Implementation of professional training at RIWEX Ltd. (Q3942739)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3942739 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Implementation of professional training at RIWEX Ltd. |
Project Q3942739 in Hungary |
Statements
5,269,479.96 forint
0 references
5,920,764.0 forint
0 references
89.0 percent
0 references
2 September 2019
0 references
30 April 2020
0 references
RIWEX Kereskedelmi és Szolgáltató Korlátolt Felelősségü Társaság
0 references
48°9'27.61"N, 21°12'18.18"E
0 references
1. A RIWEX Kft alkalmazásában 45 fő dolgozik, amelyből 20 fő élelmiszeripari tevékenységet végez és cukrászati vagy pék termékeket állít elő. Ezen dolgozók 80%-a betanítás során szerezte meg az élelmiszeripari tevékenységhez szükséges szaktudást, általában egyéb, nem élelmiszeripari szakképzésben szereztek eredetileg végzettséget. Ezen dolgozók informatikai ismeretei alapfokúak. A humánerőforrás második csoportját a kereskedelmi és egyéb kiszolgáló tevékenységet végzők (pl. gépjármű vezető) alkotják. Ezen dolgozók többsége rendelkezik a munkájuk elvégzéséhez szükséges középfokú (pl. bolti eladó) végzettséggel. Az informatikai ismeretek szintje ezen csoportban is alapfokú. A humánerőforrás harmadik csoportját az irodai dolgozók alkotják, akik középfokú (nem informatikai szakirányú) képzés során megszerzett alap informatikai ismeretekkel és középfokú szakirányú végzettséggel rendelkeznek. 2. A vállalkozás munkaerő igényében legnagyobb hiány a szakképzett pékek körében jelentkezik. Betanítással az ismeretek szűk körét lehet csupán átadni és a betanított pékek, a betanítás során előállított termékek gyártására alkalmasak.Hiányoznak friss, naprakész átfogó szakmai ismeretekkel rendelkező pékek, akik képesek a jelen kor igényeinek megfelelő termékeket gyártani. Ahhoz, hogy a piacon versenyképesek maradjunk, folyamatosan fejleszteni és bővíteni kell a pékáru kínálatunkat. A betanított pékek szeretnének szakképzett pékek lenni. Az adminisztrációs dolgozók esetében az általános informatikai ismeretek bővítését tartjuk fontosnak, amely egyezik a dolgozók által megnevezett képzési igénnyel is. Ebből legfontosabbnak tartjuk az adatbázis kezelés, adatfeldolgozás ismereteinek bővítését. 3. Az ECDL képzésen belül adatbázis kezelés, adatfeldolgozás modul képzésére kerül sor, amely tartalmazza az IPAR 4.0 tevékenységekből az alábbiakat: adatbázis kezelés, feldolgozás. 4. Irinyi Terv kiemelt fejlesztési ágazat tartalmazza a kenyér és friss pékáru gyártását. 5. Az adminisztrációs munka során jelentkező információgyűjtés, tárolás, feldolgozás tevékenységét fejleszti az ECDL adatok feldolgozása (excel használata) modul. 6. AZ ECDL tematika összeállításánál a képzőintézmény felhasználja az IKER 1 képzési program tematikáját. 7. A hátrányos helyzetű munkavállalók pék képzésben vesznek részt, amely eredményeként magasabb bérezésben fognak részesülni. Ez a legfőbb motiváló erő arra, hogy a hátrányos munkavállaló a képzésben részt vegyen, és sikeresen elvégezze. 8. Külső, nem foglalkoztatott személyek nem vesznek részt a képzésben. 9. Tervezett képzés célja, élcsoportja, várható hatása, tartama, időbeli ütemezése: Szakképzett pék képzés (OKJ képzés a Fkt 1§ 2. pontja alapján): Célja: a kor igényeinek megfelelő pékáru gyártására alkalmas foglalkoztatottak. Célcsoport: betanított pék alkalmazottak. Várható hatás: a vállalkozás versenyképességének javulása, új termékek megjelenése, minőség javulása. Résztvevők száma: 6 fő, Képzés tartama (960 óra), ütemezése: A képzések időbeli ütemezésénél figyelembe vesszük az alkalmazottak igényeit, valamint összhangba hozzuk a műszak beosztásokkal. Elméleti képzés heti 3 alkalommal, alkalmanként 6 óra hossza, gyakorlati képzés heti 3 alkalommal, alkalmanként 6 óra hossza. Heti 18 óra. Egyik héten elmélet, másik héten gyakorlati órák kerülnek megtartásra. ECDL adatbázis kezelés modul (Egyéb szakmai képzések a Fkt alapján): Célja: adatgyűjtés, adatfeldolgozás, adatszerkesztés hatékonyságának javulása. Célcsoport: adminisztrációban dolgozó alkalmazottak, várható hatás: magasabb minőségű, gyorsabb munkavégzés az adminisztráció és titkársági feladatok elvégzésében. Résztvevők száma: 2 fő, Képzés tartama (40 óra), ütemezése: A képzések időbeli ütemezésénél figyelembe vesszük az alkalmazottak igényeit, valamint összhangba hozzuk a műszak beosztásokkal. Heti egy alkalommal 5 óra megtartására kerül sor. 10. Nem releváns 11. Pék és az ECDL képzés esetében is a képző intézmény által kidolgozott tesztekkel történik a tudásfelmérés, amelyhez igazodik a képzési tematika. Az elégedettség mérés tapasztalatait beépítjük a jövőben megvalósuló képzések tematikájába. 12. Személyi feltétele: pék képzésnél elméleti oktató és gyakorlati oktató, ECDL képzésnél informatikai oktató, mindkét képzéshez kapcsolódóan oktatás szervező. Tárgyi feltételek: pék képzés gyakorlati részéhez a pályázó szervezet péküzeme biztosítja helyet (3900 Szerencs Petőfi utca 10.) és a tárgyi feltételeket. Az elméleti oktatás a pályázó szervezet cukrászda épületében található tárgyalóban valósul meg, Szerencs, Gyár utca 12. Az ECDL oktatás helyszíne ugyanez, ahol a két fő számára asztali számítógép lesz beállítva. A helység wifi-vel rendelkezik. 13. A képzési terv eredményességét a képzést követő vizsgák fogják bemutatni, ahol a képzésben résztvevők számot adnak az elsajátított anyagról. 14. A képzésben résztvevők saját dolgozóink, akik szakképzett pékként ill. irodai adminisztrátorként dolgoznak tovább. (Hungarian)
0 references
1. RIWEX Ltd. employs 45 employees, of which 20 are engaged in food business and produce confectionery or bakery products. 80 % of these workers acquired the skills required for the food industry in the course of training, and generally had a degree in other non-food vocational training. These employees have basic IT skills. The second group of human resources consists of commercial and other service providers (e.g. motor vehicle driver). Most of these workers have the secondary education required to carry out their work (e.g. shop seller). The level of IT knowledge in this group is also basic. The third group of human resources consists of clerical staff with basic IT knowledge and secondary vocational education acquired during secondary (non-IT) training. 2. The biggest shortage of the company’s workforce is among qualified bakers. With training, you can only pass on a limited range of knowledge and are suitable for the production of trained bakers and products produced during the training. There are fresh, up-to-date bakers with comprehensive professional knowledge who are able to produce products that meet the needs of the present age. In order to remain competitive on the market, we need to continuously develop and expand our bakery supply. Trained bakers want to be skilled bakers. In the case of administrative staff, we consider it important to improve the general knowledge of IT, which is also the same as the training needs identified by the employees. From this we consider it most important to improve the knowledge of database management and data processing. 3. Within the ECDL training, a database management and data processing module will be trained, which includes the following from IPAR 4.0 activities: database management, processing. 4. Irinyi Plan includes the production of bread and fresh bakery products as a priority development sector. 5. The ECDL data processing module (using excel) develops the activity of collecting, storing and processing information during administrative work. 6. When compiling the ECDL theme, the training institution uses the theme of the twin 1 training programme. 7. Disadvantaged workers will undergo bakery training, which will result in higher wages. This is the main motivation for a disadvantaged worker to undergo training and successfully complete it. 8. External non-employees do not participate in the training. 9. Purpose, edge group, expected impact, duration and timing of the planned training: Qualified bakery training (OKJ training under Section 1(2) of the Fkt): It aims to: employees suitable for the production of bakery goods that meet the needs of the age. Target group: trained bakery employees. Expected impact: improving the competitiveness of the enterprise, the emergence of new products and the improvement of quality. Number of participants: 6 persons, Training duration (960 hours), schedule: The time schedule for training takes into account the needs of the staff and aligns it with shift schedules. Theoretical training 3 times a week, 6 hours each time, practical training 3 times a week, 6 hours per occasion. 18 hours a week. One week theory, another week practical classes are held. ECDL database management module (Other professional trainings based on Fkt): It aims to: improved data collection, data processing, data editing efficiency. Target group: administrative staff, expected impact: higher quality and faster work in administrative and secretarial tasks. Number of participants: 2 persons, Training duration (40 hours), schedule: The time schedule for training takes into account the needs of the staff and aligns it with shift schedules. 5 hours will be held once a week. 10. Not relevant 11. In the case of baker and ECDL training, the knowledge assessment is carried out using tests developed by the training institution, to which the training theme is adapted. We integrate the experiences of satisfaction measurement into the topic of future training. 12. Personal condition: in the case of baker training, a theoretical instructor and practical instructor, an IT instructor for ECDL, an education organiser for both courses. Material conditions: for the practical part of the bakery training course, the applicant organisation’s bakery will provide space (3900 Petőfi utca 10.) and the material conditions. The theoretical instruction is provided in the meeting room located in the confectionery building of the applicant organisation, Szerencs, Gyár utca 12. The ECDL training site is the same where the desktop computer will be set for the two people. The place has Wi-Fi. 13. The effectiveness of the training plan will be demonstrated by post-training examinations, where the trainees account for the material acquired. 14. The trainees are our own employees who continue to work as a qualified baker or office administrator. (English)
9 February 2022
0.1056726276959922
0 references
1. RIWEX Ltd. emploie 45 employés, dont 20 travaillent dans le secteur alimentaire et produisent des confiseries ou des produits de boulangerie. 80 % de ces travailleurs ont acquis les compétences requises pour l’industrie alimentaire au cours de leur formation et ont généralement obtenu un diplôme dans d’autres formations professionnelles non alimentaires. Ces employés possèdent des compétences informatiques de base. Le deuxième groupe de ressources humaines est constitué de prestataires de services commerciaux et autres (p. ex. conducteurs de véhicules automobiles). La plupart de ces travailleurs ont l’enseignement secondaire requis pour effectuer leur travail (par exemple, vendeur en magasin). Le niveau de connaissances informatiques dans ce groupe est également de base. Le troisième groupe de ressources humaines est constitué d’employés de bureau possédant des connaissances de base en informatique et d’un enseignement professionnel secondaire acquis dans le cadre d’une formation secondaire (non informatique). 2. La plus grande pénurie de main-d’œuvre de l’entreprise se trouve parmi les boulangers qualifiés. Avec la formation, vous ne pouvez transmettre qu’une gamme limitée de connaissances et sont adaptés à la production de boulangers formés et produits produits pendant la formation. Il y a des boulangers frais et à jour avec des connaissances professionnelles complètes qui sont capables de produire des produits qui répondent aux besoins de l’âge actuel. Afin de rester compétitif sur le marché, nous devons constamment développer et développer notre offre de boulangerie. Les boulangers formés veulent être des boulangers qualifiés. Dans le cas du personnel administratif, nous considérons qu’il est important d’améliorer la connaissance générale de l’informatique, qui est également identique aux besoins de formation identifiés par les employés. De ce fait, nous considérons qu’il est très important d’améliorer les connaissances en matière de gestion des bases de données et de traitement des données. 3. Dans le cadre de la formation ECDL, un module de gestion de bases de données et de traitement des données sera formé, qui comprend les éléments suivants des activités IPAR 4.0: gestion des bases de données, traitement. 4. Le Plan Irinyi inclut la production de pain et de produits de boulangerie frais en tant que secteur de développement prioritaire. 5. Le module de traitement des données ECDL (en utilisant Excel) développe l’activité de collecte, de stockage et de traitement des informations pendant les travaux administratifs. 6. Lors de l’élaboration du thème ECDL, l’établissement de formation utilise le thème du double programme de formation. 7. Les travailleurs défavorisés suivront une formation à la boulangerie, ce qui entraînera des salaires plus élevés. C’est là la principale motivation d’un travailleur défavorisé à suivre une formation et à l’achever avec succès. 8. Les non-employés externes ne participent pas à la formation. 9. Objectif, groupe de bord, impact prévu, durée et calendrier de la formation prévue: Formation de boulangerie qualifiée (formation OKJ au titre de l’article 1er, paragraphe 2, de la Fkt): Il vise à: employés aptes à la production de produits de boulangerie qui répondent aux besoins de l’âge. Groupe cible: des employés de boulangerie formés. Impact attendu: améliorer la compétitivité de l’entreprise, l’émergence de nouveaux produits et l’amélioration de la qualité. Nombre de participants: 6 personnes, Durée de la formation (960 heures), horaire: Le calendrier de formation tient compte des besoins du personnel et l’harmonise avec les horaires des quarts de travail. Formation théorique 3 fois par semaine, 6 heures à chaque fois, formation pratique 3 fois par semaine, 6 heures par occasion. 18 heures par semaine. Une semaine de théorie, une autre semaine des cours pratiques sont organisés. Module de gestion de la base de données ECDL (Autres formations professionnelles basées sur Fkt): Il vise à: amélioration de la collecte des données, du traitement des données et de l’efficacité de l’édition des données. Groupe cible: personnel administratif, impact attendu: un travail de meilleure qualité et plus rapide dans les tâches administratives et de secrétariat. Nombre de participants: 2 personnes, Durée de la formation (40 heures), horaire: Le calendrier de formation tient compte des besoins du personnel et l’harmonise avec les horaires des quarts de travail. 5 heures auront lieu une fois par semaine. 10. Sans objet 11. Dans le cas de la formation du boulanger et de l’ECDL, l’évaluation des connaissances est effectuée à l’aide de tests élaborés par l’établissement de formation, auxquels le thème de la formation est adapté. Nous intégrons les expériences de mesure de la satisfaction dans le thème de la formation future. 12. Condition personnelle: dans le cas d’une formation de boulanger, un instructeur théorique et un instructeur pratique, un instructeur informatique pour l... (French)
