NONE AT THE MARGINS (Q298076)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q298076 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NONE AT THE MARGINS |
Project Q298076 in Italy |
Statements
32,691.21 Euro
0 references
54,084.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
25 July 2017
0 references
31 August 2018
0 references
M. STANZIONE -ORTA DI ATELLA-
0 references
40°57'59.44"N, 14°16'4.91"E
0 references
IL PROGETTO NESSUNO AI MARGINI NASCE DALLA NECESSIT DI GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI IL SUCCESSO FORMATIVO CON PARTICOLARE ATTENZIONE A QUELLI CHE PRESENTANO DIFFICOLT E IN GENERALE A BISOGNI EDUCATIVOSPECIALI.LA SFIDA DELLINCLUSIONE CHIAMA TUTTI I PROTAGONISTI DELLA VITA SCOLASTICA DOCENTI ALUNNI PERSONALE GENITORI PERSONALE DEI SERVIZI SOCIOSANITARI AD ATTIVARSI IN MANIERA SINERGICA IN VISTA DI UNA REALE INCLUSIONE DI TUTTI. (Italian)
0 references
THE PROJECT NO ONE ON THE FRINGES ARISES FROM THE NEED TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE EDUCATIONAL SUCCESS WITH PARTICULAR ATTENTION TO THOSE WHO HAVE DIFFICULTIES AND IN GENERAL TO THE NEEDS EDUCATIVOSPECIALI.THE CHALLENGE OF INCLUSION CALLS ALL THE PROTAGONISTS OF SCHOOL LIFE TEACHERS PERSONAL PUPILS PERSONAL PARENTS OF SOCIAL AND HEALTH SERVICES TO ACT IN A SYNERGISTIC WAY IN ORDER TO ENSURE A REAL INCLUSION OF ALL. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET PERSONNE EN MARGE N’EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LA RÉUSSITE SCOLAIRE EN ACCORDANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS ET, EN GÉNÉRAL, AUX NEEDS ÉDUCATIVOSPECIALS.LE DÉFI DE L’INCLUSION APPELLE TOUS LES PROTAGONISTES DE LA VIE SCOLAIRE ENSEIGNANTS PARENTS PERSONNELS PARENTS PERSONNELS DES SERVICES DE SANTÉ À AGIR DE MANIÈRE SYNERGIQUE EN VUE D’UNE VÉRITABLE INCLUSION DE TOUS. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT NIEMAND AM RANDE ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, ALLEN SCHÜLERN DEN BILDUNGSERFOLG MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIEJENIGEN ZU GARANTIEREN, DIE SCHWIERIGKEITEN HABEN, UND IM ALLGEMEINEN ZU EDUCATIVOSPECIAL NEEDS.DIE HERAUSFORDERUNG DER INKLUSION RUFT ALLE PROTAGONISTEN DER SCHULLEBENSLEHRER PERSÖNLICHE ELTERN DER GESUNDHEITSDIENSTE AUF SYNERGISTISCHE WEISE ZU HANDELN, UM EINE ECHTE EINBEZIEHUNG ALLER. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT NIEMAND IN DE MARGE VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM ALLE LEERLINGEN HET ONDERWIJS SUCCES TE GARANDEREN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DEGENEN DIE PROBLEMEN HEBBEN EN IN HET ALGEMEEN VOOR EDUCATIVOSPECIAL NEEDS.THE UITDAGING VAN INCLUSIE ROEPT ALLE HOOFDROLSPELERS VAN HET SCHOOLLEVEN LERAREN PERSOONLIJKE OUDERS PERSOONLIJKE OUDERS VAN DE GEZONDHEIDSDIENSTEN OP EEN SYNERGETISCHE MANIER OP TE TREDEN MET HET OOG OP EEN ECHTE INCLUSIE VAN IEDEREEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO NADIE AL MARGEN SURGE DE LA NECESIDAD DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL ÉXITO EDUCATIVO CON ESPECIAL ATENCIÓN A LOS QUE TIENEN DIFICULTADES Y EN GENERAL A EDUCATIVOSPECIAL NEEDS. EL