INNOVATION TEACHING FOR DIGITAL NATIVES (Q1880640)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1880640 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATION TEACHING FOR DIGITAL NATIVES |
Project Q1880640 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 June 2016
0 references
28 February 2017
0 references
28 February 2017
0 references
I.I.S ARRIGO SERPIERI
0 references
44°29'37.21"N, 11°20'34.91"E
0 references
IN ADERENZA ALLE FINALIT PREVISTE DAL BANDO TESO A VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA A MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI CON LA PRESENTE PROPOSTA SI VUOLE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PER PERMETTERE ALLA SCUOLA ITALIANA ED EUROPEA DI BENEFICIARE SIGNIFICAMENE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE. QUALSIASI MODELLO DIDATTICO VENGA ASSUNTO DEVE AVERE COME MTA PRIMARIA IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO E ORIENTARE GLI ITINERARI SCELTI VERSO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PI FUNZIONALI ALLA REALIZZAZIONE E AL CONSEGUIMENTO DI (Italian)
0 references
IN ACCORDANCE WITH THE FINALIT SET OUT IN THE CALL FOR PROPOSALS TO ENHANCE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY, AND TO ENSURE THAT ALL STUDENTS WITH AN EQUAL OPPORTUNITY TO DEVELOP THE INDIVIDUAL CAPACIAS WITH THIS PROPOSAL ARE INTENDED TO DESIGN AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND WILL FOCUS ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF THE CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY AREAS FOR IMPROVEMENT OF QUALITY AND THE QUALITY OF THE ESTABLISHED TESTS, AND TO ENABLE THE ITALIAN AND EUROPEAN SCHOOLS TO BENEFIT FROM THE POTENTIAL OFFERED BY THE DIGITAL TECHNOLOGY. ANY TEACHING MODEL SHALL BE TAKEN TO HAVE AS THE PRIMARY MTA THE SUCCESS OF THE DELLALUNNO TRAINING AND TO STEER THE ROUTES CHOSEN TOWARDS INNOVATIVE TEACHING METHODS FUNCTIONAL TO THE ACHIEVEMENT AND ACHIEVEMENT OF (English)
0 references
CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS ÉNONCÉS DANS L’APPEL À PROPOSITIONS VISANT À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE VEILLER À CE QUE TOUS LES ÉTUDIANTS AIENT DES CHANCES ÉGALES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES AVEC CETTE PROPOSITION, NOUS VOULONS CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS PÉDAGOGIQUE INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DES TESTS DE FORMATION DE L’INSTITUT ET DE PERMETTRE À L’ÉCOLE ITALIENNE ET EUROPÉENNE DE TIRER PARTI DU POTENTIEL OFFERT PAR LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE. TOUT MODÈLE D’ENSEIGNEMENT DOIT AVOIR COMME PRINCIPAL MTA LE SUCCÈS ÉDUCATIF DE THELUNNO ET DIRIGER LES ITINÉRAIRES CHOISIS VERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES PI FONCTIONNELLES À LA RÉALISATION ET À LA RÉALISATION DE (French)
10 December 2021
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN DE OPROEP TOT HET INDIENEN VAN VOORSTELLEN TER VERBETERING VAN DE KWALITEIT VAN DE SCHOOL OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN ERVOOR TE ZORGEN DAT ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN HEBBEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN MET DIT VOORSTEL, WILLEN WE MET DIT VOORSTEL EEN INNOVATIEF LESPROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN, NAMELIJK HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE OPLEIDINGSTESTS MET SUCCES, EN OM DE ITALIAANSE EN EUROPESE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN HET POTENTIEEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIE. ELK ONDERWIJSMODEL MOET ALS PRIMAIRE MTA HET EDUCATIEVE SUCCES VAN THELUNNO HEBBEN EN DE GEKOZEN ROUTES RICHTEN OP INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN PI FUNCTIONEEL VOOR DE REALISATIE EN VERWEZENLIJKING VAN (Dutch)
