NEW EMOTIONS SECOND EDITION (Q4155893)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4155893 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW EMOTIONS SECOND EDITION |
Project Q4155893 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.C. "FERRARA-MAROTTOLI" MELFI
0 references
40°59'46.07"N, 15°39'20.34"E
0 references
LA SCUOLA DELLINFANZIA UN LUOGO DI INCONTRO IN CUI I BAMBINI SI CONOSCONO INVENTANOSCOPRONO GIOCANO ASCOLTANO COMUNICANO SOGNANO CONDIVIDONO CON ALTRI IDEE ED ESPERIENZE ED IMPARANO IL PIACERE DI STARE INSIEME. E ALTRES IL LUOGO IN CUI I BAMBINI SCOPRONO LE DIVERSE EMOZIONI. NUOVE EMOZIONI UN PROGETTO PENSATO PER LE EMOZIONI CHE TRASMETTE LA MUSICA LE EMOZIONI CHE SI PROVANO NELLE SFIDE SPORTIVE E LE EMOZIONI CHE SI PROVANO NELLA SCOPERTA DI UNA NUOVA LINGUA.IL PROGETTO SI PONE COME FINALIT GENERALE LA RISCOPERTA DEL S IN RELAZIONE CON GLI ALTRI LACONOSCENZA DEL MONDO CHE CI CIRCONDA LINTERIORIZZAZIONE DI VALORI UNIVERSALMENTE CONDIVISI QUALI LA LIBERT IL RISPETTO LA CONDIVISIONE E LIMPEGNO AD AGIRE PER IL BENE COMUNE. VIENE PROPOSTA AL BAMBINO IN PICCOLO GRUPPO UNESPERIENZA GLOBALE OSSIA CHE COINVOLGA SUL MEDESIMO PIANO MENTE CORPO ED EMOZIONI ATTRAVERSO LA MESSA A DISPOSIZIONE DI DIVERSI MATERIALI PERCETTIVI IN UN CONTESTO CHE ABBIA IL BAMBINO COME PROTAGONISTA. IL BAMBINO HA LA PO (Italian)
0 references
EL JARDÍN DE INFANTES ES UN LUGAR DE ENCUENTRO DONDE LOS NIÑOS SE CONOCEN EL JUEGO DE INVENTANOSCOPRONO ESCUCHARLES COMPARTIR SUEÑOS CON OTRAS IDEAS Y EXPERIENCIAS Y APRENDER EL PLACER DE ESTAR JUNTOS. Y OTROS EL LUGAR DONDE LOS NIÑOS DESCUBREN LAS DIFERENTES EMOCIONES. NUEVAS EMOCIONES UN PROYECTO DISEÑADO PARA LAS EMOCIONES QUE TRANSMITEN MÚSICA LAS EMOCIONES QUE SE EXPERIMENTAN EN LOS DESAFÍOS DEPORTIVOS Y LAS EMOCIONES QUE SE SIENTEN EN EL DESCUBRIMIENTO DE UN NUEVO LINGUA.EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GENERAL EL REDESCUBRIMIENTO DE LOS S EN RELACIÓN CON EL OTRO CONOCIMIENTO DEL MUNDO QUE NOS RODEA LINTERIORIZACIÓN DE VALORES UNIVERSALMENTE COMPARTIDOS COMO LA LIBERTAD EL RESPETO POR EL COMPARTIR Y EL COMPROMISO DE ACTUAR POR EL BIEN COMÚN. UNA EXPERIENCIA GLOBAL SE OFRECE AL NIÑO EN UN GRUPO PEQUEÑO, I.E. INVOLUCRANDO CUERPO Y EMOCIONES EN EL MISMO NIVEL A TRAVÉS DE LA PROVISIÓN DE DIFERENTES MATERIALES PERCEPTIVOS EN UN CONTEXTO QUE TIENE AL NIÑO COMO PROTAGONISTA. EL NIÑO TIENE EL PO (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE KINDERGARTEN IS A MEETING PLACE WHERE CHILDREN KNOW EACH OTHER INVENTANOSCOPRONO PLAY LISTEN TO THEM THEY SHARE DREAMS WITH OTHER IDEAS AND EXPERIENCES AND LEARN THE PLEASURE OF BEING TOGETHER. AND OTHERS THE PLACE WHERE CHILDREN DISCOVER THE DIFFERENT EMOTIONS. NEW EMOTIONS A PROJECT DESIGNED FOR THE EMOTIONS THAT TRANSMIT MUSIC THE EMOTIONS THAT ARE EXPERIENCED IN THE SPORTING CHALLENGES AND THE EMOTIONS THAT ARE FELT IN THE DISCOVERY OF A NEW LINGUA.THE PROJECT AIMS AS A GENERAL GOAL THE REDISCOVERY OF THE S IN RELATION TO THE OTHER KNOWLEDGE OF THE WORLD THAT SURROUNDS US LINTERIORIZZATION OF UNIVERSALLY SHARED VALUES SUCH AS FREEDOM THE RESPECT FOR SHARING AND THE COMMITMENT TO ACT FOR THE COMMON GOOD. A GLOBAL EXPERIENCE IS OFFERED TO THE CHILD IN A SMALL GROUP, I.E. INVOLVING BODY AND EMOTIONS ON THE SAME LEVEL THROUGH THE PROVISION OF DIFFERENT PERCEPTIVE MATERIALS IN A CONTEXT THAT HAS THE CHILD AS A PROTAGONIST. THE CHILD HAS THE PO (English)
