DALLAUITORUM AL LABORATORIUM, TO PROVIDE EACH OF THE CHAMBERS WITH A LIM KIT (Q1888494)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1888494 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DALLAUITORUM AL LABORATORIUM, TO PROVIDE EACH OF THE CHAMBERS WITH A LIM KIT |
Project Q1888494 in Italy |
Statements
12,319.1 Euro
0 references
21,999.99 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
19 May 2016
0 references
28 February 2017
0 references
28 February 2017
0 references
II - I.C. A. DE GASPERI
0 references
37°36'23.00"N, 15°7'36.80"E
0 references
LA NOSTRA SCUOLA RIPENSA IL PROPRIO RUOLO ALLA LUCE DEL CONTESTO IN CONTINUA EVOLUZIONE IN CUI SI TROVA AD OPERARE. IN QUESTO SENSO SI PREFIGGE LO SCOPO DI DOTARE OGNI AULA DIDATTICA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI UN KIT LIM ESSENDO LE LAVAGNE MULTIMEDIALI PRESENTI SOLO IN TRE AULE . LA PRESENZA DELLA LAVAGNA DIGITALE INFATTI CONSENTIR DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI SPECIE SE IN MODALIT DI COLLEGAMENTO CON INTERNET. LA TECNOLOGIA DIGITALE INCORPORATA NELLA LIM AFFIANCA ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE LO SVILUPPO DI METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO VOLTE A COINVOLGERE DIRETTAMENTE LO STUDENTE NELLA COSTRUZIONE DEL SAPERE.INOLTRE GRAZIE AL COLLEGAMENTO AD INTERNET LA LIM CONTRIBUIR A CREARE LAULA DILATATA ALLARGANDO I CONFINI SPAZIALI E TEMPORALI DELLAULA. INFATTI LA LAVAGNA DIGITALE PERMETT (Italian)
0 references
OUR SCHOOL RETHINKS ITS ROLE IN THE LIGHT OF THE CHANGING CONTEXT IN WHICH IT OPERATES. TO THIS END, THE AIM IS TO EQUIP EVERY CLASSROOM TEACHING AT SECONDARY SCHOOL OF THE GRADE OF A SET OF SECONDARY SCHOOL KITS, SINCE THE MULTIMEDIA WHITEBOARDS ARE PRESENT IN ONLY THREE CLASSROOMS. THE PRESENCE OF THE WHITEBOARD WILL MAKE IT POSSIBLE TO INTRODUCE, IN THE SCHOOL, STRATEGIES AND INNOVATIVE FORMS OF INNOVATIVE TEACHING IN LINE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS, PARTICULARLY IN CONNECTION WITH THE INTERNET. THE DIGITAL TECHNOLOGY INCORPORATED IN THE LIM COMBINES TRADITIONAL TEACHING METHODS WITH THE DEVELOPMENT OF TEACHING METHODOLOGIES TO DIRECTLY INVOLVE THE STUDENT IN THE CONSTRUCTION OF SAPEA.FURTHER THANKS TO THE LINK TO THE INTERNET THE LIM CONTRIBUTION TO CREATE LAAWU, EXPANDED BY EXPANDING THE SPATIAL AND TEMPORAL BOUNDARIES OF DELLAAWU. IN FACT, THE DIGITAL WHITEBOARD (English)
0 references
NOTRE ÉCOLE REPENSE SON RÔLE À LA LUMIÈRE DU CONTEXTE EN CONSTANTE ÉVOLUTION DANS LEQUEL ELLE OPÈRE. EN CE SENS, L’OBJECTIF EST D’ÉQUIPER CHAQUE CLASSE D’ÉCOLE SECONDAIRE D’UN KIT LIM, PUISQUE LES TABLEAUX MULTIMÉDIAS NE SONT PRÉSENTS QUE DANS TROIS SALLES DE CLASSE. LA PRÉSENCE DU TABLEAU NOIR NUMÉRIQUE PERMET EN EFFET D’INTRODUIRE DANS L’ÉCOLE DES STRATÉGIES INNOVANTES ET UNE MODALITÉ DIDACTIQUE PI EN ACCORD AVEC LES FORMES DE COMMUNICATION ADOPTÉES AUJOURD’HUI PAR LES ÉLÈVES NOTAMMENT DANS LE MODE DE CONNEXION À