TOWARDS SELF-REALISATION (Q408227)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q408227 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS SELF-REALISATION |
Project Q408227 in Italy |
Statements
10,546.19 Euro
0 references
17,577.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
5 April 2018
0 references
16 December 2019
0 references
I.I.S. B. VITTONE
0 references
45°0'49.97"N, 7°49'20.46"E
0 references
IL PROGETTO VUOLE AFFRONTARE TUTTE LE DIVERSE PROBLEMATICHE LEGATE ALLORIENTAMENTO AL FINE DI GUIDARE GLI ALLIEVI DELLISTITUTO VERSO LA LORO REALIZZAZIONE PROFESSIONALE E PERSONALE.PROPONE ATTIVIT ED ESPERIENZE DI ORIENTAMENTO E DI AIUTO AI GIOVANI RIVOLTE ALLA DEFINIZIONE DEL PROPRIO PROGETTO FORMATIVO E PROFESSIONALE MA ANCHE ALLA GESTIONE DI PARTICOLARI MOMENTI DI TRANSIZIONE E PASSAGGI FRA ORDINI E GRADI SCOLASTICI E FRA SISTEMA DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE.I PRINCIPALI AMBITI DI INTERVENTO RIGUARDANO LACCOGLIENZA E LASCOLTO DEL RAGAZZO E DELLA FAMIGLIA LORIENTAMENTO INFORMATIVO IL SUPPORTO E LADEGUAMENTO DELLE COMPETENZE DA ATTIVARE NELLE TRANSIZIONI TRA DIVERSI LIVELLI DI ISTRUZIONE O NELLINSERIMENTO LAVORATIVO MA ANCHE LA REALIZZAZIONE DI PROJECT WORK IN TEAM ASSEGNATI DA AZIENDE DEL TERRITORIO PER FAR SPERIMENTARE AGLI STUDENTI COINVOLTI UN CASO O UNA RICHIESTA PROVENIENTE DA UNA REALT LAVORATIVA.SI ARTICOLA IN MODULI DA ATTIVARE SECONDO LE NECESSIT DEGLI STUDENTI F (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ADDRESS ALL THE DIFFERENT PROBLEMS RELATED TO THE RECOVERY IN ORDER TO GUIDE THE STUDENTS OF THE INSTITUTE TOWARDS THEIR PROFESSIONAL AND PERSONAL REALISATION.PROPONE ACTIVITIES AND EXPERIENCES OF GUIDANCE AND HELP TO YOUNG PEOPLE AIMED AT THE DEFINITION OF THEIR OWN TRAINING AND PROFESSIONAL PROJECT BUT ALSO TO THE MANAGEMENT OF PARTICULAR MOMENTS OF TRANSITION AND TRANSITIONS BETWEEN ORDERS AND GRADES OF SCHOOL AND BETWEEN EDUCATION AND TRAINING SYSTEM PROFESSIONAL.THE MAIN AREAS OF INTERVENTION CONCERN THE RECEPTION AND LISTENING OF THE BOY AND THE FAMILY. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ABORDER TOUTES LES QUESTIONS LIÉES À L’ORIENTATION AFIN D’ORIENTER LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT VERS LEUR REALISATION PROFESSIONNELLE ET PERSONNELLE.PROPONE ACTIVITÉS ET EXPÉRIENCES D’ORIENTATION ET D’ASSISTANCE AUX JEUNES VISANT À LA DÉFINITION DE LEUR PROPRE PROJET DE FORMATION ET PROFESSIONNELLE MAIS AUSSI À LA GESTION DES MOMENTS PARTICULIERS DE TRANSITION ET DE TRANSITION ENTRE LES ORDRES ET LES GRADES SCOLAIRES ET ENTRE LE SYSTÈME