22 December 2021
0 references
IM EINKLANG MIT DEN IN DER AUFFORDERUNG ZUR EINREICHUNG VON VORSCHLÄGEN DARGELEGTEN ZIELEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE SCHULQUALITÄT ZU VERBESSERN, UM DAS LERNNIVEAU IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN ZU VERBESSERN UND SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER MIT DIESEM VORSCHLAG GLEICHE CHANCEN FÜR DIE ENTWICKLUNG INDIVIDUELLER KOMPETENZEN HABEN, WOLLEN WIR EIN INNOVATIVES LEHRPROZESSMODELL ENTWICKELN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIA-LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE ZU ERREICHEN, UM DIE QUALITÄT DER AUSBILDUNGSTESTS DES INSTITUTS ZU VERBESSERN UND DIE ITALIENISCHE UND EUROPÄISCHE SCHULE VON DEM POTENZIAL DER DIGITALEN TECHNOLOGIE ZU PROFITIEREN. JEDES LEHRMODELL MUSS ALS PRIMÄRES MTA DEN BILDUNGSERFOLG VON THELUNNO HABEN UND DIE GEWÄHLTEN ROUTEN AUF INNOVATIVE LEHRMETHODEN LENKEN PI FUNKTIONAL AUF DIE REALISIERUNG UND LEISTUNG VON (German)
23 December 2021
0 references
DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS EN LA CONVOCATORIA DE PROPUESTAS DESTINADAS A MEJORAR LA CALIDAD DE LAS ESCUELAS PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN LAS DISTINTAS DISCIPLINAS DE ESTUDIO Y GARANTIZAR QUE TODOS LOS ESTUDIANTES TENGAN LAS MISMAS OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INDIVIDUALES CON ESTA PROPUESTA, QUEREMOS DISEÑAR UN MODELO INNOVADOR DE PROCESO DE ENSEÑANZA QUE UTILICE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA CON EL FIN DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LAS PRUEBAS DE FORMACIÓN DEL INSTITUTO Y PERMITIR QUE LA ESCUELA ITALIANA Y EUROPEA SE BENEFICIE DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA TECNOLOGÍA DIGITAL. CUALQUIER MODELO DE ENSEÑANZA DEBE TENER COMO PRINCIPAL MTA EL ÉXITO EDUCATIVO DE THELUNNO Y DIRIGIR LOS ITINERARIOS ELEGIDOS HACIA MÉTODOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES PI FUNCIONALES PARA LA REALIZACIÓN Y REALIZACIÓN DE (Spanish)
23 January 2022
0 references
I OVERENSSTEMMELSE MED FINALIT-FORSLAGSINDKALDELSEN MED HENBLIK PÅ AT ØGE LÆRINGSNIVEAUET INDEN FOR DE FORSKELLIGE STUDIEOMRÅDER OG SIKRE, AT ALLE STUDERENDE MED LIGE MULIGHEDER FOR AT UDVIKLE DEN ENKELTE CAPACIAS MED DETTE FORSLAG HAR TIL FORMÅL AT UDFORME EN INNOVATIV UDDANNELSESPROCES VED HJÆLP AF DIGITALE TEKNOLOGIER OG VIL FOKUSERE PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSERNE I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ DE PRIORITEREDE OMRÅDER FOR FORBEDRING AF KVALITETEN OG KVALITETEN AF DE ETABLEREDE PRØVER OG FOR AT GØRE DET MULIGT FOR DE ITALIENSKE OG EUROPÆISKE SKOLER AT DRAGE FORDEL AF DEN DIGITALE TEKNOLOGIS POTENTIALE. ENHVER UNDERVISNINGSMODEL ANSES FOR AT HAVE SOM DEN PRIMÆRE MTA SUCCES MED DELLALUNNO-UDDANNELSEN OG AT STYRE DE VALGTE VEJE I RETNING AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER, DER FUNGERER TIL OPNÅELSE OG OPNÅELSE AF (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΤΕΛΙΚΌ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΉΣ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ CAPACIAS ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΠΡΌΤΑΣΗ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΕΣΤΙΆΣΟΥΝ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΤΟΜΕΊΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΑΣΙΏΝ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ. ΚΆΘΕ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ MTA ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ DELLALUNNO ΚΑΙ ΌΤΙ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΡΟΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ (Greek)
3 July 2022
0 references
U SKLADU S KONAČNIM DOKUMENTOM UTVRĐENIM U POZIVU NA PODNOŠENJE PRIJEDLOGA ZA POVEĆANJE RAZINE UČENJA U RAZLIČITIM PODRUČJIMA STUDIJA I OSIGURAVANJE DA SVI UČENICI S JEDNAKIM MOGUĆNOSTIMA ZA RAZVOJ POJEDINAČNIH CAPACIAS-A OVIM PRIJEDLOGOM BUDU OSMIŠLJENI INOVATIVNI OBRAZOVNI PROCES S POMOĆU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA TE ĆE SE USREDOTOČITI NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLA PRIORITETNA PODRUČJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE I KVALITETE UTVRĐENIH TESTOVA TE KAKO BI SE TALIJANSKIM I EUROPSKIM ŠKOLAMA OMOGUĆILO DA ISKORISTE POTENCIJAL DIGITALNE TEHNOLOGIJE. SMATRA SE DA SVAKI NASTAVNI MODEL IMA KAO PRIMARNI MTA USPJEH OSPOSOBLJAVANJA DELLALUNNO-A I USMJERAVA ODABRANE RUTE PREMA INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA KOJE SU FUNKCIONALNE ZA POSTIZANJE I POSTIZANJE (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎN CONFORMITATE CU FINALIT-UL STABILIT ÎN CEREREA DE PROPUNERI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI NIVELUL DE ÎNVĂȚARE ÎN DIFERITELE DOMENII DE STUDIU ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ TOȚI ELEVII CU ȘANSE EGALE DE A DEZVOLTA FIECARE CAPACIAS CU PREZENTA PROPUNERE AU SCOPUL DE A PROIECTA UN PROCES EDUCAȚIONAL INOVATOR UTILIZÂND TEHNOLOGIILE DIGITALE ȘI SE VOR CONCENTRA PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDIILE DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE DOMENIILE PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII ȘI A CALITĂȚII TESTELOR STABILITE ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLILOR ITALIENE ȘI EUROPENE SĂ BENEFICIEZE DE POTENȚIALUL OFERIT DE TEHNOLOGIA DIGITALĂ. ORICE MODEL DE PREDARE TREBUIE CONSIDERAT A AVEA CA MTA PRIMAR SUCCESUL INSTRUIRII DELLALUNNO ȘI SĂ ORIENTEZE RUTELE ALESE SPRE METODE DE PREDARE INOVATOARE FUNCȚIONALE SPRE REALIZAREA ȘI REALIZAREA (Romanian)
3 July 2022
0 references
V SÚLADE S FINALITOM UVEDENÝM VO VÝZVE NA PREDKLADANIE NÁVRHOV NA ZVÝŠENIE ÚROVNE VZDELÁVANIA V RÔZNYCH ŠTUDIJNÝCH ODBOROCH A NA ZABEZPEČENIE TOHO, ABY VŠETCI ŠTUDENTI S ROVNAKOU PRÍLEŽITOSŤOU NA ROZVOJ JEDNOTLIVÝCH CAPACIAS S TÝMTO NÁVRHOM MALI NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY VZDELÁVACÍ PROCES VYUŽÍVAJÚCI DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A ZAMERAŤ SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU TRIED V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ OBLASTI PRE ZLEPŠENIE KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTOV A UMOŽNIŤ TALIANSKYM A EURÓPSKYM ŠKOLÁM VYUŽÍVAŤ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA DIGITÁLNA TECHNOLÓGIA. KAŽDÝ MODEL VÝUČBY SA POVAŽUJE ZA PRIMÁRNY MTA ÚSPECH VÝCVIKU DELLALUNNO A NASMEROVANIE ZVOLENÝCH CIEST K INOVATÍVNYM VÝUČBOVÝM METÓDAM FUNKČNÝM NA DOSIAHNUTIE A DOSIAHNUTIE (Slovak)
