“JA SAM” – education of children with disabilities towards independence at a therapeutic preschool point (Q121181)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121181 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “JA SAM” – education of children with disabilities towards independence at a therapeutic preschool point |
Project Q121181 in Poland |
Statements
3,147,881.38 zloty
0 references
3,703,389.86 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
31 October 2023
0 references
POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ KOŁO W GDYNI
0 references
Założeniem projektu jest utworzenie w Gdyni terapeutycznego punktu przedszkolnego (TPP) wysoko wyspecjalizowanego na skalę regionu. Celem TPP stworzenie warunków dla dzieci niepełnosprawnych, pozwalających na wyrównanie ich szans edukacyjnych. Opieka i wsparcie dodatkowe zlikwiduje barierę edukacyjną i przygotuje te dzieci do wejścia w kolejne etapy nauczania. TPP będzie otwarty na przyjęcie najcięższych przypadków dzieci niepełnosprawnych - takich, z jakimi od 25 lat spotyka się Ośrodek Wczesnej Interwencji (OWI) w Gdyni prowadzony przez Wnioskodawcę. Misją TPP jest ochrona dzieci niepełnosprawnych przed wykluczeniem społ. W projekcie zaplanowano 2 typy działań: utworzenie 25 nowych trwałych miejsc wychowania przedszkolnego oraz podniesienie jakości usług świadczonych w OWP. Potrzeba powstania TPP i nowych miejsc przedszkolnego oraz założone działania/wsparcie dodatkowe wynikają z diagnozy przeprowadzonej w II.2018 zgodnie z wytycznymi dokumentacji konkursowej przez OWI (w zatwierdzonej formie pisemnej). Wsparciem objętych zostanie łącznie 37 dzieci, co wynika z założenia, że w trakcie okresu realizacji projektu ok. połowa pierwotnej liczby przedszkolaków opuści TPP i na ich miejsce wejdą kolejne dzieci. Wszystkie dzieci będą objęte dodatkowymi zajęciami zarówno podnoszącymi ich kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne, jak i zajęciami terapeutycznymi. Wsparcie w zakresie podnoszenia kompetencji otrzyma także 9 nauczycieli. Ponadto projekt jest skierowany do rodziców/opiekunów dzieci z TPP i oferuje im wsparcie warsztatowe i psychologiczne. TPP ma wsparcie Partnera formalnego: Chrześcijańskiej Fundacji Edukacji Montessori Chcemy z Gdyni, który będzie czuwać nad wysoką jakością usług dydaktycznych realizowanych w TPP oraz Partnera nieformalnego: Fundacji Ucho, który zadba o realizacje zadań o charakterze społeczno-integracyjnym w placówce. Wnioskodawca ma również poparcie Miasta Gdynia, które użyczyło lokal na potrzeby otwarcia TPP. (Polish)
0 references
The aim of the project is to create in Gdynia a therapeutic preschool point (TPP) which is highly specialised on the scale of the region. The aim of the TPP is to create conditions for children with disabilities, allowing them to equalise their educational opportunities. Care and additional support will remove the educational barrier and prepare these children to enter the next stages of teaching. TPP will be open to accepting the most serious cases of children with disabilities – such as the Early Intervention Centre in Gdynia run by the Applicant for 25 years. The mission of TPP is to protect children with disabilities from exclusion of the community. The project plans 2 types of activities: creation of 25 new permanent pre-school education sites and improvement of the quality of services provided in the PLO. The need for the creation of TPP and new pre-school sites and the assumed additional actions/support are due to the diagnosis carried out in II.2018 in accordance with the guidelines of the competition documentation by the OWI (as approved in written form). A total of 37 children will be supported, which results from the assumption that around half of the initial number of preschoolers will leave TPP during the project period and will be replaced by more children. All children will be covered by additional activities that raise their key competences and universal skills, as well as therapeutic activities. 9 teachers will also receive support in raising competences. In addition, the project is aimed at parents/carers of children with TPP and offers them workshop and psychological support. TPP has the support of a formal partner: The Christian Education Foundation Montessori We want from Gdynia, which will watch over the high quality of teaching services provided in TPP and informal partner: The Ear Foundation, which will take care of the implementation of tasks of a socio-integrative nature in the institution. The applicant also has the support of the City of Gdynia, which lent the premises for the purpose of opening the TPP. (English)
21 October 2020
0.4883922796602437
0 references
L’objectif du projet est de créer une école maternelle thérapeutique (TPP) à Gdynia, hautement spécialisée à l’échelle régionale. L’objectif du PTP est de créer des conditions pour les enfants handicapés, en permettant l’égalisation de leurs possibilités d’éducation. Les soins et le soutien supplémentaire élimineront la barrière éducative et prépareront ces enfants à entrer dans les prochaines étapes de l’enseignement. TPP sera ouverte à l’acceptation des cas les plus graves d’enfants handicapés — tels que le Centre d’intervention précoce (OWI) de Gdynia géré par la requérante pendant 25 ans. La mission de TPP est de protéger les enfants handicapés de l’exclusion sociale. Le projet prévoit deux types d’activités: création de 25 nouveaux lieux permanents d’éducation préscolaire et amélioration de la qualité des services fournis au sein de l’OLP. La nécessité de la création de TPP et de nouvelles places préscolaires et des activités assumées/soutien supplémentaire découle du diagnostic effectué en II.2018 conformément aux lignes directrices de la documentation du concours par l’OCI (sous une forme écrite approuvée). Au total, 37 enfants seront soutenus, ce qui repose sur l’hypothèse qu’environ la moitié du nombre initial d’enfants d’âge préscolaire quittera le PPT et prendra leur place pendant la période du projet. Tous les enfants seront inclus dans des activités supplémentaires, à la fois en améliorant leurs compétences clés et leurs aptitudes universelles, ainsi que dans les activités thérapeutiques. 