WE PLAN OUR FUTURE BY CONSCIOUSLY ORIENTATING OURSELVES. (Q409573)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q409573 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE PLAN OUR FUTURE BY CONSCIOUSLY ORIENTATING OURSELVES. |
Project Q409573 in Italy |
Statements
11,899.79 Euro
0 references
19,833.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 March 2018
0 references
30 May 2019
0 references
30 June 2019
0 references
IC CASTELNUOVO -COCCONATO- MON
0 references
45°2'27.06"N, 7°57'47.27"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE SVILUPPARE AZIONI INTEGRATE CON LE SCUOLE SECONDARIE DEL TERRITORIO MEDIANTE LORGANIZZAZIONE DI INCONTRI ED ATTIVIT CHE CONSENTANO DI VALORIZZARE E METTERE IN COMUNE LE RISORSE DISPONIBILI ATTRAVERSO UNA DIDATTICA LABORATORIALE BASATA SULLA PEER EDUCATION E LAPPRENDIMENTO COOPERATIVO. I RAGAZZI AVRANNO UN APPROCCIO DIRETTO DI CONOSCENZA DEL MONDO ESTERNO ACQUISENDO INFORMAZIONI SUI VARI PERCORSI FORMATIVI E PROFESSIONALI E SUGLI ASPETTI PI IMPORTANTI DEL MONDO DEL LAVORO LE PROFESSIONI E I MESTIERI.ATTRAVERSO LA PARTECIPAZIONE A GARE ED EVENTI POTRANNO SPERIMENTARE LAPPRENDIMENTO COOPERATIVO FINALIZZATO AD OBIETTIVI DI BREVE TERMINE CHE LI METTERANNO ANCHE A CONFRONTO CON ALTRI GRUPPI DI PARI. I MODULI PROPOSTI SONO TRE CON FINALIT DIFFERENTIIL MODULO LEGO ET DISCO OLTRE A FAVORIRE LAPPRENDIMENTO DI SPECIFICI CONTENUTI DISCIPLINARI VUOLE CONTRIBUIRE AD INCREMENTARE LA CONOSCENZA DI S E DELLE PROPRIE ATTITUDINI RAFFORZARE LAUTOCONSAPEVOLEZZA E OFFRIRE UNA PLURALIT D (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO DEVELOP INTEGRATED ACTIONS WITH THE SECONDARY SCHOOLS OF THE TERRITORY THROUGH THE ORGANISATION OF MEETINGS AND ACTIVITIES THAT ALLOW TO ENHANCE AND POOL THE RESOURCES AVAILABLE THROUGH A LABORATORY TEACHING BASED ON PEER EDUCATION AND COOPERATIVE LAPPRENDMENT. THE CHILDREN WILL HAVE A DIRECT APPROACH OF KNOWLEDGE OF THE OUTSIDE WORLD ACQUIRING INFORMATION ON THE VARIOUS TRAINING AND PROFESSIONAL PATHS AND ON THE MOST IMPORTANT ASPECTS OF THE WORLD OF WORK THE PROFESSIONS AND THE MESTIERI. ATTRAVERSO PARTICIPATION IN COMPETITIONS AND EVENTS WILL BE ABLE TO EXPERIENCE COOPERATIVE LAPPRENDMENT AIMED AT SHORT-TERM OBJECTIVES THAT WILL ALSO COMPARE THEM WITH OTHER PEER GROUPS. THE MODULES PROPOSED ARE THREE WITH FINALS DIFFERENTIIL MODULE LEGO ET DISCO IN ADDITION TO FAVOR LAPPRENDMENT OF SPECIFIC DISCIPLINARY CONTENT WANTS TO CONTRIBUTE TO INCREASE THE KNOWLEDGE OF S AND ITS APTITUDES STRENGTHEN LAUTOCONSAPEVOLEZZA AND OFFER A PLURALITY OF (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À DÉVELOPPER DES ACTIONS INTÉGRÉES AVEC LES ÉCOLES SECONDAIRES LOCALES PAR L’ORGANISATION DE RÉUNIONS ET D’ACTIVITÉS VISANT À AMÉLIORER ET À METTRE EN COMMUN LES RESSOURCES DISPONIBLES GRÂCE À UNE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE BASÉE SUR L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF. LES JEUNES AURONT UNE APPROCHE DIRECTE DE LA CONNAISSANCE DU MONDE EXTÉRIEUR EN ACQUÉRANT DES INFORMATIONS SUR LES DIFFÉRENTES FILIÈRES ÉDUCATIVES ET PROFESSIONNELLES ET SUR LES ASPECTS IMPORTANTS DE PI DU MONDE DU TRAVAIL, DES PROFESSIONS ET DE LA PARTICIPATION