3 July 2022
0 references
F’KONFORMITÀ MAL-FINALITÀ STABBILITA FIS-SEJĦA GĦAL PROPOSTI BIEX JITTEJJEB IL-LIVELL TA’ TAGĦLIM FID-DIVERSI OQSMA TA’ STUDJU, U BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI KOLLHA B’OPPORTUNITÀ UGWALI BIEX JIŻVILUPPAW IL-CAPACIAS INDIVIDWALI B’DIN IL-PROPOSTA HUMA MAĦSUBA BIEX IFASSLU PROĊESS EDUKATTIV INNOVATTIV BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U SE JIFFOKAW FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TAL-KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OQSMA TA’ PRIJORITÀ GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ U L-KWALITÀ TAT-TESTIJIET STABBILITI, U BIEX L-ISKEJJEL TALJANI U EWROPEJ IKUNU JISTGĦU JIBBENEFIKAW MILL-POTENZJAL OFFRUT MIT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI. KWALUNKWE MUDELL TA’ TAGĦLIM GĦANDU JITQIES LI JKOLLU BĦALA L-MTA PRIMARJA S-SUĊĊESS TAT-TAĦRIĠ DELLALUNNO U LI JIDDERIEĠI R-ROTOT MAGĦŻULA LEJN METODI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM FUNZJONALI GĦALL-KISBA U L-KISBA TA’ (Maltese)
3 July 2022
0 references
EM CONFORMIDADE COM O FINALIT ESTABELECIDO NO CONVITE À APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS PARA MELHORAR O NÍVEL DE APRENDIZAGEM NOS VÁRIOS DOMÍNIOS DE ESTUDO E GARANTIR QUE TODOS OS ESTUDANTES COM OPORTUNIDADES IGUAIS DE DESENVOLVER OS CAPACIAS INDIVIDUAIS COM A PRESENTE PROPOSTA SE DESTINAM A CONCEBER UM PROCESSO EDUCATIVO INOVADOR UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS E CENTRAR-SE-ÃO NA NOVA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DAS SALAS DE AULA EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM MULTIMÉDIA, A FIM DE ALCANÇAR AS ÁREAS PRIORITÁRIAS DE MELHORIA DA QUALIDADE E DA QUALIDADE DOS TESTES ESTABELECIDOS E PERMITIR QUE AS ESCOLAS ITALIANAS E EUROPEIAS BENEFICIEM DO POTENCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DIGITAL. QUALQUER MODELO DE ENSINO DEVE SER CONSIDERADO COMO TENDO COMO PRINCIPAL MTA O SUCESSO DA FORMAÇÃO DELLALUNNO E ORIENTAR AS ROTAS ESCOLHIDAS PARA MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES FUNCIONAIS PARA A REALIZAÇÃO E REALIZAÇÃO DE (Portuguese)
3 July 2022
0 references
EHDOTUSPYYNNÖSSÄ ESITETYN LOPPUPÄÄTELMÄN MUKAISESTI TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPIMISTASOA ERI OPINTOALOILLA JA VARMISTAA, ETTÄ KAIKILLA OPISKELIJOILLA, JOILLA ON YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET KEHITTÄÄ YKSITTÄISIÄ CAPACIAS-JÄRJESTELMIÄ TÄMÄN EHDOTUKSEN MUKAISESTI, ON TARKOITUS SUUNNITELLA INNOVATIIVINEN KOULUTUSPROSESSI, JOSSA HYÖDYNNETÄÄN DIGITAALITEKNOLOGIAA, JA KESKITYTÄÄN MULTIMEDIAN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA VAKIINTUNEIDEN TESTIEN LAADUN JA LAADUN PARANTAMISTA KOSKEVAT ENSISIJAISET ALAT JA MAHDOLLISTAA SE, ETTÄ ITALIALAISET JA EUROOPPA-KOULUT VOIVAT HYÖTYÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA. KAIKISSA OPETUSMALLEISSA ON PIDETTÄVÄ ENSISIJAISENA MTA:NA DELLALUNNO-KOULUTUKSEN ONNISTUMISTA JA OHJAAMAAN VALITTUJA REITTEJÄ INNOVATIIVISIIN OPETUSMENETELMIIN, JOTKA OVAT TOIMIVIA, JOTTA SAAVUTETTAISIIN JA SAAVUTETTAISIIN (Finnish)
3 July 2022
0 references