9 enseignants recevront également un soutien pour améliorer leurs compétences. En outre, le projet s’adresse aux parents/tuteurs d’enfants atteints de TPP et leur offre des ateliers et un soutien psychologique. Le PPT bénéficie de l’appui d’un partenaire officiel: Nous voulons la Fondation Montessori Christian Education de Gdynia, qui assurera la haute qualité des services d’enseignement fournis dans le PTP et partenaire informel: La Fondation Ucho, qui s’occupera de la mise en œuvre des tâches socio-intégration dans l’institution. La requérante bénéficie également du soutien de la ville de Gdynia, qui a prêté les locaux pour l’ouverture du TPP. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist die Schaffung einer therapeutischen Vorschule (TPP) in Gdynia, die auf regionaler Ebene hochspezialisiert ist. Ziel des TPP ist es, Bedingungen für Kinder mit Behinderungen zu schaffen, die einen Ausgleich ihrer Bildungschancen ermöglichen. Pflege und zusätzliche Unterstützung werden die Bildungsbarriere beseitigen und diese Kinder darauf vorbereiten, in die nächsten Phasen des Unterrichts einzutreten. TPP wird offen sein, die schwersten Fälle von Kindern mit Behinderungen zu akzeptieren – wie das vom Antragsteller seit 25 Jahren betriebene Frühinterventionszentrum (OWI) in Gdynia. Aufgabe der TPP ist es, Kinder mit Behinderungen vor sozialer Ausgrenzung zu schützen. Im Projekt sind zwei Arten von Aktivitäten geplant: Schaffung von 25 neuen festen Orten der Vorschulbildung und Verbesserung der Qualität der in der PLO erbrachten Dienstleistungen. Die Notwendigkeit der Schaffung von TPP und neuen Vorschulplätzen sowie die übernommenen Tätigkeiten/zusätzliche Unterstützung ergeben sich aus der im II.2018 durchgeführten Diagnose gemäß den Richtlinien der Wettbewerbsdokumentation durch die OIC (in genehmigter schriftlicher Form). Insgesamt werden 37 Kinder unterstützt, was auf der Annahme beruht, dass rund die Hälfte der ursprünglichen Zahl der Vorschulkinder TPP verlassen und während des Projektzeitraums ihren Platz einnehmen wird. Alle Kinder werden in zusätzliche Aktivitäten einbezogen, die sowohl ihre Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten als auch therapeutische Aktivitäten verbessern. 9 Lehrer werden auch Unterstützung erhalten, um ihre Kompetenzen zu verbessern. Darüber hinaus richtet sich das Projekt an Eltern/Betreuer von Kindern mit TPP und bietet ihnen Workshop und psychologische Unterstützung. TPP wird von einem formellen Partner unterstützt: Wir wollen die Montessori Christian Education Foundation aus Gdynia, die die hohe Qualität der Lehrleistungen in TPP und Informal Partner sicherstellen wird: Die Ucho-Stiftung, die sich um die Umsetzung von Soziointegrationsaufgaben in der Institution kümmert. Die Klägerin hat auch die Unterstützung der Stadt Gdynia, die die Räumlichkeiten für die Eröffnung des TPP geliehen hat. (German)
8 December 2021
0 references
Het doel van het project is het creëren van een therapeutische kleuterschool (TPP) in Gdynia, die zeer gespecialiseerd is op regionale schaal. Het doel van het TPP is om voorwaarden te creëren voor kinderen met een handicap, waardoor hun onderwijskansen kunnen worden gelijkgemaakt. Zorg en extra ondersteuning zullen de onderwijsbarrière wegnemen en deze kinderen voorbereiden op de volgende fasen van het onderwijs. TPP staat open voor het accepteren van de ernstigste gevallen van kinderen met een handicap — zoals het Early Intervention Centre (OWI) in Gdynia dat 25 jaar door de aanvrager wordt gerund. De missie van TPP is om kinderen met een handicap te beschermen tegen sociale uitsluiting. Er zijn twee soorten activiteiten gepland in het project: oprichting van 25 nieuwe permanente plaatsen voor voorschools onderwijs en verbetering van de kwaliteit van de diensten die in de PLO worden verleend. De noodzaak van de oprichting van TPP en nieuwe voorschoolse plaatsen en de veronderstelde activiteiten/aanvullende ondersteuning vloeit voort uit de diagnose die in II.2018 is uitgevoerd overeenkomstig de richtsnoeren van de aanbestedingsdocumentatie door de OIC (in een goedgekeurde schriftelijke vorm). In totaal zullen 37 kinderen worden ondersteund, uitgaande van de veronderstelling dat ongeveer de helft van het oorspronkelijke aantal kleuters TPP zal verlaten en hun plaats zal innemen tijdens de projectperiode. Alle kinderen zullen worden opgenomen in aanvullende activiteiten, zowel het verbeteren van hun sleutelcompetenties en universele vaardigheden als therapeutische activiteiten. 9 leerkrachten krijgen ook steun om hun competenties te verbeteren. Daarnaast is het project gericht op ouders/verzorgers van kinderen met TPP en biedt hen workshops en psychologische ondersteuning. TPP heeft de steun van een formele partner: We willen de Montessori Christian Education Foundation van Gdynia, die de hoge kwaliteit van de onderwijsdiensten in TPP en informele partner zal garanderen: De Ucho Foundation, die zal zorgen voor de uitvoering van socio-integratie taken in de instelling. Verzoekster heeft ook steun van de stad Gdynia, die de gebouwen voor de opening van het TPP heeft uitgeleend. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di creare una scuola materna terapeutica (TPP) a Gdynia, altamente specializzata su scala regionale. L'obiettivo del TPP è quello di creare condizioni per i bambini con disabilità, consentendo l'eguaglianza delle loro opportunità educative. La cura e il sostegno aggiuntivo rimuoveranno la barriera educativa e prepareranno questi bambini ad entrare nelle prossime fasi dell'insegnamento. TPP sarà aperto ad accettare i casi più gravi di bambini con disabilità — come il Centro di intervento precoce (OWI) a Gdynia gestito dal richiedente per 25 anni. La missione del TPP è quella di proteggere i bambini con disabilità dall'esclusione sociale. Nel progetto sono previste due tipologie di attività: creazione di 25 nuovi luoghi permanenti di istruzione prescolare e miglioramento della qualità dei servizi forniti nell'OLP. La necessità di creare TPP e nuovi luoghi prescolastici e le attività assunte/supporto aggiuntivo derivano dalla diagnosi effettuata nel II.2018 in conformità alle linee guida della documentazione del concorso da parte dell'OIC (in forma scritta approvata). Un totale di 37 bambini sarà sostenuto, che si basa sul presupposto che circa la metà del numero originale di bambini in età prescolare lascerà il TPP e prenderà il loro posto durante il periodo del progetto. Tutti i bambini saranno inclusi in attività aggiuntive, migliorando le loro competenze chiave e le abilità universali, così come le attività terapeutiche. 