Practice-related BO8_06 through class 8 professional field testing in the 2016/2017 school year with intergration of a DAZ class (Q3627371)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3627371 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practice-related BO8_06 through class 8 professional field testing in the 2016/2017 school year with intergration of a DAZ class |
Project Q3627371 in Germany |
Statements
13,967.34 Euro
0 references
26 February 2016
0 references
21 July 2017
0 references
Landkreis Vogtlandkreis
0 references
Mit der Beteiligung am Teilnahmewettbewerb zu Vorhaben der Berufsorientierung (BO) wollen wir für Schülerinnen und Schüler maximal zweier Oberschulen der Klassenstufe 8 des Vogtlandkreises mit höchstens 100 Teilnehmenden ein Vorhaben zur vertieften praxisorientierten Berufsorientierung einreichen. Die Umsetzung stützt sich auf das bewährte seit bereits 8 Jahren durchgeführte Konzept "Berufe schnuppern- Praxistage für Mittelschüler". Kernpunkt ist die realitätsnahe Qualität der Berufsfelderprobung in Verbindung mit einer individuellen Auswertung und Nachbereitung des Berufsorientierungsprozesses. Das Vorhaben wird dem obligatorischen Schülerpraktika vorgelagert und zielt bewusst auf das individuelle Potential des Schüler/innen ab. Das Vorhaben umfasst neben der fachpraktischen Erprobung Berufsfeldinformationen Interessenserkundung, Strategien zur Berufswahl, Refelxion von Eignung, Neigungen und Fähigkeiten zur verbesserten Selbsteinschätzung und Realisierungsstrategien zum Berufseinstieg. In dieses Projekt sollen 20 Schülerinnen und Schüler der DAZ- Klasse der Dr.Chr.Hufelandschule integriert werden. Ziel ist das Kennenlernen handwerliche Berufsfelder für eine Berufsorientierung Niveau 8. Klassenstufe als Seiteneinsteiger in das Schulsystem. Die Schülerinnen und Schüler durchlaufen den gleichen Ablauf wie die reguläre 8. Klassenstufe jedoch in Begleitung der DAZ- Betreuung der Schule und mit individuellen Erprobungsterminen im geschützten Bereich z.B. eines BTZ. (German)
0 references
By participating in the competition for vocational orientation projects (BO), we want to submit a project for in-depth practical vocational orientation for pupils at a maximum of two secondary schools in the Vogtland district with a maximum of 100 participants. The implementation is based on the well-established concept of “Professional Business Days for Secondary Students”, which has already been implemented for 8 years. The focus is on the realistic quality of the professional field testing in conjunction with an individual evaluation and follow-up of the career orientation process. The project is preceded by the compulsory pupil placement and deliberately aims at the individual potential of the student. In addition to the practical testing of professional field information, the project includes exploratory interests, strategies for career choice, refelxion of aptitude, inclinations and skills to improve self-assessment and implementation strategies for entering the profession. This project will integrate 20 students of the DAZ class of the Dr.Chr.Hufeland School. The aim is to get to know the handy occupational fields for a career orientation level 8th grade as a side entry into the school system. However, the pupils go through the same procedure as the regular 8th grade, accompanied by the DAZ supervision of the school and with individual test dates in the protected area, e.g. a BTZ. (English)
22 November 2021
0.2187786945771887
0 references
En participant au concours de participation à des projets d’orientation professionnelle (BO), nous avons l’intention de soumettre un projet d’orientation professionnelle approfondie pour les élèves d’un maximum de deux écoles secondaires de niveau 8 du Vogtlandkreis, avec un maximum de 100 participants. La mise en œuvre s’appuie sur l’approche éprouvée depuis 8 ans: «Des journées de pratique professionnelles pour les élèves de niveau intermédiaire». L’élément central est la qualité proche de la réalité de l’expérimentation professionnelle, associée à une évaluation individuelle et au suivi du processus d’orientation professionnelle. Le projet sera précédé du stage obligatoire des élèves et vise délibérément le potentiel individuel de l’élève. Le projet comprend, outre l’expérimentation professionnelle, la prospection d’intérêts, les stratégies de choix de carrière, le remaniement de l’aptitude, les inclinations et les compétences pour améliorer l’auto-évaluation et les stratégies de réalisation de l’entrée sur le marché du travail. Ce projet vise à intégrer 20 élèves de la classe DAZ de l’école Dr.Chr.Hufeland. L’objectif est de connaître les domaines professionnels manuels pour une orientation professionnelle niveau 8e niveau de classe en tant que débutant de page dans le système scolaire. Cependant, les élèves suivent le même déroulement que le 8e niveau normal en compagnie de l’encadrement DAZ de l’école et avec des dates d’essai individuelles dans la zone protégée, par exemple un BTZ. (French)
14 December 2021
0 references
Door deel te nemen aan de wedstrijd voor beroepsoriëntatieprojecten (BO), willen we een project indienen voor een diepgaande praktische beroepsoriëntatie voor leerlingen op maximaal twee middelbare scholen in de wijk Vogtland met een maximum van 100 deelnemers. De implementatie is gebaseerd op het gevestigde concept „Professionele werkdagen voor middelbare studenten”, dat al acht jaar wordt toegepast. De focus ligt op de realistische kwaliteit van de professionele veldtest in combinatie met een individuele evaluatie en follow-up van het loopbaanoriëntatieproces. Het project wordt voorafgegaan door de verplichte leerlingplaats en is doelbewust gericht op het individuele potentieel van de student. Naast het praktische testen van vakinformatie omvat het project verkennende belangen, strategieën voor loopbaankeuze, bekwaamheden, neigingen en vaardigheden om zelfbeoordelings- en uitvoeringsstrategieën voor toegang tot het beroep te verbeteren. Dit project zal 20 studenten van de DAZ-klasse van de Dr.Chr.Hufeland School integreren. Het doel is om de handige werkvelden te leren kennen voor een loopbaanoriëntatieniveau 8e klas als een side entry in het schoolsysteem. De leerlingen doorlopen echter dezelfde procedure als de reguliere 8e klas, vergezeld van het DAZ-toezicht op de school en met individuele testdata in het beschermde gebied, bijvoorbeeld een BTZ. (Dutch)
23 December 2021
0 references
Partecipando al concorso per progetti di orientamento professionale (BO), vogliamo presentare un progetto di orientamento professionale pratico approfondito per gli alunni a un massimo di due scuole secondarie nel distretto di Vogtland con un massimo di 100 partecipanti. L'attuazione si basa sul concetto consolidato di "Giornate aziendali professionali per studenti secondari", che è già stato attuato da 8 anni. L'attenzione è rivolta alla qualità realistica dei test professionali sul campo, unitamente a una valutazione individuale e al follow-up del processo di orientamento professionale. Il progetto è preceduto dal collocamento obbligatorio degli alunni e mira deliberatamente al potenziale individuale dello studente. Oltre alla sperimentazione pratica dell'informazione professionale sul campo, il progetto comprende interessi esplorativi, strategie per la scelta della carriera, refelxion di attitudine, inclinazioni e competenze per migliorare l'autovalutazione e le strategie di attuazione per entrare nella professione. Questo progetto integrerà 20 studenti della classe DAZ della Dr.Chr.Hufeland School. L'obiettivo è quello di conoscere i pratici campi professionali per un livello di orientamento professionale di 8º grado come ingresso laterale nel sistema scolastico. Tuttavia, gli alunni seguono la stessa procedura dell'ottavo grado normale, accompagnato dalla supervisione DAZ della scuola e con date di prova individuali nell'area protetta, ad esempio una BTZ. (Italian)
21 January 2022
0 references
