Simulators are effective in learning in the field of construction (Q3750127)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3750127 in Finland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Simulators are effective in learning in the field of construction |
Project Q3750127 in Finland |
Statements
107,463.0 Euro
0 references
358,160.0 Euro
0 references
30.0 percent
0 references
1 January 2016
0 references
30 April 2017
0 references
Ylä-Savon ammattilisen koulutuksen kuntayht.
0 references
63°33'48.46"N, 27°10'55.88"E
0 references
74101
0 references
Simulaattoreilla tehoa oppimiseen maarakennusalalla –hankkeessa hankitaan ja varustetaan yksi liikuteltava ja yksi kiinteä simulaattorioppimisympäristö. Oppimisympäristöihin sijoitetaan tela-alustainen- sekä pyöräalustainen kaivinkone, pyöräkuormaaja, dumpperi, kappaletavaranosturi, kiviauto sekä traktori. Simulaatio-oppimisympäristöt varustetaan myös 2D- ja 3D- koneohjausjärjestelmillä. Simulaatio-oppimisympäristö tukee erityisesti vähähiilisyyttä ja tuo myös kustannustehokkuutta verrattuna oikeiden koneiden käyttökustannuksiin. Simulaatioympäristö vähentää maarakennusalan koulutukseen liittyviä konetyötunteja- ja -päästöjä, vähentää polttoainemenekkiä sekä erilaisia koneleasing-maksuja. Maarakennusalan pk-yritykset saavat tarvitsemaansa nykyistä teknologiaa ja monipuolisempaa osaamista hallitsevaa työvoimaa. Maarakennusala tarvitsee lisää osaajia alalle mm. runsaasta eläköitymisestä johtuen ja sitä kautta tulevien yrityskauppojen ja sukupolvenvaihdosten onnistumisiksi. Pohjois-Savon maarakennusalan yritykset voivat testata maakunnan alueella uusinta 3D-mittaus- ja koneohjausteknologiaa ja arvioida sen hyötyjä omassa toiminnassaan ja sitä kautta kehittää liiketoimintaansa edelleen. Myös maarakennusalan koulutus uudistuu: koulutusaika lyhenee ja tehostuu sekä koulutuksen henkilökohtaistaminen paranee. Simulaattorit mahdollistavat opiskelijoiden harjoittelun ulkoisista olosuhteista riippumatta ja itsenäisesti. Simulaatio-oppimisympäristöjä voidaan hyödyntää niin perus-, ammatti kuin erikoisammattitutkinnoissa sekä yritysten täydennyskoulutuksissa. Hanke tukee opettajien digiosaamista simulaatiopedagogisten taitojen kehittymisen kautta. Tämä on tulevaisuudessa merkittävä opetusmuoto sekä lisää alan kiinnostavuutta opiskelijoiden keskuudessa. Toteutettava oppimisympäristö nostaa maarakennusalan imagoa alan yrittäjien keskuudessa tehokkuudellaan sekä monipuolisilla oppimismahdollisuuksillaan. Tarjoamalla koneohjauskoulutusta ja testausympäristöä pystytään todentamaan yrityksille koneohjauksen hyödyt sekä mahdollisuudet kehittää liiketoimintaa esimerkiksi mukaan pääsyllä suuriin urakkatyömaihin. Hankkeen toimesta järjestetään käyttäjäkoulutukset oppimisympäristöihin opettajille ja esitellään oppimisympäristöjen mahdollisuuksia alan yrittäjille. Lisäksi hankkeen toteuttaminen monipuolistaa yhteistyötä alan yritysten sekä oppilaitoksen välillä. (Finnish)
0 references
With simulators, the project “Effect for learning in the field of construction” will acquire and equip one mobile and one fixed simulator learning environment. An excavator, wheel loader, dumper, bulk cargo crane, rock truck and tractor are installed in learning environments. Simulation learning environments are also equipped with 2D and 3D machine control systems. The simulation learning environment supports low carbon in particular and also provides cost-effectiveness compared to the operating costs of the right machines. The simulation environment reduces machine working hours and emissions related to training in the construction sector, reduces fuel consumption and various machinery leasing charges. SMEs in the construction sector will have the necessary technology and a more diversified workforce. The construction industry needs more specialists in the field due to, for example, the abundant retirement and the success of future acquisitions and generational renewals. Construction companies in Pohjois-Savo can test the latest 3D measurement and machine control technology in the region and evaluate its benefits in their own operations and thereby further develop their business. Training in the construction sector is also being reformed: less and more efficient training time and better personalisation of training. Simulators allow students to train regardless of external conditions and independently. Simulation-learning environments can be used in basic, professional and specialised vocational qualifications, as well as in continuing training in enterprises. The project supports teachers’ digital skills through the development of simulation pedagogical skills. This will be an important form of teaching in the future and will increase the attractiveness of the field among students. The learning environment to be implemented raises the image of the construction sector among entrepreneurs in the sector with its efficiency and diverse learning opportunities. By offering machine control training and testing environment, it is possible to verify the benefits of machine control and the opportunities to develop business, for example, through access to large work sites. The project will organise user trainings in learning environments for teachers and showcase the opportunities of learning environments for entrepreneurs in the field. In addition, the implementation of the project will diversify cooperation between the industry and the educational institution. (English)
22 November 2021
0.6639887368376608
0 references
Avec des simulateurs, le projet «Effet pour l’apprentissage dans le domaine de la construction» permettra d’acquérir et d’équiper un environnement d’apprentissage mobile et un simulateur fixe. Une pelle, une chargeuse sur pneus, un tombereau, une grue à cargaison en vrac, un camion à roche et un tracteur sont installés dans des environnements d’apprentissage. Les environnements d’apprentissage par simulation sont également équipés de systèmes de commande de machines 2D et 3D. L’environnement d’apprentissage par simulation prend en particulier en charge les faibles émissions de carbone et offre également un rapport coût-efficacité par rapport aux coûts d’exploitation des bonnes machines. L’environnement de simulation réduit les heures de travail des machines et les émissions liées à la formation dans le secteur de la construction, réduit la consommation de carburant et divers frais de location de machines. Les PME du secteur de la construction disposeront de la technologie nécessaire et d’une main-d’œuvre plus diversifiée. L’industrie de la construction a besoin de plus de spécialistes dans ce domaine en raison, par exemple, de la retraite abondante et du succès des acquisitions futures et des renouvellements générationnels. Les entreprises de construction de Pohjois-Savo peuvent tester les dernières technologies de mesure 3D et de contrôle de machines dans la région et évaluer ses avantages dans leurs propres opérations et ainsi développer leurs activités. La formation dans le secteur de la construction est également en cours de réforme: un temps de formation de moins en moins et plus efficace et une meilleure personnalisation de la formation. Les simulateurs permettent aux étudiants de s’entraîner indépendamment des conditions extérieures et de manière indépendante. Les environnements de simulation-apprentissage peuvent être utilisés dans les qualifications professionnelles de base, professionnelles et spécialisées, ainsi que dans la formation continue dans les entreprises. Le projet soutient les compétences numériques des enseignants par le développement de compétences pédagogiques de simulation. Ce sera une forme importante d’enseignement à l’avenir et augmentera l’attractivité du domaine parmi les étudiants. L’environnement d’apprentissage à mettre en œuvre renforce l’image du secteur de la construction parmi les entrepreneurs du secteur grâce à son efficacité et à ses diverses possibilités d’apprentissage. En offrant un environnement de formation et d’essai à la commande de machine, il est possible de vérifier les avantages de la commande de machine et les possibilités de développement de l’entreprise, par exemple, par l’accès à de grands chantiers. Le projet organisera des formations des utilisateurs dans des environnements d’apprentissage pour les enseignants et présentera les possibilités d’environnements d’apprentissage pour les entrepreneurs sur le terrain. En outre, la mise en œuvre du projet permettra de diversifier la coopération entre l’industrie et l’établissement d’enseignement. (French)