ZGODNIE Z FINALIT OKREŚLONYM W ZAPROSZENIU DO SKŁADANIA WNIOSKÓW MAJĄCYCH NA CELU PODNIESIENIE POZIOMU UCZENIA SIĘ W RÓŻNYCH DZIEDZINACH NAUKI ORAZ ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM UCZNIOM, KTÓRZY MAJĄ RÓWNE SZANSE NA ROZWÓJ INDYWIDUALNEGO CAPACIAS W RAMACH NINIEJSZEGO WNIOSKU, ZAPROJEKTOWANIA INNOWACYJNEGO PROCESU EDUKACYJNEGO Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH I SKUPIENIA SIĘ NA NOWEJ ORGANIZACJI PRZESTRZENNEJ KLAS W MULTIMEDIALNYCH ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH, ABY OSIĄGNĄĆ PRIORYTETOWE OBSZARY POPRAWY JAKOŚCI I JAKOŚCI USTALONYCH TESTÓW, A TAKŻE ABY UMOŻLIWIĆ SZKOŁOM WŁOSKIM I EUROPEJSKIM KORZYSTANIE Z POTENCJAŁU TECHNOLOGII CYFROWEJ. KAŻDY MODEL NAUCZANIA UZNAJE SIĘ ZA PODSTAWOWY MTA SUKCES SZKOLENIA DELLALUNNO I KIEROWANIE DROGAMI WYBRANYMI W KIERUNKU INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA FUNKCJONALNYCH DO OSIĄGNIĘCIA I OSIĄGNIĘCIA (Polish)
3 July 2022
0 references
V SKLADU Z ZAKLJUČKOM RAZPISA ZA ZBIRANJE PREDLOGOV ZA IZBOLJŠANJE RAVNI UČENJA NA RAZLIČNIH ŠTUDIJSKIH PODROČJIH IN ZA ZAGOTOVITEV, DA SO VSI UČENCI Z ENAKIMI MOŽNOSTMI ZA RAZVOJ POSAMEZNEGA CAPACIAS-A S TEM PREDLOGOM NAMENJENI OBLIKOVANJU INOVATIVNEGA IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA Z UPORABO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ IN SE BODO OSREDOTOČILI NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNA PODROČJA ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI IN KAKOVOSTI UVELJAVLJENIH TESTOV TER ITALIJANSKIM IN EVROPSKIM ŠOLAM OMOGOČILI, DA IZKORISTIJO POTENCIAL, KI GA PONUJA DIGITALNA TEHNOLOGIJA. ZA VSAK MODEL POUČEVANJA SE ŠTEJE, DA JE OSNOVNI MTA USPEH USPOSABLJANJA DELLALUNNO IN USMERJA IZBRANE POTI K INOVATIVNIM METODAM POUČEVANJA, KI SO FUNKCIONALNE ZA DOSEGANJE IN DOSEGANJE (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V SOULADU SE ZÁVĚREM STANOVENÝM VE VÝZVĚ K PŘEDKLÁDÁNÍ NÁVRHŮ S CÍLEM ZVÝŠIT ÚROVEŇ UČENÍ V RŮZNÝCH STUDIJNÍCH OBLASTECH A ZAJISTIT, ABY VŠICHNI STUDENTI S ROVNÝMI PŘÍLEŽITOSTMI ROZVÍJET INDIVIDUÁLNÍ CAPACIAS S TÍMTO NÁVRHEM MĚLI NAVRHNOUT INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES S VYUŽITÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ A ZAMĚŘILI SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI UČEBEN V MULTIMEDIÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH OBLASTÍ PRO ZLEPŠENÍ KVALITY A KVALITY ZAVEDENÝCH TESTŮ A UMOŽNIT ITALSKÝM A EVROPSKÝM ŠKOLÁM TĚŽIT Z POTENCIÁLU, KTERÝ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE NABÍZÍ. MÁ SE ZA TO, ŽE KAŽDÝ MODEL VÝUKY MÁ ZA HLAVNÍ MTA ÚSPĚCH ŠKOLENÍ DELLALUNNO A SMĚRUJE ZVOLENÉ CESTY SMĚREM K INOVATIVNÍM VÝUKOVÝM METODÁM, KTERÉ JSOU FUNKČNÍ PRO DOSAŽENÍ A DOSAŽENÍ (Czech)
3 July 2022
0 references
PAGAL KVIETIME TEIKTI PARAIŠKAS PATEIKTĄ FINALĄ SIEKIAMA PAGERINTI MOKYMOSI LYGĮ ĮVAIRIOSE STUDIJŲ SRITYSE IR UŽTIKRINTI, KAD VISI STUDENTAI, TURINTYS LYGIAS GALIMYBES PLĖTOTI INDIVIDUALIĄ CAPACIAS, PAGAL ŠĮ PASIŪLYMĄ BŪTŲ SKIRTI SUKURTI NAUJOVIŠKĄ ŠVIETIMO PROCESĄ NAUDOJANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS IR SUTELKTI DĖMESĮ Į NAUJĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOS KLASIŲ ERDVINĘ ORGANIZAVIMĄ, KAD BŪTŲ PASIEKTOS PRIORITETINĖS SRITYS, KURIOSE BŪTŲ GERINAMA NUSTATYTŲ TESTŲ KOKYBĖ IR KOKYBĖ, O ITALIJOS IR EUROPOS MOKYKLOMS BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS PASINAUDOTI SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ TEIKIAMOMIS GALIMYBĖMIS. BET KURIS MOKYMO MODELIS TURI BŪTI LAIKOMAS PAGRINDINIU MTA DELLALUNNO MOKYMO SĖKME IR NUKREIPTI PASIRINKTUS MARŠRUTUS Į NAUJOVIŠKUS MOKYMO METODUS, KURIE YRA FUNKCIONALŪS SIEKIANT (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
