ME AND THE OTHERS (Q325517)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q325517 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ME AND THE OTHERS |
Project Q325517 in Italy |
Statements
31,370.39 Euro
0 references
52,284.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
24 October 2017
0 references
3 December 2018
0 references
31 December 2018
0 references
I.C. SANT'AMBROGIO
0 references
45°5'58.02"N, 7°21'44.35"E
0 references
IL PROGETTO SI ARTICOLA IN SETTE MODULI TRE DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DUE DI EDUCAZIONE MOTORIA UNO DI ARTE E TEATRO UNO DI CITTADINANZA. TRAE ISPIRAZIONE DAL TEMA PROPOSTO QUESTANNO AGLI STUDENTI DAL PROGETTO UN DIARIO PER AMICO E CIO IO E GLI ALTRIIL PERCORSO FORMATIVO SCANDISCE TRE MOMENTI DIVERSIIL PRIMO SVILUPPATO IN DUE MODULI DIVERSI PER I DIVERSI ORDINI DI SCUOLA PROPONE UN MOMENTO DI RIFLESSIONE SULLA PROPRIA STORIA PERSONALE CHE SNODANDOSI ATTRAVERSO UN PERCORSO DI STORYTELLING HA COME OBIETTIVO NON SECONDARIO QUELLO DI INTRODURRE UNA SOLIDA ATTIVIT DI SOSTEGNO LINGUISTICOLESSICALE PER GLI STUDENTI IN DIFFICOLT SIA ITALIANI CHE STRANIERI. VIENE INOLTRE COLTA LOCCASIONE PER ORGANIZZARE DEI MOMENTI DI CONFRONTO FRA GLI ALUNNI DEL PRIMO ANNO DELLA PRIMARIA E QUELLI DELLULTIMO ANNO DELLINFANZIA PER CONSENTIRE UN PASSAGGIO PI AGEVOLE DI QUESTI ULTIMI ALLA SCUOLA DELLOBBLIGO.UN SECONDO MOMENTO UGUALMENTE SVILUPPATO IN DUE MODULI DIVERSI PER I DUE ORDINI DI SCUOLA ES (Italian)
0 references
THE PROJECT IS DIVIDED INTO SEVEN THREE MODULES OF STRENGTHENING THE BASIC SKILLS OF TWO MOTOR EDUCATION ONE OF ART AND THEATRE ONE OF CITIZENSHIP. IT DRAWS INSPIRATION FROM THE THEME PROPOSED THIS YEAR TO STUDENTS FROM THE PROJECT A DIARY FOR FRIEND AND THAT ME AND OTHERSTHE TRAINING COURSE MARKS THREE MOMENTS DIVERSIIL FIRST DEVELOPED IN TWO DIFFERENT MODULES FOR THE DIFFERENT SCHOOL ORDERS OFFERS A MOMENT OF REFLECTION ON THEIR PERSONAL HISTORY THAT WINDS THROUGH A PATH OF STORYTELLING HAS AS A NON-SECONDARY OBJECTIVE TO INTRODUCE A SOLID SUPPORT ACTIVITY LINGUISTICOLESSICAL FOR STUDENTS IN DIFFICULTY BOTH ITALIAN AND FOREIGN. IT IS ALSO TAKEN THE OPPORTUNITY TO ORGANISE MOMENTS OF CONFRONTATION BETWEEN THE FIRST YEAR OF PRIMARY AND THOSE OF THE LAST YEAR OF CHILDHOOD TO ALLOW A EASIER PASSAGE OF THE LATTER TO THE SCHOOL DELLOBBLIGO. A SECOND MOMENT EQUALLY DEVELOPED IN TWO DIFFERENT MODULES FOR THE TWO ORDERS OF SCHOOL E. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET EST DIVISÉ EN SEPT MODULES TROIS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DEUX L’ÉDUCATION MOTRICE L’UN DE L’ART ET LE THÉÂTRE UNE CITOYENNETÉ. IL S’INSPIRE DU THÈME PROPOSÉ AUX ÉTUDIANTS CETTE ANNÉE PAR LE PROJET UN JOURNAL POUR AMI ET QUE MOI ET LES AUTRES LE COURS DE FORMATION MARQUE TROIS MOMENTS DIVERSIIL DÉVELOPPÉ POUR LA PREMIÈRE FOIS EN DEUX MODULES DIFFÉRENTS POUR DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES PROPOSE UN MOMENT DE RÉFLEXION SUR LEUR HISTOIRE PERSONNELLE QUI SE DÉROULE À TRAVERS UN PARCOURS DE NARRATION A COMME OBJECTIF NON-SECONDAIRE D’INTRODUIRE UNE ACTIVITÉ SOLIDE DE SOUTIEN LINGUISTICOLESSICOLESSICAL POUR LES ÉTUDIANTS EN DIFFICULTÉ À LA FOIS ITALIEN ET ÉTRANGER. IL EST ÉGALEMENT UTILISÉ POUR ORGANISER DES MOMENTS DE COMPARAISON ENTRE LES ÉLÈVES DE PREMIÈRE ANNÉE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET CEUX DE LA DERNIÈRE ANNÉE DE L’ENFANCE POUR PERMETTRE UNE TRANSITION EN DOUCEUR DE CES DERNIERS À L’ÉCOLE DELLOBBLIGO.UN DEUXIÈME MOMENT ÉGALEMENT DÉVELOPPÉ EN DEUX MODULES DIFFÉRENTS POUR LES DEUX ORDRES SCOLAIRES E.G. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST IN SIEBEN MODULE DREI UNTERTEILT, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN ZWEI MOTORISCHE BILDUNG EINES DER KUNST UND THEATER EINE STAATSBÜRGERSCHAFT. ES INSPIRIERT SICH VON DEM THEMA, DAS DEN SCHÜLERN IN DIESEM JAHR VON DEM PROJEKT EIN TAGEBUCH FÜR FREUND VORGESCHLAGEN WURDE UND DASS ICH UND DIE ANDEREN DER AUSBILDUNGSKURS DREI MOMENTE MARKIERT, DIE DIVERSIIL ERSTMALS IN ZWEI VERSCHIEDENEN MODULEN FÜR VERSCHIEDENE SCHULAUFTRÄGE ENTWICKELT HAT, EINEN MOMENT DER REFLEXION ÜBER IHRE PERSÖNLICHE GESCHICHTE, DIE SICH DURCH EINEN STORYTELLING-PFAD ENTFALTET, ALS NICHT-SEKUNDÄRES ZIEL, EINE SOLIDE AKTIVITÄT DER UNTERSTÜTZUNG LINGUISTICOLESSICAL FÜR STUDENTEN IN SCHWIERIGKEITEN SOWOHL IN ITALIEN ALS AUCH IM AUSLAND EINZUFÜHREN. ES WIRD AUCH VERWENDET, UM MOMENTE DES VERGLEICHS ZWISCHEN SCHÜLERN IM ERSTEN JAHR DER GRUNDSCHULE UND DENEN DES LETZTEN KINDESJAHRS ZU ORGANISIEREN, UM EINEN REIBUNGSLOSEN ÜBERGANG VON LETZTERER ZUR SCHULE DELLOBBLIGO ZU ERMÖGLICHEN.EIN ZWEITER MOMENT ENTWICKELTE SICH GLEICHERMASSEN IN ZWEI VERSCHIEDENEN MODULEN FÜR DIE BEIDEN SCHULAUFTRÄGE E.G. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS VERDEELD IN ZEVEN MODULES DRIE OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN TWEE MOTORISCH ONDERWIJS EEN VAN KUNST EN THEATER EEN BURGERSCHAP. HET IS GEÏNSPIREERD OP HET THEMA DAT STUDENTEN DIT JAAR VOORGESTELD DOOR HET PROJECT EEN DAGBOEK VOOR VRIEND EN DAT IK EN DE ANDEREN DE TRAINING MARKEERT DRIE MOMENTEN DIVERSIIL VOOR HET EERST ONTWIKKELD IN TWEE VERSCHILLENDE MODULES VOOR VERSCHILLENDE SCHOOLORDERS STELT EEN MOMENT VAN REFLECTIE OVER HUN PERSOONLIJKE GESCHIEDENIS DIE ZICH ONTVOUWT DOOR EEN VERHAAL VERTELLEN PAD HEEFT ALS EEN NIET-SECUNDAIRE DOELSTELLING OM EEN SOLIDE ACTIVITEIT VAN ONDERSTEUNING LINGUISTICOLESSICAL VOOR STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN ZOWEL ITALIAANS EN BUITENLANDS. HET WORDT OOK GEBRUIKT OM MOMENTEN VAN VERGELIJKING TUSSEN LEERLINGEN IN HET EERSTE JAAR VAN DE BASISSCHOOL EN DIE VAN HET LAATSTE JAAR VAN DE KINDERJAREN TE ORGANISEREN OM EEN SOEPELE OVERGANG VAN DEZE LAATSTE NAAR DE SCHOOL DELLOBBLIGO MOGELIJK TE MAKEN.EEN TWEEDE MOMENT IS EVEN ONTWIKKELD IN TWEE VERSCHILLENDE MODULES VOOR DE TWEE SCHOOLORDERS E.G. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDE EN SIETE MÓDULOS TRES PARA MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DOS EDUCACIÓN MOTORA UNO DE ARTE Y TEATRO UNA CIUDADANÍA. SE INSPIRA EN EL TEMA PROPUESTO A LOS ESTUDIANTES ESTE AÑO POR EL PROYECTO UN DIARIO PARA AMIGOS Y QUE YO Y LOS OTROS EL CURSO DE FORMACIÓN MARCA TRES MOMENTOS DIVERSIIL DESARROLLADO POR PRIMERA VEZ EN DOS MÓDULOS DIFERENTES PARA DIFERENTES ÓRDENES ESCOLARES PROPONE UN MOMENTO DE REFLEXIÓN SOBRE SU HISTORIA PERSONAL QUE SE