TOWARDS THE FUTURE (Q409790)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q409790 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS THE FUTURE |
Project Q409790 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
18 April 2019
0 references
6 June 2020
0 references
I.C. MONCALIERI- CENTRO STORICO
0 references
45°0'1.66"N, 7°41'5.10"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME E SECONDE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO SI PONE COME PERCORSO DI CONOSCENZA DI S E MATURAZIONE ATTIVA DI UNA SCELTA. ARTICOLATI SU DUE ANNI I MODULI DI 30 ORE CHE SI SVOLGERANNO IN ORARIO POMERIDIANO PREVEDONO IL COINVOLGIMENTO DI AGENZIE DI FORMAZIONE DEGLI ORIENTATORI DELLA PROVINCIA DI TORINO DI ALUNNI DI DUE SCUOLE SECONDARIE DI II GRADO E DI GENITORI DEGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO IN VESTE DI FIGURE PROFESSIONALI NARRANTI. GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO CONDUCONO ALLA COSTRUZIONE DI UN PERCORSO DI ORIENTAMENTO CHE HA LO SCOPO DI FARE EMERGERE LE POTENZIALIT E LE ATTITUDINI DEI RAGAZZI ACCOMPAGNANDOLI VERSO LA SCELTA DELLA MIGLIORE SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO ATTRAVERSO ATTIVIT E METODOLOGIE INNOVATIVE ATTIVIT DI TUTORING E STORYTELLING PEEREDUCATION COOPERATIVE LEARNING E LEARNING BY DOING AND BY CREATING E PRESTANDO LA MASSIMA ATTENZIONE AL PRINCIPIO DELLINCLUSIONE PARTICOLARE ATTENZIONE VERR POSTA NEI CONFRON (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE PUPILS OF THE FIRST AND SECOND GRADES OF SECONDARY SCHOOL IN GRADES IS A PATH OF KNOWLEDGE OF S AND ACTIVE MATURATION OF A CHOICE. DIVIDED OVER TWO YEARS, THE 30-HOUR MODULES THAT WILL TAKE PLACE DURING THE AFTERNOON ENVISAGE THE INVOLVEMENT OF TRAINING AGENCIES FOR GUIDANCE COUNSELORS IN THE PROVINCE OF TURIN OF PUPILS FROM TWO SECONDARY SCHOOLS OF SECOND GRADE AND PARENTS OF SECONDARY SCHOOL PUPILS IN GRADES AS NARRANTI PROFESSIONAL FIGURES. THE OBJECTIVES OF THE PROJECT LEAD TO THE CONSTRUCTION OF A PATH OF ORIENTATION THAT AIMS TO BRING OUT THE POTENTIAL AND THE APTITUDES OF THE CHILDREN ACCOMPANYING THEM TOWARDS THE CHOICE OF THE BEST SECONDARY SCHOOL OF SECOND DEGREE THROUGH ACTIVITIES AND INNOVATIVE METHODOLOGIES ACTIVITIES OF TUTORING AND STORYTELLING PEEREDUCATION COOPERATIVE LEARNING AND LEARNING BY DOING AND BY CREATING AND PAYING THE UTMOST ATTENTION TO THE PRINCIPLE OF INCLUSION PARTICULAR ATTENTION PAID TO CONFRON (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES DU SECONDAIRE EST UN PARCOURS DE CONNAISSANCE ET DE MATURATION ACTIVE D’UN CHOIX. RÉPARTIS SUR DEUX ANS, LES MODULES DE 30 HEURES QUI AURONT LIEU DANS L’APRÈS-MIDI COMPRENNENT LA PARTICIPATION D’ORGANISMES DE FORMATION POUR LES CONSEILLERS DE LA PROVINCE DE TURIN D’ÉLÈVES DE DEUX ÉCOLES SECONDAIRES DE DEUXIÈME ANNÉE ET DE PARENTS D’ÉLÈVES DU SECONDAIRE DANS LES CLASSES EN TANT QUE NARRATEURS PROFESSIONNELS. LES OBJECTIFS DU PROJET CONDUISENT À LA CONSTRUCTION D’UN PARCOURS D’ORIENTATION QUI VISE À METTRE EN VALEUR LES POTENTIELS ET LES ATTITUDES DES ENFANTS QUI LES ACCOMPAGNENT VERS LE CHOIX DU MEILLEUR LYCÉE DU DEUXIÈME DEGRÉ PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS INNOVANTES ET DES ACTIVITÉS MÉTHODOLOGIQUES DE TUTORAT ET DE NARRATION PEEREDUCATION APPRENTISSAGE ET APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS PAR LA PRATIQUE ET EN CRÉANT ET EN ACCORDANT LA PLUS GRANDE ATTENTION AU PRINCIPE D’INCLUSION UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SERA ACCORDÉE AU CONFRON (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS SICH AN SCHÜLER DER ERSTEN UND ZWEITEN SEKUNDARSTUFE RICHTET, IST EIN WEG DES WISSENS UND DER AKTIVEN REIFUNG EINER WAHL. DIE ÜBER ZWEI JAHRE VERTEILTEN 30-STUNDEN-MODULE, DIE AM NACHMITTAG STATTFINDEN WERDEN, UMFASSEN DIE EINBEZIEHUNG VON AUSBILDUNGSAGENTUREN FÜR DIE REFERENTEN DER PROVINZ TURIN VON SCHÜLERN AUS ZWEI SEKUNDARSCHULEN DER ZWEITEN KLASSE UND ELTERN VON SEKUNDARSCHÜLERN IN DEN NOTEN ALS PROFESSIONELLE ERZÄHLER. DIE ZIELE DES PROJEKTS FÜHREN ZUM AUFBAU EINES ORIENTIERUNGSPFADS, DER DARAUF ABZIELT, DIE POTENZIALE UND EINSTELLUNGEN DER SIE BEGLEITENDEN KINDER ZUR AUSWAHL DER BESTEN SEKUNDARSCHULE DES ZWEITEN GRADES DURCH INNOVATIVE AKTIVITÄTEN UND METHODEN DER NACHHILFE UND ERZÄHLUNG VON PEEREDUCATION KOOPERATIVES LERNEN UND LERNEN DURCH DAS TUN UND DURCH DIE SCHAFFUNG UND DIE GRÖSSTE AUFMERKSAMKEIT AUF DEN GRUNDSATZ DER INKLUSION ZU BRINGEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT GERICHT OP LEERLINGEN IN DE EERSTE EN TWEEDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOL IS EEN PAD VAN KENNIS VAN S EN ACTIEVE RIJPING VAN EEN KEUZE. VERDEELD OVER TWEE JAAR, OMVATTEN DE MODULES VAN 30 UUR DIE IN DE NAMIDDAG ZULLEN PLAATSVINDEN DE BETROKKENHEID VAN OPLEIDINGSBUREAUS VOOR DE ADVISEURS VAN DE PROVINCIE TURIJN VAN LEERLINGEN VAN TWEE MIDDELBARE SCHOLEN VAN DE TWEEDE KLAS EN OUDERS VAN MIDDELBARE SCHOLIEREN IN DE KLASSEN ALS PROFESSIONELE VERTELLERS. DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT LEIDEN TOT DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN ORIËNTATIETRAJECT DAT TOT DOEL HEEFT HET POTENTIEEL EN DE HOUDING VAN DE KINDEREN DIE HEN BEGELEIDEN TEN AANZIEN VAN DE KEUZE VAN DE BESTE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE TWEEDE GRAAD DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE ACTIVITEITEN EN METHODOLOGIEËN VAN BIJLES EN VERHALEN VERTELLEN PEEREDUCATIE COÖPERATIEF LEREN EN LEREN DOOR TE DOEN EN DOOR HET CREËREN EN BESTEDEN VAN DE GROOTST MOGELIJKE AANDACHT AAN HET BEGINSEL VAN INCLUSIE BIJZONDERE AANDACHT TE BESTEDEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LOS CURSOS PRIMERO Y SEGUNDO DE LA ESCUELA SECUNDARIA ES UN CAMINO DE CONOCIMIENTO Y MADURACIÓN ACTIVA DE UNA ELECCIÓN. DIVIDIDOS EN DOS AÑOS, LOS MÓDULOS DE 30 HORAS QUE TENDRÁN LUGAR POR LA TARDE INCLUYEN LA PARTICIPACIÓN DE AGENCIAS DE FORMACIÓN PARA LOS CONSEJEROS DE LA PROVINCIA DE TURÍN DE ALUMNOS DE DOS ESCUELAS SECUNDARIAS DE SEGUNDO GRADO Y PADRES DE ALUMNOS DE SECUNDARIA EN LOS GRADOS COMO NARRADORES PROFESIONALES. LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO CONDUCEN A LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMINO DE ORIENTACIÓN QUE TENGA COMO OBJETIVO SACAR A LA LUZ LOS