CIRISCI (Q325961)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q325961 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CIRISCI |
Project Q325961 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
19 September 2017
0 references
30 May 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. CIRIE' I
0 references
45°14'7.01"N, 7°36'1.12"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA NEI SOGGETTI A RISCHIO DI PROMUOVERE IL SUCCESSO SCOLASTICO E DI INCENTIVARE LA DIDATTICA INCLUSIVA NELLA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO DEL NOSTRO ISTITUTO. IL PIANO DIDATTICO EDUCATIVO IDEATO SI ARTICOLA IN CINQUE MODULI IMPRONTATI AD UNA DIDATTICA NON TRADIZIONALE E INNOVATIVA. I PRIMI DUE MODULI SONO DEDICATI ALLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO E MATEMATICA PROMOSSE E SVILUPPATE ATTRAVERSO UN PIANO DI ATTIVIT LABORATORIALI CHE COINVOLGE ANCHE ALTRE DISCIPLINE E PROMUOVE IL LEGAME CON IL TERRITORIO. I DUE MODULI SPORTIVI SONO CONCEPITI LUNO AL FINE DI RINSALDARE IL LEGAME GENITORIFIGLI NELLA PRATICA DI UNATTIVIT LUDICOMOTORIA ALLAPERTO LALTRO PER INCENTIVARE LE RELAZIONI POSITIVE TRA I RAGAZZI IMPEGNATI NEI GIOCHI PROPOSTI IN PALESTRA. LULTIMA ATTIVIT DEDICATA AL TEATRO TRADIZIONALMENTE RITENUTO DAL NOSTRO ISTITUTO VEICOLO DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA DI FONDAMENTALE RILIEVO. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PREVENT EARLY SCHOOL LEAVING IN THOSE WHO ARE AT RISK OF PROMOTING SCHOOL SUCCESS AND ENCOURAGING INCLUSIVE DIDACTICS IN OUR INSTITUTE’S SECOND-DEGREE SECONDARY SCHOOL. THE EDUCATIONAL PLAN DESIGNED IS DIVIDED INTO FIVE MODULES BASED ON A NON-TRADITIONAL AND INNOVATIVE TEACHING. THE FIRST TWO MODULES ARE DEDICATED TO THE BASIC SKILLS OF ITALIAN AND MATHEMATICS PROMOTED AND DEVELOPED THROUGH A PLAN OF LABORATORY ACTIVITIES THAT ALSO INVOLVES OTHER DISCIPLINES AND PROMOTES THE LINK WITH THE TERRITORY. THE TWO SPORTS MODULES ARE DESIGNED ONE IN ORDER TO STRENGTHEN THE BOND GENITORIFIGLI IN THE PRACTICE OF AN OUTDOOR LUDICOMOTORY ACTIVITY THE OTHER TO STIMULATE THE POSITIVE RELATIONSHIPS BETWEEN THE BOYS ENGAGED IN THE GAMES PROPOSED IN THE GYM. THE LAST ACTIVITY DEDICATED TO THE THEATRE TRADITIONALLY CONSIDERED BY OUR INSTITUTE VEHICLE FOR EDUCATION TO CITIZENSHIP OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CHEZ LES PERSONNES À RISQUE DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE ET À ENCOURAGER L’ENSEIGNEMENT INCLUSIF DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPÉRIEUR DE NOTRE INSTITUT. LE PLAN ÉDUCATIF EST DIVISÉ EN CINQ MODULES BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE NON TRADITIONNELLE ET INNOVANTE. LES DEUX PREMIERS MODULES SONT CONSACRÉS AUX COMPÉTENCES DE BASE ITALIENNES ET MATHÉMATIQUES PROMUES ET DÉVELOPPÉES À TRAVERS UN PLAN D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE QUI IMPLIQUE ÉGALEMENT D’AUTRES DISCIPLINES ET FAVORISE LE LIEN AVEC LE TERRITOIRE. LES DEUX MODULES SPORTIFS SONT CONÇUS LUNO AFIN DE RENFORCER LE LIEN GENITORIFIGLI DANS LA PRATIQUE D’UNE ACTIVITÉ LUDICOMOTORIA EN PLEIN AIR