Improving vocational training infrastructure to improve the quality of apprenticeships and adapting educational provision to the needs of regional and local labour markets (Q117354)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 20:31, 24 February 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1))
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Improving vocational training infrastructure to improve the quality of apprenticeships and adapting educational provision to the needs of regional and local labour markets
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    274,601.02 zloty
    0 references
    65,904.2448 Euro
    13 January 2020
    0 references
    336,096.87 zloty
    0 references
    80,663.2488 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    25 September 2018
    0 references
    11 March 2019
    0 references
    POWIAT WYSOKOMAZOWIECKI
    0 references

    52°40'43.7"N, 22°29'56.8"E
    0 references
    Przedmiotowy projekt jest odpowiedzią na ograniczoną możliwość nabywania umiejętności praktycznych przez uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu kształcących się na kierunkach: technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik budownictwa spowodowaną niedostosowaniem bazy dydaktycznej do potrzeb kształcenia zawodowego. Wnioskodawca w ramach projektu zamierza doposażyć pracownie: - Pracownia budowlana i warsztaty szkolne ( wykonywanie rób murarskich i tynkarskich) - Pracownia dokumentacji technicznej (pracownia rysunku technicznego) - Pracowania planowania żywienia i obsługi gości - Pracownia technologii gastronomicznej i szkolnych warsztatów Grupą docelową projektu są uczniowie ZSOiZ im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu kształcących się na kierunkach: technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik budownictwa, którzy będą korzystać z pracowni podczas zajęć praktycznych. Realizacja projektu przyczyni się do podniesienia kompetencji przyszłych pracowników, którzy już podczas nauki w szkole zapoznają się z praktycznymi aspektami pracy zawodowej zgodnie z kierunkiem kształcenia. W ramach projektu zakłada się współpracę z regionalnymi przedsiębiorcami, dzięki której zostanie uzyskana wartość dodana zarówno dla uczniów poznających praktyczne aspekty techniczno- organizacyjne przyszłych pracodawców, jak i samych przedsiębiorstw, które mogą w przyszłości pozyskać wyszkolonych absolwentów bez konieczności ponoszenia wysokich nakładów na podnoszenie kwalifikacji nowozatrudnionych pracowników. Założenia projektu są komplementarne wobec działań ujętych w projekcie realizowanym przez Szkołę w ramach działania 3.1.1. Więcej informacji na temat komplementarności projektów zawarto w punkcie IV.7 wniosku oraz Studium Wykonalności. Realizację zadań zaplanowano na III. kw 2018- I. kw. 2019. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.08.02.01-20-0017/18
    0 references