Al participar en el concurso de proyectos de orientación profesional (BO), queremos presentar un proyecto de orientación profesional práctica en profundidad para los alumnos de un máximo de dos escuelas secundarias del distrito de Vogtland con un máximo de 100 participantes. La implementación se basa en el concepto bien establecido de «Días Laborales Profesionales para Estudiantes Secundarios», que ya se ha implementado desde hace 8 años. La atención se centra en la calidad realista de las pruebas de campo profesionales junto con una evaluación individual y el seguimiento del proceso de orientación profesional. El proyecto está precedido por la colocación obligatoria del alumno y se dirige deliberadamente al potencial individual del estudiante. Además de la prueba práctica de la información de campo profesional, el proyecto incluye intereses exploratorios, estrategias de elección de carrera, refelxion de aptitud, inclinaciones y habilidades para mejorar las estrategias de autoevaluación e implementación para ingresar a la profesión. Este proyecto integrará a 20 estudiantes de la clase DAZ de la Escuela Dr.Chr.Hufeland. El objetivo es conocer los campos ocupacionales útiles para un nivel de orientación profesional de 8.º grado como entrada lateral en el sistema escolar. Sin embargo, los alumnos pasan por el mismo procedimiento que el octavo grado regular, acompañado de la supervisión DAZ de la escuela y con fechas de prueba individuales en el área protegida, por ejemplo, una BTZ. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Osaledes kutsesuunitluse projektide konkursil, soovime esitada põhjaliku praktilise kutsesuunitluse projekti kuni kahes Vogtlandi linnaosas asuvas keskkoolis, kus on maksimaalselt 100 osalejat. Rakendamine põhineb juurdunud kontseptsioonil „Professional Business Days for Secondary Students“, mida on juba rakendatud 8 aastat. Tähelepanu keskmes on kutsealase valdkonna testide realistlik kvaliteet koos karjäärinõustamise protsessi individuaalse hindamise ja järelmeetmetega. Projektile eelneb kohustuslik õpilaspraktika ja selle sihipärane eesmärk on õpilase individuaalne potentsiaal. Lisaks praktilise testimise professionaalne valdkonnas teavet, projekti hõlmab uurivaid huve, strateegiad karjääri valik, refelxion sobivus, kalduvused ja oskused parandada enesehindamist ja rakendusstrateegiaid tööle asumiseks. See projekt ühendab 20 õpilased DAZ klassi Dr.Chr.Hufeland School. Eesmärk on õppida tundma kasulikke kutsevaldkondi karjääri orientatsiooni astmel 8. klassi kõrvalt koolisüsteemi sisenemiseks. Õpilased läbivad siiski sama korra nagu tavaline 8. klass, millega kaasneb DAZi järelevalve kooli üle ja individuaalsed testimiskuupäevad kaitsealal, nt BTZ. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Dalyvaudami profesinio orientavimo projektų konkurse (BO), norime pateikti projektą dėl išsamios praktinės profesinės orientacijos moksleiviams ne daugiau kaip dviejose Vogtlando rajono vidurinėse mokyklose, kuriose dalyvautų ne daugiau kaip 100 dalyvių. Įgyvendinimas grindžiamas nusistovėjusia „profesinės darbo dienos antriniams studentams“ koncepcija, kuri jau įgyvendinama 8 metus. Dėmesys sutelkiamas į realią profesinio lauko testavimo kokybę kartu su individualiu vertinimu ir karjeros orientavimo proceso tolesniais veiksmais. Prieš projektą vykdoma privaloma mokinio praktika ir sąmoningai siekiama individualaus studento potencialo. Be praktinio profesinės srities informacijos testavimo, projektas apima tiriamuosius interesus, karjeros pasirinkimo strategijas, tinkamumo refelxion, polinkius ir įgūdžius, siekiant pagerinti įsivertinimą ir įsidarbinimo strategijas. Šis projektas bus integruoti 20 studentai DAZ klasės Dr.Chr.Hufeland mokyklos. Tikslas – susipažinti su patogiomis profesinės veiklos sritimis 8-oje klasėje kaip šalutinis įėjimas į mokyklų sistemą. Tačiau moksleiviams taikoma ta pati procedūra, kaip ir įprastos 8-osios klasės, kartu atliekant mokyklos DAZ priežiūrą ir nurodant atskirų testų datas saugomoje teritorijoje, pvz., BTZ. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Sudjelovanjem u natječaju za projekte strukovne orijentacije (BO) želimo prijaviti projekt za dubinsku praktičnu profesionalnu orijentaciju za učenike u najviše dvije srednje škole u okrugu Vogtland s najviše 100 polaznika. Implementacija se temelji na uhodanom konceptu „Profesionalni dani poslovanja za srednjoškolce”, koji se već provodi već 8 godina. Naglasak je na realnoj kvaliteti stručnog terenskog testiranja u kombinaciji s pojedinačnom evaluacijom i praćenjem procesa usmjerenja na karijeru. Projektu prethodi obvezno raspoređivanje učenika i namjerno je usmjeren na individualni potencijal učenika. Osim praktičnog testiranja stručnih informacija na terenu, projekt uključuje istraživačke interese, strategije za odabir karijere, refelxion sposobnosti, sklonosti i vještine za poboljšanje samoprocjene i provedbene strategije za ulazak u struku. Ovaj projekt će integrirati 20 studenata DAZ klase Dr.Chr.Hufeland School. Cilj je upoznati se s praktičnim radnim područjima za osmi razred usmjerenja na karijeru kao sporedni ulazak u školski sustav. Međutim, učenici prolaze isti postupak kao i redovni osmi razred, uz nadzor škole DAZ i s datumima pojedinačnih testova u zaštićenom području, npr. u BTZ-u. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Με τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό για σχέδια επαγγελματικού προσανατολισμού (BO), θέλουμε να υποβάλουμε ένα σχέδιο για σε βάθος πρακτικό επαγγελματικό προσανατολισμό για μαθητές με ανώτατο όριο δύο σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην περιφέρεια Vogtland με μέγιστο αριθμό 100 συμμετεχόντων. Η υλοποίηση βασίζεται στην καθιερωμένη έννοια των «επαγγελματιών εργάσιμων ημερών για δευτεροβάθμιους μαθητές», η οποία έχει ήδη εφαρμοστεί εδώ και 8 χρόνια. Έμφαση δίνεται στη ρεαλιστική ποιότητα των επαγγελματικών επιτόπιων δοκιμών σε συνδυασμό με ατομική αξιολόγηση και παρακολούθηση της διαδικασίας επαγγελματικού προσανατολισμού. Του σχεδίου προηγείται η υποχρεωτική τοποθέτηση μαθητή και εσκεμμένα στοχεύει στο ατομικό δυναμικό του σπουδαστή. Εκτός από την πρακτική δοκιμή των επαγγελματικών πληροφοριών, το έργο περιλαμβάνει διερευνητικά ενδιαφέροντα, στρατηγικές για την επιλογή σταδιοδρομίας, επαναπροσδιορισμό της επάρκειας, κλίσεις και δεξιότητες για τη βελτίωση της αυτοαξιολόγησης και των στρατηγικών εφαρμογής για την είσοδο στο επάγγελμα. Αυτό το έργο θα ενσωματώσει 20 μαθητές της τάξης DAZ του Dr.Chr.Hufeland School. Στόχος είναι να γνωρίσουμε τους εύχρηστους επαγγελματικούς τομείς για ένα επίπεδο επαγγελματικού προσανατολισμού στην 8η τάξη ως παράλληλη είσοδος στο σχολικό σύστημα. Ωστόσο, οι μαθητές υποβάλλονται στην ίδια διαδικασία με την κανονική 8η τάξη, συνοδευόμενη από την επίβλεψη του σχολείου DAZ και με ατομικές ημερομηνίες εξέτασης στην προστατευόμενη περιοχή, π.χ. BTZ. (Greek)
11 August 2022
0 references
Účasťou na súťaži o projekty odbornej orientácie (BO) chceme predložiť projekt pre hĺbkovú praktickú odbornú orientáciu žiakov na maximálne dvoch stredných školách v okrese Vogtland s maximálnym počtom 100 účastníkov. Implementácia je založená na dobre zavedenej koncepcii „odborných pracovných dní pre stredoškolských študentov“, ktorá sa už 8 rokov realizuje. Dôraz sa kladie na realistickú kvalitu odborného terénneho testovania v spojení s individuálnym hodnotením a následným sledovaním procesu kariérneho zamerania. Projektu predchádza povinné umiestnenie žiakov a zámerne sa zameriava na individuálny potenciál študenta. Okrem praktického testovania odborných informácií z terénu projekt zahŕňa aj prieskumné záujmy, stratégie výberu kariéry, zohľadnenie schopností, sklony a zručnosti na zlepšenie sebahodnotenia a implementačných stratégií pre vstup do profesie. Tento projekt bude zahŕňať 20 študentov DAZ triedy Dr.Chr.Hufeland School. Cieľom je oboznámiť sa s praktickými pracovnými odbormi pre úroveň kariérneho zamerania 8. ročníka ako vedľajší vstup do školského systému. Žiaci však prechádzajú rovnakým postupom ako bežná ôsma trieda, ktorú sprevádza dohľad DAZ nad školou a individuálne termíny testov v chránenom priestore, napr. BTZ. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Osallistumalla ammatillisen suuntautumisen projekteihin (BO) haluamme esittää hankkeen, joka koskee perusteellista käytännön ammatillista perehdyttämistä oppilaille enintään kahdessa Vogtlandin piirin keskiasteen koulussa, joissa on enintään 100 osallistujaa. Toteutus perustuu jo kahdeksan vuoden ajan toteutettuun vakiintuneeseen käsitteeseen ”Toissijaisopiskelijoille suunnatut ammatilliset työpäivät”. Painopisteenä on ammatillisten kenttäkokeiden realistinen laatu yhdessä urasuuntautumisprosessin yksilöllisen arvioinnin ja seurannan kanssa. Projektia edeltää pakollinen oppilasharjoittelu, ja siinä pyritään tarkoituksellisesti opiskelijan yksilöllisiin mahdollisuuksiin. Ammattialan tietojen käytännön testauksen lisäksi hankkeeseen sisältyy kartoittavia intressejä, uravalinnan strategioita, kykyjen palauttamista, taipumuksia ja taitoja itsearvioinnin parantamiseksi ja ammatin harjoittamiseen liittyvien täytäntöönpanostrategioiden parantamiseksi. Tämä projekti integroi 20 opiskelijaa DAZ luokan Dr.Chr.Hufeland School. Tavoitteena on oppia tuntemaan ammattialat 8. luokan urasuuntautumisasteella sivumennen koulujärjestelmään. Oppilaat käyvät kuitenkin läpi saman menettelyn kuin tavanomaisella kahdeksannella luokalla, johon liittyy koulun DAZ-valvonta ja yksittäiset testipäivät suojelualueella, esim. BTZ. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Biorąc udział w konkursie na projekty z zakresu orientacji zawodowej (BO), chcemy przedstawić projekt dogłębnej praktycznej orientacji zawodowej dla uczniów w maksymalnie dwóch szkołach średnich w okręgu Vogtland z maksymalnie 100 uczestnikami. Realizacja opiera się na ugruntowanej koncepcji „Professional Business Days for Secondary Students”, która jest wdrażana już od 8 lat. Nacisk kładzie się na realistyczną jakość profesjonalnych testów terenowych w połączeniu z indywidualną oceną i monitorowaniem procesu orientacji zawodowej. Projekt jest poprzedzony obowiązkowym stażem ucznia i celowo dąży do indywidualnego potencjału ucznia. Oprócz praktycznego testowania profesjonalnych informacji terenowych, projekt obejmuje zainteresowania poszukiwawcze, strategie wyboru kariery zawodowej, reaktywację umiejętności, skłonności i umiejętności w celu poprawy samooceny i strategii wdrażania w zakresie podejmowania zawodu. Projekt ten zintegruje 20 uczniów klasy DAZ Szkoły Dr.Chr.Hufeland. Celem jest zapoznanie się z przydatnymi dziedzinami zawodowymi na poziomie ósmej klasy zawodowej jako pobocznym wejściem do systemu szkolnego. Uczniowie podlegają jednak tej samej procedurze, co regularna ósma klasa, której towarzyszy nadzór DAZ nad szkołą i indywidualne daty testów na obszarze chronionym, np. BTZ. (Polish)
11 August 2022
0 references
A szakképzési projektekre kiírt pályázaton való részvétellel a Vogtland kerületben legfeljebb két középiskolában, legfeljebb 100 résztvevővel, részletes gyakorlati szakmai orientációt kívánunk nyújtani a tanulóknak. A végrehajtás alapját a „szakmai üzleti napok középiskolások számára” jól bevált koncepciója képezi, amelyet már 8 éve alkalmaznak. A hangsúly a szakmai helyszíni tesztelés reális minőségén van, az egyéni értékeléssel és a pályaorientációs folyamat nyomon követésével együtt. A projektet a kötelező tanulói gyakorlat előzi meg, és szándékosan a hallgató egyéni lehetőségeire törekszik. A szakmai helyszíni információk gyakorlati tesztelése mellett a projekt magában foglalja a felderítő érdekeket, a karrierválasztás stratégiáit, az alkalmasság újrafeltételét, a hajlamokat és a készségeket az önértékelési és végrehajtási stratégiák javítására a szakmába való belépéshez. Ez a projekt integrálja a Dr.Chr.Hufeland School DAZ osztályának 20 diákját. A cél az, hogy megismerjük a 8. fokozatú pályaorientációs pályaválasztás praktikus területeit, mint az iskolarendszerbe való belépést. A tanulók azonban ugyanazt az eljárást végzik, mint a rendes 8. évfolyam, amelyet az iskola DAZ felügyelete és a védett területen egyedi tesztelési időpontok kísérnek, pl. BTZ. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Účastí na výběrovém řízení na projekty odborné orientace (BO) chceme předložit projekt hloubkové praktické odborné orientace pro žáky na maximálně dvou středních školách v okrese Vogtland s maximálním počtem 100 účastníků. Realizace je založena na zavedené koncepci „Professional Business Days for Secondary Students“, která je již 8 let implementována. Důraz je kladen na realistickou kvalitu odborného testování v terénu ve spojení s individuálním hodnocením a navazujícím procesem profesní orientace. Projektu předchází povinné umístění žáků a záměrně se zaměřuje na individuální potenciál studenta. Kromě praktického testování odborných terénních informací projekt zahrnuje průzkumné zájmy, strategie pro volbu povolání, refelxaci způsobilosti, sklony a dovednosti ke zlepšení sebehodnocení a implementačních strategií pro vstup do povolání. Tento projekt bude integrovat 20 studentů DAZ třídy Dr.Chr.Hufeland School. Cílem je seznámit se s praktickými profesními obory pro kariérní orientaci 8. stupně jako vedlejší vstup do školního systému. Žáci však absolvují stejný postup jako běžný 8. ročník, doprovázený DAZ dozorem školy a individuálními termíny zkoušek v chráněné oblasti, např. BTZ. (Czech)