10 February 2022
0 references
1. Riwex d.o.o. zapošljava 45 zaposlenika, od čega se 20 bavi prehrambenom djelatnošću i proizvodnjom konditorskih ili pekarskih proizvoda. 80 % tih radnika steklo je vještine potrebne za prehrambenu industriju tijekom osposobljavanja i općenito je steklo diplomu iz drugog strukovnog osposobljavanja u neprehrambenoj industriji. Ti zaposlenici imaju osnovne informatičke vještine. Druga skupina ljudskih resursa sastoji se od komercijalnih i drugih pružatelja usluga (npr. vozača motornih vozila). Većina tih radnika ima srednjoškolsko obrazovanje koje je potrebno za obavljanje posla (npr. prodavatelj). Razina informatičkog znanja u ovoj skupini također je osnovna. Treća skupina ljudskih potencijala sastoji se od sveučilišnog osoblja s osnovnim informatičkim znanjem i srednjoškolskog strukovnog obrazovanja stečenog tijekom srednjoškolskog (ne-IT) osposobljavanja. 2. Najveći nedostatak radne snage tvrtke je među kvalificiranim pekarima. Uz trening, možete samo prenijeti ograničeni raspon znanja i pogodni su za proizvodnju obučenih pekara i proizvoda proizvedenih tijekom treninga. Postoje svježi, ažurni pekari sa sveobuhvatnim stručnim znanjem koji su u stanju proizvesti proizvode koji zadovoljavaju potrebe sadašnjeg doba. Kako bismo ostali konkurentni na tržištu, moramo kontinuirano razvijati i širiti našu ponudu pekara. Uvježbani pekari žele biti vješti pekari. U slučaju administrativnog osoblja smatramo da je važno poboljšati opće znanje o IT-u, što je isto kao i potrebe za osposobljavanjem koje su utvrdili zaposlenici. Iz toga smatramo da je najvažnije unaprijediti znanje o upravljanju bazama podataka i obradi podataka. 3. U okviru ECDL osposobljavanja bit će osposobljen modul za upravljanje bazama podataka i obradu podataka, koji uključuje sljedeće aktivnosti IPAR 4.0: upravljanje bazom podataka, obrada. 4. Irinyi Plan uključuje proizvodnju kruha i svježih pekarskih proizvoda kao prioritetni razvojni sektor. 5. Modul za obradu podataka ECDL-a (korištenjem excel) razvija aktivnost prikupljanja, pohrane i obrade informacija tijekom administrativnih poslova. 6. Pri sastavljanju teme ECDL-a ustanova za osposobljavanje koristi se temom programa osposobljavanja blizanca 1. 7. Radnici u nepovoljnom položaju proći će pekarsku obuku, što će rezultirati većim plaćama. To je glavna motivacija radnika u nepovoljnom položaju da prođe osposobljavanje i uspješno ga završi. 8. Vanjski nezaposlenici ne sudjeluju u osposobljavanju. 9. Svrha, rubna skupina, očekivani učinak, trajanje i vrijeme planiranog osposobljavanja: Kvalificirano pekarsko osposobljavanje (osposobljavanje OKJ-a u skladu s odjeljkom 1. stavkom 2. Fkt-a): Cilj joj je: zaposlenici pogodni za proizvodnju pekarskih proizvoda koji zadovoljavaju potrebe dobi. Ciljna skupina: obučeni pekarski djelatnici. Očekivani učinak: poboljšanje konkurentnosti poduzeća, pojava novih proizvoda i poboljšanje kvalitete. Broj sudionika: 6 osoba, trajanje osposobljavanja (960 sati), raspored: U rasporedu osposobljavanja uzimaju se u obzir potrebe osoblja i usklađuju se s rasporedom smjena. Teoretski trening 3 puta tjedno, 6 sati svaki put, praktični trening 3 puta tjedno, 6 sati po prilici. 18 sati tjedno. Jedan tjedan teorija, još jedan tjedan praktične nastave. ECDL modul za upravljanje bazom podataka (Ostala stručna obuka temeljena na Fkt-u): Cilj joj je: poboljšano prikupljanje podataka, obrada podataka, učinkovitost uređivanja podataka. Ciljna skupina: administrativno osoblje, očekivani učinak: kvalitetniji i brži rad u administrativnim i tajničkim poslovima. Broj sudionika: 2 osobe, trajanje osposobljavanja (40 sati), raspored: U rasporedu osposobljavanja uzimaju se u obzir potrebe osoblja i usklađuju se s rasporedom smjena. Pet sati održavat će se jednom tjedno. 10. Nije važno 11. U slučaju osposobljavanja pekara i ECDL-a, procjena znanja provodi se na temelju testova koje je razvila ustanova za osposobljavanje, a kojima se prilagođava tema osposobljavanja. Iskustva mjerenja zadovoljstva integriramo u temu budućeg treninga. 12. Osobni uvjet: u slučaju pekarskog osposobljavanja, teoretskog instruktora i instruktora, IT instruktora za ECDL, organizatora obrazovanja za oba tečaja. Materijalni uvjeti: za praktični dio tečaja pekarstva organizacija podnositeljica zahtjeva osigurat će prostor (3900 Petőfi utca 10.) i materijalne uvjete. Teorijska poduka pruža se u dvorani za sastanke koja se nalazi u konditorskoj zgradi organizacije podnositeljice zahtjeva, Szerencs, Gyár utca 12. ECDL trening site je isti gdje će stolno računalo biti postavljeno za dvije osobe. Mjesto ima Wi-Fi. 13. Učinkovitost plana osposobljavanja dokazat će se pregledima nakon osposobljavanja, pri čemu polaznici uzimaju u obzir stečeni materijal. 14. Polaznici su naši zaposlenici koji nastavljaju raditi kao kvalificirani pekar ili uredski administrator. (Croatian)
5 September 2022
0 references
1. Ривекс ООД има 45 служители, от които 20 се занимават с хранително-вкусова дейност и произвеждат сладкарски или хлебни изделия. 80 % от тези работници са придобили уменията, необходими за хранително-вкусовата промишленост в хода на обучението, и като цяло са завършили професионално обучение, различно от хранително-вкусовата промишленост. Тези служители имат основни ИТ умения. Втората група човешки ресурси се състои от търговски и други доставчици на услуги (напр. водачи на моторни превозни средства). Повечето от тези работници имат средното образование, необходимо за извършване на работата си (напр. продавач на магазини). Нивото на ИТ познания в тази група също е основно. Третата група човешки ресурси се състои от чиновнически персонал с основни познания в областта на информационните технологии и средно професионално образование, придобито по време на средно (извън ИТ) обучение. 2. Най-големият недостиг на работна сила на компанията е сред квалифицираните пекари. С обучението можете да предадете само ограничен набор от знания и са подходящи за производството на обучени хлебари и продукти, произведени по време на обучението. Има пресни, съвременни пекари с изчерпателни професионални познания, които са в състояние да произвеждат продукти, които отговарят на нуждите на настоящата възраст. За да останем конкурентоспособни на пазара, трябва непрекъснато да развиваме и разширяваме предлагането на пекарни. Обучените пекари искат да бъдат опитни пекари. По отношение на административния персонал считаме, че е важно да се подобрят общите познания в областта на информационните технологии, което е същото като нуждите от обучение, установени от служителите. От това считаме, че е най-важно да се подобри познаването на управлението на бази данни и обработката на данни. 3. В рамките на обучението по ECDL ще бъде обучен модул за управление на бази данни и обработка на данни, който включва следното от дейностите по IPAR 4.0: управление на бази данни, обработка. 4. Планът „Иринии“ включва производството на хляб и пресни хлебни изделия като приоритетен сектор за развитие. 5. Модулът за обработка на данни ECDL (използвайки Excel) развива дейността по събиране, съхраняване и обработка на информация по време на административната работа. 6. При съставянето на темата за ECDL учебното заведение използва темата на програмата за обучение близнак 1. 7. Работниците в неравностойно положение ще преминат обучение за пекарни, което ще доведе до по-високи заплати. Това е основната мотивация за работник в неравностойно положение да премине обучение и успешно да го завърши. 8. Външни лица, които не са служители, не участват в обучението. 9. Цел, крайна група, очаквано въздействие, продължителност и график на планираното обучение: Квалифицирано обучение на пекарните (обучение на OKJ съгласно раздел 1, параграф 2 от Fkt): Тя има за цел: служители, подходящи за производство на хлебни изделия, които отговарят на нуждите на възрастта. Целева група: обучени пекарни служители. Очаквано въздействие: подобряване на конкурентоспособността на предприятието, появата на нови продукти и подобряване на качеството. Брой участници: 6 лица, продължителност на обучението (960 часа), график: Графикът за обучение отчита нуждите на персонала и го привежда в съответствие с графика на смени. Теоретично обучение 3 пъти седмично, 6 часа всеки път, практическо обучение 3 пъти седмично, 6 часа на повод. 18 часа седмично. Една седмица теория, още една седмица практически уроци се провеждат. Модул за управление на базата данни ECDL (Други професионални обучения, базирани на Fkt): Тя има за цел: подобрено събиране на данни, обработка на данни, ефективност на редактиране на данни. Целева група: административен персонал, очаквано въздействие: по-високо качество и по-бърза работа в административни и секретарски задачи. Брой участници: 2 лица, продължителност на обучението (40 часа), график: Графикът за обучение отчита нуждите на персонала и го привежда в съответствие с графика на смени. 5 часа ще се провеждат веднъж седмично. 10. Няма значение 11. В случай на обучение на пекар и ECDL оценката на знанията се извършва чрез тестове, разработени от учебното заведение, към които темата на обучението е адаптирана. Ние интегрираме опита от измерването на удовлетвореността в темата за бъдещото обучение. 12. Лично състояние: в случай на обучение на хлебари, теоретичен инструктор и практически инструктор, ИТ инструктор за ECDL, организатор на образованието и за двата курса. Материални условия: за практическата част от курса за обучение на пекарната пекарната на кандидатстващата организация ще осигури място (3900 Petőfi utca 10.) и материалните условия. Теоретичното обучение се предоставя в заседателната зала, разположена в сладкарницата на кандидатстващата организация Szerencs, Gyár utca 12. Сайтът за обучение на ECDL е същият, където ще бъде зададен настолен компютър за двамата души. Мястото разполага с Wi-Fi. 13. Ефективността на плана за обучение ще бъде доказана чрез изпити с... (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
1. Fostaíonn RIWEX Ltd 45 fostaí, a bhfuil 20 acu ag gabháil do ghnó bia agus táirgí milseogra nó bácála a tháirgeadh. Fuair 80 % de na hoibrithe sin na scileanna is gá don tionscal bia le linn na hoiliúna, agus go ginearálta bhí céim acu i ngairmoiliúint neamhbhia eile. Tá bunscileanna TF ag na fostaithe seo. Tá an dara grúpa d’acmhainní daonna comhdhéanta de sholáthraithe tráchtála agus soláthraithe seirbhíse eile (e.g. tiománaí mótarfheithicle). Tá an t-oideachas meánscoile is gá ag formhór na n-oibrithe sin chun a gcuid oibre a dhéanamh (e.g. díoltóir siopa). Tá leibhéal an eolais TF sa ghrúpa seo bunúsach freisin. Tá an tríú grúpa d’acmhainní daonna comhdhéanta de bhaill foirne cléireachais a bhfuil buneolas TF acu agus gairmoideachas meánscoile a fuarthas le linn oiliúna meánscoile (neamh-TF). 2. Is é an ganntanas is mó de lucht saothair na cuideachta i measc báicéirí cáilithe. Le hoiliúint, ní féidir leat ach raon teoranta eolais a fháil agus tá siad oiriúnach chun báicéirí agus táirgí oilte a tháirgtear le linn na hoiliúna a tháirgeadh. Tá báicéirí úra, cothrom le dáta a bhfuil eolas gairmiúil cuimsitheach acu atá in ann táirgí a tháirgeadh a chomhlíonann riachtanais na haoise reatha. D’fhonn a bheith iomaíoch ar an margadh, ní mór dúinn ár soláthar bácála a fhorbairt agus a leathnú go leanúnach. Ba mhaith le báicéirí oilte a bheith ina mbaicéirí oilte. I gcás foirne riaracháin, measaimid go bhfuil sé tábhachtach feabhas a chur ar an eolas ginearálta ar TF, rud atá mar an gcéanna leis na riachtanais oiliúna arna sainaithint ag na fostaithe. As sin, measaimid go bhfuil sé an-tábhachtach feabhas a chur ar an eolas ar bhainistiú bunachar sonraí agus ar phróiseáil sonraí. 3. Laistigh d’oiliúint ECDL, cuirfear oiliúint ar mhodúl bainistithe bunachar sonraí agus próiseála sonraí, lena n-áirítear na nithe seo a leanas ó ghníomhaíochtaí IPAR 4.0: bunachar sonraí a bhainistiú, a phróiseáil. 4. Áirítear i bPlean Irinyi táirgeadh aráin agus táirgí bácála úra mar earnáil forbartha tosaíochta. 5. Forbraíonn modúl próiseála sonraí ECDL (ag baint úsáide as barr feabhais) an ghníomhaíocht a bhaineann le faisnéis a bhailiú, a stóráil agus a phróiseáil le linn obair riaracháin. 6. Agus téama ECDL á thiomsú aici, baineann an institiúid oiliúna úsáid as téama an chláir oiliúna cúpla 1. 7. Cuirfear oiliúint bácála ar oibrithe faoi mhíbhuntáiste, rud a fhágfaidh go mbeidh pá níos airde ann. Is é seo an príomhspreagadh d’oibrí faoi mhíbhuntáiste dul faoi oiliúint agus é a chur i gcrích go rathúil. 8. Ní ghlacann neamhfhostaithe seachtracha páirt san oiliúint. 9. Cuspóir, grúpa imeall, tionchar ionchasach, fad agus uainiú na hoiliúna pleanáilte: Oiliúint bácála cáilithe (oiliúint OKJ faoi Roinn 1(2) den Fkt): Tá sé d’aidhm aige: fostaithe atá oiriúnach do tháirgeadh earraí bácála a chomhlíonann riachtanais na haoise. Spriocghrúpa: fostaithe bácála oilte. An tionchar a bhfuiltear ag súil leis: feabhas a chur ar iomaíochas an fhiontair, teacht chun cinn táirgí nua agus feabhas a chur ar cháilíocht. Líon na rannpháirtithe: 6 dhuine, Fad oiliúna (960 uair an chloig), sceideal: Cuireann an sceideal ama le haghaidh oiliúna riachtanais na foirne san áireamh agus déanann sé é a ailíniú le sceidil seal. Oiliúint theoiriciúil 3 huaire sa tseachtain, 6 uair an chloig gach uair, oiliúint phraiticiúil 3 huaire sa tseachtain, 6 uair an chloig in aghaidh na hócáide. 18 uair sa tseachtain. Seachtain amháin, bíonn ranganna praiticiúla seachtaine eile ar siúl. Modúl bainistíochta bunachar sonraí ECDL (Other professional trainings based on Fkt): Tá sé d’aidhm aige: feabhas ar bhailiú sonraí, próiseáil sonraí, éifeachtúlacht eagarthóireachta sonraí. Spriocghrúpa: foireann riaracháin, an tionchar a bhfuiltear ag súil leis: cáilíocht níos airde agus obair níos tapúla i dtascanna riaracháin agus rúnaíochta. Líon na rannpháirtithe: 2 duine, Fad oiliúna (40 uair an chloig), sceideal: Cuireann an sceideal ama le haghaidh oiliúna riachtanais na foirne san áireamh agus déanann sé é a ailíniú le sceidil seal. Beidh 5 uair an chloig ar siúl uair sa tseachtain. 10. Ní bhaineann sé le hábhar 11. I gcás oiliúint báicéara agus oiliúna ECDL, déantar an measúnú eolais trí úsáid a bhaint as tástálacha a d’fhorbair an institiúid oiliúna, a bhfuil an téama oiliúna curtha in oiriúint dóibh. Déanaimid an taithí a bhaineann le tomhas sástachta a chomhtháthú san ábhar oiliúna amach anseo. 