26 November 2021
0 references
Mit Simulatoren wird das Projekt „Effect for Learning im Bereich des Bauwesens“ eine mobile und eine feste Lernumgebung erwerben und ausrüsten. In Lernumgebungen werden Bagger, Radlader, Dumper, Schüttgutkran, Felsstapler und Traktor installiert. Simulations-Lernumgebungen sind auch mit 2D- und 3D-Maschinensteuerungssystemen ausgestattet. Die Simulations-Lernumgebung unterstützt insbesondere CO2-arm und bietet auch Kosteneffizienz im Vergleich zu den Betriebskosten der richtigen Maschinen. Die Simulationsumgebung reduziert Maschinenarbeitszeit und Emissionen im Zusammenhang mit der Ausbildung im Bausektor, reduziert den Kraftstoffverbrauch und verschiedene Leasinggebühren für Maschinen. KMU im Bausektor werden über die notwendige Technologie und eine stärker diversifizierte Arbeitskräfte verfügen. Die Bauindustrie braucht mehr Spezialisten auf diesem Gebiet, zum Beispiel aufgrund des reichlichen Ruhestands und des Erfolgs künftiger Akquisitionen und Generationserneuerungen. Bauunternehmen in Pohjois-Savo können die neuesten 3D-Mess- und Maschinensteuerungstechniken in der Region testen und ihre Vorteile im eigenen Betrieb auswerten und so ihr Geschäft weiterentwickeln. Die Ausbildung im Baugewerbe wird ebenfalls reformiert: weniger und effizientere Trainingszeiten und eine bessere Personalisierung des Trainings. Simulatoren ermöglichen es den Studierenden, unabhängig von externen Bedingungen und unabhängig voneinander zu trainieren. Simulations-Lernumgebungen können in grundlegenden, beruflichen und spezialisierten beruflichen Qualifikationen sowie in der Weiterbildung in Unternehmen eingesetzt werden. Das Projekt unterstützt die digitalen Kompetenzen der Lehrkräfte durch die Entwicklung von Simulationspädagogik. Dies wird eine wichtige Form der Lehre in der Zukunft sein und die Attraktivität des Feldes unter den Studierenden erhöhen. Das zu implementierende Lernumfeld steigert das Image der Baubranche bei Unternehmern in der Branche mit ihrer Effizienz und vielfältigen Lernmöglichkeiten. Durch die Bereitstellung von Maschinensteuerungsschulungen und Testumgebungen können die Vorteile der Maschinensteuerung und die Möglichkeiten der Unternehmensentwicklung, z. B. durch den Zugang zu großen Arbeitsplätzen, überprüft werden. Das Projekt wird Nutzerschulungen in Lernumgebungen für Lehrkräfte organisieren und die Möglichkeiten von Lernumgebungen für Unternehmer vor Ort präsentieren. Darüber hinaus wird die Umsetzung des Projekts die Zusammenarbeit zwischen der Industrie und der Bildungseinrichtung diversifizieren. (German)
30 November 2021
0 references
Met simulatoren zal het project „Effect voor leren op het gebied van de bouw” één mobiele en één vaste leeromgeving voor simulatoren verwerven en uitrusten. Een graafmachine, wiellader, dumper, bulkladingkraan, rotsvrachtwagen en trekker worden geïnstalleerd in leeromgevingen. Simulatie leeromgevingen zijn ook uitgerust met 2D- en 3D-machinebesturingssystemen. De simulatieleeromgeving ondersteunt met name een koolstofarme omgeving en biedt ook kosteneffectiviteit in vergelijking met de bedrijfskosten van de juiste machines. De simulatieomgeving vermindert de werktijden van machines en emissies in verband met opleiding in de bouwsector, vermindert het brandstofverbruik en verschillende kosten voor het leasen van machines. Kleine en middelgrote ondernemingen in de bouwsector zullen over de nodige technologie en meer gediversifieerde arbeidskrachten beschikken. De bouwsector heeft behoefte aan meer specialisten op het gebied, bijvoorbeeld door de overvloedige pensionering en het succes van toekomstige acquisities en generatievernieuwingen. Bouwbedrijven in Pohjois-Savo kunnen de nieuwste 3D-meet- en machinebesturingstechnologie in de regio testen en de voordelen ervan in hun eigen activiteiten evalueren en zo hun bedrijf verder ontwikkelen. De opleiding in de bouwsector wordt ook hervormd: minder en efficiëntere trainingstijd en betere personalisering van opleiding. Simulatoren stellen studenten in staat om te trainen ongeacht externe omstandigheden en onafhankelijk. Simulatie-leeromgevingen kunnen worden gebruikt in basis-, beroeps- en gespecialiseerde beroepskwalificaties, evenals in bij- en nascholing in ondernemingen. Het project ondersteunt de digitale vaardigheden van leerkrachten door de ontwikkeling van simulatie pedagogische vaardigheden. Dit zal in de toekomst een belangrijke vorm van onderwijs zijn en de aantrekkelijkheid van het vakgebied bij studenten vergroten. De te implementeren leeromgeving vergroot het imago van de bouwsector bij ondernemers in de sector met zijn efficiëntie en uiteenlopende leermogelijkheden. Door machinebesturingstraining en testomgeving aan te bieden, is het mogelijk om de voordelen van machinebesturing en de mogelijkheden om zaken te ontwikkelen te verifiëren, bijvoorbeeld door toegang tot grote werkplekken. Het project organiseert gebruikersopleidingen in leeromgevingen voor leerkrachten en toont de mogelijkheden van leeromgevingen voor ondernemers in het veld. Bovendien zal de uitvoering van het project de samenwerking tussen de industrie en de onderwijsinstelling diversifiëren. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Con i simulatori, il progetto "Effect for learning in the field of construction" acquisirà e equipaggierà un ambiente di apprendimento mobile e un simulatore fisso. Un escavatore, pale gommate, dumper, gru da carico alla rinfusa, camion roccioso e trattore sono installati in ambienti di apprendimento. Gli ambienti di apprendimento della simulazione sono inoltre dotati di sistemi di controllo macchina 2D e 3D. L'ambiente di apprendimento della simulazione supporta in particolare le basse emissioni di carbonio e fornisce anche un rapporto costi-efficacia rispetto ai costi operativi delle macchine giuste. L'ambiente di simulazione riduce l'orario di lavoro della macchina e le emissioni legate alla formazione nel settore delle costruzioni, riduce il consumo di carburante e vari costi di leasing dei macchinari. Le PMI del settore edile disporranno della tecnologia necessaria e di una forza lavoro più diversificata. L'industria delle costruzioni ha bisogno di più specialisti nel settore a causa, ad esempio, dell'abbondante pensionamento e del successo delle acquisizioni future e dei rinnovi generazionali. Le imprese di costruzione di Pohjois-Savo possono testare l'ultima tecnologia di misurazione e controllo delle macchine 3D nella regione e valutarne i vantaggi nelle proprie operazioni e quindi sviluppare ulteriormente la loro attività. La formazione nel settore delle costruzioni è in fase di riforma: tempo di formazione sempre più efficiente e migliore personalizzazione della formazione. I simulatori consentono agli studenti di allenarsi indipendentemente dalle condizioni esterne e indipendentemente. Gli ambienti di simulazione-apprendimento possono essere utilizzati nelle qualifiche professionali di base, professionali e specializzate, nonché nella formazione continua nelle imprese. Il progetto sostiene le competenze digitali degli insegnanti attraverso lo sviluppo di competenze pedagogiche di simulazione. Questa sarà una forma importante di insegnamento in futuro e aumenterà l'attrattiva del settore tra gli studenti. L'ambiente di apprendimento da implementare aumenta l'immagine del settore delle costruzioni tra gli imprenditori del settore con la sua efficienza e le diverse opportunità di apprendimento. Offrendo un ambiente di formazione e test per il controllo della macchina, è possibile verificare i vantaggi del controllo macchina e le opportunità di sviluppo aziendale, ad esempio attraverso l'accesso a grandi siti di lavoro. Il progetto organizzerà corsi di formazione per gli utenti in ambienti di apprendimento per insegnanti e mostrerà le opportunità degli ambienti di apprendimento per gli imprenditori del settore. Inoltre, l'attuazione del progetto diversificherà la cooperazione tra l'industria e l'istituto di istruzione. (Italian)
