THE SMALL GYM OF SKILLS (Q4156124)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4156124 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SMALL GYM OF SKILLS |
Project Q4156124 in Italy |
Statements
16,347.42 Euro
0 references
27,045.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
II - I.C. A. DE GASPERI
0 references
37°37'22.58"N, 15°7'16.00"E
0 references
NELLA SCUOLA DELLINFANZIA ACQUISIRE COMPETENZE SIGNIFICA GIOCARE MANIPOLARE CURIOSARE IMPARARE A RIFLETTERE SULL ESPERIENZA ATTRAVERSO LESPLORAZIONE LOSSERVAZIONE E IL CONFRONTO TRA PROPRIET QUANTIT CARATTERISTICHE FATTI SIGNIFICA ASCOLTARE E COMPRENDERE NARRAZIONI E DISCORSI RACCONTARE E RIEVOCARE AZIONI ED ESPERIENZE E TRADURLE IN TRACCE PERSONALI E CONDIVISE ESSERE IN GRADO DI DESCRIVERE RAPPRESENTARE E IMMAGINARE RIPETERE CON SIMULAZIONI E GIOCHI DI RUOLO SITUAZIONI ED EVENTI CON LINGUAGGI DIVERSI. IN QUESTOTTICA IL PRESENTE PROGETTO DIDATTICO MIRA A SVILUPPARE CAPACIT DI ASCOLTO DI ATTENZIONE DI COMPRENSIONE E COMPETENZE RELATIVE ALLUSO DELLA LINGUA MATERNA E INGLESE IN TERMINI DI COSTRUZIONE DI STRUTTURE LINGUISTICHE SIGNIFICATIVE DALLA RICOSTRUZIONE TEMPORALE ALLE DIVERSE MODALIT DI ESPRESSIONE ALLINVENZIONE FANTASTICA SI CONTRIBUISCE A PROMUOVERE LA CRESCITA E LA VALORIZZAZIONE DELLA PERSONA. ATTRAVERSO QUESTA ESPERIENZA I BAMBINI E LE BAMBINE AVRANNO MODO DI ESPLORARE IL MONDO (Italian)
0 references
EN EL JARDÍN DE INFANTES, ADQUIRIR HABILIDADES SIGNIFICA JUGAR A MANIPULAR EL HUSMEO PARA APRENDER A REFLEXIONAR SOBRE LA EXPERIENCIA A TRAVÉS DE LA EXPLORACIÓN DE LA OBSERVACIÓN Y LA COMPARACIÓN ENTRE PROPIEDADES Y CARACTERÍSTICAS HECHAS SIGNIFICA ESCUCHAR Y ENTENDER NARRATIVAS Y DISCURSOS PARA CONTAR Y EVOCAR ACCIONES Y EXPERIENCIAS Y TRADUCIRLAS EN RASTROS PERSONALES Y COMPARTIDOS QUE PUEDAN DESCRIBIR E IMAGINAR SITUACIONES Y EVENTOS REPETIDOS CON DIFERENTES LENGUAJES CON SIMULACIONES Y JUEGOS DE ROL. EN ESTA PERSPECTIVA, ESTE PROYECTO EDUCATIVO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR HABILIDADES AUDITIVAS PARA LA COMPRENSIÓN Y HABILIDADES RELACIONADAS CON EL USO DE LA LENGUA MATERNA Y EL INGLÉS EN TÉRMINOS DE CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS LINGÜÍSTICAS SIGNIFICATIVAS DESDE LA RECONSTRUCCIÓN TEMPORAL HASTA LOS DIFERENTES MODOS DE EXPRESIÓN FANTÁSTICA ALLINVENTION AYUDA A PROMOVER EL CRECIMIENTO Y LA MEJORA DE LA PERSONA. A TRAVÉS DE ESTA EXPERIENCIA, LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE EXPLORAR EL MUNDO (Spanish)
30 January 2022
0 references
IN KINDERGARTEN, ACQUIRING SKILLS MEANS PLAYING MANIPULATING SNOOPING TO LEARN TO REFLECT ON EXPERIENCE THROUGH THE EXPLORATION OF OBSERVATION AND THE COMPARISON BETWEEN PROPERTIES AND CHARACTERISTICS MADE MEANS TO LISTEN AND UNDERSTAND NARRATIVES AND SPEECHES TO TELL AND EVOKE ACTIONS AND EXPERIENCES AND TRANSLATE THEM INTO PERSONAL AND SHARED TRACES BEING ABLE TO DESCRIBE AND IMAGINE REPEATING SITUATIONS AND EVENTS WITH DIFFERENT LANGUAGES WITH SIMULATIONS AND ROLE-PLAYING GAMES. IN THIS PERSPECTIVE, THIS EDUCATIONAL PROJECT AIMS TO DEVELOP LISTENING SKILLS FOR UNDERSTANDING AND SKILLS RELATED TO THE USE OF THE MOTHER TONGUE AND ENGLISH IN TERMS OF BUILDING SIGNIFICANT LINGUISTIC STRUCTURES FROM THE TEMPORAL RECONSTRUCTION TO THE DIFFERENT MODES OF EXPRESSION FANTASTIC ALLINVENTION HELPS TO PROMOTE THE GROWTH AND ENHANCEMENT OF THE PERSON. THROUGH THIS EXPERIENCE BOYS AND GIRLS WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO EXPLORE THE WORLD (English)