12. Coinníoll pearsanta: i gcás oiliúint bácála, teagascóir teoiriciúil agus teagascóir praiticiúil, teagascóir TF do ECDL, eagraí oideachais don dá chúrsa. Coinníollacha ábhartha: maidir leis an gcuid phraiticiúil den chúrsa oiliúna bácála, cuirfidh bácús na heagraíochta is iarratasóir spás ar fáil (3900 Petőfi utca 10.) agus na coinníollacha ábhartha. Cuirtear an teagasc teoiriciúil ar fáil sa seomra cruinnithe atá suite i bhfoirgneamh milseogra na heagraíochta is iarratasóir, Szerencs, Gyár utca 12. Tá an suíomh oiliúna ECDL mar an gcéanna i gcás ina mbeidh an ríomhaire deis... (Irish)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. impiega 45 dipendenti, di cui 20 sono impegnati nel settore alimentare e producono prodotti dolciari o da forno. L'80 % di questi lavoratori ha acquisito le competenze necessarie per l'industria alimentare nel corso di una formazione e, in generale, ha conseguito una laurea in altre formazioni professionali non alimentari. Questi dipendenti hanno competenze informatiche di base. Il secondo gruppo di risorse umane è costituito da fornitori di servizi commerciali e di altro tipo (ad esempio, conducente di autoveicoli). La maggior parte di questi lavoratori ha l'istruzione secondaria necessaria per svolgere il proprio lavoro (ad es. venditore di negozi). Anche il livello di conoscenza informatica in questo gruppo è fondamentale. Il terzo gruppo di risorse umane è costituito da personale clericale con conoscenze informatiche di base e istruzione professionale secondaria acquisita durante la formazione secondaria (non IT). 2. La più grande carenza di forza lavoro dell'azienda è tra i panettieri qualificati. Con la formazione, è possibile trasmettere solo una gamma limitata di conoscenze e sono adatti per la produzione di panettieri addestrati e prodotti prodotti durante la formazione. Ci sono panettieri freschi e aggiornati con una conoscenza professionale completa che sono in grado di produrre prodotti che soddisfano le esigenze dell'epoca presente. Per rimanere competitivi sul mercato, abbiamo bisogno di sviluppare e ampliare continuamente la nostra offerta di panetteria. I panettieri addestrati vogliono essere abili panettieri. Nel caso del personale amministrativo, riteniamo importante migliorare la conoscenza generale dell'informatica, che è anche la stessa delle esigenze formative individuate dai dipendenti. Da questo riteniamo più importante migliorare la conoscenza della gestione dei database e dell'elaborazione dei dati. 3. Nell'ambito della formazione ECDL verrà formato un modulo di gestione delle banche dati e di elaborazione dei dati, che comprende quanto segue dalle attività IPAR 4.0: gestione database, elaborazione. 4. Il Piano Irinyi comprende la produzione di pane e prodotti da forno freschi come settore prioritario di sviluppo. 5. Il modulo di elaborazione dati ECDL (utilizzando excel) sviluppa l'attività di raccolta, memorizzazione ed elaborazione delle informazioni durante il lavoro amministrativo. 6. Nel compilare il tema ECDL, l'istituto di formazione utilizza il tema del programma di formazione twin 1. 7. I lavoratori svantaggiati subiranno una formazione di panetteria, il che si tradurrà in salari più alti. Questa è la motivazione principale per un lavoratore svantaggiato a sottoporsi alla formazione e completarla con successo. 8. I non dipendenti esterni non partecipano alla formazione. 9. Scopo, gruppo bordo, impatto previsto, durata e tempistica della formazione pianificata: Formazione qualificata di panetteria (addestramento OKJ ai sensi della sezione 1, paragrafo 2, della Fkt): Si prefigge di: dipendenti idonei alla produzione di prodotti da forno che soddisfino le esigenze dell'età. Gruppo target: dipendenti di panetteria addestrati. Impatto atteso: migliorare la competitività dell'impresa, l'emergere di nuovi prodotti e il miglioramento della qualità. Numero di partecipanti: 6 persone, Durata dell'allenamento (960 ore), orario: Il calendario della formazione tiene conto delle esigenze del personale e lo allinea con gli orari dei turni. Formazione teorica 3 volte a settimana, 6 ore ogni volta, allenamento pratico 3 volte a settimana, 6 ore per occasione. 18 ore a settimana. Una settimana di teoria, un'altra settimana lezioni pratiche si tengono. Modulo di gestione delle banche dati ECDL (Altre formazioni professionali basate su Fkt): Si prefigge di: migliorata la raccolta dei dati, l'elaborazione dei dati, l'efficienza di editing dei dati. Gruppo target: personale amministrativo, impatto previsto: qualità superiore e lavoro più rapido nei compiti amministrativi e di segreteria. Numero di partecipanti: 2 persone, durata dell'addestramento (40 ore), orario: Il calendario della formazione tiene conto delle esigenze del personale e lo allinea con gli orari dei turni. 5 ore si terranno una volta alla settimana. 10. Non pertinente 11. Nel caso della formazione del fornaio e dell'ECDL, la valutazione delle conoscenze viene effettuata utilizzando prove sviluppate dall'istituto di formazione, a cui si adatta il tema della formazione. Integriamo le esperienze di misurazione della soddisfazione nel tema della formazione futura. 12. Condizioni personali: nel caso della formazione di panettieri, un istruttore teorico e un istruttore pratico, un istruttore informatico per ECDL, un organizzatore educativo per entrambi i corsi. Condizioni materiali: per la parte pratica del corso di formazione panetteria, la panetteria dell'organizzazione richiedente fornirà spazio (3900 Petőfi utca 10.) e le condizioni materiali. L'istruzione teorica è fornita nella sala riunioni situata nell'edifi... (Italian)
5 September 2022
0 references
1. Riwex s.r.o. zamestnáva 45 zamestnancov, z toho 20 sa zaoberá potravinárskym podnikaním a vyrába cukrovinky alebo pekárske výrobky. 80 % týchto pracovníkov získalo zručnosti potrebné pre potravinársky priemysel v priebehu odbornej prípravy a vo všeobecnosti absolvovalo ďalšie odborné vzdelávanie v nepotravinárstve. Títo zamestnanci majú základné IT zručnosti. Druhú skupinu ľudských zdrojov tvoria komerční a iní poskytovatelia služieb (napr. vodič motorového vozidla). Väčšina z týchto pracovníkov má stredoškolské vzdelanie potrebné na vykonávanie svojej práce (napr. predajca obchodu). Úroveň IT vedomostí v tejto skupine je tiež základná. Tretia skupina ľudských zdrojov pozostáva z administratívnych pracovníkov so základnými znalosťami v oblasti IT a stredoškolským odborným vzdelávaním získaným počas stredoškolského (nie IT) vzdelávania. 2. Najväčší nedostatok pracovnej sily spoločnosti je medzi kvalifikovanými pekármi. S tréningom môžete odovzdávať len obmedzený rozsah vedomostí a sú vhodné na výrobu vyškolených pekárov a výrobkov vyrobených počas tréningu. Existujú čerstvé, aktuálne pekári s komplexnými odbornými znalosťami, ktorí sú schopní vyrábať výrobky, ktoré spĺňajú potreby súčasného veku. Aby sme si udržali konkurencieschopnosť na trhu, musíme neustále rozvíjať a rozširovať naše pekárske dodávky. Vyškolení pekári chcú byť skúsenými pekármi. V prípade administratívnych pracovníkov považujeme za dôležité zlepšiť všeobecné znalosti v oblasti IT, čo je tiež rovnaké ako potreby vzdelávania určené zamestnancami. Z toho považujeme za najdôležitejšie zlepšiť znalosti v oblasti správy databáz a spracovania údajov. 3. V rámci odbornej prípravy ECDL sa vyškolí modul správy databáz a spracovania údajov, ktorý z činností IPAR 4.0 zahŕňa: správa databáz, spracovanie. 4. Plán Irinyi zahŕňa výrobu chleba a čerstvých pekárenských výrobkov ako prioritný rozvojový sektor. 5. Modul ECDL na spracovanie údajov (s využitím excelu) rozvíja činnosť zhromažďovania, ukladania a spracovania informácií počas administratívnej práce. 6. Pri zostavovaní témy ECDL využíva vzdelávacia inštitúcia tému tréningového programu twin 1. 7. Znevýhodnení pracovníci sa podrobia pekárskej odbornej príprave, ktorá bude mať za následok vyššie mzdy. To je hlavnou motiváciou pre znevýhodneného pracovníka, aby absolvoval odbornú prípravu a úspešne ju dokončil. 8. Externí zamestnanci, ktorí nie sú zamestnaní, sa na odbornej príprave nezúčastňujú. 9. Účel, okrajová skupina, očakávaný vplyv, trvanie a načasovanie plánovaného výcviku: Kvalifikovaná pekáreň (školenie OKJ podľa § 1 ods. 2 Fkt): Jeho cieľom je: zamestnancov vhodných na výrobu pekárenských výrobkov, ktoré spĺňajú vekové potreby. Cieľová skupina: vyškolených pekárskych zamestnancov. Očakávaný vplyv: zlepšenie konkurencieschopnosti podniku, vznik nových výrobkov a zlepšenie kvality. Počet účastníkov: 6 osôb, Dĺžka výcviku (960 hodín), program: Časový harmonogram odbornej prípravy zohľadňuje potreby zamestnancov a zosúlaďuje ho s harmonogramom zmien. Teoretická odborná príprava 3 krát týždenne, 6 hodín zakaždým, praktický výcvik 3 krát týždenne, 6 hodín za príležitosť. 18 hodín týždenne. Teória jedného týždňa, ďalší týždeň sa konajú praktické hodiny. Modul správy databázy ECDL (iné odborné školenia založené na Fkt): Jeho cieľom je: vylepšený zber údajov, spracovanie údajov, efektívnosť úpravy údajov. Cieľová skupina: administratívni pracovníci, očakávaný vplyv: vyššia kvalita a rýchlejšia práca v administratívnych a sekretárskych úlohách. Počet účastníkov: 2 osoby, Dĺžka výcviku (40 hodín), rozvrh: Časový harmonogram odbornej prípravy zohľadňuje potreby zamestnancov a zosúlaďuje ho s harmonogramom zmien. Päť hodín sa bude konať raz týždenne. 10. Nie je to relevantné 11. V prípade pekára a odbornej prípravy ECDL sa hodnotenie vedomostí vykonáva s použitím testov vyvinutých školiacou inštitúciou, ktorej je téma odbornej prípravy prispôsobená. Skúsenosti z merania spokojnosti integrujeme do témy budúcich školení. 12. Osobný stav: v prípade pekárskeho výcviku, teoretického inštruktora a praktického inštruktora, inštruktora IT pre ECDL, organizátora vzdelávania pre oba kurzy. Materiálne podmienky: pre praktickú časť pekárskeho kurzu poskytne pekáreň žiadateľskej organizácie priestor (3900 Petőfi utca 10.) a materiálne podmienky. Teoretická výučba je poskytovaná v zasadacej miestnosti, ktorá sa nachádza v cukrovinárskej budove žiadajúcej organizácie, Szerencs, Gyár utca 12. Tréningová stránka ECDL je rovnaká, kde bude stolný počítač nastavený pre dvoch ľudí. Miesto má Wi-Fi. 13. Účinnosť plánu odbornej prípravy sa preukáže skúškami po odbornej príprave, v ktorých stážisti účtujú získaný materiál. 14. Stážisti sú našimi vlastnými zamestnancami, ktorí naďalej pracujú ako kvalifikovaný pekár alebo kancelársky administrátor. (Slovak)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. annab tööd 45 töötajale, kellest 20 tegelevad toiduainetööstusega ning toodavad kondiitri- või pagaritooteid. 80 % nendest töötajatest omandasid koolituse käigus toiduainetööstuses vajalikud oskused ning neil oli üldiselt muu kui toidualane kutseõpe. Neil töötajatel on põhilised IT-oskused. Teine inimressursside rühm koosneb äri- ja muudest teenuseosutajatest (nt mootorsõidukijuht). Enamikul neist töötajatest on töö tegemiseks vajalik keskharidus (nt kaupluste müüja). IT-teadmiste tase selles rühmas on samuti elementaarne. Kolmas inimressursside rühm koosneb kantseleitöötajatest, kellel on põhilised IT-alased teadmised ja kutsekeskharidus, mis on omandatud keskhariduse (muu kui IT) käigus. 2. Ettevõtte suurim tööjõupuudus on kvalifitseeritud pagarite seas. Koolitusega saate edasi anda vaid piiratud hulga teadmisi ja sobivad koolitatud pagarite ja koolituse käigus toodetud toodete tootmiseks. Seal on värsked, ajakohased pagarid, kellel on põhjalikud erialased teadmised, kes suudavad toota tooteid, mis vastavad praeguse vanuse vajadustele. Selleks, et püsida turul konkurentsivõimelisena, peame pidevalt arendama ja laiendama oma pagaritoodete pakkumist. Koolitatud pagarid tahavad olla kvalifitseeritud pagarid. Halduspersonali puhul peame oluliseks parandada IT-alaseid üldteadmisi, mis on sama mis töötajate poolt kindlaks tehtud koolitusvajadused. Sellest tulenevalt peame kõige olulisemaks parandada teadmisi andmebaasi haldamisest ja andmetöötlusest. 3. ECDLi koolituse raames koolitatakse andmebaasi haldamise ja andmetöötluse moodulit, mis hõlmab järgmist IPAR 4.0 tegevustest: andmebaasi haldamine, töötlemine. 4. Irinyi plaan hõlmab esmase arengusektorina leiva ja värskete pagaritoodete tootmist. 5. ECDLi andmetöötlusmoodul (kasutades Excelit) arendab haldustöö käigus teabe kogumist, salvestamist ja töötlemist. 6. ECDLi teema koostamisel kasutab koolitusasutus kaksikkoolitusprogrammi teemat. 7. Ebasoodsas olukorras olevad töötajad läbivad pagaritöökoja koolituse, mille tulemuseks on kõrgemad palgad. See on ebasoodsas olukorras oleva töötaja peamine motivatsioon koolituse läbimiseks ja selle edukaks läbimiseks. 8. Välised töötajad, kes ei ole töötajad, ei osale koolitusel. 9. Kavandatud koolituse eesmärk, servrühm, eeldatav mõju, kestus ja ajakava: Kvalifitseeritud pagaritöökoja koolitus (OKJ koolitus Fkt § 1 lõike 2 alusel): Selle eesmärk on: töötajad, kes sobivad vanuse vajadustele vastavate pagaritoodete tootmiseks. Sihtrühm: koolitatud pagaritöölised. Eeldatav mõju: ettevõtte konkurentsivõime parandamine, uute toodete tekkimine ja kvaliteedi parandamine. Osalejate arv: 6 inimest, koolituse kestus (960 tundi), ajakava: Koolituse ajakavas võetakse arvesse töötajate vajadusi ja viiakse see vastavusse vahetuste ajakavadega. Teoreetiline koolitus 3 korda nädalas, 6 tundi iga kord, praktiline koolitus 3 korda nädalas, 6 tundi korral. 18 tundi nädalas. Ühe nädala teooria, teine nädal praktilised klassid toimuvad. ECDLi andmebaasi haldamise moodul (muud Fkt-il põhinevad kutsealased koolitused): Selle eesmärk on: parem andmete kogumine, töötlemine, andmete redigeerimise tõhusus. Sihtrühm: haldustöötajad, eeldatav mõju: kvaliteetsem ja kiirem töö haldus- ja sekretäriülesannete täitmisel. Osalejate arv: 2 inimest, koolituse kestus (40 tundi), ajakava: Koolituse ajakavas võetakse arvesse töötajate vajadusi ja viiakse see vastavusse vahetuste ajakavadega. 5 tundi toimub üks kord nädalas. 10. Ei ole asjakohane 11. Pagari- ja ECDL-koolituse puhul kasutatakse teadmiste hindamisel koolitusasutuse poolt välja töötatud katseid, millele koolitusteema on kohandatud. Me integreerime rahulolu mõõtmise kogemused tulevase koolituse teemasse. 12. Isiklik seisund: pagarikoolituse puhul teoreetiline instruktor ja praktiline instruktor, ECDLi IT-instruktor, mõlema kursuse hariduskorraldaja. Materiaalsed tingimused: pagarikoolituse praktiliseks osaks pakub taotlejaorganisatsiooni pagaritöökoda ruumi (3900 Petőfi utca 10) ja materiaalseid tingimusi. Teoreetiline õpe toimub taotleja organisatsiooni Szerencs, Gyár utca 12 kondiitrihoones asuvas koosolekuruumis. ECDL koolitus sait on sama, kus lauaarvuti on seadistatud kahele inimesele. Kohapeal on WiFi-ühendus. 13. Koolituskava tõhusust tõendatakse koolitusjärgsete eksamitega, mille käigus praktikandid arvestavad omandatud materjaliga. 