DESARROLLA A TRAVÉS DE UN RECORRIDO NARRATIVO TIENE COMO OBJETIVO NO SECUNDARIO INTRODUCIR UNA SÓLIDA ACTIVIDAD DE APOYO LINGUISTICOLESSICAL PARA ESTUDIANTES EN DIFICULTADES TANTO ITALIANOS COMO EXTRANJEROS. TAMBIÉN SE UTILIZA PARA ORGANIZAR MOMENTOS DE COMPARACIÓN ENTRE LOS ALUMNOS DEL PRIMER AÑO DE PRIMARIA Y LOS DEL ÚLTIMO AÑO DE LA INFANCIA PARA PERMITIR UNA TRANSICIÓN FLUIDA DE ESTOS ÚLTIMOS A LA ESCUELA DELLOBBLIGO.UN SEGUNDO MOMENTO SE DESARROLLÓ IGUALMENTE EN DOS MÓDULOS DIFERENTES PARA LOS DOS ÓRDENES ESCOLARES E.G. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΕΠΤΆ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΔΎΟ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΤΈΧΝΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΘΈΑΤΡΟ ΤΗΣ ΜΊΑΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΕΜΠΝΈΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΘΈΜΑ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΦΈΤΟΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΈΝΑ ΗΜΕΡΟΛΌΓΙΟ ΓΙΑ ΦΊΛΟΥΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΕΓΏ ΚΑΙ ΆΛΛΟΙ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΕΊ ΤΡΕΙΣ ΣΤΙΓΜΈΣ ΤΟ DIVERSIIL ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΓΙΑ ΠΡΏΤΗ ΦΟΡΆ ΣΕ ΔΎΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΜΙΑ ΣΤΙΓΜΉ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΟΥΣ ΙΣΤΟΡΊΑ ΌΤΙ ΟΙ ΆΝΕΜΟΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΑΦΉΓΗΣΗΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΜΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΜΙΑ ΣΤΑΘΕΡΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ LINGUISTICOLESSICAL ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΤΌΣΟ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ. ΕΠΊΣΗΣ, ΑΞΙΟΠΟΙΕΊ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΟΡΓΑΝΏΣΕΙ ΣΤΙΓΜΈΣ ΑΝΤΙΠΑΡΆΘΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΈΤΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΕΊΝΩΝ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥ ΈΤΟΥΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DELLOBBLIGO. ΜΙΑ ΔΕΎΤΕΡΗ ΣΤΙΓΜΉ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΕΞΊΣΟΥ ΣΕ ΔΎΟ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΎΟ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ Ε. (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET ER OPDELT I SYV TRE MODULER MED HENBLIK PÅ AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I TO MOTORISK UDDANNELSE, ET INDEN FOR KUNST OG TEATER ET OM MEDBORGERSKAB. DET TRÆKKER INSPIRATION FRA TEMAET FORESLÅET I ÅR TIL STUDERENDE FRA PROJEKTET EN DAGBOG FOR VEN, OG AT JEG OG ANDRE KURSET MARKERER TRE ØJEBLIKKE DIVERSIIL FØRST UDVIKLET I TO FORSKELLIGE MODULER TIL DE FORSKELLIGE SKOLEORDRER GIVER ET ØJEBLIK AF REFLEKSION OVER DERES PERSONLIGE HISTORIE, AT VINDE GENNEM EN STI TIL HISTORIEFORTÆLLING HAR SOM ET IKKE-SEKUNDÆRT MÅL AT INDFØRE EN SOLID STØTTEAKTIVITET LINGUISTICOLESSICAL FOR STUDERENDE I VANSKELIGHEDER BÅDE ITALIENSK OG UDENLANDSK. DET ER OGSÅ BENYTTET LEJLIGHEDEN TIL AT ORGANISERE ØJEBLIKKE AF KONFRONTATION MELLEM DET FØRSTE ÅR AF GRUNDSKOLEN OG DEM I DET SIDSTE BARNDOMSÅR FOR AT TILLADE EN LETTERE PASSAGE AF SIDSTNÆVNTE TIL SKOLEN DELLOBBLIGO. ET ANDET ØJEBLIK LIGE UDVIKLET I TO FORSKELLIGE MODULER FOR DE TO KLASSER AF SKOLE E. (Danish)