DE MESTIERI.ATTRAVERSO À DES COMPÉTITIONS ET À DES ÉVÉNEMENTS POURRONT FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UN APPRENTISSAGE COOPÉRATIF VISANT DES OBJECTIFS À COURT TERME QUI LES METTRONT ÉGALEMENT EN COMPARAISON AVEC D’AUTRES GROUPES DE PAIRS. LES MODULES PROPOSÉS SONT TROIS AVEC LES FINALES DIFFERENTIIL MODULE LEGO ET DISCO AINSI QUE FAVORISER L’APPRENTISSAGE DE CONTENUS DISCIPLINAIRES SPÉCIFIQUES VEUT CONTRIBUER À ACCROÎTRE LA CONNAISSANCE DE S ET SES APTITUDES RENFORCER LAUTOCONSAPEVOLEZZA ET OFFRIR UNE PLURALITÉ DE (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, INTEGRIERTE MASSNAHMEN MIT LOKALEN SEKUNDARSCHULEN DURCH DIE ORGANISATION VON TREFFEN UND AKTIVITÄTEN ZU ENTWICKELN, UM DIE VERFÜGBAREN RESSOURCEN DURCH EINE LABORDIDAKTIK AUF DER GRUNDLAGE VON PEER-BILDUNG UND KOOPERATIVEM LERNEN ZU VERBESSERN UND ZU BÜNDELN. DIE JUGENDLICHEN WERDEN EINEN DIREKTEN ZUGANG ZUM WISSEN DER AUSSENWELT HABEN, INDEM SIE INFORMATIONEN ÜBER DIE VERSCHIEDENEN BILDUNGS- UND BERUFSWEGE SOWIE ÜBER DIE WICHTIGEN PI-ASPEKTE DER ARBEITSWELT, DER BERUFE UND DER MESTIERI ERHALTEN.ATTRAVERSO TEILNAHME AN WETTBEWERBEN UND VERANSTALTUNGEN WIRD IN DER LAGE SEIN, KOOPERATIVES LERNEN ZU ERFAHREN, DAS AUF KURZFRISTIGE ZIELE AUSGERICHTET IST, DIE SIE AUCH MIT ANDEREN PEER-GRUPPEN VERGLEICHEN. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE SIND DREI MIT FINALE DIFFERENTIIL MODUL LEGO ET DISCO SOWIE DIE FÖRDERUNG DES LERNENS VON SPEZIFISCHEN DISZIPLINARISCHEN INHALTEN WILL DAZU BEITRAGEN, DIE KENNTNISSE ÜBER S UND SEINE FÄHIGKEITEN STÄRKEN LAUTOCONSAPEVOLEZZA UND BIETEN EINE VIELZAHL VON (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN GEÏNTEGREERDE ACTIES MET LOKALE MIDDELBARE SCHOLEN DOOR DE ORGANISATIE VAN VERGADERINGEN EN ACTIVITEITEN OM DE BESCHIKBARE MIDDELEN TE VERBETEREN EN TE BUNDELEN VIA EEN LAB DIDACTIEK OP BASIS VAN COLLEGIAAL ONDERWIJS EN COÖPERATIEF LEREN. DE JONGEREN ZULLEN EEN DIRECTE BENADERING VAN KENNIS VAN DE BUITENWERELD HEBBEN DOOR INFORMATIE TE VERKRIJGEN OVER DE VERSCHILLENDE ONDERWIJS- EN BEROEPSTRAJECTEN EN OVER DE BELANGRIJKE PI-ASPECTEN VAN DE WERELD VAN WERK, BEROEPEN EN MESTIERI.ATTRAVERSO ZAL DEELNAME AAN WEDSTRIJDEN EN EVENEMENTEN KUNNEN ERVAREN IN SAMENWERKINGSVERBANDEN GERICHT OP KORTETERMIJNDOELSTELLINGEN DIE HEN OOK IN VERGELIJKING MET ANDERE PEERGROEPEN ZULLEN STELLEN. DE VOORGESTELDE MODULES ZIJN DRIE MET FINALES DIFFERENTIIL MODULE LEGO ET DISCO, EVENALS HET BEVORDEREN VAN HET LEREN VAN SPECIFIEKE DISCIPLINAIRE INHOUD WIL BIJDRAGEN AAN HET VERGROTEN VAN DE KENNIS VAN S EN ZIJN BEKWAAMHEDEN VERSTERKEN LAUTOCONSAPEVOLEZZA EN BIEDEN EEN PLURALITEIT VAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DESARROLLAR ACCIONES INTEGRADAS CON LAS ESCUELAS SECUNDARIAS LOCALES MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN DE REUNIONES Y ACTIVIDADES PARA MEJORAR Y PONER EN COMÚN LOS RECURSOS DISPONIBLES A TRAVÉS DE UN LABORATORIO DIDÁCTICO BASADO EN LA EDUCACIÓN ENTRE PARES Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO. LOS JÓVENES TENDRÁN UN ENFOQUE DIRECTO DEL CONOCIMIENTO DEL MUNDO EXTERIOR MEDIANTE LA ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE LOS DIVERSOS