31 January 2022
0 references
À LA MATERNELLE, L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES SIGNIFIE JOUER À MANIPULER LE SNOOPING POUR APPRENDRE À RÉFLÉCHIR À L’EXPÉRIENCE À TRAVERS L’EXPLORATION DE L’OBSERVATION ET LA COMPARAISON ENTRE PROPRIÉTÉS ET CARACTÉRISTIQUES, CE QUI PERMET D’ÉCOUTER ET DE COMPRENDRE DES RÉCITS ET DES DISCOURS POUR RACONTER ET ÉVOQUER DES ACTIONS ET DES EXPÉRIENCES ET LES TRADUIRE EN TRACES PERSONNELLES ET PARTAGÉES POUVANT DÉCRIRE ET IMAGINER DES SITUATIONS ET DES ÉVÉNEMENTS RÉPÉTITIFS AVEC DIFFÉRENTES LANGUES AVEC DES SIMULATIONS ET DES JEUX DE RÔLES. DANS CETTE PERSPECTIVE, CE PROJET ÉDUCATIF VISE À DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES D’ÉCOUTE POUR LA COMPRÉHENSION ET LES COMPÉTENCES LIÉES À L’UTILISATION DE LA LANGUE MATERNELLE ET DE L’ANGLAIS EN TERMES DE CONSTRUCTION DE STRUCTURES LINGUISTIQUES SIGNIFICATIVES DE LA RECONSTRUCTION TEMPORELLE AUX DIFFÉRENTS MODES D’EXPRESSION FANTASTIQUE ALLINVENTION AIDE À PROMOUVOIR LA CROISSANCE ET L’AMÉLIORATION DE LA PERSONNE. GRÂCE À CETTE EXPÉRIENCE, LES GARÇONS ET LES FILLES AURONT L’OCCASION D’EXPLORER LE MONDE (French)
1 February 2022
0 references
IM KINDERGARTEN BEDEUTET DAS ERLERNEN VON FÄHIGKEITEN, SCHNÜFFELN ZU MANIPULIEREN, UM DIE ERFAHRUNG DURCH DIE ERFORSCHUNG DER BEOBACHTUNG UND DEN VERGLEICH ZWISCHEN EIGENSCHAFTEN UND EIGENSCHAFTEN ZU REFLEKTIEREN UND ZU VERSTEHEN, UM ERZÄHLUNGEN UND REDEN ZU HÖREN UND ZU VERSTEHEN, UM AKTIONEN UND ERFAHRUNGEN ZU ERZÄHLEN UND IN PERSÖNLICHE UND GEMEINSAME SPUREN ZU ÜBERSETZEN, DIE IN DER LAGE SIND, SICH WIEDERHOLENDE SITUATIONEN UND EREIGNISSE MIT UNTERSCHIEDLICHEN SPRACHEN MIT SIMULATIONEN UND ROLLENSPIELEN ZU BESCHREIBEN UND SICH VORZUSTELLEN. IN DIESER PERSPEKTIVE ZIELT DIESES BILDUNGSPROJEKT DARAUF AB, HÖRFÄHIGKEITEN FÜR VERSTÄNDNIS UND FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER VERWENDUNG DER MUTTERSPRACHE UND ENGLISCH BEIM AUFBAU SIGNIFIKANTER SPRACHLICHER STRUKTUREN VON DER ZEITLICHEN REKONSTRUKTION BIS ZU DEN VERSCHIEDENEN AUSDRUCKSWEISEN ZU ENTWICKELN, DIE FANTASTISCHE ALLINVENTION HILFT, DAS WACHSTUM UND DIE VERBESSERUNG DER PERSON ZU FÖRDERN. DURCH DIESE ERFAHRUNG WERDEN JUNGEN UND MÄDCHEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, DIE WELT ZU ERKUNDEN (German)
3 February 2022
0 references
IN DE KLEUTERSCHOOL BETEKENT HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN HET MANIPULEREN VAN SNOOPING OM TE LEREN NA TE DENKEN OVER ERVARING DOOR HET VERKENNEN VAN OBSERVATIE EN DE VERGELIJKING TUSSEN EIGENSCHAPPEN EN KENMERKEN DIE GEMAAKT ZIJN, BETEKENT HET LUISTEREN EN BEGRIJPEN VAN VERHALEN EN TOESPRAKEN OM ACTIES EN ERVARINGEN TE VERTELLEN EN OP TE ROEPEN EN TE VERTALEN IN PERSOONLIJKE EN GEDEELDE SPOREN DIE IN STAAT ZIJN OM SITUATIES EN GEBEURTENISSEN MET VERSCHILLENDE TALEN TE BESCHRIJVEN EN VOOR TE STELLEN MET SIMULATIES EN ROLLENSPELLETJES. IN DIT PERSPECTIEF IS DIT EDUCATIEVE PROJECT GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN LUISTERVAARDIGHEDEN VOOR BEGRIP EN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET HET GEBRUIK VAN DE MOEDERTAAL EN ENGELS IN TERMEN VAN HET OPBOUWEN VAN BELANGRIJKE TAALKUNDIGE STRUCTUREN VAN DE TEMPORELE RECONSTRUCTIE TOT DE VERSCHILLENDE WIJZEN VAN EXPRESSIE FANTASTISCHE ALLINVENTION HELPT DE GROEI EN VERBETERING VAN DE PERSOON TE BEVORDEREN. DOOR DEZE ERVARING KRIJGEN JONGENS EN MEISJES DE KANS OM DE WERELD TE VERKENNEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
I BØRNEHAVEN BETYDER ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER AT MANIPULERE SNOOPING FOR AT LÆRE AT REFLEKTERE OVER ERFARINGER GENNEM UDFORSKNING AF OBSERVATIONER OG SAMMENLIGNINGEN MELLEM EGENSKABER OG KARAKTERISTIKA, DER ER GJORT MIDLER TIL AT LYTTE OG FORSTÅ FORTÆLLINGER OG TALER TIL AT FORTÆLLE OG FREMKALDE HANDLINGER OG OPLEVELSER OG OVERSÆTTE DEM TIL PERSONLIGE OG DELTE SPOR, DER KAN BESKRIVE OG FORESTILLE SIG GENTAGNE SITUATIONER OG BEGIVENHEDER MED FORSKELLIGE SPROG MED SIMULERINGER OG ROLLESPIL. I DETTE PERSPEKTIV HAR DETTE UDDANNELSESPROJEKT TIL FORMÅL AT UDVIKLE LYTTEFÆRDIGHEDER TIL FORSTÅELSE OG FÆRDIGHEDER RELATERET TIL BRUGEN AF MODERSMÅLET OG ENGELSK MED HENSYN TIL AT OPBYGGE BETYDELIGE SPROGLIGE STRUKTURER FRA DEN TIDSMÆSSIGE REKONSTRUKTION TIL DE FORSKELLIGE UDTRYKSFORMER FANTASTISK ALLINVENTION HJÆLPER MED AT FREMME VÆKSTEN OG FORBEDRINGEN AF PERSONEN. GENNEM DENNE OPLEVELSE VIL DRENGE OG PIGER FÅ MULIGHED FOR AT UDFORSKE VERDEN (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ, Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΧΕΙΡΑΓΏΓΗΣΗΣ ΚΑΤΑΣΚΟΠΕΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΙΔΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΜΈΣΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΚΟΎΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΟΎΝ ΑΦΗΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΜΙΛΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΑΦΗΓΕΊΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΕΝΈΡΓΕΙΕΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΆ ΚΑΙ ΚΟΙΝΆ ΊΧΝΗ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΕΡΙΓΡΆΨΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΦΑΝΤΑΣΤΕΊ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΌΜΕΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΓΟΝΌΤΑ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΜΕ ΠΡΟΣΟΜΟΙΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΡΌΛΩΝ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΑΥΤΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΚΡΌΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΟΜΏΝ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΟΝΙΚΉ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΈΩΣ ΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ, Η ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΉ ALLINVENTION ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ (Greek)
21 July 2022
0 references