DESAFÍO DE LA INCLUSIÓN LLAMA A TODOS LOS PROTAGONISTAS DE LOS PROFESORES DE VIDA ESCOLAR PADRES PERSONALES PADRES PERSONALES DE LOS SERVICIOS DE SALUD A ACTUAR DE MANERA SINÉRGICA CON VISTAS A UNA VERDADERA INCLUSIÓN DE TODOS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ «ΚΑΝΈΝΑΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΘΏΡΙΟ» ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΕ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΆ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ EDUCATIVOSPECIALI.Η ΠΡΌΚΛΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΛΕΊ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΝΑ ΕΝΕΡΓΉΣΟΥΝ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΙΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΌΛΩΝ. (Greek)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET INGEN I UDKANTEN SKYLDES BEHOVET FOR AT GARANTERE ALLE ELEVER DEN UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES MED SÆRLIG VÆGT PÅ DEM, DER HAR VANSKELIGHEDER OG GENERELT TIL BEHOVENE EDUCATIVOSPECIALI.DEN UDFORDRING MED INKLUSION OPFORDRER ALLE HOVEDPERSONER I SKOLELIVET LÆRERE PERSONLIGE ELEVER PERSONLIGE FORÆLDRE TIL SOCIAL- OG SUNDHEDSVÆSENET TIL AT HANDLE PÅ EN SYNERGISTISK MÅDE FOR AT SIKRE EN REEL INKLUSION AF ALLE. (Danish)
17 August 2022
0 references
HANKE EI AIHEUTA TARVETTA TAATA KAIKILLE OPPILAILLE KOULUTUSMENESTYS KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA NIIHIN, JOILLA ON VAIKEUKSIA, JA YLEISESTI OTTAEN EDUCATIVOSPECIALI-TARPEISIIN. OSALLISTUMISHAASTE EDELLYTTÄÄ, ETTÄ KAIKKI KOULUOPETTAJIEN HENKILÖKOHTAISET SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN VANHEMMAT TOIMIVAT SYNERGISTISESTI, JOTTA VARMISTETAAN KAIKKIEN TODELLINEN OSALLISTAMINEN. (Finnish)
17 August 2022
0 references
IL-PROĠETT ĦADD DWAR IL-PERIFERIJA JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠI GARANTIT IS-SUĊĊESS EDUKATTIV GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦAL DAWK LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET U B’MOD ĠENERALI GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-ISFIDA EDUCATIVOSPECIALI.THE TAL-INKLUŻJONI TITLOB LILL-PROTAGONISTI KOLLHA TAL-GĦALLIEMA TAL-ĦAJJA FL-ISKEJJEL PERSONALI LILL-ISTUDENTI PERSONALI ĠENITURI TAS-SERVIZZI SOĊJALI U TAS-SAĦĦA BIEX JAĠIXXU B’MOD SINERĠISTIKU SABIEX JIŻGURAW INKLUŻJONI REALI TA’ KULĦADD. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PROJEKTS NEVIENS PAR BĀRKSTIS RODAS NO NEPIECIEŠAMĪBAS GARANTĒT VISIEM SKOLĒNIEM PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT TIEM, KAM IR GRŪTĪBAS, UN KOPUMĀ EDUCATIVOSPECIALI.ŠĪ IEKĻAUŠANAS PROBLĒMA AICINA VISUS SKOLAS DZĪVES SKOLOTĀJU PERSONISKOS SKOLĒNUS PERSONĪGOS VECĀKUS, KAS IR SOCIĀLO UN VESELĪBAS APRŪPES PAKALPOJUMU SNIEDZĒJI, RĪKOTIES SINERĢISKĀ VEIDĀ, LAI NODROŠINĀTU REĀLU VISU IEKĻAUŠANU. (Latvian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT NIKTO NA OKRAJI NEVYVSTÁVA Z POTREBY ZARUČIŤ VŠETKÝM ŽIAKOM VZDELÁVACÍ ÚSPECH S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA TÝCH, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI A VO VŠEOBECNOSTI NA POTREBY EDUCATIVOSPECIALI.PROBLEMATIKA ZAČLENENIA VYZÝVA VŠETKÝCH PROTAGONISTOV UČITEĽOV ŠKOLSKÉHO ŽIVOTA OSOBNÝCH ŽIAKOV OSOBNÝCH RODIČOV SOCIÁLNYCH A ZDRAVOTNÍCKYCH SLUŽIEB, ABY KONALI SYNERGICKY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ SKUTOČNÉ ZAČLENENIE VŠETKÝCH. (Slovak)