L’AUTRE POUR ENCOURAGER LES RELATIONS POSITIVES ENTRE LES ENFANTS IMPLIQUÉS DANS LES JEUX OFFERTS DANS LE GYMNASE. LA DERNIÈRE ACTIVITÉ DÉDIÉE AU THÉÂTRE TRADITIONNELLEMENT CONSIDÉRÉE PAR NOTRE INSTITUT VÉHICULE D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN VORZEITIGEN SCHULABBRUCH BEI PERSONEN ZU VERHINDERN, DIE VON DER FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS BEDROHT SIND, UND DIE FÖRDERUNG EINES INKLUSIVEN UNTERRICHTS IN DER SEKUNDARSTUFE II UNSERES INSTITUTS. DER BILDUNGSPLAN IST IN FÜNF MODULE UNTERTEILT, DIE AUF NICHT TRADITIONELLER UND INNOVATIVER DIDAKTIK BASIEREN. DIE ERSTEN ZWEI MODULE WERDEN ZU DEN GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN UND MATHEMATISCHEN FÄHIGKEITEN GEWIDMET UND DURCH EINEN PLAN VON LABORTÄTIGKEITEN ENTWICKELT, DIE AUCH ANDERE DISZIPLINEN EINBEZIEHT UND DIE VERBINDUNG MIT DEM GEBIET FÖRDERT. DIE BEIDEN SPORTMODULE WURDEN ENTWICKELT, UM DIE VERBINDUNG GENITORIFIGLI IN DER PRAXIS EINER LUDICOMOTORIA-AKTIVITÄTEN IM FREIEN ZU STÄRKEN, UM DIE POSITIVEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEN KINDERN ZU FÖRDERN, DIE AN DEN IM FITNESSSTUDIO ANGEBOTENEN SPIELEN BETEILIGT SIND. DIE NEUESTE TÄTIGKEIT, DIE DEM THEATER GEWIDMET IST, DAS TRADITIONELL VON UNSEREM INSTITUT FÜR BILDUNG FÜR DIE BÜRGERSCHAFT VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG BETRACHTET WIRD. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN BIJ MENSEN DIE HET RISICO LOPEN HET SUCCES VAN SCHOOL TE BEVORDEREN EN OM INCLUSIEF ONDERWIJS IN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL VAN ONS INSTITUUT AAN TE MOEDIGEN. HET ONDERWIJSPLAN IS ONDERVERDEELD IN VIJF MODULES OP BASIS VAN NIET-TRADITIONELE EN INNOVATIEVE DIDACTIEK. DE EERSTE TWEE MODULES ZIJN GEWIJD AAN BASIS ITALIAANSE EN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN DIE WORDEN BEVORDERD EN ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN EEN PLAN VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN WAARBIJ OOK ANDERE DISCIPLINES BETROKKEN ZIJN EN DIE DE BAND MET HET GRONDGEBIED BEVORDEREN. DE TWEE SPORTMODULES ZIJN ONTWORPEN LUNO OM DE LINK GENITORIFIGLI TE VERSTERKEN IN DE PRAKTIJK VAN EEN OUTDOOR LUDICOMOTORIA ACTIVITEIT DE ANDERE OM DE POSITIEVE RELATIES TUSSEN DE KINDEREN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ DE SPELEN IN DE SPORTSCHOOL AAN TE MOEDIGEN. DE LAATSTE ACTIVITEIT GEWIJD AAN THEATER TRADITIONEEL BESCHOUWD DOOR ONS INSTITUUT VOERTUIG VAN ONDERWIJS TOT BURGERSCHAP VAN FUNDAMENTEEL BELANG. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO EN AQUELLOS EN RIESGO DE PROMOVER EL ÉXITO ESCOLAR Y FOMENTAR LA ENSEÑANZA INCLUSIVA EN LA ESCUELA SECUNDARIA SUPERIOR DE NUESTRO INSTITUTO. EL PLAN EDUCATIVO SE DIVIDE EN CINCO MÓDULOS BASADOS EN DIDÁCTICAS NO TRADICIONALES E INNOVADORAS. LOS DOS PRIMEROS MÓDULOS ESTÁN DEDICADOS A HABILIDADES BÁSICAS ITALIANAS Y MATEMÁTICAS PROMOVIDAS Y DESARROLLADAS A TRAVÉS DE UN PLAN DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO QUE TAMBIÉN INVOLUCRA OTRAS DISCIPLINAS Y PROMUEVE EL VÍNCULO CON EL TERRITORIO. LOS DOS MÓDULOS DEPORTIVOS ESTÁN DISEÑADOS LUNO CON EL FIN DE FORTALECER EL VÍNCULO GENITORIFIGLI EN LA PRÁCTICA DE UNA ACTIVIDAD AL AIRE LIBRE LUDICOMOTORIA EL OTRO PARA FOMENTAR LAS RELACIONES POSITIVAS ENTRE LOS NIÑOS INVOLUCRADOS EN LOS JUEGOS OFRECIDOS EN EL GIMNASIO. LA ÚLTIMA ACTIVIDAD DEDICADA AL TEATRO TRADICIONALMENTE CONSIDERADA POR NUESTRO INSTITUTO VEHÍCULO DE EDUCACIÓN A LA CIUDADANÍA DE IMPORTANCIA FUNDAMENTAL. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΕ ΌΣΟΥΣ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΝ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΠΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΜΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΟΙ ΔΎΟ ΠΡΏΤΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΙ ΜΈΣΩ ΕΝΌΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΚΑΙ ΆΛΛΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. ΟΙ ΔΎΟ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΔΕΣΜΟΎ GENITORIFIGLI ΣΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΜΙΑΣ ΥΠΑΊΘΡΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ LUDICOMOTORY ΚΑΙ Η ΆΛΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΩΝ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΏΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΉΡΙΟ. Η ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΗ ΣΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΠΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΌΧΗΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ. (Greek)
18 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORHINDRE SKOLEFRAFALD HOS DEM, DER ER I FARE FOR AT FREMME SKOLENS SUCCES OG TILSKYNDE TIL INKLUDERENDE DIDAKTIK I VORES INSTITUTS ANDENGRADS GYMNASIUM. DEN UDARBEJDEDE UDDANNELSESPLAN ER OPDELT I FEM MODULER BASERET PÅ EN IKKE-TRADITIONEL OG INNOVATIV UNDERVISNING. DE FØRSTE TO MODULER ER DEDIKERET TIL DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK, DER FREMMES OG UDVIKLES GENNEM EN PLAN FOR LABORATORIEAKTIVITETER, DER OGSÅ OMFATTER ANDRE DISCIPLINER OG FREMMER FORBINDELSEN TIL OMRÅDET. DE TO SPORTSMODULER ER DESIGNET TIL AT STYRKE BÅNDET GENITORIFIGLI I PRAKSIS MED EN UDENDØRS LUDICOMOTORY AKTIVITET DEN ANDEN FOR AT STIMULERE DE POSITIVE RELATIONER MELLEM DE DRENGE, DER ER INVOLVERET I DE SPIL, DER FORESLÅS I GYMNASTIKSALEN. DEN SIDSTE AKTIVITET DEDIKERET TIL TEATRET TRADITIONELT BETRAGTET AF VORES INSTITUT KØRETØJ FOR UDDANNELSE TIL MEDBORGERSKAB AF GRUNDLÆGGENDE BETYDNING. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON ESTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMINEN NIILLE, JOTKA OVAT VAARASSA EDISTÄÄ KOULUN MENESTYSTÄ JA KANNUSTAA OSALLISTAVAAN DIDAKTIIKKAAN INSTITUUTIN TOISEN ASTEEN LUKIOSSA. SUUNNITELTU KOULUTUSSUUNNITELMA ON JAETTU VIITEEN MODUULIIN, JOTKA PERUSTUVAT EI-PERINTEISEEN JA INNOVATIIVISEEN OPETUKSEEN. KAKSI ENSIMMÄISTÄ MODUULIA ON OMISTETTU ITALIAN JA MATEMATIIKAN PERUSTAIDOILLE, JOITA EDISTETÄÄN JA KEHITETÄÄN LABORATORIOTOIMINTAA KOSKEVALLA SUUNNITELMALLA, JOKA SISÄLTÄÄ MYÖS MUITA TIETEENALOJA JA EDISTÄÄ YHTEYTTÄ ALUEESEEN. NÄMÄ KAKSI URHEILUMODUULIA ON SUUNNITELTU VAHVISTAMAAN GENITORIFIGLI:TÄ ULKONA LUDICOMOTORY-TOIMINNAN HARJOITTAMISESSA, TOINEN EDISTÄÄ POSITIIVISIA SUHTEITA KUNTOSALILLA EHDOTETTUIHIN PELEIHIN OSALLISTUVIEN POIKIEN VÄLILLÄ. VIIMEINEN TOIMINTA OMISTETTU TEATTERIN PERINTEISESTI HARKITA MEIDÄN INSTITUTE AJONEUVO KOULUTUS KANSALAISUUTEEN ERITTÄIN TÄRKEÄÄ. (Finnish)