POTENCIALES Y ACTITUDES DE LOS NIÑOS QUE LOS ACOMPAÑAN HACIA LA ELECCIÓN DE LA MEJOR ESCUELA SECUNDARIA DE SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES INNOVADORAS Y METODOLOGÍAS ACTIVIDADES DE TUTORÍA Y NARRACIÓN DE CUENTOS APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN Y LA CREACIÓN Y LA MÁXIMA ATENCIÓN AL PRINCIPIO DE INCLUSIÓN ESPECIAL ATENCIÓN SE PONDRÁ EN CONFRON (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET, DER HENVENDER SIG TIL ELEVER I FØRSTE OG ANDEN KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET, ER EN STI TIL VIDEN OM S OG AKTIV MODNING EFTER EGET VALG. DE 30-TIMERS MODULER, DER VIL FINDE STED I LØBET AF EFTERMIDDAGEN, ER FORDELT OVER TO ÅR OG FORUDSER INDDRAGELSE AF UDDANNELSESORGANER FOR VEJLEDERE I PROVINSEN TORINO AF ELEVER FRA TO SEKUNDÆRSKOLER I ANDEN KLASSE OG FORÆLDRE TIL GYMNASIEELEVER I LØNKLASSER SOM NARRANTI-FAGFOLK. PROJEKTETS MÅL FØRER TIL, AT DER ETABLERES EN RETNINGSLINIE, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMHÆVE DE BØRNS POTENTIALE OG EVNER, DER LEDSAGER DEM, MED HENSYN TIL VALGET AF DEN BEDSTE SEKUNDÆRSKOLE AF ANDEN GRAD GENNEM AKTIVITETER OG INNOVATIVE METODER TIL UNDERVISNING OG HISTORIEFORTÆLLING AF FÆLLES LÆRING OG LÆRING VED AT GØRE OG VED AT SKABE OG VÆRE YDERST OPMÆRKSOM PÅ PRINCIPPET OM INKLUSION, SÆRLIG OPMÆRKSOMHED RETTET MOD KONFRON (Danish)
20 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΘΜΏΝ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΔΡΌΜΟΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΎ ΩΡΊΜΑΝΣΗΣ ΜΙΑΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ. ΣΕ ΔΙΆΣΤΗΜΑ ΔΎΟ ΕΤΏΝ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΦΟΡΈΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΒΟΎΛΟΥΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ ΤΟΥ ΤΟΡΊΝΟΥ, ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΔΎΟ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ ΓΟΝΈΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΒΑΘΜΟΎΣ ΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΤΕΛΈΧΗ NARRANTI. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΟΔΗΓΟΎΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΠΟΥ ΤΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΥΝ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΚΑΛΎΤΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ PEEREDUCATION ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΚΑΙ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΈΓΙΣΤΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ. (Greek)
20 July 2022
0 references
PROJEKT NAMIJENJEN UČENICIMA PRVOG I DRUGOG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE U RAZREDIMA JE PUT ZNANJA I AKTIVNOG SAZRIJEVANJA PO IZBORU. PODIJELJENI NA DVIJE GODINE, 30-SATNI MODULI KOJI ĆE SE ODRŽATI TIJEKOM POSLIJEPODNEVA PREDVIĐAJU UKLJUČIVANJE OBRAZOVNIH AGENCIJA ZA USMJERAVANJE SAVJETNIKA U POKRAJINI TORINO UČENIKA IZ DVIJE SREDNJE ŠKOLE DRUGOG RAZREDA I RODITELJA SREDNJOŠKOLACA U RAZREDIMA KAO NARRANTI PROFESIONALNI LIČNOSTI. CILJEVI PROJEKTA DOVODE DO IZGRADNJE ORIJENTACIJSKOG PUTA KOJI IMA ZA CILJ SKRENUTI POTENCIJAL I SPOSOBNOSTI DJECE KOJA IH PRATE PREMA IZBORU NAJBOLJE SREDNJE ŠKOLE DRUGOG STUPNJA KROZ AKTIVNOSTI I INOVATIVNE METODOLOGIJE AKTIVNOSTI PODUČAVANJA I PRIPOVIJEDANJA KORISNIČKOG UČENJA I UČENJA RADEĆI I STVARAJUĆI I POSVEĆUJUĆI NAJVEĆU POZORNOST NAČELU UKLJUČIVANJA OSOBITU POZORNOST POSVEĆENU KONVERZUTU (Croatian)