31 January 2022
0 references
LA MATERNELLE EST UN LIEU DE RENCONTRE OÙ LES ENFANTS SE CONNAISSENT L’UN L’AUTRE INVENTANOSCOPRONO JOUER LES ÉCOUTER QU’ILS PARTAGENT DES RÊVES AVEC D’AUTRES IDÉES ET EXPÉRIENCES ET APPRENDRE LE PLAISIR D’ÊTRE ENSEMBLE. ET D’AUTRES L’ENDROIT OÙ LES ENFANTS DÉCOUVRENT LES DIFFÉRENTES ÉMOTIONS. NOUVELLES ÉMOTIONS UN PROJET CONÇU POUR LES ÉMOTIONS QUI TRANSMETTENT LA MUSIQUE LES ÉMOTIONS QUI SONT VÉCUES DANS LES DÉFIS SPORTIFS ET LES ÉMOTIONS QUI SE RESSENTENT DANS LA DÉCOUVERTE D’UNE NOUVELLE LINGUA.LE PROJET VISE COMME UN OBJECTIF GÉNÉRAL LA REDÉCOUVERTE DES S PAR RAPPORT À L’AUTRE CONNAISSANCE DU MONDE QUI NOUS ENTOURE LINTERIORIZZATION DE VALEURS UNIVERSELLEMENT PARTAGÉES TELLES QUE LA LIBERTÉ LE RESPECT DU PARTAGE ET L’ENGAGEMENT À AGIR POUR LE BIEN COMMUN. UNE EXPÉRIENCE GLOBALE EST OFFERTE À L’ENFANT DANS UN PETIT GROUPE, L’E.I. IMPLIQUANT LE CORPS ET LES ÉMOTIONS AU MÊME NIVEAU GRÂCE À LA FOURNITURE DE DIFFÉRENTS MATÉRIAUX PERCEPTIFS DANS UN CONTEXTE OÙ L’ENFANT EST UN PROTAGONISTE. L’ENFANT A L’OP (French)
1 February 2022
0 references
DER KINDERGARTEN IST EIN TREFFPUNKT, AN DEM SICH KINDER KENNEN INVENTANOSCOPRONO SPIELEN HÖREN SIE TRÄUME MIT ANDEREN IDEEN UND ERFAHRUNGEN TEILEN UND LERNEN DIE FREUDE AM ZUSAMMENSEIN. UND ANDERE DER ORT, WO KINDER DIE VERSCHIEDENEN EMOTIONEN ENTDECKEN. NEUE EMOTIONEN EIN PROJEKT FÜR DIE EMOTIONEN, DIE MUSIK VERMITTELN DIE EMOTIONEN, DIE IN DEN SPORTLICHEN HERAUSFORDERUNGEN ERLEBT WERDEN, UND DIE EMOTIONEN, DIE BEI DER ENTDECKUNG EINES NEUEN LINGUA-PROJEKTS GEFÜHLT WERDEN, ZIELT ALS ALLGEMEINES ZIEL DIE WIEDERENTDECKUNG DER S IN BEZUG AUF DAS ANDERE WISSEN DER WELT, DAS UNS UMGIBT LINTERIORIZZATION UNIVERSELL GETEILTER WERTE WIE FREIHEIT DEN RESPEKT VOR DEM TEILEN UND DAS ENGAGEMENT FÜR DAS GEMEINWOHL ZU HANDELN. EIN GLOBALES ERLEBNIS WIRD DEM KIND IN EINER KLEINEN GRUPPE ANGEBOTEN, D. H. DIE EINBEZIEHUNG VON KÖRPER UND EMOTIONEN AUF DER GLEICHEN EBENE DURCH DIE BEREITSTELLUNG UNTERSCHIEDLICHER WAHRNEHMUNGSMATERIALIEN IN EINEM KONTEXT, DER DAS KIND ALS PROTAGONIST HAT. DAS KIND HAT DIE PO (German)
3 February 2022
0 references
DE KLEUTERSCHOOL IS EEN ONTMOETINGSPLAATS WAAR KINDEREN ELKAAR KENNEN INVENTANOSCOPRONO SPELEN LUISTEREN NAAR HEN ZE DELEN DROMEN MET ANDERE IDEEËN EN ERVARINGEN EN LEREN HET PLEZIER OM SAMEN TE ZIJN. EN ANDEREN DE PLEK WAAR KINDEREN DE VERSCHILLENDE EMOTIES ONTDEKKEN. NIEUWE EMOTIES EEN PROJECT ONTWORPEN VOOR DE EMOTIES DIE MUZIEK OVERBRENGEN DE EMOTIES DIE WORDEN ERVAREN IN DE SPORTIEVE UITDAGINGEN EN DE EMOTIES DIE WORDEN GEVOELD BIJ DE ONTDEKKING VAN EEN NIEUW LINGUA.THE PROJECT HEEFT ALS ALGEMEEN DOEL DE HERONTDEKKING VAN DE S IN RELATIE TOT DE ANDERE KENNIS VAN DE WERELD DIE ONS OMRINGT LINTERIORIZZATION VAN UNIVERSEEL GEDEELDE WAARDEN ZOALS VRIJHEID HET RESPECT VOOR DELEN EN DE INZET OM TE HANDELEN VOOR HET ALGEMEEN WELZIJN. EEN GLOBALE ERVARING WORDT AANGEBODEN AAN HET KIND IN EEN KLEINE GROEP, I.E. MET BETREKKING TOT LICHAAM EN EMOTIES OP HETZELFDE NIVEAU DOOR DE LEVERING VAN VERSCHILLENDE OPMERKZAME MATERIALEN IN EEN CONTEXT DIE HET KIND ALS EEN PROTAGONIST HEEFT. HET KIND HEEFT DE PO (Dutch)
