Cooperation on attraction and retention in the EUD (Q2627734): Difference between revisions
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Lavorare insieme per attirare e mantenere l'IFP | |||||||||||||||
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L'obiettivo del progetto è quello di qualificare la conoscenza dell'IFP e la base per la scelta dei giovani nell'istruzione secondaria. L'obiettivo è facilitare la transizione e aumentare il numero dei giovani e dei giovani adulti per scegliere e completare la formazione professionale, da un lato rafforzando gli sforzi e la cooperazione esistenti e, dall'altro, ricercando e instaurando nuove collaborazioni e sviluppando nuove iniziative. Impatto atteso L'impatto atteso del progetto a breve termine è che un maggior numero di persone si applicherà all'IFP e, a lungo termine, che un maggior numero di persone stia attuando un'IFP.Attività Le attività principali del progetto sono — rafforzare la transizione dalla scuola primaria e secondaria all'IFP al fine di qualificare la cooperazione e il contenuto dei percorsi di collegamento dell'istruzione e formazione professionale, sviluppare gli sforzi di informazione mirati e gli eventi per aumentare il numero di alunni che cercano l'IFP — rafforzare l'assunzione/attrazione dell'IFP e il mantenimento dell'IFP per attirare un maggior numero di giovani e giovani adulti; promuovere l'istruzione e la formazione professionale attraverso l'istruzione e l'istruzione professionale; promuovere l'istruzione e l'occupazione in modo da garantire l'interesse e le opportunità di un'IFP, sviluppare il numero di partecipanti all'istruzione e promuovere l'istruzione e la formazione professionale, sviluppare la formazione dei giovani e dei giovani adulti, promuovere l'istruzione e l'educazione dei giovani, incoraggiare l'istruzione e l'educazione dei giovani in modo da garantire che l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione delle Nazioni Unite tengano conto delle attività dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione, in modo da assicurare l'interesse e le opportunità offerte da un'IFP e da un numero di partecipanti all'attività di istruzione e formazione professionale, da un sostegno all'istruzione e all'istruzione e all'apprendimento, da un ruolo più attivo nei settori dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione e dell'occupazione, dal punto di vista delle attività dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione, della formazione, della formazione e dell'istruzione, dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, dell'istruzione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione professionale e dell'istruzione e formazione professionale. Le attività e i risultati sono ancorati ai partner e ai partner coinvolti. La condivisione e la diffusione delle conoscenze si svolgeranno anche attraverso una piattaforma digitale, un sito web del progetto. Inoltre, si prevede che durante il periodo del progetto si terranno due conferenze.Il periodo del progetto sarà attuato nell'arco di tre anni dal 1º ottobre 2019 al 30 settembre 2022. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di qualificare la conoscenza dell'IFP e la base per la scelta dei giovani nell'istruzione secondaria. L'obiettivo è facilitare la transizione e aumentare il numero dei giovani e dei giovani adulti per scegliere e completare la formazione professionale, da un lato rafforzando gli sforzi e la cooperazione esistenti e, dall'altro, ricercando e instaurando nuove collaborazioni e sviluppando nuove iniziative. Impatto atteso L'impatto atteso del progetto a breve termine è che un maggior numero di persone si applicherà all'IFP e, a lungo termine, che un maggior numero di persone stia attuando un'IFP.Attività Le attività principali del progetto sono — rafforzare la transizione dalla scuola primaria e secondaria all'IFP al fine di qualificare la cooperazione e il contenuto dei percorsi di collegamento dell'istruzione e formazione professionale, sviluppare gli sforzi di informazione mirati e gli eventi per aumentare il numero di alunni che cercano l'IFP — rafforzare l'assunzione/attrazione dell'IFP e il mantenimento dell'IFP per attirare un maggior numero di giovani e giovani adulti; promuovere l'istruzione e la formazione professionale attraverso l'istruzione e l'istruzione professionale; promuovere l'istruzione e l'occupazione in modo da garantire l'interesse e le opportunità di un'IFP, sviluppare il numero di partecipanti all'istruzione e promuovere l'istruzione e la formazione professionale, sviluppare la formazione dei giovani e dei giovani adulti, promuovere l'istruzione e l'educazione dei giovani, incoraggiare l'istruzione e l'educazione dei giovani in modo da garantire che l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione delle Nazioni Unite tengano conto delle attività dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione, in modo da assicurare l'interesse e le opportunità offerte da un'IFP e da un numero di partecipanti all'attività di istruzione e formazione professionale, da un sostegno all'istruzione e all'istruzione e all'apprendimento, da