatul digital pentru educația generală. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Projekt DigiYouth je namenjen razvoju podjetniških spretnosti in spretnosti čezmejnega sodelovanja estonske, finske, latvijske in švedske mladine (14–19 let) s podpiranjem ustanavljanja in dejavnosti zagonskih študentskih podjetij s poudarkom na digitalnih izdelkih, storitvah in rešitvah. Iz vsake države bo vključenih 2–5 splošnih šol, skupin učiteljev in mreže mentorjev. Študentska podjetja ustvarjajo IDEA in razvijajo poslovne načrte, razvijajo svoje izdelke/storitve v PROTOTYPE ter se ukvarjajo s trženjem in SALES. Sodelujejo v nacionalnih in regionalnih hekatonih, robotiki, zagonskih podjetjih, podjetniških idejah in inovacijskih tekmovanjih itd., da bi se zgledovali po obstoječih regionalnih kompetencah. Jasna osredotočenost na digitalne tehnologije omogoča, da se več časa nameni razvoju izdelkov in ozavešča o številnih podjetniških priložnostih in poklicnih izbirah, povezanih z digitalnimi tehnologijami. Vključevanje projektnih aktivnosti v vsakdanje šolsko delo prinaša izobraževanje bliže življenju in potrebam gospodarstva, učencem prihrani čas, učiteljem zagotavlja dragocene izkušnje timskega dela in zagotavlja trajnost. Študenti so pod mentorstvom praktikantov in delajo z učnimi in igralnimi rešitvami; 3D, vizualno programiranje; robotika; nizkotehnološke umetnosti in obrti; mobilne aplikacije; programiranje strojne opreme in internet stvari; komunikacijske rešitve in digitalno podprte storitve. V okviru projekta bo vzpostavljenih 40 čezmejnih študentskih podjetij, ki bodo gradila povezave za prihodnost. 220 dijakov iz 4 srednje baltskih držav bo dobilo mednarodno poslovno komunikacijo in izkušnje s startupi. 45 učiteljev in mentorjev bo usposobljenih za mentorstvo čezmejnih študentskih podjetij, vzpostavljena bo čezmejna mreža šol in partnerjev (podjetniki, inkubatorji, startup skupnosti), ki bo olajšala in podpirala delo študentskih podjetij, ter razvila in testirala 3-semestrski študijski modul o digitalnem podjetništvu za splošno izobraževanje. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
DigiYouth projekti eesmärk on arendada Eesti, Soome, Läti ja Rootsi (14–19-aastaste) noorte ettevõtlus- ja piiriülese koostöö oskusi, toetades idufirmade loomist ja tegevust, keskendudes digitaalsetele toodetele, teenustele ja lahendustele. Igast riigist kaasatakse 2–5 üldhariduskooli, õpetajameeskonda ja mentorite võrgustikku. Üliõpilasettevõtted loovad IDEAsid ja arendavad äriplaane, arendavad oma toodet/teenust PROTOTYPE-deks ja tegelevad turunduse ja SALESiga. Nad osalevad riiklikel ja piirkondlikel häkatonitel, robootikal, idufirmadel, äriideedel ja innovatsioonivõistlustel jne, et saada inspiratsiooni olemasolevast piirkondlikust pädevusest. Selge keskendumine digitehnoloogiale võimaldab pühendada rohkem aega tootearendusele ning suurendada teadlikkust digitehnoloogiaga seotud ettevõtlusvõimalustest ja karjäärivalikutest. Projektitegevuste integreerimine igapäevasesse koolitöösse toob hariduse lähemale elule ja majanduse vajadustele, säästab õpilaste aega, annab õpetajatele väärtuslikke meeskonnatöö kogemusi ja tagab jätkusuutlikkuse. Õpilasi juhendavad praktikud ja töötavad õppimis- ja mängulahendustega; 3D, visuaalne programmeerimine; robootika; madal + kõrgtehnoloogiline kunst ja käsitöö; mobiilirakendused; riistvara programmeerimine ja asjade internet; kommunikatsioonilahendused ja digitaalselt toetatavad teenused. Projekti käigus luuakse 40 piiriülest üliõpilasettevõtet, et luua sidemeid tulevikuks. 