4 February 2022
0 references
BØRNEHAVEN ER ET MØDESTED, HVOR BØRN KENDER HINANDEN INVENTANOSCOPRONO LEGE LYTTE TIL DEM, DE DELER DRØMME MED ANDRE IDEER OG ERFARINGER OG LÆRER FORNØJELSEN AF AT VÆRE SAMMEN. OG ANDRE DET STED, HVOR BØRN OPDAGER DE FORSKELLIGE FØLELSER. NYE FØLELSER ET PROJEKT DESIGNET TIL DE FØLELSER, DER OVERFØRER MUSIK DE FØLELSER, DER OPLEVES I DE SPORTSLIGE UDFORDRINGER OG DE FØLELSER, DER MÆRKES I OPDAGELSEN AF ET NYT LINGUA.THE PROJEKT SIGTER SOM ET GENERELT MÅL AT GENOPDAGE S I FORHOLD TIL DEN ANDEN VIDEN OM VERDEN, DER OMGIVER OS LINTERIORIZZATION AF UNIVERSELT DELTE VÆRDIER SÅSOM FRIHED RESPEKT FOR DELING OG FORPLIGTELSEN TIL AT HANDLE FOR ALMENVELLET. EN GLOBAL OPLEVELSE TILBYDES BARNET I EN LILLE GRUPPE, I.E., DER INVOLVERER KROP OG FØLELSER PÅ SAMME NIVEAU GENNEM TILVEJEBRINGELSE AF FORSKELLIGE OPFATTENDE MATERIALER I EN KONTEKST, DER HAR BARNET SOM HOVEDPERSON. BARNET HAR PO (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΤΌΠΟΣ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗΣ ΌΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΓΝΩΡΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ INVENTANOSCOPRONO ΠΑΊΖΟΥΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΑΚΟΎΝΕ ΠΟΥ ΜΟΙΡΆΖΟΝΤΑΙ ΌΝΕΙΡΑ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΙΔΈΕΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΧΑΡΊΣΤΗΣΗ ΝΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΜΑΖΊ. ΚΑΙ ΆΛΛΟΙ ΤΟ ΜΈΡΟΣ ΌΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΑΝΑΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ. ΝΈΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΈΝΑ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΣΧΕΔΙΑΣΜΈΝΟ ΓΙΑ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΟΥΝ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΉ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΒΙΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΑΙΣΘΗΤΆ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΕΝΌΣ ΝΈΟΥ ΈΡΓΟΥ LINGUA.THE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΩΣ ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΝ ΕΚ ΝΈΟΥ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ S ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΆΛΛΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΕΙ LINTERIORIZZATION ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΆ ΚΟΙΝΈΣ ΑΞΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΛΕΥΘΕΡΊΑ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΤΟΥ ΔΙΑΜΟΙΡΑΣΜΟΎ ΚΑΙ Η ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΚΑΛΌ. ΜΙΑ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΕ ΜΙΑ ΜΙΚΡΉ ΟΜΆΔΑ, ΔΗΛΑΔΉ ΜΕ ΣΏΜΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΔΙΟΡΑΤΙΚΏΝ ΥΛΙΚΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΠΛΑΊΣΙΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΩΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉ. ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΈΧΕΙ ΤΗΝ ΟΠ (Greek)