ITINERARIOS EDUCATIVOS Y PROFESIONALES Y SOBRE LOS IMPORTANTES ASPECTOS DE PI DEL MUNDO DEL TRABAJO, LAS PROFESIONES Y MESTIERI. LA PARTICIPACIÓN DE ATTRAVERSO EN CONCURSOS Y EVENTOS PODRÁ EXPERIMENTAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO ORIENTADO A OBJETIVOS A CORTO PLAZO QUE TAMBIÉN LOS PONDRÁN EN COMPARACIÓN CON OTROS GRUPOS DE PARES. LOS MÓDULOS PROPUESTOS SON TRES CON FINAL DIFFERENTIIL MÓDULO LEGO ET DISCO, ASÍ COMO FAVORECER EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS DISCIPLINARIOS ESPECÍFICOS QUIERE CONTRIBUIR A AUMENTAR EL CONOCIMIENTO DE S Y SUS APTITUDES FORTALECER LAUTOCONSAPEVOLEZZA Y OFRECER UNA PLURALIDAD DE (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE INTEGREREDE AKTIONER MED DE GYMNASIALE SKOLER I OMRÅDET GENNEM AFHOLDELSE AF MØDER OG AKTIVITETER, DER GØR DET MULIGT AT FORBEDRE OG SAMLE DE RESSOURCER, DER ER TIL RÅDIGHED GENNEM EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERET PÅ PEERUDDANNELSE OG SAMARBEJDSBASERET LAPPRENDMENT. BØRNENE VIL HAVE EN DIREKTE TILGANG AF VIDEN OM OMVERDENEN AT FÅ OPLYSNINGER OM DE FORSKELLIGE UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESFORLØB OG OM DE VIGTIGSTE ASPEKTER AF ARBEJDSLIVET DE LIBERALE ERHVERV OG MESTIERI. ATTRAVERSO DELTAGELSE I KONKURRENCER OG ARRANGEMENTER VIL VÆRE I STAND TIL AT OPLEVE SAMARBEJDSBASERET LAPPRENDMENT RETTET MOD KORTSIGTEDE MÅL, DER OGSÅ VIL SAMMENLIGNE DEM MED ANDRE PEER GRUPPER. DE FORESLÅEDE MODULER ER TRE MED FINALER DIFFERENTIIL MODUL LEGO ET DISCO UD OVER FAVOR LAPPRENDMENT AF SPECIFIKT DISCIPLINÆRT INDHOLD ØNSKER AT BIDRAGE TIL AT ØGE KENDSKABET TIL S OG DETS EVNER STYRKE LAUTOCONSAPEVOLEZZA OG TILBYDE EN FLERHED AF (Danish)
20 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΣΥΝΑΝΤΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΘΈΣΙΜΩΝ ΠΌΡΩΝ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΆΜΕΣΗ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΕΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟ MESTIERI. Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ATTRAVERSO ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ LAPPRENDMENT ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΒΡΑΧΥΠΡΌΘΕΣΜΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΣΥΓΚΡΊΝΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΆΛΛΕΣ ΟΜΌΤΙΜΕΣ ΟΜΆΔΕΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΕΊΝΑΙ ΤΡΕΙΣ ΜΕ ΤΕΛΙΚΌ DIFFERENTIIL ΕΝΌΤΗΤΑ LEGO ET DISCO, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΣΗ ΤΟΥ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΟΥ S ΚΑΙ ΟΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ LAUTOCONSAPEVOLEZZA ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΠΛΗΘΏΡΑ ΤΩΝ (Greek)
20 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA RAZVITI INTEGRIRANE AKTIVNOSTI SA SREDNJIM ŠKOLAMA NA TERITORIJU KROZ ORGANIZACIJU SASTANAKA I AKTIVNOSTI KOJE OMOGUĆUJU POBOLJŠANJE I UDRUŽIVANJE RESURSA DOSTUPNIH KROZ LABORATORIJSKU NASTAVU TEMELJENU NA STRUČNOM OBRAZOVANJU I SURADNJI. DJECA ĆE IMATI IZRAVAN PRISTUP POZNAVANJU VANJSKOG SVIJETA STJECANJEM INFORMACIJA O RAZLIČITIM EDUKACIJAMA I PROFESIONALNIM PUTOVIMA, A O NAJVAŽNIJIM ASPEKTIMA SVIJETA RADA STRUKA I MESTIERI. SUDJELOVANJE ATTRAVERSOA U NATJECANJIMA I DOGAĐANJIMA MOĆI ĆE DOŽIVJETI KOOPERATIVNU LAPPRENDMENTU USMJERENU NA KRATKOROČNE CILJEVE KOJI ĆE IH TAKOĐER USPOREDITI S DRUGIM SKUPINAMA KOLEGA. PREDLOŽENI MODULI SU TRI S FINALIMA DIFFERENTIIL MODUL LEGO ET DISCO UZ PREDNOST LAPPRENDMENT SPECIFIČNOG DISCIPLINSKOG SADRŽAJA ŽELI DOPRINIJETI POVEĆANJU ZNANJA O S I NJEGOVE SPOSOBNOSTI OJAČATI LAUTOCONSAPEVOLEZZA I PONUDITI PLURALIZAM (Croatian)