20 July 2022
0 references
PROIECTUL S-A ADRESAT ELEVILOR DIN CLASELE I ȘI II DIN CLASELE GIMNAZIALE ESTE O CALE DE CUNOAȘTERE A S ȘI MATURIZAREA ACTIVĂ A UNEI OPȚIUNI. ÎMPĂRȚITE PE O PERIOADĂ DE DOI ANI, MODULELE DE 30 DE ORE CARE VOR AVEA LOC ÎN CURSUL DUPĂ-AMIEZII AU ÎN VEDERE IMPLICAREA AGENȚIILOR DE FORMARE PENTRU CONSILIERII DE ORIENTARE DIN PROVINCIA TORINO A ELEVILOR DIN DOUĂ ȘCOLI SECUNDARE DIN CLASA A DOUA ȘI A PĂRINȚILOR ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR ÎN CLASE CA PERSONALITĂȚI PROFESIONALE NARRANTI. OBIECTIVELE PROIECTULUI CONDUC LA CONSTRUIREA UNEI CĂI DE ORIENTARE CARE URMĂREȘTE SĂ SCOATĂ ÎN EVIDENȚĂ POTENȚIALUL ȘI APTITUDINILE COPIILOR CARE ÎI ÎNSOȚESC SPRE ALEGEREA CELEI MAI BUNE ȘCOLI GIMNAZIALE DE GRADUL II PRIN ACTIVITĂȚI ȘI METODOLOGII INOVATOARE ACTIVITĂȚI DE TUTORAT ȘI POVESTIRE PEEREDUCATION ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ PRIN REALIZAREA ȘI PRIN CREAREA ȘI ACORDAREA UNEI ATENȚII MAXIME PRINCIPIULUI INCLUZIUNII, O ATENȚIE DEOSEBITĂ ACORDATĂ CONFRONULUI (Romanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA ŽIAKOV PRVÉHO A DRUHÉHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY V STUPŇOCH JE CESTOU POZNANIA A AKTÍVNEHO ZRENIA VOĽBY. 30-HODINOVÉ MODULY, KTORÉ SA BUDÚ KONAŤ V POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH, ROZDELENÉ NA DVA ROKY PREDPOKLADAJÚ ZAPOJENIE ŠKOLIACICH AGENTÚR PRE PORADCOV V PROVINCII TURÍN ŽIAKOV Z DVOCH STREDNÝCH ŠKÔL DRUHÉHO STUPŇA A RODIČOV ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL V TRIEDACH AKO PROFESIONÁLI NARRANTI. CIELE PROJEKTU VEDÚ K VYBUDOVANIU CESTY ORIENTÁCIE, KTOREJ CIEĽOM JE POUKÁZAŤ NA POTENCIÁL A SCHOPNOSTI DETÍ, KTORÉ ICH SPREVÁDZAJÚ PRI VÝBERE NAJLEPŠEJ STREDNEJ ŠKOLY DRUHÉHO STUPŇA PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT A INOVAČNÝCH METODICKÝCH ČINNOSTÍ DOUČOVANIA A ROZPRÁVANIA DRUŽSTEVNÉHO UČENIA A UČENIA SA PEEREDUCATION TÝM, ŽE ROBIA A VYTVÁRAJÚ A VENUJÚ MAXIMÁLNU POZORNOSŤ PRINCÍPU ZAČLENENIA, PRIČOM OSOBITNÚ POZORNOSŤ VENUJEME CONFRONU. (Slovak)
20 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-EWWEL U T-TIENI GRADI TAL-ISKOLA SEKONDARJA FIL-GRADI HUWA MOGĦDIJA TA’ GĦARFIEN TA’ S U MATURAZZJONI ATTIVA TA’ GĦAŻLA. MAQSUMA FUQ SENTEJN, IL-MODULI TA’ 30 SIEGĦA LI SE JSIRU WARA NOFSINHAR JIPPREVEDU L-INVOLVIMENT TA’ AĠENZIJI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-KONSULENTI TA’ GWIDA FIL-PROVINĊJA TA’ TURIN TA’ STUDENTI MINN ŻEWĠ SKEJJEL SEKONDARJI TAT-TIENI GRAD U ĠENITURI TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA FI GRADI BĦALA FIGURI PROFESSJONALI NARRANTI. L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT IWASSLU GĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ PERKORS TA’ ORJENTAZZJONI LI GĦANDU L-GĦAN LI JOĦROĠ IL-POTENZJAL U L-ĦILIET TAT-TFAL LI JAKKUMPANJAWHOM LEJN L-GĦAŻLA TAL-AĦJAR SKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET U ATTIVITAJIET TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TUTORING U RAKKONTAR TA’ STEJJER TA’ TAGĦLIM U TAGĦLIM KOOPERATTIV TAL-PEREEDUKAZZJONI BILLI JOĦOLQU U JAGĦTU L-AKBAR ATTENZJONI LILL-PRINĊIPJU TAL-INKLUŻJONI ATTENZJONI PARTIKOLARI MOGĦTIJA LIL CONFRON (Maltese)