21 July 2022
0 references
VRTIĆ JE MJESTO SUSRETA GDJE SE DJECA MEĐUSOBNO POZNAJU INVENTANOSCOPRONO SLUŠATI IH DIJELE SNOVE S DRUGIM IDEJAMA I ISKUSTVIMA TE UČE ZADOVOLJSTVO BITI ZAJEDNO. A DRUGIMA MJESTO GDJE DJECA OTKRIVAJU RAZLIČITE EMOCIJE. NOVE EMOCIJE PROJEKT DIZAJNIRAN ZA EMOCIJE KOJE PRENOSE GLAZBU EMOCIJE KOJE SU ISKUSNI U SPORTSKIM IZAZOVIMA I EMOCIJE KOJE SE OSJEĆAJU U OTKRIĆU NOVOG LINGUA.THE PROJEKT IMA KAO OPĆI CILJ PONOVNO OTKRIVANJE S U ODNOSU NA DRUGE SPOZNAJE SVIJETA KOJI NAS OKRUŽUJE LINTERIORIZZATION UNIVERZALNO ZAJEDNIČKIH VRIJEDNOSTI KAO ŠTO SU SLOBODA POŠTOVANJA PREMA DIJELJENJU I OPREDJELJENJE ZA DJELOVANJE ZA OPĆE DOBRO. GLOBALNO ISKUSTVO SE NUDI DJETETU U MALOJ SKUPINI, TJ. UKLJUČUJE TIJELO I EMOCIJE NA ISTOJ RAZINI KROZ PRUŽANJE RAZLIČITIH PERCEPTIVNIH MATERIJALA U KONTEKSTU KOJI DIJETE IMA KAO PROTAGONISTA. DIJETE IMA PO (Croatian)
21 July 2022
0 references
GRĂDINIȚA ESTE UN LOC DE ÎNTÂLNIRE UNDE COPIII SE CUNOSC UNII PE ALȚII INVENTANOSCOPRONO JOACĂ ASCULTÂNDU-I CĂ ÎMPĂRTĂȘESC VISE CU ALTE IDEI ȘI EXPERIENȚE ȘI ÎNVAȚĂ PLĂCEREA DE A FI ÎMPREUNĂ. ȘI ALȚII, LOCUL ÎN CARE COPIII DESCOPERĂ DIFERITELE EMOȚII. EMOTII NOI UN PROIECT CONCEPUT PENTRU EMOTIILE CARE TRANSMIT MUZICA EMOTIILE CARE SUNT EXPERIMENTATE IN PROVOCARILE SPORTIVE SI EMOTIILE CARE SE RESIMT IN DESCOPERIREA UNEI NOI LINGUA.PROIECTUL ISI PROPUNE CA SCOP GENERAL REDESCOPERIREA LOR IN RAPORT CU ALTE CUNOSTINTE ALE LUMII CARE NE INCONJOARA LINTERIORIZZAREA VALORILOR UNIVERSAL COMUNE, CUM AR FI LIBERTATEA RESPECTUL PENTRU IMPARTASIRE SI ANGAJAMENTUL DE A ACTIONA PENTRU BINELE COMUN. O EXPERIENȚĂ GLOBALĂ ESTE OFERITĂ COPILULUI ÎNTR-UN GRUP MIC, I.E. IMPLICÂND CORPUL ȘI EMOȚIILE LA ACELAȘI NIVEL PRIN FURNIZAREA DE MATERIALE PERCEPTIVE DIFERITE ÎNTR-UN CONTEXT CARE ARE COPILUL CA PROTAGONIST. COPILUL ARE PO (Romanian)
21 July 2022
0 references
MATERSKÁ ŠKOLA JE MIESTOM STRETNUTIA, KDE SA DETI NAVZÁJOM POZNAJÚ INVENTANOSCOPRONO HRAŤ, POČÚVAJÚ ICH, ZDIEĽAJÚ SNY S INÝMI NÁPADMI A SKÚSENOSŤAMI A NAUČIA SA POTEŠENIE Z TOHO, ŽE SÚ SPOLU. A INÉ MIESTO, KDE DETI OBJAVUJÚ RÔZNE EMÓCIE. NOVÉ EMÓCIE PROJEKT URČENÝ PRE EMÓCIE, KTORÉ PRENÁŠAJÚ HUDBU EMÓCIE, KTORÉ SÚ ZAŽÍVANÉ V ŠPORTOVÝCH VÝZVACH A EMÓCIE, KTORÉ SÚ POCIŤOVANÉ V OBJAVE NOVÉHO PROJEKTU LINGUA.THE MÁ ZA CIEĽ AKO VŠEOBECNÝ CIEĽ ZNOVUOBJAVENIE S VO VZŤAHU K OSTATNÝM POZNATKOM SVETA, KTORÝ NÁS OBKLOPUJE LINTERIORIZÁCIA VŠEOBECNE ZDIEĽANÝCH HODNÔT, AKO JE SLOBODA ÚCTY K ZDIEĽANIU A ZÁVÄZOK KONAŤ PRE SPOLOČNÉ DOBRO. DIEŤAŤU SA PONÚKA GLOBÁLNA SKÚSENOSŤ V MALEJ SKUPINE, T. J. ZAHŔŇAJÚCA TELO A EMÓCIE NA ROVNAKEJ ÚROVNI PROSTREDNÍCTVOM POSKYTOVANIA RÔZNYCH VNÍMAVÝCH MATERIÁLOV V KONTEXTE, V KTOROM JE DIEŤA PROTAGONISTOM. DIEŤA MÁ OV (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-KINDERGARTEN