STUDENTS COMPETENT FOR EUROPE (Q583679)
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Project Q583679 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | STUDENTS COMPETENT FOR EUROPE |
Project Q583679 in Italy |
Statements
58,992.2 Euro
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58,992.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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IST.TECNICO "GRAZIA DELEDDA"-LECCE
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IL PROGETTO SI PROPONE DI CONSOLIDARE LE COMPETENZE ITALIANO L1 E L2MATEMATICA E SCIENZE.IL POSSESSO DI TALI COMPETENZE RAPPRESENTA UN PATRIMONIOIMPRESCINDIBILE PER LA PROSECUZIONE DEGLI STUDI E UNA GARANZIA PER LA FORMAZIONE DIUNA CULTURA CHE INCIDA SUGLI ATTEGGIAMENTI E SUI COMPORTAMENTI DIVENTANDO PATRIMONIOPERMANENTE DELLA PERSONA. IL PROGETTO PENSATO PERSTUDENTI DEL PRIMO E DEL SECONDO BIENNIO CHE NECESSITANO DI INTERVENTI DI RINFORZO DISCIPLINARE E DI SVILUPPO DEL METODO DI STUDIO.ILPROGETTO INTENDE FAVORIRE LINTEGRAZIONE SOCIALE DEGLI STUDENTI STRANIERI IL SUCCESSO SCOLASTICO LINNALZAMENTO DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO.PRIORITARIA SAR LA RICERCA DELLA MASSIMA INDIVIDUALIZZAZIONE DELLE ATTIVITSOSTENENDO IL RECUPERO DEL GAP DI CONOSCENZE E INSTAURANDO RELAZIONI COLLABORATIVE CON GLI ALTRI STUDENTI.SI OPERER CON LINTEGRAZIONE PROBLEMATICA DI STRATEGIE E TECNICHE DIVERSE CAPACI DI MOTIVARE E DI FAVORIRE IL SUCCESSO FORMATIVO.IL PROGETTO SI SVILUPPA ATTRAVERSO 7 MODULI ATTINENTI ALLE (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO CONSOLIDATE THE ITALIAN COMPETENCES L1 AND L2MATEMATICA AND SCIENCE.THE POSSESSION OF THESE SKILLS REPRESENTS A PATRIMONIOIMPRESCINDIBILE FOR THE CONTINUATION OF STUDIES AND A GUARANTEE FOR THE FORMATION OF A CULTURE THAT AFFECTS ATTITUDES AND BEHAVIOURS BECOMING A PERSON’S PATRIMONIOPERMANENT. THE PROJECT DESIGNED FOR STUDENTS OF THE FIRST AND SECOND TWO YEARS THAT REQUIRE INTERVENTIONS OF DISCIPLINARY REINFORCEMENT AND DEVELOPMENT OF THE METHOD OF STUDIO.ILPROGETTO AIMS TO PROMOTE THE SOCIAL INTEGRATION OF FOREIGN STUDENTS THE SUCCESS OF SCHOOL THE RAISING OF THE LEVELS OF APPRENDIMENTO.PRIORITARIA WILL BE THE SEARCH FOR THE MAXIMUM INDIVIDUALISATION OF THE ATTIVITSOSTENENDO THE RECOVERY OF THE GAP OF KNOWLEDGE AND ESTABLISHING COLLABORATIVE RELATIONSHIPS WITH THE OTHER STUDENTS AND PROBLEMATIC STRATEGIES. (English)
13 November 2020
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Identifiers
I88H19000180007
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