ALL WITH THE GAME BUT NOTHING FOR GAME (Q297172)
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Project Q297172 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL WITH THE GAME BUT NOTHING FOR GAME |
Project Q297172 in Italy |
Statements
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47,959.8 Euro
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16 October 2017
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24 July 2018
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13 November 2018
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I.C. CASTIGLIONE M.M.-CARUNCHIO
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41°52'5.70"N, 14°27'11.02"E
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IL PROGETTO CON IL SUO CARATTERE DI TRASVERSALIT E DI FLESSIBILIT ORGANIZZATIVA GRAZIE ALLA QUALIT E INCLUSIVIT DELLOFFERTA FORMATIVA INTENDE OFFRIRE UN CONTRIBUTO DECISIVO ALLA FORMAZIONE INTEGRALE DEGLI STUDENTI. CON LAMPLIAMENTO DEGLI ORARI DI APERTURA E LA DIFFERENZIAZIONE DELLE ATTIVIT SI INTENDE TRASFORMARE LA SCUOLA IN UN CIVIC CENTER DESTINATO NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AGLI UTENTI ESTERNI. ESSO RAPPRESENTA INFATTI UNA OPPORTUNA OCCASIONE PER RINSALDARE IL DIALOGO LO SCAMBIO IL CONFRONTO E LA COOPERAZIONE CON LINTERO CONTESTO SOCIALE CULTURALE ED ECONOMICO AL FINE DI COSTRUIRE UN SISTEMA EDUCATIVO INTEGRATO VOLTO ANCHE A INTERPRETARE E A VALORIZZARE LE VOCAZIONI DEL TERRITORIO. LITER PROGETTUALE VUOLE PROMUOVERE ESPERIENZE MOTIVANTI E COINVOLGENTI MEDIANTE STRATEGIE E PRATICHE DIDATTICHE ATTIVE IMPRONTATE SULLA COSTRUZIONE COLLABORATIVA E CONDIVISA DELLA CONOSCENZA ALL INTERNO DI SPAZI FORMATIVI E AMBIENTI DI APPRENDIMENTO DUTTILI E IMPLEMENTATI DALLE TECNOLOGIE MULTIMEDIA (Italian)
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THE PROJECT WITH ITS TRANSVERSAL CHARACTER AND ORGANISATIONAL FLEXIBILITY THANKS TO THE QUALITY AND INCLUSIVIT OF THE TRAINING OFFER AIMS TO MAKE A DECISIVE CONTRIBUTION TO THE INTEGRAL TRAINING OF STUDENTS. WITH THE EXPANSION OF OPENING HOURS AND THE DIFFERENTIATION OF ACTIVITIES IT IS INTENDED TO TRANSFORM THE SCHOOL INTO A CIVIC CENTER INTENDED NOT ONLY FOR STUDENTS BUT ALSO FOR EXTERNAL USERS. IN FACT, IT REPRESENTS AN APPROPRIATE OPPORTUNITY TO STRENGTHEN THE DIALOGUE THE EXCHANGE OF EXCHANGES AND COOPERATION WITH THE ENTIRE CULTURAL AND ECONOMIC SOCIAL CONTEXT IN ORDER TO BUILD AN INTEGRATED EDUCATIONAL SYSTEM AIMED ALSO AT INTERPRETING AND ENHANCING THE VOCATIONS OF THE TERRITORY. PROJECT LITER AIMS TO PROMOTE MOTIVATING AND ENGAGING EXPERIENCES THROUGH ACTIVE EDUCATIONAL STRATEGIES AND PRACTICES BASED ON THE COLLABORATIVE AND SHARED CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE WITHIN EDUCATIONAL SPACES AND DUCTILE LEARNING ENVIRONMENTS AND IMPLEMENTED BY MULTIMEDIA TECHNOLOGIES (English)
6 November 2020
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LE PROJET AVEC SON CARACTÈRE DE FLEXIBILITÉ TRANSVERSALE ET ORGANISATIONNELLE GRÂCE À LA QUALITÉ ET INCLUSIVIT DE L’OFFRE DE FORMATION VISE À APPORTER UNE CONTRIBUTION DÉCISIVE À LA FORMATION INTÉGRALE DES ÉTUDIANTS. AVEC L’EXTENSION DES HEURES D’OUVERTURE ET LA DIFFÉRENCIATION DES ACTIVITÉS, L’OBJECTIF EST DE TRANSFORMER L’ÉCOLE EN UN CENTRE CIVIQUE DESTINÉ NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS MAIS AUSSI AUX UTILISATEURS EXTERNES. IL S’AGIT EN EFFET D’UNE OCCASION APPROPRIÉE DE RENFORCER LE DIALOGUE ET L’ÉCHANGE DE VUES ET DE COOPÉRATION AVEC L’ENSEMBLE DU CONTEXTE SOCIAL, CULTUREL ET ÉCONOMIQUE, AFIN DE CONSTRUIRE UN SYSTÈME ÉDUCATIF INTÉGRÉ VISANT ÉGALEMENT À INTERPRÉTER ET À VALORISER LES VOCATIONS DU TERRITOIRE. PROJECT LITER VISE À PROMOUVOIR DES EXPÉRIENCES MOTIVANTES ET ENGAGEANTES À TRAVERS DES STRATÉGIES ET DES PRATIQUES DIDACTIQUES ACTIVES BASÉES SUR LA CONSTRUCTION COLLABORATIVE ET PARTAGÉE DE CONNAISSANCES DANS LES ESPACES DE FORMATION ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE DUCTILES MIS