HUWA POST LAQGĦA FEJN IT-TFAL JAFU LIL XULXIN PLAY INVENTANOSCOPRONO TISMAGĦHOM HUMA JAQSMU ĦOLM MA ‘IDEAT U ESPERJENZI OĦRA U JITGĦALLMU L-PJAĊIR LI JKUNU FLIMKIEN. U OĦRAJN IL-POST FEJN IT-TFAL JISKOPRU L-EMOZZJONIJIET DIFFERENTI. EMOZZJONIJIET ĠODDA PROĠETT IMFASSAL GĦALL-EMOZZJONIJIET LI JITTRASMETTU L-MUŻIKA L-EMOZZJONIJIET LI HUMA ESPERJENZATI FL-ISFIDI SPORTIVI U L-EMOZZJONIJIET LI JINĦASSU FL-ISKOPERTA TA ‘PROĠETT ĠDID LINGUA.THE JIMMIRA BĦALA GĦAN ĠENERALI L-ISKOPERTA MILL-ĠDID TAL-S FIR-RIGWARD TAL-GĦARFIEN IEĦOR TAD-DINJA LI JDAWRU MAGĦNA LINTERIORIZZAZZJONI TA ‘VALURI KONDIVIŻI UNIVERSALMENT BĦAL-LIBERTÀ R-RISPETT GĦALL-QSIM U L-IMPENN LI JAĠIXXU GĦALL-ĠID KOMUNI. ESPERJENZA GLOBALI HIJA OFFRUTA LIT-TFAL FI GRUPP ŻGĦIR, JIĠIFIERI LI TINVOLVI L-ĠISEM U L-EMOZZJONIJIET FUQ L-ISTESS LIVELL PERMEZZ TAL-PROVVISTA TA’ MATERJALI PERĊETTIVI DIFFERENTI F’KUNTEST LI GĦANDU T-TFAL BĦALA PROTAGONISTI. IT-TIFEL GĦANDU L-OP (Maltese)
21 July 2022
0 references
O JARDIM DE INFÂNCIA É UM LOCAL DE ENCONTRO ONDE AS CRIANÇAS SE CONHECEM A JOGAR INVENTANOSCOPRONO OUVI-LOS ELES COMPARTILHAM SONHOS COM OUTRAS IDEIAS E EXPERIÊNCIAS E APRENDEM O PRAZER DE ESTAR JUNTOS. E OUTROS O LUGAR ONDE AS CRIANÇAS DESCOBREM AS DIFERENTES EMOÇÕES. NOVAS EMOÇÕES UM PROJETO PROJETADO PARA AS EMOÇÕES QUE TRANSMITEM MÚSICA AS EMOÇÕES QUE SÃO VIVENCIADAS NOS DESAFIOS ESPORTIVOS E AS EMOÇÕES QUE SÃO SENTIDAS NA DESCOBERTA DE UM NOVO PROJETO LINGUA.THE VISA COMO OBJETIVO GERAL A REDESCOBERTA DOS S EM RELAÇÃO AO OUTRO CONHECIMENTO DO MUNDO QUE NOS RODEIA LINTERIORIZZAÇÃO DE VALORES UNIVERSALMENTE COMPARTILHADOS, COMO A LIBERDADE, O RESPEITO PELA PARTILHA E O COMPROMISSO DE AGIR PELO BEM COMUM. UMA EXPERIÊNCIA GLOBAL É OFERECIDA À CRIANÇA EM UM PEQUENO GRUPO, OU SEJA, ENVOLVENDO CORPO E EMOÇÕES NO MESMO NÍVEL ATRAVÉS DO FORNECIMENTO DE DIFERENTES MATERIAIS PERCETIVOS EM UM CONTEXTO QUE TEM A CRIANÇA COMO PROTAGONISTA. A CRIANÇA TEM O PO (Portuguese)
21 July 2022
0 references
LASTENTARHA ON KOHTAAMISPAIKKA, JOSSA LAPSET TUNTEVAT TOISENSA INVENTANOSCOPRONO KUUNTELEVAT HEITÄ HE JAKAVAT UNELMIA MUIDEN IDEOIDEN JA KOKEMUSTEN KANSSA JA OPPIVAT OLEMAAN YHDESSÄ. JA TOISET PAIKKA, JOSSA LAPSET LÖYTÄVÄT ERILAISIA TUNTEITA. UUDEN LINGUA.THE-PROJEKTIN YLEISTAVOITTEENA ON, ETTÄ UUDEN LINGUA.THE-PROJEKTIN YLEISTAVOITTEENA ON LÖYTÄÄ UUDELLEEN S SUHTEESSA MUUHUN MAAILMAAN, JOKA YMPÄRÖI MEITÄ LINTERIORIZZATION UNIVERSAALISTI JAETTUJEN ARVOJEN, KUTEN VAPAUDEN, JAKAMISEN KUNNIOITTAMISEN JA SITOUTUMISEN YHTEISEEN HYVÄÄN. LAPSELLE TARJOTAAN GLOBAALIA KOKEMUSTA PIENESSÄ RYHMÄSSÄ, ELI ELIMISSÄ JA TUNTEISSA SAMALLA TASOLLA TARJOAMALLA ERILAISIA HAVAINTOMATERIAALEJA TILANTEESSA, JOSSA LAPSI ON PÄÄHENKILÖ. LAPSELLA ON PO (Finnish)
21 July 2022
0 references