20 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE ACȚIUNI INTEGRATE CU ȘCOLILE SECUNDARE DIN TERITORIU PRIN ORGANIZAREA DE ÎNTÂLNIRI ȘI ACTIVITĂȚI CARE SĂ PERMITĂ SPORIREA ȘI PUNEREA ÎN COMUN A RESURSELOR DISPONIBILE PRINTR-O PREDARE DE LABORATOR BAZATĂ PE EDUCAȚIE INTER PARES ȘI COOPERARE LAPPRENDMENT. COPIII VOR AVEA O ABORDARE DIRECTĂ A CUNOAȘTERII LUMII EXTERIOARE, OBȚINÂND INFORMAȚII CU PRIVIRE LA DIFERITELE PARCURSURI DE FORMARE ȘI PROFESIONALE, PRECUM ȘI CU PRIVIRE LA CELE MAI IMPORTANTE ASPECTE ALE LUMII MUNCII, PROFESIILE ȘI MESTIERI. PARTICIPAREA ATTRAVERSO LA CONCURSURI ȘI EVENIMENTE VA FI ÎN MĂSURĂ SĂ EXPERIMENTEZE LAPPRENDMENT DE COOPERARE CARE VIZEAZĂ OBIECTIVE PE TERMEN SCURT, CARE LE VOR COMPARA, DE ASEMENEA, CU ALTE GRUPURI DE COLEGI. MODULELE PROPUSE SUNT TREI CU FINALA MODULULUI DIFFERENTIIL LEGO ET DISCO ÎN PLUS FAȚĂ DE FAVORIZAREA LAPPRENDMENTULUI CONȚINUTULUI DISCIPLINAR SPECIFIC DOREȘTE SĂ CONTRIBUIE LA CREȘTEREA CUNOȘTINȚELOR ȘI APTITUDINILOR SALE SĂ CONSOLIDEZE LAUTOCONSAPEPEVOLEZZA ȘI SĂ OFERE O MULTITUDINE DE (Romanian)
20 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ INTEGROVANÉ AKCIE SO STREDNÝMI ŠKOLAMI NA ÚZEMÍ PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZOVANIA STRETNUTÍ A ČINNOSTÍ, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZVÝŠIŤ A ZDRUŽOVAŤ ZDROJE DOSTUPNÉ PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEHO VYUČOVANIA ZALOŽENÉHO NA PARTNERSKOM VZDELÁVANÍ A KOOPERATÍVNOM LAPÍNE. DETI BUDÚ MAŤ PRIAMY PRÍSTUP K ZNALOSTIAM VONKAJŠIEHO SVETA, ZÍSKAVAŤ INFORMÁCIE O RÔZNYCH ŠKOLENIACH A PROFESIJNÝCH DRÁHACH A O NAJDÔLEŽITEJŠÍCH ASPEKTOCH SVETA PRÁCE PROFESIÍ A MESTIERI. ÚČASŤ ATTRAVERSO NA SÚŤAŽIACH A PODUJATIACH BUDE MÔCŤ ZAŽIŤ KOOPERATÍVNY LAPPRENDMENT ZAMERANÝ NA KRÁTKODOBÉ CIELE, KTORÉ ICH BUDÚ POROVNÁVAŤ AJ S OSTATNÝMI PARTNERSKÝMI SKUPINAMI. NAVRHOVANÉ MODULY SÚ TRI S FINÁLE DIFFERENTIIL MODUL LEGO ET DISCO OKREM PODPORY LAPPRENDMENT KONKRÉTNEHO DISCIPLINÁRNEHO OBSAHU CHCE PRISPIEŤ K ZVÝŠENIU VEDOMOSTÍ O S A JEHO SCHOPNOSTI POSILNIŤ LAUTOCONSAPEVOLEZZA A PONÚKNUŤ PLURALITU (Slovak)
20 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA AZZJONIJIET INTEGRATI MAL-ISKEJJEL SEKONDARJI TAT-TERRITORJU PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI TA’ LAQGĦAT U ATTIVITAJIET LI JIPPERMETTU T-TITJIB U L-ĠBIR FLIMKIEN TAR-RIŻORSI DISPONIBBLI PERMEZZ TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJU BBAŻAT FUQ L-EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI U LAPPRENJU KOOPERATTIV. IT-TFAL SE JKOLLHOM APPROĊĊ DIRETT TA ‘GĦARFIEN TAD-DINJA TA’ BARRA JIKSBU INFORMAZZJONI DWAR ID-DIVERSI MOGĦDIJIET TA ‘TAĦRIĠ U PROFESSJONALI U DWAR L-ASPETTI L-AKTAR IMPORTANTI TAD-DINJA TAX-XOGĦOL