14. Praktikandid on meie enda töötajad, kes jätkavad tööd kvalifitseeritud pagari- või kontoriadministraatorina. (Estonian)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. zatrudnia 45 pracowników, z czego 20 zajmuje się produkcją wyrobów cukierniczych lub piekarniczych. 80 % tych pracowników uzyskało umiejętności wymagane dla przemysłu spożywczego w trakcie szkolenia i generalnie posiadało dyplom z innych nieżywnościowych szkoleń zawodowych. Pracownicy ci posiadają podstawowe umiejętności informatyczne. Druga grupa zasobów ludzkich to podmioty świadczące usługi komercyjne i inne (np. kierowca pojazdów silnikowych). Większość z tych pracowników posiada wykształcenie średnie wymagane do wykonywania swojej pracy (np. sprzedawca sklepów). Poziom wiedzy informatycznej w tej grupie jest również podstawowy. Trzecia grupa zasobów ludzkich składa się z personelu biurowego posiadającego podstawową wiedzę informatyczną i średnie wykształcenie zawodowe zdobyte podczas szkolenia średniego (innego niż IT). 2. Największy niedobór siły roboczej firmy znajduje się wśród wykwalifikowanych piekarzy. Dzięki szkoleniu możesz przekazać tylko ograniczony zakres wiedzy i nadają się do produkcji wyszkolonych piekarzy i produktów wytwarzanych podczas szkolenia. Istnieją świeże, aktualne piekarze z kompleksową wiedzą fachową, którzy są w stanie produkować produkty, które odpowiadają potrzebom obecnego wieku. Aby pozostać konkurencyjnym na rynku, musimy stale rozwijać i poszerzać naszą ofertę piekarniczą. Wyszkoleni piekarze chcą być wykwalifikowanymi piekarzami. W przypadku personelu administracyjnego istotne jest podniesienie ogólnej wiedzy na temat IT, która jest również taka sama jak potrzeby szkoleniowe określone przez pracowników. W związku z tym uważamy, że najważniejsze jest poszerzenie wiedzy na temat zarządzania bazami danych i przetwarzania danych. 3. W ramach szkolenia ECDL przeszkolony zostanie moduł zarządzania bazami danych i przetwarzania danych, który obejmuje następujące działania IPAR 4.0: zarządzanie bazami danych, przetwarzanie. 4. Irinyi Plan obejmuje produkcję chleba i świeżych produktów piekarniczych jako priorytetowy sektor rozwoju. 5. Moduł przetwarzania danych ECDL (z wykorzystaniem Excela) rozwija działalność polegającą na gromadzeniu, przechowywaniu i przetwarzaniu informacji podczas pracy administracyjnej. 6. Przy opracowywaniu tematu ECDL instytucja szkoleniowa korzysta z tematu programu szkoleniowego bliźniaczego 1. 7. Pracownicy w niekorzystnej sytuacji przechodzą szkolenia piekarnicze, co zaowocuje wyższymi płacami. Jest to główna motywacja dla pracownika znajdującego się w niekorzystnej sytuacji, aby przejść szkolenie i pomyślnie je ukończyć. 8. Osoby niepracujące zewnętrznie nie uczestniczą w szkoleniu. 9. Cel, grupa brzegowa, oczekiwany wpływ, czas trwania i harmonogram planowanego szkolenia: Kwalifikowane szkolenie piekarnicze (szkolenie OKJ zgodnie z § 1 ust. 2 Fkt): Jego celem jest: pracownicy nadają się do produkcji wyrobów piekarniczych, które spełniają potrzeby wieku. Grupa docelowa: wyszkoleni pracownicy piekarni. Oczekiwany wpływ: poprawa konkurencyjności przedsiębiorstwa, pojawienie się nowych produktów i poprawa jakości. Liczba uczestników: 6 osób, Czas trwania szkolenia (960 godzin), harmonogram: Harmonogram szkoleń uwzględnia potrzeby personelu i dostosowuje go do harmonogramów zmian. Szkolenie teoretyczne 3 razy w tygodniu, 6 godzin za każdym razem, trening praktyczny 3 razy w tygodniu, 6 godzin na okazję. 18 godzin tygodniowo. Jeden tydzień teorii, kolejny tydzień zajęć praktycznych. Moduł zarządzania bazami danych ECDL (Inne szkolenia zawodowe oparte na Fkt): Jego celem jest: ulepszone gromadzenie danych, przetwarzanie danych, efektywność edycji danych. Grupa docelowa: pracownicy administracyjni, spodziewane skutki: wyższa jakość i szybsza praca w zadaniach administracyjnych i sekretarskich. Liczba uczestników: 2 osoby, Czas trwania szkolenia (40 godzin), harmonogram: Harmonogram szkoleń uwzględnia potrzeby personelu i dostosowuje go do harmonogramów zmian. 5 godzin odbywa się raz w tygodniu. 10. Nie dotyczy 11. W przypadku szkoleń piekarniczych i ECDL ocena wiedzy przeprowadzana jest przy użyciu testów opracowanych przez instytucję szkoleniową, do których dostosowywany jest temat szkolenia. Integrujemy doświadczenia pomiaru satysfakcji z tematu przyszłych szkoleń. 12. Stan osobisty: w przypadku szkolenia piekarniczego instruktor teoretyczny i instruktor praktyczny, instruktor IT dla ECDL, organizator edukacji na oba kursy. Warunki materiałowe: w ramach praktycznej części kursu piekarniczego piekarnia organizacji składającej wniosek zapewni miejsce (3900 Petőfi utca 10.) oraz warunki materialne. Instrukcja teoretyczna znajduje się w sali konferencyjnej znajdującej się w budynku cukierniczym organizacji składającej wniosek, Szerencs, Gyár utca 12. Witryna szkoleniowa ECDL jest taka sama, gdzie komputer stacjonarny zostanie ustawiony dla dwóch osób. Miejsce posiada Wi-Fi. 13. Skuteczność planu szkolenia zostanie wykazana poprzez egzaminy poszkoleniowe, w których stażyści biorą udział w zdobytym materiale. 14. Stażyści to nasi pracownicy... (Polish)
5 September 2022
0 references
1. A RIWEX Ltd. emprega 45 trabalhadores, dos quais 20 trabalham em empresas do setor alimentar e produzem produtos de confeitaria ou de padaria. 80 % destes trabalhadores adquiriram as competências necessárias para a indústria alimentar durante a formação e, em geral, possuíam uma licenciatura em outras formações profissionais não alimentares. Esses funcionários têm habilidades básicas de TI. O segundo grupo de recursos humanos é composto por prestadores de serviços comerciais e outros (por exemplo, condutor de veículos a motor). A maioria destes trabalhadores tem o ensino secundário necessário para realizar o seu trabalho (por exemplo, vendedor de lojas). O nível de conhecimento de TI neste grupo também é básico. O terceiro grupo de recursos humanos é composto por pessoal de escritório com conhecimentos básicos de TI e ensino profissional secundário adquirido durante a formação secundária (não TI). 2. A maior escassez de mão de obra da empresa está entre os padeiros qualificados. Com o treinamento, você só pode transmitir uma gama limitada de conhecimentos e são adequados para a produção de padeiros treinados e produtos produzidos durante o treinamento. Há padeiros frescos e atualizados com conhecimento profissional abrangente que são capazes de produzir produtos que atendem às necessidades da idade atual. Para nos mantermos competitivos no mercado, precisamos desenvolver e expandir continuamente nossa oferta de padaria. Os padeiros treinados querem ser padeiros qualificados. No caso do pessoal administrativo, consideramos importante melhorar o conhecimento geral das TI, que é também o mesmo que as necessidades de formação identificadas pelos trabalhadores. A partir disso, consideramos mais importante melhorar o conhecimento da gestão de banco de dados e processamento de dados. 3. No âmbito da formação ECDL, será formado um módulo de gestão de bases de dados e processamento de dados, que inclui as seguintes atividades do IPAR 4.0: gestão de bases de dados, processamento. 4. O Plano Irinyi inclui a produção de pão e produtos de padaria frescos como um setor de desenvolvimento prioritário. 5. O módulo de processamento de dados ECDL (usando excel) desenvolve a atividade de coleta, armazenamento e processamento de informações durante o trabalho administrativo. 6. Ao compilar o tema ECDL, a instituição de formação utiliza o tema do programa de formação gémeo 1. 7. Os trabalhadores desfavorecidos receberão formação em padaria, o que resultará em salários mais elevados. Esta é a principal motivação para um trabalhador desfavorecido se submeter a uma formação e concluí-la com êxito. 8. Os não-trabalhadores externos não participam no treinamento. 9. Objetivo, grupo extremo, impacto esperado, duração e calendário da formação planeada: Formação de padaria qualificada (formação OKJ ao abrigo do artigo 1.º, n.º 2, do Fkt): Destina-se a: funcionários adequados para a produção de produtos de padaria que atendem às necessidades da idade. Grupo-alvo: empregados de padaria treinados. Impacto esperado: melhorar a competitividade da empresa, o aparecimento de novos produtos e a melhoria da qualidade. Número de participantes: 6 pessoas, duração da formação (960 horas), horário: O calendário de formação tem em conta as necessidades do pessoal e alinha-o com os horários dos turnos. Treinamento teórico 3 vezes por semana, 6 horas de cada vez, treinamento prático 3 vezes por semana, 6 horas por ocasião. 18 horas por semana. Uma semana teoria, mais uma semana aulas práticas são realizadas. Módulo de gestão de bases de dados ECDL (Outras formações profissionais baseadas no Fkt): Destina-se a: melhor coleta de dados, processamento de dados e eficiência de edição de dados. Grupo-alvo: pessoal administrativo, impacto esperado: maior qualidade e trabalho mais rápido em tarefas administrativas e de secretariado. Número de participantes: 2 pessoas, duração da formação (40 horas), horário: O calendário de formação tem em conta as necessidades do pessoal e alinha-o com os horários dos turnos. 5 horas serão realizadas uma vez por semana. 10. Não aplicável 11. No caso da formação de padeiro e ECDL, a avaliação do conhecimento é realizada por meio de testes desenvolvidos pela instituição formadora, ao qual o tema da formação é adaptado. Integramos as experiências de medição de satisfação no tema do treinamento futuro. 12. Condição pessoal: no caso da formação de padeiro, um instrutor teórico e um instrutor prático, um instrutor de TI para ECDL, um organizador de educação para ambos os cursos. Condições materiais: para a parte prática do curso de formação em padaria, a padaria da organização candidata proporcionará espaço (3900 Petőfi utca 10.) e as condições materiais. A instrução teórica é fornecida na sala de reunião localizada no edifício de confeitaria da organização candidata, Szerencs, Gyár utca 12. O sítio de formação ECDL é o mesmo onde o computador de secretária será definido para as duas pessoas. O lugar tem Wi-Fi. 13. A eficácia... (Portuguese)
5 September 2022
0 references
1. Riwex s.r.o. zaměstnává 45 zaměstnanců, z nichž 20 působí v potravinářském průmyslu a vyrábí cukrovinky nebo pekařské výrobky. 80 % těchto pracovníků získalo dovednosti potřebné pro potravinářský průmysl v průběhu odborné přípravy a obecně absolvovalo další nepotravinářské odborné vzdělávání. Tito zaměstnanci mají základní IT dovednosti. Druhá skupina lidských zdrojů je tvořena komerčními a jinými poskytovateli služeb (např. řidičem motorových vozidel). Většina těchto pracovníků má střední vzdělání potřebné k výkonu své práce (např. prodejce). Základní je také úroveň znalostí IT v této skupině. Třetí skupina lidských zdrojů je tvořena administrativními pracovníky se základními znalostmi v oblasti IT a středoškolským odborným vzděláním získaným během středoškolského (neIT) vzdělávání. 2. Největší nedostatek pracovních sil společnosti je mezi kvalifikovanými pekaři. S tréninkem můžete předávat pouze omezený rozsah znalostí a jsou vhodné pro výrobu vyškolených pekařů a výrobků vyrobených během školení. K dispozici jsou čerstvé, up-to-date pekaři s komplexními odbornými znalostmi, kteří jsou schopni vyrábět výrobky, které splňují potřeby dnešního věku. Abychom zůstali konkurenceschopní na trhu, musíme neustále rozvíjet a rozšiřovat naše pekárny. Vyškolení pekaři chtějí být zkušení pekaři. V případě administrativních pracovníků považujeme za důležité zlepšit obecné znalosti v oblasti IT, což je také stejné jako potřeby odborné přípravy zjištěné zaměstnanci. Z toho považujeme za nejdůležitější zlepšit znalosti správy databází a zpracování dat. 3. V rámci školení ECDL bude vyškolen modul pro správu databází a zpracování dat, který zahrnuje následující z činností IPAR 4.0: správa databází, zpracování. 4. Irinyi Plan zahrnuje výrobu chleba a čerstvých pekařských výrobků jako prioritní odvětví rozvoje. 5. Modul zpracování dat ECDL (pomocí excelu) rozvíjí činnost shromažďování, ukládání a zpracování informací během administrativní práce. 6. Při sestavování tématu ECDL používá vzdělávací instituce téma twin 1 vzdělávacího programu. 7. Znevýhodnění pracovníci absolvují pekařský výcvik, což povede k vyšším platům. To je hlavní motivací pro znevýhodněné pracovníky, aby absolvovali školení a úspěšně ji dokončili. 8. Externí nezaměstnaní se neúčastní odborné přípravy. 9. Účel, skupina hran, očekávaný dopad, doba trvání a načasování plánovaného školení: Kvalifikovaná pekařská příprava (školení OKJ podle § 1 odst. 2 Fkt): Jeho cílem je: zaměstnanci vhodné pro výrobu pekařských výrobků, které odpovídají potřebám věku. Cílová skupina: vyškolení pekařští zaměstnanci. Očekávaný dopad: zlepšení konkurenceschopnosti podniku, vznik nových produktů a zlepšení kvality. Počet účastníků: 6 osob, délka výcviku (960 hodin), rozvrh: Časový harmonogram školení zohledňuje potřeby zaměstnanců a sladí jej s časovým rozvrhem směn. Teoretická příprava 3x týdně, 6 hodin pokaždé, praktický výcvik 3x týdně, 6 hodin na příležitost. 18 hodin týdně. Jeden týden teorie, další týden praktické kurzy se konají. ECDL Databázový modul (Ostatní odborná příprava založená na Fkt): Jeho cílem je: lepší sběr dat, zpracování dat, efektivita úprav dat. Cílová skupina: administrativní pracovníci, očekávaný dopad: vyšší kvalita a rychlejší práce v administrativních a administrativních úkolech. Počet účastníků: 2 osoby, délka výcviku (40 hodin), rozvrh: Časový harmonogram školení zohledňuje potřeby zaměstnanců a sladí jej s časovým rozvrhem směn. Pět hodin se bude konat jednou týdně. 10. Není relevantní 11. V případě pekařského vzdělávání a školení ECDL se posouzení znalostí provádí pomocí testů vypracovaných školicí institucí, které je téma odborné přípravy přizpůsobeno. Zkušenosti s měřením spokojenosti integrujeme do tématu budoucího školení. 12. Osobní stav: v případě pekařského výcviku, teoretického instruktora a praktického instruktora, instruktora IT pro ECDL, organizátora vzdělávání pro oba kurzy. Materiálové podmínky: pro praktickou část pekárenského kurzu poskytne pekárna žadatelské organizace prostor (3900 Petőfi utca 10.) a materiální podmínky. Teoretická výuka je poskytována v zasedací místnosti nacházející se v cukrářské budově žádající organizace, Szerencs, Gyár utca 12. ECDL tréninkové místo je stejné, kde bude stolní počítač nastaven pro oba lidi. Toto místo má Wi-Fi. 13. Účinnost plánu odborné přípravy bude prokázána poškolovacími zkouškami, v nichž stážisté odpovídají získanému materiálu. 