No label defined (Q499668)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 23:04, 24 February 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    34,617.6 Euro
    0 references
    34,617.6 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    5 November 2018
    0 references
    16 October 2020
    0 references
    D.D. I CIRCOLO AGROPOLI
    0 references

    40°20'48.88"N, 14°59'47.58"E
    0 references
    IL PROGETTO NASCE DA UNANALISI ATTENTA DELLE EMERGENZE FORMATIVE DELLA SCUOLA DEL TERRITORIO DELLA SOCIET CONTEMPORANEA.LA NOSTRA SCUOLA HA INTENZIONALMENTE DECISO DI APRIRE UNA FINESTRA SUL MONDO E IMPEGNARSI IN UN COSTRUTTIVO CONFRONTO SUI BISOGNI PRIORITARI DEGLI ALUNNI FUTURI CITTADINI DI DOMANI DA CUI FAR SCATURIRE LE SCELTE E LE AZIONI EDUCATIVODIDATTICHE DA PORRE IN ESSERE. PARTENDO DA UNALFABETIZZAZIONE DIGITALE SI ARRIVA ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE ESSENZIALE AFFINCH LE NUOVE GENERAZIONI SIANO IN GRADO DI AFFRONTARE LA SOCIET E LE TECNOLOGIE DEL FUTURO NON COME CONSUMATORI PASSIVI MA COME UTENTI ATTIVI. IL PENSIERO COMPUTAZIONALE CHE ALLA BASE DEL CODING UN PROCESSO MENTALE PER LA RISOLUZIONE DI PROBLEMI COSTITUITO DA STRUMENTI CONCETTUALI UTILI PER AFFRONTARE MOLTI TIPI DI PROBLEMI IN TUTTE LE DISCIPLINE E NON SOLO PERCH DIRETTAMENTE APPLICATI NEI CALCOLATORI NELLE RETI DI COMUNICAZIONE. I BENEFICI DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE SI ESTENDONO A TUTTI GLI AMBITI (Italian)
    0 references

    Identifiers

    J87I17001330007
    0 references