LEARNING ACTORS (Q1881803)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1881803 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING ACTORS |
Project Q1881803 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
14 June 2016
0 references
28 December 2016
0 references
28 December 2016
0 references
"A. FARNESE" - CAPRAROLA
0 references
42°19'35.87"N, 12°14'8.77"E
0 references
LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA CONSIDERANDO LE SFIDE DERIVANTI DALLA SOCIET GLOBALE IN CONTINUA EVOLUZIONE NELLA QUALE OPERA VUOLE GARANTIRE AI PROPRI ALLIEVI UNA CRESCITA INTELLIGENTE CHE PERMETTA UN INNALZAMENTO DELLE LORO COMPETENZE. RISULTA FONDAMENTALE RAFFORZARE LE COMPETENZE CHIAVE PER CONSENTIRE AI GIOVANI DI DIVENTARE PARTE INTEGRANTE INCLUSIVA DEL MONDO DEL LAVORO NELLOTTICA DI UNA SIGNIFICATIVA COESIONE ECONOMICA SOCIALE E TERRITORIALE.PER POTER PROMUOVERE TUTTO CI SONO NECESSARI MOMENTI FORMATIVI ALTAMENTE QUALIFICANTI TALI DA PERMETTERE AGLI STUDENTI DI APPRENDERE IN CONTESTI INNOVATIVI ED ACCATTIVANTI TRAMITE UN APPROCCIO PI REALE E PRATICO POSSIBILE IL SOGGETTO IN APPRENDIMENTO DIVENTA PROTAGONISTA DELLAPPRENDIMENTO.PER RAGGIUNGERE TALI OBIETTIVI NECESSARIO LAVORARE SULLA PROFESSIONALIT DOCENTE SULLA SUA FORMAZIONE COS CHE ATTRAVERSO LA METODOLOGIA DELLA RICERCAAZIONE SI POSSANO CONTINUAMENTE SPERIMENTARE SOLUZIONI DIDATTICHE SEMPRE PI INNOVATIVE E COINVOLGENTI SUL (Italian)
0 references
OUR SCHOOL INSTITUTION, CONSIDERING THE CHALLENGES OF THE CONSTANTLY EVOLVING SOCIETY IN WHICH IT OPERATES, AIMS TO ENSURE SMART GROWTH FOR ITS PUPILS IN ORDER TO INCREASE THEIR SKILLS. IT IS ESSENTIAL TO STRENGTHEN THE KEY COMPETENCES TO ENABLE YOUNG PEOPLE TO BECOME AN INTEGRAL PART OF THE WORLD OF WORK, WITH A VIEW TO ACHIEVING A SIGNIFICANT SOCIAL ECONOMIC COHESION AND TERRITORIAL COHESION IN ORDER TO BE ABLE TO PROMOTE ALL OF THE NECESSARY TRAINING EVENTS IN A WAY THAT ENABLES STUDENTS TO LEARN IN INNOVATIVE AND ATTRACTIVE WAYS THROUGH A REAL AND PRACTICAL IP APPROACH. THE LEARNING ENTITY BECOMES THE PROTAGONIST OF DELLAPPENDIMENTO.TO MEET THESE OBJECTIVES, WE NEED TO WORK ON PROFESSIONALIT ON HIS/HER TRAINING, WHICH, THROUGH THE METHODOLOGY OF CIRON, CAN CONTINUOUSLY TEST INNOVATIVE AND ENGAGING LEARNING SOLUTIONS ON THE (English)
0 references
NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE, COMPTE TENU DES DÉFIS DÉCOULANT DE L’ÉVOLUTION CONSTANTE DE LA SOCIÉTÉ MONDIALE DANS LAQUELLE ELLE OPÈRE, VISE À GARANTIR À SES ÉLÈVES UNE CROISSANCE INTELLIGENTE QUI LEUR PERMET D’ACCROÎTRE LEURS COMPÉTENCES. IL EST ESSENTIEL DE RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS POUR PERMETTRE AUX JEUNES DE DEVENIR UNE PARTIE INCLUSIVE DU MONDE DU TRAVAIL EN VUE D’UNE COHÉSION ÉCONOMIQUE SOCIALE ET TERRITORIALE SIGNIFICATIVE. POUR PROMOUVOIR TOUT CE QUI EST NÉCESSAIRE, LES MOMENTS DE FORMATION HAUTEMENT QUALIFIÉS PERMETTENT AUX ÉTUDIANTS D’APPRENDRE DANS DES CONTEXTES INNOVANTS ET ATTRAYANTS GRÂCE À UNE APPROCHE PI RÉELLE ET PRATIQUE