Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training (Q200755): Difference between revisions
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(Created claim: policy objective (P1849): Social Europe (Q2547988)) |
(Added [fr] alias: Réduction et prévention du décrochage scolaire et promotion de l’égalité d’accès à des programmes de développement pour la petite enfance ainsi qu’à un enseignement primaire et secondaire de qualité comprenant des parcours d’apprentissage formels, non formels et informels permettant de réintégrer des filières d’éducation et de formation) |
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| aliases / sk / 0 | aliases / sk / 0 | ||
Zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky a predchádzanie takémuto ukončovaniu, a podpora rovnocenného prístupu ku kvalitnému predškolskému, základnému a predoškolskému vzdelávaniu | |||
| aliases / fr / 0 | aliases / fr / 0 | ||
Réduction et prévention du décrochage scolaire et promotion de l’égalité d’accès à des programmes de développement pour la petite enfance ainsi qu’à un enseignement primaire et secondaire de qualité comprenant des parcours d’apprentissage formels, non formels et informels permettant de réintégrer des filières d’éducation et de formation | |||
| Property / Kohesio category | |||
| Property / Kohesio category: combatting early school-leaving / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 12:16, 23 November 2023
DG Regio intervention field
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training |
DG Regio intervention field |
Statements
Identifiers
115
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