PRZEDSZKOLE TO MIEJSCE SPOTKAŃ, W KTÓRYM DZIECI ZNAJĄ SIĘ NAWZAJEM INVENTANOSCOPRONO, SŁUCHAJĄ ICH, DZIELĄ SIĘ MARZENIAMI Z INNYMI POMYSŁAMI I DOŚWIADCZENIAMI ORAZ POZNAJĄ PRZYJEMNOŚĆ BYCIA RAZEM. I INNE MIEJSCE, GDZIE DZIECI ODKRYWAJĄ RÓŻNE EMOCJE. NOWE EMOCJE PROJEKT PRZEZNACZONY DLA EMOCJI, KTÓRE PRZEKAZUJĄ MUZYKĘ EMOCJE, KTÓRE DOŚWIADCZAJĄ W WYZWANIACH SPORTOWYCH I EMOCJI, KTÓRE SĄ ODCZUWANE W ODKRYCIU NOWEGO PROJEKTU LINGUA.THE MA NA CELU JAKO CEL OGÓLNY PONOWNE ODKRYCIE S W STOSUNKU DO DRUGIEJ WIEDZY ŚWIATA, KTÓRA NAS OTACZA LINTERIORIZZATION POWSZECHNIE WSPÓLNYCH WARTOŚCI, TAKICH JAK WOLNOŚĆ, SZACUNEK DLA DZIELENIA SIĘ I ZAANGAŻOWANIE W DZIAŁANIE NA RZECZ DOBRA WSPÓLNEGO. GLOBALNE DOŚWIADCZENIE JEST OFEROWANE DZIECKU W MAŁEJ GRUPIE, TJ. OBEJMUJĄCEJ CIAŁO I EMOCJE NA TYM SAMYM POZIOMIE POPRZEZ DOSTARCZANIE RÓŻNYCH MATERIAŁÓW SPOSTRZEGAWCZYCH W KONTEKŚCIE, W KTÓRYM DZIECKO JEST BOHATEREM. DZIECKO MA PO (Polish)
21 July 2022
0 references
VRTEC JE ZBIRALIŠČE, KJER SE OTROCI MED SEBOJ SPOZNAJO INVENTANOSCOPRONO IGRA, KI JIH POSLUŠAJO, DELIJO SANJE Z DRUGIMI IDEJAMI IN IZKUŠNJAMI TER SE NAUČIJO UŽITKA BITI SKUPAJ. IN DRUGI KRAJ, KJER OTROCI ODKRIVAJO RAZLIČNA ČUSTVA. NOVA ČUSTVA PROJEKT, NAMENJEN ČUSTVOM, KI PRENAŠAJO GLASBO, ČUSTVA, KI JIH DOŽIVLJAJO V ŠPORTNIH IZZIVIH IN ČUSTVA, KI SE ČUTIJO PRI ODKRITJU NOVEGA PROJEKTA LINGUA.THE, KOT SPLOŠNI CILJ JE PONOVNO ODKRITJE S V ODNOSU DO DRUGEGA ZNANJA SVETA, KI NAS OBDAJA LINTERIORIZZATION UNIVERZALNIH SKUPNIH VREDNOT, KOT STA SVOBODA, SPOŠTOVANJE DELITVE IN ZAVEZANOST K DELOVANJU ZA SKUPNO DOBRO. GLOBALNA IZKUŠNJA JE NA VOLJO OTROKU V MAJHNI SKUPINI, KI VKLJUČUJE TELO IN ČUSTVA NA ISTI RAVNI Z ZAGOTAVLJANJEM RAZLIČNIH DOJEMLJIVIH MATERIALOV V KONTEKSTU, V KATEREM JE OTROK PROTAGONIST. OTROK IMA OP (Slovenian)
21 July 2022
0 references
MATEŘSKÁ ŠKOLA JE MÍSTEM SETKÁVÁNÍ, KDE SE DĚTI NAVZÁJEM ZNAJÍ INVENTANOSCOPRONO HROU NASLOUCHAJÍ JIM, ŽE SDÍLEJÍ SNY S JINÝMI NÁPADY A ZKUŠENOSTMI A UČÍ SE POTĚŠENÍ Z TOHO, ŽE JSME SPOLU. A DALŠÍ MÍSTO, KDE DĚTI OBJEVUJÍ RŮZNÉ EMOCE. NOVÉ EMOCE PROJEKT URČENÝ PRO EMOCE, KTERÉ PŘENÁŠEJÍ HUDBU EMOCE, KTERÉ JSOU PROŽÍVÁNY VE SPORTOVNÍCH VÝZVÁCH A EMOCÍCH, KTERÉ JSOU POCIŤOVÁNY V OBJEVU NOVÉHO PROJEKTU LINGUA.THE MÁ ZA CÍL JAKO OBECNÝ CÍL ZNOVUOBJEVENÍ S VE VZTAHU K OSTATNÍM ZNALOSTEM SVĚTA, KTERÉ NÁS OBKLOPUJÍ LINTERIORIZZACE UNIVERZÁLNĚ SDÍLENÝCH HODNOT, JAKO JE SVOBODA ÚCTA KE SDÍLENÍ A ZÁVAZEK JEDNAT PRO SPOLEČNÉ DOBRO. DÍTĚTI JE NABÍDNUTA CELOSVĚTOVÁ ZKUŠENOST V MALÉ SKUPINĚ, TJ. ZAHRNUJÍCÍ TĚLO A EMOCE NA STEJNÉ ÚROVNI PROSTŘEDNICTVÍM POSKYTOVÁNÍ RŮZNÝCH VNÍMAVÝCH MATERIÁLŮ V KONTEXTU, KTERÝ MÁ DÍTĚ JAKO PROTAGONISTU. DÍTĚ MÁ PO (Czech)
21 July 2022
0 references
VAIKŲ DARŽELIS YRA SUSITIKIMO VIETA, KUR VAIKAI PAŽĮSTA VIENI KITUS INVENTANOSCOPRONO ŽAISDAMI, KLAUSYDAMIESI JŲ, DALINASI SVAJONĖMIS SU KITOMIS IDĖJOMIS IR PATIRTIMI BEI MOKOSI BŪTI KARTU. IR KITI VIETA, KUR VAIKAI ATRANDA SKIRTINGAS EMOCIJAS. NAUJŲ EMOCIJŲ PROJEKTAS, SKIRTAS EMOCIJOMS, KURIOS PERDUODA MUZIKĄ EMOCIJOMS, PATIRIAMOMS SPORTO IŠŠŪKIUOSE, IR EMOCIJOMS, KURIOS JAUČIAMOS ATRADUS NAUJĄ LINGUA.THE PROJEKTĄ, KAIP BENDRAS TIKSLAS – IŠ NAUJO ATRASTI S, PALYGINTI SU KITOMIS MUS SUPANČIO PASAULIO ŽINIOMIS, LINTERIORIZACIJA APIE VISUOTINAI BENDRAS VERTYBES, TOKIAS KAIP LAISVĖ, PAGARBA DALIJIMUISI IR ĮSIPAREIGOJIMAS VEIKTI BENDROS GEROVĖS LABUI. MAŽOJE GRUPĖJE VAIKUI SIŪLOMA PASAULINĖ PATIRTIS, T. Y. ĮTRAUKIANT KŪNĄ IR EMOCIJAS TUO PAČIU LYGIU, TEIKIANT ĮVAIRIAS SUVOKIMO MEDŽIAGAS KONTEKSTE, KURIAME VAIKAS YRA PAGRINDINIS VEIKĖJAS. VAIKAS TURI PO (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