220 õpilast 4 Kesk-Balti riigist saavad rahvusvahelise ärisuhtluse ja idufirmade kogemuse. Koolitatakse 45 õpetajat ja mentorit, et juhendada piiriüleseid üliõpilasettevõtteid, luuakse koolide ja partnerite (ettevõtjad, inkubaatorid, idufirmade kogukonnad) piiriülene võrgustik, et hõlbustada ja toetada üliõpilasettevõtete tööd, ning töötatakse välja ja katsetatakse kolme semestri õppemoodulit digitaalettevõtluse kohta üldhariduses. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Проектът DigiYouth има за цел да развие уменията за предприемачество и трансгранично сътрудничество на естонските, финландските, латвийските и шведските младежи (на възраст 14—19 години), като подкрепя създаването и дейностите на стартиращи студентски компании с акцент върху цифровите продукти, услуги и решения. От всяка страна ще бъдат ангажирани по 2—5 училища за общо образование, учителски екипи и мрежа от ментори. Студентските компании генерират IDEAs и разработват бизнес планове, развиват своя продукт/услуга в PROTOTYPE и се занимават с маркетинг и продажби. Те участват в национални и регионални хакатони, роботика, стартиращи предприятия, бизнес идеи и иновации и т.н., за да се вдъхновят от съществуващата регионална компетентност. Ясният акцент върху цифровите технологии дава възможност да се отдели повече време за разработване на продукти и да се повиши осведомеността относно множеството възможности за предприемачество и избор на кариера, свързани с цифровите технологии. Интегрирането на дейностите по проекта в ежедневната училищна работа доближава образованието до живота и нуждите на икономиката, спестява време на учениците, предоставя на учителите ценен опит в екип и гарантира устойчивост. Студентите се наставляват от практикуващи и работят с учебни и игрални решения; 3D, визуално програмиране; роботика; ниско-високотехнологично изкуство и занаяти; мобилни приложения; хардуерно програмиране и интернет на нещата; комуникационни решения и цифрово поддържани услуги. По време на проекта ще бъдат създадени 40 трансгранични студентски компании за изграждане на връзки за бъдещето. 220 ученици от 4 централно балтийски страни ще получат международна бизнес комуникация и опит в стартирането. 45 учители и наставници ще бъдат обучени за наставничество на трансгранични студентски дружества, ще бъде създадена трансгранична мрежа от училища и партньори (предприемачи, инкубатори, стартиращи общности), за да се улесни и подкрепи работата на студентските дружества, и ще бъде разработен и изпитан модул за обучение от три семестъра по въпросите на цифровото предприемачество за общото образование. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
DigiYouth-hankkeen tavoitteena on kehittää virolaisten, suomalaisten, latvialaisten ja ruotsalaisten nuorten yrittäjyyttä ja rajat ylittävää yhteistyötä (14–19-vuotiaat) tukemalla startup-tyyppisten opiskelijayritysten luomista ja toimintaa keskittyen digitaalisiin tuotteisiin, palveluihin ja ratkaisuihin. Kustakin maasta otetaan mukaan 2–5 yleissivistävää koulua, opettajatiimejä ja mentoriverkosto. Opiskelijayritykset tuottavat IDEA: ta ja kehittävät liiketoimintasuunnitelmia, kehittävät tuotteensa/palvelunsa PROTOTYPEiksi ja harjoittavat markkinointia ja SALESia. He osallistuvat valtakunnallisiin ja alueellisiin hackathoneihin, robotiikkaan, start-up-, liikeidea- ja innovaatiokilpailuihin jne. saadakseen inspiraationsa olemassa olevasta alueellisesta osaamisesta. Selkeä keskittyminen digitaaliteknologioihin antaa mahdollisuuden käyttää enemmän aikaa tuotekehitykseen ja lisätä tietoisuutta lukuisista digitaaliteknologioihin liittyvistä yrittäjyysmahdollisuuksista ja uravalinnoista. Projektitoiminnan integrointi koulutyöhön tuo opetusta lähemmäs elämää ja talouden tarpeita, säästää opiskelijoiden aikaa, tarjoaa opettajille arvokkaita ryhmätyökokemuksia ja varmistaa kestävyyden. Opiskelijat ohjaavat ammattilaisia ja työskentelevät oppimis- ja peliratkaisujen parissa; 3D, visuaalinen ohjelmointi; robotiikka; matala + huipputekninen taide ja käsityö; mobiilisovellukset; laitteiston ohjelmointi ja esineiden internet; viestintäratkaisut ja digitaalisesti tuetut palvelut. Hankkeen aikana perustetaan 40 rajat ylittävää opiskelijayritystä tulevaisuuden yhteyksien rakentamiseksi. 