U VRTIĆU, STJECANJE VJEŠTINA ZNAČI IGRANJE MANIPULACIJE NJUŠKANJEM KAKO BI NAUČILI RAZMIŠLJATI O ISKUSTVU KROZ ISTRAŽIVANJE PROMATRANJA I USPOREDBE SVOJSTAVA I KARAKTERISTIKA KOJE SU NAPRAVLJENE ZNAČI SLUŠATI I RAZUMJETI NARATIVE I GOVORE KAKO BI ISPRIČALI I DOČARALI AKCIJE I ISKUSTVA TE IH PREVELI U OSOBNE I ZAJEDNIČKE TRAGOVE KOJI MOGU OPISATI I ZAMISLITI PONAVLJAJUĆE SITUACIJE I DOGAĐAJE S RAZLIČITIM JEZICIMA S SIMULACIJAMA I IGRAMA ULOGA. U TOJ PERSPEKTIVI, OVAJ OBRAZOVNI PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI VJEŠTINE SLUŠANJA ZA RAZUMIJEVANJE I VJEŠTINE VEZANE UZ KORIŠTENJE MATERINSKOG I ENGLESKOG JEZIKA U SMISLU IZGRADNJE ZNAČAJNIH JEZIČNIH STRUKTURA OD VREMENSKE REKONSTRUKCIJE DO RAZLIČITIH NAČINA IZRAŽAVANJA FANTASTIČNA ALLINVENCIJA POMAŽE U PROMICANJU RASTA I POBOLJŠANJA OSOBE. KROZ OVO ISKUSTVO DJEČACI I DJEVOJČICE ĆE IMATI PRILIKU ISTRAŽITI SVIJET (Croatian)
21 July 2022
0 references
LA GRĂDINIȚĂ, DOBÂNDIREA ABILITĂȚILOR ÎNSEAMNĂ SĂ JOCI MANIPULAREA SNOOPING-ULUI PENTRU A ÎNVĂȚA SĂ REFLECTEZI ASUPRA EXPERIENȚEI PRIN EXPLORAREA OBSERVĂRII ȘI COMPARAREA PROPRIETĂȚILOR ȘI CARACTERISTICILOR FĂCUTE PRIN MIJLOACE DE A ASCULTA ȘI ÎNȚELEGE NARAȚIUNILE ȘI DISCURSURILE PENTRU A SPUNE ȘI A EVOCA ACȚIUNI ȘI EXPERIENȚE ȘI SĂ LE TRADUCĂ ÎN URME PERSONALE ȘI ÎMPĂRTĂȘITE, FIIND CAPABILE SĂ DESCRIE ȘI SĂ-ȘI IMAGINEZE REPETAREA SITUAȚIILOR ȘI EVENIMENTELOR CU DIFERITE LIMBI, CU SIMULĂRI ȘI JOCURI DE ROL. ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, ACEST PROIECT EDUCAȚIONAL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚI DE ASCULTARE PENTRU ÎNȚELEGERE ȘI ABILITĂȚI LEGATE DE UTILIZAREA LIMBII MATERNE ȘI A LIMBII ENGLEZE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CONSTRUIREA UNOR STRUCTURI LINGVISTICE SEMNIFICATIVE, DE LA RECONSTRUCȚIA TEMPORALĂ PÂNĂ LA DIFERITELE MODURI DE EXPRIMARE FANTASTICE ALLINVENȚIE AJUTĂ LA PROMOVAREA CREȘTERII ȘI CONSOLIDĂRII PERSOANEI. PRIN ACEASTA EXPERIENTA BAIETII SI FETELE VOR AVEA OCAZIA SA EXPLOREZE LUMEA (Romanian)
21 July 2022
0 references
V MATERSKEJ ŠKOLE, ZÍSKAVANIE ZRUČNOSTÍ ZNAMENÁ HRAŤ MANIPULAČNÉ SNOOPING NAUČIŤ SA PREMÝŠĽAŤ O SKÚSENOSTIACH PROSTREDNÍCTVOM SKÚMANIA POZOROVANIA A POROVNANIA MEDZI VLASTNOSŤAMI A VLASTNOSŤAMI, ZNAMENÁ POČÚVAŤ A POCHOPIŤ PRÍBEHY A PREJAVY HOVORIŤ A EVOKOVAŤ AKCIE A SKÚSENOSTI A PRELOŽIŤ ICH DO OSOBNÝCH A ZDIEĽANÝCH STÔP, KTORÉ SÚ SCHOPNÉ OPÍSAŤ A PREDSTAVIŤ SI OPAKOVANIE SITUÁCIÍ A UDALOSTÍ S RÔZNYMI JAZYKMI SO SIMULÁCIAMI A HRACÍMI HRAMI. Z TOHTO HĽADISKA SA TENTO VZDELÁVACÍ PROJEKT ZAMERIAVA NA ROZVOJ NAČÚVACÍCH SCHOPNOSTÍ PRE POROZUMENIE A ZRUČNOSTI SÚVISIACE S POUŽÍVANÍM MATERINSKÉHO JAZYKA A ANGLIČTINY, POKIAĽ IDE O BUDOVANIE VÝZNAMNÝCH JAZYKOVÝCH ŠTRUKTÚR OD ČASOVEJ REKONŠTRUKCIE AŽ PO RÔZNE SPÔSOBY PREJAVU FANTASTICKÉ ALLINVENTION POMÁHA PODPOROVAŤ RAST A ZDOKONAĽOVANIE OSOBY. VĎAKA TEJTO SKÚSENOSTI BUDÚ MAŤ CHLAPCI A DIEVČATÁ PRÍLEŽITOSŤ PRESKÚMAŤ SVET (Slovak)
21 July 2022
0 references
FIL-KINDERGARTEN, L-AKKWIST TA’ ĦILIET IFISSER LI JILAGĦBU MANIPULAZZJONI TA’ SNOOPING BIEX JITGĦALLMU JIRRIFLETTU DWAR L-ESPERJENZA PERMEZZ TAL-ESPLORAZZJONI TA’ OSSERVAZZJONI U T-TQABBIL BEJN IL-PROPRJETAJIET U L-KARATTERISTIĊI MAGĦMULA MINN MEZZI BIEX JISIMGĦU U JIFHMU NARRATTIVI U DISKORSI BIEX JGĦIDU U JEVOKAW AZZJONIJIET U ESPERJENZI U JITTRADUĊUHOM FI TRAĊĊI PERSONALI U KONDIVIŻI LI JKUNU KAPAĊI JIDDESKRIVU U JIMMAĠINAW SITWAZZJONIJIET U AVVENIMENTI B’LINGWI DIFFERENTI B’SIMULAZZJONIJIET U LOGĦOB