18 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPREVJENI T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA F’DAWK LI HUMA F’RISKJU LI JIPPROMWOVU S-SUĊĊESS FL-ISKOLA U JINKORAĠĠIXXU DIDATTIĊI INKLUŻIVI FL-ISKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD TAL-ISTITUT TAGĦNA. IL-PJAN EDUKATTIV IMFASSAL HUWA MAQSUM F’ĦAMES MODULI BBAŻATI FUQ TAGĦLIM MHUX TRADIZZJONALI U INNOVATTIV. L-EWWEL ŻEWĠ MODULI HUMA DDEDIKATI GĦALL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TALJAN U L-MATEMATIKA PROMOSSI U ŻVILUPPATI PERMEZZ TA’ PJAN TA’ ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI LI JINVOLVI WKOLL DIXXIPLINI OĦRA U JIPPROMWOVI R-RABTA MAT-TERRITORJU. IŻ-ŻEWĠ MODULI SPORTIVI HUMA MFASSLA WIEĦED SABIEX ISAĦĦU L-BOND GENITORIFIGLI FIL-PRATTIKA TA ‘ATTIVITÀ LUDICOMOTORY BARRA L-IEĦOR BIEX JISTIMULAW IR-RELAZZJONIJIET POŻITTIVI BEJN IS-SUBIEN INVOLUTI FIL-LOGĦOB PROPOST FIL-ĠINNASJU. L-AĦĦAR ATTIVITÀ DDEDIKATA LIT-TEATRU TRADIZZJONALMENT IKKUNSIDRATA MILL-ISTRUMENT TAL-ISTITUT TAGĦNA GĦALL-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA TA’ IMPORTANZA FUNDAMENTALI. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NOVĒRST PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU TAJOS, KURI IR PAKĻAUTI RISKAM VEICINĀT SKOLAS PANĀKUMUS UN VEICINĀT IEKĻAUJOŠU DIDAKTIKU MŪSU INSTITŪTA OTRĀS PAKĀPES VIDUSSKOLĀ. IZSTRĀDĀTAIS IZGLĪTĪBAS PLĀNS IR SADALĪTS PIECOS MODUĻOS, PAMATOJOTIES UZ NETRADICIONĀLU UN INOVATĪVU MĀCĪŠANU. PIRMIE DIVI MODUĻI IR VELTĪTI ITĀLIJAS UN MATEMĀTIKAS PAMATPRASMĒM, KAS TIEK VEICINĀTAS UN ATTĪSTĪTAS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DARBĪBU PLĀNU, KAS IETVER ARĪ CITAS DISCIPLĪNAS UN VEICINA SAIKNI AR TERITORIJU. ABI SPORTA MODUĻI IR IZSTRĀDĀTI VIENS, LAI STIPRINĀTU OBLIGĀCIJU GENITORIFIGLI PRAKSĒ ĀRA LUDICOMOTORY AKTIVITĀTES OTRU, LAI STIMULĒTU POZITĪVAS ATTIECĪBAS STARP ZĒNIEM, KAS IESAISTĪTI SPĒLES IEROSINĀTS SPORTA ZĀLĒ. PĒDĒJAIS PASĀKUMS, KAS VELTĪTS TEĀTRIM, TRADICIONĀLI UZSKATA PAR MŪSU INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS INSTRUMENTU FUNDAMENTĀLAS NOZĪMES PILSONISKUMAM. (Latvian)
18 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZABRÁNIŤ PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY U TÝCH, KTORÝM HROZÍ, ŽE BUDÚ PODPOROVAŤ ÚSPECH ŠKOLY A PODPOROVAŤ INKLUZÍVNU DIDAKTIKU NA DRUHOM STUPNI STREDNEJ ŠKOLY NÁŠHO INŠTITÚTU. NAVRHNUTÝ VZDELÁVACÍ PLÁN JE ROZDELENÝ DO PIATICH MODULOV ZALOŽENÝCH NA NETRADIČNEJ A INOVATÍVNEJ VÝUČBE. PRVÉ DVA MODULY SÚ ZAMERANÉ NA ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI TALIANSKEJ A MATEMATIKY PODPOROVANÉ A VYVINUTÉ PROSTREDNÍCTVOM PLÁNU LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ, KTORÝ ZAHŔŇA AJ INÉ DISCIPLÍNY A PODPORUJE PREPOJENIE S ÚZEMÍM. DVA ŠPORTOVÉ MODULY SÚ NAVRHNUTÉ S CIEĽOM POSILNIŤ PUTO GENITORIFIGLI V PRAXI OUTDOOROVÉ LUDICOMOTORY AKTIVITY DRUHÝ STIMULOVAŤ POZITÍVNE VZŤAHY MEDZI CHLAPCAMI ZAPOJENÝMI DO HIER NAVRHNUTÝCH V TELOCVIČNI. POSLEDNÁ AKTIVITA VENOVANÁ DIVADLU, KTORÉ TRADIČNE UVAŽUJE NÁŠ ÚSTAVNÝ NÁSTROJ PRE VZDELÁVANIE K OBČIANSTVU ZÁSADNÉHO VÝZNAMU. (Slovak)
