A GOOD TO GUARD (Q657796)
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Project Q657796 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A GOOD TO GUARD |
Project Q657796 in Italy |
Statements
36,060.0 Euro
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36,060.0 Euro
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100.0 percent
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18 May 2018
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20 March 2020
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IIS FRANCESCO SAVERIO NITTI PORTICI
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40°49'8.29"N, 14°20'19.50"E
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IL PATRIMONIO ARTISTICO E CULTURALE ITALIANO TRA I PI IMPORTANTI AL MONDO MA NON SEMPRE VIENE ADEGUATAMENTE PROMOSSO E VALORIZZATO. TALE CARENZA SI RIPERCUOTE SUL TURISMO E SULLECONOMIA DI TUTTO IL TERRITORIO NAZIONALE. PARTENDO DA QUESTA PREMESSA IL PROGETTO HA LOBIETTIVO FORMATIVO DI EDUCARE LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI ALLA CONSERVAZIONE ALLA TUTELA DEL PROPRIO PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO E PAESAGGISTICO TRASMETTENDO LORO IL VALORE CHE HA PER LA COMUNIT E VALORIZZANDO A PIENO LA DIMENSIONE DI BENE COMUNE E IL POTENZIALE CHE PU GENERARE PER LO SVILUPPO DEMOCRATICO DEL PAESE. AFFINCH CI SI REALIZZI RISULTA IMPORTANTE LESPERIENZA DIRETTA SUL CAMPO DEL PATRIMONIO CULTURALE LOCALE CHE COINVOLGE GLI ALUNNI LI EMOZIONA LI RENDE PI PARTECIPI IL CREARE UNA NARRAZIONE CHE VEDE DIRETTAMENTE COINVOLTI GLI ALUNNI COME DISCENDENTI DI CHI HA COSTRUITO NEL PASSATO UN MODO PER STIMOLARE IL LORO PROTAGONISMO DI FARLI SENTIRE IN QUALCHE MODO COAUTORI DI TANTA GRANDIOSIT E BELLEZZA DI SOLLETICA (Italian)
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THE ITALIAN ARTISTIC AND CULTURAL HERITAGE AMONG THE MOST IMPORTANT IN THE WORLD BUT IS NOT ALWAYS ADEQUATELY PROMOTED AND VALUED. THIS DEFICIENCY AFFECTS TOURISM AND ONLECONOMY THROUGHOUT THE NATIONAL TERRITORY. STARTING FROM THIS PREMISE, THE PROJECT HAS THE EDUCATIONAL OBJECTIVE OF EDUCATING STUDENTS AND STUDENTS IN THE PRESERVATION OF THEIR ARTISTIC AND LANDSCAPE CULTURAL HERITAGE BY TRANSMITTING TO THEM THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND FULLY ENHANCING THE DIMENSION OF THE COMMON GOOD AND THE POTENTIAL IT CAN GENERATE FOR THE DEMOCRATIC DEVELOPMENT OF THE COUNTRY. IN ORDER FOR US TO REALISE IT IS IMPORTANT THE DIRECT EXPERIENCE IN THE FIELD OF THE LOCAL CULTURAL HERITAGE THAT INVOLVES THE PUPILS EXCITES THEM MAKES THEM PARTICIPATE MORE IN CREATING A NARRATIVE THAT SEES DIRECTLY INVOLVED THE PUPILS AS DESCENDANTS OF THOSE WHO HAVE BUILT IN THE PAST A WAY TO STIMULATE THEIR PROTAGONISM TO MAKE THEM FEEL IN SOME WAY CO-AUTHORS OF SO MUCH GRANDEOSIT AND BEAUTY OF TICKLES (English)
14 November 2020
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Identifiers
J77I18000060007
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