18 August 2022
0 references
HANKE ON JAETTU SEITSEMÄÄN KOLMEEN MODUULIIN, JOILLA VAHVISTETAAN KAHDEN MOTORISEN KOULUTUKSEN PERUSTAITOJA YHDEN TAITEEN JA TEATTERIN, TOISEN KANSALAISUUDEN, PERUSTAIDOISTA. SE SAA INSPIRAATIOTA TÄNÄ VUONNA EHDOTETUSTA TEEMASTA PROJEKTIN OPISKELIJOILLE PÄIVÄKIRJAKSI YSTÄVÄLLE JA ETTÄ MINÄ JA MUUT KOULUTUSKURSSI MERKITSEE KOLME HETKEÄ DIVERSIIL, JOKA KEHITETTIIN ENSIN KAHDESSA ERI MODUULISSA ERI KOULUTILAUKSIA VARTEN, TARJOAA HETKEN POHTIA HEIDÄN HENKILÖKOHTAISTA HISTORIAANSA, JOKA TUULET KAUTTA TARINANKERRONNAN POLUN ON EI-TOISSIJAINEN TAVOITE OTTAA KÄYTTÖÖN VANKKA TUKITOIMINTO LINGUISTICESSICAL VAIKEUKSISSA OLEVILLE OPISKELIJOILLE SEKÄ ITALIALAISILLE ETTÄ ULKOMAISILLE. ON MYÖS KÄYTETTY TILAISUUTTA JÄRJESTÄÄ ENSIMMÄISEN JA VIIMEISEN LAPSUUDEN VUODEN VÄLISIÄ VASTAKKAINASETTELUHETKIÄ, JOTTA VIIMEKSI MAINITTU PÄÄSEE HELPOMMIN DELLOBBLIGO-KOULUUN. TOINEN HETKI KEHITTYI MYÖS KAHDESSA ERI MODUULISSA KAHTA LUOKKAA VARTEN KOULU E. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’SEBA’ TLIET MODULI TA’ TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ ŻEWĠ EDUKAZZJONI BIL-MUTUR WIEĦED TAL-ARTI U T-TEATRU TAĊ-ĊITTADINANZA. HIJA TIEĦU ISPIRAZZJONI MIT-TEMA PROPOSTA DIN IS-SENA LILL-ISTUDENTI MILL-PROĠETT DJARJU GĦALL-ĦABIB U LI LILI U OĦRAJNIL-KORS TA’ TAĦRIĠ JIMMARKA TLIET MUMENTI DIVERSIIL L-EWWEL ŻVILUPPATI F’ŻEWĠ MODULI DIFFERENTI GĦALL-ORDNIJIET DIFFERENTI TAL-ISKOLA JOFFRI MUMENT TA’ RIFLESSJONI DWAR L-ISTORJA PERSONALI TAGĦHOM LI L-IRJIEĦ PERMEZZ TA’ MOGĦDIJA TA’ RAKKONTAR TAL-ISTEJJER GĦANDU BĦALA GĦAN MHUX SEKONDARJU LI JINTRODUĊI ATTIVITÀ TA’ APPOĠĠ SOLIDU LINGUISTICOLESSICAL GĦALL-ISTUDENTI F’DIFFIKULTÀ KEMM TALJANI KIF UKOLL BARRANIN. HIJA ĦADET UKOLL L-OPPORTUNITÀ LI TORGANIZZA MUMENTI TA ‘KONFRONTAZZJONI BEJN L-EWWEL SENA TAL-PRIMARJA U DAWK TAL-AĦĦAR SENA TAT-TFULIJA BIEX JIPPERMETTU PASSAĠĠ AKTAR FAĊLI TA’ DIN TAL-AĦĦAR GĦALL-ISKOLA DELLOBBLIGO. IT-TIENI MUMENT ŻVILUPPA UGWALMENT F’ŻEWĠ MODULI DIFFERENTI GĦAŻ-ŻEWĠ ORDNIJIET TAL-ISKOLA E. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTS IR SADALĪTS SEPTIŅOS TRĪS MODUĻOS, LAI STIPRINĀTU DIVU TRANSPORTLĪDZEKĻU IZGLĪTĪBAS PAMATPRASMES, KAS IR VIENS NO MĀKSLAS UN TEĀTRA PILSONISKUMA. TĀ SMELTA IEDVESMU NO ŠOGAD IEROSINĀTĀS TĒMAS STUDENTIEM NO PROJEKTA DIENASGRĀMATA DRAUGAM UN KA MAN UN CITIEM MĀCĪBU KURSS IEZĪMĒ TRĪS MIRKĻUS DIVERSIIL PIRMO REIZI IZSTRĀDĀTA DIVOS DAŽĀDOS MODUĻOS DAŽĀDIEM SKOLAS PASŪTĪJUMIEM PIEDĀVĀ BRĪDI PĀRDOMAS PAR SAVU PERSONĪGO VĒSTURI, KA VĒJU PA CEĻU STĀSTU IR KĀ NEVIDĒJĀ MĒRĶIS IEVIEST STABILU ATBALSTA AKTIVITĀTI LINGUISTICOLESSICAL GRŪTĪBĀS NONĀKUŠIEM GAN ITĀĻU, GAN ĀRVALSTU STUDENTIEM. TIEK IZMANTOTA ARĪ IESPĒJA ORGANIZĒT KONFRONTĀCIJAS MIRKĻUS STARP PIRMSKOLAS PIRMO GADU UN PĒDĒJĀ BĒRNĪBAS GADU, LAI ATVIEGLOTU TĀ PĀREJU UZ DELLOBBLIGO SKOLU. OTRS MIRKLIS VIENLĪDZ ATTĪSTĪJĀS DIVOS DAŽĀDOS MODUĻOS DIVIEM SKOLAS E PASŪTĪJUMIEM. (Latvian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT JE ROZDELENÝ DO SIEDMICH TROCH MODULOV NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ DVOCH MOTORICKÝCH VÝCHOVY JEDNÉHO