220 oppilasta neljästä Keski-Baltiasta saa kansainvälistä yritysviestintää ja startup-kokemusta. Opiskelijayritysten työn helpottamiseksi ja tukemiseksi perustetaan 45 opettajaa ja mentoria, koulujen ja kumppanien rajat ylittävä verkosto (yrittäjät, yrityshautomot, startup-yhteisöt) sekä kolmilukuinen yleissivistävän yrittäjyyden digitaalisen yrittäjyyden opintokokonaisuus. (Finnish)
4 November 2022
0 references
DigiYouth-projektet syftar till att utveckla entreprenörskap och gränsöverskridande samarbetsförmåga hos estniska, finska, lettiska och svenska ungdomar (14–19 år) genom att stödja skapandet och verksamheten i nystartade studentföretag med fokus på digitala produkter, tjänster och lösningar. Från varje land kommer 2–5 allmänna skolor, lärargrupper och ett nätverk av mentorer att anställas. Studentföretag genererar IDEAs och utvecklar affärsplaner, utvecklar sin produkt/tjänst till PROTOTYPEs och engagerar sig i marknadsföring och försäljning. De deltar i nationella och regionala hackathons, robotteknik, start-up, affärsidéer och innovationstävlingar m.m. för att inspireras av befintlig regional kompetens. Ett tydligt fokus på digital teknik gör det möjligt att ägna mer tid åt produktutveckling och öka medvetenheten om de många entreprenörsmöjligheterna och karriärvalen i samband med digital teknik. Integrering av projektaktiviteter i det dagliga skolarbetet för utbildning närmare livet och ekonomins behov, sparar elevernas tid, ger lärarna värdefulla erfarenheter av lagarbete och säkerställer hållbarhet. Eleverna är mentorer av utövare och arbetar med lärande och spellösningar; 3D, visuell programmering; robotteknik; låg + högteknologisk konst och hantverk; mobilappar; hårdvaruprogrammering och IoT. kommunikationslösningar och digitalt stödda tjänster. Under projektet kommer 40 gränsöverskridande studentföretag att etableras för att bygga upp kontakter för framtiden. 220 elever från 4 centrala baltiska länder kommer att få internationell affärskommunikation och uppstartserfarenhet. 45 lärare och mentorer kommer att utbildas för att handleda gränsöverskridande studentföretag, ett gränsöverskridande nätverk av skolor och partner (entreprenörer, inkubatorer, nystartade samhällen) kommer att inrättas för att underlätta och stödja studentföretagens arbete, och en 3-termins studiemodul om digitalt entreprenörskap för allmän utbildning kommer att utvecklas och testas. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Cieľom projektu DigiYouth je rozvíjať zručnosti estónskej, fínskej, lotyšskej a švédskej mládeže v oblasti podnikania a cezhraničnej spolupráce (vo veku 14 – 19 rokov) podporou vytvárania a činností začínajúcich študentských spoločností so zameraním na digitálne produkty, služby a riešenia. Z každej krajiny sa zapoja 2 – 5 škôl všeobecného vzdelávania, tímy učiteľov a sieť mentorov. Študentské spoločnosti vytvárajú IDEA a rozvíjajú obchodné plány, rozvíjajú svoj produkt/službu do PROTOTYPE a zapájajú sa do marketingu a SALES. Zúčastňujú sa národných a regionálnych hackatónov, robotiky, startupov, podnikateľských nápadov a inovačných súťaží atď., aby sa inšpirovali existujúcimi regionálnymi kompetenciami. Jasné zameranie na digitálne technológie umožňuje venovať viac času vývoju produktov a zvýšiť povedomie o množstve podnikateľských