IL-PROFESSJONIJIET U L-MESTIERI. IL-PARTEĊIPAZZJONI TA’ ATTRAVERSO F’KOMPETIZZJONIJIET U AVVENIMENTI SE TKUN TISTA’ TESPERJENZA LAPPRENJU KOOPERATTIV IMMIRAT LEJN OBJETTIVI GĦAL ŻMIEN QASIR LI SE JQABBLUHOM UKOLL MA’ GRUPPI TA’ PARI OĦRA. IL-MODULI PROPOSTI HUMA TLIETA BIL-FINALI DIFFERENTIIL MODULU LEGO ET DISCO MINBARRA L-APPROVAZZJONI LAPPRENDMENT TA ‘KONTENUT DIXXIPLINARJU SPEĊIFIKU TRID TIKKONTRIBWIXXI BIEX JIŻDIED L-GĦARFIEN TA’ S U L-APTITUDNIJIET TAGĦHA JSAĦĦU LAUTOCONSAPEVOLEZZA U JOFFRU PLURALITÀ TA’ (Maltese)
20 July 2022
0 references
O PROJETO VISA DESENVOLVER AÇÕES INTEGRADAS COM AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO TERRITÓRIO ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO DE REUNIÕES E ATIVIDADES QUE PERMITAM REFORÇAR E CONGREGAR OS RECURSOS DISPONÍVEIS ATRAVÉS DE UM ENSINO LABORATORIAL GANZA NA EDUCAÇÃO INTERPARES E NA COOPERAÇÃO LAPPRENDMENT. AS CRIANÇAS TERÃO UMA ABORDAGEM DIRETA DO CONHECIMENTO DO MUNDO EXTERIOR, ADQUIRINDO INFORMAÇÕES SOBRE OS VÁRIOS PERCURSOS DE FORMAÇÃO E PROFISSIONAIS E SOBRE OS ASPETOS MAIS IMPORTANTES DO MUNDO DO TRABALHO, AS PROFISSÕES E OS MESTIERI. A PARTICIPAÇÃO NO ATTRAVERSO EM CONCURSOS E EVENTOS SERÁ CAPAZ DE EXPERIMENTAR LAPPRENDMENT COOPERATIVO VOLTADO PARA OBJETIVOS DE CURTO PRAZO QUE TAMBÉM OS COMPARARÃO COM OUTROS GRUPOS DE PARES. OS MÓDULOS PROPOSTOS SÃO TRÊS COM FINAL DIFFERENTIIL MÓDULO LEGO ET DISCO, ALÉM DE FAVORECER LAPPRENDMENTO DE CONTEÚDO DISCIPLINAR ESPECÍFICO QUER CONTRIBUIR PARA AUMENTAR O CONHECIMENTO DE S E SUAS APTIDÕES FORTALECER LAUTOCONSAPEVOLEZZA E OFERECER UMA PLURALIDADE DE (Portuguese)
20 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ INTEGROITUJA TOIMIA ALUEEN KESKIASTEEN KOULUJEN KANSSA JÄRJESTÄMÄLLÄ KOKOUKSIA JA TOIMIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TEHOSTAA JA YHDISTÄÄ KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIA RESURSSEJA VERTAISKASVATUKSEEN JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVALLA LABORATORIOOPETUKSELLA. LAPSET TUTUSTUVAT SUORAAN ULKOMAAILMAAN JA SAAVAT TIETOA ERI KOULUTUS- JA AMMATTIPOLKUISTA SEKÄ TYÖELÄMÄN TÄRKEIMMISTÄ OSA-ALUEISTA, AMMATEISTA JA MESTIERISTÄ. ATTRAVERSON OSALLISTUMINEN KILPAILUIHIN JA TAPAHTUMIIN VOI KOKEA YHTEISTYÖHALUKKUUTTA, JOKA TÄHTÄÄ LYHYEN AIKAVÄLIN TAVOITTEISIIN, JOTKA MYÖS VERTAAVAT NIITÄ MUIHIN VERTAISRYHMIIN. EHDOTETUT MODUULIT OVAT KOLME FINAALILLA DIFFERENTIIL MODUULI LEGO ET DISCO LISÄKSI SUOSIA LAPPRENDMENT ERITYISTÄ KURINPIDOLLISTA SISÄLTÖÄ HALUAA OSALTAAN LISÄTÄ TIETÄMYSTÄ S JA SEN KYKYJÄ VAHVISTAA LAUTOCONSAPEVOLEZZA JA TARJOTA USEITA (Finnish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ROZWÓJ ZINTEGROWANYCH DZIAŁAŃ ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI NA DANYM TERYTORIUM POPRZEZ ORGANIZACJĘ SPOTKAŃ I DZIAŁAŃ, KTÓRE POZWOLĄ NA ZWIĘKSZENIE I POŁĄCZENIE DOSTĘPNYCH ZASOBÓW POPRZEZ NAUCZANIE LABORATORYJNE OPARTE NA EDUKACJI PARTNERSKIEJ I WSPÓŁPRACY LAPPRENDMENT. DZIECI BĘDĄ MIAŁY BEZPOŚREDNIE PODEJŚCIE DO WIEDZY O ŚWIECIE ZEWNĘTRZNYM ZDOBYWAJĄC INFORMACJE NA TEMAT RÓŻNYCH SZKOLEŃ I ŚCIEŻEK ZAWODOWYCH ORAZ NA TEMAT NAJWAŻNIEJSZYCH ASPEKTÓW ŚWIATA PRACY, ZAWODÓW I MESTIERI. ATTRAVERSO UDZIAŁ W KONKURSACH I WYDARZENIACH BĘDZIE MÓGŁ DOŚWIADCZYĆ WSPÓŁPRACY LAPPRENDMENT, KTÓREGO CELEM JEST OSIĄGNIĘCIE CELÓW KRÓTKOTERMINOWYCH, KTÓRE BĘDĄ RÓWNIEŻ PORÓWNYWANE Z INNYMI GRUPAMI RÓWIEŚNIKÓW. PROPONOWANE MODUŁY SĄ TRZY Z FINAŁAMI MODUŁ DIFFERENTIIL LEGO ET DISCO OPRÓCZ FAWORYZOWANIA LAPPRENDMENT KONKRETNYCH TREŚCI DYSCYPLINARNYCH CHCE PRZYCZYNIĆ SIĘ DO ZWIĘKSZENIA WIEDZY O S I JEGO UMIEJĘTNOŚCI WZMACNIAJĄ LAUTOCONSAPEVOLEZZA I OFERUJĄ MNOGOŚĆ (Polish)