POSSIBLE, LE SUJET DANS L’APPRENTISSAGE DEVIENT UN PROTAGONISTE DU PPRENDIMENT.POUR ATTEINDRE CES OBJECTIFS, IL EST NÉCESSAIRE DE TRAVAILLER SUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE L’ENSEIGNANT SUR SA FORMATION AFIN QUE, GRÂCE À LA MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE, IL SOIT POSSIBLE D’EXPÉRIMENTER EN PERMANENCE DES SOLUTIONS PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET ENGAGEANTES SUR LE THÈME DE L’APPRENTISSAGE. (French)
10 December 2021
0 references
ONZE SCHOOLINSTELLING, GEZIEN DE UITDAGINGEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE STEEDS VERANDERENDE MONDIALE SAMENLEVING WAARIN HET ACTIEF IS, WIL HAAR STUDENTEN EEN INTELLIGENTE GROEI GARANDEREN DIE HEN IN STAAT STELT HUN VAARDIGHEDEN TE VERGROTEN. HET IS VAN ESSENTIEEL BELANG OM SLEUTELCOMPETENTIES TE VERSTERKEN OM JONGEREN IN STAAT TE STELLEN EEN INCLUSIEF DEEL VAN DE WERELD VAN HET WERK TE WORDEN MET HET OOG OP EEN AANZIENLIJKE SOCIALE EN TERRITORIALE ECONOMISCHE COHESIE. OM ALLES TE BEVORDEREN WAT ER NODIG IS, ZIJN HOOGGEKWALIFICEERDE OPLEIDINGSMOMENTEN DIE STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM IN INNOVATIEVE EN AANTREKKELIJKE CONTEXTEN TE LEREN DOOR MIDDEL VAN EEN ECHTE EN PRAKTISCHE PI-AANPAK MOGELIJK, HET ONDERWERP IN HET LEREN EEN HOOFDROL TE SPELEN IN DE PPRENDIMENT.OM DEZE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN, IS HET NOODZAKELIJK OM TE WERKEN AAN DE BEROEPSOPLEIDING VAN DE LERAAR AAN ZIJN OPLEIDING, ZODAT DOOR DE ONDERZOEKSMETHODOLOGIE VOORTDUREND KAN WORDEN GEËXPERIMENTEERD MET INNOVATIEVE EN BOEIENDE ONDERWIJSOPLOSSINGEN OP HET GEBIED VAN LEREN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNSERE SCHULEINRICHTUNG UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER HERAUSFORDERUNGEN, DIE SICH AUS DER SICH STÄNDIG VERÄNDERNDEN GLOBALEN GESELLSCHAFT ERGEBEN, IN DER SIE TÄTIG IST, ZIELT DARAUF AB, IHREN SCHÜLERN EIN INTELLIGENTES WACHSTUM ZU GARANTIEREN, DAS ES IHNEN ERMÖGLICHT, IHRE FÄHIGKEITEN ZU ERHÖHEN. ES IST VON ENTSCHEIDENDER BEDEUTUNG, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN ZU STÄRKEN, DAMIT JUNGE MENSCHEN ZU EINEM INTEGRATIVEN TEIL DER ARBEITSWELT WERDEN KÖNNEN, UM EINEN BEDEUTENDEN SOZIALEN UND TERRITORIALEN WIRTSCHAFTLICHEN ZUSAMMENHALT ZU ERREICHEN. UM ALLES ZU FÖRDERN, DASS ES HOCH QUALIFIZIERTE AUSBILDUNGSMOMENTE GIBT, DIE ES DEN STUDIERENDEN ERMÖGLICHEN, IN INNOVATIVEN UND ANSPRECHENDEN KONTEXTEN DURCH EINEN REALEN UND PRAKTISCHEN PI-ANSATZ ZU LERNEN, WIRD DAS LERNFACH ZUM PROTAGONISTEN DES PPRENDIMENTS.TO WIRD DIESE ZIELE ERREICHEN, ES IST NOTWENDIG, AN DER BERUFSAUSBILDUNG DES LEHRERS AN SEINER AUSBILDUNG ZU ARBEITEN, DAMIT DURCH DIE METHODIK DER FORSCHUNG KONTINUIERLICH MIT INNOVATIVEN UND ENGAGIERTEN LEHRLÖSUNGEN ZUM THEMA LERNEN EXPERIMENTIERT WERDEN KANN. (German)
23 December 2021
0 references
NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR, TENIENDO EN CUENTA LOS DESAFÍOS DERIVADOS DE LA SOCIEDAD GLOBAL EN CONSTANTE CAMBIO EN LA QUE OPERA, TIENE COMO OBJETIVO GARANTIZAR A SUS ALUMNOS UN CRECIMIENTO INTELIGENTE QUE LES PERMITA AUMENTAR SUS HABILIDADES. ES ESENCIAL REFORZAR LAS COMPETENCIAS CLAVE PARA QUE LOS JÓVENES SE CONVIERTAN EN UNA PARTE INCLUSIVA DEL MUNDO DEL TRABAJO CON VISTAS A UNA COHESIÓN ECONÓMICA SOCIAL Y TERRITORIAL SIGNIFICATIVA. PROMOVER TODO LO NECESARIO EN LOS MOMENTOS FORMATIVOS ALTAMENTE CUALIFICADOS QUE PERMITAN A LOS ESTUDIANTES APRENDER EN CONTEXTOS INNOVADORES Y ATRACTIVOS A TRAVÉS DE UN ENFOQUE DE PI REAL Y PRÁCTICO POSIBLE, EL SUJETO DEL APRENDIZAJE SE CONVIERTE EN PROTAGONISTA DEL PPRENDIMENT.PARA LOGRAR ESTOS OBJETIVOS, ES NECESARIO TRABAJAR EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL PROFESOR EN SU FORMACIÓN PARA QUE A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN SEA POSIBLE EXPERIMENTAR CONTINUAMENTE CON SOLUCIONES PEDAGÓGICAS INNOVADORAS Y COMPROMETIDAS EN EL TEMA DEL APRENDIZAJE. (Spanish)
23 January 2022
0 references
VORES SKOLEINSTITUTION HAR I BETRAGTNING AF UDFORDRINGERNE I DET SAMFUND I KONSTANT UDVIKLING, SOM DEN OPERERER I, TIL FORMÅL AT SIKRE INTELLIGENT VÆKST FOR SINE ELEVER MED HENBLIK PÅ AT ØGE DERES FÆRDIGHEDER. DET ER VIGTIGT AT STYRKE NØGLEKOMPETENCERNE FOR AT SÆTTE UNGE I STAND TIL AT BLIVE EN INTEGRERET DEL AF ARBEJDSLIVET MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ EN BETYDELIG SOCIAL ØKONOMISK SAMHØRIGHED OG TERRITORIAL SAMHØRIGHED FOR AT KUNNE FREMME ALLE DE NØDVENDIGE UDDANNELSESARRANGEMENTER PÅ EN MÅDE, DER GØR DET MULIGT FOR DE STUDERENDE AT LÆRE PÅ INNOVATIVE OG ATTRAKTIVE MÅDER GENNEM EN REEL OG PRAKTISK IP-TILGANG. DEN LÆRENDE ENHED BLIVER HOVEDPERSONEN I DELLAPPENDIMENTO.TO OPFYLDE DISSE MÅL, ER VI NØDT TIL AT ARBEJDE PÅ PROFESSIONELDET PÅ HANS/HENDES UDDANNELSE, SOM GENNEM METODEN I CIRON, KAN LØBENDE TESTE INNOVATIVE OG ENGAGERENDE LÆRINGSLØSNINGER PÅ (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΏΣ ΕΞΕΛΙΣΣΌΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΈΞΥΠΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ. ΕΊΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΕΔΑΦΙΚΉΣ ΣΥΝΟΧΉΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥΣ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΟΎΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ. Η ΜΑΘΗΣΙΑΚΉ ΟΝΤΌΤΗΤΑ ΓΊΝΕΤΑΙ Ο ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΉΣ ΤΟΥ DELLAPPENDIMENTO.TO ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΜΕ ΣΤΟ PROFESSIONALIT ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΤΟΥ CIRON, ΜΠΟΡΕΊ ΣΥΝΕΧΏΣ ΝΑ ΔΟΚΙΜΆΣΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΥΣΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΛΎΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ (Greek)
3 July 2022
0 references