11 August 2022
0 references
Piedaloties profesionālās orientācijas projektu (BO) konkursā, vēlamies iesniegt projektu padziļinātai praktiskai profesionālai orientācijai skolēniem ne vairāk kā divās vidusskolās Vogtland rajonā ar ne vairāk kā 100 dalībniekiem. Īstenošana ir balstīta uz labi iedibināto koncepciju “Profesionālās biznesa dienas vidusskolas studentiem”, kas jau ir ieviesta jau 8 gadus. Uzsvars tiek likts uz profesionālās darbības pārbaudījuma reālistisku kvalitāti kopā ar individuālu novērtējumu un karjeras orientācijas procesa pēcpārbaudi. Pirms projekta notiek obligāta skolēnu izvietošana, un tā mērķis ir studenta individuālais potenciāls. Papildus profesionālās jomas informācijas praktiskai pārbaudei projektā iekļautas arī izpētes intereses, karjeras izvēles stratēģijas, zināšanu refelxion, vēlmes un prasmes, lai uzlabotu pašnovērtējuma un ieviešanas stratēģijas ienākšanai profesijā. Šajā projektā tiks integrēti 20 Dr.Chr.Hufeland skolas DAZ klases studenti. Mērķis ir iepazīties ar noderīgajām profesionālajām jomām karjeras orientācijas 8. pakāpei kā blakusienākšanai skolu sistēmā. Tomēr skolēni iziet tādu pašu procedūru kā parastā 8. klase, ko papildina DAZ uzraudzība skolā un individuāli pārbaudes datumi aizsargājamajā teritorijā, piemēram, BTZ. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Trí pháirt a ghlacadh sa chomórtas le haghaidh tionscadail treoshuímh ghairmoideachais (BO), ba mhaith linn tionscadal a chur isteach le haghaidh treoshuíomh gairmiúil cuimsitheach praiticiúil do dhaltaí ag dhá mheánscoil ar a mhéad i gceantar Vogtland ina bhfuil 100 rannpháirtí ar a mhéad. Tá an cur chun feidhme bunaithe ar choincheap seanbhunaithe “Laethanta Gnó Gairmiúla do Mhic Léinn Tánaisteacha”, atá curtha i bhfeidhm cheana féin le 8 mbliana. Dírítear ar cháilíocht réalaíoch na tástála gairmiúla allamuigh i gcomhar le meastóireacht aonair agus obair leantach ar an bpróiseas treoshuímh gairme. Cuirtear socrúchán éigeantach daltaí roimh an tionscadal agus tá sé mar aidhm aige d’aon ghnó acmhainneacht aonair an scoláire a bhaint amach. Chomh maith leis an tástáil phraiticiúil ar fhaisnéis allamuigh ghairmiúil, áirítear leis an tionscadal leasanna taiscéalaíocha, straitéisí le haghaidh rogha gairme, refelxion inniúlachta, claonais agus scileanna chun feabhas a chur ar straitéisí féinmheasúnaithe agus cur chun feidhme chun dul isteach sa ghairm. Déanfaidh an tionscadal seo 20 mac léinn den rang DAZ den Scoil Dr.Chr.Hufeland a chomhtháthú. Is é an aidhm atá ann eolas a chur ar na réimsí gairme úsáideacha le haghaidh leibhéal treoshuímh gairme 8ú grád mar iontráil taobh sa chóras scoile. Mar sin féin, téann na daltaí tríd an nós imeachta céanna leis an 8ú grád rialta, in éineacht le maoirseacht DAZ na scoile agus le dátaí trialacha aonair sa limistéar faoi chosaint, e.g. BTZ. (Irish)
11 August 2022
0 references
S sodelovanjem na natečaju za projekte poklicnega usmerjanja (BO) želimo predložiti projekt za poglobljeno praktično poklicno usmeritev za dijake na največ dveh srednjih šolah v okrožju Vogtland z največ 100 udeleženci. Izvajanje temelji na uveljavljenem konceptu „poklicnih delovnih dni za sekundarne študente“, ki se izvaja že 8 let. Poudarek je na realistični kakovosti strokovnega testiranja na terenu v povezavi z individualnim ocenjevanjem in spremljanjem procesa karierne orientacije. Pred projektom je obvezna umestitev učencev, namensko pa je namenjen individualnemu potencialu študenta. Poleg praktičnega testiranja strokovnih informacij o terenu projekt vključuje raziskovalne interese, strategije za izbiro poklicne poti, vračanje sposobnosti, nagnjenja in spretnosti za izboljšanje samoocenjevanja in izvedbenih strategij za vstop v poklic. Ta projekt bo vključeval 20 študentov DAZ razreda Dr.Chr.Hufeland šole. Cilj je spoznati priročna poklicna področja za osmo stopnjo karierne orientacije kot stranski vstop v šolski sistem. Vendar učenci hodijo po enakem postopku kot redni 8. razred, ki ga spremlja DAZ nadzor šole in individualni datumi testiranja na zavarovanem območju, npr. BTZ. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