INTERNET. LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE INTÉGRÉE DANS LE LIM COMBINE LES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT TRADITIONNELLES AVEC LE DÉVELOPPEMENT DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT VISANT À IMPLIQUER DIRECTEMENT L’ÉTUDIANT DANS LA CONSTRUCTION DU KNOW.INFORE, GRÂCE À LA CONNEXION À INTERNET, LE LIM CONTRIBUE À LA CRÉATION DE LAULA DILATÉE EN ÉLARGISSANT LES LIMITES SPATIALES ET TEMPORELLES DE LA SALLE DE CLASSE. EN FAIT, LE TABLEAU BLANC NUMÉRIQUE PERMET (French)
10 December 2021
0 references
ONZE SCHOOL HEROVERWEEGT HAAR ROL IN HET LICHT VAN DE STEEDS VERANDERENDE CONTEXT WAARIN ZIJ ACTIEF IS. IN DEZE ZIN IS HET DOEL OM ELK KLASLOKAAL VOOR HET VOORTGEZET ONDERWIJS UIT TE RUSTEN MET EEN LIM-KIT, AANGEZIEN DE MULTIMEDIABORDEN SLECHTS IN DRIE KLASLOKALEN AANWEZIG ZIJN. DE AANWEZIGHEID VAN HET DIGITALE SCHOOLBORD MAAKT HET IN FEITE MOGELIJK OM IN DE SCHOOL INNOVATIEVE STRATEGIEËN EN DIDACTISCHE MODALITEIT PI IN TE VOEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE COMMUNICATIEVORMEN DIE VANDAAG DOOR STUDENTEN WORDEN AANGENOMEN, MET NAME IN DE WIJZE VAN VERBINDING MET HET INTERNET. DE DIGITALE TECHNOLOGIE INGEBED IN DE LIM COMBINEERT TRADITIONELE ONDERWIJSMETHODEN MET DE ONTWIKKELING VAN ONDERWIJSMETHODEN DIE EROP GERICHT ZIJN DE STUDENT RECHTSTREEKS TE BETREKKEN BIJ DE BOUW VAN HET KNOW.INFORE, DANKZIJ DE VERBINDING MET HET INTERNET, DRAAGT DE LIM BIJ AAN DE CREATIE VAN VERWIJDE LAULA DOOR DE RUIMTELIJKE EN TEMPORELE GRENZEN VAN HET KLASLOKAAL TE VERBREDEN. IN FEITE, HET DIGITALE WHITEBOARD MAAKT HET MOGELIJK (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNSERE SCHULE ÜBERLEGT IHRE ROLLE VOR DEM HINTERGRUND DES SICH STÄNDIG VERÄNDERNDEN KONTEXTES, IN DEM SIE FUNKTIONIERT. IN DIESEM SINNE IST ES DAS ZIEL, JEDES KLASSENZIMMER MIT EINEM LIM-KIT AUSZUSTATTEN, DA DIE MULTIMEDIA-BOARDS NUR IN DREI KLASSENZIMMERN VORHANDEN SIND. DIE PRÄSENZ DER DIGITALEN TAFEL ERMÖGLICHT ES TATSÄCHLICH, IN DER SCHULE INNOVATIVE STRATEGIEN UND DIDAKTISCHE MODALITÄT PI IM EINKLANG MIT DEN FORMEN DER KOMMUNIKATION EINZUFÜHREN, DIE HEUTE VON DEN SCHÜLERN VOR ALLEM IN DER ART DER VERBINDUNG MIT DEM INTERNET ANGENOMMEN WERDEN. DIE IM LIM EINGEBETTETE DIGITALE TECHNOLOGIE VERBINDET TRADITIONELLE LEHRMETHODEN MIT DER ENTWICKLUNG VON LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DEN SCHÜLER DIREKT IN DEN AUFBAU DES KNOW.INFORE EINZUBEZIEHEN, DANK DER VERBINDUNG ZUM INTERNET TRÄGT DER LIM ZUR SCHAFFUNG VON LAULA BEI, INDEM ER DIE RÄUMLICHEN UND ZEITLICHEN GRENZEN DES KLASSENZIMMERS ERWEITERT. IN DER TAT ERMÖGLICHT DAS DIGITALE WHITEBOARD (German)
23 December 2021
0 references