D’ÉDUCATION ET DE FORMATION PROFESSIONAL.LES PRINCIPAUX DOMAINES D’INTERVENTION CONCERNENT L’ACCUEIL ET L’ÉCOUTE DU GARÇON ET DE LA FAMILLE L’ORIENTATION INFORMATIVE LE SOUTIEN ET L’ADAPTATION DES COMPÉTENCES À ACTIVER DANS LES TRANSITIONS. ENTRE DIFFÉRENTS NIVEAUX D’ÉDUCATION OU DE PLACEMENT MAIS AUSSI LA RÉALISATION DU TRAVAIL DE PROJET EN ÉQUIPES ASSIGNÉES PAR LES ENTREPRISES LOCALES POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS DE FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UN CAS OU D’UNE DEMANDE ÉMANANT D’UN REALT LAVORATIVA.SI ARTICULÉ EN MODULES À ACTIVER EN FONCTION DES BESOINS DES ÉTUDIANTS F (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLE VERSCHIEDENEN FRAGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER ORIENTIERUNG ZU BEHANDELN, UM DIE STUDIERENDEN DES INSTITUTS IN RICHTUNG IHRER BERUFLICHEN UND PERSÖNLICHEN REALISATION ZU FÜHREN.PROPONE AKTIVITÄTEN UND ERFAHRUNGEN DER BERATUNG UND UNTERSTÜTZUNG FÜR JUNGE MENSCHEN, DIE AUF DIE DEFINITION IHRER EIGENEN AUSBILDUNG UND BERUFLICHEN PROJEKT, ABER AUCH AUF DAS MANAGEMENT VON BESTIMMTEN MOMENTEN DES ÜBERGANGS UND ÜBERGÄNGE ZWISCHEN SCHULORDNUNG UND SCHULSTUFEN UND ZWISCHEN DEM SYSTEM DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG PROFESSIONAL. ÜBERGÄNGE ZWISCHEN VERSCHIEDENEN BILDUNGSEBENEN ODER IN DER STELLENVERMITTLUNG, ABER AUCH DIE REALISIERUNG VON PROJEKTARBEITEN IN TEAMS, DIE VON LOKALEN UNTERNEHMEN BEAUFTRAGT WURDEN, UM DEN BETEILIGTEN STUDIERENDEN EINEN FALL ODER EINE ANFRAGE VON EINEM REALT LAVORATIVA.SI ARTIKULIERT IN MODULEN, DIE ENTSPRECHEND DEN BEDÜRFNISSEN DER F-STUDENTEN AKTIVIERT WERDEN ZU LASSEN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ALLE VERSCHILLENDE KWESTIES IN VERBAND MET DE ORIËNTATIE AAN TE PAKKEN OM DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT TE BEGELEIDEN NAAR HUN PROFESSIONELE EN PERSOONLIJKE REALISATION.PROPONE-ACTIVITEITEN EN ERVARINGEN MET BEGELEIDING EN BIJSTAND AAN JONGEREN GERICHT OP DE VASTSTELLING VAN HUN EIGEN OPLEIDING EN PROFESSIONEEL PROJECT, MAAR OOK OP HET BEHEER VAN SPECIFIEKE OVERGANGSMOMENTEN EN OVERGANGEN TUSSEN SCHOOLORDERS EN -RANGEN EN TUSSEN ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSSTELSELS PROFESSIONAL.THE HOOFDGEBIEDEN VAN INTERVENTIE BETREFFEN DE OPVANG EN HET LUISTEREN VAN DE JONGEN EN HET GEZIN DE INFORMATIEVE ORIËNTATIE, DE ONDERSTEUNING EN AANPASSING VAN DE TE ACTIVEREN VAARDIGHEDEN IN DE OVERGANGEN TUSSEN VERSCHILLENDE ONDERWIJSNIVEAUS OF IN DE ARBEIDSBEMIDDELING, MAAR OOK DE REALISATIE VAN PROJECTWERK IN TEAMS DIE DOOR LOKALE BEDRIJVEN