20 July 2022
0 references
O PROJETO DESTINADO AOS ALUNOS DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAUS DA ESCOLA SECUNDÁRIA EM GRAUS É UM CAMINHO DO CONHECIMENTO DE S E MATURAÇÃO ATIVA DE UMA ESCOLHA. DIVIDIDOS AO LONGO DE DOIS ANOS, OS MÓDULOS DE 30 HORAS QUE TERÃO LUGAR DURANTE A TARDE PREVEEM O ENVOLVIMENTO DE AGÊNCIAS DE FORMAÇÃO PARA CONSELHEIROS DE ORIENTAÇÃO NA PROVÍNCIA DE TURIM DE ALUNOS DE DUAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO SEGUNDO ANO E PAIS DE ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO NAS SÉRIES COMO FIGURAS PROFISSIONAIS NARRANTI. OS OBJETIVOS DO PROJETO LEVAM À CONSTRUÇÃO DE UM CAMINHO DE ORIENTAÇÃO QUE VISA TRAZER PARA FORA O POTENCIAL E AS APTIDÕES DAS CRIANÇAS QUE AS ACOMPANHAM PARA A ESCOLHA DA MELHOR ESCOLA SECUNDÁRIA DE SEGUNDO GRAU ATRAVÉS DE ATIVIDADES E METODOLOGIAS INOVADORAS ATIVIDADES DE TUTORIA E STORYTELLING PEREDUCAÇÃO APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM FAZENDO E CRIANDO E PRESTANDO A MÁXIMA ATENÇÃO AO PRINCÍPIO DA INCLUSÃO ESPECIAL ATENÇÃO DADA AO CONFRON (Portuguese)
20 July 2022
0 references
KESKIASTEEN ENSIMMÄISEN JA TOISEN LUOKAN OPPILAILLE SUUNNATTU HANKE ON TIE VALITSEMAANSA AKTIIVISEEN KYPSYMISEEN. ILTAPÄIVÄLLÄ JÄRJESTETTÄVISSÄ 30 TUNNIN MODUULEISSA, JOTKA JAETAAN KAHDELLE VUODELLE, SUUNNITELLAAN, ETTÄ TORINON MAAKUNNASSA ON MUKANA OHJAUSNEUVOJIEN KOULUTUSTOIMISTOJA, JOTKA KOOSTUVAT KAHDESTA TOISEN LUOKAN KESKIASTEEN KOULUSTA, JA TOISEN ASTEEN OPPILAIDEN VANHEMPIA NARRANTI-AMMATTIHENKILÖINÄ. HANKKEEN TAVOITTEET JOHTAVAT SELLAISEN SUUNTAUTUMISPOLUN RAKENTAMISEEN, JOLLA PYRITÄÄN TUOMAAN ESIIN MUKANA OLEVIEN LASTEN MAHDOLLISUUDET JA KYVYT TOISEN ASTEEN PARHAAN KESKIASTEEN KOULUN VALINTAAN TOIMILLA JA INNOVATIIVISILLA MENETELMILLÄ, JOTKA LIITTYVÄT OPETUKSEEN JA TARINANKERRONTAAN TEKEMÄLLÄ JA LUOMALLA JA KIINNITTÄMÄLLÄ ERITYISTÄ HUOMIOTA OSALLISTAMISEN PERIAATTEESEEN, JOSSA KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA CONFRONIIN. (Finnish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY DO UCZNIÓW PIERWSZEJ I DRUGIEJ KLASY GIMNAZJUM W KLASACH JEST ŚCIEŻKĄ ZNAJOMOŚCI I AKTYWNEGO DOJRZEWANIA. PODZIELONE NA DWA LATA MODUŁY 30-GODZINNE, KTÓRE ODBĘDĄ SIĘ W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH, PRZEWIDUJĄ ZAANGAŻOWANIE AGENCJI SZKOLENIOWYCH DLA DORADCÓW DORADCZYCH W PROWINCJI TURYN UCZNIÓW Z DWÓCH SZKÓŁ ŚREDNICH DRUGIEJ KLASY ORAZ RODZICÓW UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH W KLASACH JAKO OSOBY ZAWODOWE NARRANTI. CELE PROJEKTU PROWADZĄ DO BUDOWY ŚCIEŻKI ORIENTACJI, KTÓRA MA NA CELU WYEKSPONOWANIE POTENCJAŁU I UMIEJĘTNOŚCI TOWARZYSZĄCYCH IM DZIECI W ZAKRESIE WYBORU NAJLEPSZEJ SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA POPRZEZ DZIAŁANIA I INNOWACYJNE METODYKI