príležitostí a kariérnych možností súvisiacich s digitálnymi technológiami. Integrácia projektových aktivít do každodennej školskej práce približuje vzdelávanie k životu a potrebám ekonomiky, šetrí čas študentov, poskytuje učiteľom cenné skúsenosti v tímovej práci a zabezpečuje udržateľnosť. Študenti sú mentorovaní odborníkmi z praxe a pracujú s učebnými a hernými riešeniami; 3D, vizuálne programovanie; robotika; low + high-tech umenie a remeslo; mobilné aplikácie; programovanie hardvéru a IoT; komunikačné riešenia a digitálne podporované služby. Počas projektu vznikne 40 cezhraničných študentských spoločností s cieľom vybudovať prepojenia pre budúcnosť. 220 žiakov zo 4 stredoobaltských krajín získa medzinárodnú obchodnú komunikáciu a skúsenosti so startupmi. Na uľahčenie a podporu práce študentských spoločností sa vyškolí 45 učiteľov a mentorov, vytvorí sa cezhraničná sieť škôl a partnerov (podnikatelia, inkubátory, startupové komunity) a vyvinie sa a otestuje sa trojsemesterový študijný modul o digitálnom podnikaní pre všeobecné vzdelávanie. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Projekto „DigiYouth“ tikslas – ugdyti Estijos, Suomijos, Latvijos ir Švedijos (14–19 m.) jaunimo verslumo ir tarpvalstybinio bendradarbiavimo įgūdžius, remiant pradedančiųjų studentų įmonių kūrimą ir veiklą, daugiausia dėmesio skiriant skaitmeniniams produktams, paslaugoms ir sprendimams. Kiekvienoje šalyje dalyvaus 2–5 bendrojo lavinimo mokyklos, mokytojų komandos ir mentorių tinklas. Studentų įmonės generuoja IDEA ir rengia verslo planus, plėtoja savo produktus/paslaugas į PROTOTYPEs ir užsiima rinkodara ir SALES. Jie dalyvauja nacionaliniuose ir regioniniuose hakatonuose, robotikos, startuolių, verslo idėjų ir inovacijų konkursuose ir kt., siekdami įkvėpti esamos regioninės kompetencijos. Aiškus dėmesys skaitmeninėms technologijoms leidžia daugiau laiko skirti produktų kūrimui ir didinti informuotumą apie daugybę verslo galimybių ir karjeros sprendimų, susijusių su skaitmeninėmis technologijomis. Projekto veiklos integravimas į kasdienį mokyklos darbą priartina švietimą prie gyvenimo ir ekonomikos poreikių, taupo mokinių laiką, suteikia mokytojams vertingos komandinio darbo patirties ir užtikrina tvarumą. Studentai mokomi praktikų ir dirba su mokymosi ir žaidimų sprendimais; 3D, vizualinis programavimas; robotika; žemos + aukštųjų technologijų menas ir amatai; mobiliosios programėlės; aparatinės įrangos programavimas ir daiktų internetas; komunikacijos sprendimai ir skaitmeniniu būdu palaikomos paslaugos. Projekto metu bus įsteigta 40 tarptautinių studentų įmonių, kurios ateityje užmegs ryšius. 220 mokinių iš 4 Centrinės Baltijos šalių gaus tarptautinio verslo komunikacijos ir startuolių patirties. 45 mokytojai ir mentoriai bus apmokyti kuruoti tarpvalstybines studentų įmones, bus sukurtas tarpvalstybinis mokyklų ir partnerių tinklas (verslininkai, inkubatoriai, startuolių bendruomenės), kad būtų palengvintas ir remiamas studentų įmonių darbas, taip pat bus sukurtas ir išbandytas 3 semestrų skaitmeninio verslumo bendrojo lavinimo srityje studijų modulis. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