ZIJN TOEGEWEZEN OM DE BETROKKEN STUDENTEN EEN GEVAL OF EEN VERZOEK VAN EEN REALT LAVORATIVA TE LATEN ERVAREN.SI GEARTICULEERD IN MODULES DIE MOETEN WORDEN GEACTIVEERD VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN F-STUDENTEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ABORDAR TODAS LAS DIFERENTES CUESTIONES RELACIONADAS CON LA ORIENTACIÓN CON EL FIN DE ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO HACIA SU REALISACIÓN PROFESIONAL Y PERSONAL.PROPONE ACTIVIDADES Y EXPERIENCIAS DE ORIENTACIÓN Y ASISTENCIA A LOS JÓVENES DIRIGIDAS A LA DEFINICIÓN DE SU PROPIO PROYECTO FORMATIVO Y PROFESIONAL, PERO TAMBIÉN A LA GESTIÓN DE MOMENTOS PARTICULARES DE TRANSICIÓN Y TRANSICIONES ENTRE ÓRDENES Y GRADOS ESCOLARES Y ENTRE SISTEMA DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESSIONAL. LAS PRINCIPALES ÁREAS DE INTERVENCIÓN SE REFIEREN A LA RECEPCIÓN Y ESCUCHA DEL NIÑO Y LA FAMILIA LA ORIENTACIÓN INFORMATIVA EL APOYO Y LA ADAPTACIÓN DE LAS HABILIDADES A ACTIVARSE EN LAS TRANSICIONES ENTRE DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN O EN LA COLOCACIÓN LABORAL, PERO TAMBIÉN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DEL PROYECTO EN EQUIPOS ASIGNADOS POR LAS EMPRESAS LOCALES PARA PERMITIR QUE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EXPERIMENTEN UN CASO O UNA SOLICITUD PROVENIENTE DE UN REAL LAVORATIVA.SI ARTICULADO EN MÓDULOS PARA SER ACTIVADOS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES F (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LØSE ALLE DE FORSKELLIGE PROBLEMER I FORBINDELSE MED GENOPRETNINGEN MED HENBLIK PÅ AT VEJLEDE DE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET I RETNING AF DERES PROFESSIONELLE OG PERSONLIGE REALISATION.PROPONE AKTIVITETER OG ERFARINGER MED VEJLEDNING OG HJÆLP TIL UNGE MED HENBLIK PÅ AT DEFINERE DERES EGEN UDDANNELSE OG PROFESSIONELLE PROJEKT, MEN OGSÅ TIL STYRING AF SÆRLIGE ØJEBLIKKE AF OVERGANG OG OVERGANGE MELLEM ORDRER OG KARAKTERER AF SKOLEN OG MELLEM UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESSYSTEMET PROFESSIONAL.THE VIGTIGSTE INTERVENTIONSOMRÅDER VEDRØRER MODTAGELSE OG LYTTE AF DRENGEN OG FAMILIEN. (Danish)
20 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ.ΠΡΟΠΟΝΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΤΗΣ ΔΙΚΉΣ ΤΟΥΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΣΤΙΓΜΏΝ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΆΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΒΑΘΜΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ PROFESSIONAL.ΟΙ ΚΎΡΙΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΑΦΟΡΟΎΝ ΤΗΝ ΥΠΟΔΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΚΡΌΑΣΗ ΤΟΥ ΑΓΟΡΙΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ. (Greek)