14. Stážisté jsou naši vlastní zaměstnanci, kteří nadále pracují jako kvalifikovaný pekař nebo kancelářský administrátor. (Czech)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. beskæftiger 45 medarbejdere, hvoraf 20 beskæftiger sig med fødevarevirksomhed og producerer konfekturevarer eller bagværk. 80 % af disse arbejdstagere erhvervede de færdigheder, der var nødvendige for fødevareindustrien under uddannelse, og havde generelt en grad i anden nonfood erhvervsuddannelse. Disse medarbejdere har grundlæggende IT-færdigheder. Den anden gruppe af menneskelige ressourcer består af kommercielle og andre tjenesteydere (f.eks. fører af motorkøretøjer). De fleste af disse arbejdstagere har den uddannelse på sekundærtrinnet, der kræves for at udføre deres arbejde (f.eks. butikssælger). Niveauet af IT-kendskab i denne gruppe er også grundlæggende. Den tredje gruppe af menneskelige ressourcer består af kontorpersonale med grundlæggende IT-kendskab og erhvervsfaglig uddannelse på sekundærtrinnet (ikke-IT). 2. Den største mangel på virksomhedens arbejdsstyrke er blandt kvalificerede bagere. Med træning kan du kun videregive et begrænset udvalg af viden og er egnet til produktion af uddannede bagere og produkter produceret under træningen. Der er friske, up-to-date bagere med omfattende faglig viden, der er i stand til at producere produkter, der opfylder behovene i den nuværende alder. For at forblive konkurrencedygtige på markedet er vi nødt til løbende at udvikle og udvide vores bageriforsyning. Uddannede bagere ønsker at være dygtige bagere. For så vidt angår administrativt personale, finder vi det vigtigt at forbedre den generelle viden om IT, hvilket også er det samme som de uddannelsesbehov, som medarbejderne har identificeret. Ud fra dette anser vi det for at være vigtigst at forbedre kendskabet til databasestyring og databehandling. 3. Inden for ECDL-uddannelsen vil der blive uddannet et databasestyrings- og databehandlingsmodul, som omfatter følgende fra IPAR 4.0-aktiviteter: databasestyring, behandling. 4. Irinyi-planen omfatter produktion af brød og friske bagværk som en prioriteret udviklingssektor. 5. ECDL-databehandlingsmodulet (ved hjælp af Excel) udvikler aktiviteten med indsamling, lagring og behandling af oplysninger under det administrative arbejde. 6. Ved udarbejdelsen af ECDL-temaet anvender uddannelsesinstitutionen temaet for twin 1-uddannelsesprogrammet. 7. Dårligt stillede arbejdstagere vil gennemgå bageriuddannelse, hvilket vil resultere i højere lønninger. Dette er den vigtigste motivation for en dårligt stillet arbejdstager til at gennemgå uddannelse og fuldføre den med succes. 8. Eksterne ikke-ansatte deltager ikke i uddannelsen. 9. Formål, kantgruppe, forventet virkning, varighed og tidsplan for den planlagte uddannelse: Kvalificeret bageriuddannelse (OKJ-uddannelse i afsnit 1, stk. 2, i Fkt): Det har til formål at: medarbejdere, der er egnede til produktion af bagværk, der opfylder aldersbehovene. Målgruppe: uddannede bagerimedarbejdere. Forventet effekt: forbedring af virksomhedens konkurrenceevne, fremkomsten af nye produkter og forbedring af kvaliteten. Antal deltagere: 6 personer, Træningsvarighed (960 timer), tidsplan: Tidsplanen for uddannelse tager hensyn til personalets behov og tilpasser den til vagtplanerne. Teoretisk træning 3 gange om ugen, 6 timer hver gang, praktisk træning 3 gange om ugen, 6 timer pr. lejlighed. 18 timer om ugen. En uge teori, en anden uge praktiske klasser afholdes. ECDL-databasestyringsmodul (Andre erhvervsuddannelser baseret på Fkt): Det har til formål at: forbedret dataindsamling, databehandling, dataredigering effektivitet. Målgruppe: administrativt personale, forventet virkning: højere kvalitet og hurtigere arbejde i administrative og sekretariatsmæssige opgaver. Antal deltagere: 2 personer, Træningsvarighed (40 timer), tidsplan: Tidsplanen for uddannelse tager hensyn til personalets behov og tilpasser den til vagtplanerne. Der vil blive afholdt 5 timer en gang om ugen. 10. Ikke relevant 11. I forbindelse med bager- og ECDL-uddannelse udføres vidensvurderingen ved hjælp af prøver, der er udviklet af uddannelsesinstitutionen, og som uddannelsestemaet er tilpasset til. Vi integrerer oplevelsen af tilfredshedsmåling i emnet for fremtidig træning. 12. Personlig tilstand: i tilfælde af bageruddannelse, en teoretisk instruktør og praktisk instruktør, en it-instruktør for ECDL, en uddannelsesarrangør for begge kurser. Materielle forhold: for den praktiske del af bageruddannelsen vil ansøgerorganisationens bageri give plads (3900 Petőfi utca 10.) og de materielle forhold. Den teoretiske instruktion gives i mødelokalet i den ansøgende organisations konfekturebygning, Szerencs, Gyár utca 12. ECDL-træningswebstedet er det samme, hvor den stationære computer vil blive indstillet til de to personer. Stedet har Wi-Fi. 13. Uddannelsesplanens effektivitet vil blive påvist ved eksaminer efter uddannelse, hvor praktikanterne tegner sig for det erhvervede materiale. 14. Praktikanterne er vores egne medarbejdere, der fortsætter med at arbejde som en kvalificeret bager eller kontoradministrator. (Danish)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. har 45 anställda, varav 20 är verksamma inom livsmedelsbranschen och producerar konfektyr- eller bageriprodukter. 80 % av dessa arbetstagare förvärvade den kompetens som krävs för livsmedelsindustrin under utbildningen och hade i allmänhet en examen i annan yrkesutbildning än livsmedel. Dessa medarbetare har grundläggande IT-kompetens. Den andra gruppen av mänskliga resurser består av kommersiella och andra tjänsteleverantörer (t.ex. förare av motorfordon). De flesta av dessa arbetstagare har den gymnasieutbildning som krävs för att utföra sitt arbete (t.ex. butiksförsäljare). Nivån på IT-kunskapen i denna grupp är också grundläggande. Den tredje gruppen av personal består av kontorspersonal med grundläggande IT-kunskaper och gymnasieutbildning som förvärvats under gymnasieutbildning (icke-IT). 2. Den största bristen på arbetskraft är bland kvalificerade bagare. Med utbildning kan du bara förmedla ett begränsat kunskapsområde och är lämpliga för produktion av utbildade bagare och produkter som produceras under träningen. Det finns färska, up-to-date bagare med omfattande professionell kunskap som kan producera produkter som uppfyller behoven i den nuvarande åldern. För att förbli konkurrenskraftig på marknaden behöver vi kontinuerligt utveckla och utöka vårt bageriutbud. Utbildade bagare vill vara skickliga bagare. När det gäller administrativ personal anser vi att det är viktigt att förbättra den allmänna kunskapen om IT, vilket också är detsamma som de utbildningsbehov som de anställda har identifierat. Av detta anser vi att det är viktigast att förbättra kunskapen om databashantering och databehandling. 3. Inom ECDL-utbildningen kommer en databashanterings- och databehandlingsmodul att utbildas, som omfattar följande från IPAR 4.0-aktiviteter: databashantering, bearbetning. 4. Irinyi Plan omfattar produktion av bröd och färska bageriprodukter som en prioriterad utvecklingssektor. 5. ECDL:s databehandlingsmodul (med hjälp av excel) utvecklar verksamheten att samla in, lagra och behandla information under det administrativa arbetet. 6. Vid sammanställningen av ECDL-tema använder utbildningsinstitutionen temat för det dubbla utbildningsprogrammet. 7. Missgynnade arbetstagare kommer att genomgå bageriutbildning, vilket kommer att leda till högre löner. Detta är den främsta motivationen för en missgynnad arbetstagare att genomgå utbildning och framgångsrikt slutföra den. 8. Externa icke-anställda deltar inte i utbildningen. 9. Syfte, kantgrupp, förväntad effekt, varaktighet och tidpunkt för den planerade utbildningen: Kvalificerad bageriutbildning (OKJ-utbildning enligt avsnitt 1.2 i Fkt): Syftet är att anställda som är lämpliga för produktion av bagerivaror som uppfyller ålderns behov. Målgrupp: utbildade bagerianställda. Förväntad effekt: förbättra företagets konkurrenskraft, framväxten av nya produkter och förbättringen av kvaliteten. Antal deltagare: 6 personer, Utbildningstid (960 timmar), schema: Tidsplanen för utbildningen tar hänsyn till personalens behov och anpassar den till skiftscheman. Teoretisk träning 3 gånger i veckan, 6 timmar varje gång, praktisk träning 3 gånger i veckan, 6 timmar per tillfälle. 18 timmar i veckan. En veckas teori, en veckas praktiska lektioner hålls. ECDL-databashanteringsmodul (Övriga yrkesutbildningar baserade på Fkt): Syftet är att förbättrad datainsamling, databehandling, dataredigeringseffektivitet. Målgrupp: administrativ personal, förväntad effekt: högre kvalitet och snabbare arbete i administrativa och sekreteraruppgifter. Antal deltagare: 2 personer, Utbildningstid (40 timmar), schema: Tidsplanen för utbildningen tar hänsyn till personalens behov och anpassar den till skiftscheman. 5 timmar kommer att hållas en gång i veckan. 10. Inte relevant 11. När det gäller bagare- och ECDL-utbildning utförs kunskapsbedömningen med hjälp av tester som utvecklats av utbildningsinstitutionen, till vilken utbildningstemat är anpassat. Vi integrerar upplevelserna av nöjdhetsmätning i ämnet framtida utbildning. 12. Personligt skick: när det gäller bagarutbildning, en teoretisk instruktör och praktisk instruktör, en IT-instruktör för ECDL, en utbildningsarrangör för båda kurserna. Materialförhållanden: för den praktiska delen av bageriutbildningen kommer den sökande organisationens bageri att ge utrymme (3900 Petőfi utca 10.) och de materiella villkoren. Den teoretiska undervisningen ges i möteslokalen i den sökande organisationens konfektyrbyggnad, Szerencs, Gyár utca 12. ECDL-utbildningsplatsen är densamma där den stationära datorn kommer att ställas in för de två personerna. Platsen har Wi-Fi. 13. Utbildningsplanens effektivitet kommer att visas genom prov efter utbildningen, där praktikanterna redovisar det material som förvärvats. 14. Praktikanterna är våra egna medarbetare som fortsätter att arbeta som kvalificerad bagare eller kontorsadministratör. (Swedish)
5 September 2022
0 references
1. Podjetje Riwex d.o.o. zaposluje 45 delavcev, od katerih se jih 20 ukvarja z živilsko dejavnostjo in proizvaja slaščičarske ali pekovske izdelke. 80 % teh delavcev je pridobilo spretnosti, potrebne za prehrambeno industrijo, med usposabljanjem in na splošno diplomiralo iz drugih neživilskih poklicnih usposabljanj. Ti zaposleni imajo osnovne IT spretnosti. Drugo skupino človeških virov sestavljajo komercialni in drugi ponudniki storitev (npr. voznik motornih vozil). Večina teh delavcev ima srednješolsko izobrazbo, potrebno za opravljanje svojega dela (npr. prodajalec trgovin). Raven znanja IT v tej skupini je tudi osnovna. Tretjo skupino človeških virov sestavljajo pisarniško osebje z osnovnim znanjem IT in srednješolsko poklicno izobraževanje, pridobljeno med srednješolskim (ne-IT) usposabljanjem. 2. Največje pomanjkanje delovne sile v podjetju je med kvalificiranimi peki. Z usposabljanjem lahko prenašate le omejeno paleto znanja in ste primerni za proizvodnjo usposobljenih pekov in izdelkov, proizvedenih med usposabljanjem. Obstajajo sveži, ažurni peki s celovitim strokovnim znanjem, ki so sposobni proizvajati izdelke, ki ustrezajo potrebam sedanje dobe. Da bi ostali konkurenčni na trgu, moramo nenehno razvijati in širiti našo pekovsko ponudbo. Usposobljeni peki želijo biti spretni peki. V primeru administrativnega osebja se nam zdi pomembno izboljšati splošno poznavanje IT, kar je enako kot potrebe po usposabljanju, ki jih ugotovijo zaposleni. Zato menimo, da je najpomembnejše izboljšati poznavanje upravljanja podatkovnih baz in obdelave podatkov. 3. V okviru usposabljanja ECDL se bo usposabljal modul za upravljanje podatkovnih zbirk in obdelavo podatkov, ki vključuje naslednje dejavnosti IPAR 4.0: upravljanje baze podatkov, obdelava. 4. Načrt Irinyi vključuje proizvodnjo kruha in svežih pekovskih izdelkov kot prednostni razvojni sektor. 5. Modul za obdelavo podatkov ECDL (z uporabo Excela) razvija dejavnost zbiranja, shranjevanja in obdelave informacij med upravnim delom. 6. Pri sestavljanju teme ECDL ustanova za usposabljanje uporablja temo dvojnega programa usposabljanja 1. 7. Prikrajšani delavci se bodo usposabljali v pekarni, kar bo privedlo do višjih plač. To je glavna motivacija za prikrajšanega delavca, da opravi usposabljanje in ga uspešno zaključi. 8. Zunanji nezaposleni ne sodelujejo v usposabljanju. 9. Namen, skupina robov, pričakovani učinek, trajanje in časovni razpored načrtovanega usposabljanja: Kvalificirana pekarska usposabljanja (izobraževanje OKJ v skladu z oddelkom 1(2) Fkt): Njegov namen je: zaposleni, primerni za proizvodnjo pekarskih izdelkov, ki ustrezajo potrebam starosti. Ciljna skupina: usposobljenih zaposlenih v pekarni. Pričakovani učinek: izboljšanje konkurenčnosti podjetja, pojav novih izdelkov in izboljšanje kakovosti. Število udeležencev: 6 oseb, trajanje usposabljanja (960 ur), urnik: Časovni razpored usposabljanja upošteva potrebe osebja in ga usklajuje z urniki izmen. Teoretično usposabljanje 3-krat na teden, 6 ur vsakič, praktično usposabljanje 3-krat na teden, 6 ur na priložnost. 18 ur na teden. En teden teorije, drugi teden praktični tečaji potekajo. Modul za upravljanje podatkovnih zbirk ECDL (Drugo strokovno usposabljanje na podlagi Fkt): Njegov namen je: izboljšano zbiranje podatkov, obdelava podatkov, učinkovitost urejanja podatkov. Ciljna skupina: upravno osebje, pričakovani učinek: kakovostnejše in hitrejše delo pri administrativnih in tajniških nalogah. Število udeležencev: 2 osebi, trajanje usposabljanja (40 ur), urnik: Časovni razpored usposabljanja upošteva potrebe osebja in ga usklajuje z urniki izmen. Pet ur bo potekalo enkrat na teden. 10. Ni relevantno 11. V primeru usposabljanja peka in ECDL se ocenjevanje znanja izvaja s testi, ki jih je razvila izobraževalna ustanova in ki jim je prilagojena tema usposabljanja. Izkušnje merjenja zadovoljstva vključimo v temo prihodnjega usposabljanja. 12. Osebno stanje: v primeru pekovskega usposabljanja, teoretičnega inštruktorja in praktičnega inštruktorja, inštruktorja IT za ECDL, organizatorja izobraževanja za oba tečaja. Materialni pogoji: za praktični del pekarskega tečaja bo pekarna prijavitelja zagotovila prostor (3900 Petőfi utca 10.) in materialne pogoje. Teoretična navodila so na voljo v sejni sobi v slaščičarski stavbi organizacije prijaviteljice, Szerencs, Gyár utca 12. Spletna stran za usposabljanje ECDL je enaka, kjer bo namizni računalnik nastavljen za obe osebi. Hiša ima Wi-Fi. 13. Učinkovitost načrta usposabljanja se bo pokazala z izpiti po usposabljanju, pri katerih pripravniki obračunajo pridobljeno gradivo. 14. Pripravniki so naši zaposleni, ki še naprej delajo kot kvalificirani pekar ali pisarniški administrator. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Oy:n palveluksessa on 45 työntekijää, joista 20 työskentelee elintarvikealalla ja valmistaa makeisia tai leipomotuotteita. Näistä työntekijöistä 80 prosenttia hankki koulutuksen aikana elintarviketeollisuuden tarvitsemat taidot, ja heillä oli yleensä tutkinto muusta kuin elintarvikealan ammatillisesta koulutuksesta. Näillä työntekijöillä on IT-alan perustaidot. Toinen henkilöresurssien ryhmä koostuu kaupallisista ja muista palveluntarjoajista (esim. moottoriajoneuvon kuljettaja). Useimmilla näistä työntekijöistä on työn suorittamiseen tarvittava keskiasteen koulutus (esim. myyjä). IT-osaamisen taso tässä ryhmässä on myös perustavaa laatua oleva. Kolmas henkilöstöryhmä koostuu toimistohenkilöstöstä, jolla on tietotekniikan perustiedot ja toisen asteen ammatillinen koulutus, joka on hankittu keskiasteen (muu kuin IT) koulutuksen aikana. 2. Suurin puute yrityksen työvoimasta on pätevien leipomoiden keskuudessa. Koulutuksen avulla voit välittää vain rajoitetun valikoiman tietoa ja soveltuvat koulutettujen leipomoiden ja koulutuksen aikana tuotettujen tuotteiden tuotantoon. On tuoreita, ajan tasalla olevia leipomoita, joilla on kattava ammatillinen tietämys, jotka pystyvät tuottamaan tuotteita, jotka täyttävät nykyajan tarpeet. Jotta voimme pysyä kilpailukykyisinä markkinoilla, meidän on jatkuvasti kehitettävä ja laajennettava leipomotarjontaamme. Koulutetut leipurit haluavat olla taitavia leipojia. Hallintohenkilöstön osalta katsomme, että on tärkeää parantaa tietotekniikan yleistä tuntemusta, joka on sama kuin työntekijöiden yksilöimät koulutustarpeet. Tästä syystä pidämme tärkeimpänä tietokannan hallinnan ja tietojenkäsittelyn tuntemusta. 3. ECDL-koulutuksessa koulutetaan tietokannan hallinta- ja tietojenkäsittelymoduuli, joka sisältää seuraavat IPAR 4.0 -toimet: tietokannan hallinta, käsittely. 4. Irinyi Plan sisältää leivän ja tuoreiden leipomotuotteiden tuotannon ensisijaisena kehitysalana. 5. ECDL-tietojenkäsittelymoduuli (excel) kehittää tietojen keräämistä, tallentamista ja käsittelyä hallinnollisen työn aikana. 6. ECDL-teemaa kootessaan oppilaitos käyttää Twin 1 -koulutusohjelman teemaa. 7. Heikommassa asemassa olevat työntekijät saavat leipomokoulutusta, mikä johtaa korkeampiin palkkoihin. Tämä on tärkein motivaatio, jolla epäedullisessa asemassa oleva työntekijä voi osallistua koulutukseen ja suorittaa sen menestyksekkäästi. 8. Ulkoiset työntekijät, jotka eivät ole työntekijöitä, eivät osallistu koulutukseen. 9. Suunnitellun koulutuksen tarkoitus, reunaryhmä, odotettu vaikutus, kesto ja ajoitus: Pätevä leipomokoulutus (OKJ-koulutus Fkt:n 1 §:n 2 momentin nojalla): Sen tavoitteena on: työntekijät, jotka soveltuvat ikää vastaavien leipomotuotteiden valmistukseen. Kohderyhmä: koulutetut leipomotyöntekijät. Odotetut vaikutukset: yrityksen kilpailukyvyn parantaminen, uusien tuotteiden syntyminen ja laadun parantaminen. Osallistujien lukumäärä: 6 henkilöä, koulutuksen kesto (960 tuntia), aikataulu: Koulutuksen aikataulussa otetaan huomioon henkilöstön tarpeet ja mukautetaan se vuoroaikatauluihin. Teoreettinen koulutus 3 kertaa viikossa, 6 tuntia joka kerta, käytännön harjoittelu 3 kertaa viikossa, 6 tuntia per kerta. 18 tuntia viikossa. Yksi viikko teoriaa, toinen viikko käytännön kursseja. ECDL-tietokannan hallintamoduuli (Muut Fkt-tietokantaan perustuvat ammatilliset koulutukset): Sen tavoitteena on: parannettu tiedonkeruu, tietojenkäsittely, tietojen muokkaustehokkuus. Kohderyhmä: hallintohenkilöstö, odotetut vaikutukset: parempi laatu ja nopeampi työskentely hallinnollisissa ja sihteeritehtävissä. Osallistujien lukumäärä: 2 henkilöä, koulutuksen kesto (40 tuntia), aikataulu: Koulutuksen aikataulussa otetaan huomioon henkilöstön tarpeet ja mukautetaan se vuoroaikatauluihin. Viisi tuntia pidetään kerran viikossa. 10. Ei ole merkitystä 11. Leipurikoulutuksen ja ECDL-koulutuksen osalta tietämyksen arvioinnissa käytetään oppilaitoksen kehittämiä kokeita, joihin koulutusteema on mukautettu. Integroimme tyytyväisyysmittauksen kokemukset tulevaisuuden koulutusaiheeseen. 12. Henkilökohtainen kunto: leipomokoulutuksen osalta teoreettinen ja käytännöllinen opettaja, ECDL:n IT-opettaja, molempien kurssien koulutuksen järjestäjä. Aineelliset olosuhteet: leipomokoulutuksen käytännön osalle hakijaorganisaation leipomo tarjoaa tilaa (3900 Petőfi utca 10.) ja materiaaliolosuhteet. Teoreettinen opetus annetaan hakijaorganisaation makeisrakennuksessa sijaitsevassa kokoushuoneessa, Szerencs, Gyár utca 12. ECDL-koulutuspaikka on sama, jossa pöytätietokone asetetaan kahdelle henkilölle. Paikka on Wi-Fi. 13. Koulutussuunnitelman tehokkuus osoitetaan koulutuksen jälkeisillä kokeilla, joissa harjoittelijat vastaavat hankitusta aineistosta. 14. Harjoittelijat ovat omia työntekijöitämme, jotka työskentelevät edelleen pätevänä leipurina tai toimistopäällikkönä. (Finnish)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. timpjega 45 impjegat, li 20 minnhom huma involuti f’negozju tal-ikel u jipproduċu ħlewwiet jew prodotti tal-forn. 80 % ta’ dawn il-ħaddiema kisbu l-ħiliet meħtieġa għall-industrija tal-ikel matul it-taħriġ, u ġeneralment kellhom lawrja f’taħriġ vokazzjonali ieħor mhux alimentari. Dawn l-impjegati għandhom ħiliet bażiċi fl-IT. It-tieni grupp ta’ riżorsi umani jikkonsisti minn fornituri ta’ servizzi kummerċjali u oħrajn (eż. sewwieq ta’ vetturi bil-mutur). Il-biċċa l-kbira ta’ dawn il-ħaddiema għandhom l-edukazzjoni sekondarja meħtieġa biex iwettqu x-xogħol tagħhom (eż. bejjiegħ tal-ħwienet). Il-livell ta’ għarfien tal-IT f’dan il-grupp huwa wkoll bażiku. It-tielet grupp ta’ riżorsi umani jikkonsisti minn persunal klerikali b’għarfien bażiku tal-IT u edukazzjoni vokazzjonali sekondarja miksuba matul it-taħriġ sekondarju (mhux tal-IT). 2. L-akbar nuqqas ta’ ħaddiema tal-kumpanija huwa fost il-furnara kkwalifikati. Bit-taħriġ, tista’ tgħaddi biss firxa limitata ta’ għarfien u hija adattata għall-produzzjoni tal-furnara mħarrġa u l-prodotti prodotti matul it-taħriġ. Hemm furnara friski u aġġornati b’għarfien professjonali komprensiv li huma kapaċi jipproduċu prodotti li jissodisfaw il-ħtiġijiet tal-età attwali. Sabiex nibqgħu kompetittivi fis-suq, jeħtieġ li kontinwament niżviluppaw u nwessgħu l-provvista tal-forn tagħna. Il-furnara mħarrġa jridu jkunu furnara tas-sengħa. Fil-każ tal-persunal amministrattiv, aħna nqisu li huwa importanti li jittejjeb l-għarfien ġenerali tal-IT, li huwa wkoll l-istess bħall-ħtiġijiet ta’ taħriġ identifikati mill-impjegati. Minn dan aħna nqisu li huwa l-aktar importanti li jittejjeb l-għarfien tal-ġestjoni tad-database u l-ipproċessar tad-data. 3. Fi ħdan it-taħriġ tal-ECDL, se jiġi mħarreġ modulu tal-ġestjoni tal-bażi tad-data u tal-ipproċessar tad-data, li jinkludi dawn li ġejjin mill-attivitajiet IPAR 4.0: ġestjoni tad-database, ipproċessar. 4. Il-Pjan Irinyi jinkludi l-produzzjoni ta’ ħobż u prodotti friski tal-forn bħala settur ta’ żvilupp prijoritarju. 5. Il-modulu tal-ipproċessar tad-data tal-ECDL (bl-użu tal-excel) jiżviluppa l-attività tal-ġbir, il-ħżin u l-ipproċessar tal-informazzjoni matul ix-xogħol amministrattiv. 6. Meta tikkompila t-tema tal-ECDL, l-istituzzjoni ta’ taħriġ tuża t-tema tal-programm ta’ taħriġ doppju 1. 7. Il-ħaddiema żvantaġġati se jgħaddu minn taħriġ fil-forn, li se jirriżulta f’pagi ogħla. Din hija l-motivazzjoni ewlenija għal ħaddiem żvantaġġat biex jitħarreġ u jtemmu b’suċċess. 8. Dawk li mhumiex impjegati esterni ma jipparteċipawx fit-taħriġ. 9. L-għan, il-grupp tat-tarf, l-impatt mistenni, it-tul ta’ żmien u t-twaqqit tat-taħriġ ippjanat: Taħriġ kwalifikat fil-forn (taħriġ OKJ skont it-Taqsima 1(2) tal-Fkt): Għandha l-għan li: impjegati adattati għall-produzzjoni ta’ prodotti tal-forn li jissodisfaw il-ħtiġijiet tal-età. Grupp fil-mira: impjegati mħarrġa tal-forn. Impatt mistenni: it-titjib tal-kompetittività ta’ l-intrapriża, il-ħolqien ta’ prodotti ġodda u t-titjib tal-kwalità. Numru ta’ parteċipanti: 6 persuni, Tul ta’ taħriġ (960 siegħa), skeda: L-iskeda ta’ żmien għat-taħriġ tqis il-ħtiġijiet tal-persunal u tallinjaha mal-iskedi tax-xift. Taħriġ teoretiku 3 darbiet fil-ġimgħa, 6 sigħat kull darba, taħriġ prattiku 3 darbiet fil-ġimgħa, 6 sigħat kull okkażjoni. 18-il siegħa fil-ġimgħa. Teorija ta ‘ġimgħa, klassijiet prattiċi oħra ġimgħa huma miżmuma. Modulu tal-ġestjoni tal-bażi tad-data ECDL (Taħriġ professjonali ieħor ibbażat fuq Fkt): Għandha l-għan li: titjib fil-ġbir tad-data, fl-ipproċessar tad-data, fl-effiċjenza tal-editjar tad-data. Grupp fil-mira: persunal amministrattiv, impatt mistenni: kwalità ogħla u xogħol aktar mgħaġġel fil-kompiti amministrattivi u segretarjali. Numru ta’ parteċipanti: 2 persuni, Tul ta’ taħriġ (40 siegħa), skeda: L-iskeda ta’ żmien għat-taħriġ tqis il-ħtiġijiet tal-persunal u tallinjaha mal-iskedi tax-xift. 5 sigħat se jsiru darba fil-ġimgħa. 10. Mhux rilevanti 11. Fil-każ tat-taħriġ tal-furnar u tal-ECDL, il-valutazzjoni tal-għarfien titwettaq bl-użu ta’ testijiet żviluppati mill-istituzzjoni tat-taħriġ, li għaliha tiġi adattata t-tema tat-taħriġ. Aħna jintegraw l-esperjenzi ta ‘kejl sodisfazzjon fis-suġġett ta’ taħriġ futur. 12. Kondizzjoni personali: fil-każ tat-taħriġ tal-furnara, għalliem teoretiku u għalliem prattiku, għalliem tal-IT għall-ECDL, organizzatur tal-edukazzjoni għaż-żewġ korsijiet. Kundizzjonijiet materjali: għall-parti prattika tal-kors ta’ taħriġ tal-forn, il-forn tal-organizzazzjoni applikanti se jipprovdi spazju (3900 Petġfi utca 10.) u l-kundizzjonijiet materjali. L-istruzzjoni teoretika hija pprovduta fil-kamra tal-laqgħa li tinsab fil-bini tal-ħelu tal-organizzazzjoni applikanti, Szerencs, Gyár utca 12. Is-sit tat-taħriġ tal-ECDL huwa l-istess fejn se jiġi stabbilit il-kompjuter desktop għaż-żewġ persuni. Il-post għandu Wi-Fi. 13. L-effettività tal-pjan ta’ taħriġ se tintwera permezz ta’ eżamijiet ta’ wara t-taħriġ, fejn it-trainees jirrappreżentaw il-materjal miks... (Maltese)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. heeft 45 werknemers in dienst, waarvan 20 zich bezighouden met voedselzaken en banketbakkers- of bakkerijproducten produceren. 80 % van deze werknemers verwierf de vaardigheden die nodig zijn voor de voedingsindustrie in de loop van de opleiding en had over het algemeen een diploma in andere non-food beroepsopleidingen. Deze medewerkers hebben basisvaardigheden op het gebied van IT. De tweede groep personele middelen bestaat uit commerciële en andere dienstverleners (bv. bestuurder van motorvoertuigen). De meeste van deze werknemers hebben het middelbaar onderwijs dat nodig is om hun werk uit te voeren (bv. winkelverkoper). Het niveau van IT-kennis in deze groep is ook fundamenteel. De derde groep personele middelen bestaat uit administratief personeel met elementaire IT-kennis en secundair beroepsonderwijs dat is verworven tijdens een secundaire (niet-IT) opleiding. 2. Het grootste tekort aan personeel van het bedrijf is onder gekwalificeerde bakkers. Met training kun je slechts een beperkt kennisassortiment doorgeven en geschikt zijn voor de productie van getrainde bakkers en producten die tijdens de training worden geproduceerd. Er zijn verse, up-to-date bakkers met uitgebreide professionele kennis die in staat zijn om producten te produceren die voldoen aan de behoeften van de huidige leeftijd. Om concurrerend te blijven op de markt, moeten we ons bakkerijaanbod voortdurend ontwikkelen en uitbreiden. Getrainde bakkers willen ervaren bakkers zijn. In het geval van administratief personeel vinden we het belangrijk om de algemene kennis van IT te verbeteren, wat ook dezelfde is als de opleidingsbehoeften van de werknemers. Daarom vinden we het belangrijk om de kennis van databasebeheer en gegevensverwerking te verbeteren. 3. Binnen de ECDL-opleiding wordt een module voor databasebeheer en gegevensverwerking opgeleid, die het volgende omvat uit IPAR 4.0-activiteiten: databasebeheer, verwerking. 4. Irinyi Plan omvat de productie van brood en verse bakkerijproducten als een prioritaire ontwikkelingssector. 5. De ECDL gegevensverwerkingsmodule (met behulp van Excel) ontwikkelt de activiteit van het verzamelen, opslaan en verwerken van informatie tijdens administratieve werkzaamheden. 6. Bij het samenstellen van het ECDL-thema gebruikt de opleidingsinstelling het thema van het twin 1-opleidingsprogramma. 7. Kansarme werknemers zullen een bakkerijopleiding volgen, wat zal resulteren in hogere lonen. Dit is de belangrijkste motivatie voor een kansarme werknemer om een opleiding te volgen en deze met succes af te ronden. 8. Externe niet-werknemers nemen niet deel aan de opleiding. 9. Doel, randgroep, verwachte impact, duur en timing van de geplande opleiding: Gekwalificeerde bakkerijopleiding (OKJ-opleiding op grond van artikel 1, lid 2, Fkt): Het heeft tot doel: medewerkers die geschikt zijn voor de productie van bakkerijproducten die voldoen aan de behoeften van de leeftijd. Doelgroep: opgeleide bakkerijmedewerkers. Verwachte impact: verbetering van het concurrentievermogen van de onderneming, de opkomst van nieuwe producten en de verbetering van de kwaliteit. Aantal deelnemers: 6 personen, Trainingsduur (960 uur), schema: Het tijdschema voor de opleiding houdt rekening met de behoeften van het personeel en stemt deze af met ploegenschema’s. Theoretische training 3 keer per week, 6 uur per keer, praktijktraining 3 keer per week, 6 uur per gelegenheid. 18 uur per week. De ene week theorie, een andere week praktische lessen worden gehouden. ECDL-databasebeheermodule (Andere beroepsopleidingen op basis van Fkt): Het heeft tot doel: verbeterde gegevensverzameling, gegevensverwerking, efficiëntie van het bewerken van gegevens. Doelgroep: administratief personeel, verwachte impact: hogere kwaliteit en sneller werken in administratieve en secretariële taken. Aantal deelnemers: 2 personen, Trainingsduur (40 uur), schema: Het tijdschema voor de opleiding houdt rekening met de behoeften van het personeel en stemt deze af met ploegenschema’s. Vijf uur wordt één keer per week gehouden. 10. Niet relevant 11. In het geval van bakkers- en ECDL-trainingen wordt de kennisbeoordeling uitgevoerd aan de hand van tests die zijn ontwikkeld door de opleidingsinstelling, waaraan het trainingsthema is aangepast. We integreren de ervaringen van tevredenheidsmeting in het onderwerp van toekomstige training. 12. Persoonlijke conditie: in het geval van bakkertraining, een theoretische instructeur en praktijkinstructeur, een IT-instructeur voor ECDL, een opleidingsorganisator voor beide cursussen. Materiële voorwaarden: voor het praktische deel van de bakkerijopleiding zal de bakkerij van de aanvragende organisatie ruimte bieden (3900 Petőfi utca 10.) en de materiële voorwaarden. De theoretische instructie wordt gegeven in de vergaderzaal in het banketbakkerijgebouw van de aanvragende organisatie, Szerencs, Gyár utca 12. De ECDL-trainingssite is hetzelfde waar de desktopcomputer wordt ingesteld voor de twee personen. De plaa... (Dutch)
5 September 2022
0 references