18 August 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ COSC A CHUR AR LUATHFHÁGÁIL SCOILE SNA DAOINE SIN ATÁ I MBAOL RATH NA SCOILE A CHUR CHUN CINN AGUS TEAGASCÓIRÍ CUIMSITHEACHA A SPREAGADH I MEÁNSCOIL DARA CÉIM NA HINSTITIÚIDE. TÁ AN PLEAN OIDEACHAIS ATÁ DEARTHA ROINNTE I GCÚIG MHODÚL BUNAITHE AR THEAGASC NEAMHTHRAIDISIÚNTA AGUS NUÁLACH. TÁ AN CHÉAD DÁ MHODÚL TIOMNAITHE DO BHUNSCILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA MATAMAITICE A CHUIRTEAR CHUN CINN AGUS A FHORBRAÍTEAR TRÍ PHLEAN GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE LENA MBAINEANN DISCIPLÍNÍ EILE AGUS A CHUIREANN AN NASC LEIS AN GCRÍOCH CHUN CINN. DEARADH AN DÁ MHODÚL SPÓIRT CEANN CHUN AN BANNA GENITORIFIGLI A NEARTÚ I GCLEACHTAS GNÍOMHAÍOCHTA LUDICOMOTORY AMUIGH FAOIN AER AN CEANN EILE CHUN NA CAIDRIMH DHEARFACHA IDIR NA BUACHAILLÍ ATÁ AG GABHÁIL DO NA CLUICHÍ ATÁ BEARTAITHE SA SEOMRA ACLAÍOCHTA A SPREAGADH. AN GHNÍOMHAÍOCHT DHEIREANACH ATÁ TIOMNAITHE DON AMHARCLANN A BHREITHNIGH ÁR BHFEITHICIL INSTITIÚIDE GO TRAIDISIÚNTA CHUN OIDEACHAS A CHUR AR SHAORÁNACHT A BHFUIL TÁBHACHT BHUNÚSACH AG BAINT LÉI. (Irish)
18 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZABRÁNIT PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY U TĚCH, KTEŘÍ JSOU OHROŽENI PODPOROU ŠKOLNÍHO ÚSPĚCHU A PODPOROU INKLUZIVNÍ DIDAKTIKY NA STŘEDNÍ ŠKOLE DRUHÉHO STUPNĚ NAŠEHO INSTITUTU. VZDĚLÁVACÍ PLÁN JE ROZDĚLEN DO PĚTI MODULŮ ZALOŽENÝCH NA NETRADIČNÍ A INOVATIVNÍ VÝUCE. PRVNÍ DVA MODULY JSOU VĚNOVÁNY ZÁKLADNÍM DOVEDNOSTEM ITALŠTINY A MATEMATIKY PROPAGOVANÉ A ROZVÍJENÉ PROSTŘEDNICTVÍM PLÁNU LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ, KTERÝ ZAHRNUJE I JINÉ OBORY A PODPORUJE SPOJENÍ S ÚZEMÍM. OBA SPORTOVNÍ MODULY JSOU NAVRŽENY TAK, ABY POSÍLILY VAZBU GENITORIFIGLI V PRAXI OUTDOOROVÉ AKTIVITY LUDICOMOTORY DRUHÝ, ABY STIMULOVALY POZITIVNÍ VZTAHY MEZI CHLAPCI ZAPOJENÝMI DO HER NAVRŽENÝCH V TĚLOCVIČNĚ. POSLEDNÍ AKTIVITA VĚNOVANÁ DIVADLO TRADIČNĚ UVAŽOVANÉ NAŠÍM INSTITUTEM PRO VÝCHOVU K OBČANSTVÍ ZÁSADNÍHO VÝZNAMU. (Czech)
18 August 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É EVITAR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE DAQUELES QUE ESTÃO EM RISCO DE PROMOVER O SUCESSO ESCOLAR E INCENTIVAR A DIDÁTICA INCLUSIVA NA ESCOLA SECUNDÁRIA DE SEGUNDO GRAU DO NOSSO INSTITUTO. O PLANO EDUCACIONAL PROJETADO É DIVIDIDO EM CINCO MÓDULOS COM BASE EM UM ENSINO NÃO TRADICIONAL E INOVADOR. OS DOIS PRIMEIROS MÓDULOS SÃO DEDICADOS ÀS HABILIDADES BÁSICAS DE ITALIANO E MATEMÁTICA PROMOVIDA E DESENVOLVIDA ATRAVÉS DE UM PLANO DE ATIVIDADES LABORATORIAIS QUE TAMBÉM ENVOLVE OUTRAS DISCIPLINAS E PROMOVE A LIGAÇÃO COM O TERRITÓRIO. OS DOIS MÓDULOS ESPORTIVOS SÃO PROJETADOS UM PARA FORTALECER O VÍNCULO GENITORIFIGLI NA PRÁTICA DE UMA ATIVIDADE LUDICOMOTORIA AO AR LIVRE E O OUTRO PARA