Z UMENIA A DIVADLA JEDNÉHO Z OBČIANSTVA. ČERPÁ INŠPIRÁCIU Z TÉMY, KTORÁ BOLA NAVRHNUTÁ TENTO ROK ŠTUDENTOM Z PROJEKTU DENNÍK PRE PRIATEĽA A ŽE JA A I.TRÉNINGOVÝ KURZ OZNAČUJE TRI MOMENTY, KTORÉ DIVERSIIL PRVÝKRÁT VYVINULA V DVOCH RÔZNYCH MODULOCH PRE RÔZNE ŠKOLSKÉ OBJEDNÁVKY, PONÚKA CHVÍĽKU REFLEXIE O ICH OSOBNEJ HISTÓRII, KTORÁ PRECHÁDZA CESTOU ROZPRÁVANIA PRÍBEHOV, MÁ ZA CIEĽ NESEKUNDÁRNY CIEĽ ZAVIESŤ SOLÍDNU PODPORNÚ ČINNOSŤ LINGUISTICOLESSICAL PRE ŠTUDENTOV V ŤAŽKOSTIACH V TALIANČINE AJ ZAHRANIČÍ. JE TIEŽ VYUŽITÁ PRÍLEŽITOSŤ ZORGANIZOVAŤ OKAMIHY KONFRONTÁCIE MEDZI PRVÝM ROKOM PRIMÁRNEHO A POSLEDNÝM ROKOM DETSTVA, ABY SA UMOŽNIL ĽAHŠÍ PRECHOD DO ŠKOLY DELLOBBLIGO. DRUHÝ OKAMIH ROVNAKO VYVINUTÝ V DVOCH RÔZNYCH MODULOCH PRE DVA OBJEDNÁVKY ŠKOLY E. (Slovak)
18 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE I SEACHT MODÚL A BHAINEANN LE SCILEANNA BUNÚSACHA DHÁ MHÓTAROIDEACHAS A NEARTÚ, CEANN DE NA HEALAÍONA AGUS AN TÉATAR, CEANN DEN TSAORÁNACHT. TARRAINGÍONN SÉ INSPIORÁID ÓN TÉAMA ATÁ MOLTA I MBLIANA DO MHIC LÉINN ÓN TIONSCADAL DIALANN DO CHARA AGUS GO MARCANNA MÉ FÉIN AGUS DAOINE EILEAN CÚRSA OILIÚNA TRÍ CHUIMHNEACHÁIN DIVERSIIL FORBARTHA DEN CHÉAD UAIR IN DHÁ MHODÚL ÉAGSÚLA DO NA HORDUITHE SCOILE ÉAGSÚLA TAIRGEANN NÓIMÉAD MACHNAIMH AR A STAIR PHEARSANTA GO BHFUIL GAOTHA TRÍ CHONAIR NA SCÉALAÍOCHTA MAR CHUSPÓIR NEAMH-MHEÁNSCOILE A THABHAIRT ISTEACH GNÍOMHAÍOCHT TACAÍOCHTA LÁIDIR LINGUISTICOLESSICAL DO MHIC LÉINN I GCRUACHÁS IODÁILIS AGUS EACHTRANNACH ARAON. TÁ SÉ TÓGTHA FREISIN AN DEIS A EAGRÚ CHUIMHNEACHÁIN DE ACHRANN IDIR AN CHÉAD BHLIAIN BUNSCOILE AGUS IAD SIÚD NA BLIANA SEO CAITE NA HÓIGE A CHEADÚ PASÁISTE NÍOS ÉASCA AN DARA CEANN DON SCOIL DELLOBBLIGO. AN DARA NÓIMÉAD A FORBRAÍODH CHOMH MAITH IN DHÁ MHODÚL ÉAGSÚLA DON DÁ ORD SCOILE E. (Irish)
18 August 2022
0 references
PROJEKT JE ROZDĚLEN DO SEDMI TŘÍ MODULŮ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ DVOU MOTORICKÝCH VÝCHOVY JEDNOHO Z UMĚNÍ A DIVADLA JEDNOHO OBČANSTVÍ. INSPIRUJE SE Z TÉMATU NAVRŽENÉHO LETOS STUDENTŮM Z PROJEKTU DENÍK PRO PŘÍTELE A ŽE JÁ A DALŠÍŠKOLICÍ KURZ OZNAČUJE TŘI OKAMŽIKY DIVERSIIL POPRVÉ VYVINUTÝ VE DVOU RŮZNÝCH MODULECH PRO RŮZNÉ ŠKOLNÍ OBJEDNÁVKY NABÍZÍ OKAMŽIK REFLEXE O JEJICH OSOBNÍ HISTORII, ŽE VÍTR PŘES CESTU VYPRÁVĚNÍ MÁ JAKO NESEKUNDÁRNÍ CÍL ZAVÉST SOLIDNÍ PODPŮRNÁ ČINNOST LINGUISTICOLESSICAL PRO STUDENTY V OBTÍŽÍCH JAK ITALSKÝ, TAK ZAHRANIČNÍ. JE TAKÉ VYUŽITA PŘÍLEŽITOST USPOŘÁDAT OKAMŽIKY KONFRONTACE MEZI PRVNÍM ROKEM PRIMÁRNÍHO A POSLEDNÍHO ROČNÍKU DĚTSTVÍ, ABY BYLO MOŽNÉ SNADNĚJŠÍ PRŮCHOD TOHOTO ROČNÍKU DO ŠKOLY DELLOBBLIGO. DRUHÝ OKAMŽIK BYL VYVINUT VE DVOU RŮZNÝCH MODULECH PRO DVĚ OBJEDNÁVKY ŠKOLY E. (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO EM SETE TRÊS MÓDULOS DE FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DE DOIS EDUCAÇÃO MOTORA UM DE ARTE E TEATRO UM DE CIDADANIA. ELE SE INSPIRA NO TEMA PROPOSTO ESTE ANO AOS ALUNOS DO PROJETO UM DIÁRIO PARA AMIGOS E QUE EU E OUTROS O CURSO DE FORMAÇÃO MARCA TRÊS MOMENTOS DIVERSIIL PRIMEIRO DESENVOLVIDO EM DOIS MÓDULOS DIFERENTES PARA AS DIFERENTES ENCOMENDAS ESCOLARES OFERECE UM MOMENTO DE REFLEXÃO SOBRE A SUA HISTÓRIA PESSOAL QUE PASSA POR UM CAMINHO DE CONTAR HISTÓRIAS TEM COMO OBJETIVO NÃO-SECUNDÁRIO INTRODUZIR UMA ATIVIDADE DE APOIO SÓLIDO LINGUISTICOLESSICAL PARA ESTUDANTES EM DIFICULDADE, ITALIANO E ESTRANGEIRO. APROVEITA-SE TAMBÉM A OPORTUNIDADE PARA ORGANIZAR MOMENTOS DE CONFRONTO ENTRE O PRIMEIRO ANO DO ENSINO PRIMÁRIO E OS DO ÚLTIMO ANO DA INFÂNCIA PARA PERMITIR UMA PASSAGEM MAIS FÁCIL DO ÚLTIMO PARA A ESCOLA DELLOBBLIGO. UM SEGUNDO MOMENTO SE DESENVOLVEU IGUALMENTE EM DOIS MÓDULOS DIFERENTES PARA AS DUAS ORDENS DA ESCOLA E. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKT ON JAGATUD SEITSMEKS KOLMEKS MOODULIKS, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA KAHE MOTOORSE HARIDUSE PÕHIOSKUSI, ÜKS KUNSTIST JA TEATRIST. SEE TÕMBAB INSPIRATSIOONI TEEMA PAKUTUD SEL AASTAL ÕPILASTELE PROJEKTIST PÄEVIK SÕBER JA ET MINA JA TEISED KOOLITUS TÄHISTAB KOLME HETKE DIVERSIIL ESMAKORDSELT VÄLJA TÖÖTATUD KAKS ERINEVAT MOODULIT ERINEVATE KOOLI TELLIMUSI PAKUB HETK MÕTISKLEDA OMA ISIKLIKU AJALOO, ET TUUL LÄBI TEE JUTUSTAMISE ON MITTE-KESKNE EESMÄRK TUTVUSTADA TUGEVA TUGITEGEVUSE LINGUISTICOLESSICAL ÕPILASTELE RASKUSTES NII ITAALIA KUI KA VÄLISMAA. SAMUTI ON KASUTATUD VÕIMALUST KORRALDADA VASTASSEISU HETKI ESIMESE ALGAASTA JA VIIMASE LAPSEPÕLVEAASTA VAHEL, ET VÕIMALDADA VIIMASE LIHTSAMAT LÄBIPÄÄSU KOOLI DELLOBBLIGO. TEINE HETK ARENES VÕRDSELT VÄLJA KAHES ERINEVAS MOODULIS KOOLI E KAHE TELLIMUSE JAOKS. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A PROJEKT HÉT HÁROM MODULRA OSZLIK A KÉT MOTOROS OKTATÁS ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉRE, AZ EGYIK A MŰVÉSZET ÉS A SZÍNHÁZ AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG. INSPIRÁCIÓT MERÍT A DIÁKOKNAK IDÉN JAVASOLT TÉMÁBÓL A PROJEKTBŐL EGY NAPLÓ BARÁTNAK, ÉS HOGY ÉN ÉS MÁSOKA KÉPZÉS HÁROM PILLANATOT JELENT, AMELYEKET A DIVERSIIL ELŐSZÖR KÉT KÜLÖNBÖZŐ MODULBAN FEJLESZTETT KI A KÜLÖNBÖZŐ ISKOLAI MEGRENDELÉSEKHEZ, EGY PILLANATNYI GONDOLKODÁST KÍNÁL A SZEMÉLYES TÖRTÉNETÜKRŐL, AMELY A TÖRTÉNETMESÉLÉS ÚTJÁN SZELEKTÁLJA A NEM MÁSODLAGOS CÉLT, HOGY SZILÁRD TÁMOGATÓ TEVÉKENYSÉGET VEZESSEN BE A NEHÉZ HELYZETBEN LÉVŐ OLASZ ÉS KÜLFÖLDI DIÁKOK SZÁMÁRA. MEGRAGADTÁK AZ ALKALMAT ARRA IS, HOGY MEGSZERVEZZÉK AZ ELSŐ ÉS AZ UTOLSÓ GYERMEKKORI ÉV KÖZÖTTI KONFRONTÁCIÓS PILLANATOKAT, HOGY EZ UTÓBBI KÖNNYEBBEN ÁTJUSSON A DELLOBBLIGO ISKOLÁBA. A MÁSODIK PILLANAT KÉT KÜLÖNBÖZŐ MODULBAN FEJLŐDÖTT KI AZ E ISKOLA KÉT RENDJÉRE. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА СЕДЕМ ТРИ МОДУЛА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ДВА МОТОРНО ОБРАЗОВАНИЕ, ЕДИН НА ИЗКУСТВОТО И ТЕАТЪРА ЕДИН НА ГРАЖДАНСТВО. ТЯ ЧЕРПИ ВДЪХНОВЕНИЕ ОТ ТЕМАТА, ПРЕДЛОЖЕНА ТАЗИ ГОДИНА НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПРОЕКТА, ДНЕВНИК ЗА ПРИЯТЕЛИ И ЧЕ АЗ И ДР. КУРСЪТ ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТБЕЛЯЗВА ТРИ МИГА DIVERSIIL, РАЗРАБОТЕН ЗА ПЪРВИ ПЪТ В ДВА РАЗЛИЧНИ МОДУЛА ЗА РАЗЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩНИ ПОРЪЧКИ, ПРЕДЛАГА МОМЕНТ НА РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ЛИЧНАТА ИМ ИСТОРИЯ, ЧЕ ВЕТРОВЕТЕ ПО ПЪТЯ НА РАЗКАЗВАНЕТО НА ИСТОРИИ ИМА КАТО НЕВТОРИЧНА ЦЕЛ ДА ВЪВЕДЕ СОЛИДНА ПОДКРЕПЯЩА ДЕЙНОСТ LINGUISTICOLESSICAL ЗА УЧЕНИЦИ В ЗАТРУДНЕНИЕ КАКТО ИТАЛИАНСКИ, ТАКА И ЧУЖДЕСТРАННИ. ИЗПОЛЗВА СЕ И ВЪЗМОЖНОСТТА ДА СЕ ОРГАНИЗИРАТ МОМЕНТИ НА КОНФРОНТАЦИЯ МЕЖДУ ПЪРВАТА ГОДИНА ОТ НАЧАЛНОТО И ПОСЛЕДНАТА ГОДИНА ОТ ДЕТСТВОТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ЛЕСНО ПРЕМИНАВАНЕ НА ПОСЛЕДНОТО КЪМ УЧИЛИЩЕТО DELLOBBLIGO. ВТОРИ МОМЕНТ СЕ РАЗВИ В ДВА РАЗЛИЧНИ МОДУЛА ЗА ДВЕТЕ КАТЕГОРИИ УЧИЛИЩЕ Е. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTAS YRA SUSKIRSTYTAS Į SEPTYNIS TRIS MODULIUS, KURIAIS STIPRINAMI DVIEJŲ MOTORINIO UGDYMO, VIENO IŠ MENO IR TEATRO, PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIAI. JIS REMIASI ŠIŲ METŲ SIŪLOMA TEMA STUDENTAMS IŠ PROJEKTO DIENORAŠTIS DRAUGUI IR KAD AŠ IR KITIMOKYMO KURSAI ŽYMI TRIS AKIMIRKAS DIVERSIIL PIRMĄ KARTĄ SUKURTAS DVIEM SKIRTINGAIS MODULIAIS SKIRTINGIEMS MOKYKLŲ UŽSAKYMAMS, SIŪLO APMĄSTYMŲ APIE JŲ ASMENINĘ ISTORIJĄ MOMENTĄ, KAD VĖJAI PER PASAKOJIMO KELIĄ TURI NE VIDURINĮ TIKSLĄ PRISTATYTI TVIRTĄ PARAMOS VEIKLĄ LINGUISTICOLESSICAL SUNKUMŲ PATIRIANTIEMS STUDENTAMS TIEK ITALŲ, TIEK UŽSIENIO. TAIP PAT PASINAUDOJAMA PROGA ORGANIZUOTI KONFRONTACIJOS AKIMIRKAS TARP PIRMŲJŲ PRADINIŲ METŲ IR PASKUTINIŲ VAIKYSTĖS METŲ, KAD BŪTŲ LENGVIAU PATEKTI Į MOKYKLĄ „DELLOBBLIGO“. ANTRAS MOMENTAS VIENODAI IŠPLĖTOTAS DVIEM SKIRTINGAIS MODULIAIS DVIEM E MOKYKLOS ORDINAMS. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT JE PODIJELJEN U SEDAM TRI MODULA JAČANJA OSNOVNIH VJEŠTINA DVIJU MOTORIČKIH EDUKACIJA JEDNE OD UMJETNOSTI I KAZALIŠTA JEDNE OD DRŽAVLJANSTVA. ONA CRPI INSPIRACIJU IZ TEME PREDLOŽENE OVE GODINE UČENICIMA IZ PROJEKTA DNEVNIK ZA PRIJATELJA I DA JA I DRUGITEČAJ OZNAČAVA TRI MOMENTA DIVERSIIL PRVI RAZVIJEN U DVA RAZLIČITA MODULA ZA RAZLIČITE ŠKOLSKE NARUDŽBE NUDI TRENUTAK RAZMIŠLJANJA O NJIHOVOJ OSOBNOJ POVIJESTI KOJA VJETROVI KROZ PUT PRIPOVIJEDANJA IMA KAO NE-SEKUNDARNI CILJ UVESTI SOLIDNU POMOĆNU AKTIVNOST LINGUISTICOLESSICAL ZA UČENIKE U TEŠKOĆAMA I TALIJANSKI I STRANI. TAKOĐER JE ISKORIŠTENA PRILIKA DA SE ORGANIZIRAJU TRENUCI SUKOBA IZMEĐU PRVE GODINE OSNOVNE I ONE POSLJEDNJE GODINE DJETINJSTVA KAKO BI SE OMOGUĆIO LAKŠI PRIJELAZ POTONJEG U ŠKOLU DELLOBBLIGO. DRUGI TRENUTAK JEDNAKO RAZVIJEN U DVA RAZLIČITA MODULA ZA DVA REDA ŠKOLE E. (Croatian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET ÄR INDELAT I SJU TRE MODULER FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I TVÅ MOTORUTBILDNINGAR EN AV KONST OCH TEATER ETT AV MEDBORGARSKAP. DET HÄMTAR INSPIRATION FRÅN DET TEMA SOM FÖRESLÅS I ÅR TILL STUDENTER FRÅN PROJEKTET EN DAGBOK FÖR VÄN OCH ATT JAG OCH ANDRAUTBILDNINGEN MARKERAR TRE MOMENT DIVERSIIL FÖRST UTVECKLADE I TVÅ OLIKA MODULER FÖR DE OLIKA SKOLBESTÄLLNINGARNA GER ETT ÖGONBLICK AV REFLEKTION ÖVER DERAS PERSONLIGA HISTORIA SOM VINDAR GENOM EN VÄG AV BERÄTTANDE HAR SOM ETT ICKE-SEKUNDÄRT MÅL ATT INFÖRA EN SOLID STÖDAKTIVITET LINGUISTICOLESSICAL FÖR STUDENTER I SVÅRIGHETER BÅDE ITALIENSKA OCH UTLÄNDSKA. DET TAS OCKSÅ TILLFÄLLET I AKT ATT ORGANISERA STUNDER AV KONFRONTATION MELLAN DET FÖRSTA ÅRET I GRUNDSKOLAN OCH DET SISTA ÅRET AV BARNDOMEN FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN ENKLARE PASSAGE AV DEN SENARE TILL SKOLAN DELLOBBLIGO. ETT ANDRA ÖGONBLICK UTVECKLADES LIKA I TVÅ OLIKA MODULER FÖR DE TVÅ ORDNINGSFÖLJDERNA I SKOLAN E. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN ȘAPTE TREI MODULE DE CONSOLIDARE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ ALE DOUĂ EDUCAȚIE MOTORIE UNUL DE ARTĂ ȘI TEATRU UNUL DE CETĂȚENIE. SE INSPIRĂ DIN TEMA PROPUSĂ ÎN ACEST AN ELEVILOR DIN PROIECT UN JURNAL PENTRU PRIETENI ȘI CĂ EU ȘI ALȚIICURSUL DE FORMARE MARCHEAZĂ TREI MOMENTE DIVERSIIL DEZVOLTAT PENTRU PRIMA DATĂ ÎN DOUĂ MODULE DIFERITE PENTRU DIFERITELE ORDINE ȘCOLARE OFERĂ UN MOMENT DE REFLECȚIE ASUPRA ISTORIEI LOR PERSONALE PE CARE VÂNTURILE PRINTR-O CALE DE POVESTIRE ARE CA OBIECTIV NON-SECUNDAR DE A INTRODUCE O ACTIVITATE SOLIDĂ DE SPRIJIN LINGUISTICOLESSICAL PENTRU ELEVII AFLAȚI ÎN DIFICULTATE, ATÂT ITALIENI, CÂT ȘI STRĂINI. DE ASEMENEA, SE PROFITĂ DE OPORTUNITATEA DE A ORGANIZA MOMENTE DE CONFRUNTARE ÎNTRE PRIMUL AN DE ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR ȘI CEL DIN ULTIMUL AN DE COPILĂRIE, PENTRU A PERMITE TRECEREA MAI UȘOARĂ A ACESTEIA LA ȘCOALA DELLOBBLIGO. UN AL DOILEA MOMENT S-A DEZVOLTAT ÎN MOD EGAL ÎN DOUĂ MODULE DIFERITE PENTRU CELE DOUĂ ORDINE ALE ȘCOLII E. (Romanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT JE RAZDELJEN NA SEDEM TREH MODULOV KREPITVE OSNOVNIH SPOSOBNOSTI DVEH MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, ENEGA OD UMETNOSTI IN GLEDALIŠČA Z DRŽAVLJANSTVOM. NAVDIH IZ TEME, PREDLAGANE LETOS, ČRPA ŠTUDENTOM IZ PROJEKTA DNEVNIK ZA PRIJATELJA IN DA JAZ IN DRUGI OZNAČUJEMO TRI TRENUTKE DIVERSIIL, KI JE BIL PRVIČ RAZVIT V DVEH RAZLIČNIH MODULIH ZA RAZLIČNA ŠOLSKA NAROČILA IN PONUJA TRENUTEK RAZMISLEKA O NJIHOVI OSEBNI ZGODOVINI, KI JE KOT NESEKUNDARNI CILJ UVESTI TRDNO PODPORNO DEJAVNOST LINGUISTICOLESSICAL ZA ŠTUDENTE V TEŽAVAH, TAKO ITALIJANSKE KOT TUJE. PRILOŽNOST JE IZKORISTITI TUDI ZA ORGANIZACIJO TRENUTKOV SPOPADOV MED PRVIM LETOM PRIMARNEGA IN ZADNJEGA LETA OTROŠTVA, DA SE OMOGOČI LAŽJI PREHOD SLEDNJEGA V ŠOLO DELLOBBLIGO. DRUGI TRENUTEK SE JE PRAV TAKO RAZVIL V DVEH RAZLIČNIH MODULIH ZA DVE NAROČILI ŠOLE E. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT PODZIELONY JEST NA SIEDEM TRZECH MODUŁÓW WZMACNIAJĄCYCH PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI DWÓCH EDUKACJI MOTORYCZNEJ, JEDNEGO ZE SZTUKI I TEATRU JEDNEGO OBYWATELSTWA. CZERPIE INSPIRACJĘ Z TEMATU ZAPROPONOWANEGO W TYM ROKU UCZNIOM Z PROJEKTU PAMIĘTNIK DLA PRZYJACIELA I ŻE JA I INNI KURS SZKOLENIOWY WYZNACZA TRZY CHWILE DIVERSIIL PO RAZ PIERWSZY OPRACOWANY W DWÓCH RÓŻNYCH MODUŁACH DLA RÓŻNYCH ZAMÓWIEŃ SZKOLNYCH OFERUJE CHWILĘ REFLEKSJI NAD ICH OSOBISTĄ HISTORIĄ, KTÓRA WIEJE POPRZEZ ŚCIEŻKĘ OPOWIADANIA HISTORII, MA ZA CEL NIE DRUGORZĘDNY WPROWADZENIE SOLIDNEJ DZIAŁALNOŚCI WSPARCIA LINGUISTICOLESSICAL DLA UCZNIÓW ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI, ZARÓWNO WŁOSKICH, JAK I ZAGRANICZNYCH. KORZYSTA SIĘ RÓWNIEŻ Z OKAZJI DO ORGANIZOWANIA CHWIL KONFRONTACJI MIĘDZY PIERWSZYM ROKIEM STUDIÓW PODSTAWOWYCH A OSTATNIM ROKIEM DZIECIŃSTWA, ABY UMOŻLIWIĆ ŁATWIEJSZE PRZEJŚCIE TEGO OSTATNIEGO DO SZKOŁY DELLOBBLIGO. DRUGI MOMENT RÓWNIE ROZWINĄŁ SIĘ W DWÓCH RÓŻNYCH MODUŁACH DLA DWÓCH KLAS SZKOŁY E. (Polish)
18 August 2022
0 references
SANT'AMBROGIO DI TORI
0 references
Identifiers
G29G16000940007
0 references