9 insegnanti riceveranno anche un sostegno per migliorare le loro competenze. Inoltre, il progetto è rivolto a genitori/tutori di bambini con TPP e offre loro workshop e supporto psicologico. TPP ha il supporto di un partner formale: Vogliamo la Fondazione Montessori per l'Educazione Cristiana di Gdynia, che garantirà l'alta qualità dei servizi di insegnamento forniti in TPP e partner informale: La Fondazione Ucho, che si occuperà dell'attuazione dei compiti di socio-integrazione nell'istituzione. La ricorrente ha anche il sostegno della città di Gdynia, che ha prestato i locali per l'apertura del TPP. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es crear un preescolar terapéutico (TPP) en Gdynia, altamente especializado a escala regional. El objetivo del TPP es crear condiciones para los niños con discapacidad, permitiendo la igualdad de sus oportunidades educativas. El cuidado y el apoyo adicional eliminarán la barrera educativa y prepararán a estos niños para ingresar a las siguientes etapas de la enseñanza. El TPP estará abierto a aceptar los casos más graves de niños con discapacidades, como el Centro de Intervención Temprana (OWI) en Gdynia dirigido por el solicitante durante 25 años. La misión del TPP es proteger a los niños con discapacidades de la exclusión social. Hay dos tipos de actividades previstas en el proyecto: creación de 25 nuevos lugares permanentes de educación preescolar y mejora de la calidad de los servicios prestados en la OLP. La necesidad de la creación de TPP y nuevas plazas preescolares y las actividades/apoyo adicional asumidos se derivan del diagnóstico realizado en II.2018 de acuerdo con las directrices de la documentación del concurso por parte de la OCI (en forma escrita aprobada). Se apoyará a un total de 37 niños, lo que se basa en el supuesto de que alrededor de la mitad del número original de niños en edad preescolar abandonará el TPP y ocupará su lugar durante el período del proyecto. Todos los niños serán incluidos en actividades adicionales, tanto en la mejora de sus competencias clave y habilidades universales, como en las actividades terapéuticas. 9 profesores también recibirán apoyo para mejorar sus competencias. Además, el proyecto está dirigido a padres/tutores de niños con TPP y les ofrece taller y apoyo psicológico. TPP cuenta con el apoyo de un socio formal: Queremos que la Fundación de Educación Cristiana Montessori de Gdynia, que garantice la alta calidad de los servicios de enseñanza prestados en TPP e Informal Partner: La Fundación Ucho, que se encargará de la implementación de tareas de sociointegración en la institución. La demandante también cuenta con el apoyo de la ciudad de Gdynia, que prestó las instalaciones para la apertura del TPP. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at skabe en terapeutisk førskole (TPP) i Gdynia, som er højt specialiseret på regionalt plan. Formålet med TPP er at skabe betingelser for børn med handicap, der gør det muligt at udligne deres uddannelsesmuligheder. Pleje og yderligere støtte vil fjerne den uddannelsesmæssige barriere og forberede disse børn til at komme ind i de næste faser af undervisningen. TPP vil være åben for at acceptere de mest alvorlige tilfælde af børn med handicap — såsom Early Intervention Centre (OWI) i Gdynia, der drives af ansøgeren i 25 år. TPP's mission er at beskytte børn med handicap mod social udstødelse. Der er planlagt to typer aktiviteter i projektet: oprettelse af 25 nye permanente steder for førskoleundervisning og forbedring af kvaliteten af de tjenester, der leveres i PLO. Behovet for oprettelse af TPP og nye førskolepladser og de formodede aktiviteter/yderligere støtte skyldes den diagnose, der blev foretaget i II.2018 i overensstemmelse med retningslinjerne i OIC's konkurrencedokumentation (i en godkendt skriftlig form). I alt 37 børn vil blive støttet, hvilket er baseret på den antagelse, at omkring halvdelen af det oprindelige antal førskolebørn vil forlade TPP og tage deres plads i projektperioden. Alle børn vil blive inddraget i yderligere aktiviteter, der både forbedrer deres nøglekompetencer og universelle færdigheder samt terapeutiske aktiviteter. 9 lærere vil også modtage støtte til at forbedre deres kompetencer. Derudover er projektet rettet mod forældre/værge til børn med TPP og tilbyder dem workshop og psykologisk støtte. TPP har støtte fra en formel partner: Vi ønsker Montessori Christian Education Foundation fra Gdynia, som vil sikre den høje kvalitet af undervisningsydelser, der leveres i TPP og uformel partner: Ucho Foundation, som skal varetage gennemførelsen af socio-integrationsopgaver i institutionen. Sagsøgeren har også støtte fra byen Gdynia, som udlånte lokalerne til åbningen af TPP. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η δημιουργία ενός θεραπευτικού προσχολικού σχολείου (TPP) στην Gdynia, το οποίο είναι εξαιρετικά εξειδικευμένο σε περιφερειακή κλίμακα. Στόχος του TPP είναι να δημιουργηθούν οι συνθήκες για τα παιδιά με αναπηρίες, επιτρέποντας την εξίσωση των εκπαιδευτικών τους ευκαιριών. Η φροντίδα και η πρόσθετη υποστήριξη θα εξαλείψουν το εκπαιδευτικό εμπόδιο και θα προετοιμάσουν αυτά τα παιδιά να εισέλθουν στα επόμενα στάδια της διδασκαλίας. Η TPP θα είναι ανοικτή στην αποδοχή των σοβαρότερων περιπτώσεων παιδιών με αναπηρίες — όπως το Κέντρο Πρώιμης Παρέμβασης (OWI) στην Gdynia που διαχειρίζεται ο αιτών για 25 χρόνια. Αποστολή της TPP είναι η προστασία των παιδιών με αναπηρία από τον κοινωνικό αποκλεισμό. Στο σχέδιο προβλέπονται δύο είδη δραστηριοτήτων: δημιουργία 25 νέων μόνιμων χώρων προσχολικής εκπαίδευσης και βελτίωση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών στην ΟΑΠ. Η ανάγκη δημιουργίας TPP και νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας και οι υποτιθέμενες δραστηριότητες/πρόσθετη υποστήριξη απορρέουν από τη διάγνωση που πραγματοποιήθηκε το II.2018 σύμφωνα με τις κατευθυντήριες γραμμές της τεκμηρίωσης του διαγωνισμού από τον OIC (σε εγκεκριμένη γραπτή μορφή). Θα υποστηριχθούν συνολικά 37 παιδιά, η οποία βασίζεται στην υπόθεση ότι περίπου το ήμισυ του αρχικού αριθμού των παιδιών προσχολικής ηλικίας θα εγκαταλείψει την TPP και θα λάβει τη θέση τους κατά την περίοδο του έργου. Όλα τα παιδιά θα συμπεριληφθούν σε πρόσθετες δραστηριότητες, τόσο για τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων τους και των καθολικών δεξιοτήτων τους, όσο και σε θεραπευτικές δραστηριότητες. 