A DigiYouth projekt célja az észt, finn, lett és svéd fiatalok (14–19 évesek) vállalkozói készségeinek és határokon átnyúló együttműködési készségeinek fejlesztése, támogatva az induló típusú diákvállalkozások létrehozását és tevékenységeit, különös tekintettel a digitális termékekre, szolgáltatásokra és megoldásokra. Minden országban 2–5 általános oktatási iskola, tanárcsapat és mentorhálózat vesz részt. A hallgatói vállalatok IDEA-kat hoznak létre és üzleti terveket dolgoznak ki, termékeiket/szolgáltatásaikat PROTOTYPE-kké fejlesztik, és marketinget és SALES-t folytatnak. Nemzeti és regionális hackathonokon, robotikán, induló vállalkozásokon, üzleti ötleteken és innovációs versenyeken stb. vesznek részt, hogy inspirálják a meglévő regionális kompetenciákat. A digitális technológiákra való egyértelmű összpontosítás lehetővé teszi, hogy több időt fordítsanak a termékfejlesztésre, és felhívják a figyelmet a digitális technológiákkal kapcsolatos számos vállalkozói lehetőségre és karrierválasztásra. A projekttevékenységek mindennapi iskolai munkába való integrálása közelebb hozza az oktatást az élethez és a gazdaság igényeihez, időt takarít meg a diákok számára, értékes csapatmunka-tapasztalatokkal látja el a tanárokat és biztosítja a fenntarthatóságot. A hallgatókat a szakemberek mentorálják, és tanulási és játékmegoldásokkal dolgoznak; 3D, vizuális programozás; robotika; alacsony + high tech művészet és kézművesség; mobil alkalmazások; hardver programozás és IoT; kommunikációs megoldások és digitálisan támogatott szolgáltatások. A projekt során 40 határokon átnyúló diákvállalatot hoznak létre, hogy kapcsolatokat építsenek ki a jövőre nézve. 4 közép-balti ország 220 diákja kap nemzetközi üzleti kommunikációt és startup tapasztalatot. 45 tanárt és mentort képeznek ki a határokon átnyúló diákvállalatok mentorálására, az iskolák és partnerek (vállalkozók, inkubátorok, startup közösségek) határokon átnyúló hálózatát hozzák létre a diákvállalatok munkájának megkönnyítése és támogatása érdekében, valamint egy három féléves tanulmányi modult dolgoznak ki és tesztelnek a digitális vállalkozásról az általános oktatásban. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
DigiYouth projekta mērķis ir attīstīt uzņēmējdarbības un pārrobežu sadarbības prasmes Igaunijas, Somijas, Latvijas un Zviedrijas jauniešiem (vecumā no 14 līdz 19 gadiem), atbalstot jaunuzņēmumu studentu uzņēmumu izveidi un darbību, koncentrējoties uz digitālajiem produktiem, pakalpojumiem un risinājumiem. No katras valsts tiks iesaistītas 2–5 vispārējās izglītības skolas, skolotāju komandas un mentoru tīkls. Studentu uzņēmumi ģenerē IDEA un izstrādā biznesa plānus, izstrādā savu produktu/pakalpojumu PROTOTYPEs un iesaistās mārketingā un SALES. Viņi piedalās valsts un reģionālajos hakatonos, robotikā, jaunizveidotos uzņēmumos, uzņēmējdarbības ideju un inovāciju konkursos utt., lai iedvesmotos no esošās reģionālās kompetences. Skaidra koncentrēšanās uz digitālajām tehnoloģijām ļauj veltīt vairāk laika produktu izstrādei un palielināt informētību par daudzām uzņēmējdarbības iespējām un karjeras izvēli saistībā ar digitālajām tehnoloģijām. Projekta aktivitāšu integrācija skolas ikdienas darbā tuvina izglītību dzīvei un ekonomikas vajadzībām, ietaupa skolēnu laiku, sniedz skolotājiem vērtīgu komandas darba pieredzi un nodrošina ilgtspēju. Studentus vada praktiķi un strādā ar mācību un spēļu risinājumiem; 3D, vizuālā programmēšana; robotika; zemu + augsto tehnoloģiju māksla un amatniecība; mobilās lietotnes; aparatūras programmēšana un lietu internets; komunikācijas risinājumi un digitāli atbalstīti pakalpojumi. Projekta laikā tiks izveidoti 40 pārrobežu studentu uzņēmumi, lai veidotu savienojumus nākotnei. 220 skolēni no 4 Centrālās Baltijas valstīm saņems starptautisku biznesa komunikāciju un jaunuzņēmumu pieredzi. 45 skolotāji un mentori tiks apmācīti, lai konsultētu pārrobežu skolēnu uzņēmumus, tiks izveidots pārrobežu skolu un partneru tīkls (uzņēmēji, inkubatori, jaunuzņēmumu kopienas), lai atvieglotu un atbalstītu studentu uzņēmumu darbu, un tiks izstrādāts un pārbaudīts 3-semesteru mācību modulis par digitālo uzņēmējdarbību vispārējai izglītībai. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Cilj je projekta DigiYouth razviti poduzetničke vještine i vještine prekogranične suradnje mladih u Estoniji, Finskoj, Latviji i Švedskoj (u dobi od 14 do 19 godina) podupiranjem osnivanja i aktivnosti studentskih poduzeća za novoosnovana poduzeća s naglaskom na digitalne proizvode, usluge i rješenja. Iz svake zemlje bit će angažirane 2 – 5 opće obrazovne škole, timovi nastavnika i mreža mentora. Studentske tvrtke generiraju IDEA-e i razvijaju poslovne planove, razvijaju svoj proizvod/uslugu u PROTOTYPE-e te se bave marketingom i SALES-om. Sudjeluju u nacionalnim i regionalnim hakatonima, robotici, novoosnovanim poduzećima, poslovnim idejama i inovacijskim natjecanjima itd. kako bi se inspirirali postojećim regionalnim kompetencijama. Jasno usmjerenje na digitalne tehnologije omogućuje da se više vremena posveti razvoju proizvoda i podigne svijest o mnoštvu poduzetničkih prilika i izbora karijere povezanih s digitalnim tehnologijama. Integracija projektnih aktivnosti u svakodnevni školski rad približava obrazovanje životu i potrebama gospodarstva, štedi vrijeme učenika, nastavnicima pruža vrijedna iskustva timskog rada i osigurava održivost. Studentima mentoriraju praktičari i rade s rješenjima za učenje i igre; 3D, vizualno programiranje; robotika; niskotehnološka umjetnost i obrt; mobilne aplikacije; programiranje hardvera i internet stvari; komunikacijska rješenja i digitalno podržane usluge. Tijekom projekta osnovat će se 40 prekograničnih studentskih tvrtki za izgradnju veza za budućnost. 220 učenika iz 4 zemlje središnjeg Baltika dobit će međunarodno iskustvo poslovne komunikacije i startupa. 45 nastavnika i mentora bit će osposobljeno za mentoriranje prekograničnih studentskih poduzeća, stvorit će se prekogranična mreža škola i partnera (poduzetnici, inkubatori, startup zajednice) kako bi se olakšao i podržao rad studentskih poduzeća, te će se razviti i testirati trosemesterski studijski modul o digitalnom poduzetništvu za opće obrazovanje. (Croatian)
4 November 2022
0 references
El proyecto DigiYouth tiene como objetivo desarrollar las capacidades empresariales y de cooperación transfronteriza de los jóvenes estonios, finlandeses, letones y suecos (14-19 años) apoyando la creación y las actividades de empresas de tipo principiante centradas en productos, servicios y soluciones digitales. De cada país se contratarán 2-5 escuelas de educación general, equipos de maestros y una red de mentores. Las empresas estudiantiles generan IDEA y desarrollan planes de negocios, desarrollan su producto/servicio en PROTOTIPOS, y participan en marketing y ventas. Participan en hackatones nacionales y regionales, robótica, start-up, ideas de negocio e innovación, etc. para inspirarse en la competencia regional existente. El enfoque claro en las tecnologías digitales permite dedicar más tiempo al desarrollo de productos y crear conciencia sobre la multitud de oportunidades empresariales y opciones de carrera relacionadas con las tecnologías digitales. La integración de las actividades del proyecto en el trabajo escolar diario acerca la educación a la vida y las necesidades de la economía, ahorra tiempo a los estudiantes, proporciona a los profesores valiosas experiencias de trabajo en equipo y garantiza la sostenibilidad. Los estudiantes son guiados por profesionales y trabajan con soluciones de aprendizaje y juego; 3D, programación visual; la robótica; arte y artesanía de baja tecnología + alta tecnología; aplicaciones móviles; programación de hardware e IoT; soluciones de comunicación y servicios con soporte digital. Durante el proyecto, se establecerán 40 empresas estudiantiles transfronterizas para construir conexiones para el futuro. 