NUESTRA ESCUELA REPENSA SU PAPEL A LA LUZ DEL CONTEXTO EN CONSTANTE CAMBIO EN EL QUE ESTÁ OPERANDO. EN ESTE SENTIDO, EL OBJETIVO ES EQUIPAR CADA AULA DE ESCUELA SECUNDARIA CON UN KIT LIM, YA QUE LAS TABLAS MULTIMEDIA ESTÁN PRESENTES EN SOLO TRES AULAS. LA PRESENCIA DE LA PIZARRA DIGITAL DE HECHO PERMITE INTRODUCIR EN LA ESCUELA ESTRATEGIAS INNOVADORAS Y MODALIDAD DIDÁCTICA PI EN SINTONÍA CON LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS HOY POR LOS ESTUDIANTES ESPECIALMENTE EN EL MODO DE CONEXIÓN CON INTERNET. LA TECNOLOGÍA DIGITAL INCORPORADA EN EL LIM COMBINA MÉTODOS DE ENSEÑANZA TRADICIONALES CON EL DESARROLLO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA DIRIGIDOS A INVOLUCRAR DIRECTAMENTE AL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA KNOW.INFORE, GRACIAS A LA CONEXIÓN A INTERNET, EL LIM CONTRIBUYE A LA CREACIÓN DE LAULA DILATADA MEDIANTE LA AMPLIACIÓN DE LOS LÍMITES ESPACIALES Y TEMPORALES DEL AULA. DE HECHO, LA PIZARRA DIGITAL PERMITE (Spanish)
24 January 2022
0 references
VORES SKOLE TAGER SIN ROLLE OP TIL FORNYET OVERVEJELSE I LYSET AF DEN ÆNDREDE KONTEKST, DEN OPERERER I. MED HENBLIK HERPÅ ER MÅLET AT UDSTYRE ENHVER KLASSEUNDERVISNING PÅ SEKUNDÆRTRINNET AF EN KLASSESÆT AF SEKUNDÆRTRINNET, DA MULTIMEDIETAVLERNE KUN FINDES I TRE KLASSEVÆRELSER. TILSTEDEVÆRELSEN AF TAVLEN VIL GØRE DET MULIGT I SKOLEN AT INDFØRE STRATEGIER OG INNOVATIVE FORMER FOR INNOVATIV UNDERVISNING I OVERENSSTEMMELSE MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER, SOM ELEVERNE I DAG HAR VEDTAGET, NAVNLIG I FORBINDELSE MED INTERNETTET. DEN DIGITALE TEKNOLOGI INDARBEJDET I LIM KOMBINERER TRADITIONELLE UNDERVISNINGSMETODER MED UDVIKLING AF UNDERVISNINGSMETODER TIL DIREKTE AT INDDRAGE DEN STUDERENDE I OPFØRELSEN AF SAPEA.FURTHER TAKKET VÆRE LINKET TIL INTERNETTET LIM BIDRAGET TIL AT SKABE LAAWU, UDVIDET VED AT UDVIDE DE RUMLIGE OG TIDSMÆSSIGE GRÆNSER AF DELLAAWU. FAKTISK, DEN DIGITALE WHITEBOARD (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΑΝΑΘΕΩΡΕΊ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΥΠΌ ΤΟ ΠΡΊΣΜΑ ΤΟΥ ΜΕΤΑΒΑΛΛΌΜΕΝΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΕΝΌΣ ΣΥΝΌΛΟΥ ΣΕΤ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΟΙ ΠΊΝΑΚΕΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΌΝΤΕΣ ΜΌΝΟ ΣΕ ΤΡΕΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΛΕΥΚΟΎ ΠΊΝΑΚΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ, ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝ ΣΉΜΕΡΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΤΑΙ ΣΤΟ LIM ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΟΥ SAPEA.FURTHER ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΆ LIM ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥ LAAWU, ΕΠΕΚΤΆΘΗΚΕ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΧΩΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΚΏΝ ΟΡΊΩΝ ΤΟΥ DELLAAWU. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, Ο ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΠΊΝΑΚΑΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLA PONOVNO RAZMATRA SVOJU ULOGU U SVJETLU PROMJENJIVOG KONTEKSTA U KOJEM DJELUJE. U TU SVRHU CILJ JE OPREMITI SVAKU UČIONICU U SREDNJOJ ŠKOLI U RAZREDU SKUPA KOMPLETA KOMPLETA SREDNJIH ŠKOLA, S OBZIROM NA TO DA SU MULTIMEDIJSKE PLOČE PRISUTNE U SAMO TRI UČIONICE. PRISUTNOST BIJELE PLOČE OMOGUĆIT ĆE U ŠKOLI UVOĐENJE STRATEGIJA I INOVATIVNIH OBLIKA INOVATIVNOG POUČAVANJA U SKLADU S OBLICIMA KOMUNIKACIJE KOJE SU DANAS USVOJILI UČENICI, POSEBNO U VEZI S INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA UGRAĐENA U LIM KOMBINIRA TRADICIONALNE METODE POUČAVANJA S RAZVOJEM NASTAVNIH METODOLOGIJA KAKO BI IZRAVNO UKLJUČILA UČENIKA U IZGRADNJU SAPEA.FURTHER ZAHVALJUJUĆI POVEZNICI NA INTERNET LIMSKI DOPRINOS STVARANJU LAAWU-A, PROŠIREN PROŠIRENJEM PROSTORNIH I VREMENSKIH GRANICA DELLAAWU-A. ZAPRAVO, DIGITALNA PLOČA (Croatian)
3 July 2022
0 references
ȘCOALA NOASTRĂ ÎȘI REGÂNDEȘTE ROLUL ÎN LUMINA CONTEXTULUI ÎN SCHIMBARE ÎN CARE FUNCȚIONEAZĂ. ÎN ACEST SCOP, SCOPUL ESTE DE A DOTA FIECARE CLASĂ DE PREDARE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DIN CLASA UNUI SET DE TRUSE PENTRU GIMNAZIU, DEOARECE TABLELE MULTIMEDIA SUNT PREZENTE DOAR ÎN TREI SĂLI DE CLASĂ. PREZENȚA TABLEI ALBE VA PERMITE INTRODUCEREA ÎN ȘCOALĂ A UNOR STRATEGII ȘI FORME INOVATOARE DE PREDARE INOVATOARE, ÎN CONFORMITATE CU FORMELE DE COMUNICARE ADOPTATE ASTĂZI DE ELEVI, ÎN SPECIAL ÎN CEEA CE PRIVEȘTE INTERNETUL. TEHNOLOGIA DIGITALĂ ÎNCORPORATĂ ÎN LIM COMBINĂ METODELE TRADIȚIONALE DE PREDARE CU DEZVOLTAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE PENTRU A IMPLICA ÎN MOD DIRECT STUDENTUL ÎN CONSTRUCȚIA SAPEA.FURTHER DATORITĂ LEGĂTURII CĂTRE INTERNET CONTRIBUȚIA LIM LA CREAREA LAAWU, EXTINSĂ PRIN EXTINDEREA LIMITELOR SPAȚIALE ȘI TEMPORALE ALE DELLAAWU. DE FAPT, TABLĂ DIGITALĂ (Romanian)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLA PREHODNOCUJE SVOJU ÚLOHU VZHĽADOM NA MENIACI SA KONTEXT, V KTOROM PÔSOBÍ. NA TENTO ÚČEL JE CIEĽOM VYBAVIŤ KAŽDÚ VÝUČBU V TRIEDE NA STREDNEJ ŠKOLE V TRIEDE SÚBORU BALÍČKOV STREDNÝCH ŠKÔL, KEĎŽE MULTIMEDIÁLNE TABULE SÚ PRÍTOMNÉ LEN V TROCH TRIEDACH. PRÍTOMNOSŤ TABULE UMOŽNÍ ZAVIESŤ V ŠKOLE STRATÉGIE A INOVATÍVNE FORMY INOVATÍVNEJ VÝUČBY V SÚLADE S FORMAMI KOMUNIKÁCIE, KTORÉ DNES PRIJALI ŠTUDENTI, NAJMÄ V SÚVISLOSTI S INTERNETOM. DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA ZAČLENENÁ DO LIM KOMBINUJE TRADIČNÉ VÝUČBOVÉ METÓDY S ROZVOJOM UČEBNÝCH METODÍK, ABY PRIAMO ZAPOJILA ŠTUDENTA DO VÝSTAVBY SAPEA.ĎALŠIE VĎAKA PREPOJENIU S INTERNETOM LIM PRÍSPEVOK K VYTVORENIU LAAWU, ROZŠÍRENÝ ROZŠÍRENÍM PRIESTOROVÝCH A ČASOVÝCH HRANÍC DELLAAWU. V SKUTOČNOSTI DIGITÁLNA TABUĽA (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISKOLA TAGĦNA TIKKUNSIDRA MILL-ĠDID IR-RWOL TAGĦHA FID-DAWL TAL-KUNTEST LI QED JINBIDEL LI FIH TOPERA. GĦAL DAN IL-GĦAN, L-GĦAN HUWA LI KULL TAGĦLIM FIL-KLASSI FL-ISKOLA SEKONDARJA JIĠI MGĦAMMAR BIL-GRAD TA’ SETT TA’ KITTS GĦALL-ISKEJJEL SEKONDARJI, PERESS LI L-WHITEBOARDS MULTIMEDJALI HUMA PREŻENTI FI TLIET KLASSIJIET BISS. IL-PREŻENZA TAL-WHITEBOARD SER TAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU INTRODOTTI, FL-ISKOLA, STRATEĠIJI U FOROM INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV B’KONFORMITÀ MAL-FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI ADOTTATI LLUM MILL-ISTUDENTI, B’MOD PARTIKOLARI B’RABTA MAL-INTERNET. IT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI INKORPORATA FIL-LIM TGĦAQQAD METODI TA ‘TAGĦLIM TRADIZZJONALI MAL-IŻVILUPP TA’ METODOLOĠIJI TA ‘TAGĦLIM LI JINVOLVU DIRETTAMENT L-ISTUDENT FIL-KOSTRUZZJONI TA’ GRAZZI SAPEA.FURTHER GĦALL-LINK GĦALL-INTERNET IL-KONTRIBUZZJONI LIM BIEX JOĦOLQU LAAWU, ESTIŻA BL-ESPANSJONI TAL-KONFINI SPAZJALI U TEMPORALI TA ‘DELLAAWU. FIL-FATT, IL-WHITEBOARD DIĠITALI (Maltese)
3 July 2022
0 references
A NOSSA ESCOLA REPENSA O SEU PAPEL À LUZ DA EVOLUÇÃO DO CONTEXTO EM QUE OPERA. PARA ISSO, O OBJETIVO É EQUIPAR CADA ENSINO EM SALA DE AULA NA ESCOLA SECUNDÁRIA DA SÉRIE DE UM CONJUNTO DE KITS DE ESCOLAS SECUNDÁRIAS, UMA VEZ QUE OS QUADROS BRANCOS MULTIMÍDIA ESTÃO PRESENTES EM APENAS TRÊS SALAS DE AULA. A PRESENÇA DO QUADRO BRANCO PERMITIRÁ INTRODUZIR, NA ESCOLA, ESTRATÉGIAS E FORMAS INOVADORAS DE ENSINO INOVADOR, EM CONSONÂNCIA COM AS FORMAS DE COMUNICAÇÃO HOJE ADOTADAS PELOS ESTUDANTES, NOMEADAMENTE NO QUE SE REFERE À INTERNET. A TECNOLOGIA DIGITAL INCORPORADA NO LIM COMBINA MÉTODOS DE ENSINO TRADICIONAIS COM O DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA ENVOLVER DIRETAMENTE O ALUNO NA CONSTRUÇÃO DE SAPEA.FURTHER GRAÇAS AO LINK PARA A INTERNET A CONTRIBUIÇÃO LIM PARA CRIAR LAAWU, EXPANDIDO PELA EXPANSÃO DOS LIMITES ESPACIAIS E TEMPORAIS DE DELLAAWU. NA VERDADE, O QUADRO BRANCO DIGITAL (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULUMME POHTII UUDELLEEN ROOLIAAN SEN MUUTTUVAN TOIMINTAYMPÄRISTÖN VALOSSA. TÄTÄ VARTEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA KESKIASTEEN KOULUJEN JOKAINEN LUOKKAOPETUS YLÄASTEELLA, SILLÄ MULTIMEDIATAULUT OVAT LÄSNÄ VAIN KOLMESSA LUOKKAHUONEESSA. TULOSTAULUN AVULLA VOIDAAN KOULUISSA OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISEN OPETUKSEN STRATEGIOITA JA INNOVATIIVISIA MUOTOJA, JOTKA VASTAAVAT OPISKELIJOIDEN TÄNÄÄN OMAKSUMIA VIESTINTÄMUOTOJA, ERITYISESTI INTERNETIN YHTEYDESSÄ. LIMIN DIGITAALITEKNOLOGIA YHDISTÄÄ PERINTEISET OPETUSMENETELMÄT OPETUSMENETELMIEN KEHITTÄMISEEN SITEN, ETTÄ OPISKELIJA OTETAAN SUORAAN MUKAAN SAPEA.FURTHERIN RAKENTAMISEEN INTERNET-YHTEYDEN ANSIOSTA LIMIN PANOS LAAWUN LUOMISEEN, JOTA LAAJENNETAAN LAAJENTAMALLA DELLAAWUN ALUEELLISIA JA AJALLISIA RAJOJA. ITSE ASIASSA DIGITAALINEN VALKOTAULU (Finnish)
3 July 2022
0 references
NASZA SZKOŁA PONOWNIE ROZWAŻA SWOJĄ ROLĘ W ŚWIETLE ZMIENIAJĄCEGO SIĘ KONTEKSTU, W KTÓRYM DZIAŁA. W TYM CELU CELEM JEST WYPOSAŻENIE KAŻDEJ KLASY NAUCZANIA W SZKOLE ŚREDNIEJ KLASY ZESTAWU ZESTAWÓW DO SZKOŁY ŚREDNIEJ, PONIEWAŻ TABLICE MULTIMEDIALNE SĄ OBECNE TYLKO W TRZECH KLASACH. OBECNOŚĆ TABLICY POZWOLI NA WPROWADZENIE W SZKOLE STRATEGII I INNOWACYJNYCH FORM NAUCZANIA ZGODNIE Z PRZYJĘTYMI DZIŚ PRZEZ UCZNIÓW FORMAMI KOMUNIKACJI, ZWŁASZCZA W ZWIĄZKU Z