20 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE RAZVITI CELOSTNE UKREPE S SREDNJEŠOLSKIMI ŠOLAMI OZEMLJA Z ORGANIZACIJO SREČANJ IN DEJAVNOSTI, KI OMOGOČAJO KREPITEV IN ZDRUŽEVANJE RAZPOLOŽLJIVIH VIROV PREK LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA, KI TEMELJI NA MEDSEBOJNEM IZOBRAŽEVANJU IN SODELOVANJU. OTROCI BODO IMELI NEPOSREDEN PRISTOP K POZNAVANJU ZUNANJEGA SVETA PRI PRIDOBIVANJU INFORMACIJ O RAZLIČNIH IZOBRAŽEVALNIH IN POKLICNIH POTEH TER O NAJPOMEMBNEJŠIH VIDIKIH SVETA DELA, POKLICIH IN MESTIERIH. SODELOVANJE ATTRAVERSO NA TEKMOVANJIH IN PRIREDITVAH BO LAHKO IZKUSILO SODELOVANJE LAPPRENDMENT, USMERJENO V KRATKOROČNE CILJE, KI JIH BODO PRIMERJALI TUDI Z DRUGIMI SKUPINAMI VRSTNIKOV. PREDLAGANI MODULI SO TRIJE S FINALE DIFFERENTIIL MODUL LEGO ET DISCO POLEG TEGA, DA PREDNOST LAPPRENDMENT POSEBNE DISCIPLINSKE VSEBINE ŽELI PRISPEVATI K POVEČANJU ZNANJA S IN NJEGOVE SPOSOBNOSTI OKREPITI LAUTOCONSAPEVOLEZZA IN PONUJAJO PLURALNOST (Slovenian)
20 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET INTEGROVANÉ AKCE SE STŘEDNÍMI ŠKOLAMI NA DANÉM ÚZEMÍ PROSTŘEDNICTVÍM POŘÁDÁNÍ SETKÁNÍ A ČINNOSTÍ, KTERÉ UMOŽNÍ POSÍLIT A SPOJIT DOSTUPNÉ ZDROJE PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ VÝUKY ZALOŽENÉ NA VZÁJEMNÉM VZDĚLÁVÁNÍ A SPOLUPRÁCI. DĚTI BUDOU MÍT PŘÍMÝ PŘÍSTUP K POZNÁNÍ VNĚJŠÍHO SVĚTA ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ O RŮZNÝCH ŠKOLENÍ A PROFESNÍCH CEST A O NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH ASPEKTECH SVĚTA PRÁCE PROFESÍ A MESTIERI. ATTRAVERSO ÚČAST NA SOUTĚŽÍCH A AKCÍCH BUDE MOCI ZAŽÍT KOOPERATIVNÍ LAPPRENDMENT ZAMĚŘENÝ NA KRÁTKODOBÉ CÍLE, KTERÉ JE BUDOU POROVNÁVAT S OSTATNÍMI SKUPINAMI. NAVRHOVANÉ MODULY JSOU TŘI S FINÁLE DIFFERENTIIL MODUL LEGO ET DISCO KROMĚ UPŘEDNOSTŇOVÁNÍ KONKRÉTNÍHO DISCIPLINÁRNÍHO OBSAHU CHCE PŘISPĚT KE ZVÝŠENÍ ZNALOSTÍ S A JEHO SCHOPNOSTI POSÍLIT LAUTOCONSAPEVOLEZZA A NABÍDNOUT PLURALITU (Czech)
20 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI INTEGRUOTUS VEIKSMUS SU TERITORIJOS VIDURINĖMIS MOKYKLOMIS ORGANIZUOJANT SUSITIKIMUS IR VEIKLĄ, KURIE LEISTŲ PADIDINTI IR SUTELKTI TURIMUS IŠTEKLIUS PER LABORATORINĮ MOKYMĄ, GRINDŽIAMĄ TARPUSAVIO ŠVIETIMU IR BENDRADARBIAVIMU. VAIKAI TURĖS TIESIOGINĮ POŽIŪRĮ Į ŽINIAS APIE IŠORINĮ PASAULĮ, ĮGYJANT INFORMACIJĄ APIE ĮVAIRIUS MOKYMO IR PROFESINIUS KELIUS BEI SVARBIAUSIUS DARBO PASAULIO ASPEKTUS, PROFESIJAS IR MESTIERI. ATTRAVERSO DALYVAVIMAS KONKURSUOSE IR RENGINIUOSE GALĖS PATIRTI BENDRADARBIAVIMO LAPPRENDMENT, KURIO TIKSLAS – TRUMPALAIKIAI TIKSLAI, KURIUOS TAIP PAT BUS GALIMA PALYGINTI SU KITOMIS LYGIAVERTĖMIS GRUPĖMIS. SIŪLOMI MODULIAI YRA TRYS SU FINALAIS DIFFERENTIIL MODULIS LEGO ET DISCO, BE TO, SKATINTI KONKRETAUS DRAUSMINIO TURINIO NORI PRISIDĖTI