TA’ ROLE-PLAYING. F’DIN IL-PERSPETTIVA, DAN IL-PROĠETT EDUKATTIV GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA ĦILIET TA’ SMIGĦ GĦALL-FEHIM U L-ĦILIET RELATATI MAL-UŻU TAL-LINGWA MATERNA U L-INGLIŻ F’TERMINI TA’ BINI TA’ STRUTTURI LINGWISTIĊI SINIFIKANTI MIR-RIKOSTRUZZJONI TEMPORALI GĦALL-MODI DIFFERENTI TA’ ESPRESSJONI ALLINVENZJONI MERAVILJUŻA JGĦIN BIEX JIPPROMWOVI T-TKABBIR U T-TITJIB TAL-PERSUNA. PERMEZZ TA ‘DIN L-ESPERJENZA SUBIEN U BNIET SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JESPLORAW ID-DINJA (Maltese)
21 July 2022
0 references
NO JARDIM DE INFÂNCIA, ADQUIRIR HABILIDADES SIGNIFICA JOGAR MANIPULANDO BISBILHOTAR PARA APRENDER A REFLETIR SOBRE A EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DA EXPLORAÇÃO DA OBSERVAÇÃO E DA COMPARAÇÃO ENTRE PROPRIEDADES E CARACTERÍSTICAS FEITAS SIGNIFICA OUVIR E ENTENDER NARRATIVAS E DISCURSOS PARA CONTAR E EVOCAR AÇÕES E EXPERIÊNCIAS E TRADUZI-LAS EM TRAÇOS PESSOAIS E COMPARTILHADOS SENDO CAPAZES DE DESCREVER E IMAGINAR SITUAÇÕES REPETIDAS E EVENTOS COM DIFERENTES LINGUAGENS COM SIMULAÇÕES E JOGOS DE RPG. NESSA PERSPETIVA, ESTE PROJETO EDUCACIONAL VISA DESENVOLVER HABILIDADES DE ESCUTA PARA COMPREENSÃO E HABILIDADES RELACIONADAS AO USO DA LÍNGUA MATERNA E DO INGLÊS EM TERMOS DE CONSTRUÇÃO DE ESTRUTURAS LINGUÍSTICAS SIGNIFICATIVAS DESDE A RECONSTRUÇÃO TEMPORAL ATÉ OS DIFERENTES MODOS DE EXPRESSÃO ALLINVENTION FANTÁSTICA AJUDA A PROMOVER O CRESCIMENTO E VALORIZAÇÃO DA PESSOA. ATRAVÉS DESTA EXPERIÊNCIA, PUTOS E MENINAS TERÃO A OPORTUNIDADE DE EXPLORAR O MUNDO (Portuguese)
21 July 2022
0 references
LASTENTARHASSA TAITOJEN HANKKIMINEN TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ LEIKITÄÄN MANIPULOIMALLA NUUSKIMISTA, JOTTA OPIT POHTIMAAN KOKEMUKSIA HAVAINNOIMALLA JA VERTAILEMALLA OMINAISUUKSIA JA OMINAISUUKSIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN KUUNNELLA JA YMMÄRTÄÄ KERTOMUKSIA JA PUHEITA KERTOA JA HERÄTTÄÄ TEKOJA JA KOKEMUKSIA JA KÄÄNTÄÄ NE HENKILÖKOHTAISIKSI JA YHTEISIKSI JÄLKIKSI, JOTKA PYSTYVÄT KUVAAMAAN JA KUVITTELEMAAN TOISTUVIA TILANTEITA JA TAPAHTUMIA ERI KIELILLÄ SIMULAATIOILLA JA ROOLIPELEILLÄ. TÄSSÄ MIELESSÄ TÄMÄN KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ KUUNTELUTAITOJA ÄIDINKIELEN JA ENGLANNIN KÄYTTÖÖN LIITTYVIEN YMMÄRTÄMYSTEN JA TAITOJEN KEHITTÄMISEKSI MERKITTÄVIEN KIELELLISTEN RAKENTEIDEN RAKENTAMISEKSI AJALLISESTA JÄLLEENRAKENTAMISESTA ERI ILMAISUMUOTOIHIN FANTASTINEN KAIKKI AUTTAA EDISTÄMÄÄN HENKILÖN KASVUA JA PARANTAMISTA. TÄMÄN KOKEMUKSEN KAUTTA POJILLA JA TYTÖILLÄ ON MAHDOLLISUUS TUTUSTUA MAAILMAAN (Finnish)
21 July 2022
0 references
W PRZEDSZKOLU NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI OZNACZA MANIPULOWANIE WĘSZENIEM, ABY NAUCZYĆ SIĘ ZASTANAWIAĆ SIĘ NAD DOŚWIADCZENIEM POPRZEZ EKSPLORACJĘ OBSERWACJI I PORÓWNANIE WŁAŚCIWOŚCI I CECH CHARAKTERYSTYCZNYCH, DZIĘKI CZEMU MOŻNA SŁUCHAĆ I ROZUMIEĆ NARRACJE I PRZEMÓWIENIA, ABY OPOWIADAĆ I WYWOŁYWAĆ DZIAŁANIA I DOŚWIADCZENIA ORAZ PRZEKŁADAĆ JE NA OSOBISTE I WSPÓLNE ŚLADY, BĘDĄC W STANIE OPISAĆ I WYOBRAZIĆ POWTARZAJĄCE SIĘ SYTUACJE I WYDARZENIA Z RÓŻNYMI JĘZYKAMI ZA POMOCĄ SYMULACJI I GIER FABULARNYCH. W TYM KONTEKŚCIE PROJEKT EDUKACYJNY MA NA CELU ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI SŁUCHANIA W CELU ZROZUMIENIA I UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH Z UŻYWANIEM JĘZYKA OJCZYSTEGO I ANGIELSKIEGO W ZAKRESIE BUDOWANIA ISTOTNYCH STRUKTUR JĘZYKOWYCH OD REKONSTRUKCJI CZASOWEJ DO RÓŻNYCH TRYBÓW EKSPRESJI FANTASTYCZNEJ ALLINVENTION POMAGA PROMOWAĆ WZROST I WZMOCNIENIE OSOBY. DZIĘKI TEMU DOŚWIADCZENIU CHŁOPCY I DZIEWCZĘTA BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚĆ ODKRYWANIA ŚWIATA (Polish)