un ruolo più attivo nei settori dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione e dell'occupazione, dal punto di vista delle attività dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione, della formazione, della formazione e dell'istruzione, dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, dell'istruzione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione professionale e dell'istruzione e formazione professionale. Le attività e i risultati sono ancorati ai partner e ai partner coinvolti. La condivisione e la diffusione delle conoscenze si svolgeranno anche attraverso una piattaforma digitale, un sito web del progetto. Inoltre, si prevede che durante il periodo del progetto si terranno due conferenze.Il periodo del progetto sarà attuato nell'arco di tre anni dal 1º ottobre 2019 al 30 settembre 2022. (Italian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di qualificare la conoscenza dell'IFP e la base per la scelta dei giovani nell'istruzione secondaria. L'obiettivo è facilitare la transizione e aumentare il numero dei giovani e dei giovani adulti per scegliere e completare la formazione professionale, da un lato rafforzando gli sforzi e la cooperazione esistenti e, dall'altro, ricercando e instaurando nuove collaborazioni e sviluppando nuove iniziative. Impatto atteso L'impatto atteso del progetto a breve termine è che un maggior numero di persone si applicherà all'IFP e, a lungo termine, che un maggior numero di persone stia attuando un'IFP.Attività Le attività principali del progetto sono — rafforzare la transizione dalla scuola primaria e secondaria all'IFP al fine di qualificare la cooperazione e il contenuto dei percorsi di collegamento dell'istruzione e formazione professionale, sviluppare gli sforzi di informazione mirati e gli eventi per aumentare il numero di alunni che cercano l'IFP — rafforzare l'assunzione/attrazione dell'IFP e il mantenimento dell'IFP per attirare un maggior numero di giovani e giovani adulti; promuovere l'istruzione e la formazione professionale attraverso l'istruzione e l'istruzione professionale; promuovere l'istruzione e l'occupazione in modo da garantire l'interesse e le opportunità di un'IFP, sviluppare il numero di partecipanti all'istruzione e promuovere l'istruzione e la formazione professionale, sviluppare la formazione dei giovani e dei giovani adulti, promuovere l'istruzione e l'educazione dei giovani, incoraggiare l'istruzione e l'educazione dei giovani in modo da garantire che l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione delle Nazioni Unite tengano conto delle attività dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione, in modo da assicurare l'interesse e le opportunità offerte da un'IFP e da un numero di partecipanti all'attività di istruzione e formazione professionale, da un sostegno all'istruzione e all'istruzione e all'apprendimento, da un ruolo più attivo nei settori dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione e dell'occupazione, dal punto di vista delle attività dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione, della formazione, della formazione e dell'istruzione, dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, dell'istruzione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione professionale e dell'istruzione e formazione professionale. Le attività e i risultati sono ancorati ai partner e ai partner coinvolti. La condivisione e la diffusione delle conoscenze si svolgeranno anche attraverso una piattaforma digitale, un sito web del progetto. Inoltre, si prevede che durante il periodo del progetto si terranno due conferenze.Il periodo del progetto sarà attuato nell'arco di tre anni dal 1º ottobre 2019 al 30 settembre 2022. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
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Revision as of 09:15, 11 January 2022
Project Q2627734 in Denmark
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Cooperation on attraction and retention in the EUD |
Project Q2627734 in Denmark |
Statements
12,126,264.0 Danish krone
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25,629,598.0 Danish krone
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47.0 percent
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24 June 2019
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30 September 2022
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Region Midtjylland
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56°26'42.61"N, 9°23'26.84"E
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8800