9 εκπαιδευτικοί θα λάβουν επίσης στήριξη για τη βελτίωση των ικανοτήτων τους. Επιπλέον, το έργο απευθύνεται σε γονείς/κηδεμόνες παιδιών με TPP και τους προσφέρει εργαστήριο και ψυχολογική υποστήριξη. Η TPP έχει την υποστήριξη ενός επίσημου εταίρου: Θέλουμε το Ίδρυμα Χριστιανικής Εκπαίδευσης Montessori από την Gdynia, το οποίο θα εξασφαλίσει την υψηλή ποιότητα των διδακτικών υπηρεσιών που παρέχονται στο TPP και τον Άτυπο Συνεργάτη: Το Ίδρυμα Ucho, το οποίο θα φροντίσει για την υλοποίηση των καθηκόντων κοινωνικής ένταξης στο ίδρυμα. Η προσφεύγουσα έχει επίσης την υποστήριξη του δήμου Gdynia, ο οποίος δάνεισε τις εγκαταστάσεις για το άνοιγμα του TPP. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je stvoriti terapijsku predškolsku (TPP) u Gdyniji, koja je visoko specijalizirana na regionalnoj razini. Cilj je TPP-a stvoriti uvjete za djecu s teškoćama u razvoju, omogućujući izjednačavanje njihovih obrazovnih mogućnosti. Skrb i dodatna potpora uklonit će edukativnu barijeru i pripremiti tu djecu da uđu u sljedeće faze poučavanja. TPP će biti otvoren za prihvaćanje najtežih slučajeva djece s teškoćama u razvoju – kao što je Centar za ranu intervenciju (OWI) u Gdyniji koji podnositelj zahtjeva vodi 25 godina. Misija TPP-a je zaštititi djecu s teškoćama u razvoju od socijalne isključenosti. U projektu su planirane dvije vrste aktivnosti: stvaranje 25 novih stalnih mjesta predškolskog obrazovanja i poboljšanje kvalitete usluga koje se pružaju u PLO-u. Potreba za stvaranjem TPP-a i novim predškolskim mjestima te pretpostavljenim aktivnostima/dodatnom potporom proizlazi iz dijagnoze provedene u II.2018. u skladu sa smjernicama natječajne dokumentacije OIC-a (u odobrenom pisanom obliku). Podupirat će se ukupno 37 djece, što se temelji na pretpostavci da će oko polovice izvornog broja predškolaca napustiti TPP i zauzeti njihovo mjesto tijekom projektnog razdoblja. Sva djeca bit će uključena u dodatne aktivnosti, kako unaprjeđujući njihove ključne kompetencije i univerzalne vještine, tako i terapijske aktivnosti. Devet nastavnika također će dobiti potporu za poboljšanje njihovih kompetencija. Osim toga, projekt je usmjeren na roditelje/skrbnike djece s TPP-om te im nudi radionicu i psihološku podršku. TPP ima potporu službenog partnera: Želimo fondaciju za kršćansko obrazovanje Montessori iz Gdynije koja će osigurati visoku kvalitetu nastavnih usluga koje se pružaju u TPP-u i neformalnom partneru: Zaklada Ucho, koja će se pobrinuti za provedbu društveno-integracijskih zadataka u instituciji. Tužitelj također ima potporu Grada Gdynije, koji je posudio prostorije za otvaranje TPP-a. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crea o preșcolară terapeutică (TPP) în Gdynia, care este foarte specializată la scară regională. Scopul TPP este de a crea condiții pentru copiii cu dizabilități, care să permită egalizarea oportunităților lor educaționale. Îngrijirea și sprijinul suplimentar vor elimina bariera educațională și îi vor pregăti pe acești copii să intre în următoarele etape de predare. TPP va fi deschis pentru acceptarea celor mai grave cazuri de copii cu dizabilități – cum ar fi Centrul de Intervenție Timpurie (OWI) din Gdynia, condus de solicitant timp de 25 de ani. Misiunea TPP este de a proteja copiii cu dizabilități de excluziunea socială. Există două tipuri de activități planificate în cadrul proiectului: crearea a 25 de noi locuri permanente de educație preșcolară și îmbunătățirea calității serviciilor furnizate în OEP. Necesitatea creării de TPP și de noi locuri preșcolare, precum și a activităților/suportului suplimentar asumat rezultă din diagnosticul efectuat în II.2018 în conformitate cu orientările documentației de concurs de către OIC (într-o formă scrisă aprobată). Un total de 37 de copii vor fi sprijiniți, ceea ce se bazează pe ipoteza că aproximativ jumătate din numărul inițial de preșcolari vor părăsi TPP și le vor lua locul în perioada proiectului. Toți copiii vor fi incluși în activități suplimentare, îmbunătățindu-și atât competențele-cheie și aptitudinile universale, cât și activitățile terapeutice. 9 profesori vor primi, de asemenea, sprijin pentru a-și îmbunătăți competențele. În plus, proiectul se adresează părinților/tutorilor copiilor cu TPP și le oferă atelier și sprijin psihologic. TPP are sprijinul unui partener oficial: Dorim Fundația Montessori pentru Educație Creștină din Gdynia, care va asigura calitatea înaltă a serviciilor de predare oferite în TPP și Partener informal: Fundația Ucho, care va avea grijă de punerea în aplicare a sarcinilor de socio-integrare în instituție. Reclamanta beneficiază de asemenea de sprijinul orașului Gdynia, care a împrumutat spațiul pentru deschiderea TPP. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je vytvoriť terapeutickú predškolskú školu (TPP) v Gdyni, ktorá je vysoko špecializovaná v regionálnom meradle. Cieľom TPP je vytvoriť podmienky pre deti so zdravotným postihnutím, ktoré umožnia vyrovnať ich vzdelávacie príležitosti. Starostlivosť a dodatočná podpora odstránia výchovnú bariéru a pripravia tieto deti na vstup do ďalších štádií výučby. TPP bude otvorená akceptovaniu najzávažnejších prípadov detí so zdravotným postihnutím – ako je napríklad centrum včasnej intervencie (OWI) v Gdyni, ktoré žiadateľ prevádzkuje 25 rokov. Poslaním TPP je chrániť deti so zdravotným postihnutím pred sociálnym vylúčením. V projekte sú naplánované dva typy aktivít: vytvorenie 25 nových stálych miest predškolského vzdelávania a zlepšenie kvality služieb poskytovaných v OOP. Potreba vytvorenia TPP a nových predškolských miest a predpokladaná činnosť/dodatočná podpora vyplývajú z diagnózy vykonanej v II.2018 v súlade s usmerneniami súťažnej dokumentácie OIC (v schválenej písomnej forme). Celkovo bude podporených 37 detí, čo je založené na predpoklade, že približne polovica pôvodného počtu predškolákov opustí TPP a zaujme ich miesto počas obdobia projektu. Všetky deti sa zapoja do ďalších činností, ktoré zlepšujú svoje kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti, ako aj terapeutické činnosti. Deviatim učiteľom sa tiež poskytne podpora na zlepšenie svojich kompetencií. Okrem toho je projekt zameraný na rodičov/strážcov detí s TPP a ponúka im workshop a psychologickú podporu. TPP má podporu oficiálneho partnera: Chceme Montessori Christian Education Foundation od Gdynia, ktorá zabezpečí vysokú kvalitu vyučovacích služieb poskytovaných v TPP a neformálnom partnerovi: Nadácia Ucho, ktorá sa postará o vykonávanie sociálno-integračných úloh v inštitúcii. Žalobkyňa má tiež podporu mesta Gdynia, ktoré požičalo priestory na otvorenie TPP. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li joħloq preprimarja terapewtika (TPP) fi Gdynia, li hija speċjalizzata ħafna fuq skala reġjonali. L-għan tat-TPP huwa li jinħolqu kundizzjonijiet għat-tfal b’diżabilità, li jippermettu l-ugwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi tagħhom. Il-kura u l-appoġġ addizzjonali se jneħħu l-ostaklu edukattiv u jħejju lil dawn it-tfal biex jidħlu fl-istadji li jmiss tat-tagħlim. TPP se jkun miftuħ li jaċċetta l-aktar każijiet severi ta’ tfal b’diżabilità — bħaċ-Ċentru ta’ Intervent Bikri (OWI) fi Gdynia mmexxi mill-Applikant għal 25 sena. Il-missjoni tat-TPP hija li jipproteġi t-tfal b’diżabilità mill-esklużjoni soċjali. Hemm żewġ tipi ta’ attivitajiet ippjanati fil-proġett: il-ħolqien ta’ 25 post permanenti ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja u t-titjib tal-kwalità tas-servizzi pprovduti fil-PLO. Il-ħtieġa għall-ħolqien ta’ TPP u postijiet preprimarji ġodda u l-attivitajiet preżunti/appoġġ addizzjonali jirriżultaw mid-dijanjożi mwettqa fit-II.2018 f’konformità mal-linji gwida tad-dokumentazzjoni tal-kompetizzjoni mill-OIC (f’forma bil-miktub approvata). Total ta’ 37 tifel u tifla se jiġu appoġġati, li huwa bbażat fuq is-suppożizzjoni li madwar nofs in-numru oriġinali ta’ studenti ta’ qabel l-iskola se jitilqu mit-TPP u jieħdu posthom matul il-perjodu tal-proġett. It-tfal kollha se jiġu inklużi f’attivitajiet addizzjonali, kemm fit-titjib tal-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali tagħhom, kif ukoll f’attivitajiet terapewtiċi. 9 għalliema se jirċievu wkoll appoġġ biex itejbu l-kompetenzi tagħhom. Barra minn hekk, il-proġett huwa mmirat lejn il-ġenituri/gwardjani tat-tfal bit-TPP u joffrilhom workshop u appoġġ psikoloġiku. TPP għandu l-appoġġ ta’ sieħeb formali: Irridu li l-Montessori Christian Education Foundation minn Gdynia, li se tiżgura l-kwalità għolja tas-servizzi tat-tagħlim ipprovduti fit-TPP u l-Imsieħeb Informali: Il-Fondazzjoni Ucho, li se tieħu ħsieb l-implimentazzjoni tal-kompiti ta’ soċjointegrazzjoni fl-istituzzjoni. Ir-rikorrenti għandha wkoll l-appoġġ tal-belt ta’ Gdynia, li tat il-bini għall-ftuħ tat-TPP. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é criar em Gdynia um ponto pré-escolar terapêutico (TPP) altamente especializado à escala da região. O objetivo da TPP é criar condições para as crianças com deficiência, permitindo-lhes igualar as suas oportunidades educativas. Os cuidados e o apoio adicional eliminarão a barreira educativa e prepararão estas crianças para entrarem nas próximas fases do ensino. A TPP estará aberta a aceitar os casos mais graves de crianças com deficiência, como o Centro de Intervenção Precoce em Gdynia, gerido pelo requerente durante 25 anos. A missão da TPP é proteger as crianças com deficiência da exclusão da comunidade. O projeto prevê dois tipos de atividades: criação de 25 novos locais permanentes de ensino pré-escolar e melhoria da qualidade dos serviços prestados na OLP. A necessidade de criação de TPP e novos locais pré-escolares e as supostas ações/apoio adicionais devem-se ao diagnóstico realizado no II.2018 de acordo com as diretrizes da documentação do concurso pela OWI (conforme aprovado por escrito). Será apoiado um total de 37 crianças, o que resulta do pressuposto de que cerca de metade do número inicial de pré-escolares deixará a TPP durante o período do projeto e será substituído por mais crianças. Todas as crianças serão abrangidas por atividades adicionais que aumentem as suas competências essenciais e aptidões universais, bem como por atividades terapêuticas. 9 professores também receberão apoio para aumentar as competências. Além disso, o projeto destina-se a pais/cuidadores de crianças com TPP e oferece-lhes oficina e apoio psicológico. A TPP conta com o apoio de um parceiro formal: A Fundação de Educação Cristã Montessori Queremos de Gdynia, que vigiará a alta qualidade dos serviços de ensino fornecidos no TPP e parceiro informal: A Fundação Orelha, que se encarregará da implementação de tarefas de carácter sócio-integrativo na instituição. A recorrente conta igualmente com o apoio da cidade de Gdynia, que emprestou as instalações para efeitos da abertura do TPP. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on luoda terapeuttinen esikoulu (TPP) Gdyniaan, joka on pitkälle erikoistunut alueellisesti. TPP:n tavoitteena on luoda vammaisille lapsille olosuhteet, jotka mahdollistavat heidän koulutusmahdollisuuksiensa yhdenmukaisuuden. Hoito ja lisätuki poistavat koulutusesteen ja valmistavat nämä lapset tulemaan opetuksen seuraaviin vaiheisiin. TPP on avoin hyväksymään vakavimmat vammaisten lasten tapaukset, kuten hakijan Gdyniassa 25 vuoden ajan hoitama varhaisvaiheen interventiokeskus (OWI). TPP:n tehtävänä on suojella vammaisia lapsia sosiaaliselta syrjäytymiseltä. Hankkeessa on suunnitteilla kahdenlaisia toimia: perustetaan 25 uutta pysyvää esiopetuspaikkaa ja parannetaan PLO:n tarjoamien palvelujen laatua. Tarve perustaa TPP ja uusia esikoulupaikkoja sekä oletettu toiminta/lisätuki johtuvat II.2018 OIC:n kilpailuasiakirjojen ohjeiden mukaisesti tehdystä diagnoosista (hyväksytyssä kirjallisessa muodossa). Tukea myönnetään yhteensä 37 lapselle, mikä perustuu oletukseen, että noin puolet alkuperäisestä esikoululaisten määrästä poistuu TPP: stä ja sijoittuu hankkeen aikana. Kaikki lapset otetaan mukaan lisätoimiin, joilla parannetaan heidän avaintaitojaan ja yleisiä taitojaan sekä terapeuttista toimintaa. Yhdeksän opettajaa saa tukea myös osaamisensa parantamiseksi. Lisäksi hanke on suunnattu TPP-lasten vanhemmille/huoltajille ja tarjoaa heille työpajaa ja psykologista tukea. On virallisen kumppanin tuki: Haluamme Gdynian Montessori Christian Education Foundation -säätiön, joka varmistaa TPP: ssä ja epävirallisessa kumppanissa tarjottavien opetuspalvelujen korkean laadun: Ucho-säätiö, joka huolehtii sosiaalis-integraatiotehtävien toteuttamisesta toimielimessä. Kantaja saa tukea myös Gdynian kaupungilta, joka lainasi tilat TPP:n avaamista varten. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je ustvariti terapevtski vrtec (TPP) v Gdynii, ki je visoko specializiran na regionalni ravni. Cilj TPP je ustvariti pogoje za invalidne otroke, ki omogočajo izenačitev njihovih izobraževalnih možnosti. Skrb in dodatna podpora bosta odpravila izobraževalno oviro in pripravila te otroke, da vstopijo v naslednje faze poučevanja. TPP bo lahko sprejel najhujše primere invalidnih otrok, kot je center za zgodnje posredovanje (OWI) v Gdynii, ki ga prijavitelj vodi 25 let. Poslanstvo TPP je zaščititi invalidne otroke pred socialno izključenostjo. V projektu sta načrtovani dve vrsti aktivnosti: vzpostavitev 25 novih stalnih mest predšolske vzgoje in izboljšanje kakovosti storitev, ki jih zagotavlja PLO. Potreba po oblikovanju TPP in novih predšolskih prostorov ter predvidene aktivnosti/dodatna podpora izhajajo iz diagnoze, izvedene v II.2018 v skladu s smernicami razpisne dokumentacije OIC (v potrjeni pisni obliki). Skupno bo podprtih 37 otrok, kar temelji na predpostavki, da bo približno polovica prvotnega števila predšolskih otrok zapustila TPP in prevzela svoje mesto v projektnem obdobju. Vsi otroci bodo vključeni v dodatne dejavnosti, tako za izboljšanje njihovih ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti, kot tudi v terapevtske dejavnosti. Devet učiteljev bo prejelo tudi podporo za izboljšanje svojih kompetenc. Poleg tega je projekt namenjen staršem/skrbnikom otrok s TPP ter jim nudi delavnico in psihološko podporo. TPP ima podporo formalnega partnerja: Želimo Montessori Christian Education Foundation iz Gdynie, ki bo zagotovila visoko kakovost pedagoških storitev v TPP in neformalnem partnerju: Ucho Foundation, ki bo skrbela za izvajanje družbeno-integracijskih nalog v instituciji. Tožeča stranka ima tudi podporo mesta Gdynia, ki je posodilo prostore za odprtje TPP. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je vytvoření terapeutické předškolní školy (TPP) v Gdyni, která je vysoce specializovaná v regionálním měřítku. Cílem TPP je vytvořit podmínky pro děti se zdravotním postižením, které umožní vyrovnání jejich vzdělávacích příležitostí. Péče a dodatečná podpora odstraní výchovnou bariéru a připraví tyto děti na vstup do dalších fází výuky. TPP bude otevřena k přijetí nejzávažnějších případů dětí se zdravotním postižením – jako je centrum včasné intervence (OWI) v Gdyni, které žadatel provozuje již 25 let. Posláním TPP je chránit děti se zdravotním postižením před sociálním vyloučením. V rámci projektu jsou plánovány dva typy činností: vytvoření 25 nových stálých míst předškolního vzdělávání a zlepšení kvality služeb poskytovaných v OOP. Potřeba vytvoření TPP a nových předškolních míst a předpokládaná činnost/doplňková podpora vyplývají z diagnózy provedené v roce II.2018 v souladu s pokyny zadávací dokumentace OIC (schválenou písemnou formou). Celkem bude podpořeno 37 dětí, což je založeno na předpokladu, že přibližně polovina původního počtu předškoláků opustí TPP a zaujme jejich místo v průběhu projektu. Všechny děti budou zapojeny do dalších činností, a to jak zlepšováním jejich klíčových kompetencí a univerzálních dovedností, tak terapeutických činností. 9 učitelů také získá podporu na zlepšení svých kompetencí. Kromě toho je projekt zaměřen na rodiče/strážce dětí s TPP a nabízí jim workshop a psychologickou podporu. TPP má podporu formálního partnera: Chceme Nadaci Montessori Christian Education Foundation z Gdyně, která zajistí vysokou kvalitu výukových služeb poskytovaných v TPP a neformálním partnerovi: Nadace Ucho, která se bude starat o provádění sociálně-integračních úkolů v instituci. Žalobkyně má rovněž podporu města Gdyně, které zapůjčilo prostory pro otevření TPP. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – sukurti terapinę ikimokyklinę mokyklą (TPP) Gdynės regione, kuri yra labai specializuota regioniniu mastu. TPP tikslas – sudaryti sąlygas neįgaliems vaikams, kad būtų galima suvienodinti jų mokymosi galimybes. Priežiūra ir papildoma parama pašalins švietimo barjerą ir paruoš šiuos vaikus patekti į kitus mokymo etapus. TPP galės priimti sunkiausius neįgalių vaikų atvejus, pvz., Gdynės ankstyvosios intervencijos centrą (OWI), kurį 25 metus valdo pareiškėjas. TPP misija – apsaugoti neįgalius vaikus nuo socialinės atskirties. Projekte numatyta dviejų rūšių veikla: 25 naujų nuolatinių ikimokyklinio ugdymo vietų sukūrimas ir PIO teikiamų paslaugų kokybės gerinimas. Poreikis sukurti TPP ir naujas ikimokyklinio ugdymo vietas bei numanoma veikla ir (arba) papildoma parama kyla dėl diagnozės, atliktos 2018 m. II. pagal OIC konkurso dokumentų gaires (patvirtinta rašytine forma). Iš viso bus remiami 37 vaikai, kurie remiasi prielaida, kad maždaug pusė pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikų pasitrauks iš TPP ir perims savo vietą projekto laikotarpiu. Visi vaikai bus įtraukti į papildomą veiklą, gerinant jų bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, taip pat terapinę veiklą. 9 mokytojai taip pat gaus paramą savo kompetencijos tobulinimui. Be to, projektas skirtas tėvams/globėjams vaikų su TPP ir siūlo jiems seminarą ir psichologinę paramą. TPP remia oficialų partnerį: Mes norime, kad Montessori krikščionių švietimo fondas iš Gdynės, kuris užtikrins aukštą TPP ir neformaliojo partnerio teikiamų mokymo paslaugų kokybę: Ucho fondas, kuris rūpinsis socialinės integracijos užduočių įgyvendinimu institucijoje. Ieškovė taip pat remia Gdynės miestą, kuris suteikė patalpas TPP atidarymui. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir izveidot terapeitisko pirmsskolas izglītības iestādi (TPP) Gdiņā, kas ir ļoti specializējusies reģionālā mērogā. TPP mērķis ir radīt apstākļus bērniem ar invaliditāti, ļaujot izlīdzināt viņu izglītības iespējas. Aprūpe un papildu atbalsts novērsīs izglītības barjeru un sagatavos šos bērnus nākamajiem mācību posmiem. TPP varēs pieņemt smagākos bērnu ar invaliditāti gadījumus, piemēram, Agrīnās intervences centru (OWI) Gdiņā, ko 25 gadus vada pieteikuma iesniedzējs. TPP misija ir aizsargāt bērnus ar invaliditāti no sociālās atstumtības. Projektā ir paredzēti divu veidu pasākumi: 25 jaunu pastāvīgo pirmsskolas izglītības vietu izveide un PLO sniegto pakalpojumu kvalitātes uzlabošana. Nepieciešamība izveidot TPP un jaunas pirmsskolas iestādes vietas un pieņemtās darbības/papildu atbalsts izriet no diagnozes, kas veikta II.2018. saskaņā ar OIC konkursa dokumentācijas vadlīnijām (apstiprinātā rakstiskā formā). Kopumā tiks atbalstīti 37 bērni, kas balstās uz pieņēmumu, ka aptuveni puse no sākotnējā pirmsskolas vecuma bērnu skaita pametīs TPP un iestāsies viņu vietā projekta laikā. Visi bērni tiks iekļauti papildu aktivitātēs, gan uzlabojot viņu pamatprasmes, gan vispārējās prasmes, kā arī terapeitiskās darbības. 9 skolotāji saņems arī atbalstu, lai uzlabotu savas kompetences. Turklāt projekts ir paredzēts TPP bērnu vecākiem/aizbildņiem un piedāvā viņiem semināru un psiholoģisko atbalstu. TPP ir oficiāla partnera atbalsts: Mēs vēlamies Montessori Kristīgās izglītības fondu no Gdiņas, kas nodrošinās TPP un neformālā partnera sniegto mācību pakalpojumu augstu kvalitāti: Ucho fonds, kas rūpēsies par sociālās integrācijas uzdevumu īstenošanu iestādē. Prasītāju atbalsta arī Gdiņas pilsēta, kas aizdeva telpas TPP atvēršanai. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се създаде терапевтична предучилищна (ТПП) в Гдиня, която е високо специализирана в регионален мащаб. Целта на ТЕЦ е да създаде условия за деца с увреждания, позволяващи изравняване на техните образователни възможности. Грижата и допълнителната подкрепа ще премахнат образователната бариера и ще подготвят тези деца да навлязат в следващите етапи на преподаване. ТЕЦ ще бъде отворена за приемане на най-тежките случаи на деца с увреждания — като Центъра за ранна интервенция (OWI) в Гдиня, управляван от заявителя в продължение на 25 години. Мисията на ТЕЦ е да защитава децата с увреждания от социално изключване. В проекта са планирани два вида дейности: създаване на 25 нови постоянни места за предучилищно образование и подобряване на качеството на услугите, предоставяни в ООП. Необходимостта от създаване на ТЕЦ и нови предучилищни места и предполагаемата дейност/допълнителна подкрепа произтичат от диагнозата, извършена през II.2018 г. в съответствие с насоките на конкурсната документация от OIC (в одобрена писмена форма). Ще бъдат подкрепени общо 37 деца, което се основава на предположението, че около половината от първоначалния брой деца в предучилищна възраст ще напуснат ТЕЦ и ще заемат мястото си през периода на проекта. Всички деца ще бъдат включени в допълнителни дейности, подобряващи своите ключови компетентности и универсални умения, както и терапевтични дейности. 9 учители също ще получат подкрепа за подобряване на техните компетентности. В допълнение, проектът е насочен към родители/настойници на деца с ТЕЦ и им предлага работилница и психологическа подкрепа. ТЕЦ има подкрепата на официален партньор: Искаме Фондацията за християнско образование Монтесори от Гдиня, която ще гарантира високото качество на учебните услуги, предоставяни в ТЕЦ и неофициален партньор: Фондация „Учо“, която ще се грижи за изпълнението на социално-интеграционните задачи в институцията. Жалбоподателят се ползва и с подкрепата на град Гдиня, който заема помещенията за откриването на ТЕЦ. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja egy regionális szinten magasan specializált terápiás óvoda (TPP) létrehozása Gdyniában. A TPP célja, hogy feltételeket teremtsen a fogyatékossággal élő gyermekek számára, lehetővé téve oktatási lehetőségeik kiegyenlítését. A gondozás és a kiegészítő támogatás megszünteti az oktatási akadályt, és felkészíti ezeket a gyermekeket a tanítás következő szakaszaira. A TPP nyitott lesz arra, hogy elfogadja a fogyatékkal élő gyermekek legsúlyosabb eseteit – például a Gdyniai Korai Beavatkozási Központot (OWI), amelyet a kérelmező 25 évig üzemeltet. A TPP küldetése, hogy megvédje a fogyatékossággal élő gyermekeket a társadalmi kirekesztéstől. A projektben kétféle tevékenységet tervezünk: 25 új állandó iskola előtti nevelési hely létrehozása és a PFSZ-ben nyújtott szolgáltatások minőségének javítása. A TPP és az új óvodai helyek létrehozásának szükségessége, valamint a feltételezett tevékenységek/további támogatás az OIC által a versenyvizsga-dokumentáció iránymutatásainak megfelelően végzett diagnózisból ered (jóváhagyott írásos formában). Összesen 37 gyermek részesül támogatásban, ami azon a feltételezésen alapul, hogy az óvodások eredeti számának mintegy fele elhagyja a TPP-t, és átveszi a helyét a projektidőszakban. Minden gyermek részt vesz további tevékenységekben, mind a kulcskompetenciáik és az egyetemes készségeik javítása, mind pedig a terápiás tevékenységek terén. 9 tanár is kap támogatást kompetenciáik fejlesztéséhez. Emellett a projekt a TPP-vel rendelkező gyermekek szüleinek/gondviselőinek szól, és workshopot és pszichológiai támogatást nyújt számukra. A TPP hivatalos partner támogatását élvezi: Azt szeretnénk, hogy a Montessori Keresztény Oktatási Alapítvány Gdynia, amely biztosítja a magas színvonalú oktatási szolgáltatások TPP és informális partner: Az Ucho Alapítvány, amely gondoskodik a társadalmi integrációs feladatok ellátásáról az intézményben. A felperes Gdynia város támogatásával is rendelkezik, amely kölcsönadta a TPP megnyitásához szükséges helyiségeket. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail ná réamhscoil theiripeach (TPP) a chruthú in Gdynia, atá an-speisialaithe ar scála réigiúnach. Is é is aidhm don TPP dálaí a chruthú do leanaí faoi mhíchumas, rud a fhágfaidh go bhféadfar a ndeiseanna oideachais a chothromú. Cuirfidh cúram agus tacaíocht bhreise deireadh leis an mbacainn oideachais agus ullmhóidh siad na páistí seo chun dul isteach sna chéad chéimeanna eile den teagasc. Beidh TPP oscailte do ghlacadh leis na cásanna is déine de leanaí faoi mhíchumas — amhail an tIonad Luath-Idirghabhála (OWI) in Gdynia atá á reáchtáil ag an Iarratasóir ar feadh 25 bliana. Is é misean an TPP leanaí faoi mhíchumas a chosaint ar eisiamh sóisialta. Tá dhá chineál gníomhaíochta beartaithe sa tionscadal: 25 áit bhuana nua oideachais réamhscoile a chruthú agus cáilíocht na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa PLO a fheabhsú. Is as an diagnóis a rinneadh in II.2018 a thagann an gá atá le TPP agus áiteanna nua réamhscoile a chruthú agus na gníomhaíochtaí/tacaíocht bhreise a thoimhdítear a dhéanamh in II.2018 i gcomhréir le treoirlínte cháipéisíocht an chomórtais ag an OIC (i bhfoirm scríofa cheadaithe). Tabharfar tacaíocht do 37 leanbh san iomlán, rud atá bunaithe ar an toimhde go bhfágfaidh thart ar leath den bhunlíon réamhscoile TPP agus go nglacfaidh siad a n-áit le linn thréimhse an tionscadail. Cuirfear gach leanbh san áireamh i ngníomhaíochtaí breise, lena gcuirfear feabhas ar a bpríomhinniúlachtaí agus ar a scileanna uilíocha, chomh maith le gníomhaíochtaí teiripeacha. Gheobhaidh 9 múinteoir tacaíocht freisin chun feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí. Ina theannta sin, tá an tionscadal dírithe ar thuismitheoirí/chaomhnóirí leanaí a bhfuil TPP acu agus cuireann sé ceardlann agus tacaíocht shíceolaíoch ar fáil dóibh. Tá tacaíocht ag TPP ó chomhpháirtí foirmiúil: Ba mhaith linn Fondúireacht Oideachais Montessori Christian ó Gdynia, rud a chinnteoidh ardchaighdeán na seirbhísí teagaisc a chuirtear ar fáil i TPP agus Comhpháirtí Neamhfhoirmiúil: Fondúireacht Ucho, a thabharfaidh aire do chur i bhfeidhm na gcúraimí soch-chomhtháthaithe san institiúid. Tá tacaíocht ag an iarratasóir freisin ó Chathair Gdynia, a thug an t-áitreabh ar iasacht chun an STP a oscailt. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att skapa en terapeutisk förskola (TPP) i Gdynia, som är högt specialiserad på regional nivå. Syftet med TPP är att skapa förutsättningar för barn med funktionsnedsättning, vilket möjliggör utjämning av deras utbildningsmöjligheter. Omsorg och ytterligare stöd kommer att avlägsna utbildningsbarriären och förbereda dessa barn för att komma in i nästa steg i undervisningen. TPP kommer att vara öppet för att acceptera de allvarligaste fallen av barn med funktionsnedsättning – till exempel centrumet för tidig intervention (OWI) i Gdynia som drivs av sökanden i 25 år. TPP:s uppdrag är att skydda barn med funktionsnedsättning från social utestängning. Det finns två typer av aktiviteter som planeras i projektet: inrättande av 25 nya permanenta platser för förskoleutbildning och förbättring av kvaliteten på de tjänster som tillhandahålls i PLO. Behovet av att inrätta TPP och nya förskoleplatser och det antagna verksamheten/ytterligare stöd härrör från den diagnos som genomfördes i II.2018 i enlighet med riktlinjerna i tävlingsdokumentationen av OIC (i godkänd skriftlig form). Totalt 37 barn kommer att stödjas, vilket bygger på antagandet att ungefär hälften av det ursprungliga antalet förskolebarn kommer att lämna TPP och ta sin plats under projektperioden. Alla barn kommer att ingå i ytterligare aktiviteter, både för att förbättra deras nyckelkompetenser och universella färdigheter samt terapeutiska aktiviteter. Nio lärare kommer också att få stöd för att förbättra sina kompetenser. Dessutom riktar sig projektet till föräldrar/vårdnadshavare till barn med TPP och erbjuder dem workshop och psykologiskt stöd. TPP har stöd av en formell partner: Vi vill ha Montessori Christian Education Foundation från Gdynia, som kommer att säkerställa hög kvalitet på undervisningstjänster som tillhandahålls i TPP och informella partner: Ucho Foundation, som kommer att ta hand om genomförandet av socio-integrationsuppgifter i institutionen. Sökanden har även stöd av staden Gdynia, som lånade ut lokalerna för öppnandet av TPP. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on luua Gdynias terapeutiline eelkool (TPP), mis on piirkondlikul tasandil väga spetsialiseerunud. Kolmanda katseprojekti eesmärk on luua tingimused puuetega lastele, võimaldades nende haridusvõimalusi võrdsustada. Hooldus ja täiendav toetus kõrvaldavad haridusbarjääri ja valmistavad neid lapsi ette järgmistesse õpetamisetappidesse. TPP on valmis aktsepteerima kõige raskemaid puuetega laste juhtumeid – näiteks taotleja juhitud Gdynia varajase sekkumise keskust (OWI) 25 aastat. TPP ülesanne on kaitsta puuetega lapsi sotsiaalse tõrjutuse eest. Projektis on kavandatud kahte liiki tegevusi: 25 uue alalise koolieelse hariduse koha loomine ja PVO-s pakutavate teenuste kvaliteedi parandamine. TPP ja uute koolieelsete kohtade loomise vajadus ning eeldatavad tegevused/täiendav toetus tulenevad II.2018. aastal vastavalt OICi konkursidokumentide suunistele (heakskiidetud kirjalikul kujul) läbi viidud diagnoosist. Toetatakse kokku 37 last, mis põhineb eeldusel, et ligikaudu pool algkooliealistest lastest lahkub TPP-st ja võtab oma koha projektiperioodi jooksul. Kõik lapsed kaasatakse täiendavatesse tegevustesse, parandades nii nende võtmepädevusi ja universaalseid oskusi kui ka terapeutilist tegevust. 9 õpetajat saavad toetust ka oma pädevuste parandamiseks. Lisaks on projekt suunatud TPP-ga laste vanematele/valvuritele ning pakub neile töötuba ja psühholoogilist tuge. TPP toetab ametlikku partnerit: Soovime Montessori kristliku hariduse fondi Gdyniast, mis tagab TPP ja mitteametliku partneri pakutavate õpetamisteenuste kõrge kvaliteedi: Ucho sihtasutus, mis hoolitseb sotsiaalintegratsiooniga seotud ülesannete täitmise eest institutsioonis. Hageja toetab ka Gdynia linna, kes laenas TPP avamiseks vajalikud ruumid. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: Gdynia
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0075/18
0 references