20 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE RJEŠAVANJE SVIH RAZLIČITIH PROBLEMA VEZANIH UZ OPORAVAK KAKO BI SE STUDENTE INSTITUTA USMJERILO PREMA NJIHOVOJ PROFESIONALNOJ I OSOBNOJ REALISATION.PROPONE AKTIVNOSTI I ISKUSTVA USMJERAVANJA I POMOĆI MLADIMA S CILJEM DEFINIRANJA VLASTITOG TRENINGA I STRUČNOG PROJEKTA, ALI I UPRAVLJANJA ODREĐENIM TRENUCIMA TRANZICIJE I PRIJELAZA IZMEĐU NALOGA I RAZREDA ŠKOLE TE IZMEĐU SUSTAVA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA PROFESSIONAL.THE GLAVNA PODRUČJA INTERVENCIJE ODNOSE SE NA PRIJEM I SLUŠANJE DJEČAKA I OBITELJI. (Croatian)
20 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ABORDEZE TOATE PROBLEMELE LEGATE DE RECUPERARE, PENTRU A-I ÎNDRUMA PE STUDENȚII INSTITUTULUI SPRE REALISAȚIE PROFESIONALĂ ȘI PERSONALĂ. ACTIVITĂȚILE ȘI EXPERIENȚELE DE ORIENTARE ȘI DE ASISTENȚĂ PENTRU TINERI CARE VIZEAZĂ DEFINIREA PROPRIULUI LOR PROIECT PROFESIONAL ȘI DE FORMARE PROFESIONALĂ, DAR ȘI GESTIONAREA UNOR MOMENTE SPECIFICE DE TRANZIȚIE ȘI TRANZIȚII ÎNTRE COMENZI ȘI GRADE DE ȘCOALĂ ȘI ÎNTRE SISTEMUL DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE PROFESSIONAL.PRINCIPALELE DOMENII DE INTERVENȚIE SE REFERĂ LA PRIMIREA ȘI ASCULTAREA BĂIATULUI ȘI A FAMILIEI. (Romanian)
20 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE RIEŠIŤ VŠETKY RÔZNE PROBLÉMY SÚVISIACE S OBNOVOU S CIEĽOM VIESŤ ŠTUDENTOV INŠTITÚTU K ICH PROFESIONÁLNEJ A OSOBNEJ REALISATION.PROPONE AKTIVITY A SKÚSENOSTI S PORADENSTVOM A POMOC MLADÝM ĽUĎOM ZAMERANÉ NA DEFINOVANIE VLASTNÉHO VZDELÁVACIEHO A PROFESIONÁLNEHO PROJEKTU, ALE AJ NA RIADENIE KONKRÉTNYCH OKAMIHOV PRECHODU A PRECHODOV MEDZI OBJEDNÁVKAMI A STUPŇAMI ŠKOLY A MEDZI VZDELÁVACÍM A ŠKOLIACIM SYSTÉMOM PROFESSIONAL.HLAVNÉ OBLASTI INTERVENCIE SA TÝKAJÚ PRIJÍMANIA A POČÚVANIA CHLAPCA A RODINY. (Slovak)
20 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINDIRIZZA L-PROBLEMI DIFFERENTI KOLLHA RELATATI MAL-IRKUPRU SABIEX JIGGWIDA LILL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT LEJN IR-REALISATION PROFESSJONALI U PERSONALI TAGĦHOM.PROPONE ATTIVITAJIET U ESPERJENZI TA’ GWIDA U GĦAJNUNA LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ IMMIRATI LEJN ID-DEFINIZZJONI TAT-TAĦRIĠ U L-PROĠETT PROFESSJONALI TAGĦHOM STESS IŻDA WKOLL GĦALL-ĠESTJONI TA’ MUMENTI PARTIKOLARI TA’ TRANŻIZZJONI U TRANŻIZZJONIJIET BEJN L-ORDNIJIET U L-GRADI TAL-ISKOLA U BEJN IS-SISTEMA TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ PROFESSIONAL.THE OQSMA EWLENIN TA’ INTERVENT JIKKONĊERNAW L-AKKOLJENZA U S-SMIGĦ TAT-TIFEL U L-FAMILJA. (Maltese)