17 August 2022
0 references
NÍ EASCRAÍONN AON DUINE AR IMEALL AN TIONSCADAIL AS AN NGÁ ATÁ ANN RATH AN OIDEACHAIS A RÁTHÚ DO GACH DALTA LE HAIRD AR LEITH ORTHU SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU AGUS GO GINEARÁLTA AR RIACHTANAIS EDUCATIVOSPECIALI. (Irish)
17 August 2022
0 references
PROJEKT NIKDO NA OKRAJI NEVYPLÝVÁ Z NUTNOSTI ZARUČIT VŠEM ŽÁKŮM VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA TY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE, A OBECNĚ NA POTŘEBY EDUCATIVOSPECIALI.PROBLÉM ZAČLEŇOVÁNÍ VYZÝVÁ VŠECHNY PROTAGONISTY UČITELŮ ŠKOLNÍHO ŽIVOTA OSOBNÍ ŽÁKY OSOBNÍCH RODIČŮ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH SLUŽEB, ABY JEDNALI SYNERGICKY, ABY ZAJISTILI SKUTEČNÉ ZAČLENĚNÍ VŠECH. (Czech)
17 August 2022
0 references
O PROJETO NINGUÉM À MARGEM SURGE DA NECESSIDADE DE GARANTIR A TODOS OS ALUNOS O SUCESSO EDUCACIONAL, COM ESPECIAL ATENÇÃO PARA AQUELES QUE TÊM DIFICULDADES E, EM GERAL, PARA AS NECESSIDADES EDUCATIVOSPECIALI.O DESAFIO DA INCLUSÃO CHAMA TODOS OS PROTAGONISTAS DOS PROFESSORES DA VIDA ESCOLAR ALUNOS PESSOAIS PAIS PESSOAIS DE SERVIÇOS SOCIAIS E DE SAÚDE PARA AGIR DE FORMA SINÉRGICA, A FIM DE GARANTIR UMA VERDADEIRA INCLUSÃO DE TODOS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PROJEKT „EKS KEEGI ÄÄREALADEL“ TULENEB VAJADUSEST TAGADA KÕIGILE ÕPILASTELE HARIDUSLIK EDU, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU RASKUSTEGA INIMESTELE JA ÜLDISELT EDUCATIVOSPECIALI VAJADUSTELE. EDUCATIVOSPECIALI KAASAMISE VÄLJAKUTSE KUTSUB KÕIKI KOOLIELU ÕPETAJATE ISIKLIKKE ÕPILASI SOTSIAAL- JA TERVISHOIUTEENUSTEGA SEOTUD ISIKLIKELE VANEMATELE TEGUTSEMA SÜNERGILISEL VIISIL, ET TAGADA KÕIGI TEGELIK KAASAMINE. (Estonian)
17 August 2022
0 references
A „NINCS A PEREMEN” PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA GARANTÁLNI KELL AZ OKTATÁSI SIKERT, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐKRE, ÉS ÁLTALÁBAN AZ EDUCATIVOSPECIALI IGÉNYEIRE. A BEFOGADÁS KIHÍVÁSA AZ ISKOLAI ÉLETTANÁROK VALAMENNYI FŐSZEREPLŐJÉT A SZOCIÁLIS ÉS EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÁSOK SZEMÉLYES SZÜLEINEK SZEMÉLYES SZÜLEIRE HÍVJA FEL, HOGY SZINERGIKUS MÓDON CSELEKEDJENEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDENKI VALÓDI BEFOGADÁSA BIZTOSÍTOTT LEGYEN. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ „НИКОЙ В ПЕРИФЕРИЯТА“ НЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО, КАТО СЕ ОБРЪЩА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ НА ТЕЗИ, КОИТО ИЗПИТВАТ ЗАТРУДНЕНИЯ И КАТО ЦЯЛО НА НУЖДИТЕ НА EDUCATIVOSPECIALI. ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО НА ПРИОБЩАВАНЕТО ПРИЗОВАВА ВСИЧКИ ГЛАВНИ ГЕРОИ НА УЧИТЕЛИТЕ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ ДА ДЕЙСТВАТ ПО СИНЕРГИЧЕН НАЧИН, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА РЕАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ НА ВСИЧКИ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTAS NIEKAS ANT PAKRAŠČIŲ KYLA DĖL BŪTINYBĖS UŽTIKRINTI VISIEMS MOKSLEIVIAMS MOKYMOSI SĖKMĘ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT TIEMS, KURIE TURI SUNKUMŲ IR APSKRITAI Į POREIKIUS EDUCATIVOSPECIALI.THE ĮTRAUKTIES IŠŠŪKIS RAGINA VISUS MOKYKLINIO GYVENIMO MOKYTOJŲ VEIKĖJUS ASMENINIUS MOKINIUS ASMENINIUS SOCIALINIŲ IR SVEIKATOS PRIEŽIŪROS PASLAUGŲ TĖVUS VEIKTI SINERGETINIU BŪDU, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA TIKRA VISŲ ĮTRAUKTIS. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT NITKO NA RUBU NE PROIZLAZI IZ POTREBE DA SE SVIM UČENICIMA ZAJAMČI OBRAZOVNI USPJEH S POSEBNIM NAGLASKOM NA ONE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA I OPĆENITO NA POTREBE EDUCATIVOSPECIALI.THE IZAZOV UKLJUČIVANJA POZIVA SVE PROTAGONISTE UČITELJA ŠKOLSKOG ŽIVOTA OSOBNE UČENIKE OSOBNIH RODITELJA SOCIJALNIH I ZDRAVSTVENIH SLUŽBI DA DJELUJU NA SINERGISTIČKI NAČIN KAKO BI SE OSIGURALA STVARNA UKLJUČENOST SVIH. (Croatian)
17 August 2022
0 references
PROJEKTET INGEN I UTKANTEN UPPSTÅR PÅ GRUND AV BEHOVET AV ATT GARANTERA ALLA ELEVER UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR MED SÄRSKILD HÄNSYN TILL DEM SOM HAR SVÅRIGHETER OCH I ALLMÄNHET TILL BEHOVEN EDUCATIVOSPECIALI. UTMANINGEN AV INKLUDERING KALLAR ALLA HUVUDPERSONERNA I SKOLLIVET LÄRARE PERSONLIGA ELEVER PERSONLIGA FÖRÄLDRAR TILL SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSTJÄNSTER ATT AGERA PÅ ETT SYNERGISTISKT SÄTT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN VERKLIG INKLUDERING AV ALLA. (Swedish)
17 August 2022
0 references
PROIECTUL NIMENI DE PE MARGINE REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A GARANTA TUTUROR ELEVILOR SUCCESUL EDUCAȚIONAL, ACORDÂND O ATENȚIE DEOSEBITĂ CELOR CARE AU DIFICULTĂȚI ȘI, ÎN GENERAL, NEVOILOR EDUCATIVOSPECIALI.PROVOCAREA INCLUZIUNII ÎI INVITĂ PE TOȚI PROTAGONIȘTII CADRELOR DIDACTICE DIN VIAȚA ȘCOLARĂ SĂ ACȚIONEZE ÎN MOD SINERGIC PENTRU A ASIGURA O INCLUZIUNE REALĂ A TUTUROR ELEVILOR. (Romanian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT NIHČE NA OBROBJU IZHAJA IZ POTREBE, DA SE VSEM UČENCEM ZAGOTOVI IZOBRAŽEVALNI USPEH, PRI ČEMER SE POSEBNA POZORNOST NAMENI TISTIM, KI IMAJO TEŽAVE, IN NA SPLOŠNO POTREBAM EDUCATIVOSPECIALI.THE IZZIV VKLJUČEVANJA POZIVA VSE PROTAGONISTE ŠOLSKEGA ŽIVLJENJA UČITELJEV OSEBNE UČENCE OSEBNE STARŠE SOCIALNIH IN ZDRAVSTVENIH STORITEV, DA DELUJEJO NA SINERGIJSKI NAČIN, DA BI ZAGOTOVILI RESNIČNO VKLJUČENOST VSEH. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PROJEKT NIKT NA MARGINESIE NIE WYNIKA Z POTRZEBY ZAGWARANTOWANIA WSZYSTKIM UCZNIOM SUKCESU EDUKACYJNEGO ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM TYCH, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI I OGÓLNIE DO POTRZEB EDUCATIVOSPECIALI.THE WYZWANIE WŁĄCZENIA WSZYSTKICH BOHATERÓW NAUCZYCIELI ŻYCIA SZKOLNEGO OSOBISTYCH UCZNIÓW OSOBISTYCH RODZICÓW USŁUG SPOŁECZNYCH I ZDROWOTNYCH DO DZIAŁANIA W SPOSÓB SYNERGICZNY W CELU ZAPEWNIENIA RZECZYWISTEGO WŁĄCZENIA WSZYSTKICH. (Polish)
17 August 2022
0 references
ORTA DI ATELLA
0 references
Identifiers
H64C17000050007
0 references