No label defined (Q2708416)
Jump to navigation
Jump to search
Project 0.3816206065299541 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project 0.3816206065299541 in Poland |
Statements
539,191.0 zloty
0 references
673,988.75 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2020
0 references
30 June 2022
0 references
ZAKŁAD DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W PŁOCKU
0 references
52°32'7.1"N, 19°42'49.0"E
0 references
52°37'58.4"N, 19°59'11.8"E
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie u uczniów/uczennic kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych oraz rozwój indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt polega na wsparciu 164 uczniów/uczennic (w tym 93 dziewczynek i 71 chłopców) oraz 10 nauczycieli (8K,2M) Szkoły Podstawowej w Staroźrebach- w zakresie wdrożenia programu edukacyjnego, bazującego na wynikach diagnozy potrzeb szkoły oraz indywidualnych potrzebach rozwojowych, edukacyjnych i możliwościach psychofizycznych uczniów/uczennic. Program rozwojowy ma na celu podniesienie poziomu kompetencji kluczowych, zwiększenie kompetencji z przedmiotów przyrodniczych i matematycznych, językowych oraz TIK, nauczanie oparte na metodzie eksperymentu oraz indywidualizację pracy z uczniem. Uzupełnieniem tych działań będzie wykorzystanie w projekcie pozytywnie zwalidowanego produktu finalnego naszego projektu pn. „Innowacyjne szkolnictwo zawodowe na Mazowszu Płockim” (Działanie 9.2 POKL), który ze względu na swój uniwersalny charakter posłuży do zrealizowania zadania Laboratorium wsparcia kompetencji miękkich uczniów/uczennic. Wnioskodawca zapewnia, że jeśli stworzone zostaną w ramach projektu materiały edukacyjne i szkoleniowe zostaną opublikowane na licencjach Creative Commons Uznanie Autorstwa lub innych kompatybilnych wolnych licencjach. Wskaźnikiem rezultatu będzie m.in. liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje w obszarze wsparcia projektu, liczba nauczycieli, którzy nabyli kompetencje. Projekt jest zgodny z zasadą równości szans kobiet i mężczyzn, niedyskryminacji i zrównoważonego rozwoju i jest ukierunkowany na podnoszenie u uczniów kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy. Procedury certyfikacji zgodne będą z wymogami okr.w liście sprawdzającej do zał.nr 8 do Wytycznych w zakr.monitorowania postępu rzeczowego realizacji PO2014-2020 (Polish)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-B906/18
0 references