220 alumnos de 4 países del Báltico Central obtendrán comunicación empresarial internacional y experiencia de inicio. Se formará a 45 profesores y mentores para asesorar a las empresas estudiantiles transfronterizas, se creará una red transfronteriza de escuelas y socios (empresarios, incubadoras, comunidades de startups) para facilitar y apoyar el trabajo de las empresas estudiantiles, y se desarrollará y probará un módulo de estudio de 3 semestres sobre emprendimiento digital para la educación general. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Il-proġett DigiYouth għandu l-għan li jiżviluppa l-ħiliet ta’ intraprenditorija u kooperazzjoni transfruntiera taż-żgħażagħ Estonjani, Finlandiżi, Latvjani u Żvediżi (età ta’ 14–19-il sena) billi jappoġġa l-ħolqien u l-attivitajiet ta’ kumpaniji studenti tat-tip li għadhom jibdew b’enfasi fuq prodotti, servizzi u soluzzjonijiet diġitali. Minn kull pajjiż se jiġu involuti 2–5 skejjel tal-edukazzjoni ġenerali, timijiet tal-għalliema u netwerk ta’ mentors. Kumpaniji istudenti jiġġeneraw IDEAs u jiżviluppaw pjanijiet ta ‘negozju, jiżviluppaw prodott tagħhom/servizz fis PROTOTYPEs, u jidħlu fil-kummerċjalizzazzjoni u SALES. Huma jipparteċipaw fil-hackingons nazzjonali u reġjonali, ir-robotika, in-negozji ġodda, l-idea tan-negozju u l-kompetizzjonijiet tal-innovazzjoni eċċ. biex jiġu ispirati mill-kompetenza reġjonali eżistenti. Enfasi ċara fuq it-teknoloġiji diġitali tippermetti li jiġi ddedikat aktar ħin għall-iżvilupp tal-prodotti u li titqajjem kuxjenza dwar l-għadd kbir ta’ opportunitajiet intraprenditorjali u għażliet ta’ karriera relatati mat-teknoloġiji diġitali. L-integrazzjoni tal-attivitajiet tal-proġett fix-xogħol skolastiku ta’ kuljum tqarreb l-edukazzjoni lejn il-ħajja u l-ħtiġijiet tal-ekonomija, tiffranka l-ħin tal-istudenti, tipprovdi lill-għalliema b’esperjenzi siewja ta’ ħidma f’tim u tiżgura s-sostenibbiltà. L-istudenti huma ggwidati mill-prattikanti u jaħdmu b’soluzzjonijiet ta’ tagħlim u logħob; 3D, programmazzjoni viżwali; ir-robotika; l-arti u l-inġenji ta’ teknoloġija baxxa + għolja; applikazzjonijiet mobbli; l-ipprogrammar tal-ħardwer u l-IoT; soluzzjonijiet ta’ komunikazzjoni u servizzi appoġġati diġitalment. Matul il-proġett, se jiġu stabbiliti 40 kumpanija tal-istudenti transfruntiera biex jibnu konnessjonijiet għall-futur. 220 student minn 4 pajjiżi tal-Baltiku Ċentrali se jiksbu komunikazzjoni internazzjonali tan-negozju u esperjenza fil-bidu ta’ negozju. 45 għalliem u konsulenti se jiġu mħarrġa biex jiggwidaw kumpaniji tal-istudenti transfruntiera, se jinħoloq netwerk transfruntier ta’ skejjel u sħab (intraprendituri, inkubaturi, komunitajiet ta’ negozji ġodda) biex jiffaċilita u jappoġġa l-ħidma tal-kumpaniji tal-istudenti, u se jiġi żviluppat u ttestjat modulu ta’ studju ta’ tliet (3) semestri dwar l-intraprenditorija diġitali għall-edukazzjoni ġenerali. (Maltese)
4 November 2022
0 references
O projeto DigiYouth visa desenvolver as competências de empreendedorismo e cooperação transfronteiriça dos jovens estónios, finlandeses, letões e suecos (14-19 anos), apoiando a criação e atividades de empresas estudantis de tipo start-up com foco em produtos, serviços e soluções digitais. De cada país 2-5 escolas de educação geral, equipas de professores e uma rede de mentores serão contratados. As empresas estudantis geram IDEAs e desenvolvem planos de negócios, desenvolvem seu produto/serviço em protótipos e se envolvem em marketing e SALES. Participam em hackathons nacionais e regionais, robótica, start-up, ideias empresariais e concursos de inovação, etc., para se inspirarem nas competências regionais existentes. Uma ênfase clara nas tecnologias digitais permite dedicar mais tempo ao desenvolvimento de produtos e