S OBZIROM NA IZAZOVE DRUŠTVA U KOJEM DJELUJE, NAŠA ŠKOLSKA USTANOVA IMA ZA CILJ OSIGURATI PAMETAN RAST ZA SVOJE UČENIKE KAKO BI POVEĆALI SVOJE VJEŠTINE. KLJUČNO JE OJAČATI KLJUČNE KOMPETENCIJE KAKO BI SE MLADIMA OMOGUĆILO DA POSTANU SASTAVNI DIO SVIJETA RADA S CILJEM POSTIZANJA ZNATNE SOCIJALNE GOSPODARSKE KOHEZIJE I TERITORIJALNE KOHEZIJE KAKO BI SE MOGLA PROMICATI SVA POTREBNA OSPOSOBLJAVANJA NA NAČIN KOJIM SE STUDENTIMA OMOGUĆUJE DA NA INOVATIVAN I PRIVLAČAN NAČIN UČE PUTEM STVARNOG I PRAKTIČNOG PRISTUPA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA. UČENIK POSTAJE PROTAGONIST DELLAPPENDIMENTO.TO ISPUNITI OVE CILJEVE, MORAMO RADITI NA PROFESSIONALIT NA NJEGOV/NJEZIN TRENING, KOJI, KROZ METODOLOGIJU CIRON, MOŽE KONTINUIRANO TESTIRATI INOVATIVNA I ZANIMLJIVA RJEŠENJA ZA UČENJE NA (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ, AVÂND ÎN VEDERE PROVOCĂRILE SOCIETĂȚII ÎN CONTINUĂ EVOLUȚIE ÎN CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA, ÎȘI PROPUNE SĂ ASIGURE O CREȘTERE INTELIGENTĂ A ELEVILOR SĂI PENTRU A-ȘI SPORI COMPETENȚELE. ESTE ESENȚIAL SĂ SE CONSOLIDEZE COMPETENȚELE-CHEIE PENTRU A PERMITE TINERILOR SĂ DEVINĂ PARTE INTEGRANTĂ A PIEȚEI MUNCII, ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI COEZIUNI SOCIALE ECONOMICE ȘI TERITORIALE SEMNIFICATIVE, PENTRU A PUTEA PROMOVA TOATE EVENIMENTELE DE FORMARE NECESARE ÎNTR-UN MOD CARE SĂ LE PERMITĂ STUDENȚILOR SĂ ÎNVEȚE ÎN MODURI INOVATOARE ȘI ATRACTIVE PRINTR-O ABORDARE REALĂ ȘI PRACTICĂ A PROPRIETĂȚII INTELECTUALE. ENTITATEA DE ÎNVĂȚARE DEVINE PROTAGONISTUL DELLAPPENDIMENTO.TO ÎNDEPLINEȘTE ACESTE OBIECTIVE, TREBUIE SĂ LUCRĂM LA PROFESSIONALIT PE FORMAREA SA, CARE, PRIN METODOLOGIA CIRON, POATE TESTA CONTINUU SOLUȚII INOVATOARE ȘI CAPTIVANTE DE ÎNVĂȚARE PE (Romanian)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA, BERÚC DO ÚVAHY VÝZVY NEUSTÁLE SA VYVÍJAJÚCEJ SPOLOČNOSTI, V KTOREJ PÔSOBÍ, SA ZAMERIAVA NA ZABEZPEČENIE INTELIGENTNÉHO RASTU SVOJICH ŽIAKOV S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ICH ZRUČNOSTI. JE NEVYHNUTNÉ POSILNIŤ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE, ABY SA MLADÍ ĽUDIA MOHLI STAŤ NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU SVETA PRÁCE S CIEĽOM DOSIAHNUŤ VÝZNAMNÚ SOCIÁLNU HOSPODÁRSKU SÚDRŽNOSŤ A ÚZEMNÚ SÚDRŽNOSŤ, ABY MOHLI PODPOROVAŤ VŠETKY POTREBNÉ VZDELÁVACIE PODUJATIA SPÔSOBOM, KTORÝ ŠTUDENTOM UMOŽNÍ UČIŤ SA INOVATÍVNYM A ATRAKTÍVNYM SPÔSOBOM PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNÉHO A PRAKTICKÉHO PRÍSTUPU DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA. VZDELÁVACIA ENTITA SA STÁVA PROTAGONISTOM DELLAPPENDIMENTO.TO SPĹŇA TIETO CIELE, MUSÍME PRACOVAŤ NA PROFESIONÁLNOMJE NA JEHO/JEJ TRÉNINGU, KTORÝ PROSTREDNÍCTVOM METODIKY CIRON DOKÁŽE NEUSTÁLE TESTOVAŤ INOVATÍVNE A PÚTAVÉ VZDELÁVACIE RIEŠENIA NA (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISTITUZZJONI SKOLASTIKA TAGĦNA, META JITQIESU L-ISFIDI TAS-SOĊJETÀ LI QED TEVOLVI B’MOD KOSTANTI LI TOPERA FIHA, GĦANDHA L-GĦAN LI TIŻGURA TKABBIR INTELLIĠENTI GĦALL-ISTUDENTI TAGĦHA SABIEX IŻŻID IL-ĦILIET TAGĦHOM. HUWA ESSENZJALI LI JISSAĦĦU L-KOMPETENZI EWLENIN BIEX IŻ-ŻGĦAŻAGĦ IKUNU JISTGĦU JSIRU PARTI INTEGRALI MID-DINJA TAX-XOGĦOL, BIL-GĦAN LI TINKISEB KOEŻJONI EKONOMIKA SOĊJALI SINIFIKANTI