Start a programme to improve the employability of students in science and science UJ students (Q92177)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:01, 15 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The objective is to acquire or increase the competences expected by employers and thus enhance the employability of 300 students (183K, 173M) of the last semesters of 1st and 2nd degree in science and science education (4 Divisions UJ).The objective will be achieved through the acquisition of competences by the participants.ACCESS 10, 11):Communication, including skilled labour in the group, interpersonal, labour law (soft law) by performing w...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Start a programme to improve the employability of students in science and science UJ students
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    1,349,426.54 zloty
    0 references
    323,862.37 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    1,601,123.1 zloty
    0 references
    384,269.54 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    84.28 percent
    0 references
    start time
    1 April 2016
    0 references
    end time
    31 March 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Celem proj.jest nabycie lub podniesienie kompetencji oczekiwanych przez pracodawców, a tym samym zwiększających szanse na podjęcie zatrudnienia przez 300 studentów (183K, 173M) ostatnich semestrów studiów stacjonarnych I i II stopnia w obszarach kształcenia w zakresie nauk ścisłych i przyrodniczych (4 Wydziały UJ). Cel zostanie osiągnięty poprzez uzyskanie przez uczestników proj. kompetencji (KRYT. DOSTĘPU 10, 11): - komunikacyjnych, w tym umiejętn. pracy w grupie, interpersonalnych, z zakresu prawa pracy (tzw miękkich) poprzez realizację zajęć warsztatowych (Zad.1) - zawodowych, poprzez realizację certyfikowanych szkoleń i specjalistycznych zajęć warsztatowych (Zad. 2) - w zakresie przedsiębiorczości poprzez realizację zajęć warsztatowych i zadań praktycznych w formie projektowej (Zad. 4) - wszystkie kompetencje kształtowane będą podczas wizyt studyjnych krajowych i zagranicznych (Zad. 3) W ramach Zad. 4 rozwijana będzie współpracą z zagranicznymi podmiotami. Wydatki ponoszone na realiz. proj. nie są przeznaczone na działalność fin. z budżetu państwa na kształc. stud studiów stacj. (KRYT. DOSTĘPU 8). Proj.obejmuje swoim zakresem merytorycznym wyłącznie działania dotyczące kształtowania kompetencji oczekiwanych przez pracodawców od kandydatów do pracy w oparciu o najnowsze badania (KRYT. DOSTĘPU 9): -w publikacji „Kompetencje Polaków a potrzeby polskiej gospodarki”. Raport podsumowujący IV edycję badań BKL z 2013 r. zwraca się szczególną uwagę, że bez względu na kierunek kończonych studiów wśród najważniejszych dla pracodawców kompetencji dominują umiejętności miękkie (społeczne) s. 12. -„Analiza kwalifikacji i kompetencji kluczowych dla zwiększenia szans absolwentów na rynku pracy”, 2014 (AKK): kompetencje interpersonalne oraz samorealizacyjne znajdują się wśród 3 najbardziej pożądanych kompetencji na rynku pracy s.79-87. - stosunkowo najłatwiej pod warunkiem nabycia odpowiednich kompetencji miękkich znajduje się pracę absolwentom kierunków technicz (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    POWR.03.01.00-00-K166/15
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q92177&oldid=6380321"