sensibilizar para a multiplicidade de oportunidades empresariais e opções de carreira relacionadas com as tecnologias digitais. A integração das atividades do projeto no trabalho escolar diário aproxima a educação da vida e das necessidades da economia, poupa tempo aos alunos, proporciona aos professores experiências valiosas de trabalho em equipa e garante a sustentabilidade. Os alunos são orientados por profissionais e trabalham com soluções de aprendizagem e jogos; 3D, programação visual; robótica; arte e artesanato de baixa + alta tecnologia; aplicações móveis; programação de hardware e IoT; soluções de comunicação e serviços com suporte digital. Durante o projeto, serão criadas 40 empresas estudantis transfronteiriças para criar ligações para o futuro. 220 alunos de 4 países do Báltico Central obterão uma experiência internacional de comunicação empresarial e startup. 45 professores e mentores serão formados para orientar empresas estudantis transfronteiriças, será criada uma rede transfronteiriça de escolas e parceiros (empresários, incubadoras, comunidades de startups) para facilitar e apoiar o trabalho das empresas estudantis, e será desenvolvido e testado um módulo de estudo de três semestres sobre o empreendedorismo digital para o ensino geral. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Le projet DigiYouth vise à développer les compétences en matière d’entrepreneuriat et de coopération transfrontalière des jeunes estoniens, finlandais, lettons et suédois (âgés de 14 à 19 ans) en soutenant la création et les activités d’entreprises étudiantes de type start-up, en mettant l’accent sur les produits, services et solutions numériques. De chaque pays, 2 à 5 écoles d’enseignement général, des équipes d’enseignants et un réseau de mentors seront mobilisés. Les entreprises étudiantes génèrent des IDEA et élaborent des plans d’affaires, développent leur produit/service en PROTOTYPEs et s’engagent dans le marketing et les SALES. Ils participent à des concours nationaux et régionaux de hackathons, de robotique, de start-up, d’idées d’entreprise et d’innovation, etc. pour s’inspirer des compétences régionales existantes. Une focalisation claire sur les technologies numériques permet de consacrer plus de temps au développement de produits et de sensibiliser à la multitude d’opportunités entrepreneuriales et de choix de carrière liés aux technologies numériques. L’intégration des activités de projet dans le travail scolaire quotidien rapproche l’éducation de la vie et des besoins de l’économie, permet aux étudiants d’économiser du temps, fournit aux enseignants des expériences de travail d’équipe précieuses et assure la durabilité. Les étudiants sont encadrés par des praticiens et travaillent avec des solutions d’apprentissage et de jeu; 3D, programmation visuelle; robotique; l’art et l’artisanat de basse technologie et de haute technologie; applications mobiles; programmation matérielle et IoT; des solutions de communication et des services assistés par le numérique. Au cours du projet, 40 entreprises étudiantes transfrontalières seront créées pour établir des liens pour l’avenir. 220 élèves de 4 pays de la Baltique centrale bénéficieront d’une expérience de communication commerciale internationale et de start-up. 45 enseignants et mentors seront formés pour encadrer les entreprises étudiantes transfrontalières, un réseau transfrontalier d’écoles et de partenaires (entrepreneurs, incubateurs, communautés de startups) sera créé pour faciliter et soutenir le travail des entreprises étudiantes, et un module d’étude à 3 semestres sur l’entrepreneuriat numérique pour l’enseignement général sera développé et testé. (French)
4 November 2022
0 references