12 January 2022
0 references
Con simuladores, el proyecto «Efecto para el aprendizaje en el campo de la construcción» adquirirá y equipará un entorno de aprendizaje móvil y un simulador fijo. Una excavadora, cargadora de ruedas, volquete, grúa de carga a granel, camión de roca y tractor se instalan en entornos de aprendizaje. Los entornos de aprendizaje de simulación también están equipados con sistemas de control de máquinas 2D y 3D. El entorno de aprendizaje de simulación es compatible en particular con bajas emisiones de carbono y también proporciona rentabilidad en comparación con los costes de funcionamiento de las máquinas adecuadas. El entorno de simulación reduce las horas de trabajo de las máquinas y las emisiones relacionadas con la formación en el sector de la construcción, reduce el consumo de combustible y varios gastos de arrendamiento de maquinaria. Las PYME del sector de la construcción dispondrán de la tecnología necesaria y de una mano de obra más diversificada. La industria de la construcción necesita más especialistas en el campo debido, por ejemplo, a la abundante jubilación y al éxito de futuras adquisiciones y renovaciones generacionales. Las empresas constructoras de Pohjois-Savo pueden probar la última tecnología de medición y control de máquinas 3D de la región y evaluar sus beneficios en sus propias operaciones y, por lo tanto, desarrollar aún más su negocio. También se está reformando la formación en el sector de la construcción: tiempo de formación cada vez más eficiente y mejor personalización de la formación. Los simuladores permiten a los estudiantes entrenar independientemente de las condiciones externas y de forma independiente. Los entornos de simulación-aprendizaje pueden utilizarse en las cualificaciones profesionales básicas, profesionales y especializadas, así como en la formación continua en las empresas. El proyecto apoya las competencias digitales de los profesores mediante el desarrollo de habilidades pedagógicas de simulación. Esta será una forma importante de enseñanza en el futuro y aumentará el atractivo del campo entre los estudiantes. El entorno de aprendizaje a implementar eleva la imagen del sector de la construcción entre los emprendedores del sector con su eficiencia y diversas oportunidades de aprendizaje. Al ofrecer un entorno de entrenamiento y prueba de control de máquinas, es posible verificar los beneficios del control de la máquina y las oportunidades para desarrollar negocios, por ejemplo, a través del acceso a grandes lugares de trabajo. El proyecto organizará formaciones de usuarios en entornos de aprendizaje para profesores y expondrá las oportunidades de los entornos de aprendizaje para emprendedores en el campo. Además, la ejecución del proyecto diversificará la cooperación entre la industria y la institución educativa. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Simulaatoritega omandab ja varustab projekt „Effect for learning in the field of construction“ ühe mobiilse ja ühe fikseeritud simulaatori õpikeskkonna. Õppekeskkondadesse paigaldatakse ekskavaator, rattalaadur, kallur, puistlasti kraana, kiviveok ja traktor. Simulatsiooni õpikeskkonnad on varustatud ka 2D ja 3D masina juhtimissüsteemidega. Simulatsiooni õpikeskkond toetab eelkõige vähese CO2-heitega masinaid ja tagab kulutõhususe võrreldes õigete masinate tegevuskuludega. Simulatsioonikeskkond vähendab masina tööaega ja ehitussektori koolitusega seotud heitkoguseid, vähendab kütusekulu ja erinevaid masinate liisingutasusid. Ehitussektori VKEdel on vajalik tehnoloogia ja mitmekesisem tööjõud. Ehitustööstus vajab rohkem spetsialiste valdkonnas, näiteks rikkaliku pensionilejäämise ning tulevaste omandamiste ja põlvkondade vahetuse edukuse tõttu. Pohjois-Savo ehitusettevõtted saavad testida piirkonna uusimat 3D mõõtmis- ja masinajuhtimistehnoloogiat ning hinnata selle eeliseid oma tegevuses ja seeläbi arendada oma äri. Reformitakse ka ehitussektori koolitust: vähem ja tõhusam koolitusaeg ning koolituse parem isikustamine. Simulaatorid võimaldavad õpilastel koolitada sõltumata välistest tingimustest ja iseseisvalt. Simulatsiooniõppe keskkondasid saab kasutada nii põhi-, kutse- ja spetsialiseeritud kutsekvalifikatsioonides kui ka täiendõppes ettevõtetes. Projektiga toetatakse õpetajate digioskusi, arendades simulatsioonipedagoogilisi oskusi. See on tulevikus oluline õpetamise vorm ja suurendab valdkonna atraktiivsust õpilaste seas. Rakendatav õpikeskkond tõstab ehitussektori kuvandit sektori ettevõtjate seas koos selle tõhususe ja erinevate õppimisvõimalustega. Pakkudes masina juhtimise koolitust ja testimiskeskkonda, on võimalik kontrollida masina juhtimise eeliseid ja võimalusi äri arendamiseks, näiteks juurdepääsu kaudu suurtele töökohtadele. Projekti raames korraldatakse õpetajatele koolitusi õpikeskkondades ja tutvustatakse selle valdkonna ettevõtjatele õpikeskkondade võimalusi. Lisaks mitmekesistab projekti rakendamine koostööd tööstuse ja haridusasutuse vahel. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Su treniruokliais projektas „Poveikis mokymuisi statybos srityje“ įgis ir įrengs vieną mobiliąją ir vieną fiksuoto treniruoklio mokymosi aplinką. Mokymosi aplinkoje įrengtas ekskavatorius, ratinis krautuvas, savivartis, birių krovinių kranas, roko sunkvežimis ir traktorius. Modeliavimo mokymosi aplinkoje taip pat įrengtos 2D ir 3D mašinų valdymo sistemos. Modeliavimo mokymosi aplinka visų pirma palaiko mažo anglies dioksido kiekio technologijas ir užtikrina rentabilumą, palyginti su tinkamų mašinų eksploatavimo sąnaudomis. Modeliavimo aplinka sumažina mašinų darbo valandas ir išmeta mažiau teršalų, susijusių su mokymu statybos sektoriuje, mažina kuro sąnaudas ir įvairius mašinų nuomos mokesčius. Statybos sektoriaus MVĮ turės reikiamas technologijas ir labiau diversifikuos darbo jėgą. Statybos pramonei reikia daugiau specialistų šioje srityje, pavyzdžiui, dėl gausaus išėjimo į pensiją ir būsimų įsigijimų bei kartų atsinaujinimo sėkmės. „Pohjois-Savo“ statybos bendrovės gali išbandyti naujausias 3D matavimo ir mašinų valdymo technologijas regione ir įvertinti jos naudą savo veikloje ir taip toliau plėtoti savo verslą. Taip pat reformuojami mokymai statybos sektoriuje: mažesnis ir veiksmingesnis mokymo laikas ir geresnis mokymo individualizavimas. Treniruokliai leidžia mokiniams mokyti nepriklausomai nuo išorinių sąlygų ir savarankiškai. Modeliavimo-mokymosi aplinka gali būti naudojama pagrindinės, profesinės ir specializuotos profesinės kvalifikacijos, taip pat tęstinio mokymo įmonėse. Projektu remiami mokytojų skaitmeniniai įgūdžiai, tobulinant imitacinius pedagoginius įgūdžius. Tai bus svarbi mokymo forma ateityje ir padidins šios srities patrauklumą studentams. Dėl įgyvendintinos mokymosi aplinkos didėja šio sektoriaus verslininkų įvaizdis apie statybų sektorių, o jo veiksmingumas ir įvairios mokymosi galimybės. Siūlant mašinų kontrolės mokymo ir testavimo aplinką, galima patikrinti mašinų kontrolės privalumus ir galimybes plėtoti verslą, pavyzdžiui, per prieigą prie didelių darbo vietų. Įgyvendinant projektą bus organizuojami mokytojų mokymosi aplinkos naudotojų mokymai ir parodomos šios srities verslininkų mokymosi aplinkos galimybės. Be to, įgyvendinant projektą bus įvairinamas pramonės ir švietimo įstaigos bendradarbiavimas. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Uz simulatore, projekt „Učinak za učenje u području graditeljstva” će steći i opremiti jedno mobilno i jedno fiksno simulatorsko okruženje za učenje. Bager, utovarivač na kotačima, kontejner, dizalica za rasuti teret, rock kamion i traktor ugrađeni su u okruženje za učenje. Simulacijska okruženja za učenje također su opremljena 2D i 3D sustavima kontrole strojeva. Simulacijskim okruženjem za učenje posebno se podupiru niske emisije ugljika i osigurava troškovna učinkovitost u usporedbi s operativnim troškovima pravih strojeva. Simulacijskim okruženjem smanjuju se radno vrijeme strojeva i emisije povezane s osposobljavanjem u građevinskom sektoru, smanjuju se potrošnja goriva i razni troškovi najma strojeva. MSP-ovi u građevinskom sektoru imat će potrebnu tehnologiju i raznolikiju radnu snagu. Građevinska industrija treba više stručnjaka u tom području zbog, na primjer, obilnog umirovljenja i uspjeha budućih akvizicija i generacijskih obnova. Građevinske tvrtke u Pohjois-Savo mogu testirati najnoviju tehnologiju 3D mjerenja i kontrole strojeva u regiji i procijeniti njezine prednosti u vlastitom poslovanju i time dalje razvijati svoje poslovanje. Reformira se i osposobljavanje u građevinskom sektoru: manje i učinkovitije vrijeme osposobljavanja i bolja personalizacija osposobljavanja. Simulatori omogućuju studentima da treniraju bez obzira na vanjske uvjete i samostalno. Simulacijska okruženja za učenje mogu se koristiti u osnovnim, stručnim i specijaliziranim strukovnim kvalifikacijama, kao i u kontinuiranom osposobljavanju u poduzećima. Projektom se podupiru digitalne vještine nastavnika razvojem simulacijskih pedagoških vještina. To će biti važan oblik poučavanja u budućnosti i povećat će privlačnost područja među učenicima. Okruženje za učenje koje će se provoditi povećava imidž građevinskog sektora među poduzetnicima u tom sektoru svojom učinkovitošću i raznolikim prilikama za učenje. Nudeći obuku za kontrolu stroja i testiranje okruženja, moguće je provjeriti prednosti kontrole strojeva i mogućnosti za razvoj poslovanja, na primjer, kroz pristup velikim radnim mjestima. U okviru projekta organizirat će se osposobljavanje korisnika u obrazovnim okruženjima za nastavnike i prikazati mogućnosti okruženja za učenje za poduzetnike u tom području. Osim toga, provedbom projekta diversificirat će se suradnja između industrije i obrazovne ustanove. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Με τους προσομοιωτές, το έργο «Effect for learning in the field of construction» θα αποκτήσει και θα εξοπλίσει ένα κινητό και ένα σταθερό περιβάλλον μάθησης προσομοιωτή. Ένας εκσκαφέας, τροχοφόρος φορτωτής, ανατρεπόμενο όχημα, γερανός χύδην φορτίου, φορτηγό βράχου και τρακτέρ εγκαθίστανται σε μαθησιακά περιβάλλοντα. Τα μαθησιακά περιβάλλοντα προσομοίωσης είναι επίσης εξοπλισμένα με συστήματα ελέγχου μηχανών 2D και 3D. Το μαθησιακό περιβάλλον προσομοίωσης υποστηρίζει ιδίως τις χαμηλές εκπομπές διοξειδίου του άνθρακα και παρέχει επίσης οικονομική αποδοτικότητα σε σύγκριση με το κόστος λειτουργίας των κατάλληλων μηχανών. Το περιβάλλον προσομοίωσης μειώνει τις ώρες εργασίας των μηχανών και τις εκπομπές που σχετίζονται με την κατάρτιση στον κατασκευαστικό τομέα, μειώνει την κατανάλωση καυσίμων και τα διάφορα τέλη μίσθωσης μηχανημάτων. Οι ΜΜΕ στον κατασκευαστικό τομέα θα διαθέτουν την απαραίτητη τεχνολογία και ένα πιο διαφοροποιημένο εργατικό δυναμικό. Ο κατασκευαστικός κλάδος χρειάζεται περισσότερους ειδικούς στον τομέα λόγω, για παράδειγμα, της άφθονης συνταξιοδότησης και της επιτυχίας των μελλοντικών εξαγορών και των ανανεώσεων των γενεών. Οι κατασκευαστικές εταιρείες στο Pohjois-Savo μπορούν να δοκιμάσουν την τελευταία τρισδιάστατη τεχνολογία μέτρησης και ελέγχου μηχανών στην περιοχή και να αξιολογήσουν τα οφέλη της στις δικές τους δραστηριότητες και, ως εκ τούτου, να αναπτύξουν περαιτέρω τις δραστηριότητές τους. Η κατάρτιση στον κατασκευαστικό τομέα μεταρρυθμίζεται επίσης: λιγότερος και αποτελεσματικότερος χρόνος κατάρτισης και καλύτερη εξατομίκευση της κατάρτισης. Οι προσομοιωτές επιτρέπουν στους μαθητές να εκπαιδεύονται ανεξάρτητα από εξωτερικές συνθήκες και ανεξάρτητα. Τα περιβάλλοντα μάθησης προσομοίωσης μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε βασικά, επαγγελματικά και εξειδικευμένα επαγγελματικά προσόντα, καθώς και στη συνεχή κατάρτιση στις επιχειρήσεις. Το έργο στηρίζει τις ψηφιακές δεξιότητες των εκπαιδευτικών μέσω της ανάπτυξης παιδαγωγικών δεξιοτήτων προσομοίωσης. Αυτό θα αποτελέσει σημαντική μορφή διδασκαλίας στο μέλλον και θα αυξήσει την ελκυστικότητα του τομέα μεταξύ των μαθητών. Το μαθησιακό περιβάλλον που πρέπει να εφαρμοστεί αναδεικνύει την εικόνα του κατασκευαστικού τομέα μεταξύ των επιχειρηματιών του τομέα με την αποτελεσματικότητά του και τις ποικίλες ευκαιρίες μάθησης. Με την παροχή κατάρτισης ελέγχου μηχανών και περιβάλλοντος δοκιμών, είναι δυνατόν να επαληθευτούν τα οφέλη του ελέγχου των μηχανών και οι ευκαιρίες ανάπτυξης επιχειρήσεων, για παράδειγμα, μέσω της πρόσβασης σε μεγάλα εργοτάξια. Το σχέδιο θα οργανώσει προγράμματα κατάρτισης των χρηστών σε μαθησιακά περιβάλλοντα για εκπαιδευτικούς και θα παρουσιάσει τις ευκαιρίες μαθησιακών περιβαλλόντων για τους επιχειρηματίες στον τομέα αυτό. Επιπλέον, η υλοποίηση του σχεδίου θα διαφοροποιήσει τη συνεργασία μεταξύ της βιομηχανίας και του εκπαιδευτικού ιδρύματος. (Greek)
12 August 2022
0 references
S simulátormi, projekt „Účinok pre učenie v oblasti stavebníctva“ získa a vybaví jedno mobilné a jeden pevný simulátor vzdelávacie prostredie. Rýpadlo, kolesové nakladač, dumper, hromadný nákladný žeriav, rock truck a traktor sú inštalované v vzdelávacom prostredí. Simulačné vzdelávacie prostredia sú tiež vybavené 2D a 3D systémami riadenia strojov. Simulačné vzdelávacie prostredie podporuje najmä nízkouhlíkové prostredie a zabezpečuje aj nákladovú efektívnosť v porovnaní s prevádzkovými nákladmi na správne stroje. Simulačné prostredie znižuje pracovný čas stroja a emisie súvisiace so vzdelávaním v stavebníctve, znižuje spotrebu paliva a rôzne poplatky za prenájom strojov. MSP v stavebníctve budú mať potrebnú technológiu a diverzifikovanejšiu pracovnú silu. Stavebný priemysel potrebuje viac odborníkov v tejto oblasti, napríklad z dôvodu bohatého odchodu do dôchodku a úspechu budúcich akvizícií a generačných výmen. Stavebné spoločnosti v Pohjois-Savo môžu otestovať najnovšiu technológiu 3D merania a riadenia strojov v regióne a vyhodnotiť jej výhody vo svojich vlastných prevádzkach a tým ďalej rozvíjať svoje podnikanie. Reformuje sa aj odborná príprava v sektore stavebníctva: menej a efektívnejší čas odbornej prípravy a lepšia personalizácia odbornej prípravy. Simulátory umožňujú študentom trénovať bez ohľadu na vonkajšie podmienky a nezávisle. Simulačné vzdelávacie prostredia sa môžu využívať pri základných, odborných a špecializovaných odborných kvalifikáciách, ako aj pri priebežnej odbornej príprave v podnikoch. Projekt podporuje digitálne zručnosti učiteľov prostredníctvom rozvoja simulačných pedagogických zručností. Bude to dôležitá forma výučby v budúcnosti a zvýši príťažlivosť oblasti medzi študentmi. Prostredie vzdelávania, ktoré sa má zaviesť, zvyšuje imidž odvetvia stavebníctva medzi podnikateľmi v tomto odvetví vďaka jeho efektívnosti a rôznym vzdelávacím príležitostiam. Ponukou školenia a testovania strojového riadenia je možné overiť výhody ovládania stroja a možnosti rozvoja podnikania, napríklad prostredníctvom prístupu na veľké pracoviská. V rámci projektu sa zorganizujú školenia používateľov vo vzdelávacích prostrediach pre učiteľov a predstavia sa príležitosti vzdelávacích prostredí pre podnikateľov v tejto oblasti. Okrem toho, realizácia projektu bude diverzifikovať spoluprácu medzi priemyslom a vzdelávacou inštitúciou. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Dzięki symulatorom projekt „Effect for learning in the construction” będzie nabywać i wyposażać jedno mobilne i jedno stałe środowisko uczenia się symulatora. Koparka, ładowarka kołowa, wywrotka, dźwig ładunkowy, ciężarówka skalna i ciągnik są instalowane w środowiskach edukacyjnych. Symulacyjne środowiska nauki są również wyposażone w systemy sterowania maszynami 2D i 3D. Symulacyjne środowisko uczenia się wspiera w szczególności niskoemisyjność, a także zapewnia opłacalność w porównaniu z kosztami eksploatacji odpowiednich maszyn. Środowisko symulacyjne zmniejsza czas pracy maszyny i emisje związane ze szkoleniami w sektorze budowlanym, zmniejsza zużycie paliwa i różne opłaty leasingowe maszyn. MŚP w sektorze budowlanym będą dysponowały niezbędną technologią i bardziej zdywersyfikowaną siłą roboczą. Przemysł budowlany potrzebuje więcej specjalistów w tej dziedzinie, na przykład ze względu na obfite przejście na emeryturę i sukces przyszłych przejęć i wymiany pokoleń. Firmy budowlane w Pohjois-Savo mogą przetestować najnowszą technologię pomiaru 3D i sterowania maszynami w regionie i ocenić jej zalety we własnej działalności, a tym samym dalej rozwijać swoją działalność. Reformuje się również szkolenia w sektorze budowlanym: krótszy i wydajniejszy czas szkolenia oraz lepsza personalizacja szkoleń. Symulatory umożliwiają uczniom szkolenie niezależnie od warunków zewnętrznych i niezależnie. Środowiska symulacji-uczenia się mogą być wykorzystywane w podstawowych, zawodowych i specjalistycznych kwalifikacjach zawodowych, a także w kształceniu ustawicznym w przedsiębiorstwach. Projekt wspiera umiejętności cyfrowe nauczycieli poprzez rozwój symulacji umiejętności pedagogicznych. Będzie to ważna forma nauczania w przyszłości i zwiększy atrakcyjność tej dziedziny wśród studentów. Środowisko edukacyjne, które ma zostać wdrożone, podnosi wizerunek sektora budowlanego wśród przedsiębiorców w tym sektorze dzięki jego skuteczności i zróżnicowanym możliwościom uczenia się. Oferując szkolenia w zakresie sterowania maszynami i środowisko testowania, możliwe jest zweryfikowanie korzyści płynących z kontroli maszyn i możliwości rozwoju biznesu, na przykład poprzez dostęp do dużych miejsc pracy. Projekt zorganizuje szkolenia użytkowników w środowiskach edukacyjnych dla nauczycieli i zaprezentuje możliwości środowisk edukacyjnych dla przedsiębiorców w tej dziedzinie. Ponadto realizacja projektu zdywersyfikuje współpracę między przemysłem a instytucją edukacyjną. (Polish)
12 August 2022
0 references
A szimulátorok, a projekt „Effect for learning in the construction” fog szerezni és felszerelni egy mobil és egy helyhez kötött szimulátor tanulási környezet. Egy kotrógép, kerékrakodó, dömper, ömlesztett rakomány daru, rock teherautó és traktor van szerelve a tanulási környezetben. A szimulációs tanulási környezetek 2D és 3D gépvezérlő rendszerekkel is felszereltek. A szimulációs tanulási környezet különösen az alacsony szén-dioxid-kibocsátást támogatja, és költséghatékonyságot biztosít a megfelelő gépek működési költségeihez képest. A szimulációs környezet csökkenti a gépi munkaidőt és az építőipari képzéssel kapcsolatos kibocsátásokat, csökkenti az üzemanyag-fogyasztást és a különböző gépbérleti díjakat. Az építőiparban működő kkv-k rendelkeznek a szükséges technológiával és diverzifikáltabb munkaerővel. Az építőiparnak több szakemberre van szüksége a területen, például a bőséges nyugdíjazás, valamint a jövőbeli felvásárlások és generációs megújulások sikere miatt. A pohjois-szavoi építőipari vállalatok tesztelhetik a régió legújabb 3D mérési és gépi vezérlési technológiáját, és értékelhetik annak előnyeit saját működésük során, és ezáltal tovább fejleszthetik üzleti tevékenységüket. Az építőipari képzés reformja is folyamatban van: kevesebb és hatékonyabb képzési idő és a képzés személyre szabása. A szimulátorok lehetővé teszik a diákok számára, hogy külső körülményektől függetlenül és függetlenül edzenek. A szimulációs tanulási környezetek felhasználhatók az alap-, szakmai és szakképesítésekben, valamint a vállalkozások továbbképzésében. A projekt szimulációs pedagógiai készségek fejlesztésén keresztül támogatja a tanárok digitális készségeit. Ez a jövőben az oktatás fontos formája lesz, és növeli a terület vonzerejét a diákok körében. A végrehajtandó tanulási környezet növeli az építőipari ágazatról alkotott képet az ágazatban működő vállalkozók körében, hatékonyságával és változatos tanulási lehetőségeivel. A gépvezérlő képzés és tesztelési környezet biztosításával ellenőrizhető a gépellenőrzés előnyei és az üzleti fejlődés lehetőségei, például a nagy munkaterületekhez való hozzáférés révén. A projekt felhasználói képzéseket szervez a tanárok számára a tanulási környezetről, és bemutatja a területen tevékenykedő vállalkozók tanulási környezetében rejlő lehetőségeket. Emellett a projekt végrehajtása diverzifikálja az ipar és az oktatási intézmény közötti együttműködést. (Hungarian)
12 August 2022
0 references
Pomocí simulátorů získá a vybaví projekt „Efekt pro učení v oblasti stavebnictví“ jeden mobilní a jeden pevný simulátor vzdělávací prostředí. Rypadla, kolový nakladač, vyklápěč, sypký nákladní jeřáb, kamion a traktor jsou instalovány v učebních prostředích. Simulační učební prostředí jsou také vybavena 2D a 3D řídicími systémy stroje. Simulační učební prostředí podporuje zejména nízkouhlíkovou techniku a zároveň zajišťuje nákladovou efektivnost ve srovnání s provozními náklady správných strojů. Simulační prostředí snižuje pracovní dobu strojů a emise související s odbornou přípravou ve stavebnictví, snižuje spotřebu paliva a různé poplatky za pronájem strojů. Malé a střední podniky ve stavebnictví budou mít potřebné technologie a diverzifikovanější pracovní sílu. Stavebnictví potřebuje více odborníků v oboru, například kvůli bohatému odchodu do důchodu a úspěchu budoucích akvizic a generační obměny. Stavební firmy v Pohjois-Savo mohou otestovat nejnovější technologii 3D měření a řízení strojů v regionu a vyhodnotit její výhody ve svém vlastním provozu a tím dále rozvíjet své podnikání. Reforma probíhá rovněž v oblasti vzdělávání ve stavebnictví: kratší a účinnější trénink a lepší personalizace tréninku. Simulátory umožňují studentům trénovat bez ohledu na vnější podmínky a nezávisle. Simulační vzdělávací prostředí lze využít v základních, odborných a specializovaných odborných kvalifikacích, jakož i při dalším vzdělávání v podnicích. Projekt podporuje digitální dovednosti učitelů prostřednictvím rozvoje simulačních pedagogických dovedností. To bude důležitou formou výuky v budoucnu a zvýší přitažlivost oboru mezi studenty. Vzdělávací prostředí, které má být zavedeno, zvyšuje obraz odvětví stavebnictví mezi podnikateli v tomto odvětví díky své účinnosti a různorodým vzdělávacím příležitostem. Nabízením školení a testovacího prostředí pro řízení strojů je možné ověřit výhody řízení strojů a příležitostí k rozvoji podnikání, například prostřednictvím přístupu na velké pracoviště. Projekt bude organizovat školení uživatelů ve vzdělávacích prostředích pro učitele a prezentovat příležitosti vzdělávacích prostředí pro podnikatele v oboru. Kromě toho provádění projektu diverzifikuje spolupráci mezi průmyslem a vzdělávací institucí. (Czech)