U KOEŻJONI TERRITORJALI SABIEX IKUNU JISTGĦU JIĠU PROMOSSI L-AVVENIMENTI KOLLHA TA’ TAĦRIĠ MEĦTIEĠA B’MOD LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JITGĦALLMU B’MODI INNOVATTIVI U ATTRAENTI PERMEZZ TA’ APPROĊĊ TAL-PI REALI U PRATTIKU. L-ENTITÀ TAT-TAGĦLIM ISIR IL-PROTAGONIST TA ‘DELLAPPENDIMENTO.TO JILĦQU DAWN L-OBJETTIVI, GĦANDNA BŻONN LI JAĦDMU FUQ PROFESSIONALIT FUQ IT-TAĦRIĠ TIEGĦU/TAGĦHA, LI, PERMEZZ TAL-METODOLOĠIJA TA ‘CIRON, JISTGĦU KONTINWAMENT JITTESTJAW SOLUZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U INVOLVIMENT FUQ IL— (Maltese)
3 July 2022
0 references
A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, TENDO EM CONTA OS DESAFIOS DA SOCIEDADE EM CONSTANTE EVOLUÇÃO EM QUE OPERA, VISA ASSEGURAR UM CRESCIMENTO INTELIGENTE PARA OS SEUS ALUNOS, A FIM DE AUMENTAR AS SUAS COMPETÊNCIAS. É ESSENCIAL REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA PERMITIR QUE OS JOVENS SE TORNEM PARTE INTEGRANTE DO MUNDO DO TRABALHO, COM VISTA A ALCANÇAR UMA COESÃO ECONÓMICA SOCIAL E TERRITORIAL SIGNIFICATIVA, A FIM DE PODER PROMOVER TODOS OS EVENTOS DE FORMAÇÃO NECESSÁRIOS DE FORMA A PERMITIR QUE OS ESTUDANTES APRENDAM DE FORMA INOVADORA E ATRATIVA ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM DE PI REAL E PRÁTICA. A ENTIDADE DE APRENDIZAGEM TORNA-SE O PROTAGONISTA DA DELLAPPENDIMENTO.TO ATENDER A ESSES OBJETIVOS, PRECISAMOS TRABALHAR EM PROFISSIONALIT EM SUA FORMAÇÃO, QUE, ATRAVÉS DA METODOLOGIA DA CIRON, PODE TESTAR CONTINUAMENTE SOLUÇÕES INOVADORAS E ENVOLVENTES DE APRENDIZAGEM SOBRE O (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPPILAITOKSEMME, JOKA OTTAA HUOMIOON JATKUVASTI KEHITTYVÄN YHTEISKUNNAN HAASTEET, PYRKII VARMISTAMAAN OPPILAILLEEN ÄLYKKÄÄN KASVUN HEIDÄN TAITOJENSA LISÄÄMISEKSI. ON OLENNAISEN TÄRKEÄÄ VAHVISTAA AVAINTAITOJA, JOTTA NUORISTA VOI TULLA EROTTAMATON OSA TYÖELÄMÄÄ, JOTTA SAAVUTETAAN MERKITTÄVÄ SOSIAALINEN TALOUDELLINEN YHTEENKUULUVUUS JA ALUEELLINEN YHTEENKUULUVUUS, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ KAIKKIA TARVITTAVIA KOULUTUSTAPAHTUMIA SITEN, ETTÄ OPISKELIJAT VOIVAT OPPIA INNOVATIIVISELLA JA HOUKUTTELEVALLA TAVALLA TODELLISEN JA KÄYTÄNNÖN TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIA KOSKEVAN LÄHESTYMISTAVAN AVULLA. OPPIVA YKSIKKÖ TULEE PÄÄHENKILÖ DELLAPPENDIMENTO.TO SAAVUTTAA NÄMÄ TAVOITTEET, MEIDÄN ON TYÖSKENNELTÄVÄ PROFESSIONALIT HÄNEN KOULUTUSTAAN, JOKA AVULLA MENETELMÄN CIRON, VOI JATKUVASTI TESTATA INNOVATIIVISIA JA OSALLISTAVIA OPPIMISRATKAISUJA (Finnish)
3 July 2022
0 references
NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA, BIORĄC POD UWAGĘ WYZWANIA STOJĄCE PRZED STALE ROZWIJAJĄCYM SIĘ SPOŁECZEŃSTWEM, W KTÓRYM DZIAŁA, MA NA CELU ZAPEWNIENIE INTELIGENTNEGO ROZWOJU UCZNIÓW W CELU PODNIESIENIA ICH UMIEJĘTNOŚCI. ZASADNICZE ZNACZENIE MA WZMOCNIENIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI, ABY UMOŻLIWIĆ MŁODYM LUDZIOM WEJŚCIE W INTEGRALNĄ CZĘŚĆ ŚWIATA PRACY W CELU OSIĄGNIĘCIA ZNACZĄCEJ SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ I SPÓJNOŚCI TERYTORIALNEJ, ABY MÓC PROMOWAĆ WSZYSTKIE NIEZBĘDNE SZKOLENIA W SPOSÓB UMOŻLIWIAJĄCY STUDENTOM NAUCZANIE SIĘ W INNOWACYJNY I ATRAKCYJNY SPOSÓB DZIĘKI RZECZYWISTEMU I PRAKTYCZNEMU PODEJŚCIU W ZAKRESIE WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ. JEDNOSTKA EDUKACYJNA STAJE SIĘ BOHATEREM DELLAPPENDIMENTO.TO SPEŁNIA TE CELE, MUSIMY PRACOWAĆ NAD PROFESJONALISTĄTO NA SWOIM SZKOLENIU, KTÓRY, ZA POMOCĄ METODOLOGII CIRON, MOŻE STALE TESTOWAĆ INNOWACYJNE I ANGAŻUJĄCE ROZWIĄZANIA EDUKACYJNE NA TEMAT (Polish)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠOLSKA USTANOVA SI GLEDE NA IZZIVE NENEHNO RAZVIJAJOČE SE DRUŽBE, V KATERI DELUJE, PRIZADEVA ZAGOTOVITI PAMETNO RAST ZA SVOJE UČENCE IN TAKO IZBOLJŠATI NJIHOVE SPRETNOSTI. BISTVENO JE OKREPITI KLJUČNE KOMPETENCE, DA SE MLADIM OMOGOČI, DA POSTANEJO SESTAVNI DEL SVETA DELA, DA BI DOSEGLI ZNATNO SOCIALNO EKONOMSKO KOHEZIJO IN TERITORIALNO KOHEZIJO, DA BI LAHKO SPODBUJALI VSE POTREBNE IZOBRAŽEVALNE DOGODKE NA NAČIN, KI ŠTUDENTOM OMOGOČA, DA SE UČIJO NA INOVATIVNE IN PRIVLAČNE NAČINE Z RESNIČNIM IN PRAKTIČNIM PRISTOPOM INTELEKTUALNE LASTNINE. UČNA ENTITETA POSTANE PROTAGONIST DELLAPPENDIMENTO.TO IZPOLNJUJE TE CILJE, MORAMO DELATI NA STROKOVNOIT NA SVOJEM USPOSABLJANJU, KI LAHKO Z METODOLOGIJO CIRON NENEHNO PREIZKUŠA INOVATIVNE IN PRIVLAČNE UČNE REŠITVE NA (Slovenian)
3 July 2022
0 references
S OHLEDEM NA VÝZVY NEUSTÁLE SE VYVÍJEJÍCÍ SPOLEČNOSTI, V NÍŽ PŮSOBÍ, USILUJE NAŠE ŠKOLA O ZAJIŠTĚNÍ INTELIGENTNÍHO RŮSTU PRO SVÉ ŽÁKY S CÍLEM ZVÝŠIT JEJICH DOVEDNOSTI. JE NEZBYTNÉ POSÍLIT KLÍČOVÉ SCHOPNOSTI, ABY SE MLADÍ LIDÉ MOHLI STÁT NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ SVĚTA PRÁCE, S CÍLEM DOSÁHNOUT VÝZNAMNÉ SOCIÁLNÍ HOSPODÁŘSKÉ SOUDRŽNOSTI A ÚZEMNÍ SOUDRŽNOSTI, ABY MOHLI PODPOROVAT VŠECHNY NEZBYTNÉ VZDĚLÁVACÍ AKCE TAK, ABY SE STUDENTI MOHLI POUČIT INOVATIVNÍMI A ATRAKTIVNÍMI ZPŮSOBY PROSTŘEDNICTVÍM SKUTEČNÉHO A PRAKTICKÉHO PŘÍSTUPU K DUŠEVNÍMU VLASTNICTVÍ. VZDĚLÁVACÍ ENTITA SE STÁVÁ PROTAGONISTOU DELLAPPENDIMENTO.TO SPLNIT TYTO CÍLE, MUSÍME PRACOVAT NA PROFESIONÁLNÍTO NA JEHO/JEJÍ ŠKOLENÍ, KTERÉ, PROSTŘEDNICTVÍM METODIKY CIRON, MŮŽE PRŮBĚŽNĚ TESTOVAT INOVATIVNÍ A POUTAVÉ VZDĚLÁVACÍ ŘEŠENÍ NA (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA, ATSIŽVELGDAMA Į NUOLAT KINTANČIOS VISUOMENĖS, KURIOJE JI VEIKIA, IŠŠŪKIUS, SIEKIA UŽTIKRINTI PAŽANGŲ MOKINIŲ AUGIMĄ, KAD PADIDINTŲ JŲ ĮGŪDŽIUS. LABAI SVARBU STIPRINTI BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS, KAD JAUNIMAS GALĖTŲ TAPTI NEATSIEJAMA DARBO RINKOS DALIMI, SIEKIANT DIDELĖS SOCIALINĖS EKONOMINĖS SANGLAUDOS IR TERITORINĖS SANGLAUDOS, KAD BŪTŲ GALIMA SKATINTI VISUS BŪTINUS MOKYMO RENGINIUS TAIP, KAD STUDENTAI GALĖTŲ MOKYTIS NOVATORIŠKAI IR PATRAUKLIAI, TAIKANT REALŲ IR PRAKTINĮ INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS METODĄ. MOKYMOSI SUBJEKTAS TAMPA „DELLAPPENDIMENTO.TO“ VEIKĖJU, KAD PASIEKTUME ŠIUOS TIKSLUS, TURIME DIRBTI SU PROFESIONALIUJIS JO MOKYMUOSE, KURIE, NAUDOJANT „CIRON“ METODIKĄ, GALI NUOLAT IŠBANDYTI NAUJOVIŠKUS IR PATRAUKLIUS MOKYMOSI SPRENDIMUS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŅEMOT VĒRĀ PROBLĒMAS, KO RADA SABIEDRĪBA, KURĀ TĀ PASTĀVĪGI ATTĪSTĀS, MŪSU SKOLAS IESTĀDES MĒRĶIS IR NODROŠINĀT GUDRU IZAUGSMI SKOLĒNIEM, LAI UZLABOTU VIŅU PRASMES. IR SVARĪGI STIPRINĀT PAMATPRASMES, LAI JAUNIEŠI VARĒTU KĻŪT PAR DARBA PASAULES NEATŅEMAMU SASTĀVDAĻU, AR MĒRĶI PANĀKT IEVĒROJAMU SOCIĀLO EKONOMISKO KOHĒZIJU UN TERITORIĀLO KOHĒZIJU, LAI VARĒTU VEICINĀT VISUS VAJADZĪGOS APMĀCĪBAS PASĀKUMUS TĀ, LAI STUDENTI VARĒTU MĀCĪTIES NOVATORISKI UN PIEVILCĪGI, IZMANTOJOT REĀLU UN PRAKTISKU INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA PIEEJU. MĀCĪBU IESTĀDE KĻŪST PAR GALVENO VARONI DELLAPPENDIMENTO.TO SASNIEGT ŠOS MĒRĶUS, MUMS IR JĀSTRĀDĀ PIE PROFESIONALITĀTESTAS UZ VIŅA/VIŅAS APMĀCĪBU, KAS, IZMANTOJOT METODIKU CIRON, VAR NEPĀRTRAUKTI PĀRBAUDĪT INOVATĪVUS UN IESAISTOT MĀCĪBU RISINĀJUMUS PAR (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ, ОТЧИТАЙКИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВАТА НА ПОСТОЯННО РАЗВИВАЩОТО СЕ ОБЩЕСТВО, В КОЕТО РАБОТИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСИГУРИ ИНТЕЛИГЕНТЕН РАСТЕЖ ЗА УЧЕНИЦИТЕ СИ, ЗА ДА ПОВИШИ ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ. ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ Е ДА СЕ УКРЕПЯТ КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА СТАНАТ НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ СВЕТА НА ТРУДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ЗНАЧИТЕЛНО СОЦИАЛНО ИКОНОМИЧЕСКО СБЛИЖАВАНЕ И ТЕРИТОРИАЛНО СБЛИЖАВАНЕ, ЗА ДА МОГАТ ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ ВСИЧКИ НЕОБХОДИМИ ОБУЧЕНИЯ ПО НАЧИН, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА УЧАТ ПО НОВАТОРСКИ И ПРИВЛЕКАТЕЛНИ НАЧИНИ ЧРЕЗ РЕАЛЕН И ПРАКТИЧЕН ПОДХОД В ОБЛАСТТА НА ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СОБСТВЕНОСТ. УЧЕБНОТО ОБРАЗУВАНИЕ СТАВА ГЛАВНИЯТ ГЕРОЙ НА DELLAPPENDIMENTO.TO ОТГОВАРЯ НА ТЕЗИ ЦЕЛИ, НИЕ ТРЯБВА ДА РАБОТИМ ПО PROFESSIONALIT ВЪРХУ НЕГОВОТО/НЕЙНОТО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ЧРЕЗ МЕТОДОЛОГИЯТА НА CIRON МОЖЕ НЕПРЕКЪСНАТО ДА ТЕСТВА ИНОВАТИВНИ И АНГАЖИРАЩИ УЧЕБНИ РЕШЕНИЯ ЗА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK – FIGYELEMBE VÉVE A FOLYAMATOSAN FEJLŐDŐ TÁRSADALOM KIHÍVÁSAIT, AMELYBEN TEVÉKENYKEDIK – CÉLJA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA INTELLIGENS NÖVEKEDÉST BIZTOSÍTSON KÉSZSÉGEIK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A KULCSKOMPETENCIÁK MEGERŐSÍTÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A FIATALOK A MUNKA VILÁGÁNAK SZERVES RÉSZÉVÉ VÁLHASSANAK, A JELENTŐS TÁRSADALMI GAZDASÁGI KOHÉZIÓ ÉS TERÜLETI KOHÉZIÓ ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY VALAMENNYI SZÜKSÉGES KÉPZÉSI ESEMÉNYT OLYAN MÓDON LEHESSEN NÉPSZERŰSÍTENI, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY INNOVATÍV ÉS VONZÓ MÓDON TANULJANAK A SZELLEMI TULAJDONNAL KAPCSOLATOS VALÓS ÉS GYAKORLATI