No label defined (Q115602)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:24, 14 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    823,968.75 zloty
    0 references
    197,752.5 Euro
    13 January 2020
    0 references
    969,375.0 zloty
    0 references
    232,650.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    EUROSOLUTIONS JAN DYMEK
    0 references
    Przedmiotem proj. jest kształcenie i szkolenie 330 osób (198K;132M) dorosłych od 18 roku życia, które z własnej inicjatywy są zainteresowane wsparciem, znajdujące się w niekorzystnej sytuacji na rynku pracy, w tym osoby wykazujące największą lukę kompetencyjną w zakresie kompetencji i umiejętności TIK, w ramach systemu kształcenia poza formalnego w zakresie kompetencji kluczowych - TIK. Problem na który odpowiedź stanowi cel główny projektu: We współczesnej gospodarce opartej na wiedzy, coraz większego znaczenia nabierają nie tylko kwalifikacje zawodowe, ale także kompetencje, które pozwalają pracodawcom wybrać najlepszych pracowników. Pracodawcy, w tym z woj. opolskiego, zwracają uwagę zwłaszcza na sprawne posługiwanie się komputerem, które stało się warunkiem koniecznym do wykonywania coraz większej ilości zawodów: dot. odpowiednio 52% i 31% miejsc pracy na stanowiskach biurowych i specjalistycznych, 19% zw. z usługami i 11% dot. średniego personelu[2]. Jednak jak pokazują prowadzone badania, coraz większym problemem jest niski poziom kompetencji cyfrowych czyli tzw. luki kompetencyjne w obszarze TIK. Mimo ogromnego upowszechnienia dostępu do technologii TIK, wciąż blisko 42% dorosłych nie posługuje się komputerem i Internetem nawet w podst. zakresie[2], co stanowi przeszkodę na rynku pracy ponieważ pracodawcy w zamieszczonych ofertach wymagają obsługi na poziomie co najmniej podstawowym (odpowiednik poziomu A, stąd założono szkolenia na poziomie DIGCOMP A). Potwierdza to badanie[3]. Dla 78%os. ankietowanych, niskie kompetencje TIK stanowią znaczne utrudnienie na rynku pracy (m.in. uniemożliwiło awans, zmianę stanowiska, podjęcie pracy) i w życiu codziennym (m.in. ograniczony dostęp do wiadomości i informacji, trudności komunikacyjne, np. z rodziną za granicą)[3]. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPOP.09.03.00-16-0061/16
    0 references