20 July 2022
0 references
O PROJETO VISA ABORDAR TODOS OS DIFERENTES PROBLEMAS RELACIONADOS COM A RECUPERAÇÃO, A FIM DE ORIENTAR OS ALUNOS DO INSTITUTO PARA A SUA REALISATION PROFISSIONAL E PESSOAL.PROPONE ATIVIDADES E EXPERIÊNCIAS DE ORIENTAÇÃO E AJUDA AOS JOVENS COM O OBJETIVO DE DEFINIR O SEU PRÓPRIO PROJETO DE FORMAÇÃO E PROFISSIONAL, MAS TAMBÉM PARA A GESTÃO DE MOMENTOS PARTICULARES DE TRANSIÇÃO E TRANSIÇÕES ENTRE ORDENS E SÉRIES DA ESCOLA E ENTRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFESSIONAL.AS PRINCIPAIS ÁREAS DE INTERVENÇÃO DIZEM RESPEITO AO ACOLHIMENTO E ESCUTA DO PUTO E DA FAMÍLIA. (Portuguese)
20 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KÄSITELLÄ KAIKKIA ELPYMISEEN LIITTYVIÄ ONGELMIA, JOTTA INSTITUUTIN OPPILAITA VOIDAAN OHJATA AMMATILLISEN JA HENKILÖKOHTAISEN REALISATIONIN SUUNTAAN.PROPONE-TOIMINTA JA KOKEMUKSET OHJAUKSESTA JA AVUSTAMISESTA NUORILLE, JOIDEN TAVOITTEENA ON OMAN KOULUTUS- JA AMMATTIHANKKEEN MÄÄRITTELY, MUTTA MYÖS TIETTYJEN SIIRTYMÄHETKIEN HALLINTA JA SIIRTYMINEN TILAUKSISTA JA KOULULUOKISTA TOISEEN SEKÄ KOULUTUSJÄRJESTELMÄN VÄLILLÄ PROFESSIONAL.THE:N TÄRKEIMMÄT TOIMINTA-ALAT KOSKEVAT POJAN JA PERHEEN VASTAANOTTOA JA KUUNTELUA. (Finnish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ROZWIĄZANIE WSZYSTKICH RÓŻNYCH PROBLEMÓW ZWIĄZANYCH Z ODBUDOWĄ, ABY POPROWADZIĆ STUDENTÓW INSTYTUTU DO ICH DZIAŁAŃ ZAWODOWYCH I OSOBISTYCH REALISATION.PROPONE I DOŚWIADCZEŃ PORADNICTWA I POMOCY DLA MŁODYCH LUDZI W CELU ZDEFINIOWANIA ICH WŁASNEGO SZKOLENIA I PROJEKTU ZAWODOWEGO, ALE TAKŻE DO ZARZĄDZANIA KONKRETNYMI MOMENTAMI PRZEJŚCIA I PRZEJŚCIA MIĘDZY ZAMÓWIENIAMI I STOPNIAMI SZKOŁY ORAZ MIĘDZY SYSTEMEM KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA PROFESSIONAL.GŁÓWNE OBSZARY INTERWENCJI DOTYCZĄ PRZYJMOWANIA I SŁUCHANIA CHŁOPCA I RODZINY. (Polish)
20 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OBRAVNAVATI VSE RAZLIČNE PROBLEME, POVEZANE Z OKREVANJEM, DA BI ŠTUDENTE INŠTITUTA USMERJALI K NJIHOVEMU STROKOVNEMU IN OSEBNEMU REALISACIJI.PROPONE AKTIVNOSTI IN IZKUŠNJE USMERJANJA TER POMOČ MLADIM PRI OPREDELITVI LASTNEGA USPOSABLJANJA IN STROKOVNEGA PROJEKTA, PA TUDI PRI UPRAVLJANJU DOLOČENIH TRENUTKOV PREHODA IN PREHODOV MED NAROČILI IN RAZREDI ŠOLE TER MED IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM IN SISTEMOM USPOSABLJANJA PROFESSIONAL.THE GLAVNA PODROČJA INTERVENCIJE SE NANAŠAJO NA SPREJEM IN POSLUŠANJE FANTA IN DRUŽINE. (Slovenian)