1. Η Riwex Ltd. απασχολεί 45 υπαλλήλους, εκ των οποίων 20 ασχολούνται με επιχειρήσεις τροφίμων και παράγουν προϊόντα ζαχαροπλαστικής ή αρτοποιίας. Το 80 % των εργαζομένων αυτών απέκτησαν τις δεξιότητες που απαιτούνται για τη βιομηχανία τροφίμων κατά τη διάρκεια της κατάρτισης, και γενικά είχαν πτυχίο σε άλλη επαγγελματική κατάρτιση εκτός των τροφίμων. Αυτοί οι εργαζόμενοι έχουν βασικές δεξιότητες πληροφορικής. Η δεύτερη ομάδα ανθρώπινων πόρων αποτελείται από εμπορικούς και άλλους παρόχους υπηρεσιών (π.χ. οδηγό μηχανοκίνητων οχημάτων). Οι περισσότεροι από αυτούς τους εργαζόμενους έχουν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση που απαιτείται για την εκτέλεση της εργασίας τους (π.χ. πωλητής καταστημάτων). Το επίπεδο των γνώσεων πληροφορικής σε αυτή την ομάδα είναι επίσης βασικό. Η τρίτη ομάδα ανθρώπινων πόρων αποτελείται από προσωπικό γραφείου με βασικές γνώσεις ΤΠ και δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση που αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια της δευτεροβάθμιας κατάρτισης (μη-ΤΠ). 2. Η μεγαλύτερη έλλειψη εργατικού δυναμικού της εταιρείας είναι μεταξύ των ειδικευμένων αρτοποιών. Με την εκπαίδευση, μπορείτε να περάσετε μόνο ένα περιορισμένο φάσμα γνώσεων και είναι κατάλληλοι για την παραγωγή εκπαιδευμένων αρτοποιών και προϊόντων που παράγονται κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Υπάρχουν φρέσκοι, ενημερωμένοι αρτοποιοί με ολοκληρωμένη επαγγελματική γνώση που είναι σε θέση να παράγουν προϊόντα που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της σημερινής εποχής. Για να παραμείνουμε ανταγωνιστικοί στην αγορά, πρέπει να αναπτύσσουμε συνεχώς και να επεκτείνουμε την προμήθεια αρτοποιείων μας. Οι εκπαιδευμένοι αρτοποιοί θέλουν να είναι εξειδικευμένοι αρτοποιοί. Στην περίπτωση του διοικητικού προσωπικού, θεωρούμε σημαντικό να βελτιωθεί η γενική γνώση της πληροφορικής, η οποία είναι επίσης η ίδια με τις ανάγκες κατάρτισης που προσδιορίζονται από τους εργαζομένους. Από αυτό θεωρούμε ότι είναι πιο σημαντικό να βελτιωθεί η γνώση της διαχείρισης βάσεων δεδομένων και της επεξεργασίας δεδομένων. 3. Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης ECDL, θα εκπαιδευτεί μια ενότητα διαχείρισης βάσεων δεδομένων και επεξεργασίας δεδομένων, η οποία περιλαμβάνει τα ακόλουθα από τις δραστηριότητες IPAR 4.0: διαχείριση βάσεων δεδομένων, επεξεργασία. 4. Το σχέδιο περιλαμβάνει την παραγωγή ψωμιού και νωπών προϊόντων αρτοποιίας ως τομέα ανάπτυξης προτεραιότητας. 5. Η μονάδα επεξεργασίας δεδομένων ECDL (χρησιμοποιώντας το excel) αναπτύσσει τη δραστηριότητα της συλλογής, αποθήκευσης και επεξεργασίας πληροφοριών κατά τη διάρκεια των διοικητικών εργασιών. 6. Κατά την κατάρτιση του θέματος ECDL, το εκπαιδευτικό ίδρυμα χρησιμοποιεί το θέμα του δίδυμου προγράμματος κατάρτισης 1. 7. Οι εργαζόμενοι σε μειονεκτική θέση θα υποβληθούν σε κατάρτιση αρτοποιίας, η οποία θα οδηγήσει σε υψηλότερους μισθούς. Αυτό είναι το κύριο κίνητρο για έναν μειονεκτούντα εργαζόμενο να υποβληθεί σε κατάρτιση και να την ολοκληρώσει με επιτυχία. 8. Οι εξωτερικοί μη μισθωτοί δεν συμμετέχουν στην εκπαίδευση. 9. Σκοπός, ομάδα άκρων, αναμενόμενος αντίκτυπος, διάρκεια και χρόνος της προγραμματισμένης κατάρτισης: Εξειδικευμένη εκπαίδευση αρτοποιίας (εκπαίδευση OKJ σύμφωνα με το άρθρο 1 παράγραφος 2 του Fkt): Στόχος του είναι: εργαζόμενοι κατάλληλοι για την παραγωγή προϊόντων αρτοποιίας που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της εποχής. Ομάδα-στόχος: εκπαιδευμένοι υπάλληλοι αρτοποιίας. Αναμενόμενος αντίκτυπος: βελτίωση της ανταγωνιστικότητας της επιχείρησης, εμφάνιση νέων προϊόντων και βελτίωση της ποιότητας. Αριθμός συμμετεχόντων: 6 άτομα, Διάρκεια Εκπαίδευσης (960 ώρες), πρόγραμμα: Το χρονοδιάγραμμα κατάρτισης λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες του προσωπικού και το ευθυγραμμίζει με τα χρονοδιαγράμματα βάρδιας. Θεωρητική εκπαίδευση 3 φορές την εβδομάδα, 6 ώρες κάθε φορά, πρακτική άσκηση 3 φορές την εβδομάδα, 6 ώρες ανά περίσταση. 18 ώρες την εβδομάδα. Μια εβδομάδα θεωρία, άλλη μια εβδομάδα πρακτικά μαθήματα. Ενότητα διαχείρισης βάσεων δεδομένων ECDL (Άλλη επαγγελματική κατάρτιση βάσει του Fkt): Στόχος του είναι: βελτιωμένη συλλογή δεδομένων, επεξεργασία δεδομένων, αποδοτικότητα επεξεργασίας δεδομένων. Ομάδα-στόχος: διοικητικό προσωπικό, αναμενόμενος αντίκτυπος: υψηλότερη ποιότητα και ταχύτερη εργασία σε διοικητικά και γραμματειακά καθήκοντα. Αριθμός συμμετεχόντων: 2 άτομα, Διάρκεια Εκπαίδευσης (40 ώρες), πρόγραμμα: Το χρονοδιάγραμμα κατάρτισης λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες του προσωπικού και το ευθυγραμμίζει με τα χρονοδιαγράμματα βάρδιας. 5 ώρες θα πραγματοποιούνται μία φορά την εβδομάδα. 10. Δεν έχει σημασία 11. Στην περίπτωση της εκπαίδευσης σε αρτοποιούς και ECDL, η αξιολόγηση των γνώσεων πραγματοποιείται με τη χρήση δοκιμασιών που αναπτύσσονται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα, στις οποίες προσαρμόζεται το θέμα της κατάρτισης. Ενσωματώνουμε τις εμπειρίες μέτρησης της ικανοποίησης στο θέμα της μελλοντικής εκπαίδευσης. 12. Προσωπική κατάσταση: στην περίπτωση της εκπαίδευσης αρτοποιών, θεωρητικός εκπαιδευτής και πρακτικός εκπαιδευτής, εκπαιδευτής πληροφορικής για την ECDL, διοργανωτής εκπαίδευσης και για τα δύο μαθήματα. Υλικοί όροι: για το πρακτι... (Greek)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. dirba 45 darbuotojai, iš kurių 20 užsiima maisto verslu ir gamina konditerijos gaminius ar kepinius. 80 proc. šių darbuotojų mokymo metu įgijo maisto pramonei reikalingų įgūdžių ir paprastai įgijo kitų ne maisto produktų profesinio mokymo laipsnį. Šie darbuotojai turi pagrindinius IT įgūdžius. Antrąją žmogiškųjų išteklių grupę sudaro komerciniai ir kiti paslaugų teikėjai (pvz., motorinių transporto priemonių vairuotojas). Dauguma šių darbuotojų turi savo darbui atlikti reikalingą vidurinį išsilavinimą (pvz., parduotuvių pardavėją). IT žinių lygis šioje grupėje taip pat yra pagrindinis. Trečiąją žmogiškųjų išteklių grupę sudaro pagrindinių IT žinių turintys kanceliarijos darbuotojai ir vidurinis profesinis išsilavinimas, įgytas vidurinio (ne IT) mokymo metu. 2. Didžiausias įmonės darbo jėgos trūkumas yra tarp kvalifikuotų kepėjų. Su mokymu galite perduoti tik ribotą žinių spektrą ir yra tinkami apmokytų kepėjų ir treniruočių metu pagamintų produktų gamybai. Yra švieži, up-to-data kepėjai su išsamių profesinių žinių, kurie gali gaminti produktus, kurie atitinka dabartinio amžiaus poreikius. Norėdami išlikti konkurencingi rinkoje, turime nuolat plėtoti ir plėsti savo kepyklų pasiūlą. Apmokyti kepėjai nori būti kvalifikuoti kepėjai. Kalbant apie administracijos darbuotojus, manome, kad svarbu gerinti bendrąsias IT žinias, kurios taip pat atitinka darbuotojų nustatytus mokymo poreikius. Iš to laikome, kad svarbiausia gerinti duomenų bazių valdymo ir duomenų tvarkymo žinias. 3. ECDL mokymo metu bus apmokytas duomenų bazių valdymo ir duomenų apdorojimo modulis, apimantis šiuos IPAR 4.0 veiklos aspektus: duomenų bazių valdymas, apdorojimas. 4. Irinyi plane duonos ir šviežių kepinių gamyba yra prioritetinis plėtros sektorius. 5. ECDL duomenų apdorojimo modulis (naudojant „Excel“) plėtoja informacijos rinkimo, saugojimo ir apdorojimo administracinio darbo metu veiklą. 6. Rengdama ECDL temą, mokymo įstaiga naudoja dvynių 1 mokymo programos temą. 7. Palankių sąlygų neturintys darbuotojai bus mokomi kepyklose, o tai lems didesnį darbo užmokestį. Tai yra pagrindinė nepalankioje padėtyje esančio darbuotojo motyvacija mokytis ir sėkmingai jį baigti. 8. Išorės darbuotojai, kurie nėra darbuotojai, nedalyvauja mokymuose. 9. Planuojamo mokymo tikslas, krašto grupė, numatomas poveikis, trukmė ir laikas: Kvalifikuotas kepyklų mokymas (OKJ mokymas pagal Fkt 1 straipsnio 2 dalį): Ja siekiama: darbuotojai, tinkami gaminti kepinius, atitinkančius amžiaus poreikius. Tikslinė grupė: apmokyti kepyklos darbuotojai. Numatomas poveikis: įmonės konkurencingumo gerinimas, naujų produktų atsiradimas ir kokybės gerinimas. Dalyvių skaičius: 6 asmenys, Mokymo trukmė (960 val.), tvarkaraštis: Mokymo tvarkaraštyje atsižvelgiama į darbuotojų poreikius ir jis suderinamas su pamainomis. Teorinis mokymas 3 kartus per savaitę, 6 valandos kiekvieną kartą, praktinis mokymas 3 kartus per savaitę, 6 valandos per savaitę. 18 valandų per savaitę. Vienos savaitės teorija, kitą savaitę vyksta praktiniai užsiėmimai. ECDL duomenų bazės valdymo modulis (kiti profesiniai mokymai pagal Fkt): Ja siekiama: geresnis duomenų rinkimas, duomenų apdorojimas, duomenų redagavimo efektyvumas. Tikslinė grupė: administracijos darbuotojai, numatomas poveikis: kokybiškesnis ir greitesnis darbas vykdant administracines ir sekretoriato užduotis. Dalyvių skaičius: 2 asmenys, Mokymo trukmė (40 val.), tvarkaraštis: Mokymo tvarkaraštyje atsižvelgiama į darbuotojų poreikius ir jis suderinamas su pamainomis. 5 valandos bus rengiamos kartą per savaitę. 10. Tai nėra svarbu 11. Kepėjų ir ECDL mokymo atveju žinių vertinimas atliekamas naudojant mokymo įstaigos, kuriai pritaikyta mokymo tema, parengtus testus. Mes integruojame pasitenkinimo matavimo patirtį į būsimų mokymų temą. 12. Asmeninė būklė: kepėjų mokymo atveju – teorinis instruktorius ir praktinis instruktorius, ECDL IT instruktorius, abiejų kursų švietimo organizatorius. Materialinės sąlygos: praktinei kepyklų mokymo daliai pareiškėjos organizacijos kepykla suteiks vietos (3900 Petőfi utca 10.) ir materialines sąlygas. Teorinis mokymas pateikiamas prašančiosios organizacijos konditerijos pastato Szerencs, Gyįr utca 12 posėdžių salėje. ECDL mokymo svetainė yra ta pati, kur stalinis kompiuteris bus nustatytas dviem žmonėms. Vieta turi „Wi-Fi“. 13. Mokymo plano veiksmingumas bus įrodytas egzaminais po mokymo, kuriuose stažuotojai atsižvelgia į įsigytą medžiagą. 14. Stažuotojai yra mūsų darbuotojai, kurie ir toliau dirba kaip kvalifikuotas kepėjas ar biuro administratorius. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. are 45 de angajați, dintre care 20 sunt angajați în afaceri alimentare și produc produse de cofetărie sau produse de panificație. 80 % dintre acești lucrători au dobândit competențele necesare pentru industria alimentară în cursul formării și, în general, au obținut o diplomă în alte forme de formare profesională nealimentară. Acești angajați au competențe IT de bază. Al doilea grup de resurse umane este format din furnizori comerciali și alți furnizori de servicii (de exemplu, conducătorul auto). Majoritatea acestor lucrători au învățământul secundar necesar pentru a-și desfășura activitatea (de exemplu, vânzătorul de magazine). Nivelul de cunoștințe IT în acest grup este, de asemenea, de bază. Al treilea grup de resurse umane este format din personal administrativ cu cunoștințe de bază în domeniul IT și învățământ profesional secundar dobândit în timpul formării secundare (non-IT). 2. Cea mai mare lipsă a forței de muncă a companiei este printre brutarii calificați. Cu formare, puteți transmite doar o gamă limitată de cunoștințe și sunt potrivite pentru producția de brutari instruiți și produse produse în timpul formării. Există brutari proaspeți, actuali, cu cunoștințe profesionale cuprinzătoare, care sunt capabili să producă produse care să răspundă nevoilor epocii actuale. Pentru a rămâne competitivi pe piață, trebuie să ne dezvoltăm și să ne extindem continuu oferta de panificație. Brutarii instruiți doresc să fie brutari calificați. În cazul personalului administrativ, considerăm că este important să îmbunătățim cunoștințele generale în domeniul IT, care este, de asemenea, același cu nevoile de formare identificate de angajați. Din acest motiv, considerăm că este cel mai important să îmbunătățim cunoștințele privind gestionarea bazelor de date și prelucrarea datelor. 3. În cadrul instruirii ECDL, va fi instruit un modul de gestionare a bazelor de date și de prelucrare a datelor, care include următoarele activități IPAR 4.0: gestionarea bazelor de date, procesarea. 4. Planul Irinyi include producția de pâine și produse de panificație proaspete ca sector de dezvoltare prioritară. 5. Modulul de procesare a datelor ECDL (folosind excel) dezvoltă activitatea de colectare, stocare și prelucrare a informațiilor în timpul activității administrative. 6. La compilarea temei ECDL, instituția de formare utilizează tema programului de formare twin 1. 7. Lucrătorii defavorizați vor urma cursuri de panificație, ceea ce va duce la salarii mai mari. Aceasta este principala motivație pentru un lucrător defavorizat să urmeze cursuri de formare și să o finalizeze cu succes. 8. Neangajații externi nu participă la formare. 9. Scopul, grupul de margini, impactul preconizat, durata și calendarul formării planificate: Formare calificată în domeniul panificației [formarea în domeniul OKJ în conformitate cu secțiunea 1 alineatul (2) din Fkt]: Scopul său este de a: angajați potriviți pentru producția de produse de panificație care răspund nevoilor epocii. Grupul țintă: angajați de panificație instruiți. Impactul preconizat: îmbunătățirea competitivității întreprinderii, apariția de noi produse și îmbunătățirea calității. Număr de participanți: 6 persoane, Durata antrenamentului (960 ore), orar: Calendarul pentru formare ia în considerare nevoile personalului și îl aliniază la orarele în schimburi. Pregătire teoretică de 3 ori pe săptămână, 6 ore de fiecare dată, pregătire practică de 3 ori pe săptămână, 6 ore pe ocazie. 18 ore pe săptămână. O săptămână de teorie, încă o săptămână sunt organizate cursuri practice. Modulul de gestionare a bazei de date ECDL (Alte cursuri profesionale bazate pe Fkt): Scopul său este de a: îmbunătățirea colectării datelor, a prelucrării datelor, a eficienței editării datelor. Grupul țintă: personalul administrativ, impactul preconizat: o calitate mai bună și o activitate mai rapidă în ceea ce privește sarcinile administrative și de secretariat. Număr de participanți: 2 persoane, Durata antrenamentului (40 de ore), orar: Calendarul pentru formare ia în considerare nevoile personalului și îl aliniază la orarele în schimburi. 5 ore vor fi ținute o dată pe săptămână. 10. Nu este relevant 11. În cazul instruirii brutarilor și ECDL, evaluarea cunoștințelor se realizează cu ajutorul testelor elaborate de instituția de formare, la care se adaptează tema de formare. Integrăm experiențele de măsurare a satisfacției în subiectul formării viitoare. 12. Conditia personala: în cazul formării brutarilor, instructor teoretic și practic, instructor IT pentru ECDL, organizator de educație pentru ambele cursuri. Condiții materiale: pentru partea practică a cursului de formare de panificație, brutăria organizației solicitante va asigura spațiu (3900 Petőfi utca 10.) și condițiile materiale. Instruirea teoretică este asigurată în sala de ședințe situată în clădirea de cofetărie a organizației solicitante, Szerencs, Gyár utca 12. Site-ul de instruire ECDL este același în cazul în care computerul desktop... (Romanian)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. beschäftigt 45 Mitarbeiter, davon 20 im Lebensmittelgeschäft und produzieren Süßwaren oder Backwaren. 