DZIAŁANIA KOREPETYCJI I OPOWIADANIA HISTORII PEEREDUCATION KOOPERATYWNE UCZENIE SIĘ I UCZENIE SIĘ POPRZEZ TWORZENIE I PRZYWIĄZYWANIE NAJWYŻSZEJ UWAGI DO ZASADY WŁĄCZENIA, ZWRACAJĄC SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ NA KONFRON (Polish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT, NAMENJEN UČENCEM PRVEGA IN DRUGEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE V RAZREDIH, JE POT ZNANJA IN AKTIVNEGA ZORENJA PO IZBIRI. V 30-URNIH MODULIH, RAZDELJENIH NA DVE LETI, KI BODO POTEKALI POPOLDNE, JE PREDVIDENO SODELOVANJE AGENCIJ ZA USPOSABLJANJE SVETOVALNIH SVETOVALCEV V POKRAJINI TORIN ZA UČENCE IZ DVEH SREDNJIH ŠOL DRUGEGA RAZREDA IN STARŠE SREDNJEŠOLCEV V RAZREDIH KOT STROKOVNE OSEBNOSTI NARRANTI. CILJI PROJEKTA VODIJO K OBLIKOVANJU USMERITVENE POTI, KATERE CILJ JE IZPOSTAVITI POTENCIAL IN SPOSOBNOSTI OTROK, KI JIH SPREMLJAJO, PRI IZBIRI NAJBOLJŠE SREDNJE ŠOLE DRUGE STOPNJE Z AKTIVNOSTMI IN INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI DEJAVNOSTI MENTORSTVA IN PRIPOVEDOVANJA ZGODB PEEREDUCATION SODELOVALNO UČENJE IN UČENJE S POČETJEM TER Z USTVARJANJEM IN POSVEČANJEM NAJVEČJE POZORNOSTI NAČELU VKLJUČEVANJA. (Slovenian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY PRVNÍHO A DRUHÉHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY V PLATOVÝCH TŘÍDÁCH JE CESTOU ZNALOSTÍ A AKTIVNÍHO DOZRÁVÁNÍ DLE VÝBĚRU. 30HODINOVÉ MODULY, KTERÉ SE BUDOU KONAT V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH, SE DĚLÍ NA DVA ROKY A PŘEDPOKLÁDAJÍ ZAPOJENÍ ŠKOLICÍCH AGENTUR PRO PORADENSKÉ PORADCE V PROVINCII TURÍN PRO ŽÁKY ZE DVOU STŘEDNÍCH ŠKOL DRUHÉ TŘÍDY A RODIČE ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL V PLATOVÝCH TŘÍDÁCH JAKO ODBORNÉ ÚDAJE NARRANTI. CÍLE PROJEKTU VEDOU K VYTVOŘENÍ CESTY ORIENTACE, JEJÍMŽ CÍLEM JE ZVIDITELNIT POTENCIÁL A SCHOPNOSTI DĚTÍ, KTERÉ JE DOPROVÁZEJÍ, SMĚREM K VÝBĚRU NEJLEPŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLY DRUHÉHO STUPNĚ PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ A INOVATIVNÍCH METODICKÝCH ČINNOSTÍ DOUČOVÁNÍ A VYPRÁVĚNÍ SPOLEČNOSTI SPOLEČNOSTI UČENÍM A UČENÍM A VYTVÁŘENÍM A MAXIMÁLNÍ POZORNOSTÍ VĚNOVANOU ZÁSADĚ ZAČLENĚNÍ, KTERÁ JE VĚNOVÁNA KONFRONU (Czech)
20 July 2022
0 references
PROJEKTAS, SKIRTAS PIRMOS IR ANTROS KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS KLASĖSE, YRA KELIAS Į ŽINIAS APIE S IR AKTYVŲ BRANDINIMĄ. PADALINTA PER DVEJUS METUS, 30 VALANDŲ MODULIUOSE, KURIE VYKS PO PIETŲ, NUMATOMA, KAD TURINO PROVINCIJOJE BUS MOKOMOS ORIENTAVIMO PATARĖJŲ MOKYMO AGENTŪROS, KURIOSE DALYVAUTŲ DVIEJŲ ANTROSIOS KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ TĖVAI, PRIKLAUSANTYS NARRANTI PROFESIONALAMS. PROJEKTO TIKSLAI PADEDA SUKURTI ORIENTACIJĄ, KURIA SIEKIAMA ATSKLEISTI JUOS LYDINČIŲ VAIKŲ POTENCIALĄ IR GEBĖJIMUS PASIRINKTI GERIAUSIĄ ANTROJO LAIPSNIO VIDURINĘ MOKYKLĄ, VYKDANT VEIKLĄ IR NOVATORIŠKĄ METODINĘ VEIKLĄ, KAIP MOKYTI IR PASAKOTI PEEREDUCATION BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄSI IR MOKYMĄSI, SUKURIANT IR DIDŽIAUSIĄ DĖMESĮ SKIRIANT ĮTRAUKTIES PRINCIPUI, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT KONFRONUI. (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR VIDUSSKOLU PIRMĀS UN OTRĀS KLASES SKOLĒNI, IR ZINĀŠANU CEĻŠ UN AKTĪVA NOGATAVINĀŠANA PĒC IZVĒLES. PĒCPUSDIENAS 30 STUNDU MODUĻOS, KAS SADALĪTI PA DIVIEM GADIEM, IR PAREDZĒTS, KA TURĪNAS PROVINCĒ TIKS IESAISTĪTAS MĀCĪBU AĢENTŪRAS KONSULTĀCIJU KONSULTANTIEM NO DIVĀM OTRĀS KLASES VIDUSSKOLĀM UN VIDUSSKOLĒNU VECĀKIEM NARRANTI PROFESIONĀLO DARBINIEKU KLASĒS. PROJEKTA MĒRĶU REZULTĀTĀ TIEK VEIDOTS ORIENTĒŠANĀS CEĻŠ, KURA MĒRĶIS IR IZCELT VIŅU PAVADOŠO BĒRNU POTENCIĀLU UN SPĒJAS IZVĒLĒTIES LABĀKO OTRĀ LĪMEŅA VIDUSSKOLU, IZMANTOJOT PASĀKUMUS UN INOVATĪVAS METODIKAS PASĀKUMUS, KAS SAISTĪTI AR APMĀCĪBU UN STĀSTU SAGATAVOŠANU, KOOPERATĪVO MĀCĪŠANOS UN MĀCĪŠANOS, DAROT UN RADOT UN PIEVĒRŠOT VISLIELĀKO UZMANĪBU IEKĻAUŠANAS PRINCIPAM, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT KONFRONAM. (Latvian)
20 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИ И ВТОРИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ В КЛАСОВЕТЕ, Е ПЪТ НА ПОЗНАНИЕ И АКТИВНО ЗРЕЕНЕ ПО ИЗБОР. РАЗДЕЛЕНИ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ДВЕ ГОДИНИ, 30-ЧАСОВИТЕ МОДУЛИ, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ СЛЕДОБЕД, ПРЕДВИЖДАТ УЧАСТИЕТО НА АГЕНЦИИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СЪВЕТНИЦИ ПО ОРИЕНТИРАНЕ В ПРОВИНЦИЯ ТОРИНО НА УЧЕНИЦИ ОТ ДВЕ СРЕДНИ УЧИЛИЩА ОТ ВТОРИ КЛАС И РОДИТЕЛИ НА УЧЕНИЦИ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В КЛАСОВЕ КАТО ПРОФЕСИОНАЛНИ ФИГУРИ НА NARRANTI. ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА ВОДЯТ ДО ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪТ НА ОРИЕНТАЦИЯ, КОЙТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗВЕДЕ ПОТЕНЦИАЛА И СПОСОБНОСТИТЕ НА ДЕЦАТА, КОИТО ГИ ПРИДРУЖАВАТ, ЗА ИЗБОР НА НАЙ-ДОБРОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ И ИНОВАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И РАЗКАЗВАНЕ НА ИСТОРИИ ЗА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ И ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ И ОБРЪЩАНЕ НА НАЙ-ГОЛЯМО ВНИМАНИЕ НА ПРИНЦИПА НА ПРИОБЩАВАНЕ, ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ, ОТДЕЛЕНО НА CONFRON (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A KÖZÉPISKOLA ELSŐ ÉS MÁSODIK ÉVFOLYAMAINAK TANULÓIT CÉLZÓ PROJEKT A VÁLASZTOTT S ÉS AKTÍV ÉRLELÉS ISMERETÉNEK ÚTJA. A DÉLUTÁN FOLYAMÁN SORRA KERÜLŐ 30 ÓRÁS MODULOK KÉT ÉVRE ELOSZTVA ELŐIRÁNYOZZÁK A TORINO TARTOMÁNYBAN KÉT MÁSODIKOS KÖZÉPISKOLÁBÓL ÉS A KÖZÉPISKOLAI TANULÓK SZÜLEIBŐL ÁLLÓ PÁLYAORIENTÁCIÓS TANÁCSADÓK KÉPZÉSI ÜGYNÖKSÉGEINEK BEVONÁSÁT A NARRANTI SZAKMAI ADATAI SZERINT. A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEI EGY OLYAN ORIENTÁCIÓS ÚT KIÉPÍTÉSÉHEZ VEZETNEK, AMELYNEK CÉLJA, HOGY AZ ŐKET KÍSÉRŐ GYERMEKEK KÉPESSÉGEIT ÉS KÉPESSÉGEIT A LEGJOBB KÖZÉPISKOLA KIVÁLASZTÁSA FELÉ TERJESSZÉK KI A PEEREDUCATION KOOPERATÍV TANULÁS ÉS TANULÁS OKTATÁSÁVAL ÉS TÖRTÉNETMESÉLÉSÉVEL KAPCSOLATOS TEVÉKENYSÉGEK ÉS INNOVATÍV MÓDSZERTANI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AZÁLTAL, HOGY LÉTREHOZZÁK ÉS A LEGNAGYOBB FIGYELMET FORDÍTJÁK A BEFOGADÁS ELVÉRE, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTVA A KONFRONRA. (Hungarian)