SASKAŅĀ AR UZAICINĀJUMĀ IESNIEGT PRIEKŠLIKUMUS IZKLĀSTĪTO FINALIT, LAI UZLABOTU MĀCĪBU LĪMENI DAŽĀDĀS STUDIJU JOMĀS UN NODROŠINĀTU, KA VISI STUDENTI AR VIENĀDĀM IESPĒJĀM IZSTRĀDĀT ATSEVIŠĶU CAPACIAS AR ŠO PRIEKŠLIKUMU IR PAREDZĒTI, LAI IZSTRĀDĀTU INOVATĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, UN KONCENTRĒSIES UZ MĀCĪBU TELPU JAUNO TELPISKO ORGANIZĀCIJU MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀRĀS JOMAS, KURĀS JĀUZLABO IZVEIDOTO TESTU KVALITĀTE UN KVALITĀTE, UN LAI ITĀLIJAS UN EIROPAS SKOLAS VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTO POTENCIĀLU. JEBKURU MĀCĪBU MODELI UZSKATA PAR GALVENO MTA DELLALUNNO APMĀCĪBAS SEKMĪGUMU UN VIRZA IZVĒLĒTOS MARŠRUTUS UZ INOVATĪVĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, KAS IR FUNKCIONĀLAS, LAI SASNIEGTU UN SASNIEGTU (Latvian)
3 July 2022
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЗАКЛЮЧИТЕЛНИЯ ДОКУМЕНТ, ПОСОЧЕН В ПОКАНАТА ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ В РАЗЛИЧНИТЕ УЧЕБНИ ОБЛАСТИ И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ СТУДЕНТИ С РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ДА РАЗВИВАТ ОТДЕЛНИТЕ CAPACIAS С НАСТОЯЩОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА РАЗРАБОТЯТ ИНОВАТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС С ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ЩЕ СЕ СЪСРЕДОТОЧАТ ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНА УЧЕБНА СРЕДА, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ОБЛАСТИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО И КАЧЕСТВОТО НА УСТАНОВЕНИТЕ ТЕСТОВЕ, КАКТО И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ИТАЛИАНСКИТЕ И ЕВРОПЕЙСКИТЕ УЧИЛИЩА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ЦИФРОВАТА ТЕХНОЛОГИЯ. СЧИТА СЕ, ЧЕ ВСЕКИ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ ИМА ЗА ОСНОВНА MTA УСПЕХЪТ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО DELLALUNNO И НАСОЧВА ИЗБРАНИТЕ МАРШРУТИ КЪМ ИНОВАТИВНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ФУНКЦИОНИРАЩИ КЪМ ПОСТИГАНЕТО И ПОСТИГАНЕТО НА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PÁLYÁZATI FELHÍVÁSBAN MEGHATÁROZOTT FINALITTEL ÖSSZHANGBAN A KÜLÖNBÖZŐ TANULMÁNYI TERÜLETEKEN A TANULÁS SZINTJÉNEK NÖVELÉSE, VALAMINT ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY AZ E JAVASLATTAL AZ EGYÉNI CAPACIAS FEJLESZTÉSÉRE EGYENLŐ ESÉLYEKKEL RENDELKEZŐ VALAMENNYI DIÁK DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT ALKALMAZÓ INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATOT TERVEZZEN, ÉS A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍTSON ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJÉK A MEGÁLLAPÍTOTT TESZTEK MINŐSÉGÉNEK ÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KIEMELT TERÜLETEKET, VALAMINT HOGY AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI ISKOLÁK KIHASZNÁLHASSÁK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET. MINDEN TANÍTÁSI MODELLT ÚGY KELL TEKINTENI, HOGY AZ ELSŐDLEGES MTA A DELLALUNNO KÉPZÉS SIKERE, ÉS HOGY A VÁLASZTOTT ÚTVONALAKAT AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK FELÉ IRÁNYÍTSA, AMELYEK MŰKÖDŐKÉPESEK A KÖVETKEZŐK ELÉRÉSE ÉS MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN: (Hungarian)