12 August 2022
0 references
Ar simulatoriem projekts “Effect for learning in the field of Construction” iegūs un aprīkos vienu mobilo un vienu stacionāro simulatoru mācību vidi. Mācību vidē ir uzstādīts ekskavators, ritenis iekrāvējs, pašizgāzējs, beramkravu celtnis, akmens krava un traktors. Simulācijas mācību vide ir aprīkota arī ar 2D un 3D mašīnu vadības sistēmām. Simulācijas mācību vide jo īpaši atbalsta zemas oglekļa emisijas, kā arī nodrošina izmaksu lietderību salīdzinājumā ar labo iekārtu ekspluatācijas izmaksām. Simulācijas vide samazina mašīnu darba laiku un emisijas, kas saistītas ar apmācību būvniecības nozarē, samazina degvielas patēriņu un dažādas iekārtu nomas maksas. MVU būvniecības nozarē būs nepieciešamās tehnoloģijas un daudzveidīgāks darbaspēks. Būvniecības nozarei ir nepieciešams vairāk speciālistu šajā jomā, piemēram, sakarā ar bagātīgo pensionēšanos un panākumiem nākotnes iegādēs un paaudžu atjaunošanā. Būvniecības uzņēmumi Pohjois-Savo var pārbaudīt jaunāko 3D mērīšanas un mašīnu kontroles tehnoloģiju reģionā un novērtēt tās priekšrocības savā darbībā, un tādējādi turpināt attīstīt savu biznesu. Tiek reformēta arī apmācība būvniecības nozarē: mazāks un efektīvāks mācību laiks un labāka apmācības personalizācija. Simulatori ļauj studentiem apmācīt neatkarīgi no ārējiem apstākļiem un neatkarīgi. Simulācijas mācību vidi var izmantot pamata, profesionālajā un specializētajā profesionālajā kvalifikācijā, kā arī tālākizglītībā uzņēmumos. Projekts atbalsta skolotāju digitālās prasmes, attīstot simulācijas pedagoģiskās prasmes. Tas būs svarīgs mācību veids nākotnē un palielinās nozares pievilcību studentu vidū. Ieviešamā mācību vide paaugstina būvniecības nozares tēlu nozares uzņēmēju vidū ar tās efektivitāti un daudzveidīgajām mācību iespējām. Piedāvājot mašīnu vadības apmācību un testēšanas vidi, ir iespējams pārbaudīt mašīnu kontroles priekšrocības un iespējas attīstīt uzņēmējdarbību, piemēram, izmantojot piekļuvi lielām darba vietām. Projekts organizēs skolotāju apmācību mācību vidē un demonstrēs mācību vides iespējas uzņēmējiem šajā jomā. Turklāt projekta īstenošana dažādos nozares un izglītības iestādes sadarbību. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Le insamhlóirí, gheobhaidh agus trealmhóidh an tionscadal “Éifeacht d’fhoghlaim i réimse na tógála” timpeallacht foghlama Insamhlóir soghluaiste amháin agus ceann amháin. Tá tochaltóir, lódóir roth, dumpaire, craein lasta mórchóir, trucail carraige agus tarracóir suiteáilte i dtimpeallachtaí foghlama. Timpeallachtaí foghlama insamhalta atá feistithe freisin le 2D agus 3D córais rialaithe meaisín. Tacaíonn an timpeallacht foghlama ionsamhlúcháin go háirithe le hísealcharbón agus soláthraíonn sí cost-éifeachtúlacht i gcomparáid le costais oibriúcháin na meaisíní cearta. Laghdaíonn an timpeallacht ionsamhlúcháin uaireanta oibre meaisín agus astaíochtaí a bhaineann le hoiliúint in earnáil na tógála, laghdaítear ídiú breosla agus táillí léasaithe innealra éagsúla. Beidh an teicneolaíocht is gá agus lucht saothair níos éagsúlaithe ag FBManna in earnáil na tógála. Ní mór don tionscal tógála níos mó speisialtóirí sa réimse mar gheall ar, mar shampla, an scor flúirseach agus rath éadálacha sa todhchaí agus athnuachan glúine. Is féidir le cuideachtaí tógála i Pohjois-Savo tástáil a dhéanamh ar an teicneolaíocht tomhais agus rialaithe meaisín 3D is déanaí sa réigiún agus a buntáistí a mheas ina n-oibríochtaí féin agus dá bhrí sin a ngnó a fhorbairt tuilleadh. Tá athchóiriú á dhéanamh freisin ar an oiliúint in earnáil na tógála: níos lú agus níos éifeachtaí am oiliúna agus personalization níos fearr ar oiliúint. Tugann insamhlóirí deis do mhic léinn oiliúint a dhéanamh beag beann ar choinníollacha seachtracha agus go neamhspleách. Is féidir timpeallachtaí foghlama ionsamhlúcháin a úsáid i gcáilíochtaí bunúsacha, gairmiúla agus speisialaithe gairmiúla, agus in oiliúint leanúnach i bhfiontair. Tacaíonn an tionscadal le scileanna digiteacha múinteoirí trí scileanna oideolaíocha ionsamhlúcháin a fhorbairt. Foirm thábhachtach teagaisc a bheidh ann amach anseo agus cuirfidh sé le mealltacht an réimse i measc na ndaltaí. Ardaíonn an timpeallacht foghlama atá le cur chun feidhme íomhá na hearnála tógála i measc fiontraithe san earnáil lena héifeachtúlacht agus lena deiseanna foghlama éagsúla. De réir a thairiscint oiliúint rialaithe meaisín agus timpeallacht tástála, is féidir a fhíorú na buntáistí a bhaineann le rialú meaisín agus na deiseanna gnó a fhorbairt, mar shampla, trí rochtain ar láithreáin oibre móra. Eagróidh an tionscadal oiliúint d’úsáideoirí i dtimpeallachtaí foghlama do mhúinteoirí agus taispeánfaidh sé na deiseanna a bhaineann le timpeallachtaí foghlama d’fhiontraithe sa réimse. Ina theannta sin, déanfaidh cur chun feidhme an tionscadail éagsúlú ar an gcomhar idir an tionscal agus an institiúid oideachais. (Irish)
12 August 2022
0 references
S simulatorji bo projekt „Učinek za učenje na področju gradbeništva“ pridobil in opremil eno mobilno in eno fiksno učno okolje simulatorja. V učna okolja so nameščeni bager, nakladač na kolesih, prekucnik, tovorni žerjav v razsutem stanju, kamion in traktor. Simulacijska učna okolja so opremljena tudi z 2D in 3D sistemi za nadzor strojev. Simulacijsko učno okolje podpira zlasti nizkoogljično okolje in zagotavlja stroškovno učinkovitost v primerjavi s stroški delovanja pravih strojev. Simulacijsko okolje zmanjšuje delovni čas stroja in emisije, povezane z usposabljanjem v gradbenem sektorju, zmanjšuje porabo goriva in različne stroške zakupa strojev. MSP v gradbenem sektorju bodo imela potrebno tehnologijo in bolj raznoliko delovno silo. Gradbena industrija potrebuje več strokovnjakov na tem področju, na primer zaradi obilne upokojitve in uspeha prihodnjih pridobitev in generacijskih pomladitev. Gradbena podjetja v Pohjois-Savo lahko preskusijo najnovejšo 3D merilno in strojno krmilno tehnologijo v regiji in ocenijo njene koristi pri svojem poslovanju ter s tem še naprej razvijajo svoje poslovanje. Reformira se tudi usposabljanje v gradbenem sektorju: manj in učinkovitejši čas usposabljanja ter boljša personalizacija usposabljanja. Simulatorji študentom omogočajo, da se usposabljajo ne glede na zunanje pogoje in neodvisno. Simulacijsko-učno okolje se lahko uporablja v osnovnih, strokovnih in specializiranih poklicnih kvalifikacijah ter pri stalnem usposabljanju v podjetjih. Projekt podpira digitalne spretnosti učiteljev z razvojem simulacijskih pedagoških spretnosti. To bo pomembna oblika poučevanja v prihodnosti in bo povečala privlačnost področja med študenti. Učno okolje, ki ga je treba uvesti, povečuje podobo gradbenega sektorja med podjetniki v sektorju z njegovo učinkovitostjo in različnimi možnostmi za učenje. S ponudbo usposabljanja za nadzor strojev in okolja za testiranje je mogoče preveriti prednosti nadzora strojev in priložnosti za razvoj poslovanja, na primer z dostopom do velikih delovnih mest. Projekt bo organiziral usposabljanje uporabnikov v učnih okoljih za učitelje in predstavil priložnosti učnih okolij za podjetnike na tem področju. Poleg tega bo izvajanje projekta diverzificiralo sodelovanje med industrijo in izobraževalno ustanovo. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Със симулатори проектът „Ефект за учене в областта на строителството“ ще придобие и оборудва една мобилна и една постоянна учебна среда за симулатор. В учебната среда са инсталирани багер, товарач, самосвал, кран за насипни товари, скален камион и трактор. Симулационните учебни среди са оборудвани и със системи за управление на 2D и 3D машини. Симулационната учебна среда поддържа по-специално нисковъглеродна среда и също така осигурява разходна ефективност в сравнение с оперативните разходи на правилните машини. Симулационната среда намалява работното време на машината и емисиите, свързани с обучението в строителния сектор, намалява разхода на гориво и различните разходи за лизинг на машини. МСП в строителния сектор ще разполагат с необходимите технологии и по-диверсифицирана работна сила. Строителната индустрия се нуждае от повече специалисти в тази област, например поради обилното пенсиониране и успеха на бъдещите придобивания и приемственост между поколенията. Строителните компании в Pohjois-Savo могат да тестват най-новата 3D технология за измерване и машинно управление в региона и да оценят ползите от нея в собствените си операции и по този начин да доразвият бизнеса си. Обучението в строителния сектор също се реформира: по-малко и по-ефективно време за обучение и по-добро персонализиране на обучението. Симулаторите позволяват на учениците да се обучават независимо от външните условия и самостоятелно. Симулационните учебни среди могат да се използват в основни, професионални и специализирани професионални квалификации, както и в продължаващо обучение в предприятията. Проектът подкрепя уменията на учителите в областта на цифровите технологии чрез развиване на симулационни педагогически умения. Това ще бъде важна форма на преподаване в бъдеще и ще увеличи привлекателността на областта сред студентите. Учебната среда, която ще се прилага, повишава имиджа на строителния сектор сред предприемачите в сектора с неговата ефективност и разнообразни възможности за обучение. Чрез предлагането на машинно обучение и среда за тестване е възможно да се проверят ползите от управлението на машината и възможностите за развитие на бизнеса, например чрез достъп до големи работни места. Проектът ще организира потребителски обучения в учебна среда за учители и ще покаже възможностите на учебните среди за предприемачите в тази област. Освен това изпълнението на проекта ще разнообрази сътрудничеството между индустрията и образователната институция. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Ma ‘simulaturi, il-proġett “Effett għat-tagħlim fil-qasam tal-kostruzzjoni” se jiksbu u tgħammar wieħed mobbli u wieħed ambjent ta’ tagħlim fiss simulatur. It-tħaffir, it-tagħbija tar-roti, id-dumper, il-krejn tal-merkanzija bl-ingrossa, il-blat trakk u t-trattur huma installati f’ambjenti ta’ tagħlim. Ambjenti ta ‘tagħlim ta’ simulazzjoni huma mgħammra wkoll b’sistemi ta ‘kontroll tal-magni 2D u 3D. L-ambjent ta’ tagħlim ta’ simulazzjoni jappoġġa b’mod partikolari livell baxx ta’ karbonju u jipprovdi wkoll kosteffettività meta mqabbel mal-ispejjeż operattivi tal-magni t-tajba. L-ambjent ta’ simulazzjoni jnaqqas is-sigħat tax-xogħol tal-magni u l-emissjonijiet relatati mat-taħriġ fis-settur tal-kostruzzjoni, inaqqas il-konsum tal-fjuwil u diversi tariffi tal-kiri tal-makkinarju. L-SMEs fis-settur tal-kostruzzjoni se jkollhom it-teknoloġija meħtieġa u forza tax-xogħol aktar diversifikata. L-industrija tal-kostruzzjoni teħtieġ aktar speċjalisti fil-qasam minħabba, pereżempju, l-irtirar abbundanti u s-suċċess ta’ akkwisti futuri u tiġdid ġenerazzjonali. Kumpaniji tal-kostruzzjoni f’Pohjois-Savo jistgħu jittestjaw l-aħħar teknoloġija tal-kejl 3D u l-kontroll tal-magni fir-reġjun u jevalwaw il-benefiċċji tagħha fl-operazzjonijiet tagħhom stess u b’hekk jiżviluppaw aktar in-negozju tagħhom. It-taħriġ fis-settur tal-kostruzzjoni qed jiġi riformat ukoll: ħin ta’ taħriġ inqas u aktar effiċjenti u personalizzazzjoni aħjar tat-taħriġ. Simulaturi jippermettu lill-istudenti biex jitħarrġu irrispettivament mill-kundizzjonijiet esterni u b’mod indipendenti. L-ambjenti ta’ tagħlim ta’ simulazzjoni jistgħu jintużaw fi kwalifiki vokazzjonali bażiċi, professjonali u speċjalizzati, kif ukoll f’taħriġ kontinwu fl-intrapriżi. Il-proġett jappoġġa l-ħiliet diġitali tal-għalliema permezz tal-iżvilupp ta’ ħiliet pedagoġiċi ta’ simulazzjoni. Dan se jkun forma importanti ta’ tagħlim fil-futur u se jżid l-attrazzjoni tal-qasam fost l-istudenti. L-ambjent tat-tagħlim li għandu jiġi implimentat iqajjem l-immaġni tas-settur tal-kostruzzjoni fost l-intraprendituri fis-settur bl-effiċjenza tiegħu u opportunitajiet ta’ tagħlim diversi. Billi jiġu offruti taħriġ fil-kontroll tal-magni u ambjent tal-ittestjar, huwa possibbli li jiġu vverifikati l-benefiċċji tal-kontroll tal-magni u l-opportunitajiet biex jiġi żviluppat in-negozju, pereżempju, permezz tal-aċċess għal siti tax-xogħol kbar. Il-proġett se jorganizza taħriġ għall-utenti f’ambjenti ta’ tagħlim għall-għalliema u se juri l-opportunitajiet ta’ ambjenti ta’ tagħlim għall-intraprendituri fil-qasam. Barra minn hekk, l-implimentazzjoni tal-proġett se tiddiversifika l-kooperazzjoni bejn l-industrija u l-istituzzjoni edukattiva. (Maltese)
12 August 2022
0 references
Com simuladores, o projeto «Efeitos na aprendizagem no domínio da construção» adquirirá e equipará um ambiente de aprendizagem móvel e um ambiente de aprendizagem fixo em simulador. Uma escavadeira, carregadora de rodas, dumper, guindaste de carga a granel, caminhão rochoso e trator são instalados em ambientes de aprendizagem. Os ambientes de aprendizagem de simulação também estão equipados com sistemas de controlo de máquinas 2D e 3D. O ambiente de aprendizagem de simulação suporta, em particular, o baixo teor de carbono e também proporciona uma boa relação custo-eficácia em comparação com os custos operacionais das máquinas certas. O ambiente de simulação reduz o horário de trabalho das máquinas e as emissões relacionadas com a formação no setor da construção, reduz o consumo de combustível e vários encargos de locação de máquinas. As PME do sector da construção terão a tecnologia necessária e uma mão-de-obra mais diversificada. A indústria da construção precisa de mais especialistas no campo devido, por exemplo, à aposentadoria abundante e ao sucesso de futuras aquisições e renovações geracionais. As empresas de construção em Pohjois-Savo podem testar a mais recente tecnologia de medição 3D e controlo de máquinas na região e avaliar os seus benefícios nas suas próprias operações e, assim, desenvolver ainda mais os seus negócios. A formação no setor da construção também está a ser reformada: menos tempo de formação e mais eficiente e melhor personalização da formação. Os simuladores permitem que os alunos treinem independentemente das condições externas e de forma independente. Os ambientes de simulação-aprendizagem podem ser utilizados nas qualificações profissionais básicas, profissionais e especializadas, bem como na formação contínua nas empresas. O projeto apoia as competências digitais dos professores através do desenvolvimento de competências pedagógicas de simulação. Esta será uma forma importante de ensino no futuro e aumentará a atratividade do campo entre os alunos. O ambiente de aprendizagem a ser implementado eleva a imagem do setor da construção entre os empresários do setor com sua eficiência e diversas oportunidades de aprendizagem. Ao oferecer formação em controlo de máquinas e ambiente de teste, é possível verificar os benefícios do controlo de máquinas e as oportunidades de desenvolver negócios, por exemplo, através do acesso a grandes locais de trabalho. O projeto organizará ações de formação de utilizadores em ambientes de aprendizagem para professores e apresentará as oportunidades de ambientes de aprendizagem para empresários neste domínio. Além disso, a execução do projeto diversificará a cooperação entre a indústria e a instituição de ensino. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Med simulatorer vil projektet "Effect for learning in the Construction" erhverve og udstyre en mobil og et fast simulator læringsmiljø. En gravemaskine, hjullæsser, dumper, bulk last kran, rock truck og traktor er installeret i læringsmiljøer. Simulationsindlæringsmiljøer er også udstyret med 2D- og 3D-maskinestyringssystemer. Simulationslæringsmiljøet understøtter især kulstoffattigt og giver også omkostningseffektivitet i forhold til driftsomkostningerne for de rigtige maskiner. Simulationsmiljøet reducerer maskinarbejdstimer og emissioner i forbindelse med uddannelse i byggesektoren, reducerer brændstofforbruget og forskellige udgifter til leasing af maskiner. SMV'er i bygge- og anlægssektoren vil få den nødvendige teknologi og en mere diversificeret arbejdsstyrke. Byggebranchen har brug for flere specialister på området på grund af f.eks. den rigelige pensionering og succesen med fremtidige opkøb og generationsskifte. Byggefirmaer i Pohjois-Savo kan teste den nyeste 3D-målings- og maskinstyringsteknologi i regionen og evaluere dens fordele i deres egen drift og dermed videreudvikle deres forretning. Uddannelse i bygge- og anlægssektoren er også ved at blive reformeret: mindre og mere effektiv træningstid og bedre personalisering af træningen. Simulatorer giver eleverne mulighed for at træne uanset ydre forhold og uafhængigt. Simulations-læringsmiljøer kan anvendes i grundlæggende, faglige og specialiserede erhvervskvalifikationer samt i efter- og videreuddannelse i virksomheder. Projektet støtter lærernes digitale færdigheder gennem udvikling af simulationspædagogiske færdigheder. Dette vil være en vigtig form for undervisning i fremtiden og vil øge områdets tiltrækningskraft blandt de studerende. Det læringsmiljø, der skal gennemføres, øger byggesektorens image blandt iværksættere i sektoren med dens effektivitet og forskellige læringsmuligheder. Ved at tilbyde maskinstyringstræning og testmiljø er det muligt at verificere fordelene ved maskinstyring og mulighederne for at udvikle forretning, f.eks. gennem adgang til store arbejdspladser. Projektet vil tilrettelægge brugerkurser i læringsmiljøer for lærere og vise mulighederne for læringsmiljøer for iværksættere på området. Desuden vil gennemførelsen af projektet diversificere samarbejdet mellem industrien og uddannelsesinstitutionen. (Danish)
12 August 2022
0 references
Cu simulatoare, proiectul „Efect pentru învățare în domeniul construcțiilor” va achiziționa și echipa un mediu de învățare mobil și un simulator fix. Un excavator, încărcător frontal, autobasculant, macara de marfă în vrac, camion rock și tractor sunt instalate în medii de învățare. Mediile de învățare prin simulare sunt, de asemenea, echipate cu sisteme de control al mașinilor 2D și 3D. Mediul de învățare bazat pe simulare sprijină în special reducerea emisiilor de dioxid de carbon și oferă, de asemenea, un raport cost-eficacitate în comparație cu costurile de funcționare ale mașinilor potrivite. Mediul de simulare reduce orele de lucru ale mașinilor și emisiile legate de formarea în sectorul construcțiilor, reduce consumul de combustibil și diverse taxe de leasing de mașini. IMM-urile din sectorul construcțiilor vor dispune de tehnologia necesară și de o forță de muncă mai diversificată. Industria construcțiilor are nevoie de mai mulți specialiști în domeniu datorită, de exemplu, pensionării abundente și succesului viitoarelor achiziții și reînnoiri generaționale. Companiile de construcții din Pohjois-Savo pot testa cele mai recente tehnologii 3D de măsurare și control al mașinilor din regiune și pot evalua beneficiile acesteia în propriile lor operațiuni și, prin urmare, își pot dezvolta în continuare afacerea. Formarea în sectorul construcțiilor este, de asemenea, în curs de reformare: un timp de formare mai redus și mai eficient și o mai bună personalizare a formării. Simulatoarele permit studenților să se antreneze indiferent de condițiile externe și în mod independent. Mediile de simulare-învățare pot fi utilizate în calificările profesionale de bază, profesionale și specializate, precum și în formarea continuă în întreprinderi. Proiectul sprijină competențele digitale ale profesorilor prin dezvoltarea abilităților pedagogice de simulare. Aceasta va fi o formă importantă de predare în viitor și va spori atractivitatea domeniului în rândul studenților. Mediul de învățare care urmează să fie pus în aplicare sporește imaginea sectorului construcțiilor în rândul antreprenorilor din sector, cu eficiența sa și cu diverse oportunități de învățare. Prin oferirea unui mediu de formare și testare pentru controlul mașinilor, este posibil să se verifice beneficiile controlului mașinilor și oportunitățile de a dezvolta afaceri, de exemplu, prin accesul la locuri de muncă mari. Proiectul va organiza cursuri de formare a utilizatorilor în medii de învățare pentru profesori și va prezenta oportunitățile mediilor de învățare pentru antreprenorii din domeniu. În plus, implementarea proiectului va diversifica cooperarea dintre industrie și instituția de învățământ. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Med simulatorer kommer projektet ”Effect for learning in the field of construction” att förvärva och utrusta en mobil och en fast simulatorlärmiljö. En grävmaskin, hjullastare, dumper, bulklastkran, bergtruck och traktor installeras i inlärningsmiljöer. Simuleringslärande miljöer är också utrustade med 2D och 3D maskinstyrsystem. Simuleringslärandemiljön stöder i synnerhet låga koldioxidutsläpp och ger även kostnadseffektivitet jämfört med driftskostnaderna för rätt maskiner. Simuleringsmiljön minskar maskinarbetstiden och utsläppen i samband med utbildning inom byggsektorn, minskar bränsleförbrukningen och olika avgifter för uthyrning av maskiner. Små och medelstora företag inom byggsektorn kommer att ha tillgång till nödvändig teknik och en mer diversifierad arbetskraft. Byggindustrin behöver fler specialister på området till exempel på grund av den rikliga pensioneringen och framgången med framtida förvärv och generationsskiften. Byggföretag i Pohjois-Savo kan testa den senaste 3D-mät- och maskinkontrolltekniken i regionen och utvärdera dess fördelar i sin egen verksamhet och därigenom vidareutveckla sin verksamhet. Utbildningen inom byggsektorn håller också på att reformeras: mindre och effektivare träningstid och bättre personalisering av utbildningen. Simulatorer tillåter studenter att träna oavsett yttre förhållanden och självständigt. Simuleringslärandemiljöer kan användas i grundläggande, yrkesmässiga och specialiserade yrkeskvalifikationer samt i fortbildning på företag. Projektet stödjer lärarnas digitala färdigheter genom att utveckla simuleringspedagogiska färdigheter. Detta kommer att bli en viktig form av undervisning i framtiden och kommer att öka fältets attraktionskraft bland studenter. Den lärandemiljö som ska genomföras höjer bilden av byggsektorn bland företagare inom sektorn med dess effektivitet och mångsidiga möjligheter till lärande. Genom att erbjuda maskinstyrning utbildning och testmiljö är det möjligt att verifiera fördelarna med maskinstyrning och möjligheterna att utveckla verksamheten, till exempel genom tillgång till stora arbetsplatser. Projektet kommer att organisera användarutbildningar i inlärningsmiljöer för lärare och visa upp möjligheterna till lärandemiljöer för företagare på fältet. Dessutom kommer genomförandet av projektet att diversifiera samarbetet mellan industrin och utbildningsinstitutionen. (Swedish)
12 August 2022
0 references