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Projektets formålProjektets formål er at kvalificere kendskabet til EUD og fundamentet for unges valg af ungdomsuddannelse. Målet er at lette overgangen og at få flere unge og unge voksne til at vælge og gennemføre en erhvervsuddannelse, dels gennem styrkelse af eksisterende indsatser og samarbejder, dels gennem opsøg og etablering af nye samarbejder og udvikling af nye indsatser. Forventede effektProjektets forventede effekt på kort sigt er, at flere søger ind på EUD og på lang sigt at flere gennemfører en EUD.AktiviteterDe primære aktiviteter i projektet er, - at styrke overgangen fra grundskole og efterskole til EUD for at kvalificere samarbejdet om og indholdet i brobygningsforløb, udvikle målrettede informationsmaterialer og -arrangementer med henblik på at øge antallet af elever, som søger ind på EUD- at styrke rekruttering/tiltrækning til og fastholdelse på EUD for at få flere unge og unge voksne, som ikke er i uddannelse eller job, til at interessere sig for og se mulighederne i en EUD, udvikle brobygningen mellem forberedende uddannelser og EUD samt udvikle fastholdelsesaktiviteter med henblik på at øge antallet af elever, som søger ind på og gennemfører en EUD- at styrke undervisningens indhold på EUD gennem udvikling af metoder, former og pædagogik med særligt fokus på FNs verdensmål som ramme for EUDs arbejde med bæredygtighed, globalisering og dannelse, såvel i undervisningen som i alle dele af uddannelsesinstitutionerne med henblik på at kvalificere fortællingen om EUD og derigennem øge antallet af elever, som søger ind på og gennemfører en EUD- at skabe attraktive lærings- og studiemiljøer ved at igangsætte aktiviteter, som understøtter demokratisk dannelse på EUD og udvikle nye indsatser, som imødekommer elevernes behov for attraktive miljøer, kvalificerede lærer/elev-samtaler og åbne og indbydende faciliteter for at tiltrække flere elever til EUD og fastholde flere på EUDForankring af projektets resultaterDet tværgående samarbejde mellem projektets partnere og løbende videndeling med relevante samarbejdspartnere i styregruppen vil sikre spredning af projektets aktiviteter og resultater. Aktiviteter og resultater forankres hos partnere og involverede samarbejdspartnere. Videndeling og -spredning vil ligeledes foregå via en digital platform, en projekt hjemmeside. Dertil forventes afholdt to konferencer i projektperioden.ProjektperiodeProjektet gennemføres over tre år i perioden 1. oktober 2019 til 30. september 2022. (Danish)
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Purpose of the project The aim of the project is to qualify the knowledge of the EUD and the foundation for young people’s choice of youth education. The aim is to facilitate the transition and to encourage more young and young adults to choose and implement vocational training, partly through strengthening existing initiatives and cooperation, and partly through the search for and establishment of new collaborations and the development of new initiatives. Expected impact The project’s expected impact in the short term is that more people are seeking to join the EUD and, in the long term, to implement an EU-wide approach.ActivitiesThe main activities of the project are: to strengthen the transition from primary and post-school to the EUD to qualify for cooperation and content in bridge-building, to develop targeted information materials and events in order to increase the number of trainees seeking to join the EUD- to strengthen recruitment/tract and retention on the EUD, and to develop, as well as through, and beyond, and through the EUD. Activities and results are anchored by partners and partners involved. Knowledge sharing and dissemination will also take place via a digital platform, a project website. In addition, two conferences are expected to be held during the project period.Project will be carried out over three years from 1 October 2019 to 30 September 2022. (English)
19 January 2021
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L’objectif du projet est de qualifier la connaissance de l’EFP et le fondement du choix des jeunes dans l’enseignement secondaire. L’objectif est de faciliter la transition et d’augmenter le nombre de jeunes et de jeunes adultes à choisir et à achever la formation professionnelle, d’une part en renforçant les efforts et la coopération existants et, d’autre part, en recherchant et en établissant de nouvelles collaborations et en développant de nouvelles initiatives. L’impact attendu du projet à court terme est qu’un plus grand nombre de personnes s’appliquent à l’EFP et, à long terme, qu’un plus grand nombre de personnes mettent en œuvre une FEP.Activités Les principales activités du projet sont — de renforcer la transition de l’école primaire et secondaire à l’EFP afin de qualifier la coopération et le contenu des parcours de transition, de développer des matériels d’information et des événements ciblés pour augmenter le nombre d’élèves à la recherche de l’UED — de renforcer le recrutement/l’attraction et le maintien de l’EFP afin d’attirer plus de jeunes et de jeunes adultes; qui ne sont pas dans l’enseignement ou l’emploi, de s’intéresser à l’enseignement supérieur et d’encourager l’enseignement des établissements d’enseignement supérieur, afin de favoriser le recrutement et le maintien de l’EFP en vue de la mise en œuvre d’une approche de l’enseignement et de la formation, ainsi que de favoriser la coopération entre les acteurs de la recherche et de la recherche et de l’enseignement, en vue de favoriser et de favoriser le développement des établissements d’enseignement et de formation professionnels en tant que partenaires de l’enseignement supérieur et de