BĒRNUDĀRZS IR TIKŠANĀS VIETA, KUR BĒRNI PAZĪST VIENS OTRU INVENTANOSCOPRONO SPĒLĒ KLAUSĪTIES, VIŅI DALĀS SAPŅOS AR CITĀM IDEJĀM UN PIEREDZI UN MĀCĀS PRIEKU BŪT KOPĀ. UN CITI — VIETA, KUR BĒRNI ATKLĀJ DAŽĀDAS EMOCIJAS. JAUNAS EMOCIJAS IR PROJEKTS, KAS PAREDZĒTS EMOCIJĀM, KAS PĀRRAIDA MŪZIKU EMOCIJAS, KAS IR PIEREDZĒJUŠAS SPORTA IZAICINĀJUMUS, UN EMOCIJAS, KAS JŪTAMAS ATKLĀJOT JAUNU LINGUA.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR KĀ VISPĀRĒJU MĒRĶI REISCOVERY S ATTIECĪBĀ PRET CITĀM ZINĀŠANĀM PAR PASAULI, KAS IESKAUJ MŪS LINTERIORIZATION PAR UNIVERSĀLI KOPĪGĀM VĒRTĪBĀM, PIEMĒRAM, BRĪVĪBA IEVĒROT DALĪŠANĀS UN APŅEMŠANĀS RĪKOTIES KOPĒJĀ LABUMA. NELIELAS GRUPAS BĒRNAM TIEK PIEDĀVĀTA GLOBĀLA PIEREDZE, T.I., IESAISTOT TAJĀ PAŠĀ LĪMENĪ ĶERMENI UN EMOCIJAS, NODROŠINOT DAŽĀDUS UZTVERES MATERIĀLUS KONTEKSTĀ, KURĀ BĒRNS IR GALVENAIS VARONIS. BĒRNAM IR PO (Latvian)
21 July 2022
0 references
ДЕТСКАТА ГРАДИНА Е МЯСТО ЗА СРЕЩИ, КЪДЕТО ДЕЦАТА СЕ ПОЗНАВАТ ВЗАИМНО INVENTANOSCOPRONO ИГРАЯТ, СЛУШАЙТЕ ГИ, ТЕ СПОДЕЛЯТ МЕЧТИ С ДРУГИ ИДЕИ И ПРЕЖИВЯВАНИЯ И НАУЧАВАТ УДОВОЛСТВИЕТО ДА БЪДЕМ ЗАЕДНО. А ДРУГИ — МЯСТОТО, КЪДЕТО ДЕЦАТА ОТКРИВАТ РАЗЛИЧНИТЕ ЕМОЦИИ. НОВИ ЕМОЦИИ ПРОЕКТ, ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ЕМОЦИИТЕ, КОИТО ПРЕДАВАТ МУЗИКАТА, ЕМОЦИИТЕ, КОИТО СЕ УСЕЩАТ В СПОРТНИТЕ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА И ЕМОЦИИТЕ, КОИТО СЕ УСЕЩАТ ПРИ ОТКРИВАНЕТО НА НОВ LINGUA. ПРОЕКТЪТ ЦЕЛИ КАТО ОБЩА ЦЕЛ ПРЕОТКРИВАНЕТО НА И ВЪВ ВРЪЗКА С ДРУГОТО ПОЗНАНИЕ НА СВЕТА, КОЕТО НИ ЗАОБИКАЛЯ LINTERIORIZZATION НА ВСЕОБЩО СПОДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ КАТО СВОБОДА, УВАЖЕНИЕ КЪМ СПОДЕЛЯНЕТО И АНГАЖИМЕНТ ДА ДЕЙСТВАМЕ ЗА ОБЩОТО БЛАГО. ГЛОБАЛНО ПРЕЖИВЯВАНЕ СЕ ПРЕДЛАГА НА ДЕТЕТО В МАЛКА ГРУПА, I.E. ВКЛЮЧВАЩО ТЯЛО И ЕМОЦИИ НА ЕДНО И СЪЩО НИВО ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАЗЛИЧНИ ПРОНИЦАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ В КОНТЕКСТ, В КОЙТО ДЕТЕТО Е ГЛАВЕН ГЕРОЙ. ДЕТЕТО ИМА ОП (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ ÓVODA EGY OLYAN TALÁLKOZÓHELY, AHOL A GYEREKEK ISMERIK EGYMÁST INVENTANOSCOPRONO JÁTÉK HALLGATNI ŐKET, HOGY MEGOSZTJÁK ÁLMAIKAT MÁS ÖTLETEKKEL ÉS ÉLMÉNYEKKEL, ÉS MEGTANULJÁK AZ EGYÜTTLÉT ÖRÖMÉT. ÉS MÁSOK AZ A HELY, AHOL A GYEREKEK FELFEDEZIK A KÜLÖNBÖZŐ ÉRZELMEKET. ÚJ ÉRZELMEK EGY PROJEKT CÉLJA AZ ÉRZELMEK, AMELYEK KÖZVETÍTIK A ZENÉT AZ ÉRZELMEK, HOGY MEGTAPASZTALJÁK A SPORT KIHÍVÁSOK ÉS AZ ÉRZELMEK, HOGY ÉREZZÜK A FELFEDEZÉS EGY ÚJ LINGUA.THE PROJEKT CÉLJA, MINT EGY ÁLTALÁNOS CÉL AZ ÚJRA FELFEDEZNI AZ S KÉPEST A TÖBBI TUDÁS A VILÁG, AMELY KÖRÜLVESZ MINKET AZ EGYETEMESEN KÖZÖS ÉRTÉKEK, MINT A SZABADSÁG, A MEGOSZTÁS TISZTELETE ÉS AZ ELKÖTELEZETTSÉG, HOGY TÖRVÉNY A KÖZJÓÉRT. GLOBÁLIS TAPASZTALATOT KÍNÁLNAK A GYERMEKNEK EGY KIS CSOPORTBAN, AZAZ A TESTET ÉS AZ ÉRZELMEKET UGYANAZON A SZINTEN AZÁLTAL, HOGY KÜLÖNBÖZŐ ÉSZLELÉSI ANYAGOKAT BIZTOSÍTANAK EGY OLYAN KÖRNYEZETBEN, AMELYNEK FŐSZEREPLŐJE A GYERMEK. A GYERMEKNÉL VAN A TERMELŐI SZERVEZET (Hungarian)