ESTIMULAR AS RELAÇÕES POSITIVAS ENTRE OS PUTOS ENVOLVIDOS NOS JOGOS PROPOSTOS NA ACADEMIA. A ÚLTIMA ATIVIDADE DEDICADA AO TEATRO TRADICIONALMENTE CONSIDERADO PELO NOSSO INSTITUTO VEÍCULO DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DE IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÄLTIDA KOOLIST VÄLJALANGEMIST NENDES, KELLEL ON OHT EDENDADA KOOLIEDU JA SOODUSTADA KAASAVAT DIDAKTIKAT MEIE INSTITUUDI TEISE ASTME KESKKOOLIS. HARIDUSKAVA ON JAGATUD VIIEKS MOODULIKS, MIS PÕHINEVAD EBATRADITSIOONILISEL JA UUENDUSLIKUL ÕPETAMISEL. KAKS ESIMEST MOODULIT ON PÜHENDATUD ITAALIA JA MATEMAATIKA PÕHIOSKUSTELE, MIDA EDENDATAKSE JA ARENDATAKSE LABORITEGEVUSE KAVA KAUDU, MIS HÕLMAB KA TEISI ERIALASID JA EDENDAB SIDET TERRITOORIUMIGA. KAKS SPORDIMOODULIT ON MÕELDUD SELLEKS, ET TUGEVDADA SIDET GENITORIFIGLI VÄLITINGIMUSTES TOIMUVAS LUDICOMOTORY TEGEVUSES, TEINE STIMULEERIB POSITIIVSEID SUHTEID JÕUSAALIS PAKUTAVATE MÄNGUDEGA TEGELEVATE POISTE VAHEL. VIIMANE TEGEVUS, MIS ON PÜHENDATUD TEATRILE, MIDA MEIE INSTITUUT TRADITSIOONILISELT PIDAS OLULISEKS HARIDUSE ANDMISEKS KODAKONDSUSELE. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGELŐZZE A KORAI ISKOLAELHAGYÁST AZOK KÖRÉBEN, AKIK AZ ISKOLAI SIKER ELŐMOZDÍTÁSÁNAK ÉS AZ INKLUZÍV DIDAKTIKA ÖSZTÖNZÉSÉNEK VESZÉLYÉNEK VANNAK KITÉVE INTÉZETÜNK MÁSODFOKÚ KÖZÉPISKOLÁJÁBAN. A TERVEZETT OKTATÁSI TERV ÖT MODULRA OSZLIK, AMELYEK NEM HAGYOMÁNYOS ÉS INNOVATÍV TANÍTÁSON ALAPULNAK. AZ ELSŐ KÉT MODUL AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA ALAPKÉSZSÉGEIRE IRÁNYUL, AMELYEKET OLYAN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK TERVÉVEL TÁMOGATNAK ÉS FEJLESZTETTEK KI, AMELYEK MÁS TUDOMÁNYÁGAKAT IS MAGUKBAN FOGLALNAK, ÉS ELŐSEGÍTIK A TERÜLETTEL VALÓ KAPCSOLATOT. A KÉT SPORT MODUL CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A KÖTÉS GENITORIFIGLI A GYAKORLATBAN EGY SZABADTÉRI LUDICOMOTORY TEVÉKENYSÉG A MÁSIK, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A POZITÍV KAPCSOLATOKAT A FIÚK KÖZÖTT, AKIK RÉSZT VESZNEK A JÁTÉKOK JAVASOLT AZ EDZŐTEREMBEN. AZ UTOLSÓ TEVÉKENYSÉG SZENTELT SZÍNHÁZ HAGYOMÁNYOSAN FIGYELEMBE VETT INTÉZET JÁRMŰ AZ OKTATÁS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ ПРИ ТЕЗИ, КОИТО СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ НАСЪРЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ УСПЕХ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩА ДИДАКТИКА ВЪВ ВТОРАТА СТЕПЕН НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПЛАН Е РАЗДЕЛЕН НА ПЕТ МОДУЛА, ОСНОВАНИ НА НЕТРАДИЦИОННО И ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. ПЪРВИТЕ ДВА МОДУЛА СА ПОСВЕТЕНИ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИЯ И МАТЕМАТИКАТА, ПОПУЛЯРИЗИРАНИ И РАЗРАБОТЕНИ ЧРЕЗ ПЛАН ЗА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, КОЙТО ВКЛЮЧВА И ДРУГИ ДИСЦИПЛИНИ И НАСЪРЧАВА ВРЪЗКАТА С ТЕРИТОРИЯТА. ДВАТА СПОРТНИ МОДУЛА СА ПРОЕКТИРАНИ ЕДИН, ЗА ДА СЕ ЗАСИЛИ ВРЪЗКАТА GENITORIFIGLI В ПРАКТИКАТА НА ВЪНШНА ДЕЙНОСТ LUDICOMOTORY, А ДРУГИЯТ ДА СТИМУЛИРА ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ МОМЧЕТАТА, АНГАЖИРАНИ В ИГРИТЕ, ПРЕДЛОЖЕНИ ВЪВ ФИТНЕСА. ПОСЛЕДНАТА ДЕЙНОСТ, ПОСВЕТЕНА НА ТЕАТЪРА, ТРАДИЦИОННО РАЗГЛЕЖДАНА ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ, Е СРЕДСТВОТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ДО ГРАЖДАНСТВО ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI TIEMS, KURIEMS GRESIA PAVOJUS SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ IR SKATINTI ĮTRAUKIUS DIDAKTIKUS MŪSŲ INSTITUTO ANTROJO LAIPSNIO VIDURINĖJE MOKYKLOJE. EDUKACINIS PLANAS YRA SUSKIRSTYTAS Į PENKIS MODULIUS, PAGRĮSTUS NETRADICINIU IR NOVATORIŠKU MOKYMU. PIRMIEJI DU MODULIAI SKIRTI PAGRINDINIAMS ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIAMS IR MATEMATIKAI, KURIE SKATINAMI IR PLĖTOJAMI PAGAL LABORATORINĖS VEIKLOS PLANĄ, KURIAME TAIP PAT DALYVAUJA KITOS DISCIPLINOS IR SKATINAMAS RYŠYS SU TERITORIJA. DU SPORTO MODULIAI YRA SUKURTI SIEKIANT SUSTIPRINTI OBLIGACIJŲ GENITORIFIGLI PRAKTIKĄ LAUKO LUDICOMOTORY VEIKLA, KITA, SIEKIANT SKATINTI TEIGIAMUS SANTYKIUS TARP BERNIUKŲ, DALYVAUJANČIŲ SPORTO SALĖJE SIŪLOMUOSE ŽAIDIMUOSE. PASKUTINĖ VEIKLA, SKIRTA TEATRUI, TRADICIŠKAI LAIKOMA MŪSŲ INSTITUTO TRANSPORTO PRIEMONE ŠVIETIMUI Į ESMINĖS SVARBOS PILIETIŠKUMĄ. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPRIJEČITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA U ONIH KOJI SU U OPASNOSTI OD PROMICANJA ŠKOLSKOG USPJEHA I POTICANJA INKLUZIVNE DIDAKTIKE U DRUGOM STUPNJU SREDNJE ŠKOLE NAŠEG INSTITUTA. OSMIŠLJENI OBRAZOVNI PLAN PODIJELJEN JE NA PET MODULA TEMELJENIH NA NETRADICIONALNOJ I INOVATIVNOJ NASTAVI. PRVA DVA MODULA POSVEĆENA SU OSNOVNIM VJEŠTINAMA TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATIKE KOJE SE PROMIČU I RAZVIJAJU KROZ PLAN LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI KOJI UKLJUČUJE I DRUGE DISCIPLINE TE PROMIČE POVEZANOST S TERITORIJEM. DVA SPORTSKA MODULA OSMIŠLJENA SU KAKO BI SE OJAČALA VEZA GENITORIFIGLI U PRAKSI VANJSKE AKTIVNOSTI LUDICOMOTORY, A DRUGI KAKO BI SE STIMULIRALI POZITIVNI ODNOSI IZMEĐU DJEČAKA KOJI SU SUDJELOVALI U IGRAMA PREDLOŽENIMA U TERETANI. POSLJEDNJA AKTIVNOST POSVEĆENA KAZALIŠTU TRADICIONALNO RAZMATRA NAŠ INSTITUT ZA OBRAZOVANJE ZA GRAĐANSTVO OD TEMELJNE VAŽNOSTI. (Croatian)
18 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID SOM RISKERAR ATT FRÄMJA SKOLFRAMGÅNG OCH UPPMUNTRA INKLUDERANDE DIDAKTIK I INSTITUTETS GYMNASIESKOLA. UTBILDNINGSPLANEN ÄR UPPDELAD I FEM MODULER BASERADE PÅ EN ICKE-TRADITIONELL OCH INNOVATIV UNDERVISNING. DE TVÅ FÖRSTA MODULERNA ÄGNAS ÅT GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I ITALIENSKA OCH MATEMATIK FRÄMJAS OCH UTVECKLAS GENOM EN PLAN FÖR LABORATORIEVERKSAMHET SOM OCKSÅ INVOLVERAR ANDRA DISCIPLINER OCH FRÄMJAR KOPPLINGEN TILL TERRITORIET. DE TVÅ SPORTMODULERNA ÄR UTFORMADE FÖR ATT STÄRKA BANDET GENITORIFIGLI I PRAKTIKEN AV EN UTOMHUS LUDICOMOTORY AKTIVITET DEN ANDRA FÖR ATT STIMULERA DE POSITIVA RELATIONERNA MELLAN POJKARNA SOM DELTAR I DE SPEL SOM FÖRESLÅS I GYMMET. DEN SISTA AKTIVITETEN TILLÄGNAD TEATERN TRADITIONELLT BETRAKTAS AV VÅRT INSTITUT VERKTYG FÖR UTBILDNING TILL MEDBORGARSKAP AV GRUNDLÄGGANDE BETYDELSE. (Swedish)