MEGKÖZELÍTÉS RÉVÉN. A TANULÁSI ENTITÁS A DELLAPPENDIMENTO.TO FŐSZEREPLŐJE LESZ, MEG KELL DOLGOZNUNK A SZAKMAI KÉPZÉSÉN, AMELY A CIRON MÓDSZERTANÁN KERESZTÜL FOLYAMATOSAN TESZTELHETI AZ INNOVATÍV ÉS VONZÓ TANULÁSI MEGOLDÁSOKAT A (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG ÁR N-INSTITIÚID SCOILE, AG SMAOINEAMH AR DHÚSHLÁIN NA SOCHAÍ INA BHFEIDHMÍONN SÍ DE SHÍOR, FÁS CLISTE A CHINNTIÚ DÁ DALTAÍ CHUN A GCUID SCILEANNA A MHÉADÚ. TÁ SÉ RÍTHÁBHACHTACH NA PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A NEARTÚ CHUN CUR AR CHUMAS DAOINE ÓGA A BHEITH INA GCUID DHÍLIS DE SHAOL NA HOIBRE, D’FHONN COMHTHÁTHÚ EACNAMAÍOCH SÓISIALTA SUNTASACH AGUS COMHTHÁTHÚ CRÍOCHACH A BHAINT AMACH D’FHONN A BHEITH IN ANN NA HIMEACHTAÍ OILIÚNA UILE IS GÁ A CHUR CHUN CINN AR BHEALACH A CHUIRFIDH AR CHUMAS DALTAÍ FOGHLAIM AR BHEALAÍ NUÁLACHA TARRAINGTEACHA TRÍ CHUR CHUIGE CEART PRAITICIÚIL MAOINE INTLEACHTÚLA. ÉIRÍONN AN T-AONÁN FOGHLAMA AN PROTAGONIST DE DELLAPPENDIMENTO.TO BHAINT AMACH NA CUSPÓIRÍ SEO, NÍ MÓR DÚINN A BHEITH AG OBAIR AR PROFESSIONALIT AR A (H)OILIÚINT, AR FÉIDIR, TRÍ MHODHEOLAÍOCHT CIRON, TÁSTÁIL LEANÚNACH RÉITIGH FOGHLAMA NUÁLACHA AGUS TARRAINGTEACH AR AN (Irish)
3 July 2022
0 references
VÅR SKOLA, MED TANKE PÅ UTMANINGARNA I DET STÄNDIGT FÖRÄNDERLIGA SAMHÄLLE DÄR DEN VERKAR, SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA SMART TILLVÄXT FÖR ELEVERNA FÖR ATT ÖKA DERAS FÄRDIGHETER. DET ÄR VIKTIGT ATT STÄRKA NYCKELKOMPETENSERNA FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR UNGDOMAR ATT BLI EN INTEGRERAD DEL AV ARBETSLIVET, I SYFTE ATT UPPNÅ EN BETYDANDE SOCIAL EKONOMISK SAMMANHÅLLNING OCH TERRITORIELL SAMMANHÅLLNING FÖR ATT KUNNA FRÄMJA ALLA NÖDVÄNDIGA UTBILDNINGSEVENEMANG PÅ ETT SÄTT SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT LÄRA SIG PÅ INNOVATIVA OCH ATTRAKTIVA SÄTT GENOM EN VERKLIG OCH PRAKTISK IP-STRATEGI. DEN LÄRANDE ENHETEN BLIR HUVUDPERSONEN I DELLAPPENDIMENTO.TO UPPFYLLER DESSA MÅL, MÅSTE VI ARBETA PÅ PROFESSIONALIT PÅ HANS/HENNES UTBILDNING, SOM, GENOM METODEN I CIRON, KAN KONTINUERLIGT TESTA INNOVATIVA OCH ENGAGERANDE LÄRANDE LÖSNINGAR PÅ (Swedish)
3 July 2022
0 references
VÕTTES ARVESSE PIDEVALT ARENEVA ÜHISKONNA VÄLJAKUTSEID, ON MEIE KOOLIASUTUSE EESMÄRK TAGADA OMA ÕPILASTELE ARUKAS MAJANDUSKASV, ET SUURENDADA NENDE OSKUSI. OLULINE ON TUGEVDADA VÕTMEPÄDEVUSI, ET VÕIMALDADA NOORTEL SAADA TÖÖMAAILMA LAHUTAMATUKS OSAKS, ET SAAVUTADA MÄRKIMISVÄÄRNE SOTSIAALNE MAJANDUSLIK ÜHTEKUULUVUS JA TERRITORIAALNE ÜHTEKUULUVUS, ET SUUTA EDENDADA KÕIKI VAJALIKKE KOOLITUSÜRITUSI VIISIL, MIS VÕIMALDAB ÕPILASTEL ÕPPIDA INTELLEKTUAALOMANDIT KASUTADES UUENDUSLIKEL JA ATRAKTIIVSETEL VIISIDEL. ÕPPEÜKSUS MUUTUB PEATEGELANE DELLAPPENDIMENTO.TO TÄITA NEID EESMÄRKE, PEAME TÖÖTAMA PROFESSIONALIT TEMA/TEMA KOOLITUS, MIS LÄBI METOODIKA CIRON, SAAB PIDEVALT TESTIDA UUENDUSLIKKE JA KAASAV ÕPPE LAHENDUSI (Estonian)
3 July 2022
0 references
CAPRAROLA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
C66J16000440007
0 references