20 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ AN CHÉAD AGUS AN DARA GRÁD DEN MHEÁNSCOIL I NGRÁDANNA MAR BHEALACH EOLAIS AR AIBIÚ GNÍOMHACH DE ROGHA. ROINNTE THAR DHÁ BHLIAIN, SAMHLAÍTEAR LEIS NA MODÚIL 30 UAIR AN CHLOIG A BHEIDH AR SIÚL LE LINN AN TRÁTHNÓNA GO MBEIDH GNÍOMHAIREACHTAÍ OILIÚNA DO THREOIRCHOMHAIRLEOIRÍ I GCÚIGE TORINO DALTAÍ Ó DHÁ MHEÁNSCOIL DARA GRÁD AGUS TUISMITHEOIRÍ DALTAÍ MEÁNSCOILE I NGRÁDANNA MAR FHIGIÚIRÍ GAIRMIÚLA NARRANTI. IS É ATÁ MAR THORADH AR CHUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL NÁ TÓGÁIL CONAIR TREOSHUÍMH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LEIS ACMHAINNEACHT AGUS INNIÚLACHTAÍ NA LEANAÍ ATÁ Á DTIONLACAN A THABHAIRT CHUN AN DARA LEIBHÉAL IS FEARR A ROGHNÚ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A BHAINEANN LE TEAGASC AGUS SCÉALAÍOCHT PEEREDUCATION FOGHLAIM AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH TRÍ DHÉANAMH AGUS TRÍ LÁNAIRD A THABHAIRT AR PHRIONSABAL AN CHUIMSITHE AGUS AIRD AR LEITH A THABHAIRT AR PHRIONSABAL AN CHUIMSITHE, AGUS AIRD AR LEITH A THABHAIRT AR PHRIONSABAL AN CHUIMSITHE, AGUS AIRD AR LEITH A THABHAIRT AR PHRIONSABAL AN CHUIMSITHE. (Irish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ELEVER I FÖRSTA OCH ANDRA KLASS I HÖGSTADIE- OCH GYMNASIESKOLAN I ÅRSKURSERNA ÄR EN VÄG AV KUNSKAP OM S OCH AKTIV MOGNAD AV ETT VAL. DE 30-TIMMARSMODULER SOM KOMMER ATT ÄGA RUM UNDER EFTERMIDDAGEN ÄR UPPDELADE PÅ TVÅ ÅR OCH INNEBÄR ATT UTBILDNINGSORGAN FÖR VÄGLEDNINGSRÅDGIVARE I PROVINSEN TURIN INVOLVERAS AV ELEVER FRÅN TVÅ GYMNASIESKOLOR I ANDRA KLASS OCH FÖRÄLDRAR TILL GYMNASIEELEVER I ÅRSKURSER SOM NARRANTI-EXPERTER. MÅLEN FÖR PROJEKTET LEDER TILL ATT MAN BYGGER EN ORIENTERINGSVÄG SOM SYFTAR TILL ATT LYFTA FRAM POTENTIALEN OCH FÖRMÅGAN HOS DE BARN SOM ÅTFÖLJER DEM ATT VÄLJA DEN BÄSTA GYMNASIESKOLAN I ANDRA GRADEN GENOM AKTIVITETER OCH INNOVATIVA METODER FÖR HANDLEDNING OCH BERÄTTANDE AV GEMENSAMT LÄRANDE OCH LÄRANDE I PEEREDUCATION OCH GENOM ATT SKAPA OCH ÄGNA STÖRSTA MÖJLIGA UPPMÄRKSAMHET ÅT PRINCIPEN OM INKLUDERING SOM ÄGNAS SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT CONFRON. (Swedish)
20 July 2022
0 references
GÜMNAASIUMI ESIMESE JA TEISE KLASSI ÕPILASTELE SUUNATUD PROJEKT ON TEADMISTE TEE JA VALIKU AKTIIVNE KÜPSUSASTE. PÄRASTLÕUNAL TOIMUVAD 30-TUNNISED MOODULID, MIS JAGUNEVAD KAHEKS AASTAKS, NÄEVAD ETTE TORINO PROVINTSI NÕUSTAMISNÕUSTAJATE KOOLITUSASUTUSTE KAASAMIST KAHE TEISE KLASSI KESKKOOLI ÕPILASTE JA KLASSI ÕPILASTE VANEMATE NARRANTI KUTSETÖÖTAJATENA. PROJEKTI EESMÄRGID VIIVAD SUUNA KUJUNDAMISENI, MILLE EESMÄRK ON TUTVUSTADA NEID SAATVATE LASTE POTENTSIAALI JA SOBIVUST PARIMA TEISE ASTME KESKKOOLI VALIMISEKS TEGEVUSTE JA UUENDUSLIKE METOODIKATE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON JUHENDADA JA JUTUSTADA PEEREDUCATION’I ÜHISÕPET JA ÕPPIMIST, TEHES SEDA JA PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU KAASAMISE PÕHIMÕTTELE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU SEGADUSELE. (Estonian)
20 July 2022
0 references
MONCALIERI
0 references
Identifiers
I29E19000040001
0 references