21 July 2022
0 references
V VRTCU PRIDOBIVANJE SPRETNOSTI POMENI MANIPULIRANJE Z VOHLJANJEM, DA BI SE NAUČILI RAZMIŠLJATI O IZKUŠNJAH Z RAZISKOVANJEM OPAZOVANJA IN PRIMERJAVO LASTNOSTI IN ZNAČILNOSTI, KAR POMENI POSLUŠANJE IN RAZUMEVANJE PRIPOVEDI IN GOVOROV, KI PRIPOVEDUJEJO IN VZBUJAJO DEJANJA IN IZKUŠNJE TER JIH PREVEDEJO V OSEBNE IN SKUPNE SLEDI, KI LAHKO OPISUJEJO IN SI PREDSTAVLJAJO PONAVLJAJOČE SE SITUACIJE IN DOGODKE Z RAZLIČNIMI JEZIKI S SIMULACIJAMI IN IGRAMI VLOG. S TEGA VIDIKA JE CILJ TEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROJEKTA RAZVITI SPOSOBNOSTI POSLUŠANJA ZA RAZUMEVANJE IN SPRETNOSTI, POVEZANE Z UPORABO MATERNEGA JEZIKA IN ANGLEŠČINE V SMISLU IZGRADNJE POMEMBNIH JEZIKOVNIH STRUKTUR OD ČASOVNE REKONSTRUKCIJE DO RAZLIČNIH NAČINOV IZRAŽANJA FANTASTIČNO ALLINVENTION POMAGA SPODBUJATI RAST IN IZBOLJŠANJE OSEBE. S TO IZKUŠNJO BODO FANTJE IN DEKLETA IMELI PRILOŽNOST, DA RAZIŠČEJO SVET (Slovenian)
21 July 2022
0 references
V MATEŘSKÉ ŠKOLE ZNAMENÁ ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ HRÁT MANIPULUJÍCÍ SNOOPING NAUČIT SE PŘEMÝŠLET O ZKUŠENOSTECH PROSTŘEDNICTVÍM PRŮZKUMU POZOROVÁNÍ A SROVNÁNÍ VLASTNOSTÍ A VLASTNOSTÍ VYTVOŘENÝCH PROSTŘEDKY K NASLOUCHÁNÍ A POCHOPENÍ VYPRÁVĚNÍ A PROJEVŮ, KTERÉ VYPRÁVÍ A EVOKUJÍ AKCE A ZKUŠENOSTI A PŘEVEDOU JE DO OSOBNÍCH A SDÍLENÝCH STOP, KTERÉ JSOU SCHOPNY POPSAT A PŘEDSTAVIT SI OPAKUJÍCÍ SE SITUACE A UDÁLOSTI S RŮZNÝMI JAZYKY S SIMULACEMI A HRANÍM ROLÍ. V TOMTO OHLEDU JE CÍLEM TOHOTO VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU ROZVÍJET NASLOUCHACÍ DOVEDNOSTI PRO POROZUMĚNÍ A DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S POUŽÍVÁNÍM MATEŘSKÉHO JAZYKA A ANGLIČTINY, POKUD JDE O BUDOVÁNÍ VÝZNAMNÝCH JAZYKOVÝCH STRUKTUR OD ČASOVÉ REKONSTRUKCE AŽ PO RŮZNÉ ZPŮSOBY VYJÁDŘENÍ FANTASTICKÉ ALLINVENTION POMÁHÁ PODPOROVAT RŮST A POSÍLENÍ ČLOVĚKA. DÍKY TÉTO ZKUŠENOSTI BUDOU MÍT CHLAPCI A DÍVKY PŘÍLEŽITOST PROZKOUMAT SVĚT. (Czech)
21 July 2022
0 references
VAIKŲ DARŽELYJE ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMAS REIŠKIA MANIPULIAVIMĄ SNOOPING, KAD IŠMOKTŲ APMĄSTYTI PATIRTĮ PER STEBĖJIMO TYRINĖJIMĄ IR SAVYBIŲ IR SAVYBIŲ PALYGINIMĄ, REIŠKIA KLAUSYTIS IR SUPRASTI NARATYVUS IR KALBAS, KAD PASAKYTŲ IR PASKATINTŲ VEIKSMUS IR PATIRTĮ, IR IŠVERSTI JUOS Į ASMENINIUS IR BENDRUS PĖDSAKUS, KAD GALĖTŲ APIBŪDINTI IR ĮSIVAIZDUOTI PASIKARTOJANČIAS SITUACIJAS IR ĮVYKIUS SKIRTINGOMIS KALBOMIS SU MODELIAVIMU IR VAIDMENŲ ŽAIDIMAIS. ATSIŽVELGIANT Į TAI, ŠIO EDUKACINIO PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI KLAUSYMOSI ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ GALIMA SUPRASTI IR UGDYTI ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU GIMTOSIOS KALBOS IR ANGLŲ KALBOS VARTOJIMU, KURIANT SVARBIAS KALBINES STRUKTŪRAS NUO LAIKO REKONSTRUKCIJOS IKI ĮVAIRIŲ IŠRAIŠKOS BŪDŲ FANTASTIŠKA ALLINVENTION PADEDA SKATINTI ŽMOGAUS AUGIMĄ IR TOBULINIMĄ. PER ŠIĄ PATIRTĮ BERNIUKAI IR MERGAITĖS TURĖS GALIMYBĘ IŠTIRTI PASAULĮ (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