INTERNETEM. TECHNOLOGIA CYFROWA ZAWARTA W LIM ŁĄCZY TRADYCYJNE METODY NAUCZANIA Z ROZWOJEM METODOLOGII NAUCZANIA, ABY BEZPOŚREDNIO ANGAŻOWAĆ UCZNIA W BUDOWĘ SAPEA.FURTHER DZIĘKI LINKOWI DO INTERNETU WKŁAD LIM W TWORZENIE LAAWU, ROZSZERZONY PRZEZ ROZSZERZENIE PRZESTRZENNYCH I CZASOWYCH GRANIC DELLAAWU. W RZECZYWISTOŚCI, TABLICY CYFROWEJ (Polish)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠOLA PONOVNO RAZMIŠLJA O SVOJI VLOGI GLEDE NA SPREMINJAJOČE SE OKOLIŠČINE, V KATERIH DELUJE. V TA NAMEN JE CILJ OPREMITI VSAKO UČILNICO POUČEVANJA V SREDNJI ŠOLI RAZREDA SKLOPOV SREDNJE ŠOLE, SAJ SO MULTIMEDIJSKE TABLE SO PRISOTNE V SAMO TREH UČILNICAH. PRISOTNOST TABLE BO OMOGOČILA, DA SE V ŠOLI UVEDEJO STRATEGIJE IN INOVATIVNE OBLIKE INOVATIVNEGA POUČEVANJA V SKLADU Z OBLIKAMI KOMUNICIRANJA, KI SO JIH DANES SPREJELI UČENCI, ZLASTI V POVEZAVI Z INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA VKLJUČENA V LIM ZDRUŽUJE TRADICIONALNE METODE POUČEVANJA Z RAZVOJEM UČNIH METODOLOGIJ ZA NEPOSREDNO VKLJUČITEV ŠTUDENTA V GRADNJO SAPEA.FURTHER ZAHVALJUJOČ POVEZAVI DO INTERNETA PRISPEVEK LIM USTVARITI LAAWU, RAZŠIRILI S ŠIRITVIJO PROSTORSKE IN ČASOVNE MEJE DELLAAWU. V BISTVU, DIGITALNI TABLI (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NAŠE ŠKOLA PŘEHODNOCUJE SVOU ROLI S OHLEDEM NA MĚNÍCÍ SE KONTEXT, VE KTERÉM PŮSOBÍ. ZA TÍMTO ÚČELEM JE CÍLEM VYBAVIT KAŽDOU TŘÍDNÍ VÝUKU NA STŘEDNÍ ŠKOLE TŘÍDY SADY ZÁKLADNÍCH ŠKOLNÍCH SAD, PROTOŽE MULTIMEDIÁLNÍ TABULE JSOU PŘÍTOMNY POUZE VE TŘECH TŘÍDÁCH. PŘÍTOMNOST TABULE UMOŽNÍ ZAVÉST VE ŠKOLE STRATEGIE A INOVATIVNÍ FORMY INOVATIVNÍ VÝUKY V SOULADU S FORMAMI KOMUNIKACE, KTERÉ DNES STUDENTI PŘIJÍMAJÍ, ZEJMÉNA V SOUVISLOSTI S INTERNETEM. DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE ZAČLENĚNÁ DO LIMU KOMBINUJE TRADIČNÍ VÝUKOVÉ METODY S VÝVOJEM VÝUKOVÝCH METOD, KTERÉ STUDENTA PŘÍMO ZAPOJUJÍ DO VÝSTAVBY SAPEA.FURTHER DÍKY PROPOJENÍ S INTERNETEM PŘISPÍVÁ LIM K VYTVOŘENÍ LAAWU, ROZŠÍŘENÝM ROZŠÍŘENÍM PROSTOROVÝCH A ČASOVÝCH HRANIC DELLAAWU. VE SKUTEČNOSTI, DIGITÁLNÍ TABULE (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ MOKYKLA PERMĄSTO SAVO VAIDMENĮ ATSIŽVELGIANT Į BESIKEIČIANČIAS APLINKYBES, KURIOSE JI VEIKIA. ŠIUO TIKSLU SIEKIAMA, KAD KIEKVIENAS KLASĖS MOKYMAS VIDURINĖJE MOKYKLOJE BŪTŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ RINKINIŲ KLASĖS, NES DAUGIALYPĖS TERPĖS LENTOS YRA TIK TRIJOSE KLASĖSE. BALTOSIOS LENTOS BUVIMAS LEIS MOKYKLOJE PRISTATYTI STRATEGIJAS IR NOVATORIŠKAS MOKYMO FORMAS, ATITINKANČIAS ŠIANDIEN STUDENTŲ PRIIMTAS KOMUNIKACIJOS FORMAS, YPAČ SUSIJUSIAS SU INTERNETU. SKAITMENINĖ TECHNOLOGIJA, ĮTRAUKTA Į LIM, SUJUNGIA TRADICINIUS MOKYMO METODUS SU MOKYMO METODIKŲ KŪRIMU, SIEKIANT TIESIOGIAI ĮTRAUKTI STUDENTĄ Į SAPEA.FURTHER KŪRIMĄ, NES NUORODA Į INTERNETĄ „LIM“ INDĖLIS KURIANT LAAWU, IŠPLĖSTAS PLEČIANT DELLAAWU ERDVINES IR LAIKO RIBAS. TIESĄ SAKANT, SKAITMENINIS LENTA (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU SKOLA