EN ŒUVRE PAR LES TECHNOLOGIES MULTIMÉDIAS (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT MIT SEINEM CHARAKTER VON TRANSVERSALER UND ORGANISATORISCHER FLEXIBILITÄT DANK DER QUALITÄT UND INCLUSIVIT DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZIELT DARAUF AB, EINEN ENTSCHEIDENDEN BEITRAG ZUR GANZHEITLICHEN AUSBILDUNG DER STUDIERENDEN ZU LEISTEN. MIT DER ERWEITERUNG DER ÖFFNUNGSZEITEN UND DER DIFFERENZIERUNG DER AKTIVITÄTEN IST DAS ZIEL, DIE SCHULE IN EIN BÜRGERZENTRUM ZU VERWANDELN, DAS NICHT NUR FÜR SCHÜLER, SONDERN AUCH FÜR EXTERNE NUTZER GEDACHT IST. SIE BIETET NÄMLICH EINE GEEIGNETE GELEGENHEIT, DEN DIALOG UND DEN MEINUNGSAUSTAUSCH UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEM GESAMTEN SOZIALEN KULTURELLEN UND WIRTSCHAFTLICHEN KONTEXT ZU STÄRKEN, UM EIN INTEGRIERTES BILDUNGSSYSTEM AUFZUBAUEN, DAS AUCH DARAUF ABZIELT, DIE BERUFUNGEN DES GEBIETS ZU INTERPRETIEREN UND ZU VERBESSERN. PROJECT LITER ZIELT DARAUF AB, MOTIVIERENDE UND FESSELNDE ERFAHRUNGEN DURCH AKTIVE DIDAKTISCHE STRATEGIEN UND PRAKTIKEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DEM KOOPERATIVEN UND GEMEINSAMEN AUFBAU VON WISSEN IN AUSBILDUNGSRÄUMEN UND DUKTILEN LERNUMGEBUNGEN BASIEREN, DIE VON MULTIMEDIA-TECHNOLOGIEN UMGESETZT WERDEN (German)
17 December 2021
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HET PROJECT MET ZIJN KARAKTER VAN TRANSVERSALE EN ORGANISATORISCHE FLEXIBILITEIT DANKZIJ DE KWALITEIT EN INCLUSIVIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD HEEFT TOT DOEL EEN BESLISSENDE BIJDRAGE TE LEVEREN AAN DE INTEGRALE OPLEIDING VAN STUDENTEN. MET DE UITBREIDING VAN DE OPENINGSTIJDEN EN DE DIFFERENTIATIE VAN ACTIVITEITEN IS HET DOEL OM DE SCHOOL OM TE VORMEN TOT EEN MAATSCHAPPELIJK CENTRUM DAT NIET ALLEEN BEDOELD IS VOOR STUDENTEN, MAAR OOK VOOR EXTERNE GEBRUIKERS. HET IS IMMERS EEN GESCHIKTE GELEGENHEID OM DE DIALOOG TE VERSTERKEN EN DE UITWISSELING VAN STANDPUNTEN EN SAMENWERKING MET DE GEHELE SOCIALE CULTURELE EN ECONOMISCHE CONTEXT UIT TE WISSELEN, TENEINDE EEN GEÏNTEGREERD ONDERWIJSSYSTEEM OP TE ZETTEN DAT OOK GERICHT IS OP HET INTERPRETEREN EN VERSTERKEN VAN DE ROEPINGEN VAN HET GRONDGEBIED. PROJECTLITER IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN MOTIVERENDE EN BOEIENDE ERVARINGEN DOOR MIDDEL VAN ACTIEVE DIDACTISCHE STRATEGIEËN EN PRAKTIJKEN OP BASIS VAN DE COLLABORATIEVE EN GEDEELDE BOUW VAN KENNIS BINNEN OPLEIDINGSRUIMTEN EN NODULAIRE LEEROMGEVINGEN DIE WORDEN GEÏMPLEMENTEERD DOOR MULTIMEDIATECHNOLOGIEËN (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO CON SU CARÁCTER DE FLEXIBILIDAD TRANSVERSAL Y ORGANIZATIVA GRACIAS A LA CALIDAD E INCLUSIVIT DE LA OFERTA FORMATIVA TIENE COMO OBJETIVO HACER UNA CONTRIBUCIÓN DECISIVA A LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES. CON LA AMPLIACIÓN DE LOS HORARIOS DE APERTURA Y LA DIFERENCIACIÓN DE ACTIVIDADES, EL OBJETIVO ES TRANSFORMAR LA ESCUELA EN UN CENTRO CÍVICO DESTINADO NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS USUARIOS EXTERNOS. DE HECHO, REPRESENTA UNA OPORTUNIDAD ADECUADA PARA FORTALECER EL DIÁLOGO Y EL INTERCAMBIO DE PUNTOS DE VISTA Y COOPERACIÓN CON TODO EL CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICO, CON EL FIN DE CONSTRUIR UN SISTEMA EDUCATIVO INTEGRADO DESTINADO TAMBIÉN A INTERPRETAR Y POTENCIAR LAS VOCACIONES DEL TERRITORIO. PROYECTO LITRO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EXPERIENCIAS MOTIVADORAS Y ATRACTIVAS A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS Y PRÁCTICAS DIDÁCTICAS ACTIVAS BASADAS EN LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA Y COMPARTIDA DEL CONOCIMIENTO DENTRO DE LOS ESPACIOS DE FORMACIÓN Y ENTORNOS DÚCTILES DE APRENDIZAJE IMPLEMENTADOS POR LAS TECNOLOGÍAS MULTIMEDIA (Spanish)
27 January 2022
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CASTIGLIONE MESSER MA
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Identifiers
D53D17000390006
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