BĒRNUDĀRZĀ PRASMJU APGŪŠANA NOZĪMĒ MANIPULĒT AR SNOOPINGU, LAI IEMĀCĪTOS PĀRDOMĀT PIEREDZI, IZPĒTOT NOVĒROJUMUS UN SALĪDZINOT ĪPAŠĪBAS UN ĪPAŠĪBAS, KAS VEIKTAS, LAI KLAUSĪTOS UN IZPRASTU VĒSTĪJUMUS UN RUNAS, PASTĀSTĪTU UN IZSAUKTU DARBĪBAS UN PIEREDZI UN PĀRVĒRSTU TĀS PERSONĪGĀS UN KOPĪGĀS PĒDĀS, KAS SPĒJ APRAKSTĪT UN IEDOMĀTIES SITUĀCIJAS UN NOTIKUMUS AR DAŽĀDĀM VALODĀM, IZMANTOJOT SIMULĀCIJAS UN LOMU SPĒLES. ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ ŠĪ IZGLĪTOJOŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT KLAUSĪŠANĀS PRASMES SAPRATNEI UN PRASMĒM, KAS SAISTĪTAS AR DZIMTĀS VALODAS UN ANGĻU VALODAS LIETOŠANU, VEIDOJOT NOZĪMĪGAS LINGVISTISKAS STRUKTŪRAS NO LAIKA REKONSTRUKCIJAS LĪDZ DAŽĀDIEM IZTEIKSMES VEIDIEM FANTASTISKI ALLINVENTION PALĪDZ VEICINĀT CILVĒKA IZAUGSMI UN PILNVEIDI. AR ŠO PIEREDZI ZĒNIEM UN MEITENĒM BŪS IESPĒJA IZPĒTĪT PASAULI (Latvian)
21 July 2022
0 references
В ДЕТСКАТА ГРАДИНА ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ ОЗНАЧАВА ИГРА НА МАНИПУЛИРАНЕ НА ДУШЕНЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧИТЕ ДА РАЗСЪЖДАВАТЕ ВЪРХУ ОПИТА ЧРЕЗ ИЗСЛЕДВАНЕ НА НАБЛЮДЕНИЕТО И СРАВНЕНИЕТО МЕЖДУ СВОЙСТВАТА И ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ, КОЕТО ОЗНАЧАВА ДА СЛУШАТЕ И РАЗБИРАТЕ РАЗКАЗИ И РЕЧИ, ЗА ДА РАЗКАЗВАТЕ И ПРЕДИЗВИКВАТЕ ДЕЙСТВИЯ И ПРЕЖИВЯВАНИЯ И ДА ГИ ПРЕВЕЖДАТЕ В ЛИЧНИ И СПОДЕЛЕНИ СЛЕДИ, КОИТО МОГАТ ДА ОПИШАТ И СИ ПРЕДСТАВЯТ ПОВТАРЯЩИ СЕ СИТУАЦИИ И СЪБИТИЯ С РАЗЛИЧНИ ЕЗИЦИ СЪС СИМУЛАЦИИ И РОЛЕВИ ИГРИ. В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА ТОЗИ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ УМЕНИЯ ЗА СЛУШАНЕ ЗА РАЗБИРАНЕ И УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЗНАЧИМИ ЕЗИКОВИ СТРУКТУРИ ОТ ВРЕМЕВАТА РЕКОНСТРУКЦИЯ ДО РАЗЛИЧНИТЕ НАЧИНИ НА ИЗРАЗЯВАНЕ ФАНТАСТИЧНО АЛИНВЕНЦИЯ ПОМАГА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА РАСТЕЖА И ПОДОБРЯВАНЕТО НА ЛИЧНОСТТА. ЧРЕЗ ТОЗИ ОПИТ МОМЧЕТАТА И МОМИЧЕТАТА ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ОПОЗНАЯТ СВЕТА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ ÓVODÁBAN A KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA AZT JELENTI, HOGY MANIPULÁLNI KELL A SZNOOPINGOT, HOGY MEGTANULJÁK A TAPASZTALATOKAT TÜKRÖZNI A MEGFIGYELÉS FELTÁRÁSA ÉS A TULAJDONSÁGOK ÉS JELLEMZŐK ÖSSZEHASONLÍTÁSA RÉVÉN, AMI AZT JELENTI, HOGY MEGHALLGATJUK ÉS MEGÉRTJÜK A NARRATÍVÁKAT ÉS BESZÉDEKET, AMELYEK ELMONDJÁK ÉS FELIDÉZIK A CSELEKEDETEKET ÉS TAPASZTALATOKAT, ÉS SZEMÉLYES ÉS MEGOSZTOTT NYOMOKRA FORDÍTJÁK AZOKAT, AMELYEK KÉPESEK LEÍRNI ÉS ELKÉPZELNI AZ ISMÉTLŐDŐ HELYZETEKET ÉS ESEMÉNYEKET KÜLÖNBÖZŐ NYELVEKEN SZIMULÁCIÓKKAL ÉS SZEREPJÁTÉKOKKAL. EBBEN A TEKINTETBEN EZ AZ OKTATÁSI PROJEKT CÉLJA, HOGY FEJLESSZE A HALLGATÁSI KÉSZSÉGEK MEGÉRTÉSÉT ÉS AZ ANYANYELV ÉS AZ ANGOL HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEKET A JELENTŐS NYELVI STRUKTÚRÁK ÉPÍTÉSÉBEN AZ IDŐBELI REKONSTRUKCIÓTÓL A KÜLÖNBÖZŐ KIFEJEZÉSMÓDOKIG, FANTASZTIKUS ALLINVENTION SEGÍT A SZEMÉLY NÖVEKEDÉSÉNEK ÉS JAVÍTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁBAN. EZEN A TAPASZTALATON KERESZTÜL A FIÚK ÉS A LÁNYOK LEHETŐSÉGET KAPNAK ARRA, HOGY FELFEDEZZÉK A VILÁGOT (Hungarian)