la technologie de l’enseignement et de la recherche et de la recherche et de la formation, ainsi que le renforcement de la coopération entre les acteurs de l’enseignement et de la formation et le renforcement de l’intérêt des acteurs de l’enseignement et de la recherche dans le domaine de l’enseignement et de la recherche dans le domaine de l’enseignement et de l’enseignement, ainsi que le renforcement de la coopération entre les acteurs de l’enseignement et de la formation et le développement des établissements d’enseignement VET, ainsi que le renforcement de la coopération dans le domaine de l’enseignement et de l’enseignement; Les activités et les résultats sont ancrés dans les partenaires et les partenaires impliqués. Le partage et la diffusion des connaissances se feront également via une plateforme numérique, un site web du projet. En outre, deux conférences devraient se tenir au cours de la période du projet.La période du projet sera mise en œuvre sur une période de trois ans, du 1er octobre 2019 au 30 septembre 2022. (French)
27 November 2021
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Ziel des Projekts ist es, die Kenntnisse der beruflichen Aus- und Weiterbildung zu qualifizieren und die Grundlage für die Wahl der Sekundarschulbildung durch junge Menschen zu qualifizieren. Ziel ist es, den Übergang zu erleichtern und die Zahl der jungen Menschen und jungen Erwachsenen zu erhöhen, die sich für eine Berufsausbildung entscheiden und abschließen, zum einen durch die Stärkung der bestehenden Bemühungen und der Zusammenarbeit und zum anderen durch die Suche und den Aufbau neuer Kooperationen und durch die Entwicklung neuer Initiativen. Zu erwartende Auswirkungen des Projekts auf kurze Sicht ist, dass mehr Menschen für die berufliche Aus- und Weiterbildung gelten und langfristig mehr Menschen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung umsetzen.Aktivität Die wichtigsten Aktivitäten des Projekts sind – den Übergang von der Grund- und Sekundarschule zur Berufsbildung zu stärken, um die Zusammenarbeit und den Inhalt von Überbrückungspfaden zu qualifizieren, um gezielte Informationsmaterialien und -veranstaltungen zu entwickeln, um die Zahl der Schüler, die die EUD anstreben, zu stärken und die Vermittlung von Berufsbildungsangeboten zu stärken, indem sie mehr junge und junge Erwachsene anziehen und die Lernergebnisse verbessern und die Chancen einer beruflichen Aus- und Weiterbildung verbessern, die Vermittlung von Ausbildungsinhalten und Berufsbildungsmaßnahmen fördern. Aktivitäten und Ergebnisse sind in Partnern und beteiligten Partnern verankert. Der Wissensaustausch und die Verbreitung von Wissen werden auch über eine digitale Plattform, eine Projektwebsite, erfolgen. Darüber hinaus sollen während des Projektzeitraums zwei Konferenzen stattfinden. Der Projektzeitraum wird über drei Jahre vom 1. Oktober 2019 bis zum 30. September 2022 durchgeführt. (German)
27 November 2021
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Het doel van het project is de kennis van beroepsonderwijs en -opleiding en de basis voor de keuze van het middelbaar onderwijs door jongeren te kwalificeren. Het doel is de overgang te vergemakkelijken en het aantal jongeren en jongvolwassenen om een beroepsopleiding te kiezen en te voltooien, te vergroten door enerzijds de bestaande inspanningen en samenwerking te versterken en anderzijds nieuwe samenwerkingsverbanden te zoeken en tot stand te brengen en nieuwe initiatieven te ontwikkelen. De verwachte impact van het project op korte termijn is dat meer mensen zich richten op beroepsonderwijs en -opleiding en, op de lange termijn, dat meer mensen een beroepsonderwijs en -opleiding uitvoeren.Activiteiten De belangrijkste activiteiten van het project zijn — het versterken van de overgang van basis- en voortgezet onderwijs naar beroepsonderwijs en -opleiding om de samenwerking en inhoud van overbruggingstrajecten te kwalificeren, het ontwikkelen van gericht voorlichtingsmateriaal en evenementen om het aantal leerlingen dat op zoek is naar een EUD te vergroten — om de werving/attractie naar en het behoud van beroepsonderwijs en -opleiding te versterken, om meer jonge en jonge volwassenen aan te trekken, en om de mogelijkheden van een beroepsonderwijs en -opleiding te vergroten en de mogelijkheden van een beroepsonderwijs en -opleiding te vergroten. Activiteiten en resultaten zijn verankerd in partners en betrokken partners. Kennisdeling en -verspreiding vindt ook plaats via een digitaal platform, een projectwebsite. Daarnaast zullen naar verwachting tijdens de projectperiode twee conferenties worden gehouden. De projectperiode zal worden uitgevoerd over een periode van drie jaar, van 1 oktober 2019 tot en met 30 september 2022. (Dutch)
27 November 2021