3 July 2022
0 references
I GCOMHRÉIR LEIS AN GCRÍOCH ATÁ LEAGTHA AMACH SA GHLAO AR THOGRAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN LEIBHÉAL FOGHLAMA SNA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA STAIDÉIR, AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO MBEIDH GACH MAC LÉINN A BHFUIL COMHDHEISEANNA ACU CHUN CAPACIAS AONAIR A FHORBAIRT LEIS AN TOGRA SEO CEAPTHA CHUN PRÓISEAS NUÁLACH OIDEACHAIS A DHEARADH INA N-ÚSÁIDTEAR TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS GO NDÍREOIDH SIAD AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA NA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA RÉIMSÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH CHUN FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AGUS AR CHÁILÍOCHT NA DTÁSTÁLACHA SEANBHUNAITHE, AGUS CHUN A CHUR AR CHUMAS SCOILEANNA NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA TAIRBHE A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A BHAINEANN LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH. GLACFAR LEIS GO BHFUIL RATH AR AN OILIÚINT DELLALUNNO MAR AN MTA BUNSCOILE AGUS GO STIÚRFAIDH SÉ NA BEALAÍ A ROGHNAÍTEAR I DTREO MODHANNA TEAGAISC NUÁLACHA ATÁ FEIDHMIÚIL CHUN NA NITHE SEO A BHAINT AMACH AGUS A BHAINT AMACH (Irish)
3 July 2022
0 references
I ENLIGHET MED SLUTRAPPORTEN I INBJUDAN ATT LÄMNA FÖRSLAG FÖR ATT HÖJA INLÄRNINGSNIVÅN INOM DE OLIKA STUDIEOMRÅDENA OCH SE TILL ATT ALLA STUDENTER MED LIKA MÖJLIGHETER ATT UTVECKLA DE ENSKILDA CAPACIAS-PROGRAMMEN MED DETTA FÖRSLAG ÄR AVSEDDA ATT UTFORMA EN INNOVATIV UTBILDNINGSPROCESS MED HJÄLP AV DIGITAL TEKNIK OCH KOMMER ATT FOKUSERA PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUMMEN I MULTIMEDIELÄRANDEMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE OMRÅDENA FÖR FÖRBÄTTRING AV KVALITETEN OCH KVALITETEN PÅ DE FASTSTÄLLDA TESTERNA OCH FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR DE ITALIENSKA OCH EUROPEISKA SKOLORNA ATT DRA NYTTA AV DEN POTENTIAL SOM DEN DIGITALA TEKNIKEN ERBJUDER. VARJE UNDERVISNINGSMODELL SKA ANSES HA SOM PRIMÄR MTA FRAMGÅNG FÖR DELLALUNNO-UTBILDNINGEN OCH STYRA DE VALDA VÄGARNA MOT INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM FUNGERAR FÖR ATT UPPNÅ OCH UPPNÅ (Swedish)
3 July 2022
0 references
VASTAVALT KONKURSIKUTSES ESITATUD LÕPLIKULE DOKUMENDILE, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPPIMISTASET ERINEVATES ÕPPEVALDKONDADES JA TAGADA, ET KÕIK ÕPILASED, KELLEL ON VÕRDSED VÕIMALUSED ARENDADA KÄESOLEVA ETTEPANEKUGA VÄLJA INDIVIDUAALSET CAPACIAST, ON KAVANDATUD VÄLJA TÖÖTAMA INNOVAATILIST HARIDUSPROTSESSI, KASUTADES DIGITEHNOLOOGIAT, NING KESKENDUVAD KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE MULTIMEEDIA ÕPPEKESKKONDADES, ET SAAVUTADA PRIORITEETSED VALDKONNAD KEHTESTATUD TESTIDE KVALITEEDI JA KVALITEEDI PARANDAMISEKS NING VÕIMALDADA ITAALIA JA EUROOPA KOOLIDEL SAADA KASU DIGITAALTEHNOLOOGIA PAKUTAVAST POTENTSIAALIST. IGA ÕPETAMISMUDELIT TULEB KÄSITADA NII, ET ESMANE MTA ON DELLALUNNO KOOLITUSE EDUKUS NING ET SUUNATA VALITUD MARSRUUTE UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE SUUNAS, MIS TOIMIVAD (Estonian)
3 July 2022
0 references
BOLOGNA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J39J15001120006
0 references