21 July 2022
0 references
IS ÁIT CHRUINNITHE É AN KINDERGARTEN INA BHFUIL A FHIOS AG LEANAÍ GO N-ÉISTEANN SIAD LENA CHÉILE INVENTANOSCOPRONO LEO, ROINNEANN SIAD AISLING LE SMAOINTE AGUS EISPÉIRIS EILE AGUS FOGHLAIMÍONN SIAD AN SÁSAMH A BHAINEANN LE BHEITH LE CHÉILE. AGUS DAOINE EILE AN ÁIT INA BHFAIGHEANN LEANAÍ AMACH NA MOTHÚCHÁIN ÉAGSÚLA. MOTHÚCHÁIN NUA A CEAPADH LE HAGHAIDH NA MOTHÚCHÁIN A THARCHUR CEOL NA MOTHÚCHÁIN A BHFUIL TAITHÍ ACU AR NA DÚSHLÁIN SPÓIRT AGUS NA MOTHÚCHÁIN A BHRAITH I BHFIONNACHTAIN TIONSCADAL NUA LINGUA.THE AIDHMEANNA MAR SPRIOC GINEARÁLTA AN ATHFHIONNACHTAIN NA S I NDÁIL LEIS AN EOLAS EILE AR FUD AN DOMHAIN ATÁ TIMPEALL ORAINN LINTERIORIZZATION LUACHANNA ROINNTE GO HUILÍOCH COSÚIL LE SAOIRSE AN MEAS AR ROINNT AGUS AN TIOMANTAS DON ACHT AR MHAITHE LEIS AN LEAS COITEANN. CUIRTEAR EISPÉIREAS DOMHANDA AR FÁIL DON LEANBH I NGRÚPA BEAG, I.E. A BHAINEANN LE CORP AGUS MOTHÚCHÁIN AR AN LEIBHÉAL CÉANNA TRÍ ÁBHAIR AIREACHTÁLA ÉAGSÚLA A SHOLÁTHAR I GCOMHTHÉACS A BHFUIL AN LEANBH MAR PHROTAGONIST. TÁ AN PO AG AN LEANBH (Irish)
21 July 2022
0 references
DAGIS ÄR EN MÖTESPLATS DÄR BARN KÄNNER VARANDRA INVENTANOSCOPRONO SPELA LYSSNAR PÅ DEM DE DELAR DRÖMMAR MED ANDRA IDÉER OCH ERFARENHETER OCH LÄR SIG NÖJET ATT VARA TILLSAMMANS. OCH ANDRA PLATSEN DÄR BARN UPPTÄCKER DE OLIKA KÄNSLORNA. NYA KÄNSLOR ETT PROJEKT UTFORMAT FÖR DE KÄNSLOR SOM ÖVERFÖR MUSIKEN DE KÄNSLOR SOM UPPLEVS I DE IDROTTSLIGA UTMANINGARNA OCH DE KÄNSLOR SOM KÄNNS I UPPTÄCKTEN AV ETT NYTT LINGUA.THE-PROJEKTET SYFTAR SOM ETT ALLMÄNT MÅL ATT ÅTERUPPTÄCKTA S I FÖRHÅLLANDE TILL DEN ANDRA KUNSKAPEN OM VÄRLDEN SOM OMGER OSS LINTERIORIZZATION AV UNIVERSELLT DELADE VÄRDEN SOM FRIHET RESPEKT FÖR DELNING OCH ENGAGEMANG FÖR ATT AGERA FÖR DET ALLMÄNNA BÄSTA. EN GLOBAL UPPLEVELSE ERBJUDS BARNET I EN LITEN GRUPP, DVS. SOM INVOLVERAR KROPP OCH KÄNSLOR PÅ SAMMA NIVÅ GENOM TILLHANDAHÅLLANDE AV OLIKA PERCEPTIVA MATERIAL I ETT SAMMANHANG SOM HAR BARNET SOM HUVUDPERSON. BARNET HAR PO (Swedish)
21 July 2022
0 references
LASTEAED ON KOHTUMISPAIK, KUS LAPSED TUNNEVAD ÜKSTEIST INVENTANOSCOPRONO MÄNGIDA KUULATA NEID NAD JAGAVAD UNISTUSI TEISTE IDEEDE JA KOGEMUSTEGA JA ÕPPIDA RÕÕMU KOOS. JA TEISED KOHA, KUS LAPSED AVASTAVAD ERINEVAID EMOTSIOONE. UUED EMOTSIOONID PROJEKT, MIS ON MÕELDUD EMOTSIOONE, MIS EDASTAVAD MUUSIKAT EMOTSIOONE, MIS ON KOGENUD SPORDI VÄLJAKUTSED JA EMOTSIOONE, MIS ON TUNDA AVASTAMIST UUE LINGUA.THE PROJEKTI EESMÄRK ON TAASAVASTADA S VÕRRELDES TEISTE MAAILMA TEADMISI, MIS ÜMBRITSEVAD MEID LINTERIORIZZATION KOHTA UNIVERSAALSELT JAGATUD VÄÄRTUSED NAGU VABADUS AUSTUS JAGAMISE JA PÜHENDUMINE TEGUTSEDA ÜHISE HEAOLU. LAPSELE PAKUTAKSE ÜLEMAAILMSET KOGEMUST VÄIKESES RÜHMAS, MIS HÕLMAB KEHA JA EMOTSIOONE SAMAL TASEMEL, PAKKUDES ERINEVAID TAJUTAVAID MATERJALE KONTEKSTIS, KUS LAPS ON PEATEGELANE. LAPSEL ON TOOTJAORGANISATSIOON (Estonian)
21 July 2022
0 references
MELFI
0 references