20 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ŘEŠIT VŠECHNY RŮZNÉ PROBLÉMY SPOJENÉ S OŽIVENÍM A VÉST STUDENTY ÚSTAVU K JEJICH PROFESNÍ A OSOBNÍ REALISATION.PROPONE AKTIVITY A ZKUŠENOSTI S PORADENSTVÍM A POMOC MLADÝM LIDEM ZAMĚŘENÉ NA DEFINOVÁNÍ JEJICH VLASTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A PROFESNÍHO PROJEKTU, ALE TAKÉ NA ŘÍZENÍ KONKRÉTNÍCH OKAMŽIKŮ PŘECHODU A PŘECHODY MEZI ŘÁDY A STUPNI ŠKOLY A MEZI VZDĚLÁVACÍM A ŠKOLICÍM SYSTÉMEM PROFESSIONAL.HE HLAVNÍ OBLASTI INTERVENCE SE TÝKAJÍ PŘIJÍMÁNÍ A NASLOUCHÁNÍ CHLAPCE A RODINY. (Czech)
20 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SPRĘSTI VISAS ĮVAIRIAS PROBLEMAS, SUSIJUSIAS SU ATSIGAVIMU, SIEKIANT NUKREIPTI INSTITUTO STUDENTUS Į SAVO PROFESINĘ IR ASMENINĘ REALISATION.PROPONE VEIKLĄ IR ORIENTAVIMO PATIRTĮ BEI PADĖTI JAUNIMUI, SIEKIANT APIBRĖŽTI JŲ PAČIŲ MOKYMĄ IR PROFESINĮ PROJEKTĄ, TAIP PAT VALDYTI TAM TIKRUS PERĖJIMO MOMENTUS IR PERĖJIMĄ TARP MOKYKLOS UŽSAKYMŲ IR KLASIŲ, TAIP PAT TARP ŠVIETIMO IR MOKYMO SISTEMOS PROFESSIONAL.THE PAGRINDINĖS INTERVENCIJOS SRITYS YRA BERNIUKO IR ŠEIMOS PRIĖMIMAS IR KLAUSYMAS. (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR RISINĀT VISAS DAŽĀDĀS PROBLĒMAS, KAS SAISTĪTAS AR ATVESEĻOŠANOS, LAI VIRZĪTU INSTITŪTA STUDENTUS UZ VIŅU PROFESIONĀLO UN PERSONĪGO REALISATION.PROPONE AKTIVITĀTES UN PIEREDZI ORIENTĀCIJAS UN PALĪDZĒT JAUNIEŠIEM, KURU MĒRĶIS IR DEFINĒT SAVU APMĀCĪBU UN PROFESIONĀLO PROJEKTU, KĀ ARĪ PĀRVALDĪT KONKRĒTUS MIRKĻUS PĀREJAS UN PĀREJAS STARP PASŪTĪJUMIEM UN KLASĒM SKOLAS UN STARP IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS SISTĒMU PROFESSIONAL.THE GALVENĀS INTERVENCES JOMAS ATTIECAS UZ UZŅEMŠANU UN KLAUSĪŠANOS ZĒNS UN ĢIMENE. (Latvian)
20 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТГОВОРИ НА ВСИЧКИ РАЗЛИЧНИ ПРОБЛЕМИ, СВЪРЗАНИ С ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО, ЗА ДА НАСОЧИ УЧЕНИЦИТЕ ОТ ИНСТИТУТА КЪМ ТЯХНОТО ПРОФЕСИОНАЛНО И ЛИЧНО РЕАЛИЗАЦИЯ.ПРОПОНЕ ДЕЙНОСТИ И ОПИТ ОТ ОРИЕНТИРАНЕ И ПОМОЩ НА МЛАДИТЕ ХОРА, НАСОЧЕНИ КЪМ ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ТЯХНОТО СОБСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ И ПРОФЕСИОНАЛЕН ПРОЕКТ, НО СЪЩО ТАКА И ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА КОНКРЕТНИ МОМЕНТИ НА ПРЕХОД И ПРЕХОДИ МЕЖДУ ПОРЪЧКИ И СТЕПЕНИ НА УЧИЛИЩЕ И МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНА И ОБУЧИТЕЛНА СИСТЕМА ПРОФЕСИОНАЛНА. ОСНОВНИТЕ ОБЛАСТИ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ СЕ ОТНАСЯТ ДО ПРИЕМАНЕТО И СЛУШАНЕТО НА МОМЧЕТО И