No label defined (Q2711063)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2711063 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project Q2711063 in Poland |
Statements
878,166.87 zloty
0 references
1,033,137.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2021
0 references
31 December 2022
0 references
QUALITY PARTNERS S.C.
0 references
Celem głównym projektu są udoskonalone kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne 431 (208D,223CH) 3 szkół podstawowych: SP w Krasnymborze, SP w Sztabinie, SP w Raczkach dzięki udziałowi w dodatkowych zajęciach wyrównawczych, rozwijających, specjalistycznych, stypendiom, wysokie kompetencje 52 N-li (40K,12M) w zakresie TIK i wsparcia U o specjalnych potrzebach edukacyjnych przez szkolenia i studia podypl.i stworzone warunki do nauki metodą eksperymentu w 3SP dzięki doposażenie pracowni przedmiotowych do 12.2022 Realizacja celu głównego w projektu odbywać się będzie poprzez: projekty edukacyjne oparte o zainteresowania uczniów rozwijające kompetencje kluczowe matematyczne, przyrodnicze, cyfrowe i w zakresie posługiwania się językiem obcym -175U oraz umiejętności uniwersalne kreatywność, przedsiębiorczość-80U Uczniowie podniosą swoja wiedzę na temat zagrożeń w internecie -224U. Zostanie utworzona międzyszkolna pracownia przyrodnicza w SP w Krasnymborze, z której będą korzystać 4 SP dla których organem prowadzącym jest Gmina Sztabin. Wszystkie szkoły otrzymają doposażenie pracowni przedmiotowych, w tym sprzęt TIK. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (202 os, w tym uczniowie z niepełnosprawnością 21 os oprócz udziału w zajęciach wyrównawczych zostaną objęci zajęciami specjalistycznymi, takimi jak: logopedia, korekcyjno-kompensacyjne, zaj.terapeutyczne itp. Zostaną udoskonalone kompetencje 52 N-li w zakresie wykorzystania TIK w procesie dydaktycznym i pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 5 N-li podniesie kwalifikacje na studiach podyplomowych. 24 nauczycieli udoskonali umiejętnośc nauczania z wykorzystaniem metody eksperymentu. Wszystkie działania zaplanowane w proj zostały zaplanowane na podstawie indywidualnych diagnoz szkół przygotowanych w 06.2019 roku i zatwierdzonych przez organy prowadzące szkoły G. Sztabin i G. Raczki Projekt będzie realiz. przez 3 lata szkolne 2020/21 i 2021/22 oraz 2022/23 w formule projektu partnerskiego (Polish)
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0410/19
0 references