DIDINANT ŽINIAS APIE S IR JOS GABUMAI STIPRINTI LAUTOCONSAPEVOLEZZA IR PASIŪLYTI PLIURALIZMĄ (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT INTEGRĒTAS DARBĪBAS AR TERITORIJAS VIDUSSKOLĀM, ORGANIZĒJOT SANĀKSMES UN PASĀKUMUS, KAS ĻAUJ UZLABOT UN APVIENOT PIEEJAMOS RESURSUS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS MĀCĪŠANU, PAMATOJOTIES UZ SAVSTARPĒJU IZGLĪTĪBU UN SADARBĪBU. BĒRNIEM BŪS TIEŠA PIEEJA ZINĀŠANĀM PAR ĀRPASAULI, IEGŪSTOT INFORMĀCIJU PAR DAŽĀDIEM APMĀCĪBAS UN PROFESIONĀLAJIEM CEĻIEM UN PAR SVARĪGĀKAJIEM DARBA PASAULES ASPEKTIEM PROFESIJĀS UN MESTIERI. ATTRAVERSO DALĪBA SACENSĪBĀS UN PASĀKUMOS VARĒS PIEDZĪVOT KOOPERATĪVO LIETUMU, KURA MĒRĶIS IR ĪSTERMIŅA MĒRĶI, KAS ARĪ SALĪDZINĀS TOS AR CITĀM LĪDZBIEDRU GRUPĀM. PIEDĀVĀTIE MODUĻI IR TRĪS AR FINĀLIEM DIFFERENTIIL MODULIS LEGO ET DISCO PAPILDUS FAVOR LAPPRENDMENT KONKRĒTU DISCIPLINĀRU SATURU VĒLAS PALĪDZĒT PALIELINĀT ZINĀŠANAS PAR S UN TĀS SPĒJAS STIPRINĀT LAUTOCONSAPEVOLEZZA UN PIEDĀVĀT PLURĀLISMU (Latvian)
20 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТИ ИНТЕГРИРАНИ ДЕЙСТВИЯ СЪС СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА ТЕРИТОРИЯТА ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕ НА СРЕЩИ И ДЕЙНОСТИ, КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ И ОБЕДИНЯВАНЕ НА НАЛИЧНИТЕ РЕСУРСИ ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ, БАЗИРАНО НА ПАРТНЬОРСКО ОБРАЗОВАНИЕ И КООПЕРАТИВНО ЛАЗПЕНЦИЯ. ДЕЦАТА ЩЕ ИМАТ ПРЯК ПОДХОД НА ПОЗНАВАНЕ НА ВЪНШНИЯ СВЯТ, КАТО ПОЛУЧАВАТ ИНФОРМАЦИЯ ЗА РАЗЛИЧНИТЕ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНИ ПЪТЕКИ И ЗА НАЙ-ВАЖНИТЕ АСПЕКТИ НА СВЕТА НА ТРУДА, ПРОФЕСИИТЕ И MESTIERI. УЧАСТИЕТО НА ATTRAVERSO В СЪСТЕЗАНИЯ И СЪБИТИЯ ЩЕ БЪДЕ В СЪСТОЯНИЕ ДА ИЗПИТА КООПЕРАЦИЯ LAPPRENDMENT, НАСОЧЕНА КЪМ КРАТКОСРОЧНИ ЦЕЛИ, КОИТО СЪЩО ЩЕ ГИ СРАВНЯВАТ С ДРУГИ ПАРТНЬОРСКИ ГРУПИ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ СА ТРИ С ФИНАЛИ DIFFERENTIIL МОДУЛ LEGO И ДИСКОТЕКА В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ПОДКРЕПАТА НА LAPPRENDMENT НА СПЕЦИФИЧНО ДИСЦИПЛИНАРНО СЪДЪРЖАНИЕ ИСКА ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ПОЗНАНИЯТА ЗА S И НЕГОВИТЕ СПОСОБНОСТИ УКРЕПВА LAUTOCONSAPEVOLEZZA И ПРЕДЛАГА ПЛУРАЛИЗЪМ НА (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY INTEGRÁLT FELLÉPÉSEKET DOLGOZZON KI A TERÜLET KÖZÉPISKOLÁIVAL OLYAN TALÁLKOZÓK ÉS TEVÉKENYSÉGEK SZERVEZÉSE RÉVÉN, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ ERŐFORRÁSOK NÖVELÉSÉT ÉS ÖSSZEVONÁSÁT A TÁRSAK OKTATÁSÁN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ LAPPRENDMENT-EN ALAPULÓ LABORATÓRIUMI OKTATÁS RÉVÉN. A GYERMEKEKNEK KÖZVETLEN MEGKÖZELÍTÉSE LESZ A KÜLVILÁG ISMERETÉBEN, AMELY INFORMÁCIÓKAT SZEREZ A KÜLÖNBÖZŐ KÉPZÉSI ÉS SZAKMAI UTAKRÓL, VALAMINT A MUNKA VILÁGÁNAK LEGFONTOSABB SZEMPONTJAIRÓL, A SZAKMÁKRÓL ÉS A MESTIERIRŐL. AZ ATTRAVERSO VERSENYEKEN ÉS RENDEZVÉNYEKEN VALÓ RÉSZVÉTELE A RÖVID TÁVÚ CÉLKITŰZÉSEKRE IRÁNYULÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ LAPPRENDMENT-T TAPASZTALHATJA MEG, AMELY ÖSSZEVETI AZOKAT MÁS HASONLÓ CSOPORTOKKAL IS. A JAVASOLT MODULOK HÁROM A DÖNTŐK DIFFERENTIIL MODUL LEGO ET DISCO MELLETT ELŐNYBEN LAPPRENDMENT KONKRÉT FEGYELMI TARTALOM AKAR HOZZÁJÁRULNI A TUDÁS NÖVELÉSE S ÉS KÉPESSÉGEI ERŐSÍTIK LAUTOCONSAPEVOLEZZA ÉS KÍNÁL A PLURALITÁS (Hungarian)