СЕМЕЙСТВОТО. (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A HELYREÁLLÍTÁSSAL KAPCSOLATOS KÜLÖNBÖZŐ PROBLÉMÁK KEZELÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ INTÉZET HALLGATÓIT SZAKMAI ÉS SZEMÉLYES REALISATION FELÉ IRÁNYÍTSA.PROPONE TEVÉKENYSÉGEK ÉS TANÁCSADÁSI TAPASZTALATOK, VALAMINT A FIATALOK SEGÍTÉSE A SAJÁT KÉPZÉSÜK ÉS SZAKMAI PROJEKTJEIK MEGHATÁROZÁSÁBAN, VALAMINT AZ ÁTMENET ÉS AZ ÁTMENET ADOTT PILLANATAINAK KEZELÉSE, A MEGRENDELÉSEK ÉS AZ ISKOLAI FOKOZATOK KÖZÖTTI, VALAMINT AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI RENDSZER KÖZÖTTI PROFESSIONAL.THE FŐ BEAVATKOZÁSI TERÜLETEK A FIÚ ÉS A CSALÁD FOGADÁSÁRA ÉS MEGHALLGATÁSÁRA VONATKOZNAK. (Hungarian)
20 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL AGHAIDH A THABHAIRT AR NA FADHBANNA ÉAGSÚLA GO LÉIR A BHAINEANN LEIS AN TÉARNAMH CHUN MIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE A THREORÚ I DTREO A NGNÍOMHAÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA AGUS PEARSANTA.PROPONE GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS TAITHÍ AR THREOIR AGUS AR CHUIDIÚ LE DAOINE ÓGA ATÁ DÍRITHE AR A DTIONSCADAL OILIÚNA AGUS GAIRMIÚIL FÉIN A SHAINIÚ ACH FREISIN CHUN BAINISTIÚ A DHÉANAMH AR CHUIMHNEACHÁIN ÁIRITHE AISTRITHE AGUS AISTRITHE IDIR ORDUITHE AGUS GRÁID SCOILE AGUS IDIR AN CÓRAS OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA. (Irish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT TA ITU MED ALLA OLIKA PROBLEM I SAMBAND MED ÅTERHÄMTNINGEN FÖR ATT VÄGLEDA STUDENTERNA VID INSTITUTET MOT DERAS PROFESSIONELLA OCH PERSONLIGA REALISATION.PROPONE AKTIVITETER OCH ERFARENHETER AV VÄGLEDNING OCH HJÄLP TILL UNGDOMAR SOM SYFTAR TILL ATT DEFINIERA DERAS EGEN UTBILDNING OCH YRKESPROJEKT MEN OCKSÅ TILL HANTERINGEN AV SÄRSKILDA ÖVERGÅNGSMOMENT OCH ÖVERGÅNGAR MELLAN ORDNING OCH BETYG I SKOLAN OCH MELLAN UTBILDNINGSSYSTEMET PROFESSIONAL.DERAS HUVUDSAKLIGA INSATSOMRÅDEN GÄLLER MOTTAGANDE OCH LYSSNANDE AV POJKEN OCH FAMILJEN. (Swedish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KÄSITLEDA KÕIKI ERINEVAID TAASTAMISEGA SEOTUD PROBLEEME, ET SUUNATA INSTITUUDI ÕPILASI OMA PROFESSIONAALSE JA ISIKLIKU REALISATION.PROPONE TEGEVUS JA JUHENDAMISE KOGEMUS NING ABI NOORTELE, MILLE EESMÄRK ON MÄÄRATLEDA NENDE ENDA KOOLITUS- JA KUTSEPROJEKT, AGA KA JUHTIDA KONKREETSEID ÜLEMINEKUHETKI JA ÜLEMINEKUID KOOLITELLIMUSTE JA KLASSIDE VAHEL NING HARIDUS- JA KOOLITUSSÜSTEEMI VAHEL PROFESSIONAL.THE PEAMISED SEKKUMISVALDKONNAD ON POISI JA PEREKONNA VASTUVÕTMINE JA KUULAMINE. (Estonian)
20 July 2022
0 references
CHIERI
0 references
Identifiers
C55B17000380007
0 references