18 August 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PREVENI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ÎN RÂNDUL CELOR CARE SUNT EXPUȘI RISCULUI DE A PROMOVA SUCCESUL ȘCOLAR ȘI DE A ÎNCURAJA PROFESORII INCLUZIVI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE GRADUL DOI AL INSTITUTULUI NOSTRU. PLANUL EDUCAȚIONAL CONCEPUT ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN CINCI MODULE BAZATE PE O PREDARE NETRADIȚIONALĂ ȘI INOVATOARE. PRIMELE DOUĂ MODULE SUNT DEDICATE COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MATEMATICII PROMOVATE ȘI DEZVOLTATE PRINTR-UN PLAN DE ACTIVITĂȚI DE LABORATOR CARE IMPLICĂ ȘI ALTE DISCIPLINE ȘI PROMOVEAZĂ LEGĂTURA CU TERITORIUL. CELE DOUĂ MODULE SPORTIVE SUNT CONCEPUTE PENTRU A CONSOLIDA LEGĂTURA GENITORIFIGLI ÎN PRACTICA UNEI ACTIVITĂȚI LUDICOMOTORIE ÎN AER LIBER CELĂLALT PENTRU A STIMULA RELAȚIILE POZITIVE DINTRE BĂIEȚII IMPLICAȚI ÎN JOCURILE PROPUSE ÎN SALA DE GIMNASTICĂ. ULTIMA ACTIVITATE DEDICATĂ TEATRULUI, CONSIDERATĂ ÎN MOD TRADIȚIONAL DE CĂTRE INSTITUTUL NOSTRU PENTRU EDUCAȚIE LA CETĂȚENIE DE IMPORTANȚĂ FUNDAMENTALĂ. (Romanian)
18 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREPREČITI ZGODNJE OPUŠČANJE ŠOLANJA PRI TISTIH, KI JIM GROZI SPODBUJANJE ŠOLSKEGA USPEHA IN SPODBUJANJE VKLJUČUJOČE DIDAKTIKE V SREDNJEŠOLSKI ŠOLI NAŠEGA INŠTITUTA. IZOBRAŽEVALNI NAČRT JE RAZDELJEN NA PET MODULOV, KI TEMELJIJO NA NETRADICIONALNEM IN INOVATIVNEM POUČEVANJU. PRVA DVA MODULA STA POSVEČENA OSNOVNEMU ZNANJU ITALIJANSKE IN MATEMATIKE, KI SE SPODBUJA IN RAZVIJA Z NAČRTOM LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJE TUDI DRUGE DISCIPLINE IN SPODBUJA POVEZAVO Z OZEMLJEM. OBA ŠPORTNA MODULA STA ZASNOVANA ZA KREPITEV VEZI GENITORIFIGLI V PRAKSI AKTIVNOSTI NA PROSTEM LUDICOMOTORY, DRUGI PA ZA SPODBUJANJE POZITIVNIH ODNOSOV MED FANTI, KI SE UKVARJAJO Z IGRAMI, PREDLAGANIMI V TELOVADNICI. ZADNJA DEJAVNOST, POSVEČENA GLEDALIŠČU, KI GA NAŠ INŠTITUT TRADICIONALNO OBRAVNAVA ZA IZOBRAŽEVANJE O DRŽAVLJANSTVU TEMELJNEGA POMENA. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ZAPOBIEGANIE PRZEDWCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI W TYCH, KTÓRZY SĄ NARAŻENI NA PROMOWANIE SUKCESU SZKOLNEGO I ZACHĘCANIE DO DYDAKTYKI INTEGRACYJNEJ W SZKOLE ŚREDNIEJ DRUGIEGO STOPNIA W NASZYM INSTYTUCIE. OPRACOWANY PLAN EDUKACYJNY PODZIELONY JEST NA PIĘĆ MODUŁÓW OPARTYCH NA NIETRADYCYJNYM I INNOWACYJNYM NAUCZANIU. PIERWSZE DWA MODUŁY SĄ POŚWIĘCONE PODSTAWOWYM UMIEJĘTNOŚCIOM WŁOSKIM I MATEMATYCZNYM PROMOWANYM I ROZWIJANYM POPRZEZ PLAN DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH, KTÓRY OBEJMUJE RÓWNIEŻ INNE DYSCYPLINY I PROMUJE POWIĄZANIE Z TERYTORIUM. DWA MODUŁY SPORTOWE ZOSTAŁY ZAPROJEKTOWANE W CELU WZMOCNIENIA WIĘZI GENITORIFIGLI W PRAKTYCE AKTYWNOŚCI LUDICOMOTORY NA ŚWIEŻYM POWIETRZU, A DRUGI STYMULUJE POZYTYWNE RELACJE MIĘDZY CHŁOPCAMI ZAANGAŻOWANYMI W GRY PROPONOWANE NA SIŁOWNI. OSTATNIE DZIAŁANIE POŚWIĘCONE TEATROWI TRADYCYJNIE UWAŻANEMU PRZEZ NASZ INSTYTUT ZA EDUKACJĘ OBYWATELSKĄ O PODSTAWOWYM ZNACZENIU. (Polish)
18 August 2022
0 references
CIRIÈ
0 references
Identifiers
E49G16001540006
0 references