20 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ COMHTHÁITE A FHORBAIRT LE MEÁNSCOILEANNA NA CRÍCHE TRÍ CHRUINNITHE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ A EAGRÚ A CHUIREANN AR CHUMAS NA N-ACMHAINNÍ ATÁ AR FÁIL A FHEABHSÚ AGUS A CHOMHTHIOMSÚ TRÍ THEAGASC SAOTHARLAINNE ATÁ BUNAITHE AR PHIAROIDEACHAS AGUS AR LAPPRENDMENT COMHOIBRITHEACH. BEIDH CUR CHUIGE DÍREACH AG NA PÁISTÍ MAIDIR LE HEOLAS AR AN DOMHAN LASMUIGH D’EOLAS AR NA BEALAÍ ÉAGSÚLA OILIÚNA AGUS GAIRMIÚLA AGUS AR NA GNÉITHE IS TÁBHACHTAÍ DE SHAOL NA HOIBRE, NA GAIRMEACHA AGUS NA MESTIERI. BEIDH RANNPHÁIRTÍOCHT ATTRAVERSO I GCOMÓRTAIS AGUS IN IMEACHTAÍ IN ANN TAITHÍ A FHÁIL AR LAPPRENDMENT COMHOIBRITHEACH ATÁ DÍRITHE AR CHUSPÓIRÍ GEARRTHÉARMACHA A CHUIRFIDH I GCOMPARÁID IAD LE PIARGHRÚPAÍ EILE FREISIN. IS IAD NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE TRÍ LE FINALS MODÚL DIFFERENTIIL LEGO ET DIOSCÓ CHOMH MAITH LE BHFABHAR LAPPRENDMENT ÁBHAR ARAÍONACHTA AR LEITH AG IARRAIDH CUR LE CUR LEIS AN EOLAS AR S AGUS A CHUMAS NEARTÚ LAUTOCONSAPEVOLEZZA AGUS A THAIRISCINT IOLRACHAS DE (Irish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA INTEGRERADE ÅTGÄRDER MED GYMNASIESKOLORNA I OMRÅDET GENOM ATT ANORDNA MÖTEN OCH AKTIVITETER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FÖRBÄTTRA OCH SAMLA DE RESURSER SOM FINNS TILLGÄNGLIGA GENOM EN LABORATORIEUNDERVISNING BASERAD PÅ KAMRATUTBILDNING OCH SAMARBETE LAPPRENDMENT. BARNEN KOMMER ATT HA EN DIREKT SYN PÅ KUNSKAP OM OMVÄRLDEN OCH FÅ INFORMATION OM DE OLIKA UTBILDNINGS- OCH YRKESVÄGARNA OCH OM DE VIKTIGASTE ASPEKTERNA AV ARBETSLIVET, YRKENA OCH MESTIERI. ATTRAVERSO DELTAGANDE I TÄVLINGAR OCH EVENEMANG KOMMER ATT KUNNA UPPLEVA SAMARBETE LAPPRENDMENT SOM SYFTAR TILL KORTSIKTIGA MÅL SOM OCKSÅ KOMMER ATT JÄMFÖRA DEM MED ANDRA KAMRATGRUPPER. MODULERNA SOM FÖRESLÅS ÄR TRE MED FINALER DIFFERENTIIL MODUL LEGO ET DISCO FÖRUTOM ATT GYNNA LAPPRENDMENT AV SPECIFIKT DISCIPLININNEHÅLL VILL BIDRA TILL ATT ÖKA KUNSKAPEN OM S OCH DESS FÄRDIGHETER STÄRKA LAUTOCONSAPEVOLEZZA OCH ERBJUDA EN PLURALITET AV (Swedish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA PIIRKONNA KESKKOOLIDEGA INTEGREERITUD MEETMEID, KORRALDADES KOHTUMISI JA TEGEVUSI, MIS VÕIMALDAVAD SUURENDADA JA ÜHENDADA OLEMASOLEVAID RESSURSSE VASTASTIKUSEL HARIDUSEL JA KOOSTÖÖPÕHISEL LAPPRENDMENTIL PÕHINEVA LABORIÕPPE KAUDU. LASTEL ON OTSENE LÄHENEMINE TEADMISTELE VÄLISMAAILMAST, ET SAADA TEAVET ERINEVATE KOOLITUS- JA KUTSERADADE NING ELUKUTSETE JA MESTIERI TÖÖMAAILMA KÕIGE OLULISEMATE ASPEKTIDE KOHTA. ATTRAVERSO OSALEMINE VÕISTLUSTEL JA ÜRITUSTEL ON VÕIMELINE KOGEMA KOOSTÖÖL PÕHINEVAT LAPPRENDMENTI, MIS ON SUUNATUD LÜHIAJALISTELE EESMÄRKIDELE, MIS VÕRDLEVAD NEID KA TEISTE VÕRDLUSRÜHMADEGA. PAKUTUD MOODULID ON KOLM FINAALIGA DIFFERENTIIL MOODUL LEGO ET DISCO LISAKS SOOSIDA LAPPRENDMENT KONKREETSE DISTSIPLINAARSISU TAHAB AIDATA SUURENDADA TEADMISI S JA SELLE VÕIMEID TUGEVDADA LAUTOCONSAPEVOLEZZA JA PAKKUDA PALJUSUST (Estonian)
20 July 2022
0 references
CASTELNUOVO DON BOSCO
0 references
Identifiers
C25B17000320007
0 references