С участието си в конкурса за проекти за професионална ориентация искаме да представим проект за задълбочена практическа професионална ориентация за ученици в най-много две средни училища в област Вогтланд с максимум 100 участници. Изпълнението се основава на утвърдената концепция „Професионални работни дни за средни студенти“, която вече се прилага от 8 години. Фокусът е върху реалистичното качество на професионалните теренни тестове във връзка с индивидуална оценка и проследяване на процеса на кариерно ориентиране. Проектът е предшестван от задължителното настаняване на ученика и целенасочено е насочен към индивидуалния потенциал на студента. В допълнение към практическото тестване на професионална информация, проектът включва проучвателни интереси, стратегии за избор на кариера, рефлексия на способността, наклонности и умения за подобряване на самооценката и прилагането на стратегии за навлизане в професията. Този проект ще интегрира 20 ученици от класа DAZ на училището Dr.Chr.Hufeland. Целта е да се опознаят удобните професионални области за ниво на кариерно ориентиране 8-ми клас като страничен вход в училищната система. Учениците обаче преминават през същата процедура като редовния 8-ми клас, придружена от надзора на училището от страна на ДАЗ и с индивидуални дати за провеждане на тестове в защитената зона, например BTZ. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Bil-parteċipazzjoni fil-kompetizzjoni għal proġetti ta’ orjentazzjoni vokazzjonali (BO), irridu nippreżentaw proġett għal orjentazzjoni vokazzjonali prattika fil-fond għall-istudenti f’massimu ta’ żewġ skejjel sekondarji fid-distrett ta’ Vogtland b’massimu ta’ 100 parteċipant. L-implimentazzjoni hija bbażata fuq il-kunċett stabbilit sew ta’ “Jiem tan-Negozju Professjonali għall-Istudenti Sekondarji”, li diġà ġie implimentat għal 8 snin. L-enfasi hija fuq il-kwalità realistika tal-ittestjar professjonali fuq il-post flimkien ma’ evalwazzjoni individwali u segwitu tal-proċess ta’ orjentazzjoni tal-karriera. Il-proġett huwa preċedut mill-kollokament obbligatorju tal-istudenti u jimmira deliberatament lejn il-potenzjal individwali tal-istudent. Minbarra l-ittestjar prattiku ta’ informazzjoni professjonali fuq il-post, il-proġett jinkludi interessi esploratorji, strateġiji għall-għażla tal-karriera, refelxion ta’ kapaċità, inklinazzjonijiet u ħiliet biex jittejbu l-awtovalutazzjoni u l-istrateġiji ta’ implimentazzjoni għad-dħul fil-professjoni. Dan il-proġett se jintegra 20 student tal-klassi DAZ tal-Iskola Dr.Chr.Hufeland. L-għan huwa li nsiru nafu l-oqsma tax-xogħol sbieħ għal-livell 8 ta’ orjentazzjoni tal-karriera bħala dħul sekondarju fis-sistema skolastika. Madankollu, l-istudenti jgħaddu mill-istess proċedura bħat-tmien grad regolari, akkumpanjati mis-superviżjoni tad-DAZ tal-iskola u b’dati tat-test individwali fiż-żona protetta, eż. BTZ. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Ao participar no concurso para projetos de orientação profissional (BO), queremos apresentar um projeto de orientação profissional prática aprofundada para alunos num máximo de duas escolas secundárias no distrito de Vogtland com um máximo de 100 participantes. A aplicação baseia-se no conceito bem estabelecido de «Jornadas Úteis Profissionais para Estudantes do Ensino Secundário», que já é aplicado há 8 anos. O foco está na qualidade realista do teste de campo profissional em conjunto com uma avaliação individual e acompanhamento do processo de orientação profissional. O projecto é precedido pela colocação obrigatória do aluno e visa deliberadamente o potencial individual do aluno. Além do teste prático de informações de campo profissional, o projeto inclui interesses exploratórios, estratégias de escolha de carreira, refelxion de aptidão, inclinações e competências para melhorar a autoavaliação e estratégias de implementação para entrar na profissão. Este projecto integrará 20 alunos da turma DAZ da Escola Dr.Chr.Hufeland. O objetivo é conhecer os campos ocupacionais úteis para um nível de orientação de carreira 8o ano como uma entrada lateral no sistema escolar. No entanto, os alunos passam pelo mesmo procedimento que o 8.o ano normal, acompanhados pela supervisão da DAZ da escola e com datas de teste individuais na área protegida, por exemplo, uma BTZ. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Ved at deltage i konkurrencen om erhvervsorienteringsprojekter (BO) ønsker vi at indsende et projekt om dybtgående praktisk erhvervsorientering for elever på højst to gymnasier i Vogtland-distriktet med højst 100 deltagere. Gennemførelsen er baseret på det veletablerede koncept "Professional Business Days for Secondary Students", som allerede har været gennemført i 8 år. Fokus er på den realistiske kvalitet af den professionelle felttest i forbindelse med en individuel evaluering og opfølgning af karriereorienteringsprocessen. Projektet går forud for den obligatoriske elevplacering og tager bevidst sigte på den studerendes individuelle potentiale. Ud over den praktiske afprøvning af faglige oplysninger omfatter projektet sonderende interesser, strategier for karrierevalg, tilbagevisning af egnethed, tilbøjeligheder og færdigheder til at forbedre selvevalueringen og gennemførelsesstrategierne for at komme ind i erhvervet. Dette projekt vil integrere 20 studerende i DAZ klassen af Dr.Chr.Hufeland School. Målet er at lære de praktiske fagområder at kende til karriereorienteringsniveau 8. klasse som en sideindgang i skolesystemet. Eleverne gennemgår dog den samme procedure som den almindelige 8. klasse, ledsaget af DAZ's tilsyn med skolen og med individuelle testdatoer i det beskyttede område, f.eks. en BTZ. (Danish)
11 August 2022
0 references
Prin participarea la concursul pentru proiecte de orientare profesională (BO), dorim să depunem un proiect de orientare profesională practică aprofundată pentru elevii din cel mult două școli secundare din raionul Vogtland, cu un număr maxim de 100 de participanți. Punerea în aplicare se bazează pe conceptul bine stabilit de „Zile profesionale de afaceri pentru studenții secundari”, care a fost deja implementat timp de 8 ani. Accentul se pune pe calitatea realistă a testării profesionale pe teren, împreună cu o evaluare individuală și o monitorizare a procesului de orientare profesională. Proiectul este precedat de plasarea obligatorie a elevilor și vizează în mod deliberat potențialul individual al studentului. Pe lângă testarea practică a informațiilor profesionale din domeniu, proiectul include interese exploratorii, strategii de alegere a carierei, recalificare a aptitudinilor, înclinații și competențe pentru îmbunătățirea autoevaluării și a strategiilor de punere în aplicare pentru a intra în profesie. Acest proiect va integra 20 de elevi din clasa DAZ a Școlii Dr.Chr.Hufeland. Scopul este de a cunoaște domeniile profesionale utile pentru un nivel de orientare în carieră clasa a 8-a ca intrare laterală în sistemul școlar. Cu toate acestea, elevii trec prin aceeași procedură ca și clasa a 8-a obișnuită, însoțiți de supravegherea DAZ a școlii și cu date individuale de testare în zona protejată, de exemplu, o BTZ. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Genom att delta i tävlingen för yrkesorienteringsprojekt (BO) vill vi lämna in ett projekt för fördjupad praktisk yrkesorientering för elever vid högst två gymnasieskolor i Vogtlanddistriktet med högst 100 deltagare. Implementeringen bygger på det väletablerade konceptet ”Professional Business Days for Secondary Students”, som redan har genomförts i 8 år. Fokus ligger på den realistiska kvaliteten på den professionella fälttestningen i samband med en individuell utvärdering och uppföljning av karriärorienteringsprocessen. Projektet föregås av den obligatoriska elevplaceringen och syftar medvetet till studentens individuella potential. Utöver den praktiska testningen av professionell fältinformation omfattar projektet även undersökande intressen, strategier för karriärval, omskolning av färdigheter, böjningar och färdigheter för att förbättra självbedömning och genomförandestrategier för att få tillträde till yrket. Detta projekt kommer att integrera 20 studenter i DAZ klassen av Dr.Chr.Hufeland School. Syftet är att lära känna de praktiska yrkesområdena för en yrkesorienteringsnivå 8:e klass som ett sidointräde i skolsystemet. Eleverna går dock igenom samma förfarande som den vanliga åttonde klassen, åtföljd av DAZ-övervakning av skolan och med individuella testdatum i det skyddade området, t.ex. en BTZ. (Swedish)
11 August 2022
0 references
Lengenfeld, Stadt
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
672 / 101002708881
0 references