No label defined (Q2696304)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 07:06, 21 May 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project 0.9739565807504951 in Poland
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project 0.9739565807504951 in Poland

    Statements

    0 references
    47,142,878.27 zloty
    0 references
    10,479,861.84 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    49,997,749.78 zloty
    0 references
    11,114,499.78 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    94.29 percent
    0 references
    1 November 2019
    0 references
    30 November 2023
    0 references
    RZESZOWSKA AGENCJA ROZWOJU REGIONALNEGO S.A. W RZESZOWIE
    0 references
    0 references
    0 references
    Cel główny - opracowanie modelu "Dostępnej szkoły, przetestowanie innowacji wśród minimum 30 Grantobiorców w całej Polsce (minimum 90 SzP) oraz upowszechnienie i włączenie do polityki i praktyki nowych rozwiązań.Grupa Docelowa to cała społeczność szkolna (uczniowie, nauczyciele, rodzice, organy prowadzące, lokalna społeczność) użytkownicy i odbiorcy modelu.W ramach projektu wsparciem objętych zostanie w całym kraju minimum 30 organów publicznych i niepublicznych prowadzących SzP Grantobiorców (KD8), w tym minimum 90 szkół (zapewnienie udziału wszystkich rodzajów szkół).Zad. 1 Opracowanie kompleksowego modelu Dostępnej Szkoły (wersja do testowania)- spotkania diagnostyczne i konsultacyjne założeń M- prace Zespołu Ekspertów opracowanie Modelu DS wraz z załącznikamiZad. 2 Przeprowadzenie procesu naboru organów prowadzących do udziału w testowaniu innowacji- nabór OP do testowania innowacji,- Audyt Dostępności w szkołach i przygotowanie IPPD,- szkolenie wstępne dla SzP i OP.Zad. 3 Wsparcie merytoryczno-techniczne szkół podczas testowania innowacji Dostępnej Szkoły- wdrażanie grantów przez SzP zgodnie z IPPD i modelem DS,- wsparcie indywidualne SzP w postaci doradztwa asocjacyjnego i formatywnego rozwiązującego konkretne problemy wdrożenia modelu DS podczas testowania oraz innowacyjnego w zakresie osiągnięcia poziomu dojrzałości szkół,- wsparcia grupowe:Szkolenia stacjonarne (24) dla ogółem 360 osób, rozwijające kompetencje w zakresie funkcjonowania szkoły zgodnie z zasadą dostępności,Szkolenia specjalistyczne (20) wyjazdowe dla ogółem 600 os, tematyka zgodnie z indywid potrzebamiSzP na etapie testowania,Seminaria dobrych praktyk (6) we wdrażaniu grantów (przez 3 lata testowania).Zad. 4 Monitorowanie testowania innowacji i upowszechnianie modelu DS - spotkania i wywiady konsultacyjne wdrażanego modelu DS,- prace Zespołu Ekspertów nad zmianami do Modelu oraz propozycje Rekomendacji dla szkół,- spotkanie upowszechniającego przetestowaną innowację (regionalne i centralne). (Polish)
    0 references

    Identifiers

    POWR.04.01.00-00-DS10/19
    0 references