Increase accessibility to pre-school education by rebuilding the teaching infrastructure of kindergartens No. 7 and 15 in Tarnobrzeg (Q119221): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed claim: beneficiary (P889): Tarnobrzeg (Q2503079)) |
||
| Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||
Revision as of 09:58, 26 November 2020
Project Q119221 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increase accessibility to pre-school education by rebuilding the teaching infrastructure of kindergartens No. 7 and 15 in Tarnobrzeg |
Project Q119221 in Poland |
Statements
729,851.8 zloty
0 references
858,649.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
29 January 2016
0 references
31 August 2018
0 references
GMINA TARNOBRZEG
0 references
Celem projektu jest zwiększenie dostępności do edukacji przedszkolnej poprzez przebudowę infrastruktury dydaktycznej Przedszkoli nr 7 i 15, co skutkować będzie tworzeniem nowych miejsc wychowania przedszkolnego. Pozwoli to na pogodzenie życia rodzinnego z pracą zawodową, co przełoży się na wzrost aktywności zawodowej rodziców, zwłaszcza kobiet. Przebudowa infrastruktury Przedszkoli oraz zapewnienie nowoczesnego, zgodnego z normami i standardami wyposażenia przyczyni się do wyrównywania szans rozwojowych dzieci z różnych środowisk. Dzięki realizacji projektu powstaną nowoczesne i spełniające standardy placówki edukacyjne dostępne dla wszystkich najmłodszych mieszkańców miasta Tarnobrzega. Zakres rzeczowy projektu obejmuje przebudowę pomieszczeń w Przedszkolach na parterze i piętrze budynków. Z nieużywanych pomieszczeń zostaną wydzielone powierzchnie w celu stworzenia dodatkowych miejsc przedszkolnych. Nowe sale, szatnie i łazienki zostaną wyposażone w nowe meble oraz pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia zajęć edukacyjnych. Przebudowa placów zabaw przy obiektach Przedszkoli pozwoli na aktywne spędzanie czasu na świeżym powietrzu, co przyczyni się do prawidłowego rozwoju wychowanków. Przedszkole nr 7 zostanie dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych, co umożliwi utworzenie grupy integracyjnej, co skutkować będzie zwiększeniem wrażliwości wychowanków na potrzeby dzieci niepełnosprawnych, przełamie zahamowania w kontaktach z dziećmi chorymi oraz nauczy tolerancji. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase accessibility to preschool education by rebuilding the teaching infrastructure of Kindergartens No. 7 and 15, which will result in the creation of new places of preschool education. This will enable family life to be reconciled with work, which will lead to an increase in the professional activity of parents, especially women. The reconstruction of the kindergarten infrastructure and the provision of modern, compatible with standards and standards of equipment will contribute to equalising the development opportunities of children from different backgrounds. Thanks to the implementation of the project, modern and standard educational institutions will be created, accessible to all the youngest inhabitants of the city of Tarnobrzeg. The project’s material scope includes the reconstruction of premises in kindergartens on the ground floor and the floor of buildings. Unused spaces will be decoupled to create additional preschool facilities. New rooms, lockers and bathrooms will be equipped with new furniture and teaching aids necessary to conduct educational activities. Rebuilding playgrounds at kindergarten facilities will allow for active spending time in the open air, which will contribute to the proper development of pupils. Kindergarten No 7 will be adapted to the needs of people with disabilities, which will allow for the creation of an integration group, which will result in increased sensitivity of pupils to the needs of disabled children, break down the inhibition in contact with sick children and teach tolerance. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPPK.06.04.01-18-0021/16
0 references