PĀRDOMĀ SAVU LOMU, ŅEMOT VĒRĀ MAINĪGO KONTEKSTU, KĀDĀ TĀ DARBOJAS. LAI TO PANĀKTU, MĒRĶIS IR APRĪKOT KATRU KLAŠU MĀCĪŠANU VIDUSSKOLĀ VIDUSSKOLĀ, JO MULTIMEDIJU TĀFELES ATRODAS TIKAI TRIJĀS KLASĒS. TĀFELES KLĀTBŪTNE ĻAUS SKOLĀ IEVIEST NOVATORISKAS MĀCĪŠANAS STRATĒĢIJAS UN INOVATĪVUS VEIDUS SASKAŅĀ AR SKOLĒNU ŠODIEN PIEŅEMTAJIEM SAZIŅAS VEIDIEM, JO ĪPAŠI SAISTĪBĀ AR INTERNETU. LIMĀ IEKĻAUTĀ DIGITĀLĀ TEHNOLOĢIJA APVIENO TRADICIONĀLĀS MĀCĪŠANAS METODES AR MĀCĪŠANAS METOŽU IZSTRĀDI, LAI TIEŠI IESAISTĪTU STUDENTU SAPEA BŪVNIECĪBĀ. PATEICOTIES SAITEI UZ INTERNETU, LIM IEGULDĪJUMS LAAWU IZVEIDĒ, KAS PAPLAŠINĀTS, PAPLAŠINOT DELLAAWU TELPISKO UN LAIKA ROBEŽU. PATIESĪBĀ, DIGITĀLĀ TĀFELE (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ПРЕОСМИСЛЯ РОЛЯТА СИ В СВЕТЛИНАТА НА ПРОМЕНЯЩИЯ СЕ КОНТЕКСТ, В КОЙТО ФУНКЦИОНИРА. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОБОРУДВАТ ВСИЧКИ КЛАСНИ КЛАСОВЕ ПРЕПОДАВАНЕ В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ КЛАСА НА НАБОР ОТ ГИМНАЗИАЛНИ КОМПЛЕКТИ, ТЪЙ КАТО МУЛТИМЕДИЙНИТЕ БЕЛИ ДЪСКИ ПРИСЪСТВАТ САМО В ТРИ КЛАСНИ СТАИ. НАЛИЧИЕТО НА БЯЛА ДЪСКА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВЪВЕЖДАНЕ В УЧИЛИЩЕ НА СТРАТЕГИИ И ИНОВАТИВНИ ФОРМИ НА ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ФОРМИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯ, ПРИЕТИ ДНЕС ОТ УЧЕНИЦИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ВЪВ ВРЪЗКА С ИНТЕРНЕТ. ЦИФРОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ, ВКЛЮЧЕНА В LIM СЪЧЕТАВА ТРАДИЦИОННИТЕ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ С РАЗРАБОТВАНЕТО НА УЧЕБНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЯКО ВКЛЮЧВАНЕ НА УЧЕНИКА В ИЗГРАЖДАНЕТО НА SAPEA.FURTHER БЛАГОДАРЕНИЕ НА ВРЪЗКАТА КЪМ ИНТЕРНЕТ ПРИНОСА НА LIM ЗА СЪЗДАВАНЕ НА LAAWU, РАЗШИРЕН ЧРЕЗ РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВЕНИТЕ И ВРЕМЕВИТЕ ГРАНИЦИ НА DELLAAWU. ВСЪЩНОСТ, ЦИФРОВАТА БЯЛА ДЪСКА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ISKOLÁNK ÚJRAGONDOLJA SZEREPÉT ANNAK A VÁLTOZÓ KÖRNYEZETNEK A FÉNYÉBEN, AMELYBEN MŰKÖDIK. ENNEK ÉRDEKÉBEN A CÉL AZ, HOGY MINDEN KÖZÉPISKOLAI TANTERMI OKTATÁST FELVÉRTEZZENEK A KÖZÉPISKOLAI KÉSZLETEK OSZTÁLYÁBA, MIVEL A MULTIMÉDIÁS TÁBLÁK CSAK HÁROM OSZTÁLYTEREMBEN VANNAK JELEN. A TÁBLÁK JELENLÉTE LEHETŐVÉ TESZI, HOGY AZ ISKOLÁBAN AZ INNOVATÍV OKTATÁS STRATÉGIÁIT ÉS INNOVATÍV FORMÁIT VEZESSÉK BE, ÖSSZHANGBAN A DIÁKOK ÁLTAL MA ELFOGADOTT KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁKKAL, KÜLÖNÖSEN AZ INTERNETTEL KAPCSOLATBAN. A LIMBE BEÉPÍTETT DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA ÖTVÖZI A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSI MÓDSZEREKET A TANÍTÁSI MÓDSZEREK FEJLESZTÉSÉVEL, HOGY KÖZVETLENÜL BEVONJA A HALLGATÓT A SAPEA.FURTHER ÉPÍTÉSÉBE. AZ INTERNETRE MUTATÓ LINKNEK KÖSZÖNHETŐEN A LIM HOZZÁJÁRUL LAAWU LÉTREHOZÁSÁHOZ, BŐVÍTVE A DELLAAWU TÉRBELI ÉS IDŐBELI HATÁRAIT. TÉNY, HOGY A DIGITÁLIS TÁBLÁT (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DÉANANN ÁR SCOIL ATHMHACHNAMH AR A RÓL I BHFIANAISE AN CHOMHTHÉACS ATHRAITHEACH INA BHFEIDHMÍONN SÍ. CHUIGE SIN, IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ GACH MÚINTEOIREACHT RANGA A THREALMHÚ SA MHEÁNSCOIL DE GHRÁD SRAITH DE GHLÉASANNA MEÁNSCOILE, ÓS RUD É NACH BHFUIL NA CLÁIR BHÁNA ILMHEÁN I LÁTHAIR ACH I DTRÍ SHEOMRA RANGA. MAR THORADH AR AN GCLÁR BÁN A BHEITH I LÁTHAIR, BEIFEAR IN ANN STRAITÉISÍ AGUS FOIRMEACHA NUÁLACHA TEAGAISC NUÁLACHA A THABHAIRT ISTEACH SA SCOIL I GCOMHRÉIR LEIS NA FOIRMEACHA CUMARSÁIDE ATÁ GLACTHA AG MIC LÉINN INNIU, GO HÁIRITHE I DTACA LEIS AN IDIRLÍON. COMHCHEANGLAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH A IONCHORPRÚ SA LIM MODHANNA TEAGAISC TRAIDISIÚNTA LE FORBAIRT MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC I GCEIST GO DÍREACH LEIS AN MAC LÉINN I DTÓGÁIL NA SAPEA.FURTHER A BHUÍOCHAS LEIS AN NASC LEIS AN IDIRLÍON AN RANNCHUIDIÚ LIM A CHRUTHÚ LAAWU, LEATHNAITHE AG LEATHNÚ NA TEORAINNEACHA SPÁSÚLA AGUS AMA DE DELLAAWU. GO DEIMHIN, AN CLÁR BÁN DIGITEACH (Irish)
3 July 2022
0 references
VÅR SKOLA OMPRÖVAR SIN ROLL MOT BAKGRUND AV DET FÖRÄNDERLIGA SAMMANHANG DÄR DEN VERKAR. I DETTA SYFTE ÄR MÅLET ATT UTRUSTA VARJE KLASSRUMSUNDERVISNING PÅ HÖGSTADIE- OCH GYMNASIENIVÅ I EN UPPSÄTTNING GYMNASIEKIT, EFTERSOM MULTIMEDIE WHITEBOARDS ENDAST FINNS I TRE KLASSRUM. VITTAVLANS NÄRVARO KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT I SKOLAN INFÖRA STRATEGIER OCH INNOVATIVA FORMER AV INNOVATIV UNDERVISNING I LINJE MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER SOM I DAG ANTAS AV ELEVERNA, SÄRSKILT I SAMBAND MED INTERNET. DEN DIGITALA TEKNIK SOM INGÅR I LIM KOMBINERAR TRADITIONELLA UNDERVISNINGSMETODER MED UTVECKLING AV UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT DIREKT INVOLVERA STUDENTEN I BYGGANDET AV SAPEA.FURTHER TACK VARE LÄNKEN TILL INTERNET BIDRAR LIM TILL ATT SKAPA LAAWU, UTVIDGAD GENOM ATT UTVIDGA DELLAAWU:S RUMSLIGA OCH TIDSMÄSSIGA GRÄNSER. I SJÄLVA VERKET, DEN DIGITALA WHITEBOARD (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE KOOL VAATAB OMA ROLLI UUESTI LÄBI, PIDADES SILMAS MUUTUVAT KONTEKSTI, MILLES TA TEGUTSEB. SELLEKS ON EESMÄRK VARUSTADA KÕIK KLASSIRUUMID GÜMNAASIUMIS GÜMNAASIUMIKOMPLEKTIDE KLASSI ÕPETAMISEGA, KUNA MULTIMEEDIA TAHVELARVUTID ON ESINDATUD AINULT KOLMES KLASSIRUUMIS. TAHVELARVUTI OLEMASOLU VÕIMALDAB TUTVUSTADA KOOLIS STRATEEGIAID JA INNOVAATILISI ÕPETAMISVORME, MIS ON KOOSKÕLAS ÕPILASTE POOLT TÄNA VASTU VÕETUD KOMMUNIKATSIOONIVORMIDEGA, EELKÕIGE SEOSES INTERNETIGA. LIM-I LISATUD DIGITAALTEHNOLOOGIA ÜHENDAB TRADITSIOONILISED ÕPETAMISMEETODID ÕPPEMEETODITE ARENDAMISEGA, ET KAASATA ÕPILANE OTSESELT SAPEA.FURTHERI EHITUSSE TÄNU LINGILE INTERNETILE LIM PANUS LAAWU LOOMISEKS, LAIENDADES DELLAAWU RUUMILISI JA AJALISI PIIRE. TEGELIKULT DIGITAALNE TAHVEL (Estonian)
3 July 2022
0 references
ACI SANT'ANTONIO
0 references
Identifiers
J56J15001830007
0 references