21 July 2022
0 references
I GCLANNLANN, IS É ATÁ I GCEIST LE SCILEANNA A SHEALBHÚ NÁ IONRAMHÁIL A DHÉANAMH CHUN FOGHLAIM CONAS MACHNAMH A DHÉANAMH AR THAITHÍ TRÍ BHREATHNÓIREACHT A FHIOSRÚ AGUS TRÍ CHOMPARÁID A DHÉANAMH IDIR AIRÍONNA AGUS SAINTRÉITHE A DHÉANTAR CHUN ÉISTEACHT AGUS TUISCINT A FHÁIL AR INSINTÍ AGUS AR ÓRÁIDÍ CHUN GNÍOMHARTHA AGUS EISPÉIRIS A INSINT AGUS A SPREAGADH AGUS IAD A AISTRIÚ GO RIANTA PEARSANTA AGUS COMHROINNTE AGUS IAD A SHAMHLÚ AGUS CUR SÍOS A DHÉANAMH AR CHÁSANNA AGUS AR IMEACHTAÍ A BHFUIL TEANGACHA ÉAGSÚLA ACU LE HIONSAMHLÚCHÁIN AGUS CLUICHÍ RÓLIMEARTHA. SA CHOMHTHÉACS SEO, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL OIDEACHAIS SEO SCILEANNA ÉISTEACHTA A FHORBAIRT LE HAGHAIDH TUISCEANA AGUS SCILEANNA A BHAINEANN LE HÚSÁID NA MÁTHAIRTHEANGA AGUS AN BHÉARLA Ó THAOBH STRUCHTÚIR SHUNTASACHA TEANGA A THÓGÁIL ÓN ATÓGÁIL AMA GO DTÍ NA MODHANNA ÉAGSÚLA LÉIRITHE, CUIDÍONN SÉ LE FÁS AGUS FEABHSÚ AN DUINE A CHUR CHUN CINN. TRÍD AN TAITHÍ SEO BEIDH BUACHAILLÍ AGUS CAILÍNÍ AN DEIS CHUN INIÚCHADH A DHÉANAMH AR FUD AN DOMHAIN (Irish)
21 July 2022
0 references
I DAGIS INNEBÄR FÖRVÄRVANDE AV FÄRDIGHETER ATT MANIPULERA SNOOPING FÖR ATT LÄRA SIG REFLEKTERA ÖVER ERFARENHETER GENOM ATT UTFORSKA OBSERVATIONER OCH JÄMFÖRA EGENSKAPER OCH EGENSKAPER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT LYSSNA OCH FÖRSTÅ BERÄTTELSER OCH TAL FÖR ATT BERÄTTA OCH FRAMKALLA HANDLINGAR OCH ERFARENHETER OCH ÖVERSÄTTA DEM TILL PERSONLIGA OCH DELADE SPÅR SOM KAN BESKRIVA OCH FÖRESTÄLLA SIG UPPREPADE SITUATIONER OCH HÄNDELSER MED OLIKA SPRÅK MED SIMULERINGAR OCH ROLLSPEL. I DETTA PERSPEKTIV SYFTAR DETTA PEDAGOGISKA PROJEKT TILL ATT UTVECKLA LYSSNARFÄRDIGHETER FÖR FÖRSTÅELSE OCH FÄRDIGHETER RELATERADE TILL ANVÄNDNINGEN AV MODERSMÅLET OCH ENGELSKA NÄR DET GÄLLER ATT BYGGA UPP BETYDANDE SPRÅKLIGA STRUKTURER FRÅN DEN TIDSMÄSSIGA ÅTERUPPBYGGNADEN TILL DE OLIKA UTTRYCKSFORMERNA FANTASTISKA ALLINVENTION BIDRAR TILL ATT FRÄMJA PERSONENS TILLVÄXT OCH FÖRBÄTTRING. GENOM DENNA ERFARENHET FÅR POJKAR OCH FLICKOR MÖJLIGHET ATT UTFORSKA VÄRLDEN (Swedish)
21 July 2022
0 references
LASTEAIAS TÄHENDAB OSKUSTE OMANDAMINE MANIPULEERIMIST, ET ÕPPIDA MÕTLEMA KOGEMUSTELE VAATLUSTE UURIMISE NING OMADUSTE JA OMADUSTE VÕRDLEMISE KAUDU, MIS TÄHENDAB NARRATIIVIDE JA KÕNEDE KUULAMIST JA MÕISTMIST, ET RÄÄKIDA JA ESILE KUTSUDA TEGEVUSI JA KOGEMUSI NING TÕLKIDA NEED ISIKLIKEKS JA JAGATUD JÄLGEDEKS, MIS SUUDAVAD KIRJELDADA JA ETTE KUJUTADA KORDUVAID OLUKORDI JA SÜNDMUSI ERINEVATE KEELTEGA SIMULATSIOONIDE JA ROLLIMÄNGUDEGA. SEDA SILMAS PIDADES ON SELLE HARIDUSPROJEKTI EESMÄRK ARENDADA KUULAMISOSKUSI EMAKEELE JA INGLISE KEELE KASUTAMISE MÕISTMISEKS NING OSKUSTE ARENDAMISEKS OLULISTE KEELESTRUKTUURIDE EHITAMISEL ALATES AJALISEST REKONSTRUEERIMISEST KUNI ERINEVATE VÄLJENDUSVIISIDENI FANTASTILINE ALLINVENTION AITAB EDENDADA INIMESE KASVU JA PARANEMIST. SELLE KOGEMUSE KAUDU ON POISTEL JA TÜDRUKUTEL VÕIMALUS MAAILMA UURIDA (Estonian)
21 July 2022
0 references
ACI SANT'ANTONIO
0 references