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El objetivo del proyecto es capacitar el conocimiento de la EFP y la base para la elección de la educación secundaria por parte de los jóvenes. El objetivo es facilitar la transición y aumentar el número de jóvenes y jóvenes adultos para elegir y completar la formación profesional, por una parte, reforzando los esfuerzos y la cooperación existentes y, por otra, buscando y estableciendo nuevas colaboraciones y desarrollando nuevas iniciativas. Las principales actividades del proyecto son: reforzar la transición de las escuelas primarias y secundarias a la EFP con el fin de calificar la cooperación y el contenido de los itinerarios puentes, desarrollar materiales de información específicos y eventos para aumentar el número de alumnos que buscan la EUD, reforzar la contratación/atracción y la retención de la EFP para atraer a más jóvenes y jóvenes adultos, que no estén en educación o puestos de trabajo, que se interesen y que vean las oportunidades de una EFP, para desarrollar el enlace entre la educación preparatoria y la EFP, y para aumentar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para reforzar los contenidos y mejorar el contenido de la EFP, así como para mejorar el número de alumnos en la educación y la formación profesional, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, y para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para reforzar el número de jóvenes y jóvenes, y para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, y para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de formación profesional y mejorar el nivel de formación profesional, así como para mejorar el número de programas de educación y formación, y para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, y para mejorar el número de jóvenes y jóvenes, así como para mejorar el número de alumnos/especiales, y para mejorar el número de educación y formación profesional. Las actividades y los resultados se basan en socios y socios implicados. El intercambio y difusión de conocimientos también se llevará a cabo a través de una plataforma digital, un sitio web del proyecto. Además, se espera que se celebren dos conferencias durante el período del proyecto. El período del proyecto se ejecutará durante tres años, del 1 de octubre de 2019 al 30 de septiembre de 2022. (Spanish)
3 December 2021
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L'obiettivo del progetto è quello di qualificare la conoscenza dell'IFP e la base per la scelta dei giovani nell'istruzione secondaria. L'obiettivo è facilitare la transizione e aumentare il numero dei giovani e dei giovani adulti per scegliere e completare la formazione professionale, da un lato rafforzando gli sforzi e la cooperazione esistenti e, dall'altro, ricercando e instaurando nuove collaborazioni e sviluppando nuove iniziative. Impatto atteso L'impatto atteso del progetto a breve termine è che un maggior numero di persone si applicherà all'IFP e, a lungo termine, che un maggior numero di persone stia attuando un'IFP.Attività Le attività principali del progetto sono — rafforzare la transizione dalla scuola primaria e secondaria all'IFP al fine di qualificare la cooperazione e il contenuto dei percorsi di collegamento dell'istruzione e formazione professionale, sviluppare gli sforzi di informazione mirati e gli eventi per aumentare il numero di alunni che cercano l'IFP — rafforzare l'assunzione/attrazione dell'IFP e il mantenimento dell'IFP per attirare un maggior numero di giovani e giovani adulti; promuovere l'istruzione e la formazione professionale attraverso l'istruzione e l'istruzione professionale; promuovere l'istruzione e l'occupazione in modo da garantire l'interesse e le opportunità di un'IFP, sviluppare il numero di partecipanti all'istruzione e promuovere l'istruzione e la formazione professionale, sviluppare la formazione dei giovani e dei giovani adulti, promuovere l'istruzione e l'educazione dei giovani, incoraggiare l'istruzione e l'educazione dei giovani in modo da garantire che l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione e l'istruzione dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione delle Nazioni Unite tengano conto delle attività dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione, in modo da assicurare l'interesse e le opportunità offerte da un'IFP e da un numero di partecipanti all'attività di istruzione e formazione professionale, da un sostegno all'istruzione e all'istruzione e all'apprendimento, da un ruolo più attivo nei settori dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione e dell'occupazione, dal punto di vista delle attività dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione e dell'istruzione, della formazione, della formazione e dell'istruzione, dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, dell'istruzione e dell'istruzione, della formazione e dell'istruzione, della formazione professionale e dell'istruzione e formazione professionale. Le attività e i risultati sono ancorati ai partner e ai partner coinvolti. La condivisione e la diffusione delle conoscenze si svolgeranno anche attraverso una piattaforma digitale, un sito web del progetto. Inoltre, si prevede che durante il periodo del progetto si terranno due conferenze.Il periodo del progetto sarà attuato nell'arco di tre anni dal 1º ottobre 2019 al 30 settembre 2022. (Italian)
11 January 2022
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289
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