80 % dieser Arbeitnehmer erwarben im Laufe der Ausbildung die für die Lebensmittelindustrie erforderlichen Qualifikationen und hatten in der Regel einen Abschluss in anderen Non-Food-Berufsausbildungen. Diese Mitarbeiter verfügen über grundlegende IT-Fähigkeiten. Die zweite Gruppe der Humanressourcen besteht aus gewerblichen und sonstigen Dienstleistern (z. B. Kraftfahrer). Die meisten dieser Arbeitnehmer verfügen über die Sekundarschulbildung, die für die Durchführung ihrer Arbeit erforderlich ist (z. B. Ladenverkäufer). Das Niveau des IT-Kenntnisses in dieser Gruppe ist ebenfalls grundlegend. Die dritte Gruppe der Humanressourcen besteht aus klerikalen Mitarbeitern mit IT-Grundkenntnissen und einer beruflichen Sekundarbildung, die während der Sekundarausbildung (Nicht-IT) erworben wurde. 2. Der größte Mangel an Mitarbeitern des Unternehmens liegt unter qualifizierten Bäckern. Mit der Ausbildung können Sie nur ein begrenztes Wissen weitergeben und eignen sich für die Herstellung von ausgebildeten Bäckern und Produkten, die während der Ausbildung hergestellt werden. Es gibt frische, aktuelle Bäcker mit umfassendem Fachwissen, die in der Lage sind, Produkte herzustellen, die den Bedürfnissen des heutigen Zeitalters entsprechen. Um auf dem Markt wettbewerbsfähig zu bleiben, müssen wir unsere Backwarenversorgung kontinuierlich weiterentwickeln und ausbauen. Ausgebildete Bäcker wollen erfahrene Bäcker sein. Im Fall des Verwaltungspersonals halten wir es für wichtig, das allgemeine IT-Know-how zu verbessern, das auch mit dem von den Mitarbeitern ermittelten Schulungsbedarf übereinstimmt. Aus diesem Grund halten wir es für wichtig, das Wissen über das Datenbankmanagement und die Datenverarbeitung zu verbessern. 3. Im Rahmen der ECDL-Schulung wird ein Datenbankmanagement- und Datenverarbeitungsmodul geschult, das Folgendes aus IPAR 4.0-Aktivitäten umfasst: Datenbankverwaltung, Verarbeitung. 4. Irinyi Plan umfasst die Herstellung von Brot und frischen Backwaren als vorrangigen Entwicklungssektor. 5. Das ECDL-Datenverarbeitungsmodul (mit excel) entwickelt die Tätigkeit der Sammlung, Speicherung und Verarbeitung von Informationen während der Verwaltungsarbeit. 6. Bei der Erstellung des ECDL-Themas verwendet die Ausbildungseinrichtung das Thema des dualen Trainingsprogramms. 7. Benachteiligte Arbeitnehmer werden sich einer Bäckereiausbildung unterziehen, was zu höheren Löhnen führt. Dies ist die Hauptmotivation für einen benachteiligten Arbeitnehmer, sich einer Ausbildung zu unterziehen und erfolgreich abzuschließen. 8. Externe Nichtbeschäftigte nehmen nicht an der Schulung teil. 9. Zweck, Kantengruppe, erwartete Auswirkungen, Dauer und Zeitpunkt des geplanten Trainings: Qualifizierte Bäckerausbildung (OKJ-Ausbildung nach § 1 Abs. 2 Fkt): Ziel ist es: Mitarbeiter, die für die Herstellung von Backwaren geeignet sind, die den Bedürfnissen des Alters entsprechen. Zielgruppe: ausgebildete Bäckereiangestellte. Erwartete Auswirkungen: Verbesserung der Wettbewerbsfähigkeit des Unternehmens, Entwicklung neuer Produkte und Verbesserung der Qualität. Anzahl der Teilnehmer: 6 Personen, Trainingsdauer (960 Stunden), Zeitplan: Der Zeitplan für die Schulung berücksichtigt die Bedürfnisse des Personals und passt ihn an die Schichtzeitpläne an. Theoretisches Training 3 mal pro Woche, 6 Stunden jedes Mal, praktisches Training 3 mal pro Woche, 6 Stunden pro Gelegenheit. 18 Stunden pro Woche. Eine Woche Theorie, eine weitere Woche Praxisunterricht gehalten. ECDL-Datenbankverwaltungsmodul (Sonstige Berufsausbildungen basierend auf Fkt): Ziel ist es: verbesserte Datenerfassung, Datenverarbeitung, Datenbearbeitungseffizienz. Zielgruppe: Verwaltungspersonal, erwartete Auswirkungen: höhere Qualität und schnellere Arbeit bei Verwaltungs- und Sekretariatsaufgaben. Anzahl der Teilnehmer: 2 Personen, Trainingsdauer (40 Stunden), Zeitplan: Der Zeitplan für die Schulung berücksichtigt die Bedürfnisse des Personals und passt ihn an die Schichtzeitpläne an. 5 Stunden finden einmal pro Woche statt. 10. 11 nicht relevant. Bei Bäcker- und ECDL-Schulungen erfolgt die Wissensbewertung anhand von von der Ausbildungseinrichtung entwickelten Tests, an die das Ausbildungsthema angepasst wird. Wir integrieren die Erfahrungen der Zufriedenheitsmessung in das Thema zukünftiges Training. 12. Persönlicher Zustand: im Falle einer Bäckerausbildung, eines theoretischen Ausbilders und eines praktischen Ausbilders, eines IT-Instruktors für ECDL, eines Bildungsorganisators für beide Kurse. Materialbedingungen: für den praktischen Teil des Bäckertrainings bietet die Bäckerei der Bewerberorganisation Platz (3900 Petőfi utca 10.) und die Materialbedingungen. Der theoretische Unterricht erfolgt im Sitzungsraum im Süßwarengebäude der antragstellenden Organisation, Szerencs, Gyár utca 12. Die ECDL-Schulungsstelle ist die gleiche, wo der Desktop-Computer für ... (German)
5 September 2022
0 references
1. Riwex Ltd. emplea a 45 empleados, de los cuales 20 se dedican al negocio de alimentos y producen productos de confitería o panadería. El 80 % de estos trabajadores adquirió las competencias requeridas para la industria alimentaria en el curso de la formación y, en general, tenía un título en otra formación profesional no alimentaria. Estos empleados tienen habilidades básicas de TI. El segundo grupo de recursos humanos consiste en proveedores de servicios comerciales y de otro tipo (por ejemplo, conductor de vehículos de motor). La mayoría de estos trabajadores tienen la educación secundaria necesaria para llevar a cabo su trabajo (por ejemplo, el vendedor de tiendas). El nivel de conocimiento de TI en este grupo también es básico. El tercer grupo de recursos humanos consiste en personal administrativo con conocimientos básicos de TI y educación profesional secundaria adquirida durante la formación secundaria (no informática). 2. La mayor escasez de mano de obra de la compañía se encuentra entre los panaderos calificados. Con la formación, solo puede transmitir una gama limitada de conocimientos y es adecuado para la producción de panaderías y productos entrenados durante la formación. Hay panaderos frescos y actualizados con un amplio conocimiento profesional que son capaces de producir productos que satisfagan las necesidades de la era actual. Para seguir siendo competitivos en el mercado, necesitamos desarrollar y expandir continuamente nuestro suministro de panadería. Los panaderos entrenados quieren ser panaderos expertos. En el caso del personal administrativo, consideramos importante mejorar el conocimiento general de TI, que también es el mismo que las necesidades de formación identificadas por los empleados. A partir de esto consideramos más importante mejorar el conocimiento de la gestión de bases de datos y el procesamiento de datos. 3. Dentro de la formación de ECDL, se formará un módulo de gestión de bases de datos y procesamiento de datos, que incluye las siguientes actividades de IPAR 4.0: gestión de bases de datos, procesamiento. 4. El Plan Irinyi incluye la producción de pan y productos de panadería fresca como sector de desarrollo prioritario. 5. El módulo de procesamiento de datos ECDL (utilizando Excel) desarrolla la actividad de recopilación, almacenamiento y procesamiento de información durante el trabajo administrativo. 6. Al compilar el tema de la ECDL, la institución de formación utiliza el tema del programa de formación gemelo 1. 7. Los trabajadores desfavorecidos recibirán capacitación en panadería, lo que resultará en salarios más altos. Esta es la principal motivación para que un trabajador desfavorecido se someta a una formación y la complete con éxito. 8. Los no empleados externos no participan en la formación. 9. Finalidad, grupo de borde, impacto previsto, duración y calendario de la formación prevista: Formación en panadería cualificada (formación de OKJ en virtud de la sección 1, apartado 2, del Fkt): Su objetivo es: empleados adecuados para la producción de productos de panadería que satisfagan las necesidades de la época. Grupo destinatario: empleados de panadería capacitados. Impacto esperado: mejorar la competitividad de la empresa, la aparición de nuevos productos y la mejora de la calidad. Número de participantes: 6 personas, Duración de la formación (960 horas), horario: El calendario de capacitación tiene en cuenta las necesidades del personal y lo alinea con los horarios de turnos. Entrenamiento teórico 3 veces a la semana, 6 horas cada vez, entrenamiento práctico 3 veces a la semana, 6 horas por ocasión. 18 horas a la semana. Una semana de teoría, otra semana de clases prácticas se llevan a cabo. Módulo de gestión de bases de datos ECDL (Otras formaciones profesionales basadas en Fkt): Su objetivo es: mejora de la recopilación de datos, el procesamiento de datos y la eficiencia de edición de datos. Grupo destinatario: personal administrativo, impacto previsto: mayor calidad y trabajo más rápido en tareas administrativas y de secretaría. Número de participantes: 2 personas, Duración de la formación (40 horas), horario: El calendario de capacitación tiene en cuenta las necesidades del personal y lo alinea con los horarios de turnos. 5 horas se llevarán a cabo una vez a la semana. 10. No es pertinente 11. En el caso de la formación en panadería y ECDL, la evaluación de los conocimientos se lleva a cabo mediante pruebas desarrolladas por la institución de formación, a las que se adapta el tema de la formación. Integramos las experiencias de medición de satisfacción en el tema de la formación futura. 12. Condición personal: en el caso de la formación de panaderos, un instructor teórico e instructor práctico, un instructor de TI para ECDL, un organizador de educación para ambos cursos. Condiciones materiales: para la parte práctica del curso de formación en panadería, la panadería de la organización solicitante proporcionará espacio (3900 Petőfi utca 10.) y las c... (Spanish)
5 September 2022
0 references
1. SIA Riwex nodarbina 45 darbiniekus, no kuriem 20 ir iesaistīti pārtikas apritē un ražo konditorejas izstrādājumus vai maizes izstrādājumus. 80 % no šiem darbiniekiem apmācību laikā apguva pārtikas rūpniecībai nepieciešamās prasmes un parasti ieguvuši grādu citās ar pārtiku nesaistītās profesionālajās apmācībās. Šiem darbiniekiem ir IT pamatprasmes. Otrā cilvēkresursu grupa sastāv no komerciāliem un citiem pakalpojumu sniedzējiem (piemēram, mehānisko transportlīdzekļu vadītājiem). Lielākajai daļai šo darbinieku ir vidējā izglītība, kas nepieciešama viņu darba veikšanai (piemēram, veikalu pārdevējs). Arī IT zināšanu līmenis šajā grupā ir fundamentāls. Trešā cilvēkresursu grupa sastāv no lietvedības darbiniekiem ar pamata IT zināšanām un vidējo profesionālo izglītību, kas iegūta vidējās (ne-IT) apmācībās. 2. Lielākais uzņēmuma darbaspēka trūkums ir kvalificēto maiznieku vidū. Ar apmācību jūs varat nodot tikai ierobežotu zināšanu klāstu un ir piemēroti apmācītu maiznieku un apmācību laikā ražotu produktu ražošanai. Ir svaigi, mūsdienīgi maiznieki ar plašām profesionālām zināšanām, kuri spēj ražot produktus, kas atbilst pašreizējā vecuma vajadzībām. Lai saglabātu konkurētspēju tirgū, mums ir nepārtraukti jāattīsta un jāpaplašina mūsu maizes izstrādājumu piedāvājums. Apmācīti maiznieki vēlas būt kvalificēti maiznieki. Attiecībā uz administratīvo personālu mēs uzskatām, ka ir svarīgi uzlabot vispārējās zināšanas par IT, kas arī ir tādas pašas kā darbinieku apzinātās apmācības vajadzības. No tā mēs uzskatām, ka ir ļoti svarīgi uzlabot zināšanas par datubāzu pārvaldību un datu apstrādi. 3. ECDL apmācības ietvaros tiks apmācīts datubāzes pārvaldības un datu apstrādes modulis, kas ietver šādas no IPAR 4.0 darbībām: datu bāzu pārvaldība, apstrāde. 4. Irinyi plāns ietver maizes un svaigu maizes izstrādājumu ražošanu kā prioritāru attīstības nozari. 5. ECDL datu apstrādes modulis (izmantojot Excel) attīsta informācijas vākšanas, glabāšanas un apstrādes darbību administratīvā darba laikā. 6. Apkopojot ECDL tēmu, mācību iestāde izmanto “dvīņu 1” mācību programmas tēmu. 7. Nelabvēlīgā situācijā strādājošie tiks apmācīti maiznīcās, kā rezultātā tiks palielinātas algas. Šī ir galvenā motivācija nelabvēlīgā situācijā esošam darba ņēmējam iziet apmācību un sekmīgi to pabeigt. 8. Ārējie darbinieki, kas nav darbinieki, nepiedalās apmācībā. 9. Plānotās apmācības mērķis, malu grupa, paredzamā ietekme, ilgums un laiks: Kvalificēta maiznīcas apmācība (OKJ apmācība saskaņā ar Fkt 1. panta 2. punktu): Tā mērķis ir: darbinieki, kas piemēroti tādu maizes izstrādājumu ražošanai, kas atbilst vecuma vajadzībām. Mērķa grupa: apmācīti maiznīcu darbinieki. Paredzamā ietekme: uzņēmuma konkurētspējas uzlabošana, jaunu produktu rašanās un kvalitātes uzlabošana. Dalībnieku skaits: 6 personas, Apmācības ilgums (960 stundas), grafiks: Apmācības grafikā ir ņemtas vērā darbinieku vajadzības un saskaņots ar maiņu grafiku. Teorētiskā apmācība 3 reizes nedēļā, 6 stundas katru reizi, praktiskā apmācība 3 reizes nedēļā, 6 stundas katrā gadījumā. 18 stundas nedēļā. Vienas nedēļas teorija, vēl nedēļas praktiskās nodarbības notiek. ECDL datubāzes pārvaldības modulis (Citas profesionālās apmācības, kuru pamatā ir Fkt): Tā mērķis ir: uzlabota datu vākšana, datu apstrāde, datu rediģēšanas efektivitāte. Mērķa grupa: administratīvais personāls, paredzamā ietekme: augstāka kvalitāte un ātrāks darbs administratīvo un sekretariāta uzdevumu veikšanā. Dalībnieku skaits: 2 personas, Apmācības ilgums (40 stundas), grafiks: Apmācības grafikā ir ņemtas vērā darbinieku vajadzības un saskaņots ar maiņu grafiku. 5 stundas notiks reizi nedēļā. 10. Nav nozīmes 11. Maiznieku un ECDL apmācības gadījumā zināšanu novērtēšanu veic, izmantojot mācību iestādes izstrādātos testus, kuriem pielāgota mācību tēma. Mēs integrējam apmierinātības novērtēšanas pieredzi nākotnes apmācības tēmā. 12. Personīgais stāvoklis: maiznieku apmācības gadījumā teorētiskais instruktors un praktiskais instruktors, ECDL IT instruktors, abu kursu izglītības organizators. Materiālie apstākļi: maiznīcas mācību kursa praktiskajā daļā pieteikuma iesniedzējas organizācijas maiznīca nodrošinās vietu (3900 Petőfi utca 10) un materiālos apstākļus. Teorētiskos norādījumus sniedz sanāksmju telpā, kas atrodas pieteikuma iesniedzējas organizācijas saldumu ēkā Szerencs, Gyár utca 12. ECDL apmācības vietne ir viena un tā pati vieta, kur galddators tiks iestatīts abiem cilvēkiem. Vietai ir Wi-Fi. 13. Mācību plāna efektivitāti pierādīs pēcapmācības eksāmenos, kur apmācāmie ņem vērā iegūto materiālu. 14. Praktikanti ir mūsu pašu darbinieki, kas turpina strādāt par kvalificētu maiznieku vai biroja administratoru. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Szerencs, Borsod-Abaúj-Zemplén
0 references
Identifiers
GINOP-6.1.6-17-2018-01199
0 references